Giáo án Âm Nhạc 6
Ngày soạn:16/8/2010

Tiết:1

Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trờng THCS
Tập hát:

Quốc ca Việt Nam

I. Mục tiêu:

- HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
- HS nắm sơ lợc về cads phân môn học hát, nhạc lí, âm nhạc thờng thức và tập đọc nhạc.
- Ôn tập lại bài hát Quốc ca

*Tớch hp, liờn h:- Nờu c vai trũ ca Ch tch H Chớ Minh vi t nc.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Quốc ca Việt Nam
- Băng nhạc giới thiệu về 8 bài hát chính thức trong chơng trình Âm nhạc
III. Tiến trình dạy học:

1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi bảng

I. Giới thiệu môn Âm nhạc ở trờng
THCS

GV chỉ định

Giới thiệu về môn học Âm nhạc ở trờng THCS

GV khái quát

1. Khái niệm: Âm nhạc là nghệ thuật của âm Hsghi bài

HS ghi bài
HS đọc

thanh đã đợc chọn lọc dùng để diễn tả toạn bộ
thế giới tinh thần của con ngời.
GV ghi bảng

2. Giới thiệu chơng trình; Gồm 3 nội dung:

HS ghi bài

- Học hát: có 8 bài hát chính thức
- Nhạc lí và TĐN
-Âm nhạc thờng thức: là những kiến thức âm
nhạc phố thông

II. Tập hát Quốc ca Việt Nam

GV ghi bảng
GV thuyết trình

HS ghi bài

Đây là bài hát quen thuộc với mọi ngời dân HS nghe
Việt Nam, các em đã đợc nghe bài này từ lớp 1
và chính thức đợc học ở lớp 3. Tuy nhiên không

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

1

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
phải tất ảc các em đều hát đúng. Hôm nay một
lần nữa chúng ta lại ôn lại bài hát này để hát

Tớch
liờn h
GV

hp, chính xác hơn, hay hơn.
- Qua gii thiu v hc bi Quc ca nờu
c vai trũ ca Ch tch H Chớ Minh vi

t nc.

GV điều khiển

GV cho HS nghe băng nhac bài hát Quốc ca HS nghe
Việt Nam để các em có thể nghe đợc giai điệu
chính xác hơn.

GV yêu cầu

Cả lớp hát lờ 1 của bài Quốc ca Việt Nam. Thể HS đứng hát.
hiện sắc thái trang nghiêm, hùng mạnh.

GV đánh đàn

Lu ý câu hát: Đờng vinh quang xây xác quân HS tập và sửa lại
thù, ở đây chữ thù các em thờng hát thấp cho đúng.
xuống, sai về cao độ cần sửa lại cho đúng.

GV yêu cầu

Hát đầy đủ cả bài gồm hai lời.

HS trình bày

GV lu ý, HS hát nốt cao nhất thờng chỉ tới nốt
Si, trong bài hát này cao nhất tới nốt Mí, vậy
cần hạ thấp giọng hát xuống. Nếu dùng đàn
phím điện tử cần hạ giọng = -5
4. Củng cố:

GV chỉ định từng nhóm hát lại bài hát này
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục bài Quốc ca Việt Nam một cách chính xác
và hay.
- Đọc trớc bài đọc thêm Âm nhạc ở quanh ta.

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

2

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6

Ngày soạn:23/8/2010

Tiết:2
Học hát:

Tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc và lời: Phạm Tuyên

I. Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài Tiếng chuông và ngọn cờ.
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm
II. Chuẩn bị của giáo viên:


- Nhạc cụ quen dùng: đàn phím điện tử
- Đàn và hát thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Hát đúng giai điệu và lời ca một trích đoạn trong bài Chiếc đèn ông sao, Cánh ém tuổi thơ
của nhạc sĩ Phạm Tuyên
III. Tiến trình dạy học:

1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới
HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi bảng

I. Học hát:
Tiếng chuông và ngọn cờ

GV chỉ định

1. Giới thiệu về bài hát và tác giả ( Tr 8 )

GV hát mẫu

Hát một đoạn trong bài Cánh én tuổi thơ,Chiếc HS nghe

HS ghi bài

HS đọc

đèn ông sao để giới thiệu về những tác phẩm
của nhạc sĩ Phạm Tuyên
GV thực hiện

2. GV cho Hs nghe bài hát qua băng hoặc GV HS nghe
tự trình bày.

GV hớng dẫn

3. Chia đoạn, chia câu: Cờu trúc của bài hát HS nghe và nhắc
gồm hai đoạn đơn a và b, đoạn b đợc gọi là lại.
đoạn điệp khúc vì đợc nhắc lại nhiều lần.
Mỗi đoạn đều có bốn câu

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

3

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
GV đàn

4. Luyệnt thanh: 1-2 phút

Luyện thanh


5. Tập hát từng câu: Lời 1
Dịch giọng = -3
GV đàn giai điệu

Mỗi câu hát, GV đàn mẫu 3-4 lần rồi yêu cầu HS hát từng câu
HS hát theo. Nối các câu thành đoạn, nối hai
đoạn thành bài. Một nửa lớp hát đoạn a, một
nửa lớp hát đoạn b.

