Ngày soạn 28/8/2010
Ngày dạy từ 30/8-3/9/2010
TUẦN 1
Học hát: Bài Quê hương tươi đẹp
(Dân ca Nùng- Đặt lời: Anh Hoàng)
I. MỤC TIÊU:
- Hát đúng lời ca, hát theo giai điệu của bài hát .
- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo bài hát.
- Biết bài hát này là dân ca của dân tộc Nùng( hs năng khiếu ).
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Hát chuẩn xác bài Quê hương tươi đẹp.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách …), máy nghe, băng hát mẫu.
- Tranh minh hoạ (nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là bài đầu tiên.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy bài hát Quê hương tươi
đẹp.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Giới thiệu cho HS biết:
Đây là một trong những bài dân ca của dân tộc
Nùng. Học sinh sống ở những vùng rừng núi
phía Bắc nước ta.
Với giai điệu mượt mà, êm ả, bài hát ngợi ca
tình yêu quê hương đất nước và con người.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa
đệm đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn
(bài chia làm 5 câu).

+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để
khi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Chú ý những tiếng cuối câu hát ứng với
trường độ từng nốt để nhắc HS ngân đúng
phách. (Tiếng đẹp, cây, đón là 1 phách; tiếng
về một phách rưỡi; tiếng hương 2 phách).
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.

- Sữa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát
mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV.
- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn.
Hát ngân đúng phách theo hướng
dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn
tiếng.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
1
cầu), nhận xét .
Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ

hoạ .
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo bài hát .
Quê hương em biết bao tươi đẹp …
(GV phát các nhạc cụ gõ và hướng dẫn cách sử
dụng cho HS gồm: thanh phách, song loan,
trống nhỏ).
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách).
4.Củng cố – dặn dò:
- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách một lần trước khi kết thúc tiết
học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của dân
tộc nào?
- Nhận xét chung (khen những em hát thuộc
lời, biết vận động phụ hoạ nhịp nhàng, đúng
yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung
trong tiết học cần cố gắng hơn). Dặn HS về ôn
bài hát vừa tập.
- Giáo dục hs yêu quê hương đất nước .
+ Hát cá nhân.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài
hát

Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của
GV.
- Trả lời:
+ Bài Quê hương tươi đẹp.
+ Dân ca Nùng

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò
và ghi nhớ.
IV.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
2
Ngày soạn 5/9 /2010
Ngày dạy từ 6-10/9/2010
TUẦN 1
Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp
I. MỤC TIÊU
- HS hát đúng lời ca và hát theo giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng( hs năng khiếu ).
- Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo phách và tiết tấu lời ca ( hs năng khiếu ).
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn, máy nghe và băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,…).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê hương tươi
đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương
tươi đẹp.

- Hỏi HS tên bài hát vừa nghe giai điệu, đó là
dân ca của dân tộc nào?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều
hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp bằng
tay).
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách.
(Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ để gõ đệm theo
phách).
- Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp nhún chân
nhịp nhàng (tiếng quê bước sang trái nhún
chụm 2 chân, tiếng bao bước sang phải) theo
nhịp 2.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét .
Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
lời ca.
- GV hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca (thực
hiện mẫu).
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai
điệu bài hát.
- Trả lời :
+ Tên bài hát: Quê hương tươi
đẹp.
+ Dân ca của dân tộc Nùng.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát không có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách.
- Hát kết hợp với vận động phụ họa
theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm.
+ Cá nhân.

- Chú nghe và xem GV làm mẫu.
- HS thực hiện hát và vỗ tay hoặc
gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Sử dụng
thanh phách để gõ đệm.
+ Cả lớp
+ Từng dãy, nhóm
+ Cá nhân
- Nhận xét hs khá , giỏi , khuyến
3
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời
ca (tiếng hát nào vỗ vào tiếng đó).
- Nhận xét (có thể mời HS nhận xét trước khi
GV nhận xét).
4. Củng cố – Dặn dò:
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng
hát lại với HS bài hát đã học (hoặc mở băng
mẫu để HS hát và vận động theo nhạc).
- Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm
biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt
cần cố gắng hơn).
- Giáo dục hs yêu quê hương đất nước .
- Dặn dò HS về ôn lại bài hát Quê hương tươi

