Ngày soạn:2/10/2010 Thứ hai, ngày 4 tháng 10 năm 2010
Ngày dạy:4/10/2010
NTĐ 4: Đạo đức:TIÊT KIỆM TIỀN CỦA
NTĐ 5: Tập đọc:NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của
-Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của
-Sử dụng tiết kiệm quần áo,đồ dùng,điện
nước,…trong cuộc sống hằng ngày
@HS khá giỏi: biết vì sao cần phải tiết
kiệm tiền của; nhắc nhở bạn bè, anh chị
em thực hiện tiết kiệm tiền của
-Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Khen ngợi sự thông
minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con
người(trả lời được câu hỏi 1,2,3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức 4 SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK
xem bài. 1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau
đọc, 1 em đọc toàn bài.
5

phút
- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm
vụ tiết học. Giao việc.
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6
phút
- HS: thảo luận theo cặp các tình
huống trong SGK 3
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh
sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
bài.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết thảo luận nhận xét, bổ
sung.
4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi
trong SGK theo nhóm.
6
phút
- HS: Thảo luận bài tập 1 theo
nhóm đôi 5
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi
nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn
cảm.
6
phút

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày kết quả thảo luận và bày
tỏ ý kiến bằng các thẻ màu.
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
4
phút
- HS: Thảo luận liên hệ thực tế.
7
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội
dung bài học nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Tập đọc:TRUNG THU ĐỘC LẬP
NTĐ 5:TOÁN:LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
-Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp
với nội dung
-Hiểu nội dung:Tình thương yêu các em nhỏ của
anh chiến sĩ;mơ ước của anh về tương lai đẹp
-Biết quan hệ giữa 1 và
1 1 1 1 1
; à ; à
10 10 100 100 1000
v v
- Tìm thành phần chưa biết của phép tính
với phân số
Trang 1
đẽcủa các em và của đất nước (trả lời được các

câu hỏi trong sách GK)
.
- Giải bài toán có liên quan đến số trung
bình cộng
BT cần làm : BT1,BT2, BT 3
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK +SGV SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp
nhau đọc, 1 em đọc toàn bài.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài
tập 3 trang 22 SGK
5
phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS
làm bài tập.
6
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo
viên đọc toàn bài.
3
- HS: Làm bài tập 1 vào vở.
6
phút
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu
hỏi trong SGK theo nhóm.
4
- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1 chốt
lời giải đúng. Giao việc.
6
phút
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu
hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện
đọc diễn cảm.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2(a,c); ở
dưới làm vào vở nháp
6
phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo
nhóm 6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2 trên
bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa
bài nhận xét chung.
4
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu
nội dung bài học nhận xét tuyên

dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ 5: Đạo đức: NHỚ ƠN TỔ TIÊN
NTĐ4 NTĐ5
-Có kĩ năng thực hiện phép cộng,phép trừ và biết
cách thử lại
-Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép
cộng,phép trừ
BT cần làm: BT1, 2,3
@HS khá giỏi làm các BT còn lại
-Biết được :Con người ai cũng có tổ tiên
và mỗi người đều phải nhớ ơn tổ tiên
-Nêu được những việc cần làm phù hợp
với khả năng để thể hiện long biết ơn tổ
tiên
-Nêu được những việc cần làm phù hợp
với khả năng để thể hiện long biết ơn tổ
tiên
-Biết làm những việc cụ thể để tỏ lòng
biết ơn
@HS khá giỏi: biết tự hào về truyền
thống gia đình, dòng họ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK+SGV
SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Trang 2
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự kiểm tra bài tập làm ở
nhà của bạn. 1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ
tiết học.
5
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn
HS làm bài tập. Giao việc.
2
- HS: Thảo luận nhóm đôi các câu hỏi
1, 2, 3 SGK
6
phút
- HS: Làm bài tập 1 vào vở.
3
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận nhận xét kết luận,
tuyên dương.
6
phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1
nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập

2.
4
- HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 1
SGK
6
phút
- HS: Làm bài tập 2; 2 em lên bảng
làm; ở dưới làm vào vở nháp 5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận
xét, kết luận.
6
phút
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhận
xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 3
chữa bài nhận xét
6
- HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 2.
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Thể dục: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
NTĐ 5: Thể dục:TẬP HỢP HÀNG NGANG,DÓNG HÀNG,ĐIỂM SỐ,QUAY SAU
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:

- Thực hiện được tập họp hàng ngang, dóng thẳng
hàng ngang, điểm số và quay sau cơ bản đúng.
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng
và đứng lại.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Bịt
mắt bắt dê”
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang,
dóng thẳng hàng ngang.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi
đều vòng phải, vòng trái.
- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi
đều sai nhịp.
- Biết chơi và tham gia chơi được trò
chơi
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu tiết học. Giao việc. 1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi
động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu
gối, hông, vai.
5
phút

- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp
khởi động xoay các khớp cổ chân,
tay, đầu gối, hông, vai.
2
- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
Trang 3
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét hướng
dãn HS chơi trò chơi “Bịt mắt bắt
dê”
3
- HS: Ôn đội hình, đội ngũ, cán sự điều
khiển
6
phút
- HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt
dê”
4
- GV: HS báo cáo nhận xét
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho
HS chơi thi giữa các nhóm
5
- HS: Ôn đội hình, đội ngũ
6
phút
- HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt

dê”, chơi thi giữa các tổ.
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS
chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
4
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên
dương cho HS tập một số động tác
thả lỏng.
7
- HS: Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” và
tập 1 số động tác thả lỏng.
Dặn dò chung
=======================================
Ngày soạn: 03/10/2010 Thứ ba, ngày 5 tháng 10 năm 2010
Ngày dạy: 5/10/2010
NTĐ 4: Chính tả (Nhớ- viết):GÀ TRỐNG VÀ CÁO
NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nhớ- viết đúng và trình bày bài chính tả sạch
sẽ, biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật; bài
viết không mắc quá 5 lỗi.
- Làm đúng bài tập 2b
- HS khá, giỏi tự giải được câu đố ở BT3
-Hiểu đề tài an toàn giao thông
-Biết cách vẽ tranh về an toàn giao thông
-Vẽ được tranh đề tài an toàn giao thông
-Có ý thức chấp hành luật giao thông
(Hs khá giỏi:sắp xếp hình vẽ cân đối,biết

chọn màu,vẽ màu phù hợp)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,
đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết
chính tả. Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng
học tập.
6
phút
- HS: Đọc bài viết và lưu ý các từ
thường viết sai chính tả. 2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho
HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS
vẽ.
6
phút
- GV: cho HS nhớ viết đoạn thơ quy
định.
3
- HS: Thực hành vẽ
6
phút

- HS: Dò lại đoạn vừa viết
4
- GV: Quan sát và giúp đỡ
6
phút
- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn
lại chấm chữa bài nhận xét, hướng
dẫn HS viết chính tả.
5
- HS: Thực hành vẽ
6
phút
- HS: Đọc thầm và làm bài tập 2.và
làm bài tập 2b vào phiếu khổ to.
6
- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo
nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS.
6
phút
- GV: Cho HS nêu những từ đã chọn
cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải
đúng.
7
- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau.
Trang 4
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Lịch sử: CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO(NĂM
938)
NTĐ 5: Toán: KHÁI NIỆM VỀ SỐ THẬP PHÂN

NTĐ4 NTĐ5
-Kể ngắn gọn trận Bạch Đằng năm 938:Đôi nét về Ngô
Quyền
-Nêu được nguyên nhân và diễn biến trận đánh(SGK)
-Nêu được ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng:kết thúc thời
kỳ nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ,mở ra thời kỳ
độc lập lâu dài cho đất nước,cho dân tộc
-Biết đọc,biết viết số thập phân
dạng đơn giản
(bài tập cần làm:Bài 1,Bài 2)
@ HS khá giỏi làm các BT còn
lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu học tập SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ
tiết học.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm
bài tập 4 trang 23 SGK
5
phút
- HS: làm việc với phiếu học tập
2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, giới thiệu các dạng số thập phân
đơn giản
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở
3
- HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng
làm bài.
6
phút
- HS: Hoàn thành thảo luận câu hỏi
trong phiếu 4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 2
nhận xét.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận cả lớp và GV
nhận xét.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4 ; ở
dưới làm vào vở nháp (HS khá, giỏi
làm bài tập 3)
6
phút
- HS: trình bày ý nghĩa chiến thắng
Bạch Đằng.
6

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4
trên bảng nhận xét
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả
cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ
NTĐ 5: Lịch sử: ĐẢNG CỘNG SẢN VIÊT NAM RA ĐỜI
NTĐ4 NTĐ5
-Nhận biết được biểu thức đơn
giản chứa hai chữ
-Biết tính giá trị một số biểu
thứcđơn giảng có chứa hai chữ
(Bài tập cần làm: bài 1;2;3)
@ HS khá giỏi làm các BT còn
lại
-Biết Đảng Cộng Sản Việt Nam được thành lập ngày 3-2-
1930.Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì hội nghị
thành lập Đảng
-Hội nghị đã thống nhất ba tổ chức cộng sản
-Nguyễn Ái Quốc đã đề ra đường lối cho cách mạng Việt
Nam
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Phiếu học tập
Trang 5
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng
làm bài tập 3 tiết học trước.
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
2-5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, Giới thiệu bài và ghi tựa bài
nêu bài toán. Giao việc.
2
- HS: Thảo luận câu hỏi trong phiếu học
tập
6
phút
- HS: Tự giải bài toán; 1 em lên
bảng làm
3
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo
luận nhận xét, bổ sung.
6
phút
- GV: Chữa bài toán trên bảng và
cho HS nêu nhận xét như SGK.
Hướng dẫn HS làm bài tập.

