Tải bản đầy đủ (.doc) (7 trang)

Củng cố đơn vị khối lượng Kilogam và Gam

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (67.03 KB, 7 trang )

Tuần 14
Thứ hai ngày 4 tháng 12 năm 2006
Toán
Tiết 66 : Luyện tập
A- Mục tiêu
- Củng cố về đơn vị đo KL gam và kg. Biết đọc KQ khi cân một vật và giải toán với
các số đo khối lợng.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng
GV : 1 cân đĩa và 1 cân đồng hồ.
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động học Hoạt động dạy
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Đọc số cân nặng của một số vật.
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Bài mới:
* Bài 1/ 67
- Nêu yêu cầu BT
- Nêu cách so sánh?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 2/ 67
- Đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3:
- BT cho biết gì?


- BT hỏi gì?
+ Lu ý : Đổi về cùng đơn vị đo KL là gam
- Hát
- HS đọc
- Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm chấm
- Ta so sánh nh so sánh số tự nhiên.
- HS làm phiếu HT
744g > 47g
345g < 3 55g
987g > 897g
- 1, 2 HS đọc bài toán
- HS nêu
- Bài toán giải bằng hai phép tính
- HS làm vở- 1 HS chữa bài.
Bài giải
Số gam kẹo mẹ Hà đã mua là:
130 x 4 = 520( g)
Số gam bánh và kẹo mẹ Hà đã mua là:
175 + 520 = 695( g)
Đáp số : 695g
- HS nêu
- HS nêu
- Làm phiếu HT
Bài giải
Đổi: 1kg = 1000g
Sau khi làm bánh cô Lan còn lại số gam đ-
ờng là:
Toán lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
1
- Chấm bài, chữa bài.

* Bài 4:
- HS thực hành cân các đồ dùng HT
4/ Củng cố:
+ Điền số: 1kg = .......g
1000g = ...kg
+ Dặn dò: Ôn lại bài.
1000- 400 = 600( g)
Số gam đờng trong mỗi túi nhỏ là:
600 : 3 = 200( g)
Đáp số: 200 gam.
- HS thực hành cân
- Kiểm tra chéo số đo KL khi cân
Toán +
Ôn tập : Gam
I. Mục tiêu
- Củng cố về đơn vị đo KL gam và kg.
- Rèn KN tính và giải toán có kèm đơn vị đo KL.
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng
GV : 1 cân đĩa và 1 cân đồng hồ.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động học Hoạt động dạy
1. Tổ chức:
2. Luyện tập
* Bài tập 1 : Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm
125g ....... 215g
56g ........ 45g
342g ........ 342g - 42g
- Nhận xét.
* Bài tập 2

- Mẹ mua 750 gam đờng, nhà em ăn hết 215
gam đờng. Hỏi nhà em còn bao nhiêu gam đ-
ờng
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- GV nhận xét bài làm của HS
* Bài tập 3
- Thực hành cân 1 số đồ vật
- GV nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- Hát
- HS làm bài vào bảng con
- 3 em lên bảng làm
125g < 215g
56g > 45g
362g = 300g + 62g
- 1, 2 HS đọc bà toán
- Mua 750g đờng, ăn hết : 215 g đờng
- Còn bao nhiêu gam đờng ?
- HS làm bài vào vở
Bài giải
Còn số gam đờng là :
750 - 215 = 535 ( gam )
Đáp số : 535 gam
- Đổi vở nhận xét bài bạn
- HS thực hành cân, sau đó đọc khối lợng
- Nhận xét
Toán lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
2
- GV nhẫn ét chung tiết học

Thứ ba ngày 5 tháng 12 năm 2006
Toán
Tiết 67 : Bảng chia 9
A- Mục tiêu
- Thành lập bảng chia 9 dựa vào bảng nhân 9. Vận dụng bảng chia 9 để giải toán có
lời văn.
- Rèn trí nhớ và KN tính cho HS
- GD HS chăm học.
B- Đồ dùng
GV : Các tấm bìa, mỗi tấm có 9 chấm tròn. Bảng phụ
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Đọc bảng nhân 9?
- Nhận xét, đánh giá.
3/ Bài mới:
a) HĐ 1: Thành lập bảng chia 9.
- Gắn 1 tấm bìa lên bảng: Lấy 1 tấm bìa có 9
chấm tròn. Vậy 9 đợc lấy một lần bằng mấy?
- Viết phép tính tơng ứng?
- Trên tất cả các tấm bìa có 9 chấm tròn, biết
mỗi tấm có 9 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm
bìa?
- Vậy 9 chia 9 đợc mấy?
- Ghi bảng: 9 : 9 = 1
+ Tơng tự GV HD HS thành lập các phép
chia còn lại để hoàn thành bảng chia 9.
- Luyện HTL bảng chia 9.