đẹp, tập vỗ tay đúng phách và đúng tiết tấu
lời ca.
khích
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS lắng nghe
- Ghi nhớ.
IV.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4
TUẦN 3 ngày soạn 12/9/2010 ngày dạy từ 13- 17/9/2010
Học hát: Bài Mời bạn vui múa ca
(Nhạc và lời: Phạm Tuyên)
I. MỤC TIÊU
- Hát đúng lời ca, hát theo giai điệu của bài .
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát( hs năng khiếu ).
- Giáo dục hs về tình bạn bè .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách …), máy nghe băng hát mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước cho cả lớp hát lại.
GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét.
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy bài hát Mời bạn vui múa
ca.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.

+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này
được trích từ nhạc cảnh Mèo đi câu cá của
nhạc sĩ Phạm Tuyên.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hợc GV vừa đệm
đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc từng lời ca từng câu
ngắn (bài chia làm 5 câu).
+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để
khi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba
lần để thuộc lời ca và giai điệu bài hát.
- Chú ý những chỗ lấy hơi (sau nốt trắng) để
hướng dẫn HS lấy hơi và ngân đúng phách.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát
mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV.
- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn.
Hát ngân đúng phách theo hướng
dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
5
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu
cầu), nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo bài hát .

-Hướng dẫn Hs hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách.
Chim ca líu lo hoa như đón chào.
(GV phát các nhạc cụ gõ và hướng dẫn cách sử
dụng cho HS, gồm: thanh phách, song loan,
trống nhỏ).
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo tiết
tấu lời ca.
Chim ca líu lo hoa như đón
chào.
4. Củng cố – dặn dò:
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời
ca một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Nhận xét chung (khen thưởng em hát thuộc
lời, gõ phách và vận động phụ hoạ nhịp nhàng,
đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập
trung trong tiết học cần cố gắng hơn). Dặn HS
về ôn lại bài hát vừa tập.
Gíao dục hs .
của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn
tiếng:
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song
loan, thanh phách, trống nhỏ,…
theo hướng dẫn của GV.

- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
lời ca (dùng thanh phách)
- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của
GV.
- Trả lời :
+ Bài : Mời bạn vui múa ca
+ Tác giả: Pnhạm Tuyên
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò
và ghi nhớ.
IV.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
6
TUẦN 4 ngày soạn 19/9/2010 ngày dạy từ 20- 24/9/2010
- Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca
- Trò chơi: Theo bài đồng dao Ngựa ông đã về
I. MỤC TIÊU
- HS hát đúng lời ca và hát theo giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng( hs năng khiếu ).
- Đọc được bài đồng dao theo tiết tấu kết hợp với trò chơi “cưỡi ngựa” .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn đệm, máy nghe, băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,…).
- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn điịnh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
7
Hoạt động1: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa
ca.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Mời bạn vui
múa ca.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu,
sáng tác của nhạc sĩ nào.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:
+ Bắt giọng cho HS hát (giáo viên giữ nhịp
bằng tay).
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS .
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo
tiết tấu lời ca.
(Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ để gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca).
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
(vỗ tay, chân nhún nhịp nhàng sang trái, sang
phải theo nhịp bài ca).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nhân xét.
Hoạt động 2: Trò chơi theo bài đồng dao
Ngựa ông đã về.
- Hướng dẫn HS đọc câu đồng dao theo âm
hình tiết tấu:
Nhong nhong ngựa ông đã về
Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông

ăn
- Sau khi đã đọc thuộc bài đồng dao đúng tiết
tấu, GV hướng dẫn HS chơi trò chơi “cưởi
ngựa” như sau:
+ HS nam: miệng đọc câu đồng dao, hai chân
kẹp que giả làm ngựa vào đầu gối và nhảy theo
phách, ai để rơi que là thua cuộc.
+ HS nữ: một tay cầm roi ngựa, một tay giả
như đang nắm cương ngựa, chân nhảy theo
phách, ai nhảy không đúng phách là thua.
4.Củng cố - dặn dò:
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng
hát lại với HS bài hát Mời bạn vui múa ca
(hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận động
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai
điệu bài hát.
-Đoán tên bài hát và tác giả:
+ Tên bài: Mời bạn vui múa ca.
+ Tác giả: Phạm Tuyên.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát không có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp với vận động phụ
hoạ theo hướng dẫn.
- Hát kết hợp với vận động theo
hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- Chú ý nghe GV đọc mẫu.

