1
GIÁO ÁN SỐ: 32
Thời gian thực hiện: 1 tiết( 45 p )
Bài học trước: Kiểm tra kết thúc modul 2
Thực hiện từ ngày 25/4/2015 đến ngày 25/4/2015
MÔN: NUÔI LỢN ĐỰC GIỐNG
BÀI MỞ ĐẦU
Mục tiêu:
- Học xong bài này học viên có khả năng năm bắt được vai trò của lợn đực giống
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
Giáo trình giáo án sách bút giấy A0
Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh , video,
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Lý thuyết trên lớp
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút

Sĩ số :



II. THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 1; bài mở đầu)
(Tiết: 1 môn nuôi lợn đực giống)

TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG

CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
- Môn chăn nuôi lợn đực
giống là môn học người
học có khả năng tự tổ
chức chăn nuôi lợn đực
giống trong điều kiện ở
nông hộ
- Trong chăn nuôi lợn
sinh sản, chăn nuôi lợn
đực giống có tầm quan
trọng đặc biệt vì tính di
truyền của nó sẽ ảnh
hưởng đến một số lượng
đông của đàn lợn.
-Người ta thường nói
"Tốt đực tốt cả đàn, tốt
nái tốt ổ" nghĩa là phạm
vi ảnh hưởng
của lợn đực giống cho
- Kiểm tra kiến thức
về chăn nuôi lợn
giống ( Trao đổi, đặt
câu hỏi mở)



- Dẫn nhập giới thiệu
bài học mới

- Trao đổi kinh
nghiệm của mình
trong chăn nuôi
lợn đực giống



- Lắng nghe, quan
sát và tiếp thu bài
5p

2
cả đàn lợn
2
Giảng bài mới

1. Vai trò của lợn đực
giống




2. Đặc điểm sinh học
cần chú ý trong chăn
nuôi lợn đực giống

.


- Trình bày vai trò của

lợn đực giống trong
chăn nuôi,



- Trình bày đặc điểm
sinh học cần chú ý
trong chăn nuôi lợn
đực giống



- Quan sát và tiếp
thu bài giảng



- Quan sát và tiếp
thu bài giảng

35p
3
Củng cố và kết thúc
vẫn đề
- Vai trò và tầm quan
trọng của đực giống
trong chăn nuôi
- Đặc điểm sinh học của
đực giống
Sự thành thục và khả

năng sản xuất tinh trùng

- Nhẫn mạnh trọng
tâm của bài

- Đặt câu hỏi mở cho
học viên ( một đực
giống tốt có ảnh
hưởng như thế nào tới
sự phát triển của đàn
và ngược lại)
- Quan sát và tiếp
thu bài giảng

- Trả lời câu hỏi
bằng cách trao đổi
5p
4
Hướng dẫn tự học
Học bài và làm bải tập trong giáo trình
đọc bài chuẩn bị cho bài tiếp theo
2p
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày 22 tháng 4 năm 2015
GIÁO VIÊN















3

GIÁO ÁN SỐ: 33
Thời gian thực hiện: 1 tiết( 45 p )
Bài học trước: Bài mở đầu
Thực hiện từ ngày 25/4/2015 đến ngày 25/4/2015

BÀI 1: CHỌN LỢN ĐỰC GIỐNG
Mục tiêu:
- Mô tả được đặc điểm ngoại hình, tính năng sản xuất và phân biệt được các giống lợn
- Xác định được giống lợn để làm đực giống và cách chọn được lợn giống để
làm đực sinh sản
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
Giáo trình giáo án sách bút giấy A0
Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh , video,
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Lý thuyết trên lớp
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút

Sĩ số :





II. THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 1 bài 1)
(Tiết: 2môn nuôi lợn đực giống)


TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
- Trong chăn nuôi việc
chon lựa được một đực
giống tốt hết sức quan
trọng, vì tính di truyền
của nó sẽ ảnh hưởng tới
một số lượng đông của
đàn lợn về sau
Để có đàn lơn tốt ta cần
chú ý tới đực giống
- Kiểm tra kiến thức
về chọn lợn giống (
Trao đổi cởi mở, đặt
câu hỏi)




- Dẫn nhập giới thiệu
bài học mới
- Trao đổi kinh
nghiệm của mình
trong chăn nuôi
lợn đực giống


