DE THI THU TOT NGHIEP LAN 1 NAM 2011
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.48 KB, 3 trang )
SỞ GD&ĐT TIỀN GIANG
TRUNG TÂM GDTX CÁI BÈ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hanh phúc
KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011
Môn thi: NGỮ VĂN – Giáo dục thường xuyên
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (2,0 điểm)
Nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp văn học của Lỗ Tấn.
Câu 2: (3,0 điểm)
Anh/ chị hãy viết một bài văn ngắn (Không quá 400 từ) trình bày nhận thức và
trách nhiệm của tuổi trẻ trước hiện tượng lãng phí trong cuộc sống hiện nay.
Câu 3: (5,0 điểm)
Phân tích diễn biến tâm trạng của bà cụ Tứ trong truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân.
Hết
Họ và tên thí sinh Số báo danh
Chữ kí của giám thị 1: Chữ kí của giám thị 2:
ĐỀ CHÍNH
HƯỚNG DẪN CHẤM THI
I. Hướng dẫn chung:
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động , linh hoạt trong
việc vận dụng đáp án và thang điểm. Khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng
tạo.
- Việc chi tiết hoá số điểm của các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng
điểm của mỗi ý và được thống nhất trong Hội đồng chấm thi.
- Sau khi cộng điểm toàn bài, làm tròn đến 0,5 ( lẻ 0, 25 làm tròn thành 0,5; lẻ 0,75
làm tròn thành 1,0 điểm).
II. Đáp án và thang điểm:
Câu Ý Nội dung Điểm
1 Nêu những nét chính về cuộc đời, sự nghiệp văn học của Lỗ
Tấn
2.0
a. Cuộc đời (1.5 điểm)
- Lỗ Tấn (1881-1936), nhà văn cách mạng Trung Quốc.
- Năm 13 tuổi, cha ông lâm bệnh vì không có tiền chạy chữa
mà mất, Lỗ Tấn ôm mộng học nghề y từ đấy.
- Đang học trường Cao Đẳng Y khoa Tiên Đài (Nhật Bản), ông
đã từ bỏ nghề thuốc vì cho rằng chữa bệnh thể xác không quan
trọng bằng chữa bệnh tinh thần nên ông chuyển sang làm văn
nghệ.
- Ông chủ trương dùng ngòi bút của mình để phanh phui những
căn bệnh tinh thần của nhân dân và lưu ý mọi người tìm
phương thuốc chạy chữa .
0.5
0.25
0.25
0.5
b. Sự nghiệp (0.5 điểm)
- Kể tên 3 tác phẩm tiêu biểu: Gào thét, Bàng hoàng, Thuốc.
0.5
2 Viết một bài văn ngắn( không quá 400 từ) trình bày nhận
thức và trách nhiệm của tuổi trẻ trước hiện tượng lãng phí
trong cuộc sống hiện nay.
3.0
2.1
2.2
a.
b
Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm một bài văn NL xã hội, kết
cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi
chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
Yêu cầu về kiến thức: Thí sinh có thể trình bày theo nhiều
cách nhưng lí lẽ và dẫn chứng phải thiết thực, hợp lí, thuyết
phục, cần làm rõ các ý chính sau :
- Giới thiệu vấn đề nghị luận
- Làm rõ hiện tượng lãng phí và những biểu hiện của lãng phí
0,5
0,5
c.
về tiền bạc, của cải, công sức và thời gian.
- Nhận thức về hiện tượng lãng phí trong đời sống của giới trẻ
như:
Sử dụng tiền bạc, thời gian, công sức vào những việc vô bổ, thú
chơi không lành mạnh
- Nguyên nhân và tác hại của hiện tượng lãng phí.
- Trách nhiệm của tuổi trẻ nhằm khắc phục, hạn chế hiện tượng
lãng phí.
- Rút ra bài học cho bản thân.
0,5
0,5
0,5
0,5
3 Phân tích diễn biến tâm trạng của bà cụ Tứ trong truyện ngắn
Vợ nhặt của Kim Lân
5.0
3.1 Yêu cầu về kỹ năng:
- Biết cách làm bài nghị luận văn học (phân tích nhân vật).
- Bố cục mạch lạc, lập luận chặt chẽ, hành văn trong sáng,
không mắc lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt.
3.2 Yêu cầu về kiến thức:
Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đạt được
những nội dung cơ bản sau:
a. - Nêu được vấn đề cần nghị luận 0.5
b. - Diễn biến tâm trạng của bà cụ Tứ (3.0 điểm)
- Tâm trạng của bà cụ Tứ : ngạc nhiên, buồn tủi xót xa; vui
mừng lẫn lo âu
- Bà cụ Tứ có những phẩm chất đáng quý của người phụ nữ
Việt nam: nhân hậu, bao dung, rất mực thương con, lạc quan,
tin tưởng vào tương lai, hạnh phúc tươi sáng.
2,0
1,0
- Nghệ thuật:
+ Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, sâu sắc.
+ Ngôn ngữ mộc mạc, giản dị nhưng chắt lọc và giàu sức gợi.
0,75
0,25
c. Đánh giá chung về nhân vật 0,5
Lưu ý :
- Các tổ chuyên môn cần thảo luận, thống nhất đáp án trước khi chấm.
- Vận dụng đáp án, thang điểm và căn cứ vào thực tế bài làm của thí sinh để linh
hoạt cho điểm (Do đặc trưng của môn Ngữ văn).
HẾT