- HS thực hiện đọc câu đồng dao và
vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu. Sử
dụng thanh phách để gõ đệm .
+ Cả lớp
+ Từng dãy, nhóm
+ Cá nhân
- HS nghe hướng dẫn.
- HS tham gia chơi trò chơi, mỗi đội
chia làm hai nhóm (nam, nữ). Nhóm
nam thi trước. Các bạn còn lại ở
dưới lớp vừa đọc đồng thanh bài
đồng dao vừa vỗ tay theo phách.
- HS ôn hát theo hướng dẫn.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
8
theo nhạc).
- Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu
diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần
cố gắng hơn).
IV.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

9
TUẦN 5 ngày soạn 25/9/2010 ngày dạy từ 27- 1/10/2010
Ôn tập hai bài hát: Quê hương tươi đẹp, Mời bạn vui múa ca

I. MỤC TIÊU
- HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp và vận động phụ hoạ nhịp nhàng(
hs năng khiếu )
- Tham gia trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về thật vui, sôi nổi.
- Gio dục hs lịng yu Tổ Quốc , yu đồng bào theo năm điều Bác Hồ dạy.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn, máy nghe và băng nhạc ( nếu cần )
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,…).
- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê hương tươi
đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương
tươi đẹp.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu,
là dân ca của dân tộc nào.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều
hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp bằng
tay).
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách,
theo tiết tấu lời ca.
(Sử dụng thêm nhạc cụ gõ để gõ đệm theo
phách, theo tiết tấu lời ca. GV cần giúp HS

thể hiện đúng các kiễu gõ đệm).
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ
họa (vỗ tay, chân nhún nhịp nhàng).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp
vận động phụ họa).
- Nhận xét.
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Mời bạn vui
múa ca.
- GV treo tranh minh họa kết hợp cho HS
nghe giai điệu bài hát để HS đoán tên bài hát,
- Ngồi ngay ngắn, chú nghe giai
điệu bài hát.
- Đoán tên bài hát và tác giả:
+ Quê hương tươi đẹp.
+ Dân ca Nùng
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- HS xem tranh, nghe giai điệu và
trả lời:
+ Bài hát: Mời bạn vui múa ca.
+ Tác giả: Phạm Tuyên.
- HS hát ôn theo hướng dẫn:

+ Cả lớp hát
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
10
tác giả sáng tác.
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát (cách thức
như ở bài Quê hương tươi đẹp).

- GV nhận xét.
Hoạt động 3: Trò chơi theo bài đồng dao
Ngựa ông đã về.
- Hướng dẫn cách thức chơi, ôn đọc lại bài
đồng dao Ngựa ông đã về . Sau đó GV chia
lớp thành hai hoặc ba đội chơi, mỗi đội gồm
hai nhóm nam và nữ riêng, tiến hành trò chơi
như ở tiết trước.
4/ Củng cố – Dặn dò :
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá
nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở
những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn). Nhắc
HS về ôn lại hai bài hát đã học.
Gio dục hs lịng yu Tổ Quốc , yu đồng bào
theo lời Bác dạy .
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- HS thực hiện đọc câu đồng dao và
vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu. Sử
dụng thanh phách để gõ đệm.
- HS tham gia trò chơi, những em ở
tiết trước chưa tham trò chơi nên
tích cực hơn ở tiết này.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.
IV.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
11
TUẦN 6 ngày soạn 2/10 /2010 ngày dạy từ 4- 8/10/2010
Học hát: Bài Tìm bạn thân
(Nhạc và lời: Việt Anh)
I. MỤC TIÊU
- Hát đúng lời ca, hát thei giai điệu và lời ca của bài .
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bi ht .
- Gio dục hs về tình bạn b , biết yu thương giúp đỡ nhau .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách …), máy nghe, băng hát mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài củ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại. GV
đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân. (Lời
1)
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát:
+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này
có hai lời ca, tiết tấu rộn ràng, giai điệu đẹp,