4
- HS: Thảo luận ý nghĩa hợp nhất ba Đảng
Cộng Sản
6
phút
- HS: 3 em lên bảng làm bài tập 1
(a,b,c)
5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
nhận xét, bổ sung.
6
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng, gọi
HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài
nhận xét chung.
6
- HS: Thảo luận,đọc nội dung ghi nhớ
trong SGK
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở.
7
- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ
sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Khoa học: PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ
NTĐ 5: Khoa học:PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT
NTĐ4 NTĐ5
-Nêu cách phòng bệnh béo phì :

*Ăn uống hợp điều độ,ăn chậm nhai kĩ.
*Năng vận động cơ thể ,đi bộ và luyện tập TDTD
-Biết nguyên nhân và cách phòng
tránh bệnh sốt xuất huyết
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV
Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ
tiết học. Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài.
5
phút
- HS: Thảo luận trong nhóm thi kể các
nguyên nhân gây bệnh béo phì.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,
nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày, cả lớp và GV nhận xét, kết luận.

3
- HS: Các nhóm lập bảng nguyên nhân
gây ra bệnh sốt xuất huyết.
6
phút
- HS: Thảo luận theo cặp về ích lợi
của việc luyện tập TDTD 4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận
xét, kết luận.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận cả lớp và GV
nhận xét, kết luận.
5
- HS: Thảo luận câu hỏi trong phiếu
học tập
6 - HS: Thảo luận về lợi ích của việc ăn 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
Trang 6
phút
uống điều độ kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận
xét, kết luận.
4
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ
sung
7
- HS: Trao đổi cùng bạn và rút ra bài

học cho bản thân.
Dặn dò chung
================================
NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ TRANH PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG
NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : DÒNG KÊNH QUÊ HƯƠNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
- Biết mô tả các hình ảnh và màu sắc trên tranh.
- HS khá, giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên
tranh mà em yêu thích.
- Giáo dục HS biết bảo vệ môi trường để Quê
hương em ngày càng đẹp hơn
- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng
đoạn văn, bài viết không mắc quá 5 lỗi.
- Tìm được các tiếng uô, ua trong bài văn
và nắm được cách đánh dấu thanh trong
các tiếng có uô, ua (BT2); tìm được tiếng
thích hợp chứa uô, ua để điền vào 2 trong
số 4 câu thành ngữ ở (BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh ảnh về phong cảnh. Bảng phụ kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần và
viết một đoạn văn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ
dùng học tập. 1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc
mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính
tả. Giao việc.
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài.
Cho HS quan sát và nhận xét,
hướng dẫn HS vẽ.
2
- HS: Đọc bài và lưu ý các từ, tiếng
thường viết sai chính tả
8
phút
- HS: Thực hành vẽ tranh phong
cảnh theo yêu cầu
3
- GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS
viết bài
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết
quả quan sát tranh nhận xét, bổ
sung
4
- HS: Dò lại bài viết
8
phút
- HS: Thực hành xem tranh và nêu

đặc điểm của tranh phong cảnh
5
- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại
chấm chữa bài nhân xét
5
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận cả lớp và GV
nhận xét.
6
- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 viết
vào mô hình cấu tạo vần
4
phút
- HS: Nhận xét về nội dung tranh
7
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng nhận xét chung tiết học.
Dặn dò chung
=====================================
Ngày soạn: 04/10/2010 Thứ tư, ngày 6 tháng 10 năm 2010
Ngày dạy: 6/10/2010
Trang 7
NTĐ 4: Tập đọc: Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI
NTĐ 5: Địa lý : ÔN TẬP
NTĐ4 NTĐ5
-Đọc rành mạch một đoạn kịch ;bước đầu
biết đọc diễn cảm lời nhân vật với giọng hồn
nhiên .
-Hiểu nôi dung :Ước mơ của các bạn nhỏ về

một cuộc sống đầy đủ hạnh phúc,có những
phát minh độc đáo của trẻ em(trả lời được
các câu hỏi 1;2;3;4)
-Nắm được những mốc thời gian,những sự kiện
lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đếnnăm 1945
-Biết trình bày có hệ thống các chuỗi kiến thức
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV
Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau
đọc, 1 em đọc toàn bài.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài.
5
phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học.
6
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh

sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc
toàn bài.
3
- HS: Đọc mục 1 thảo luận câu hỏi
,trình bày mốc thời gian
6
phút
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu
hỏi trong SGK theo nhóm. 4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận
xét, bổ sung, kết luận.
6
phút
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu
hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc
diễn cảm.
5
- HS: Đọc thầm mục 2 và làm với phiếu
Học tập
6
phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
gọi HS đọc mục 3 và trả lời các câu hỏi
của mục 3 nhận xét.
4
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu

nội dung bài học nhận xét tuyên
dương.
7
- HS: nêu tóm tắt các sự kiện trong
phiếu học tập
Dặn dò chung
====================================
NTĐ 4: LUYỆN TỪ& CÂU: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI,TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM
NTĐ 5: Toán: KHÁI NIỆM VỀ SỐ THẬP PHÂN(TT)
NTĐ4 NTĐ5
Nắm được qui tắt viết hoa tên người,tên địa lý Việt
Nam;biết vận dụng qui tắt đã học để viết đúng một
số tên riêng Việt Nam(Bài tập 1;2,mục III)
Tìm và viết đúng tên riêng Việt Nam(BT 3)
Biết:
-Đọc ,viết các số thập phân(các dạng đơn
giản thường gặp)
-Cấu tạo số thập phân có phần nguyên và
phần thập phân(Bài tập cần làm: bài
1;bài 2a, 2b)
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ kẻ bảng bài tập 1
Giấy khổ to để HS làm bài tập 3, 4
SGK+SGV
Trang 8
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết
học
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài
tập 3 tiết học trước.
5
phút
- HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 và làm
vào giấy khổ to theo nhóm 2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS
làm bài tập.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày cả lớp và GV nhận xét chốt lời
giải đúng. Giao việc.
3
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở
dưới làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Làm BT2, BT3 vào giấy khổ to
theo nhóm
4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng và cho HS nêu nhận xét

6
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng chữa bài nhận xét.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3; ở
dưới làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Làm BT4 vào phiếu khổ to
6
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét
chữa bài.
ÔN
G
Đ4
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng chữa bài nhận xét và
cho HS trình bày bài 2
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG
NTĐ 5: Tập đọc: TIẾNG ĐÀN BA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ
NTĐ4 NTĐ5
-Biết tính chất giao hoá của phép cộng
-Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán của
phép cộng trong thực hành tính(bài tập 1;2)

@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
-Đọc diễn cảm được toàn bài,ngắt nhịp hợp
lí theo thể thơ tự do
-Hiểu nội dung bài:Cảnh đẹp kì vĩ của công
trường thuỷ điện sông Đà cùng với tiếng
đàn Ba-la-lai –ca trong ánh trăng và mơ
ước về tương lai tốt đẹp khi công trình
hoàn thành(trả lời được các câu hỏi trong
sgk;thuộc 2 khổ thơ)
Hs khá giỏi thuộc cả bài)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm
bài tập 2 tiết học trước. 1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau
đọc, 1 em đọc toàn bài.
5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài
hướng dẫn HS làm bài tập.
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm

6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1 ở
dưới làm vào vở nháp 3
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh
sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
bài.
Trang 9
6
phút
- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận
xét, hướng dẫn HS làm bài tập 2
4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi
trong SGK theo nhóm.
6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở
dưới làm vào vở nháp 5
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi
nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn
cảm.
6
phút
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và
gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa
bài nhận xét.
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
4

phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội
dung bài học nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Địa lý: MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGHUYÊN
NTĐ 5: Luyện từ và câu:TỪ NHIỀU NGHĨA
NTĐ4 NTĐ5
-Biết tây nguyên có nhiều dân tộc cùng sinh sống(Gia-rai,Ê
đê;ba-na;Kinh)nhưng lại là nơi thưa dân nhất nước ta
-Sư dụng được tranh ảnh để miêu tả trang phục của một số
dân tộc ở tây nguyên(nam đóng khố,nữ mặc váy)
HS khá giỏi tả được nhà rông
-Nắm được kiến thức sơ giản
về từ nhiều nghĩa(ND ghi
nhớ)
-Nhận biết được từ mang
nghĩa gốc,từ mang nghĩa
chuyển trong các câu văn có
dùng từ nhiều nghĩa(BT1 mục
3);tìm được ví dụ về sự
chuyển nghĩa của 3 trong số 5
từ chỉ bộ phận cơ thể con
người và động vật(BT2)
@ HS khá giỏi làm hết các
BT trên lớp
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bản đồ tự nhiên Việt Nam

