TuÇn lÔ toµn cÇu hµnh ®éng
gi¸o dôc cho mäi ngêi
Chñ ®Ò: Gi¸o dôc cho phô n÷
vµ trÎ em g¸i thiÖt thßi
Hiệp Thạnh, ngày 18 tháng 5 năm 2011
1- LÞch sö tuÇn lÔ toµn cÇu hµnh ®éng GDCMN:
Chiến dịch Toàn cầu vì giáo dục, “Tuần lễ Toàn cầu hành
động giáo dục cho mọi người” được khởi xướng từ năm
1999, là một hoạt động thường niên diễn ra vào tuần cuối
tháng 4 trên phạm vi toàn cầu.
Chiến dịch Toàn cầu vì giáo dục bao gồm các tổ chức,
đoàn thể và cá nhân trên toàn thế giới có cùng niềm tin về
tầm quan trọng của giáo dục cho mọi người và cùng vận
động để không ai bị mù chữ. Từ năm 2003 đến nay, Liên
minh Chiến dịch Toàn cầu vì giáo dục tại Việt Nam, gồm
những tổ chức trong và ngoài nước cùng phối hợp Bộ Giáo
dục và Đào tạo, đều đặn tổ chức các sự kiện và hoạt động để
hưởng ứng Tuần lễ toàn cầu hành động Giáo dục cho mọi
người vào tháng 4 hàng năm.
2- Môc tiªu – ý nghÜa
Mục tiêu chính của Tuần lễ toàn cầu hành động
GDCMN năm 2011 là nhằm nâng cao nhận thức và sự
quan tâm của xã hội về tầm quan trọng của việc đầu tư
cho giáo dục là đầu tư cho tương lai.
Bên cạnh đó, chương trình cũng vận động để Chính
phủ, các ban, ngành và toàn xã hội quan tâm và hành
động hỗ trợ giáo dục cho mọi người, đặc biệt là cho phụ nữ
và trẻ em gái thiệt thòi.
Tuần lễ này do Bộ GDĐT cùng Liên minh Chiến dịch
toàn cầu vì Giáo dục ở Việt Nam phát động.
A. Giíi thiÖu
1- TÌNH HÌNH GIÁO DỤC TRÊN THẾ GIỚI
Theo báo cáo của năm 1990:
- 100 triệu trẻ em trong đó có đến 60 triệu là nữ, không được đến
trường.
- Hơn 960 triệu người lớn mà 2/3 là nữ bị mù chữ và tất cả các
nước công nghiệp hóa đang phát triển đều phải đối phó với nạn mù
chữ trực dụng.
- Hơn 1/3 người lớn trên thế giới không tiếp cận được với ấn
phẩm, các hiểu biết và kỹ thuật công nghệ để cải thiện đời sống của
chính bản thân, để góp phần vào sự biến đội văn hóa xã hội và
thích nghi với những biến đổi ấy.
- Hơn 100 triệu trẻ em và một số rất đông người lớn không hoàn tất
trình độ học vấn cấp I mà họ đã bắt đầu. Hàng năm người khác học
xong cấp I nhưng không đạt được những kiến thức và sự thành thạo
cần thiết cho cuộc sống.
1- TÌNH HÌNH GIÁO DỤC TRÊN THẾ GIỚI
Theo báo cáo của những năm gần đây:
• 72 triệu trẻ em toàn thế giới hiện đang thất học
• Trong số đó, 54 phần trăm (tương đương khoảng
39 triệu) là trẻ em gái.
• Hai phần ba người lớn mù chữ là phụ nữ.
MỘT EM GÁI KHÔNG ĐƯỢC ĐI HỌC CÓ XU HƯỚNG
• Kết hôn sớm
• Có những đứa con suy
dinh dưỡng và có thể chết
vì bệnh tật
• Nghèo đói
B/. VAI TRÒ GIỚI VÀ GIÁO DỤC
KHOẢNG CÁCH BẮC - NAM VỀ GIÁO DỤC NGÀY CÀNG LỚN
CÁC NƯỚC ĐANG
PHÁT TRIỂN
CÁC NƯỚC PHÁT
TRIỂN
Trẻ gái được đi học Trẻ trai được đi học
ít hơn trai 2 năm
ít hơn gái 2 năm
CÁC NƯỚC KÉM
PHÁT TRIỂN
Trẻ gái không bao
giờ được đi học
Philippin:
10,7 – 10,9
Mỹ:
14,3 – 15,6
Mali: (86%)
1,2 – 2,3
Maroc:
5,7 – 8
Pháp:
14,3 – 15
Bangladet: (88%)
4,4 – 5,9
Nguyên nhân:
• Một số trẻ em sống ở vùng có xung đột hoặc chịu ảnh hưởng của thiên
tai.