GV hớng dẫn

6. Hát đầy đủ cả bài.
Hát toàn bộ lời 1, để HS tự hát lời 2 trên nền HS trình bày
giai điệu của lời 1.

GV quy định

7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:

HS lu ý

Dịch giọng = -3, tốc độ =118. Đoạn a viết
giọng Rê thứ, cần thể hiện tính chát êm dịu, tha
thiết. Đoạn b chuyển sang giọng Rê trởng cần
thể hiện tính chất trong sáng, sôi nổi.
HS hát theo yêu cầu của GV 2 lần
GV chỉ định

II. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta


GV điều khiển

Cho HS nghe một đoạn nhác không lời khoảng HS nghe

HS đọc

từ 1-2 phút.
4. Củng cố:
Hát cả bài với lối hát lĩnh xớng. Tiến hành nh sau: GV hát lời 1 đoạn a, cả lớp cùng
hát điệp khúc. Cử một HS hát lời hai đoạn a, cả lớp hát điệp khúc.
Ccáh kết thúc bài: sau khi hát cả hai lời, nhắc lại câu Hãy phất cao lá cờ của ta thêm lần
nữa.
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục.
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

4

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6

Ngày soạn:30/8/2010

Tiết:3

Ôn bài hát:

Tiếng chuông và ngọn cờ

Nhạc lí:

- Những thuộc tính của âm thanh
- Các kí hiệu âm nhạc

I. Mục tiêu:

- HS hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ biết trình bày ở mức độ hoàn chỉnh
- HS làm quen với những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu trong âm nhạc
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng: đàn oọcgan
- Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
- Tìm các ví dụ để dẫn chứng về các thuộc tính của âm thanh
III. Tiến trình dạy học:

1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ
3. Bài mới
HĐ của GV

GV ghi bảng

Nội dung

HĐ của HS


I. Ôn tập bài hát:
Tiếng chuông và ngọn cờ

HS ghi bài

Kiểm ta bài củ: Có thể kiểm tra đầu giờ hoặc
sau khi ôn tập.
GV đàn

Luyện thanh (1-2 phút)

Luyện thanh

GV đàn và sửa Ôn tập: Cả lớp cùng hát đầy đủ cả bài. GV nghe HS hát
những chỗ hát sai.

và phát hiện những chỗ còn sai, GV hát mẫu và
sửa cho HS.
Cử 2 HS hát tốt lĩnh xớng đoạn a của hai lời, cả HS hát
lớp cùng hát điệp khúc.

GV chỉ định

Sau khi HS đợc ôn lại, GV động viên các em HS lên kiểm tra
xung phong lên bảng trình bày bài đề kiểm tra.

GV ghi lên bảng

Nội dung 2: Nhạc lí: Những thuộc tính âm HS ghi bài


GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

5

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
thanh- các kí hiệu âm nhạc

GV đọc nhạc

Giới thiệu về thuộc tính của âm thanh: GV đọc HS nghe

GV hỏi:

nhạc bài Làng tôi gồm tám nhịp đầu tiên, để

Điều chỉnh câu trả minh hoạ về cao độ, Trung độ, cờng độ, âm sắc.
lời cho đúng.

Khi giới thiệu đến thuộc tính nào, GV phải nhấn HS

GV trình bày

mạnh tính chất của thuộc tính đó trong lúc đọc (không
nhạc.


nhắc

lại
xem

sách)

Vậy bốn thuộc tính của âm thanh là gì?
+ Cao độ
+Trờng độ
+ Cờng độ
+ Âm sắc
GV hớng dẫn

Các kí hiệu âm nhạc:

HS lắng nghe.

Để học âm nhạc hiệu quả và khoa học, cần phải
biết ghi chép nhạc bằng văn bản (giống nh chép
chính tả). Do đó, các em phải biết cách dùng
khuông nhạc, khoá son và nhớ vị trí các nốt trên
khuông.
GV hớng dẫn

Tập kẻ khuông nhạc, tập viết khoá Son và viết HS thực hiện
tám nốt nhạc lên khuông.