nói về tình bạn thân ái của tuối nhi đồng thơ
ngây.
Bài hát được tác giả Việt Anh sáng tác vào
khoảng năm 1960. Cho đến nay vẫn được các
thế hệ trẻ em hát và ghi nhớ.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa
đệm đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca 1. Chia lời 1
thành 4 câu.
+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để
khi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV
hát mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
12
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai,
ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Chú ý
những chỗ lấy hơi (sau mỗi câu hát) để HS
lấy hơi ngân đúng phách.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại
nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em chưa đúng yêu
cầu), nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo bi
ht .
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách. GV làm mẫu:

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi .
(GV phát các nhạc cụ gõ và hướng dẫn cách
sử dụng cho HS gồm: thanh phách, song loan,
trống nhỏ).
4/Củng cố – dặn dò
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ
tay hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi
kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Nhận xét chung (khen thưởng những em hát
thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết
hợp gõ đệm theo phách đúng yêu cầu; nhắc
nhở những em chưa tập trung trong tiết học
cần cố gắng hơn). Dặn HS về ôn bài hát vừa
tập.
Gio dục hs về tinh thần đoàn kết trong nhà
trường và x hội ,tình bạn b
của GV. Chú ý tư thế ngồi hát ngay
ngắn. Hát đúng giai điệu và tiết tấu
theo hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của G V, chú ý phát âm rõ lời, tròn
tiếng.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân.
- HS xem GV hát và gõ đệm theo
phách.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ:

song loan, thanh phách, trống nhỏ,
… theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện theo yêu cầu của
GV.
- HS trả lời:
+ Bài hát: Tìm bạn thân
+ Tác giả: Việt Anh.
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò
và ghi nhớ.
IV.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
13
TUẦN 7 ngày soạn10/10 /2010 ngày dạy từ 11-15/10/2010
Học hát: Tìm bạn thân (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
- Hát đúng lời ca, ht theo giai điệu và tiết tấu lời 1 và lời 2.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bi ht
- Biết thực hiện vài động tác vận động phụ họa theo bài hát ( hs năng khiếu )
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…), máy nghe, băng hát mẫu.
- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắclại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại lời 1.

GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại. GV nhận xét.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân (lời
2).
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa
đệm đàn vừa hát lời 2.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời 2. Chia lời 2
thành 4 câu như ở lời 1 (Đọc mẫu theo tiết tấu
lời ca như cách đọc lời 1).
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe băng
mẫu (Hoặc nghe GV hát mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
14
- Dạy hát từng câu của lời 2, mỗi câu cho HS
hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài
hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại
nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu
cầu), nhận xét.
- Hướng dẫn HS hát 2 lời và vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách. GV làm mẫu.
- GV nhận xét, sửa cho những em hát chưa
đúng hoặc gõ đệm chưa đều.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ
họa.
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ
hoạ:

+ Nhún chân theo phách, nhún chân trái –
phải ứng với mỗi phách. Thực hiện động tác
nhún chân nhịp nhàng suốt bài hát.
+ Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ
lên như vẫy gọi bạn (câu 1 tay trái, câu 2 tay
phải).
+ Câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vòng tròn
trên cao, nghiên mình sang trái, sang phải
theo chân nhún.
+ Câu 4: Tay giữ nguyên ở tư thế câu 3,
chân quay một vòng tại chỗ.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Trước khi kết thúc tiết học, GV cho HS hát
kết hợp vận động phụ họa cả bài hát, GV đệm
đàn hoặc mở băng.
- Nhận xét chung (khen thưởng những em hát
thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết
hợp gõ đệm theo phách và vận động phụ hoạ
đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập
trung trong tiết học cần cố gắng hơn). Dặn
HS về ôn bài hát vừa tập.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn
tiếng, đúng giai điệu và tiết tấu bài
hát.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân.

