DỀ TÊNG VIỆT KÌ 2 CÓ ĐÁP ÁN LỚP 5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (124.02 KB, 4 trang )
Trường tiểu học Phan Chu Trinh
Họ và tên :
Lớp :
.
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II
Năm học : 2010 - 2011
Môn : TIẾNG VIỆT ( thời gian 75 phút)
Thứ …ngày….tháng 5 năm 2011
ĐIỂM Lời phê của giáo viên
A. Kiểm tra đọc:
I. Đọc thành tiếng :
II. Đọc thầm và làm bài tập : (Thời gian làm bài 30 phút)
Triền đê tuổi thơ
Tuổi thơ tôi với con đê sông Hồng gắn liền như hình với bóng, tựa hai người bạn
thân thiết suốt ngày quấn quýt bên nhau. Từ lúc chập chững biết đi, mẹ đã dắt tôi men
theo bờ cỏ chân đê. Con đê thân thuộc đã nâng bước, dìu dắt và tôi luyện cho những
bước chân của tôi ngày một chắc chắn để tự tin lớn lên, tự tin bước vào đời. Chẳng
riêng gì tôi, mà hầu hết những đứa nhỏ sinh ra ở trong làng đều coi con đê là bạn.
Chúng cũng nô đùa, chơi trò đuổi bắt, chơi ô ăn quan trên đê mỗi khi bố mẹ vắng nhà
ra đồng, ra bãi làm việc. Tuổi học trò, cứ sáng cắp sách tới trường, chiều về cả hội lại
lùa tất cả trâu, bò lên đê cho chúng gặm cỏ và tha hồ vui chơi đợi khi hoàng hôn xuống
trở về làng. Những đêm trăng thanh gió mát lên đê trải chiếu nằm đếm sao trời mới
tuyệt và thú làm sao. Tôi nhớ nhất là những đêm Trung thu, người lớn trong làng tổ
chức bày cỗ cho thiếu nhi trên mặt đê rất vui và không khí của lễ hội trẻ em kéo dài
tưởng như bất tận
Năm tháng qua đi, những lối mòn chạy xéo ngoằn ngoèo từ chân lên tới mặt đê
đã in dấu biết bao bàn chân của các thế hệ sớm hôm đi về. Đời người ai cũng có nhiều
đổi thay qua thời gian, song con đê vẫn gần như nguyên vẹn, vẫn sừng sững chở che
bao bọc lấy dân làng tôi cũng như cả một vùng rộng lớn.
Xa quê cả bao năm trời, mùa lũ này tôi mới trở lại quê hương, trở lại làng quê
đã sinh ra và nuôi tôi lớn khôn. Con đê vẫn đấy, màu xanh của cỏ mượt mà vẫn đấy.
Tôi tần ngần dạo gót trên chiều dài của con đê chạy suốt từ điếm canh đê này tới điếm
canh đê kia và mường tượng nhớ về những kỉ niệm của một thời xa xăm
Theo Nguyễn Hoàng Đại
Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi
dưới đây:
Câu 1: Hình ảnh nào ở làng quê gắn bó thân thiết với tác giả “ như hình với bóng” ?
A. Đêm trăng. B. Con đê.
C. Đồng ruộng. D. Trường học.
Câu 2 : Tại sao các bạn nhỏ coi con đê là bạn?
A. Vì các bạn nhỏ thường vui chơi trên đê.
B. Vì con đê đã ngăn nước lũ cho dân làng.
C. Vì ai vào làng cũng phải đi qua con đê.
D. Vì con đê chở che, bao bọc cho dân làng.
Câu 3: Sau bao năm xa quê, lúc trở về, tác giả nhận ra con đê:
A. Đã có nhiều thay đổi .
B. Gần như vẫn như xưa.
C. Không còn nhận ra con đê nữa.
D. Đẹp hơn trước rất nhiều.
Câu 4: Nội dung bài văn này là gì?
A. Tả nét đẹp của con đê và sự đổi mới của quê hương.
B. Tả con đê có nhiểu thay đổi theo thời gian.
C. Kể về những kỉ niệm trong những ngày đến trường.
D. Tả con đê và kể về những kỉ niệm gắn bó với con đê của tác giả.
Câu 5: Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “ tuổi thơ”?