- Lắng nghe, quan
sát và tiếp thu bài
5p
2
Giảng bài mới
A. Nội dung
1. Xác định giống lợn










4
nuôi đực giống

1.1. Nhóm các giống lợn
nội
1.1.1. Lợn Móng Cái
- Nguồn gốc:
- Đặc điểm:
- Ưu điểm:
-Nhược điểm:
- Hướng sử dụng:

Hình 1.1 Lợn móng cái
1.1.2. Lợn Ỉ
Nguồn gốc:
- Đặc điểm
- Ưu điểm:
Hướng sử dụng:
Hình 1.2. Lợn Ỉ
1.1.3. Lợn Lang Hồng
- Nguồn gốc:
- Đặc điểm:
-Ưu điểm:
Nhược điểm:
- Hướng sử dụng:

1.1.4 Lợn Thuộc nhiêu
- Nguồn gốc:
- Đặc điểm:
- Ưu điểm:
- Nhược điểm:
Hướng sử dụng:
Hình 1.3. Lợn Thuộc

Nhiêu
1.1.5. Lợn Ba Xuyên
- Nguồn gốc:
- Đặc điểm:
- Ưu điểm:
- Nhược điểm:
- Hướng sử dụng:
Hình 1.4. Lợn Ba Xuyên

- Trình bày các ưu,
nhược điểm của giống
lợn nội. Nguồn gốc
xuất xứ, và vai trò của
lợn đực giống trong
chăn nuôi cũng như
hướng sử dụng.


- Trình chiếu hình ảnh
lợn móng cái




- Trình chiếu hình
ảnh lợn ỉ













- Trình chiếu hình
ảnh lợn Thuộc nhiêu






- Trình chiếu hình
ảnh lợn ba xuyên


- Quan sát và tiếp
thu bài giảng







- Quan sát nhận

dạng




- Quan sát nhận
dạng












- Quan sát nhận
dạng






- Quan sát nhận
dạng












35p
4
Kết thúc vẫn đề
- Nhẫn mạnh trọng
- Quan sát và tiếp


5
Các giống lợn nội có ưu
điểm: dễ nuôi, chịu
kham khổ tốt, khả năng
chống bệnh cao. Tuy
nhiên, các giống này có
nhược điểm là chậm
lớn, tiêu tốn thức ăn/1kg
tăng trọng cao, tỷ lệ nạc
thấp (36 – 43%). Hiện
nay các giống lợn nội
chủ yếu làm nái nền để
lai với lợn đực giống

ngoại sản xuất con lai
nuôi thịt theo hướng
nâng cao khả năng tăng
trọng và tỷ lệ nạc.
Giống lợn nội chỉ được
nuôi làm đực giống
trong các cơ sở nhân
giống thuần nhằm tạo
ra các con giống thuần
chủng.


tâm của bài
- Kiểm tra lại bài gọi
2-3 học viên để trả lời

- Đặt câu hỏi mở cho
học viên ( hiện nay
nhà anh chị đang nuôi
giống lợn gì?)
- Giống lợn nội nuôi
chủ yếu để làm gì?
thu bài giảng



- Trả lời câu hỏi
bằng cách trao đổi








5p
5
Hướng dẫn tự học
Tham khỏa tài liệu
2p
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày 22 tháng 4 năm 2015
GIÁO VIÊN
















6



GIÁO ÁN SỐ: 34
Thời gian thực hiện: 5 tiết( 300 p )
Bài học trước: Chọn lợn đực giống
Thực hiện từ ngày 25/4/2015 đến ngày 25/4/2015


BÀI 1: CHỌN LỢN ĐỰC GIỐNG (Tiếp)
Mục tiêu:
- Mô tả được đặc điểm ngoại hình, tính năng sản xuất và phân biệt được các giống lợn
- Xác định được giống lợn để làm đực giống và cách chọn được lợn giống để
làm đực sinh sản
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
Giáo trình gióa án sách bút giấy A0
Dụng cụ thực hành: Thước dây, cân
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Thực hành Thực tế tại nhà dân
- Liên hệ 5 -7 hộ chăn nuôi lợn để làm điểm thực hành
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút
Sĩ số:


II. THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 2, 3, 4, 5)
(Tiết: 4, 5, 6, 7 môn nuôi lợn đực giống)

TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
- Chọn lợn đực giống

- Chuẩn bị phương
tiện, dụng cụ thực
hành
- Sổ sách ghi chép
5 phút
2
Giới thiệu chủ đề
- Chọn mỗi hộ 4-5 con
để làm thực hành



- Hướng dẫn thực
hành



- Quan sát


10 phút
3

Giải quyết vẫn đề
- Chọn những con lợn
đủ tiêu chuẩn làm đực
giống

Trình bày các bước
thực hành
- Cho học viên thực
hành


- Quan sát, tiếp
thu bài
- Chọn ngoại hình.
- Chọn trong
lượng cân ( hoặc
260phút

7

đo)
4
Kết thúc vẫn đề
- Tiêu chuẩn của một
lợn đực giống

- Nhẫn mạnh các nội
dung trọng tâm:
- Thời điểm chọn
*Lần chọn 1:

*Lần chọn 2:
*Lần chọn 3:
- Cách thức chọn
* Dựa vào nguồn gốc
* Dựa vào bản thân
* Chọn ngoại hình
* Chọn sức sinh
trưởng, sức sinh sản
* Dựa vào đời con
của đực giống




- Tiếp thu bài
20 phút
5
Hướng dẫn tự học
- Tham khảo tài liệu


5p
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:












TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
MÔN
Ngày 22 tháng 5 năm 2015
GIÁO VIÊN








8
GIÁO ÁN SỐ: 35
Thời gian thực hiện: 2 tiết( 90 p )
Bài học trước: Chọn lợn đực giống
Thực hiện từ ngày 3/5/2015 đến ngày 3/5/2015

BÀI 1: CHỌN LỢN ĐỰC GIỐNG (Tiếp)
Mục tiêu:
- Mô tả được đặc điểm ngoại hình, tính năng sản xuất và phân biệt được các giống lợn
- Xác định được giống lợn để làm đực giống và cách chọn được lợn giống để
làm đực sinh sản,
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
Giáo trình giáo án sách bút giấy A0
Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh , video,

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Lý thuyết trên lớp
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút

Sĩ số :



II. THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 2 bài 1)
(Tiết: 8 môn nuôi lợn đực giống)

TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
Giới thiệu phần học
tiếp theo


3
Giảng bài mới
.2. Nhóm lợn lai
1.2.1. Lợn lai F1
(Yorkshire x Móng Cái)

- Nguồn gốc:
- Đặc điểm:
- Ưu điểm:
Nhược điểm:
Hướng sử dụng:

Hình 1.5. Lợn lai F1 (Y
x MC)




- Trình bày các ưu,
nhược điểm của giống
lợn lai. Nguồn gốc
xuất xứ, và vai trò của
lợn giống lai trong
chăn nuôi cũng như
hướng sử dụng.

- Trình chiếu hình
ảnh lợn Lợn lai F1 (Y
x MC)



- Quan sát và tiếp
thu bài giảng







- Quan sát nhận
dạng


40p

9
1.2.2. Lợn lai F1
(Landrace x Móng Cái)
- Nguồn gốc:
- Đặc điểm:
- Ưu điểm:
- Nhược điểm:
- Hướng sử dụng:
Hình 1.6. Lợn lai F1 (L
x MC)
.2.3. Lợn lai F1
(Pietrain x Duroc)
- Nguồn gốc:
- Đặc điểm:
- Ưu điểm:
- Hướng sử dụng:
Hình 1.7. Lợn lai F1 (Pi
x Du)









- Trình chiếu hình
ảnh lợn Lợn lai F1 (L
x MC)





- Trình chiếu hình
ảnh lợn Lợn lai F1 (Pi
x Du)








- Quan sát nhận
dạng







- Quan sát nhận
dạng
4
Kết thúc vẫn đề
Với nhóm lợn lại ngoại
x nội (F1: Y x MC, L x
MC ) có ưu điểm là
tầm vóc lớn hơn, tăng
trọng nhanh hơn, tiêu
tốn thức ăn ít hơn, tỉ lệ
nạc cao hơn so với các
giống lợn nội. Hiện nay
nhóm lợn này sử dụng
làm nái nền để lai với
đực giống
ngoại sản xuất heo
nuôi thịt F2 mà không
sử dụng làm đực giống

- Nhẫn mạnh trọng
tâm của bài
- Kiểm tra lại bài gọi
2-3 học viên để trả lời

- Đặt câu hỏi mở cho
học viên (làm thế nào
để có giống lợn lai

đưa vào chăn nuôi tai
địa phương với điều
kiện hiện tại?)