- HS xem GV hát và gõ đệm theo
phách.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ:
song loan, thanh phách, trống nhỏ,
… theo hướng dẫn của GV.
- HS xem GV thực hiện động tác
mẫu.
- HS thực hiện động tác theo hướng
dẫn của GV. Chú ý thực hiện đúng
động tác, đều, đẹp.
- Sau khi tập xong, HS hát kết hợp
vận động phụ hoạ thật nhịp nhàng.
- HS hát và vận động theo nhạc
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò
và ghi nhớ.
IV.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
15
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
TUẦN 8 ngày soạn16/10 /2010 ngày dạy từ 18-22/10/2010
Học hát: Lí cây xanh
(Dân ca Nam Bộ )
I. MỤC TIÊU
- Hát thuộc lời ca, ht theo giai điệu.
- Hát đều giọng,biết vỗ tay theo bi ht

- giáo dục hs yêu cây xanh và biết chăm sóc bảo vệ cây xanh.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Lí cây xanh.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…), máy nghe, băng hát mẫu.
- Tranh minh họa (nếu có) về phong cảnh Nam Bộ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
16
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên các bài hát đã học, đệm đàn cho HS hát lại một
trong các bài hát, vỗ tay đệm theo phách, nhịp hoặc tiết tấu lời ca.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy bài hát Lí cây xanh.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Cho HS biết: Bàin hát hình thành từ câu
thơ lục bát:
Cây xanh thì lá cũng xanh
Chim đậu trên cành chim hót líu lo.
+ Bài Lí cây xanh là dân ca Nam Bộ, sau đó
cho HS xem một vài phong cảnh Nam Bộ.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa
đệm đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn
(bài chia làm 6 câu). Hai câu cuối lập lại
giống nhau. Có thể đọc theo tiết tấu lời ca để
khi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai,
ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Chú ý những tiếng có luyến như: “đậu”,
“trên”, “líu”. GV cần mhướng dẫn kỹ để HS

thể hiện đúng. Nhắc HS phát âm rõ lời, tròn
tiếng.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại
nhiều lần đẻ thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu
cầu), nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ
hoạ.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách.
Cái cây xanh xanh thì lá cũng
xanh
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách theo tiết tấu lời ca:
Cái cây xanh xanh thì lá cũng
xanh
- Sau đó GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận
- HS ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- HS xem tranh
- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV
hát mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu một theo hướng
dẫn của GV.
- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn.
Hát thể hiện đúng những tiếng có
luyến, phát âm rõ ràng theo hướng
dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn

của GV, chú ý tư thế học hát.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ:
song loan, thanh phách, trống nhỏ,
theo dẫn của GV.
- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu lời
ca. Hát tiếng nào, gõ tiếng đó.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ,
nhún chân nhẹ nhàng theo hướng
17
động (nhún chân nhịp nhàng theo nhịp, phách
mạnh nhún chân trái, hai tay chống hông).
4. Củng cố – Dặn dò:
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ
tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca
một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi hs nhắc lại tên bài hát, dân ca của miền
nào.
- Nhận xét chung (khen thưởng những em hát
thuộc lời, gõ đều phách và tiết tấu lời ca, biết
vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu cầu;
nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết
học cần cố gắng hơn). Dặn HS về ôn bài hát
vừa tập.
Gio duc hoc sinh chăm sác cây xanh.
dẫn của GV.
- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của

GV.
- Trả lời:
+ Bài : Lí cây xanh
+ Dân ca Nam Bộ
- Chú nghe GV nhận xét, dặn dò và
ghi nhớ.
IV.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
TUẦN 9 ngày soạn 23/10 /2010 ngày dạy từ 25-29/10/2010
- Ôn tập bài hát: Lí cây xanh
- Tập nói thơ theo tiết tấu
I. MỤC TIÊU
18
- HS hát thuộc lời và ht theo giai điệu bài hát.
- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng.
- Tập nói thơ đúng theo âm hình tiết tấu bài hát Lí cây xanh.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định tổ chức, nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lý cây xanh.
- Cho hs nghe giai điệu bài hát Lý cây xanh.
- Hỏi HS nêu tên bài hát vừa được nghe giai

