Ngày soạn: 29/1/2011 Thứ hai ngày 31 tháng 1 năm 2011
Ngày dạy: 31/1/2011
NTĐ 4: Đạo đức: GIỮ CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG
NTĐ 5: Tập đọc: PHÂN XỬ TÀI TÌNH
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biế vì sao phải bảo vệ,giữ gìn các công trình
công cộng.
- Nêu được 1 số việc cần làm để bảo vệ các công
trình công cộng
- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công
cộng.
-Giáo dục HS biết giữ gìn và bảo vệ các CTCT
@ HS khá giỏi: Biết nhắc các bạn cần bảo
vệ,giữ gìn các công trình công cộng
- Biết đọc diễn cảm bài văn;giọng đọc phù hợp
với tính cách của nhân vật
- Hiểu được quan án là người thông minh,có tài
xử kiện(trả lời các CH trong SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức 4 SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài. 1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em

đọc toàn bài.
5
phút
- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết
học. Giao việc.
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6
phút
- HS: thảo luận câu hỏi 1 & 2 SGK
3
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa
phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung.
4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi
trong SGK theo nhóm.
6
phút
- HS: Thảo luận câu hỏi 3 theo nhóm
đôi.
5
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận
xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
6
phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày nhận xét, kết luận.
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
4
phút
- HS: Làm bài tập 1 cá nhân
7
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội
dung bài học nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Tập đọc: HOA HỌC TRÒ
NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm 1 đoạn trong bài với giọng nhẹ
nhàng, tình cảm
- Hiếu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa
Phượng, loài hoa gắn bó với những kĩ niệm và niềm
- Có biểu tượng về xăng-ti-mét khối; đề-xi-
mét khối
- biết tên gọi,kí hiệu,độ lớn của các đơn vị đo
cm
3
, dm
3

Trang 1
vui của tuổi học trò

Trả lời các CH trong SGK
- Biết mối quan hệ giữa cm
3
và dm
3

- Biết giải 1 số bài toán có liên quan đến cm
3
và dm
3
(BT cần làm: BT1;BT2a)
@ HS khá giỏi: làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK +SGV SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau
đọc, 1 em đọc toàn bài.
1
- HS: Cán sự cử 3 bạn lên bảng làm bài
tập 3 (a, c) SGK
5
phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu và ghi tựa bài giao việc.
6
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh
sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
bài.
3
- HS: Nêu mối quan hệ giữa cm
3
và dm
3

6
phút
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi
trong SGK theo nhóm.
4
- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét,
hướng dẫn HS làm bài 2.
6
phút
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi
nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn
cảm.
5
- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 (a); ở
dưới làm vào vở nháp
6
phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
6
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS
nhận xét
4
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội
dung bài học nhận xét tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: Đạo đức: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết so sánh 2 phân số
- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho:2,3,5,9 trong
1 số trường hơp đơn giản
- BT cần làm: BT1,BT2(đầu trang 23);BT1(a,c) ở
cuối trang 123 (a- chỉ làm 1 chữ số)
@ HS khá giỏi làm hết các BT
- Biết Tổ Quốc em là Việt Nam, Tổ Quốc em
đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào
đời sống Quốc Tế
- Có 1 số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch
sử,văn hoá và kinh tế của VN
- Có ý thức học tập và rèn luyện để góp phần
XD và bảo vệ đất nước
- Yêu tổ quốc Việt Nam

@ HS khá giỏi: Biết tự hào về truyền thống tốt
đẹp của DT và quan tâm đên sự phát triển của
đất nước
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
Trang 2
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài
tập 3 (cột 2) trang 13 SGK
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học.
5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài
2
- HS: Thảo luận 3 câu hỏi trong SGK theo
nhóm đôi
6
phút
- HS: Làm bài tập 1 theo nhóm đôi
3
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết
quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên

dương.
6
phút
- GV: Cho HS nêu miệng kết quả bài
tập 1 chữa bài chốt lời giải đúng.
4
- HS: Làm bài tập 1 SGK theo cá nhân
6
phút
- HS: Làm bài tập 2(theo giảm tải)
5
- GV: Cho HS trình bày BT1 nhận xét, bổ
sung tuyên dương
6
phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài 2 và gọi
HS lên bảng làm bài tập chữa bài nhận
xét.
6
- HS: Thảo luận và bày tỏ thái độ bài tập 2
theo nhóm.
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Cho các nhóm bày tỏ thái độ bài tập
2 nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Thể dục: BẬT XA – TRÒ CHƠI “CON SÂU ĐO”