4. Củng cố
Cho HS hát lại 2 lần đầy đủ cả bài 2 lần

5. Dặn dò
- Học thuộc, thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ
- Lấy ví dụ về thuộc tính của âm thanh

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

6

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
Ngày soạn:7/9/2010

Tiết:4

Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ âm thanh
Tập đọc nhạc: TĐN số 1

I. Mục tiêu:

- HS có những hiểu biết về trờng độ trong âm nhạc.
- Ghi nhớ những lu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng.
- Đọc đúng bài TĐN số 1.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng: đàn oọcgan.
- Tìm một vài ví dụ nói lên tác dụng của trờng độ trong âm nhạc
- Đánh đàn và đọc nhạc chính xác bài TĐN số 1

III. Tiến trình dạy học:

1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị bài hát của HS
3. Bài mới
HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

Nội dung 1: Nhạc lí:

GV ghi bảng

HS ghi bài

các kí hiệu ghi trờng độ âm thanh

GV viết

Quyết định về trờng độ trong âm nhạc:

GV viết hình nốt

HS ghi bài
HS theo dõi và

Một nốt tròn ngân dài = 2 nốt trắng = 4 nốt đen ghi bài
= 8 móc đơn = 6 nốt móc kép.

GV lấy ví dụ

VD: Trong khi một ngời đang hát một nốt tròn, HS nghe
một ngời khác có thể hát đợc 16 nốt móc kép.

GV lấy ví dụ

Cách viết nốt nhạc trên khuông.

HS tập viết nhạc

Dấu lặng: Lấy ví dụ ở trang 38

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

7

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
Nội dung 2:

GV ghi lên bảng

HS ghi bài

Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
GV giới thiệu


Đây là bài: Biết nói gì với mẹ đây,. nhạc của HS nghe
Mô-da, ngời ta dã dựa vào giai điệu này để đặt
rát nhièu lời hát. Riêng tiếng Anh đã có nhiều
lời khác nhau, ví dụ bài ABC, bài Twinkle
Twinkle, litte star...

GV hớng dẫn

1. Chia từng câu: cả bài có 6 câu nhng SGK chỉ HS theo dõi
giới thiệu hai câu đầu tiên, mỗi câu có 7 nốt
nhạc

GV chỉ định

2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

HS đọc

GV đàn

3. Luyện thanh, đọc gam Đô trởng

Luyện thanh

4. Đọc từng câu: mỗi câu 3-4 lần
GV đàn và hớng 5. Hát lời ca: Mỗi câu 2-3 lần

HS thực hiện


dẫn
6. TĐN và hát lời: lấy tóc độ = 140, nửa lớp HS trình bày
TDN nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại cách trình
bày.
4. Củng cố bài:
- TĐN và hát lời đầy đủ, sau đó từng tổ trình bày lại. Chỉ định 2-3 HS trình bày.

5. Dặn dò:
- HS về nhà học thuộc các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh.
- Đọc chính xác bài TĐN số 1 cả về lời ca và cao độ, trờng độ
*Rút kinh nghiệm

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

8

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
Ngày soạn: 14/9/2010

Tiết:5
Học hát:

Vui bớc trên đờng xa

I. Mục tiêu:


- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui bớc trên đờng xa. Qua đó có thêm những hiểu biết
về các bài lí của dân ca Nam Bộ.
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dung: đàn phím điện tử
- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bớc trên đờng xa
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài Lí cây bông để giới thiệu thêm về các điệu lí ở Nam Bộ.
III. Tiến trình dạy học:

1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS lên bảng trình bày bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
- ? Cho biết các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh
3. Bài mới
HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

I. Học hát: Vui bớc trên đờng xa

GV ghi bảng

HS ghi bài

GV chỉ định

1. Giói thiệu về bài hát: Tr 16


HS đọc

GV điều khiển

2. Gv cho HS nghe bài hát qua băng hoặc Gv tự HS nghe
trình bày

GV hỏi

3. Chia đoạn, chia câu:

HS trả lời

Bài hát đợc chia làm mấy câu? ( 5 câu )
Có những câu nào nhạc giống nhau? ( câu 4 và
câu 5 ).
GV đánh đàn

4. Luyện thanh: 1-2 phút

Luyện thanh

5. Tập hát từng câu:

HS tập hát

Tập từng câu, mỗi câu Gv đàn giai diệu 2-3 lan,
HS nghe hat nhẩm theo sau đó hát hoà với tiếng
đàn. Gv nghe và phát hiện chỗ sai và sửa cho

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

9

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
HS. Cứ tập nh vâyh cho đến hết bài và nối thnàh
bài hoàn chỉnh.
Bài hát này viết ở giọng Đô trởng, sử dụng lối
két lửng. Gv cần dịch giọng = -5 về giọng Son
trởng để phù hợp với giọng của HS.
GV

hớng

dẫn 6. Hát đầy đủ cả bài: Vì bài hát ngắn. khi học HS thực hiện

cùng đàn và hát xong nên cho HS hát hai lần cả bài
với HS
GV hớng dẫn

7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:

HS trình bày

Lấy tộc độ =120, thể hiện tình cảm trong sáng,
nhịp nhanhg. Sử dụng lối hát hoà giọng. Kết

thúc bài bằng cách nhắc lại câu
Muôn ngời chung một lời quyết tâm.....bớc
chân thêm một lần nữa.
4. Củng cố bài:
- GV cho từng nhóm, tổ lên trình bày bài hát để kiểm tra khả năng tiếp thu bài của HS. Gv
nhận xét và có thể cho điểm tợng trng.
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục.
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra
- Xem trớc bài TĐN số 2 và kiến thức nhạc lí.
*Rút kinh nghiệm

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

10

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

11

TRệễỉNG



Giáo án Âm Nhạc 6
Ngày soạn: 29/9/2010

Tiết:6
Ôn bài hát:

Vui bớc trên đờng xa

Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp 2/4
Tập đọc nhạc: TĐN số 2

[

I. Mục tiêu:

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui bớc trên đờng xa
- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- HS có hiểu biết ban đầu về những khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về số chỉ nhịp 2/4
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Mùa xuân trong rừng
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng: đàn phím điện tử
- Đàn và hát thuần thục bài Vui bớc trên đờng xa
- Tìm ví dụ về nhịp và phách
- Đọc nhạc, đàn và hát thuần thục bài Mùa xuân trong rừng
III. Tiến trình dạy học:

1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Có thể xen kẽ trong tiết ôn tập
3. Bài mới

HĐ của GV

GV ghi bảng
GV điều khiển

Nội dung

HĐ của HS

I. Ôn bài hát: Vui bớc trên đờng xa

HS ghi bài

Hát hai lần cả bài. Gv nghe, phát hiẹn những HS thực hiện
chỗ còn sai, Gv làm mẫu để các em sửa lại cho
đúng. Yêu cầu các em hát với sắc thái nhẹ
nhàng, sôi nổi. Yêu cầu HS thuộc lời hát.

GV chỉ định

Mời bón HS lên bảng kiểm tra. Cả bốn em cùng Bốn em hát, số
hát sau đó hát riêng từng em. Gv đánh giá và còn lại theo dõi
cho điểm. Có thể kiểm tra 2-3 nhóm nh vậy.

GV ghi bảng

II. Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp 2/4

GV lấy ví dụ


Ví dụ về nhịp và phách: Bìa TĐN số 2 Tr 18

HS ghi bài

khuông nhạc đầu tiên có 5 ô nhịp, mỗi nhịp đều
có hai phách.
GV hỏi

Vậy nhịp là gì? Phách là gì?

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

HS trả lời
12

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
Hớng dẫn HS ghi HS ghi khái niệm về nhịp và phách, nhịp 2/4

Ghi khái niệm

khái niệm.

III. TĐN: Mùa xuân trong rừng

GV ghi bảng
GV hỏi


HS ghi bài

1. Chia câu: Bài đợc chia làm mấy câu? Mỗi HS trả lời
câu có bao nhiêu ô nhịp? Có những câu nào
giống nhau?

GV chỉ định

2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu

HS đọc

GV đàn

3. Luyện thanh: 1-2 phút

Luyện thanh

GV hớng dẫn

4. Đọc từng câu:

HS thực hiện

GV đàn

Mỗi câu, Gv đàn 2-3 lần, HS nghe và đọc theo HS tập đọc
cao độ. Tập theo kiểu móc xích truyền thống
cho đến hết bài TĐN.


GV đàn

5. Hát lời ca: Có thể sử dụng lối hát đối đáp, HS ghép lời
gồm hai nhóm, mỗi nhóm sẽ hát một câu. Đổi
nhau cách trình bày đến khi hai nhóm nắm vững
nhiệm vụ của mình.

GV hớng dẫn

6. TĐN và hát lời: Tempo = 132

HS thực hiện

Nửa lớp TĐN nhạc, nửa còn lại hát lời sau đó
đổi lại. Trình bày bài kết hợp gõ phách, cần
nhấn mạnh nốt nhạc ở phách 1. Nốt nhạc cuối
ngân 2 phách phải gõ sang phách thứ 3 mới hết
ngân.
4. Củng cố bài:
- TĐN, hát lời cả bài kết hợp gõ nhịp, nốt nhạc cuối ngân một nhịp phải gõ sang nhịp thứ hai
mới hết ngân.
- Kiểm tra từng tổ và từng nhóm HS đọc nhạc, hát lời cả bài.
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát và bài TĐN để hát và TĐN một cách thuần thục.
- Tìm các ví dụ về nhịp và phách
- Su tầm các bài hát, bản nhạc viết ở nhịp 2/4.
*Rút kinh nghiệm

GV: TRệễNG BèNH SễN

THCS NGUYEN Tệẽ TAN

13

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
Ngày soạn: 17/10/2010

Tiết:7

Tập đọc nhạc: TĐN số 3

Cách đánh nhịp 2/4
ÂNTT: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi
I. Mục tiêu:

- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Thật là hay
- Đọc nhạc bài TĐN số 3 kết hợp gõ nhịp 2/4
- Có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua bài âm nhạc thờng thức giới thiệu về nhạc
sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng: đàn phím điện tử
- Đàn, đọc nhạc và hát thuần thục bài Thật là hay
- Hát đúng một số đoạn trich các tác phẩm nổi tiếng của Văn Cao
- Băng nhạc bài hát Làng tôi
III. Tiến trình dạy học:


1. ổn định tổ chức : (3)
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt hát bài : Vui bớc trên đờng xa.
2. Kiểm tra bài cũ : (5)
- Gv gọi 2 3 hs lên bảng, yêu cầu :
? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Vui bớc trên đờng xa.
Gv nhận xét Ghi điểm.
3. Bài mới:
HĐ của GV

GV ghi bảng

Nội dung

HĐ của HS

I. TĐN : Thật là hay

HS ghi bài

GV treo bảng phụ

HS quan sát bài

chép sẳn bài TĐN

TĐN

số 3


GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

14

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
GV hỏi

1. Chia từng câu: Bài này đợc chia làm mấy
câu? ( bốn câu ), Mỗi câu có mấy ô nhịp? (bốn HS trả lời
ô nhịp ).

GV chỉ định

2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu

HS đọc

GV đàn

3. Luyện thanh, đọc gam Đô trởng 1-2 phút

Luyện thanh

GV hớng dẫn

4. Đọc từng câu: Dịch giọng = -3


HS thực hiện

GV đàn

Mỗi câu nhạc, Gv đàn 3-4 lần cho HS nghe và HS TĐN
đọc theo. GV nghe và phát hiện những chỗ còn
sai. GV hớng dẫn hoặc làm mẫu để các em sửa
lại cho đúng.
Tập tơng tự cho đến hêt bài.
Ghép toàn bộ các câu thành bài hoàn chỉnh

GV yêu cầu

5. Hát lời ca: dựa trên nền giai điệu của tiết HS hát lời
nhạc, GV cho HS hát lời ca. Gv nghe và chỉnh
sửa những chỗ còn sai.
6. TĐN và hát lời: Láy tốc độ = 114. Nửa lớp HS thực hiện
đọc nhạc, nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại cho
đến khi hai nhóm nắm vững nhiệm vụ của
mình.
7. Củng cố bài: Cả lớp cùng TĐN rồi hát lời.

II. Cách đánh nhịp 2/4

GV ghi bảng và hớng dẫn
GV vẽ lên bảng

HS ghi bài và
thực hiện


Sơ đồ

Thực tế
2

1

HS vẽ vào vở

2

1

Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải
GV làm mẫu

Tập đánh nhịp 2/4, GV đệm phách 1-2, 1-2...

HS theo dõi

Vừa đọc nhạc bài thật là hay vừa kết hợp đánh
nhịp 2/4.
GV đọc nhạc

Luyện tập đánh nhịp với bài TĐN số 3

HS đánh nhịp

GV ghi bảng


III. ÂNTT:
Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi

HS ghi bài

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

15

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
GV chỉ định

Đọc từng phần của mục này

HS đọc

GV hỏi

Kể tên những bài hát nổi tiếng của Văn Cao

HS trả lời

GV hát

Giới thiệu đoạn trích bài Suối Mơ, Ngày mùa và HS nghe

bài Trờng ca sông Lô của nhạc sĩ Văn Cao.

GV điều khiển

Nghe băng bài hát Làng tôi khoảng 1-2 lần.

HS nghe và có
thể hát theo

4. Củng cố bài:
- Cho hs đọc bài TĐN số 3 trên nền nhạc đệm.
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài TĐN để đọc một cach trôi chảy hơn.
- Luyện tập cách đánh nhịp 2/4
- Học thuộc phần giới thiệu về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi.

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

16

TRệễỉNG


Gi¸o ¸n ¢m Nh¹c 6
Ngµy so¹n: 15/10/2010

TiÕt:8

ÔN TẬP

I. Mơc tiªu:

- ¤n tËp, tỉng hỵp l¹i nh÷ng kiÕn thøc ®· häc
- KiĨm tra
II. Chn bÞ cđa gi¸o viªn:

- Nh¹c cơ quen dïng
- §µn vµ h¸t thn thơc c¸c bµi h¸t ®· häc
- §¸nh ®µn, ®äc nhac thn thơc ba bµi T§N ®· häc.
III. TiÕn tr×nh d¹y häc:

1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. ¤n tËp
H§ cđa GV

GV ghi b¶ng

Néi dung

H§ cđa HS

I. ¤n tËp:

HS ghi bµi

1. ¤n bµi h¸t:
- TiÕng chu«ng vµ ngän cê
- Vui bíc trªn ®êng xa
GV b¾t nhÞp


Mçi bµi cho c¶ líp h¸t 1-2 lÇn sau ®ã chØ ®Þnh HS h¸t
1-2 HS h¸t l¹i. GV ph¸t hiƯn chç sai vµ híng
dÉn HS sưa l¹i.

