KÝnh chµo c¸c thÇy, c« gi¸o
Điền các từ chỉ hoạt động thích hợp vào chỗ
trống trong các câu sau:
Thầy Thái . . . . . . . . . .môn Toán.
Tổ trực nhật . . . . . . . . . . lớp.
Cô giáo lớp em . . . . . . . . . . . . . bài rất hay.
Bạn Lâm . . . . . . . . . . truyện.
dạy
quét
giảng
đọc
Bài
cũ:
Thứ t
Thứ t
ngày 28 tháng 10 n
ngày 28 tháng 10 n
ă
ă
m 2009.
m 2009.
LuyÖn tõ vµ c©u:
Tõ chØ ho¹t ®éng , tr¹ng th¸i.
Tõ chØ ho¹t ®éng , tr¹ng th¸i.
DÊu phÈy.
DÊu phÈy.
Th t
Th t
ngy 28 thỏng 10 n
ngy 28 thỏng 10 n
m 2009.
m 2009.
Luyện từ và câu:
Từ chỉ hoạt động , trạng thái.
Từ chỉ hoạt động , trạng thái.
Dấu phẩy.
Dấu phẩy.
Bài 1:
Con trâu ăn cỏ.
Đàn bò uống n ớc d ới sông.
Mặt trời toả ánh nắng rực rỡ.
Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật
và sự vật trong những câu sau:
ăn
uống
toả
Bài 2:
Chọn từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống:
(giơ,
Con mèo, con mèo
theo con chuột
vuốt, . nanh
Con chuột quanh
Luồn hang hốc.
Đuổi
Giơ nhe
chạy
luồn
nhe, luồn)đuổi, chạy,
Bài 3:
Có thể đặt dấu phẩy vào những chỗ
Có thể đặt dấu phẩy vào những chỗ
nào trong mỗi câu sau?
nào trong mỗi câu sau?
a) Lớp em học tập tốt lao động tốt.
b) Cô giáo chúng em rất yêu th ơng
quý mến học sinh.
c) Chúng em luôn kính trọng biết ơn
các thầy giáo cô giáo.
,
,
,
,
Viết các từ chỉ hoạt động của ng ời và vật có
trong bức tranh trên.
Hết
Hết
giờ
giờ
TËp nãi c¸c c©u
cã tõ chØ ho¹t
®éng, tr¹ng th¸i
vµ cã sö dông dÊu
phÈy.