- Quan sát và tiếp
thu bài giảng



- Trả lời câu hỏi
bằng cách trao đổi
5p
5
Hướng dẫn tự hoc
- Tham khảo tài liệu
- Ôn lại bài đã học



( Tiết 3 bài 1)
(Tiết: 9 môn nuôi lợn đực giống)



10
TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI

GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
Giới thiệu phần học
tiếp theo
- Quan sát và tiếp
thu bài giảng

2p
2
Giảng bài mới

1.3. Nhóm các giống lợn
ngoại
1.3.1. Lợn Landrace
- Nguồn gốc:
- Đặc điểm:
- Ưu điểm:
- Nhược điểm:
- Hướng sử dụng:

Hình 1.8. Lợn Landrace

1.3.2. Lợn Yorkshire
- Nguồn gốc:
- Đặc điểm

- Ưu điểm:
- Nhược điểm:
Hình 1.9. Lợn Yorkshire

.3.3. Lợn Duroc
- Đặc điểm:
- Ưu điểm
- Nhược điểm:
- Hướng sử dụng:
Hình 1.10. Lợn Duroc

1.4.4. Lợn Pietrain
- Nguồn gốc:
- Đặc điểm:
- Ưu điểm:.
- Nhược điểm:
- Hướng sử dụng:
Hình 1.11 Lợn Pietrain



- Trình bày các ưu,
nhược điểm của giống
lợn ngoại. Nguồn gốc
xuất xứ, và vai trò của
lợn giống ngoại trong
chăn nuôi cũng như
hướng sử dụng.



- Trình chiếu hình
ảnh lợn (Landrace)





- Trình chiếu hình
ảnh lợn (Yorkshire)





- Trình chiếu hình
ảnh lợn (Duroc)






- Trình chiếu hình
ảnh lợn (Pietrain)


- Quan sát và tiếp
thu bài giảng







- Quan sát nhận
dạng






- Quan sát nhận
dạng





- Quan sát nhận
dạng
35p

11

3
Củng cố và kết thúc
vẫn đề

Với giống lợn ngoại

thuần chủng và lợn lai
ngoại x ngoại (Pietrain
x Duroc ) có ưu điểm
là tầm vóc lớn: 250 –
400 kg/ con trưởng
thành, lớn nhanh ( nuôi
5 – 6 tháng đạt 90 – 100
kg), tiêu tốn thức ăn
thấp (2,8 – 3,0 kg TA/Kg
tăng
trọng), tỷ lệ nạc cao: 53
– 58%.
Do vậy nhóm lợn này
thường được sử dụng
làm đực giống phối với
lợn nái nội để sản xuất
lợn lai F1 hoặc phối với
lợn nái lai (ngoại x nội:
Y x MC; L x MC, ngoại
x ngoại: Y x L; L x Y)
để sản xuất heo thịt lai
3 – 4 máu.



- Nhẫn mạnh trọng
tâm của bài
- Kiểm tra lại bài gọi
2-3 học viên để trả lời


- Đặt câu hỏi mở cho
học viên (để chăn
nuôi được lợn giống
ngoại anh , chị cần
phải làm gi?)



- Quan sát và tiếp
thu bài giảng



- Trả lời câu
hỏi bằng
cách trao đổi




















5p
4
Hướng dẫn tự hoc
- Tham khảo tài liệu
- Ôn lai bài đã học


3p
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày 22 tháng 5 năm2015
GIÁO VIÊN









12
GIÁO ÁN SỐ: 36
Thời gian thực hiện: 3 tiết( 180 p )
Bài học trước: chọn lợn đực giống
Thực hiện từ ngày 3/5/2015 đến ngày 3/5/2015