GV híng dÉn

2. ¤n T§N:

HS thùc hiƯn

- BiÕt nãi gÝ víi mĐ ®©y
- Mïa xu©n trong rõng
- ThËt lµ hay
GV ®¸nh ®µn vµ
híng dÉn

Cho HS ®äc nh¹c, h¸t lêi mçi bµi 1-2 lÇn, GV HS ®äc nh¹c
ph¸t hiƯn chç sai, lµm mÉu cho HS sưa l¹i.
3. ¤n nh¹c lÝ:

GV ghi b¶ng

KỴ hai khu«ng nh¹c vµo vë, nghe ®äc vµ tËp HS ghi bµi
viÕt ®o¹n nh¹c sau:

Gv ®äc tªn nèt

GV ®äc 8 « nhÞp ®Çu cđa bµi H«-la-hª H«-la-h«
®Ĩ HS tËp viÕt nh¹c.
(HS kh«ng ®ỵc xem s¸ch)


GV: TRƯƠNG BÌNH SƠN
THCS NGUYỄN TỰ TÂN

17

TRƯỜNG


Giáo án Âm Nhạc 6
Ngày soạn : 24- 10 - 2010

Tiết 9

kiểm tra 1 tiết

I. Mục tiêu:
- HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra.
- Đánh giá năng lực học của HS.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu bốc thăm.
- Ôn tập kĩ các kiến thức đã học.
III. Hoạt động dạy học : Kiểm tra 1 tiết
3. Bài mới :
HĐ của GV
GV ghi bài
GV điều khiển

GV kiểm tra


GV cho điểm
GV ghi bảng
GV điều khiển
GV kiểm tra

GV cho điểm

Nội dung
I. Kiểm tra hai bài hát:
- Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Vui bớc trên đờng xa
- GV cho học sinh ôn lại 2 bài hát
- Mỗi bài HS hát 1 lần, GV nghe và sửa sai.
- GV hớng dẫn học sinh hát đúng tình cảm sắc
thái của bài hát, hát đúng tính chất của bài hát.
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm từ
3 đến 4 em (giáo viên đã hớng dẫn từ tiết trớc),
các nhóm cử đại diện lên bốc thăm số bài hát
của nhóm mình, cho các nhóm chuẩn bị
khoảng 2'. Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình
bày bài hát. yêu cầu khi hát phải có phong cách
biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho bài hát.
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm.
II. Kiểm tra Tập đọc nhạc :
TĐN số 1, số 2, số 3
- GV cho HS đọc lại 2 bài TĐN số 1, số 2, số 3,
kết hợp gõ phách. GV nghe và sửa sai.
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm từ
3 đến 4 em, cho các nhóm chuẩn bị khoảng 2'.

Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình bày bài
TĐN theo số bốc thăm từ trớc, yêu cầu khi đọc
nhạc phải kết hợp gõ phách.
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm. Điểm
TĐN sẽ đợc cộng với điểm trình bày bài hát lấy
điểm một tiết.

HĐ của HS
HS ghi bài
HS hát

HS thực hiện theo
yêu cầu của GV

HS nghe
HS ghi bài
HS đọc
HS thực hiện theo
yêu cầu của GV
HS nghe

4. Củng cố bài dạy :
5. Dặn dò : (1')
- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho tiết sau.

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

18


TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
Ngày soạn: 31/10/2010

Tiết:10
Học hát:

Hành khúc tới trờng

I. Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Hành khúc tới trờng
- HS biết trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh
- HS đợc luyện tập cách hát đuổi
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng: đàn phím điện tử
- Đàn và hát thuần thục bài Hành khúc tới trờng
- Hát vững bè đuổi
III. Tiến trình dạy học:

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
HĐ của GV

Nội dung


I. Học hát: Hành khúc tới trờng

GV ghi bảng
GV thuyết trình

HĐ của HS

HS ghi bài

1. Giới thiệu về bài hát: Đây là bài dân ca Pháp, HS nghe
tên nguyên bản là Ngời kéo chuông. Riêng lời
Việt đã có hai lời khác nhau, một bài là Đàn gà
con và một bài là Hành khúc tới trờng.

