Giáo án Tiếng việt 4
Kể chuyện (Tiết 22)
CON VỊT XẤU XÍ.
Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức: HS dựa theo lời kể của GV, sắp xếp đúng thứ tự tranh minh
họa cho trước (SGK); bước đầu kể lại được từng đoạn câu chuyện Con vịt xấu xí
rõ ý chính, đúng diễn biến.
2. Kĩ năng: Hiểu được lời khuyên qua câu chuyện: Cần nhận ra cái đẹp của
người khác, biết yêu thương người khác. Không lấy mình làm chuẩn để đánh giá
người khác.
3. Thái độ; Gd HS phải biết yêu quý những người xung quanh mình.
II. Đồ dùng dạy - học:
GV: Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện
- 4 bức tranh minh hoạ truyện đọc trong SGK phóng to. Ảnh thiên nga
HS: SGK
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS kể lại câu chuyện về 1 người có - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
khả năng hoặc có sức khoẻ đặc biệt mà em
biết
- Nhận xét và cho điểm HS .
2. Bài mới:
- Lắng nghe .
a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề.
b. Hướng dẫn kể chuyện
- Lắng nghe.
- GV kể chuyện lần 1
- GV kể chuyện lần 2 có sử dụng tranh
minh hoạ.
+ Tiếp nối nhau đọc .
- GV giải nghĩa từ.
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV treo 4 bức tranh minh hoạ truyện lên + Suy nghĩ, quan sát nêu cách sắp xếp.
bảng không theo thứ tự câu chuyện ( như
+ Tranh 1: Vợ chồng thiên nga gửi con
SGK)
lại nhờ vợ chồng nhà vịt trông giúp.
- Yêu cầu HS sắp xếp lại các tranh theo
+ Tranh 2: - Vịt mẹ dẫn con ra ao .
đúng thứ tự của câu chuyện .
Thiên nga con đi sau cùng , trông thật cô
+ Gọi HS tiếp nối phát biểu .
đơn và lẻ loi.
+ Tranh 3: Vợ chồng thiên nga xin lại
thiên nga con và cám ơn vịt mẹ cùng
đàn vịt con
+ Tranh 4: Thiên nga con theo bố mẹ
bay đi. Đàn vịt ngước nhìn theo, bàn tán,
ngạc nhiên.
- 2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện, trao
đổi về ý nghĩa truyện .
* Kể trong nhóm:
- 5 đến 7 HS thi kể và trao đổi về ý
- HS thực hành kể trong nhóm đôi .
nghĩa truyện.
- GV đi hướng dẫn những HS gặp khó + Vì sao đàn vịt con đối xử không tốt
với thiên nga ?
khăn.
* Kể trước lớp:- Tổ chức cho HS thi kể.
- GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại
+ Qua câu chuyện này bạn thấy vịt con
xấu xí là con vật như thế nào ?
bạn kể những tình tiết về nội dung truyện, ý + Bạn học được đức tính gì ở vịt con
xấu xí ?
nghĩa truyện.
- HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã
nêu
- HS cả lớp .
- Nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện
hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất.
- Cho điểm HS kể tốt.
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà kể lại chuyện mà em đã
được nghe cho các bạn nghe và kể cho
người thân nghe.