BÀI 1: THỰC HÀNH CHỌN LỢN ĐỰC GIỐNG (Tiếp)
Mục tiêu:
- Mô tả được đặc điểm ngoại hình, tính năng sản xuất và phân biệt được các giống lợn
- Xác định được giống lợn để làm đực giống và cách chọn được lợn giống để
làm đực sinh sản
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
Giáo trình giáo án sách bút giấy A4
Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh , video,
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Thực hành
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút

Sĩ số :



II. THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 6, 7, 8 thực hành bài 1)
(Tiết: 10- 12 môn nuôi lợn đực giống)



TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH

1
Dẫn nhập
Hiệu quả chăn nuôi của
một cơ sở phụ thuộc vào
các yếu tố chính như
con giống, chi phí thức
ăn, chi phí quản lý, chi
phí thú y Trong đó yếu
tố con giống đóng vai
trò cơ bản nhất vì sẽ gây
ảnh hưởng lớn đến việc
cải thiện khả năng sản
xuất của thế hệ sau

- Chuẩn bị phương
tiện dung cụ thực
hành
- Trao đổi thông tin về
chọn lợn đực giống
- Quan sát, ghi
chép,tiếp thu bài

- Trao đổi kinh
nghiệm của mình
về việc chọn lợn
đực giống.
10p















13
2
Giới thiệu chủ đề
Hiệu quả đem lại từ
chọn giống lợn
Đưa ra một số dẫn
chứng từ các mô hình
chăn nuôi hiệu quả
kinh tế
- Quan sát, ghi
chép,tiếp thu bài
15p
3
Giải quyết vẫn đề
Một con lợn đực giống
tốt sẽ mang lại hiệu quả
kinh tế cao hơn nhiều so
với một con nái tốt, nhất
là trong điều kiện hiện

nay đang áp dụng phổ
biến kỹ thuật gieo tinh
nhân tạo. Cụ thể, mỗi
năm một con đực giống
tốt có thể truyền những
thông tin di truyền về
các tính trạng kinh tế
như tăng trọng bình
quân/ngày cao; tiêu tốn
thức ăn thấp cho hàng
ngàn con ở thế hệ sau,
trong khi một nái tốt chỉ
có thể truyền cho
khoảng 20 heo con mà
thôi. Do đó việc chọn
heo đực giống tốt có ý
nghĩa quan trọng trong
chăn nuôi lợn
- Trình chiếu các hình
ảnh về giống lợn nội,
giống lợn lai và giống
lợn ngoại đang được
nuôi phổ biến hiện nay
2.1. Thời điểm chọn
*Lần chọn 1:
*Lần chọn 2:
*Lần chọn 3:
2.2. Cách thức chọn
2.2.1. Dựa vào nguồn
gốc


2.2.2. Dựa vào bản thân


-Trình bày các ưu,
nhược điểm trong việc
chọn lợn đực giống




















- Hướng dẫn nhận
dạng các giống lợn
nội



- Hướng dẫn các lần
chọn và thời gian
chọn



- Hướng dẫn cách


- Quan sát, thu bài






















140p

14
a. Chọn ngoại hình





b. Chọn sức sinh
trưởng, sức sinh sản









2.2.3. Dựa vào đời con
của đực giống


năm lý lịch
- Hướng dẫn cách
quan sát ngoại hình

(Lông, da, dịch hoàn,
đầu, cổ, ngực, lưng,
mông,đuôi, lùi, chân,
móng, dáng đi)
- Hướng dẫn cách
chọn sức sinh trưởng,
sức sinh sản
- Tăng trọng tối thiểu
/ngày.
-Tiêu tốn thức ăn /1kg
tăng trọng.
- Độ dày mỡ lưng khi
đạt 90 kg ≤ 15 mm
- Phẩm chất tinh dịch
- Trình bày cách chọn
dựa vào đời con của
đực giống

4
Kết thúc vẫn đề
- Để đem lại hiệu quả
kinh tế trong chăn nuôi.
Ngoài các yếu như chi
phí thức ăn, chi phí quản
lý, chi phí thú y thì yếu
tố con giống đóng vai
trò cơ bản nhất.
Một con lợn đực giống
tốt sẽ mang lại hiệu quả
kinh tế cao hơn nhiều so

với một con nái tốt

- Nhẫn mạnh vai trò
của lợn đực giống

- Trao đổi kinh
nghiệm cùng học viên


- Quan sát, ghi
chép,tiếp thu bài

- Trao đổi kinh
nghiệm thự tế của
mình
15p
5
Hướng dẫn tự học
- Tham khảo tài liệu
- Ôn lai bài đã học