Phiếu khổ to viết nội dung
BT2b
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài và nêu
nhiệm vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài.
5
phút
- HS: Đọc mục 1 và thảo luận câu
hỏỉ. 2
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài HD HS làm bài
tập.
6
phút
- GV: Mời đại diện trình bày và trả
lời câu hỏi trong sách GK.
3
- HS: Làm bài tập 1 vào vở và làm bài
tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm.
6
phút

- HS: Đọc và thảo luận câu hỏi theo
nhóm 4
- GV:Mời đại diện trình bày bài tập 1
và cho các nhóm dán kết quả bài làm
lên bảng chữa bài nhận xét.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày nhận xét, bổ sung . Gọi HS đọc
mục 2 và trả lời câu hỏi SGK
5
- HS: làm bài tập vào vở .
6
phút
- HS: Đọc mục 3 và thảo luận câu
hỏi (Hình 1, 2 SGK)
6
- GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết
cả lớp và GV nhận xét, bổ sung
4 - GV: Mời đại diện trình bày kết 7 - HS: Làm bài tập vào vở.
Trang 10
phút
quả, gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét
chung.
Dặn dò chung
===================================
NTĐ 4:Thể dục: QUAY SAU, ĐI ĐỀU,VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI
NTĐ 5:Thể dục:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI<TRAO TÍN GẬY>
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:

- Thực hiện được tập họp hàng ngang, dóng thẳng
hàng ngang, điểm số và quay sau cơ bản đúng.
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng
và đứng lại.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
:TRAO TÍN GẬY
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang,
dóng thẳng hàng ngang.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều
vòng phải, vòng trái.
- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều
sai nhịp.
- Biết chơi và tham gia chơi được trò
chơi
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu tiết học. Giao việc. 1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi
động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu
gối, hông, vai.
5
phút

- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp
khởi động xoay các khớp cổ chân,
tay, đầu gối, hông, vai.
2
- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS
ôn đội hình đội ngũ uốn nắn sửa
sai .Giao việc .
3
- HS: ônđội hình, đội ngũ, cán sự điều
khiển
6
phút
- HS: Cán sự cho lớp ôn đội hình
đội ngũ . 4
- GV: HS báo cáo nhận xét ,tuyên
dương cho HS ôn đội hình đội ngũ ,uốn
nắn ,sửa sai .
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét HD HS
chơi trò chơi .Giao việc .
5
- HS: Ôn đội hình, đội ngũ cán sự điều
khiển
6
phút

- HS: Chơi trò chơi trao tín gậy,
chơi thi giữa các tổ.
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho chơi
trò chơi
4
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên
dương cho HS tập một số động tác
thả lỏng.
7
- HS: Chơi trò chơi và tập 1 số động tác
thả lỏng.
Dặn dò chung
=======================================
Ngày soạn: 10/09/2010 Thứ năm, ngày 23 tháng 09 năm 2010
Ngày dạy: 23/09/2010
Trang 11
NTĐ 4: Kể chuyện: LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG
NTĐ 5: Kỹ thuật : NẤU CƠM
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại được câu
chuyện đã nghe, đã đọc nói về tình nhân ái.
- Hiểu câu chuyện và hiểu được nội dung chính của
câu chuyện.
@ HS khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện
- Biết đặc điểm, cách sử dụng, bảo quản
một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống
thông thường trong gia đình.

- Biết giữ vệ sinh an toàn trong quá
trình sử dụng, dụng cụ nấu ăn, ăn uống.
- Có thể tổ chức tham quan, tìm hiểu
các dụng cụ nấu ăn ở bếp ăn tập thể của
trường (Nếu có).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Một số dụng cụ nấu ăn
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc
yêu cầu bài tập. 1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài và
giới thiệu một số dụng cụ nấu ăn và ăn
uống trong gia đình.
5
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ bài
,GV nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học.
Kể mẩu câu chuyện:LỜI ƯỚC DƯỚI
TRĂNG
2
- HS: Thảo luận cùng bạn về cách nấu
cơm
6
phút
- HS: Đọc các yêu cầu và trao đổi

cùng bạn về câu chuyện định kể 3
- GV: Mời đại diện các nhóm kể tên các
dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia
đình.
6
phút
- GV: Gọi HS giới thiệu câu chuyện
định kể và hướng dẫn HS kể chuyện.
4
- HS: Thảo luận cách sử dụng các dụng
cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
6
phút
- HS: Tập kể câu chuyện trong nhóm .
5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận cả lớp và giáo viên
nhận xét, bổ sung .
6
phút
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau kể
chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện
nhận xét tuyen dương.
6
- HS: Thảo luận cùng bạn về cách bảo
quản các dụng cụ nấu ăn và ăn uống
trong gia đình.
4
phút
- HS: Thi kể trong nhóm.

