Bài giảng sinh học 9 tham khảo bồi dưỡng bài 2 lai một cặp tính trạng (10)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (391.18 KB, 18 trang )
TRƯỜNG THCS NGUYỄN ANH HÀO
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu
khái niệm di truyền, biến
dị, hiện tượng sinh saûn?
TIẾT 2- BÀI 2
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN.
II. MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
TIẾT 2- BÀI 2
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
1.
-
ĐỐI TƯỢNG THÍ NGHIỆM:
Tại sao Menđen chọn cây đậu Hà lan
làm đối tượng thí nghiệm?
Đậu Hà lan là cây tự thụ phấn nghiêm
ngặt.
Có nhiều cặp tính trạng tương phản dễ
quan sát.
TIẾT 2- BÀI 2
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
2. Thí nghiệm của Menđen:
Nghiên cứu thơng tin SGK trang 8,quan
sát hình 2.1 SGK. Trình bầy thí nghiệm của
Menđen?
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
TIẾT 2- BÀI 2
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
2. Thí nghiệm của Menđen
Kiểu hình là gì?
Kiểu hình là tổ hợp tồn bộ các tính trạng
của cơ thể.
Ví dụ: Hoa đỏ, hoa trắng, thân cao, thân lùn,
quả lục, quả vàng…
TIẾT 2- BÀI 2
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
Xem bảng 2 và điền tỉ lệ các loại kiểu hình ở F2
vào ơ trống.
P
F1
F2
Hoa đỏ x hoa trắng
Thân cao x Thân
lùn
Quả lục x quả vàng
Hoa đỏ
Thân
cao
Quả lục
705 hoa đỏ : 224 hoa
hồng
787 thân cao : 277
thân lùn
428 quả lục : 152
quả vàng
Tỉ lệ kiểu hình F2
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
P
Hoa đỏ x hoa trắng
F1
Hoa đỏ
Thân cao x Thân lùn Thân cao
Quả lục x quả vàng
Quả lục
F2
705 hoa đỏ : 224 hoa
hồng
787 thân cao : 277
thân lùn
428 quả lục : 152
quả vàng
Tỉ lệ kiểu hình F2
3 hoa đỏ : 1 hoa
trắng
3 thân cao : 1 thân
lùn
3 quả lục : 1 quả
vàng
Thay đổi vị trí của các cây bố và cây mẹ kết quả phép lai
không thay đổi
Tính trạng trội là tính
trạng biểu hiện ngay ở
cơ thể lai F1
Tính trạng lặn là tính
trạng đến cơ thể lai F2
mới được biểu hiện.
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
Dựa vào những kết quả thí nghiệm ở bảng 2 và
cách gọi tên các tính trạng của Menđen, hãy
điền các từ hay cụm từ: đồng tính, 3 trội : 1 lặn,
vào các chỗ trống trong câu sau:
Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính
đồng tính
trạng thuần chủng tương phản thì F1…………..
về tính trạng của bố hoặc mẹ, cịn F2 có sự phân
li tính trạng theo tỉ lệ trung bình
3 trội : 1 lặn
……………………..
II. MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
Theo Menđen
mỗi tính trạng trên
cơ thể do một cặp
nhân tố di truyền
quy định ( gen)
- Ông giả định:
trong tế bào sinh
dưỡng, các nhân
tố di truyền tồn tại
thành từng cặp.
II. MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
Menđen quy ước:
-Chữ cái in hoa là nhân
tố di truyền trội
-Ví dụ: A quy định tính
trạng hoa màu đỏ
-Chữ cái in thường là
nhân tố di truyền lặn quy
định tính trạng lặn.
-Ví dụ: a quy định tính
trạng hoa màu trắng
II. MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
Hãy quan sát hình
2.3 và cho biết:
-Tỉ lệ các loại giao
tử ở F1 và tỉ lệ các
loại hợp tử ở F2?
- Tại sao F2 lại có tỉ
lệ 3 hoa đỏ : 1 hoa
trắng
II. MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
-Tỉ lệ các loại giao tử ở F1 là 100%
hoa màu đỏ. Tỉ lệ các loại hợp tử ở
F2 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng.
- F2 có tỉ lệ 3 hoa đỏ: 1 hoa trắng vì
theo quy luật phân li, trong quá trình
phát sinh giao tử mõi nhân tố di
truyền trong cặp nhân tố di truyền
phân li về một giao tử và giữ
nguyên bản chất như ở cơ thể
thuần chủng của P. Sử tổ hợp của
các loại giao tử này trong thụ tinh
đã tạo ra tỉ lệ ở F2 là 1AA:2Aa:1aa.
Các tổ hợp AA và Aa đều biểu hiện
kiểu hình trội (hoa đỏ)
TIẾT 2- BÀI 2
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
II. MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
Quy
luật phân li: trong q
trình phát sinh giao tử, mỗi
nhân tố di truyền trong cặp
nhân tố di truyền phân li về một
giao tử và giữ nguyên bản chất
như ở cơ thể thuần chủng của
P
Kết luận:
Bằng phương pháp phân tích các thế hệ lai,
Menđen thấy rằng: Khi lai hai bố mẹ khác nhau về
một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F2
phân li theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn.
Men đen giải thích kết quả thí nghiệm của mình
băng sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di
truyền (gen) quy định cặp tính trạng tương phản
thơng qua các q trình phát sinh giao tử và thụ
tinh. Đó là cơ chế di truyền các tính trạng. Từ đó
ơng phát hiện ra quy luật phân li với nội dung như
sau: Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân
tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về
một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể
thuần chủng của P
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
a. Bài vừa học :
- Phát biểu nội dung qui luật phân li
- Làm bài tập sgk
b. Bài sắp học:
Nội dung lai phân tích
Viết sơ đồ lai