5p
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:






15













TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
MÔN
Ngày 22 tháng 5 năm 2015
GIÁO VIÊN






























16
GIÁO ÁN SỐ: 37
Thời gian thực hiện: 1 tiết( 45 p )
Bài học trước: Thực hành chọn lợn đực giống
Thực hiện từ ngày 2015 đến ngày 23/6/2015

KIỂM TRA
Mục tiêu:
Đánh giá kết quả học qua bài kiểm tra

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC

Giáo trình gióa án sách bút giấy A4 giấy kiểm tra, đề kiểm tra

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Kiểm tra 1 tiết


I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút
Sĩ số :
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết1 kiểm tra; bài 1: chọn lơn đực giống)
(Tiết: 13 môn nuôi lợn đực giống)

TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
- Kiểm tra 1 tiết

- Chuẩn bị đề và giấy
kiểm tra
- Ổn định chỗ ngồi
và chuẩn bị các đồ
dùng cần thiết cho
bài kiểm tra
1 phút
2
Giới thiệu chủ đề
- Nội dung kiểm tra



- Phát đề và giấy kiểm
tra


- Nhận đề và giấy
kiểm tra


1 Phút
3
Giải quyết vẫn đề
- Làm bài kiểm tra

- Quan sát học viên
làm bài



- Làm bài theo câu
hỏi ( Không trao
đổi bài)
40Phút
4
Kết thúc vẫn đề
- Thu bài kiêm tra
- Thu bài
- Kiểm tra lại số
lượng bài




- Nộp bài
1 Phút

17
5
Hướng dẫn tự học
- Tham khảo tài liệu



IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:


















TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
MÔN
Ngày 22 tháng 5 năm 2015
GIÁO VIÊN





















18
GIÁO ÁN SỐ: 38
Thời gian thực hiện: 2 tiết( 90p )
Bài học trước: Kiểm tra
Thực hiện từ ngày 4/5/2015 đến ngày 4/5/2015


BÀI 2: XÂY DỰNG CHUỒNG TRẠI NUÔI LỢN ĐỰC GIỐNG
Mục tiêu:
- Mô tả được các yêu cầu kỹ thuật về chuồng nuôi lợn đực giống
- Thiết kế, xây dựng được chuồng nuôi đực giống theo đúng yêu cầu kỹ thuật

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
Giáo trình giáo án sách bút giấy A0
Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh , video,
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Lý thuyết trên lớp
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút

Sĩ số :
Kiểm tra bài cũ : Anh chị hãy cho biết tiêu chuẩn và cách chọn lợn đực giống ?
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút
Điểm danh

II. THỰC HIỆN BÀI HỌC (Tiết 1 bài 2)
(Tiết: 14 môn nuôi lợn đực giống)

TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1

Dẫn nhập
`Để chăn nuôi được đực
giống tốt.
Ngoài khâu chọn được
con giống tốt cần phải
thiết kế chuồng trại phù
hợp thì mới đem lại hiệu
quả kinh tế

- Trao đổi kinh
nghiệm về làm
chuồng trại chăn nuôi
lợn nói chung và lợn
đực giống nói riêng
- Trao đổi kinh
nghiệm về làm
chuồng trại chăn
nuôi lợn
10
3
Giảng bài mới
A. Nội dung
1. Vị trí
2. Hướng chuồng
3. Kiểu chuồng


- Trình bày vị trí,
hướng chuồng và
kiểu chuồng

- Phân tích các thông
số kỹ thuật cần thiết

- Quan sát tiếp thu
bài



25
phút

19





Hình 2.1. Hướng
chuồng






Hình 2.2. Kiểu chuồng 1
dãy k45





cho một chuồng chăn
nuôi lơn đực giống


- Chiếu hình ảnh
Hướng chuồng ( phân
tích về các hướng của
chuồng có thuận lợi
và khó khăn như thế
nào)



- Chiếu hình ảnh Kiểu
chuồng ( phân tích về
kiểu chuồng 1 dãy và
kiểu chuồng 2 dãy có
thuận lợi, khó khăn
như thế nào)