7
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
Dặn dò chung
====================================
NTĐ 4: Tập làm văn:LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN
NTĐ 5: Toán: HÀNG CỦA SỐ THẬP PHÂN.ĐỌC VIẾT SỐ THẬP PHÂN
NTĐ4 NTĐ5
-Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học,bước đầu
biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện Vào
nghề gồm nhiều đoạn(đã cho sẵn cốt truyện)
-Biết:
* Tên các hang của số thập phân
*Đọc viết số thập phân,chuyển số thập
phân thành hổn số có chứa phân số thập
phân
<BT cần làm:bài 1,bài 2(a,b)>
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
Trang 12
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng lớp viết yêu cầu BT1 phần nhận xét SGK. SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết
học
1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài
tập 3 tiết học trước
5
phút
- HS: làm việc theo nhóm
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu và ghi tựa bài và cho HS
nhắc lại các hang của số thập phân.
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở
3
- HS: Trao đổi cùng bạn để làm bài tập
6
phút
- HS: trình bày vào vở
4
- GV: Cho HS trình bày nhận xét và
nêu miệng bài tập 1.
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở
dưới làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: báo cáo kết quả.
6

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2 trên
bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3
chữa bài nhận xét
4
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở và thu bài
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ
NTĐ 5: Kể chuyện:CÂY CỎ NƯỚC NAM
NTĐ4 NTĐ5
-Nhận biết được biểu thức đơn giản có chứa ba
chữ
_Biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản có
chứa ba chữ(BT 1;2)
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
-Dựa vào tranh minh hoạ sgk,kể lại được
từng đoạn và bước đầu kể được toàn bộ câu
chuyện
-Hiểu nội dung chính của câu chuyện
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm
bài tập 4 tiết học trước
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc
yêu cầu bài tập.
5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài
hình thành kiến thức cho HS, giao
việc.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ bài ,GV
nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học, sau đó
kể mẩu câu chuyện:CÂY CỎ NƯỚC
NAM
6
phút
- HS: thảo luận nhóm.
3
- HS: Đọc các yêu cầu và trao đổi cùng
bạn về câu chuyện định kể
6
phút
- GV: Cho HS trình bày các thông
tin như SGK nhận xét, hướng dẫn
HS làm bài tập. Giao việc
4
- GV: Gọi HS giới thiệu câu chuyện
định kể và hướng dẫn HS kể chuyện.

6 - HS: HS làm bài tập 1 vào vở 5 - HS: Tập kể câu chuyện trong nhóm .
Trang 13
phút
6
phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1
và gọi HS lên bảng làm bài tập 2
chữa bài nhận xét.
6
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau kể chuyện
và nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét
tuyen dương.
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- HS: Thi kể trong nhóm.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Khoa học: PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ
NTĐ 5: Khoa học: PHÒNG BỆNH VIÊM NÃO
NTĐ4 NTĐ5
-Kể tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá:tiêu chảy,kiết lị
-Nêu được nguyên nhân gây bệnh lây qua đường tiêu hoá
-Nêu cách phòng tránh bệnh:
*Giữ vệ sinh ăn uống
*Giữ vệ sinh cá nhân
*Giữ vệ sinh môi trường
-Biết nguyên nhân và
cách phòng bệnh viêm

não
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sgk + sgv –
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm
vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài mới
5 phút
- HS: Trao đổi cùng bạn trong nhóm
kể tên một số bệnh lây qua đường
tiêu hoá.
2
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ
tiết học.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày nhận xét, bổ sung.
3
- HS: nêu nguyên nhân và cách phòng
bệnh viêm não
6 phút
- HS: Thảo luận câu hỏi (Theo bạn

thế nào là thực phẩm sạch và an toàn) 4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết
luận.
6 phút
- GV: Mời đại diện trình bày nhận
xét, bổ sung.
5
- HS: Thảo luận câu hỏi theo nội dung
trong phiếu học tập.
6 phút
- HS: Thảo luận kể ra các biện pháp
cần thực hiện an toàn thực phẩm. 6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết
luận
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả
nhận xét, kết luận.
7
- HS: Thảo luận và liên hệ thực tế.
Dặn dò chung
===================================
NTĐ 4: Kỹ thuật: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG
NTĐ 5:Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống
-Xác định được phần mở bài,thân
bài,kết bài của bài văn(bài tập 1);hiểu

Trang 14
kim khi khâu.
- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường,
các mũi khâu có thể chưa đều nhau, đường khâu có
thể bị dúm.
- Với HS khéo tay: Khâu được các mũi khâu thường.
Các mũi khâu tương đối đều nhau, đường khâu ít bị
dúm.
mối quan hệ về nội dung giữa các câu
và biết cách viết câu mở đoạn(bài tập
2;3)
ácII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Kim, chỉ, kéo, bàn căng,…….
Phiếu kẻ bảng để HS làm bài tập 2
VBT Tiếng Việt lớp 5 – Tập I
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ
dùng học tập.
1
-GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, giao việc.
5
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài
cho HS quan sát và nhận xét mẫu.

