Giáo án tiếng việt 1 bài 72 vần UT ưt
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.99 KB, 4 trang )
Giáo án Tiếng việt 1
Bài 72 : Vần ut - ưt
I) Mục tiêu:
- Học sinh đọc được : ut, ưt, bút chì, mứt gừng; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : ut, ưt, bút chì, mứt gừng .
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt .
II) Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa.
Học sinh:
- Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt.
III) Hoạt động dạy và học:
Tiết 1
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Bài cũ: et - êt .
- Cho học sinh viết bảng con, 2 -3 học sinh
viết bảng lớp từ : sấm sét, kết bạn .
- Giáo viên nhận xét cho điểm .
- Cho 1 – 2 học sinh đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét cho điểm .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu : Hôm nay chúng ta học bài vần
ut - ưt → ghi tựa.
b. Bài học:
∗ Dạy vần ut :
− Phân tích vần ut .
− Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp.
− Hát vui.
− 2 – 3 học sinh viết bảng lớp, lớp
viết bảng con. Lớp nhận xét.
− 1 – 2 học sinh đọc .
− Học sinh nhắc lại tên bài.
− Vần ut được tạo bởi u và t.
− Học sinh ghép vần ut .
− Học sinh đọc: u - tờ - ut .
Vần ut - ưt Page 1
Giáo án Tiếng việt 1
− Để được tiếng bút ta ghép thêm âm và dấu
gì?
− Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp.
− Chữa lỗi phát âm cho học sinh.
− Tranh vẽ gì?
− Cho học sinh đọc: ut – bút – bút chì.
− Chữa lỗi phát âm cho học sinh.
∗ Dạy vần ưt : (quy trình tương tự ).
− Phân tích vần ưt.
− So sánh vần ưt với vần ut .
− Cho học sinh đọc: ưt – mứt – mứt gừng.
∗ Hướng dẫn học sinh viết: ut, ưt, bút chì,
mứt gừng .
− Viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết.
− Cho học sinh viết bảng con.
− Nhận xét cho học sinh đọc.
∗ Đọc các từ ứng dụng:
− Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận gạch chân
tiếng có vần vừa học.
chim cút sứt răng
sút bóng nứt nẻ
− Nhận xét, đọc mẫu, giải thích từ.
− Ghép thêm âm b trước vần ut và
dấu sắc trên u.
− Học sinh ghép tiếng bút .
− Học sinh đọc: bờ – ut – bút – sắc -
bút.
− Bút chì . Học sinh đọc .
− Học sinh đọc xuôi, đọc ngược.
− Vần ưt được tạo bởi ư và t.
− Giống đều có âm t ở sau . Khác
vần ưt bắt đầu bằng ư .
− Học sinh ghép vần ưt – mứt .
− Học sinh đọc cá nhân, lớp.
− Học sinh theo dõi .
− Học sinh viết bảng con.
− Học sinh đọc.
− 4 nhóm thảo luận gạch chân tiếng
cút, sút, sứt, nứt.
− 2 – 3 học sinh đọc lại .
Vần ut - ưt Page 2
Giáo án Tiếng việt 1
− Cho 2 – 3 học sinh đọc lại .
Giáo viên nhận xét tiết học.
Hát múa chuyển tiết 2.
Tiết 2
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
4. Luyện tập:
a.Luyện đọc:
- Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1 cá nhân,
lớp.
- Chữa lỗi phát âm cho nhọc sinh.
∗ Đọc đoạn thơ ứng dụng:
− Giáo viên đính tranh trong sách giáo khoa.
− Tranh vẽ gì ?
− Để hiểu rỏ điều đó thì chúng ta cùng đọc
đoạn ứng dụng .
− Chữa lỗi phát âm cho học sinh.
− Giáo viên đọc mẫu.
− Cho 2 – 3 học sinh đọc.
b. Luyện viết
− Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết.
− Theo dõi giúp đỡ học sinh.
− Chấm điểm – Nhận xét.
c. Luyên nói:
− Cho học sinh đọc tên bài luyện nói .
− Tranh vẽ gì?
− Kể tên em út của mình cho lớp nghe.
- Học sinh đọc cá nhân, lớp.
− Học sinh quan sát.
− Bầu trời, chim, bò và hai bạn
gái
− Học sinh đọc cá nhân, lớp.
− 2 – 3 học sinh đọc.
− Học sinh theo dõi và viết vào vở
tập viết.
− Học sinh đọc: Ngón út, em út, sau
rốt
− Bàn tay, hai chị em, con mèo, con
vịt …
Vần ut - ưt Page 3
Giáo án Tiếng việt 1
− Em út là người lớn nhất hay nhỏ nhất?
− Đàn vịt con nào đi sau rốt?
− Lớp mình ai ngồi sau nhất?
− Giáo viên nhận xét .
5. Củng cố, dặn dò:
− Giáo viên chỉ bảng.
− Về nhà đọc lại bài và xem trước vần it –iêt.
− Học sinh kể.
− Em út là người nhỏ nhất.
− Học sinh lên chỉ vào tranh.
− Học sinh nêu.
- Học sinh theo dõi đọc bài.
Bổ sung:
Vần ut - ưt Page 4