GV chỉ định

Đọc thêm lời giới thiệu trong SGK

HS đọc

GV thực hiện

2. GV cho HS nghe bài hát qua băng hoặc GV HS nghe
tự trình bày

GV hỏi

3. Chia đoạn, chia câu: Bài này chia làm mấy HS trả lời
câu? ( sáu câu ), những câu nào giống nhau?
( câu 5 và câu 6 ).


GV đàn

4. Luyện thanh: 1-2 phút

Luyện thanh

GV hớng dẫn

5. Tập từng câu: Dịch giọng = -3.

HS thực hiện

Mỗi câu hát GV đàn 2-3 lần cho HS nghe, sau
đó đàn 2-3 lần để HS hát hoà cùng với tiếng
đàn. GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai.
GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

19

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
GV hớng dẫn hoặc làm mẫu và yêu cầu các em
sửa lại cho đúng.
GV hớng dẫn

Tập nh vậy cho đến hết bài. Tập theo kiểu móc HS thực hiện

xích truyền thống, nối các câu lại với nhau
thành bài hoàn chỉnh.

GV yêu cầu

6. Hát đầy đủ cả bài: GV cho Hs hát đầy đủ cả HS thực hiện
bài khoảng hai lần. GV nghe, phát hiện chỗ sai
và yâu cầu các em sửa lại hoc đúng.
7. Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
Lấy tốc độ = 112, tập sử dụng lối hát đuổi trong
bài này: cha nên để HS hát đuổi cùng nhau vì
các em mới tập, cha vững bè mà GV hát đuổi
với HS. Nửa lớp hát trớc, GV hát đuổi vào sau
một câu, hát nh thế cả bài hai lần.

4. Củng cố bài:
- Yêu cầu nửa lớp, từng tổ hoặc từng bàn trình bày lại bài hát
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục.
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

20

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6

Ngày soạn:3/11/2010

Tiết:11

Tập đọc nhạc:

TĐN số 4

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và

bài hát Lên đàng
I. Mục tiêu:

- HS đọc đúng nhạc bài TĐN số 4
- Có thêm kiến thức về âm nhạc Việt Nam qua bài âm nhạc thờng thức.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng: đàn phím điện tử
- Đánh đàn, đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4
- Tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp và những trích đoan tác phẩm quen thuộc và nổi tiếng của
ông để minh hoạ.
- Tớch hp GD:- Ca ngi tinh thn yờu nc, u tranh vỡ c lp t do cho T

quc.
III. Tiến trình dạy học:

1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Xen kẽ trong ôn tập
3. Bài mới

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV điều khiển

Kiểm tra và ôn lại bài hát Hành khúc tới trờng.

GV chỉ định

Kiểm tra nhóm bốn HS lên bảng trình bày bài HS trình bày.

HS thực hiện

hát, sau đó từng em hát. GV nghe, đánh giá và
cho điểm.
GV hớng dẫn

Tập lại hình thức hát đuổi: Nửa lớp hát trớc, GV HS thực hiện
hát đuổi theo vào sau một câu. Nửa lớp hát trớc,
nửa còn lại hát đuổi theo, vào sau một câu.

I. Tập đọc nhạc: TĐN số 4

GV ghi bảng
GV hớng dẫn

HS ghi bài


1. Chia từng câu: bài này gồm hai câu, mỗi câu HS nhắc lại.
có bốn ôn nhịp.

GV chỉ định

2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu.

2 HS đọc

GV đàn

3. Luyện thanh, đọc gam Đo trởng

Luyện thanh

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

21

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
GV hớng dẫn

4. Đọc từng câu: Dịch giọng = -2

HS thực hiện


Mỗi câu nhạc Gv đàn 2-3 lần cho HS đọc theo.
Mỗi câu cho HS đọc 3-4 lần rồi ghép lại thành
bài hoàn chỉnh.
GV nghe HS đọc, phát hiện chỗ sai, Gv hớng
dẫn hoặc làm mẫu để các em, sửa lại cho đúng.
GV đọc lời

5. Hát lời ca: Cho HS ghép lời ca; Nào cùng HS chép lời
nhau cầm tay ta vui múa và ta hát muôn câu ca,
chan cha tình mên thơngchúng mình sát vai với
lòng thiết tha. Đọc nhạc và hát lời ca đó.

GV đàn và hớng 6. TĐN và hát lời: Lấy tốc độ = 110. Nửa lớp HS thực hiện
dẫn

đọc nhạc, nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại phần
trình bày để các em đều nắm vững đợc nhiệm
vụ của toàn bài.

II. ÂNTT: Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và bài
hát Lên đàng

GV ghi bảng
GV chỉ định

HS ghi bài

Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc HS nghe
của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.


Tớch
liờn h.
GV

hp, - Qua phn gii thiu nhc s Lu Hu
Phc, gii thiu v cho hc sinh nghe bi
Ca ngi H Ch Tch (Lónh t ca) nờu c
vai trũ ca Ch tch H Chớ Minh vi s
nghip u tranh gii phúng t nc.

GV hát

Giói thiệu một số trích đoạn trong các tác phẩm HS nghe
nổi tiếng cuả ông nh: Reo vang bình minh,
Thiếu nhi thế giới liên hoan...

