- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 7
Đề toán lớp 7 - Đề kiểm tra, thi định kỳ, chọn học sinh năng khiếu toán lớp 7 tham khảo (66)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.12 KB, 4 trang )
PHÒNG GD & ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN: TOÁN LỚP 7
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TL TL TL TL
Các phép tính
về số hữu tỉ.
Luỹ thừa của
một số hữu tỉ.
Viết được dạng
tổng quát nhân hai
luỹ thừa có cùng
cơ số.
Hiểu được quy tắc
nhân 2 luỹ thừa có
cùng cơ số.
Vận dụng các
phép tính về số
hữu tỉ giải bài
toán tìm x;
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
1 C: 2a
1
1 C:2b
1
2 C: 1a- b
1
4
3
30%
Đường thẳng
song song,
vuông góc.
Định lý
Nhận biết một
mệnh đề là định lí,
viết GT, KL.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
2 C: 3a - b
2
2
2
20%
T/c dãy tỉ số
bằng nhau
Đại lượng tỉ lệ
thuận.
Hàm số
Nhận biết được
khái niệm hàm số.
Giải được bài
toán đại lượng
tỉ lệ thuận
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
1 C: 4a
1
1 C: 4b
1
2
2
20%
Tổng các góc
của tam giác
Hiểu định lí tổng
ba góc của một và
góc ngoài của một
tam giác để tính
được số đo góc
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
1 C: 5
1
1
1
10%
Các trường
hợp bằng
nhau của ∆
Nhận biết được
các tam giác bằng
nhau theo trường
hợp c.g.c
Thông qua hình vẽ
chỉ ra được hai
tam giác bằng
nhau.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
1 C: 6a
1
1 C: 6b
1
2
2
20%
Tsố câu:
Tsố điểm:
Tỉ lệ:
5
5
50%
3
3
30%
2
1
30%
1
1
10%
11
10
100%
Đề 2
PHÒNG GD & ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: TOÁN LỚP 7
Câu 1: (1 điểm)
a) Thực hiện phép tính:
5 1 3
4 2 4
+ −
b) Tìm x, biết:
1
3
3
x
− =
Câu 2:(2 điểm)
a) Viết dạng tổng quát nhân hai luỹ thừa có cùng cơ số.
b) Áp dụng tính:
3 2
1 1
.
2 2
÷ ÷
Câu 3: (2 điểm)
a) Hãy viết một định lý nói về hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường
thẳng thứ ba.
b) Vẽ hình minh hoạ định lý đó và viết giả thiết, kết luận bằng ký hiệu.
Câu 4: (2 điểm)
a) Thế nào là hàm số, cho ví dụ ?
b) Biết các cạnh của một tam giác tỉ lệ với 2;3;5 và chu vi của nó bằng 45cm.
Tính các cạnh của tan giác đó
Câu 5 : (1 điểm)
- Cho tam giác ABC (ở hình 1). Tính tổng các góc:
µ µ
µ
A B C+ +
- Cho tam giác MNP (ở hình 2). Tính góc:
µ
1
P
Câu 6 : (2 điểm)
a) Hãy trình bày trường hợp bằng nhau thứ hai
của tam giác cạnh – góc – cạnh ?
b) Trong hình vẽ sau có cặp tam giác nào bằng nhau ?
Vì sao ?
PHÒNG GD & ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hình 1
C
B
A
Hình 2
105
o
1
P
N
M
35
o
A
B
C
E
N
Đề 2
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN: TOÁN LỚP 7
CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM
Câu 1
(1đ)
a)
5 1 3 5 3 1 1 1
1
4 2 4 4 4 2 2 2
+ − = − + = + =
÷
b) Ta có:
1 1 10
3 3
3 3 3
x x
− = ⇒ = + =
Vậy :
10
3
x
=
0,5 đ
0,25đ
0,25 đ
Câu 2
(2đ)
a) Ta có công thưc nhân hai luỹ thừa có cùng cơ số:
.
m n m n
x x x
+
=
b) Áp dụng công thức nhân 2 luỹ thừa có cùng cơ số, ta
có:
3 2 3 2 5
1 1 1 1
.
2 2 2 2
+
= =
÷ ÷ ÷ ÷
1 đ
1 đ
Câu 3
(2đ)
a) Định lý:
Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một
đường thẳng thứ ba thì chung song với nhau
b)
GT a // c; b // c
KL a // b // c
1đ
0,5đ
0,5đ
Câu 4:
(2đ)
a) Định nghĩa: Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng
thay đổi x sao cho với mỗi giá trị của x ta luân xác định
được chỉ một giá trị tương ứng của y thì y được gọi là
hàm số của x và x gọi là biến số.
- VD: y = 3x-7
0,5đ
0,5đ
b) Gọi các cạnh của tam giác lần lượt là x, y, z
Theo bài ra ta có: x + y + z = 45(cm) và
2 3 4
x y z
= =
0,25đ
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có
45
5
2 3 4 2 3 4 9
x y z x y z+ +
= = = = =
+ +
0,25đ
5 10
2
x
x= ⇒ =
;
5 15
3
y
y= ⇒ =
;
5 20
4
z
z= ⇒ =
Vậy ba cạnh của tam giác là 10cm; 15cm; 20cm
0,25đ
0,25đ
Câu 5:
(1đ)
Trên h1, ta có :
µ µ
µ
0
180A B C+ + =
(đ.lý tổng 3 góc của tam
Trên h2, ta có:
µ
0 0 0
1
105 35 140P = + =
(tính chất góc ngoài
của tam giác)
0,5đ
0,5đ
c
b
a
Đề 2
Câu 6:
(2 đ)
a) T/c: Nếu hai cạnh và góc xen giữa của tam giác này
bằng hai cạnh và góc xen giữa của tam giác kia thì hai
tam giác đó bằng nhau.
b) Có ∆ANB = ∆ENC vì :
NB = NC (giả thiết)
·
·
ANB ENC
=
(hai góc đối đỉnh)
NA = NE (giả thiết)
1 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
Người duyệt đề Người ra đề
Xác nhận của nhà trường