điệu, đó là dân ca miền nào.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều
hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp bằng
tay).
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách,
theo tiết tấu lời ca.
(Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ để gõ đệm theo
phách)
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ
họa (vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, chân nhún
nhịp nhàng).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét.
Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu (tiết
tấu bài Lý cây xanh) .
- GV hướng dẫn HS tập vỗ tay hoặc gõ đệm
theo âm hình tiết tấu sau:
Miệng đọc:
- Sau khi HS đọc và vỗ tay nhuần nhuyễn âm
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai
điệu bài hát .
- Trả lời:
+ Bài hát: Lý cây xanh
+ Dân ca Nam Bộ
- Hát theo hướng dẫn của GV.
+ Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm.
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách, theo tiết tấu lời ca.
(HS luện tập theo hình thức hát tập
thể, nhóm, tổ,…)
- Hát kết hợp với vận động phụ
họa theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm
+ Cá nhân.
- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV:
+ HS đọc âm hình tiết tấu bằng
âm tượng thanh: ta
+ HS đọc kết hợp vỗ, gõ theo âm
hình tiết tấu (nhiều lần để nhớ âm
hình tiết tấu).
- HS đọc bài Lý cây xanh theo tiết
tấu (kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, gõ
theo tiết tấu).
19
hình tiết tấu của bài Lý cây xanh, GV cho HS
nói theo âm hình tiết tấu bài Lý cây xanh:
Cái cây xanh xanh
Thì lá cũng xanh
Chim đậu trên cành
Chim hót líu lo.
- Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV
cho HS vận dụng vào các bài thơ 4 chữ để
đọc theo âm hình tiết tấu đó. Ví dụ:
Vừa đi vừa nhảy

Là anh sáo xinh
Hay nói linh tinh
Là cô liếu điếu
Hay nghịch hay tiếu
Là cậu chìa vôi
Hay chao đớp mồi
Là chim chèo bẻo…
(Trích thơ Trần Đăng Khoa)
- GV cho HS biết: Bài thơ trên nói về các loài
chim như: chim sáo, chim liếu điếu, chim chìa
vôi,…
Hoặc vận dụng đọc các câu thơ 4 chữ khác
như:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
(Trích thơ Tố Hữu)
4.Củng cố – dặn dò:
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng
hát với HS bài hát Lý cây xanh (hoặc mở băng
mẫu để HS hát và gõ đệm nhịp nhàng).
- Nhận xét (khen thưởng cá nhân và những
nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm
chưa đạt cần cố gắng hơn).
- Dặn dò HS về ôn lại bài hát Lý cây xanh, tập
vỗ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca.
+ Cả lớp
+ Từng dãy, nhóm.
+ Cá nhân.

- HS tiếp tục đọc các câu thơ 4 chữ
khác theo hướng dẫn (vừa đọc vừa
gõ theo tiết tấu).
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS thực hiện theo yêu cầu của
GV.
- HS lắng nghe.
- Ghi nhớ.
IV.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
20
TUẦN 10 ngày soạn 31/10 /2010 ngày dạy từ 1 – 5 /11/2010
Ôn tập 2 bài hát: Tìm bạn thân, Lý cây xanh
I. MỤC TIÊU
- HS hát thuộc lời và ht theo giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách ( hs năng khiếu )
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng
- Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lý cây xanh.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn, máy nghe và băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn bài hát.
3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tìm bạn thân.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tìm bạn
thân.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu,
ai là tác giả sáng tác bài hát.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều
hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp bằng
tay).
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách,
theo tiết tấu lời ca (sử dụng thêm nhạc nhạc
cụ gõ để gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
GV cần giúp HS thể hiện đúng các kiểu gõ
đệm).
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ
họa (vỗ tay, chân nhún nhịp nhàng).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp
vận động phụ họa).
- Nhận xét.
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Lý cây xanh.
- GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp
vỗ tay theo tiết tấu lời ca để HS đoán tên bài
hát, dân ca miền nào.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai
điệu bài hát.
- Đoán tên bài hát và tác giả:
+ Bài: Tìm bạn thân.
+ Tác giả: Việt Anh.

- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát không có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ
theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp.
+ Từng nhóm.
+ Cá nhân.
- HS nghe giai điệu và tiết tấu lời
ca, trả lời:
+ Bài hát: Lý cây xanh.
+ Dân ca Nam Bộ
- HS ôn hát theo hướng dẫn:
+ Cả lớp hát
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
21
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lý cây xanh.
(Thực hiện như ở các bài ôn khác)
- Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữ theo tiết tấu
bài Lý cây xanh.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá
nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở
những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn). Nhắc
HS về ôn lại 2 bài hát đã học.
đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- HS tập biểu diễn hoặc kết hợp vận

động phụ họa.
- HS thực hiện đọc thơ và vỗ tay
hoặc gõ đệm theo tiết tấu. Sử dụng
thanh phách để gõ đệm.
- HS lắng nghe và ghi nhớ
IV.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
22
TUẦN 11 ngày soạn 13/11 /2010 ngày dạy từ 15 – 19/11/2010
Học hát: Đàn gà con
(Nhạc: Phi-lip-pen-cô
Lời: Việt Anh)
I. MỤC TIÊU
- Hát đúng lời ca ,ht theo giai điệu của bi .
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bi ht ( hs năng khiếu )
- Gio dục học sinh về tình mẫu tư thiêng liêng qua nội dung bài hát .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Đàn gà con.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…), máy nghe, băng hát mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: GV đàn giai điệu một trong hai bài hát vừa ôn ở tiết trước, hỏi HS nhắc
lại tên bài hát, cho cả lớp hát lại.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Dạy bài hát Đàn gà con.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn
vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca (bài hát có 2 lời ca,
GV cho HS đọc thuộc lòng từng lời theo tiết tấu).
Mỗi lời ca có 4 câu.
- Tập hát từng câu cho HS hát mỗi câu 2, 3 lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),
nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách. GV làm mẫu:
Trông kìa đàn gà con lông vàng
Đi theo mạ tìm ăn trong vườn
( GV hướng dẫn cách sử dụng nhạc cụ gõ cho HS,
gồm: thanh phách, song loan, trống nhỏ)( nếu cần )
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát
mẫu.
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV. Hát đúng giai điệu và tiết
tấu theo hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của GV, chú ý phát âm, rõ lời, tròn

tiếng.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân.
- HS xem GV thực hiện mẫu.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ:
song loan, thanh phách, trống nhỏ,
…theo hướng dẫn của GV.
23
4.Củng cố – Dặn dò:
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc
tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Gio dục học sinh về tình mẫu tư thiêng liêng
qua nội dung bi ht
- Nhận xét chung (khen những em hát thuộc lời,
đúng giai điệu tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo
phách đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập
trung trong tiết học cần cố gắng hơn). Dặn dò HS về
ôn bài hát vừa tập.
- HS trả lời:
+ Bài hát: Đàn gà con.
+ Tác giả nhạc: Phi-líp-pen-cô.
+ Lời: Việt Anh.
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò
và ghi nhớ.
IV.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

24
TUẦN 12 ngày soạn 21/11 /2010 ngày dạy từ 22 – 26/11/2010
Ôn tập bài hát Đàn gà con
I. MỤC TIÊU
- Học sinh hát thuộc hai lời và ht theo giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng ( hs năng khiếu )
- Biết ht kết hợp vỗ đệm đệm theo bi ht .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc.
- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ để hướng dẫn HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đàn gà con.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Đàn gà con.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu,
nhạc sĩ nào sáng tác.
- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát để giúp
HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng
nhiều hình thức:
+ Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân.
- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách (đã

hướng dẫn ở tiết trước).
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời
ca.
Trông kìa đàn gà con lông vàng
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động động
phụ họa:
+ Lời 1: Câu 1 và 2 một tay chống hông, tay
đưa ngón trỏ chỉ bên trái-phải; câu 3 và 4 tay
hơi co đưa lên ngang hông, chân nhấp hơi
nhanh như động tác chạy.
+ Lời 2: Câu 1 diễn tả động tác vung thóc;
câu 2 như đang uống nước; câu 3 và 4 động
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai
điệu bài hát.
- Trả lời:
+ Bài : Đàn gà con
+ Nhạc của phi-lip-pen-cô. Lời
Việt của Việt Anh.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá
nhân.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ theo
phách.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc theo tiết
tấu lời ca.
- HS thực hiện từng động tác theo
hướng dẫn của GV.
- Hát kết hợp với vận động phụ họa
theo hướng dẫn.

25