Giao việc.
2
- HS: Làm bài tập 1 vào phiếu khổ to
theo nhóm
6
phút
- HS: Quan sát và nhận xét mẫu
3
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng cả lớp và GV nhận xét, bổ
sung, tuyên dương.
6
phút
- GV: Cho HS báo cáo kết quả quan
sát và nhận xét mẫu, hướng dẫn HS
thực hành.
4
- HS: làm bài.
6
phút
- HS: Thực hành các thao tác kỹ
thuật
5
- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ.
6
phút
- GV: Gọi HS trả lời câu hỏi (thế nào
là khâu thường) và cho HS lên bảng
thực hiện thao tác kỹ thuật.
6

- HS: Làm theo yêu cầu của bài 2
4
phút
- HS: Thực hành.
7
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng cả lớp và GV chữa bài
nhận xét, tuyên dương.
Dặn dò chung
======================================
Ngày soạn: 6/10/2010 Thứ sáu, ngày 8 tháng 10 năm 2010
Ngày dạy: 8/10010
NTĐ 4: Luyện từ và câu:LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM
NTĐ 5: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA
NTĐ4 NTĐ5
-Vận dụng những hiểu biết về qui tắc viết hoa tên
người,tên địa lí việt nam để viết đúng các tên riêng
việt nam (bài tập 1;2)
-Nhận biết được nghĩa chung và các và
các nghĩa khác nhau của từ chạy(bài tập
1;2)
-Hiểu nghĩa gốc của từ ăn và hiểu được
mối quan hệ giữa nghĩa từ gốc và nghĩa
chuyển trong các câu ở BT 3
-Đặt được câu để phân biệt nghĩa của
các từ nhiều nghĩa(BT 4)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu khổ to để HS làm BT1, BT2 phần nhận xét. VBT Tiếng Việt lớp 5 – Tập I
Trang 15
- Phiếu khổ to viết ND bài tập 1 phần luyện tập.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn
HS làm bài tập.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài.
5
phút
- HS: Trao đổi cùng bạn và làm bài
tập 1, bài tập 2 vào phiếu khổ to theo
nhóm.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài
hướng dẫn HS làm bài tập.
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng cả lớp và GV nhận xét
chốt lời giải đúng. Giao việc.
3
- HS: Trao đổi cùng bạn và làm bài tập
1, 2 phần nhận xét.
6
phút

- HS: Làm bài tập 1 phần luyện tập
vào phiếu khổ to theo nhóm. 4
- GV: Mời đại diện trình bày bài tập 1, 2
cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải
đúng.
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán bài tập 1
lên bảng cả lớp và GV nhận xét, kết
luận
5
- HS: Làm bài tập 1, 2 phần luyện tập
vào vở bài tập.
6
phút
- HS: Làm bài tập 2 vào vở BT, đặt
câu với những từ vừa tìm được. 6
- GV: Cho HS trình bày bài tập 1, 2 kết
hợp trình bày bài tập 3, 4 nhận xét chốt
lời giải đúng.
4
phút
- GV: Cho HS đặt câu với các từ vừa
tìm được nhận xét tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
==================================
NTĐ 4: Tập làm văn:LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN
NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Có hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện (ND
ghi nhớ).
- Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo
dựng một đoạn văn kể chuyện.
-Biết chuyển số thập phân thành hổn số
-Chuyển phân số thập phân thành số thập
phân
BT cần làm:(BT 1; 2; 3)
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1, 2, 3 phần
nhận xét.
Bảng phụ ghi sẵn các cột như phần b
SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết
học
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm
bài tập 3 tiết học trước.
5
phút

- HS: Đọc yêu cầu các bài tập và làm
vào phiếu khổ to theo nhóm. 2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài và cho HS
nêu các đơn vị đo diện tích đã học.
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng cả lớp và Gv nhận xét,
chốt lời giải đúng.
3
- HS: Thảo luận nêu mối quan hệ giữa
các số thập phân và phân số thập phân
Trang 16
6
phút
- HS: Viết phần thân bài của đoạn
văn theo mẫu. 4
- GV: Treo bảng phụ và cho HS nêu
nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài tập1
chữa bài nhận xét.
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở.
5
- HS: Làm bài tập 2 (Cột 1) ; 1 em lên
bảng làm bài.
6
phút
- HS: Viết bài.