b) HĐ 2: Luyện tập
* Bài 1:
- BT yêu cầu gì?
- Tính nhẩm là tính ntn?
- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 2: Tơng tự bài 1
* Bài 3:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Hát
- 3- 4 HS đọc
- 9 lấy 1 lần bằng 9
- 9 x 1 = 9
- Có 1 tấm bìa
- 9 : 9 = 1
- HS đọc
- Luyện dọc bảng chia 9
- HS nêu
- HS nêu
- HS nhẩm KQ và nêu KQ
- HS thực hiện
- HS nêu
- HS nêu
- Làm vở
Bài giải
Toán lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
3
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 4:
- Đọc đề?

- Gọi 1 HS chữa bài
- Chấm, chữa bài.
4/ Củng cố:
- Thi đọc thuộc lòng bảng chia 9
- Dặn dò: Ôn lại bài.
Mỗi túi có số gạo là:
45 : 9 = 5( kg)
Đáp số: 5 kg
- HS đọc
- Lớp làm phiếu HT
Bài giải
Số túi gạo có là:
45 :9 = 5( túi)
Đáp số: 5 túi.
- HS thi đọc
Thứ t ngày 6 tháng 12 năm 2006
Toán
Tiết 68: Luyện tập
A- Mục tiêu
- Củng cố phép chi trong bảng chia 9. Vận dụng để giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ, phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Đọc bảng chia 9?

- Nhận xét, cho điểm.
3/ Bài mới:
* Bài 1:
- Nêu yêu cầu BT?
- Nhận xét, đánh giá.
* Bài 2:
- X là thành phần nào của phép tính?
- Nêu cách tìm X?
- Chấm, chữa bài.
* Bài 3:
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Hát
2- 3 HS đọc
- HS nêu
- HS tính nhẩm và nêu KQ
- HS nêu
- HS nêu
- HS làm phiếu HT
- 3 HS làm trên bảng
- HS nêu
- HS nêu
- 1 HS chữa bài- Lớp làm vở.
Bài giải
Số ngôi nhà đã xây đợc là:
Toán lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
4
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 4:
- BT yêu cầu gì?

- Hình a) có bao nhiêu ô vuông?
- Tìm 1/9 số ô vuông ở hình a) ta làm ntn?
+ Tơng tự HS làm các phần khác.
4/ Củng cố:
- Thi đọc HTL bảng chia 9
+ Dặn dò: Ôn lại bài.
36 : 9 = 4( nhà)
Số ngôi nhà còn phải xây là:
36 - 4 = 32( nhà)
Đáp số: 32 ngôi nhà
- HS làm miệng
- Tìm 1/9 số ôvuông trong mỗi hình.
- Có 18 ô vuông
- Ta lấy 18 : 9 = 2( ô vuông)
- HS thi đọc
Toán +
Ôn : Bảng chia 9
I. Mục tiêu
- Củng cố bảng chia 9. Vận dụng bảng chia 9 để giải toán có lời văn.
- Rèn trí nhớ và KN tính cho HS
- GD HS chăm học.
II. Đồ dùng
GV : Nội dung
HS : Vở
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bảng chia 9
B. Bài mới
* Bài tập 1 : Tính nhẩm

27 : 9 = 90 : 9 =
63 : 9 = 36 : 9 =
45 : 9 = 81 : 9 =
* Bài tập 2 : Tính
54 : 9 + 14 81 : 9 : 3
45 : 9 x 9 18 : 9 x 7
* Bài tập 2
Có 72 kg ngô, chia đều vào 9 túi. Hỏi mỗi túi
có bao nhiêu li - lô - gam ngô ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- 4, 5 HS đọc
- Nhận xét
- HS tính nhẩm
- 4, 5 HS đọc kết quả
- Nhận xét bạn
27 : 9 = 3 90 : 9 = 10
63 : 9 = 6 36 : 9 = 4
45 : 9 = 5 81 : 9 = 9
- HS làm bài vào vở
54 : 9 + 14 = 6 + 14 81 : 9 : 3 = 9 : 3
= 20 = 3
45 : 9 x 9 = 5 x 9 18 : 9 x 7 = 2 x 7
= 45 = 14
- Đổi vở cho bạn, nhận xét
- 2, 3 HS đọc bài toán
- Có 72 kg ngô, chia đều vào 9 túi
- Mỗi túi có bao nhiêu li - lô - gam ngô ?
Toán lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
5

×