NTĐ 5: Thể dục: NHẢY DÂY, BẬT CAO – TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC”
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết cách Thực hiện động tác bật xa tại
chỗ (tư thế chuẩn bị, đông tác tạo đà,động tác bật
nhảy)
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác phối hợp
chạy nhảy
- Biết cách chơi trò chơi “Con sâu đo”
- Thực hiện được các động tác di chuyển ,tung
và bắt bóng
- Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước
chân sau
- Thực hiện được động tác bật cao
- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi
“Qua cầu tiếp sức”.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu tiết học. Giao việc. 1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động
xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông,
vai.

5
phút
- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi
động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu
gối, hông, vai.
2
- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS đi
đều, đứng lại, quay sau
3
- HS: ÔN đội hình, đội ngũ, cán sự điều
khiển
6
phút
- HS: Cán sự cho lớp ôn đi đều, đứng
lại, quay sau
4
- GV: HS báo cáo nhận xét
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS
chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
5
- HS: Ôn đội hình, đội ngũ
Trang 3
6
phút

- HS: Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”,
chơi thi giữa các tổ.
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi
trò chơi “Bỏ khăn”
4
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên
dương cho HS tập một số động tác thả
lỏng.
7
- HS: Chơi trò chơi “Bỏ khăn” và tập 1 số
động tác thả lỏng.
Dặn dò chung
Ngày soạn:29/1/2011 Thứ ba ngày 1 tháng 2 năm 2011
Ngày dạy: 1/2/2011
NTĐ 4: Chính tả (Nhớ – viết): CHỢ TẾT
NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nhớ – viết và trình bày bài chính tả sạch sẽ, biết
trình bày đúng các dòng thơ lục bát, các khổ thơ,
bài viết không mắc quá 5 lỗi.
- Làm đúng bài tập 2.
- Hiểu nội dung đề tài biết cách chọn lọc các
hình ảnh đề tài tự chọn
- Biết cách vẽ tranh theo chủ đề mình chọn
- HS khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, biết
chọn màu, vẽ màu phù hợp.
- Giáo dục HS mến cái đẹp trong cuộc sống

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
VBT Tiếng Việt lớp 4 – tập I SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc
mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính
tả. Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng
học tập.
4
phút
- HS: Đọc thầm bài viết và lưu ý các từ,
tiếng thường viết sai chính tả.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS
quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ.
8
phút
- GV: Đọc mẫu lần 2 và cho HS nhớ
viết bài chính tả vào vở
3
- HS: Thực hành vẽ
4
phút
- HS: Dò lại đoạn bài vừa viết.

4
- GV: Quan sát và giúp đỡ
8
phút
- GV: chấm chữa bài nhận xét hướng
dẫn HS làm bài tập.
5
- HS: Thực hành vẽ
4
phút
- HS: Đọc thầm và làm bài tập 2.
6
- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm
nhận xét đánh giá bài vẽ của HS.
4
phút
- GV: Cho HS nêu những từ đã chọn cả
lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
7
- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Lịch sử: VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ
NTĐ 5: Toán: MÉT KHỐI
Trang 4
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nắm được sự phát triển của văn học và khoa học
thời Hậu Lê(Một vài tác giả tiểu biểu thời Hậu Lê)
- Tác giả tiểu biểu: Lê Thánh Tông; Nguyễn Trãi;

Ngô Sĩ Liêm
- HS khá,giỏi: tìm hiểu thêm các tác phẩm: Quốc Âm
thi tập, Hồng Đức quốc âm thi tập, Dư địa chí,Lam
sơn thực lục
- Biết tên gọi, kí hiệu “ độ lớn” của đơn vị đo
thể tích ( mét khối)
- Biết mối quan hệ giữa m
3
; dm
3
và cm
3
BT cần làm: BT1,BT2
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số loại bản đồ, phiếu học tập SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự cử 3 bạn lên bảng làm bài
tập SGK
5
phút
- HS: Đọc thàm và làm việc theo phiếu