• Theo một số văn hóa, trẻ em gái không được ưu tiên khi điều kiện tài
chính cho giáo dục hạn chế.
• Trẻ em gái có thể bị buộc phải thôi học, kết hôn sớm để các em dành thời
gian cho công việc nhà.
• Một số trẻ em sống ở xa trường học và việc đi lại tới trường khá nguy hiểm
nên các em được giữ ở nhà. Đặc biệt, trẻ em gái có thể trở thành mục tiêu của
bạo lực và làm dụng;
• Nghèo đói: một số trẻ em bị buộc phải đóng góp vào thu nhập của gia đình
thông qua việc đi làm.
• Các em không có tiền để mua sách và đồng phục, không có tiền để đóng học
phí
• Không có đủ trường học dành cho mọi trẻ em và không có đủ giáo viên.
TÌNH HÌNH Ở VIỆT NAM
Số học sinh bỏ học tính đến hết tháng 3/2008 là gần
150 nghìn học sinh
* Bậc tiểu học có hơn 19 nghìn HS bỏ học trong tổng số
6.863.205 HS
* Bậc THCS có hơn 66 nghìn HS bỏ học/5.794.235 HS (tăng
trên 7.000 HS)
* THPT có trên 61 nghìn HS bỏ học/3.052.620 HS
TIÊU BIỂU:
Ở MIỀN NÚI PHÍA BẮC HỌC SINH BỎ HỌC GIA TĂNG
- Hơn 11.000 học sinh ở 15 tỉnh
vùng miền núi phía Bắc đã bỏ học
trong năm học 2009-2010, dẫn đầu
là các tỉnh Sơn La, Hòa Bình, Hà
Giang, Tuyên Quang.
- Nguyên nhân chủ yếu là học
sinh có học lực yếu, kém, do
chuyển hình thức học tập (bỏ học
chữ sang học nghề) hoặc nghỉ học,
lao động sớm. Những năm học
trước, tỉ lệ học sinh bỏ học tập
trung ở cấp Trung học cơ sở, còn
năm nay tập trung ở cấp Trung
học phổ thông với tỉ lệ 1,46%./.
TIÊU BIỂU:
Ở TỈNH TRÀ VINH
Theo số liệu của Bộ GD-ĐT, tính đến
hết học kỳ I năm học 2007-2008, cả
nước có 119.000 học sinh bỏ học. Trong
đó, tỉnh Trà Vinh chiếm gần 10%
-Tại Trà Vinh, theo số liệu thống kê của
Sở GD-ĐT, riêng số học sinh đang học
loại hình công lập tính đến cuối tháng
Giêng năm 2008, có hơn 6.000 học sinh
bỏ học. Trong đó, ba huyện Trà Cú, Cầu
Ngang, Duyên Hải đã có 2.211 học sinh
ở cấp tiểu học, THCS và THPT bỏ học.
Tuy nhiên, thực tế tại các điểm trường
số học sinh bỏ học sau Tết Nguyên đán
còn cao hơn rất nhiều
Nguyên nhân học sinh bỏ học do hoàn cảnh kinh tế
gia đình khó khăn chiếm 70%, còn lại là số học sinh
học yếu.Các học sinh học yếu phần lớn là học sinh
người dân tộc Khơmer, khả năng giao tiếp tiếng Việt
kém nên chậm tiếp thu bài giảng. Mặt khác, do
chương trình giảng dạy nặng về kiến thức, thời gian
giảng dạy trên lớp ngắn… làm cho số học sinh học
yếu không theo kịp nội dung giảng dạy trên lớp. Hệ
quả là học sinh sao lãng việc học và bỏ học.Những
học sinh bỏ học không vận động trở lại lớp được là
những trường hợp có hoàn cảnh kinh tế gia đình quá
khó khăn. Cha mẹ phải lo kiếm sống, nên bỏ mặc
hoặc để các em đi làm thuê phụ giúp gia đình".