A. trẻ em B. trẻ con.
C. thời thơ ấu D. thiếu niên
Câu 6: Từ “ chúng” trong câu văn: “Chúng cũng nô đùa, chơi trò đuổi bắt, chơi ô ăn quan
trên đê mỗi khi bố mẹ vắng nhà ra đồng, ra bãi làm việc.” chỉ những ai?
A. Trẻ em trong làng. B. Tác giả bài văn.
C. Những người lớn. D. Con đê sông Hồng.
Câu 7 Câu “Tuổi thơ tôi với con đê sông Hồng gắn liền như hình với bóng, tựa hai người
bạn thân thiết suốt ngày quấn quýt bên nhau.” có mấy từ dùng để so sánh?
A. Một từ. Đó là từ:…………
B. Hai từ. Đó là các từ:…………………
C. Ba từ. Đó là các từ:………………………
D. Bốn từ. Đó là các từ:…………………………….
Câu 8 Câu: " Từ lúc chập chững biết đi, mẹ đã dắt tôi men theo bờ cỏ chân đê."
Bộ phận in đậm của câu trên là:
A. Chủ ngữ. B. Vị ngữ.
C. Trạng ngữ. D. Hô ngữ.
Câu 9 : Dấu phẩy trong câu : «Năm tháng qua đi, những lối mòn chạy xéo ngoằn ngoèo từ
chân lên tới mặt đê đã in dấu biết bao bàn chân của các thế hệ sớm hôm đi về. » Có tác dụng
gì ?
A. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
B. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
C. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
Câu 10 :
Trong bài tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào ?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Cả so sánh và nhân hóa.
B. KIỂM TRA VIẾT :
Viết chính tả:( nghe- viết) bài Triền đê tuổi thơ
Năm tháng qua đi, những lối mòn chạy xéo ngoằn ngoèo từ chân lên tới mặt đê
đã in dấu biết bao bàn chân của các thế hệ sớm hôm đi về. Đời người ai cũng có nhiều
đổi thay qua thời gian, song con đê vẫn gần như nguyên vẹn, vẫn sừng sững chở che
bao bọc lấy dân làng tôi cũng như cả một vùng rộng lớn.
Xa quê cả bao năm trời, mùa lũ này tôi mới trở lại quê hương, trở lại làng quê
đã sinh ra và nuôi tôi lớn khôn. Con đê vẫn đấy, màu xanh của cỏ mượt mà vẫn đấy.
Tôi tần ngần dạo gót trên chiều dài của con đê chạy suốt từ điếm canh đê này tới điếm
canh đê kia và mường tượng nhớ về những kỉ niệm của một thời xa xăm
Theo Nguyễn Hoàng Đại
MÙA ĐÔNG NẮNG Ở ĐÂU ?
- Mùa hè nắng ở nhà ta
Mùa đông nắng đi đâu mất
- Nắng ở xung quanh bình tích
Ủ nước chè tươi cho bà
Bà nhấp một ngụm rồi “ khà”
Nắng trong nước chè chan chát.
Nắng vào quả cam nắng ngọt
Trong suốt mùa đông vườn em
Nắng lặn vào trong mùi thơm
Cả trăm ngàn bông hoa cúc.
Nắng thương chúng em giá rét
Nên nắng vào áo em đây
Nắng làm chúng em ấm tay
Mỗi lần chúng em nhúng nước…
Mà nắng cũng hay làm nũng
Ở trong lòng mẹ rất nhiều
Mỗi làn ôm em mẹ yêu
Em thấy ấm ơi là ấm.
(Xuân Quỳnh)
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM
CUỐI KỲ II – NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Tiếng Việt (Đọc) - Lớp 5
A- ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: (5 điểm)
Câu 1 B
Câu 2 D
Câu 3 B
Câu 4 D
Câu 5 C
Câu 6 A
Câu 7 B ( như, tựa)
Câu 8 C
Câu 9 B
Câu 10 C
