giáo án lớp 5: Hành trình bầy ong
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.79 KB, 4 trang )
TẬP ĐỌC
HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết
đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp đúng những câu thơ lục bát.
- Hiểu được những phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc để góp ích
cho đời. ( Trả lời được các câu hỏi SGK, thuộc hai khổ thơ cuối bài).
- Giáo dục học sinh đức tính cần cù chăm chỉ trong việc học tập, lao động.
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng đọc đúng và diễn cảm cho HS.
3. Thái độ:
- Học sinh tích cực tham gia các hoạt động trong buổi học, có thái độ yêu
quý những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bức tranh vẽ cảnh bầy ong đang tìm hoa, hút mật.
2. Học sinh: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’
35’
1. Kiểm tra bài
cũ:
2. Dạy học bài
mới:
* Giới thiệu bài:
* Hướng dẫn
luyện đọc và tìm
hiểu bài:
a. Luyện đọc:
- Đọc và nêu đại ý bài:
Mùa thảo quả và trả lời
câu hỏi về nội dung bài:
+ Em thích nhất hình ảnh
nào trong bài? Vì sao?
+Nội dung bài văn là gì?
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét.
- Ghi đầu bài.
- Cho học sinh quan sát
tranh minh họa và hỏi:
Em có cảm nhận gì về
loài ong?
- Giới thiệu về nhà thơ.
- 3 HS đọc bài và lần
lượt trả lời câu hỏi.
- HS trả lời
b. Tìm hiểu bài:
- Bài thơ gồm mấy đoạn?
- Gọi HS đọc tiếp nối
từng khổ thơ (2 lượt)
- GV sửa sai.
- Gọi HS đọc chú giải.
- Yêu cầu HS giải nghĩa
các từ: hành trình, thăm
thẳm, bập bùng.
- Cho HS luyện đọc theo
cặp.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu.
+ Những chi tiết nào
trong bài thơ nói lên hành
trình vô tận của bầy ong?
- GV chốt: tranh vẽ
phóng to.
- Ghi bảng: hành trình.
• Ý chính:
+ Bầy ong bay đến tìm
mật ở những nơi nào?
- HS trả lời
- 4 HS đọc nối tiếp
từng khổ thơ. (2 lượt).
- Tiếp nối giải thích:
+ Hành trình: chuyến
đi xa, dài ngày, nhiều
gian khổ, vất vả.
+ Thăm thẳm: nơi
rừng sâu, ít người đến
được.
+ Bập bùng: gợi tả
màu hoa chuối như
lửa cháy sang.
- 2 HS cùng luyện
đọc.
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS nghe.
+… đôi cánh của bầy
ong đẫm nắng trời,
không gian là nẻo
đường xa- bầy ong
bay đến trọn đời, thời
gian vô tận.
- Hành trình vô tận
của bầy ong.
+… Ong rong ruổi
trăm miền: ong có mặt
nơi thăm thẳm rừng
sâu, nơi bờ sóng biển
tràn, nơi quần đảo
khơi xa. Ong nối liền
các mùa hoa, nối rừng
hoang với biển xa…
Ong chăm chỉ, giỏi
giang: giá hoa có ở
trên trời cao thì bầy
ong cũng dám bay đến
để mang vào mật
thơm.
+ Những nơi ong đến có
vẻ đẹp gì đặc biệt?
• GV chốt.
+ Em hiểu câu thơ : « Đất
nơi đâu cũng tìm ra ngọt
ngào » thề nào ?
- Ý chính
- Yêu cầu HS đọc
đoạn 3.
+ Qua hai dòng thơ cuối
bài, tác giả muốn nói
điều gì về công việc của
bầy ong ?
-Hướng dẫn HS nêu nội
dung chính.
-GV chốt : Bài thơ ca
ngợi loài ong chăm chỉ ,
cần cù làm một công việc
+Những nơi ong đến
đều có vẻ đẹp đặc biệt
của các loài hoa. Nơi
rừng sâu: bập bùng
hoa chuối, trắng màu
hoa bạn. Nơi biển xa:
có hàng cây chắn bão
dịu dàng mùa hoa.
Nơi quần đảo:có loài
hoa nở như không tên.
+ Đến nơi nào bầy
ong chăm chỉ, giỏi
giang cũng tìm được
hoa làm mật, đem lại
hương vị ngọt ngào
cho đời.
- Những nơi bầy ong
đến tìm hoa hút mật.
- HS đọc đoạn 3.
+ Công việc của bầy
ong thật đẹp đẽ và lớn
lao: ong giữ lại cho
con người để con
người những mùa hoa
đã tàn nhờ đã chắt
được trong vị ngọt,
mùi hương của hoa
những giọt mật tinh
túy. Thưởng thức mật
ong, con người như
thấy những mùa hoa
sống lại không phai
tàn.
- Vài HS nêu
3’
c. Hướng dẫn
đọc diễn cảm:
4. Củng cố- dặn
dò
vô cùng hữu ích cho đời:
nối các mùa hoa, giữ hộ
cho người những mùa
hoa đã tàn phai.
-Phương pháp : đàm
thoại, thực hành
- Hướng dẫn HS luyện
đọc diễn cảm.
- GV đọc mẫu và hướng
dẫn đọc.
- Y/c HS luyện đọc theo
cặp
-Tổ chức cho HS thi đọc
diễn cảm.
- Nhận xét.
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau :
Người gác rừng tí hon.
- HS nghe.
- HS luyện đọc theo
cặp.
- HS thi đọc diễn cảm
trước lớp.
-HS nêu