- Quan sát tiếp thu
bài







- Quan sát tiếp thu
bài


3
Củng cố và kết thúc
vẫn đề
Trong chăn nuôi việc
xây dựng chuồng trại
đúng vị trí, đúng hướng
sẽ hạn chế được sự lây
lan của một số bệnh
truyền nhiễm
- Nhẫn mạnh vị trí và
hướng để xây dựng
chuồng trại
- Quan sát tiếp thu
bài


5 Phút
4
Hướng dẫn tự học
- Tham khảo tài liệu


2p



(Tiết 2 bài 2)
(Tiết: 15 môn nuôi lợn đực giống)

TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập



2
Giảng bài mới
4. Nền chuồng, vách
ngăn, mái chuồng

- Trình bày quy cách
làm nền chuồng và hệ

- Quan sát tiếp thu
bài
35
phút


20











Hình 2.3. Nền bằng tấm
đan bê tông có lỗ
Hình 2.4. Nền bê tông


Hình2.5. Vách ngăn
bằng chấn song sắt




Hình 2.6. Mái chuồng
làm bằng vật liệu đơn
giản
Hình 2.8. Mái chuồng
làm bằng tôn (mái đơn
và mái kép)


thống vách ngăn và
mái chuồng cũng như
vật liệu để làm nền,
vách ngăn và mái
chuồng
- Phân tích các thông
số kỹ thuật cần thiết
cho một nền chuồng
và vách ngăn của
chuồng chăn nuôi lơn
đực giống

- Chiếu hình ảnh nền
chuồng ( phân tích về
mặt ưu, nhược điểm
của chúng)

- Chiếu hình ảnh vách
ngăn chuồng (so sánh
và phân tích về mặt
ưu, nhược điểm của
chúng)

- Chiếu hình ảnh mái
chuồng (so sánh và
phân tích về mặt ưu,
nhược điểm của
chúng)













- Quan sát tiếp thu
bài



- Quan sát tiếp thu
bài




- Quan sát tiếp thu
bài



3
Củng cố bài va kết
thúc vẫn đề
Xây chuồng trại có vách

ngăn, nền và mái kiên
cố sẽ tạo điện kiện thuận
lợi cho quá trình sử
dụng và vận hành hạn
chế được sự lây lan của
một số bệnh truyền
nhiễm



- Nhẫn mạnh vai trò
của viêc xây dựng
chuồng trại nuôi con
giống (Cần phải tuân
thu các quy trình kỹ
thuật và phù hợp với
điều kiện của địa
phương)

- Quan sát tiếp thu
bài

10
Phút

21
4
Hướng dẫn tự học
- Tham khảo tài liệu




TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày 25 tháng 5 năm 2015
GIÁO VIÊN








































22
GIÁO ÁN SỐ:39
Thời gian thực hiện: 3 tiết( 180 p )
Bài học trước: Xây dựng chuồng trạu nuôi lợn đực giống
Thực hiện từ ngày 4/5/2015 đến ngày 4/5/2015

BÀI 2: XÂY DỰNG CHUỒNG TRẠI NUÔI LỢN ĐỰC GIỐNG (Tiếp)
Mục tiêu:
- Mô tả được các yêu cầu kỹ thuật về chuồng nuôi lợn đực giống
- Thiết kế, xây dựng được chuồng nuôi đực giống theo đúng yêu cầu kỹ thuật

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
Giáo trình gióa án sách bút giấy A0
Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh , video,

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Thực hành trên lớp


I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC (Tiết 1 thực hành bài 2)
(Tiết: 16 môn nuôi lợn đực giống)

TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
`Để chăn nuôi được đực
giống tốt.
Ngoài khâu chọn được
con giống tốt cần phải
thiết kế chuồng trại phù
hợp thì mới đem lại
hiệu quả kinh tế

- Trao đổi kinh
nghiệm về làm
chuồng trại chăn nuôi
lợn nói chung và lợn
đực giống nói riêng
- Trao đổi kinh

nghiệm về làm
chuồng trại chăn
nuôi lợn
10P
2
Giới thiệu chủ đề
Vị trí, hướng chuồng,
nền chuồng, vách ngăn,
mái chuồng, cùng các
chỉ tiêu xây dựng
chuồng trại và các công
trình phụ khác



