giao an truyen chu re den
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.65 KB, 4 trang )
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HỤN
NĂM HỌC 2010 - 2011
PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ.
Mơn:
VĂN HỌC
Đề tài: TRỤN “CHÚ DÊ ĐEN”.
Người soạn :
Người dạy :
Ngày soạn :
Ngũn Thị Tút.
Ngũn Thị Tút.
1/3/2011 .
Ngày dạy :
Thời Gian :
Đối tượng :
30 - 35phút.
4 -5 tuổi.
I. Mục đích u cầu:
+ Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện, biết đánh giá nhân vật trong truyện “Chú
Dê Đen thơng minh, mưu trí, dũng cảm. Dê Trắng hiền lành nhưng nhút nhát, Chó Sói
nhát gan nhưng đợc ác”.
+ Kỹ năng:
- Trẻ biết bợc lợ cảm xúc tính cách của nhân vật khi nghe cơ kể và phát triển trí tưởng
tượng, phán đốn cho trẻ.
- Biết dùng ngơn ngữ của mình để diễn đạt rõ ràng khi trả lời các câu hỏi của cơ và đọc
đúng các từ: Dê Trắng, Dê Đen, Con Sói .
+ Thái đợ:
- Giáo dục đức tính mạnh dạn, tự tin,dũng cảm cho trẻ, khơng rụt rè nhút nhát truớc mọi
tình huống.
II. Ch̉n bị:
-
Sân khấu dới và Dê Trắng, Dê Đen, Con Sói, cây cới.
-
Giáo án điện tử.
Nợi dung tích hợp:
- KPKH: Trò chụn về các con vật sớng trong rừng.
1
- Phát triển ngôn ngữ : Đọc tên “ truyện Chú Dê Đen, tên các con vật Dê
Trắng, Dê Đen, Con Sói”.
- Phát triển nhận thức: Số lượng các con vật.
- Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ môi trường.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu:
Nhận xét
……………………………
-Cô cùng trẻ hát bài “Chú voi con ở bản đôn”.
……………………………
-Cô hỏi trẻ vừa hát bài hát gì? Nói về con gì? Con voi
……………………………
sống ở đâu?
……………………………
-Cô mời 3 trẻ kể tên một số con vật sống trong rừng mà
……………………………
trẻ biết.
……………………………
- Để biết các con vật sống trong rừng hôm nay cô cháu
……………………………
mình cùng đến với câu chuyện “ Chú Dê Đen”.
……………………………
Hoạt động 2: Kể chuyện, tóm tắt truyện, trích dẫn,
……………………………
giải thích từ khó:
……………………………
Trình chiếu Power Point cho trẻ nghe và quan sát
……………………………
truyện lần 1.
……………………………
Cho trẻ nhắc lại tên truyện “Chú Dê Đen” cùng cô.
……………………………
- Cô tóm tắt nội dung câu chuyện “Chú Dê Đen”.
……………………………
Trích dẫn, đàm thoại đoạn một: Câu chuyện “Chú Dê
……………………………
Đen” nói về tính nhút nhát của dê trắng khi gặp sói độc ác
……………………………
đã bị sói nuốt chửng vào bụng (Cho trẻ nghe từ đầu… sói
……………………………
nuốt chửng dê trắng vào bụng) qua trình chiếu Power
……………………………
Point.
……………………………
Giải thích từ khó:
……………………………
- Từ “Khu rừng” có nhiều loại các cây to nhỏ khác nhau
……………………………
trông rất um tùm và đồi núi chập trùng.
……………………………
- Từ “Bất chợt” nói lên Dê Trắng gặp Sói rất bất ngờ ngay
……………………………
trước mặt.
……………………………
- Từ “Run sợ” nói tính yếu ớt, sợ hãi của Dê Trắng khi
……………………………
2
gặp sói.
……………………………
- Từ “Đôi sừng” là 2 cái sừng.
……………………………
- Từ “Nuốt chửng” là không cắn, không nhai mà nuốt
……………………………
luôn vào bụng.
……………………………
Trích dẫn đoạn 2 : Để biết đoạn 2 nói gì các con nghe
……………………………
kể đoạn tiếp theo (Từ sói lại đi tiếp….đến hết truyện) qua
……………………………
trình chiếu Power Point.
……………………………
- Như vậy đoạn truyện này nói về tính dũng cảm của Dê
……………………………
Đen khi gặp Sói nên đã đuổi đuợc Sói vào tít rừng sâu.
……………………………
Giải thích từ khó:
……………………………
- Từ “Dũng cảm” nói lên tính mạnh dạn, khẻo mạnh, và
……………………………
thông minh.
……………………………
- Từ “Dõng dạc” là nói to, rõ ràng, mạch lạc.
……………………………
- Từ “Móng bằng đồng ” không có mà tác giả nhân cách
……………………………
hóa để nói lên sự mạnh mẽ của Dê Đen.
……………………………
Hoạt động 3: Kể chuyện, đàm thoại:
……………………………
+ Cho trẻ hát bài ta đi vào rừng xanh tới mô hình cô và trẻ
……………………………
cùng trò chuyện về mô hình :
……………………………
- Các con hãy quan sát trong rừng xanh có những gì?
……………………………
- Cho lớp đọc : Dê Trắng, Dê Đen, Con Sói.
……………………………
- Các loại cây cối và các con vật trong rừng sẽ tạo cho
……………………………
môi trường thế nào ?
……………………………
- Vậy chúng ta có được chặt cây, săn thú bừa bãi trong
……………………………
rừng không?
……………………………
=>Để tạo môi trường xanh sạch đẹp, không có thiên tai lũ
……………………………
lụt, nắng hạn chúng ta phải biết bảo vệ môi trường, không
……………………………
được chặt cây, săn thú bừa bãi trong rừng mà còn phải
……………………………
biết trồng, chăm sóc và bảo vệ rừng ….
……………………………
+ Cô kể 1 lần với mô hình.
……………………………
+ Hỏi trẻ cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì ?
……………………………
- Trong truyện có những nhân vật nào?
……………………………
3
- Dê Trắng đi vào rừng để làm gì? Gặp ai ?
- Dê Trắng đã bị ai nuốt chửng vào bụng ? Vì sao ?
……………………………
…………………………
- Dê Den đã gặp con gì ? Dê Đen đã làm gì với Sói ?.
……………………………
- Với các nhân vật trong truyện chúng ta học tập ai ? Vì
……………………………
sao ?
……………………………
Như vậy thông qua câu chuyện « Chú Dê Den » Dê
……………………………
Trắng vì quá nhút nhát nên đã bị Sói nuốt chửng vào
……………………………
bụng. Còn Dê Den thì dũng cảm nên đã đuổi Sói chạy vào
……………………………
khu rừng sâu. Vì vậy dù ở đâu hay làm gì chúng ta cũng
…………………………
phải học tập Dê Den tính mạnh dạn, dũng cảm để giành lẽ
……………………………
phải, không được nhút nhát như dê trắng mà bị người
……………………………
khác bắt nạt…
……………………………
+ Cho trẻ chơi tạo dáng các con vật trong truyện 1 – 2 lần.
……………………………
- Cô cùng trẻ kể tóm tắt truyện “Chú Dê Đen” một lần.
……………………………
- Cho trẻ làm những chú dê đi ăn cỏ ra ngoài.
……………………………
4