GV điều khiển

Cho HS nghe cài hát Lên đàng khaỏng 1-2 lần. HS nghe và có
GV và HS có thể cùng hát theo

thểt hát theo

4. Củng cố bài:
- Cả lớp TĐN và hát lời cả bài thêm 1-2 lần nữa.
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát và bài TĐN để hát và TĐN một cách thuần thục.
- Nắm vững một số nét về nhạc sĩ Lu Hữ Phớc


GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

22

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
Ngày soạn:10/11/2010

Tiết:12
Ôn tập bài hát: Hành khúc tới tr ờng
Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4
Âm nhạc thởng thức: Sơ lợc về dân ca Việt Nam
I. Mục tiêu:

- HS hát thuần thục bài Hành khúc tới trờng, tập sử dụng lối hát đuổi.
- HS đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4
- HS có thêm hiểu biết về âm nhạc qua những kiến thức về dân ca Việt Nam.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài Hành khúc tới trờng.
- Luyện tập để hát vững bè hát đuổi.
- Chuẩn bị băng nhạc có một số bài dân ca của các dân tộc.
III. Tiến trình dạy học:

1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:

Xen kẽ trong tiêt ôn tập
3. Bài mới
HĐ của GV

Nội dung

Nội dung 1- Ôn tập bài hát
Hành khúc tới trờng

GV ghi lên bảng
GV hớng dẫn

HĐ của HS

HS ghi bài

Tập lại hình thức hát đuổi: Nửa lớp hát trớc, GV HS thực hiện
hát đuổi theo, vào sau một câu. Nửa lớp hát trớc, nửa còn lại hát đuổi theo vào sau một câu,
hát cả bài hai lần.
HS tự chon nhóm và tập hát đuổi theo nhóm,
GV cho các nhóm xung phong lên bảng trình
bày, GV động viên, đánh giá và cho điểm.

Nội dung 2-Ôn TĐN: TĐN số 4

GV ghi lên bảng
GV hớng dẫn

HS ghi bài


Đọc nhạc và hát lời ca khoảng 2-3 lần. Sau đó HS thực hiện
yêu cầu mức độ cao hơn, TĐN đợc xem SGK,
hát phải thuộc lời.

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

23

TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
Kiểm tra, cho điểm những HS xung phong hoặc
GV chỉ định.

Nội dung 3 - Âm nhạc thờng thức:
Sơ lợc về dân ca Việt Nam

GV ghi lên bảng

HS ghi bài

GV chỉ định

Đọc từng phần trong bài

HS đọc

GV hỏi


Dân ca là gì?

HS

Tại sao chúng ta phải giữ gìn học tập và giữ gìn (không
dân ca?
GV điều khiển

trả

lời
xem

SGK)

Nghe băng một số bài dân ca các dân tộc, cho HS lắng nghe và
biết đó là dân ca dân tộc noà, vùng miền nào, trả lời
thể loại nào?

4. Củng cố:
- GV cho HS hát lại bài hát và đọc bài TĐN thêm lần nữa.
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục.
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

24


TRệễỉNG


Giáo án Âm Nhạc 6
Ngày soạn:20/11/2010

Tiết:13
Học hát:
Bài:

Đi cấy
Dân ca Thanh Hóa

I. Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Đi cấy
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen thuộc và băng nhạc bài hát Đi cấy
- Đàn và hát thuần thục bài Đi cấy.
III. Tiến trình dạy học:

1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới
HĐ của GV

Nội dung


HĐ của HS

GV ghi lên bảng

Nội dung 1- Học hát: Đi cấy

GV giới thiệu

Đi cấy là công việc lao động của những ngời HS nghe

HS ghi bài

nông dân. Họ phải thức khuya dậy sớm để cấy
hái cho kịp thời vụ. Tuy vất vả, nhng với bản
chất lạc quan, yêu đời, yêu lao động, yêu ca hát,
ngời nông dân đã sáng tác ra đợc những điệu
múa đẹp, những bài hát hay. Đi cấy là một trong
những bài hát đó.
GV chỉ định

1. Giới thiệu về bài hát (Tr. 32)

HS Đọc

GV điều khiển

2. Nghe băng mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát HS nghe
mới.


GV hớng dẫn

3. Chia đoạn chia câu. Câu 1: Từ đầu đến sáng HS nhắc lại
trăng- Câu 2: Tiếp theo đến chỗ cùng chăng.Câu 3: Tiếp theo đến cầu cho. - Câu 4: Còn
lại.

GV đánh đàn

4. Luyện thanh

Luyện thanh

GV đánh đàn và 5. Tập hát từng câu: Dịch giọng = 3. Bài này HS nghe và tập
hớng dẫn

viết giọng Son Trởng, nếu dùng những nhạc cụ hát từng câu.

GV: TRệễNG BèNH SễN
THCS NGUYEN Tệẽ TAN

25

TRệễỉNG