- Trình bày tóm tắt
các quy trình chỉ tiêu
xây dựng chuồng trại
vị trí và hướng, nền,
vách ngăn, mái
chuồng, cùng các
công trình phụ khác


- Quan sát tiếp thu
bài


15P











23
3
Giải quyết vẫn đề
A. Nội dung

Hình 2.1. Hướng
chuồng






Hình 2.2. Kiểu chuồng
1 dãy k45








Hình 2.3. Nền bằng tấm
đan bê tông có lỗ
Hình 2.4. Nền bê tông


Hình2.5. Vách ngăn
bằng chấn song sắt




Hình 2.6. Mái chuồng
làm bằng vật liệu đơn
giản
Hình 2.8. Mái chuồng
làm bằng tôn (mái đơn
và mái kép)



- Chiếu hình ảnh
Hướng chuồng ( phân
tích về các hướng của
chuồng có thuận lợi
và khó khăn như thế
nào)


- Chiếu hình ảnh

Kiểu chuồng ( phân
tích về kiểu chuồng 1
dãy và kiểu chuồng 2
dãy có thuận lợi, khó
khăn như thế nào)



- Chiếu hình ảnh nền
chuồng ( phân tích về
mặt ưu, nhược điểm
của chúng)

- Chiếu hình ảnh
vách ngăn chuồng (so
sánh và phân tích về
mặt ưu, nhược điểm
của chúng)

- Chiếu hình ảnh mái
chuồng (so sánh và
phân tích về mặt ưu,
nhược điểm của
chúng)

- Quan sát tiếp thu






- Quan sát tiếp thu






- Quan sát tiếp thu





- Quan sát tiếp thu




- Quan sát tiếp thu





- Quan sát tiếp thu
















120phút
4
Kết thúc vẫn đề
- Xây chuồng trại có
vách ngăn, nền và mái
kiên cố sẽ tạo điện kiện
thuận lợi cho quá trình

- Nhẫn mạnh vai trò
của viêc xây dựng
chuồng trại nuôi con
giống (Cần phải tuân
- Quan sát tiếp thu
bài


20Phút

24

sử dụng và vận hành
hạn chế được sự lây lan
của một số bệnh truyền
nhiễm


thu các quy trình kỹ
thuật và phù hợp với
điều kiện của địa
phương)
5
Hướng dẫn tự học
- Tham khảo tài liệu


5P
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:


















TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
MÔN
Ngày 22 tháng 5 năm 2015
GIÁO VIÊN















25
GIÁO ÁN SỐ: 40
Thời gian thực hiện: 2 tiết( 120 p )
Bài học trước: xây dựng chuồng trại nuôi lợn đực giống
Thực hiện từ ngày 4/5/2015 đến ngày 14/5/2015

BÀI 2: XÂY DỰNG CHUỒNG TRẠI NUÔI LỢN ĐỰC GIỐNG (Tiếp)

Mục tiêu:
- Mô tả được các yêu cầu kỹ thuật về chuồng nuôi lợn đực giống
- Thiết kế, xây dựng được chuồng nuôi đực giống theo đúng yêu cầu kỹ thuật

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
Giáo trình gióa án sách bút giấy A4 (máy ảnh nếu có)

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Thực hành Thực tế tại nhà dân
- Liên hệ hộ chăn nuôi lợn đực giống để làm điểm thực hành


I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút
Sĩ số :

II. THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 2,3, 4,5)
(Tiết: 17, 18,19,20 môn nuôi lợn đực giống)


TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
- Thăm mô hình

chuồng trại nuôi lơn đực
giống

- Chuẩn bị phương
tiện, dụng cụ thực
hành
- Sổ sách ghi chép
5Phút
2
Giới thiệu chủ đề
- Thăm chuồng nuôi lợn
đực giống và các công
trình phụ


- Hướng dẫn thực
hành



- Quan sát


10
phút
3
Giải quyết vẫn đề
- Thăm thứ tự các hạng
mục của chuồng nuôi



Trình bày kỹ thuật
của các hạng mục
công trình của chuồng
nuôi

- Quan sát, ghi
chép, tiếp thu

90phút