MỘT SỐ LÝ DO HỌC SINH BỎ HỌC
Anh Võ Văn Đạt, xã Tập Sơn, huyện Trà Cú có con là học sinh lớp 7
Trường THCS Tập Sơn vừa bỏ học. Theo anh Đạt, ba ngày trước, cháu đã
theo một người quen giới thiệu đi làm thuê cho một cơ sở thu mua phế liệu
tại TP.HCM với mức lương 1 triệu đồng/tháng. Anh Đạt cho biết, mặc dù
gia đình khuyên con không nên bỏ học nhưng con anh nhất quyết nghỉ học
để đi làm kiếm tiền trong khi gia đình không đến nỗi khó khăn
Em Trần Văn Hiệp, đang học lớp 6 cùng trường cũng vừa bỏ học vài tháng
nay để ở nhà đi chơi, hoặc lượm phế liệu bán tiêu xài. Nhà trường đã nhiều lần
đến động viên gia đình và em Hiệp trở lại lớp, nhưng em nhất quyết không
chịu đến trường dù được giảm tất cả các khoản học phí, tặng quần áo, tập vở!
.Đây là 2 trong số 33 học sinh bỏ học ở Trường THPT Tập Sơn, trường có số
học sinh bỏ học sau Tết nhiều nhất ở huyện Trà Cú. Trong đó, số học sinh
người dân tộc Khơmer chiếm trên 56% trong tổng số học sinh bỏ học
Một số hình ảnh trẻ em phải bỏ học để giúp đỡ gia đình:
Một số hình ảnh trẻ em phải học trong những hoàn cảnh rất thiếu thốn
C/. CHÚNG TA PHẢI LÀM GÌ?
Những điều có thể giúp em gái đi học dễ dàng hơn:
- Tăng cường sự hỗ trợ của chính phủ đối với giáo dục của
trẻ em gái ở các nước đang phát triển
- Cung cấp các công trình vệ sinh dành cho trẻ em gái để
bảo vệ sự riêng tư cá nhân của các em
- Tháo bỏ những khuôn mẫu trong minh họa mà thường
làm cho trẻ em gái ở thế thua kém hơn;
- Xóa bỏ học phí và các chi phí ẩn khác trong giáo dục.
- Khuyến khích trẻ em trai và nam giới tham gia vận động
cho giáo dục dành cho trẻ em gái và phụ nữ.
Lợi ích học tập đối với mọi người
- Những người được đi học thường khỏe mạnh hơn vì họ sẽ
đưa ra những lựa chọn có lợi cho sức khỏe hơn trong cuộc
sống và họ cũng tiếp cận được với thông tin về lối sống khỏe
mạnh.
- Giáo dục chống lại nạn đói. Phụ nữ được học tập sẽ có khả
năng có những đứa con được hưởng sự nuôi dưỡng tốt hơn
- Giáo dục giúp cứu các sinh mạng của con người. Một đứa
trẻ sinh ra bởi một bà mẹ được học tập sẽ có cơ hội sống tới 5
tuổi lớn gấp 2 lần.
- Giáo dục giúp ngăn chặn đói nghèo
Lý do vì sao giáo dục cho trẻ em gái là quan trọng.
- Một trẻ em gái được đi học sẽ trưởng thành một phụ nữ
có giáo dục và thường có sức khỏe tốt hơn, tự chủ về kinh
tế và con cái của người đó sẽ có khả năng đi học cao hơn
- Một phụ nữ được đi học sẽ chăm sóc sức khỏe cho bản
thân và con em họ tốt hơn; và
- Tảo hôn có thể được ngăn ngừa và sự lây lan bệnh tật
như AIDS sẽ giảm đi.
Hình ảnh người phụ nữ thành đạt, hạnh phúc
D/. MỘT SỐ GƯƠNG ĐIỂN HÌNH
“VƯỢT KHÓ HỌC GIỎI”
1- Vũ Quỳnh Như (lớp 6B THCS Thuần Mỹ, Ba Vì, Hà Nội)
- Năm 3 tuổi mất mẹ, lên 10 cha
cũng vĩnh viễn ra đi.
- Từng đi thi học sinh giỏi toán, văn,
thi viết chữ đẹp, Quỳnh Như có 6
năm liền là học sinh giỏi toàn diện.
Em mơ ước, sau này sẽ trở thành
bác sĩ để chữa bệnh cho mọi người.