6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3
chữa bài nhận xét.
4
phút
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc đoạn
văn vừa viết cả lớp và GV nhận xét
tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG
NTĐ 5: Tập làm văn:LUYỆN TÂP TẢ CẢNH
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
-Biết tính chất kết hợp của phép cộng
-Bước đầu sử dụng được tính chất giao hoán và
tính chất kết hợp của phép cộng trong thực hành
tính
Bài 1a; bài 2
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
Biết rút kinh nghiệm khi viết bài văn tả
cảnh (về ý, bố cục, dùng từ, đặt câu,….);
nhận biết được lỗi trong bài và tự sửa
được lỗi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Bảng lớp viết đề bài.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài 1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài trả
bài viết cho HS nhận xét chung về bài
viết của học sinh.
5
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,
gọi HS đọc và tìm hiểu yêu cầu của
đề toán.
2
- HS: Đọc lại bài viết và lời nhận xét
của giáo viên
6
phút
- HS: Quan sát biểu đồ trên bảng phụ
và trao đổi cùng bạn 3
- GV: Gọi HS lên bảng sửa một số lỗi
điển hình về chính tả, nhận xét về bố
cục, cách dùng từ đặt câu của HS.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
4

- HS: Sửa lại cho đúng chính tả
6
phút
- HS: Làm bài tập 1 vào vở
5
- GV: Đọc cho HS nghe đoạn văn, bài
văn hay.
6
phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài 1 và
gọi HS nêu bài tập 2(a) chữa bài
nhận xét
6
- HS: Viết lại 1 đoạn văn cho hay hơn
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở bài 2(b)
7
- GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết
nhận xét, tuyên dương.
Dặn dò chung
===========================================
Trang 17
ÂM NHẠC
n tập bài hát :CON CNIM HAY HĨT
Tập đọc nhạc : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2
I. MỤC TIÊU :
- biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- HS khá, giỏi biết hát đối đáp.

- Con chim hay hot .
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : .
- Bài TĐN số 2 .
2. Học sinh :
- SGK .
- Nhạc cụ gõ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Học hát bài : .CON CHIM HAY HOT
- Vài em hát lại bài hát .
3. Bài mới : (27’) n tập bài hát :EM YEU HOA BÌNH
Tập đọc nhạc : TĐN số 2 .
a) Giới thiệu bài :
Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
b) Các hoạt động :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh P.Ph
áp
13’ Hoạt động 1 : n tập bài hát Hãy
giữ cho em bầu trời xanh .
MT : Giúp HS hát đúng giai
điệu , lời ca bài hát kết hợp vận
động phụ họa .
Hoạt động lớp , nhóm .
- n lời 1 bài hát , sau đó tự hát lời 2 theo
băng nhạc .
- Hát với sắc thái rắn rỏi , hùng mạnh ;
chú ý ngăn đủ số phách ở cuối mỗi câu
hát .
- Chia thành các nhóm tập hát đối đáp :

a) Đoạn a : ( lời 1 )
+ Nhóm 1 : Câu 1 .
+ Nhóm 2 : Câu 2 .
+ Nhóm 1 : Câu 3 .
+ Nhóm 2 : Câu 4 .
b) Đoạn b : Tất cả cùng hát .
c) Đoạn a : ( lời 2 )
+ 1 em lónh xướng : Câu 1 .
+ Nhóm 1 : Câu 2 .
+ 1 em lónh xướng : Câu 3 .
+ Nhóm 2 : Câu 4 .
Đàm
thoại
,
thực
hành
,
giản
g
giải
Trang 18
d) Đoạn b : Tất cả cùng hát .
13’ Hoạt động 2 : Học bài TĐN số 2 .
MT : Giúp HS hát đúng bài TĐN
số 2 .
- Hướng dẫn HS tự nói tên nốt
nhạc .
- Hướng dẫn luyện tập tiết tấu .
- Luyện tập cao độ : Đọc thang
âm Đô , Rê , Mi , Son , La theo

chiều đi lên , đi xuống .
Hoạt động lớp .
- Tập đọc nhạc từng câu .
- Tập đọc cả bài .
- Ghép lời ca .
Trực
quan
,
giản
g
giải ,
thực
hành
.
4. Củng cố : (3’)
- Đọc nhạc , ghép lời , gõ phách bài TĐN số 2 .
- Giáo dục HS yêu cuộc sống hòa bình .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- n lại bài hát , bài TĐN số 2 ở nhà .
================================
Duyệt của Tổ trưởng chun mơn
Ngày……tháng…….năm 2010
Duyệt của nhà trường
Ngày……tháng…….năm 2010
Trang 19