HT
Tác giả Nội dung
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu và ghi tựa bài giao việc.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét,
kết luận.
3
- HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm
bài.
6
phút
- HS: làm việc với bảng thống kê

Tác giả Công trình
KH
Nội dung
4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 2 nhận
xét.
6
phút
- GV: Cho HS trình bày , HS khác nhận
xét,bổ sung
5
- HS: 1 em lên bảng làm; ở dưới làm vào

vở nháp
6
phút
- HS: Làm vào phiếu học tập điền vào
bảng thống kê
6
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng gọi HS
lên bảng làm bài
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả
lớp và GV nhận xét, kết luận.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: Lịch sử: NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN Ở NƯỚC TA
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- biết tính chất cơ bản của phân số, phân số bằng
nhau, so sánh 2 phân số
- BT cần làm: BT2- ở cuối trang 123; BT3- trang
124;BT2-c-d- trang 125
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
- Biết hoàn cảnh ra đời của nhà máy Cơ khí
Hà Nội: tháng 12 năm 1955 với sự giúp đỡ
của Liên Xô, nhà máy được khởi công xây
dựng và tháng 4-năm1958 thì hoàn thành
- Biết những đóng góp của nhà máy cơ khí Hà

Nội trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất
nước; góp phần trang bị máy móc cho SX
Trang 5
miền Bắc, vũ khí cho chiến trường miền Nam
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Phiếu học tập+ Tranh SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làm bài
tập 3 tiết học trước.
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
Giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn
HS làm bài tập.
2
- HS: Thảo luận câu hỏi
6
phút
- HS: Làm bài tập 1 vào vở
3
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo
luận nhận xét, bổ sung.

6
phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1 và
gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài
nhận xét.
4
- HS: Thảo luận (Tại sao Đảng và chính
phủ ta quyết định XD nhà máy Cơ khí Hà
Nội?)
6
phút
- HS: 3 em lên bảng làm bài tập 3
(a,b,c); ở dưới làm vào vở nháp.
5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
nhận xét, bổ sung.
6
phút
- GV: Chữa bài tập 3 trên bảng, gọi HS
lên bảng làm bài tập 4(a,b) chữa bài
nhận xét.
6
- HS: Thảo luận (Nêu tình hình nước ta
sau khi hoà bình lập lại?)
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở.
7
- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ
sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ.

Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Khoa học: ÁNH SÁNG
NTĐ 5: Khoa học: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được VD về các vật tự phát sáng và các vật
được chiếu sáng:
+ Vật tự phát sáng: Mặt trời, ngọn lửa
+ Vật được chiếu sáng: mặt trăng, bàn ,ghế
- Nêu được 1 số vật cho ánh sáng truyền qua và 1
số vật không cho ánh sáng truyền qua
- Nhận biết được ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh
sáng từ vật truyền tới mắt ta
- Kể tên 1 số đồ dùng,máy móc sử dụng năng
lượng điện
- Giáo dục HS biết sử dụng hiệu quả năng
lượng điện và tiết kiệm
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu học tập SGK-Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ
tiết học. Giao việc.
1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
Trang 6
5
phút
- HS: Thảo luận theo cặp ( tìm hiểu về
đường truyền của ánh sáng)
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày,
cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
3
- HS: Quan sát các hình 1, 2, 3 và thảo luận
theo cặp
6
phút
- HS: Làm việc với phiếu học tập
4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết
quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết
luận.
6
phút
- GV: Quan sát giúp đỡ
5
- HS: thảo luận nhóm
6
phút

- HS: thảo luận cùng bạn(khi nào thì
mắt nhìn thấy vật?) 6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết
quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết
luận.
4
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ sung
7
- HS: chép bài vào vở
Dặn dò chung
================================
NTĐ 4: Mỹ thuật: TẬP NẶN TẠO DÁNG NGƯỜI
NTĐ 5: Chính tả (Nhớ – viết) : CAO BẰNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- HS tìm hiểu các bộ phận chính và các động tác
của con người khi hoạt động
- Làm quen với hình khối(tượng tròn)
- Nặn được dáng người đơn giản theo hướng dẫn
- HS khá giỏi: Hình nặn cân đối, giống hình dáng
người
- Nhớ và viết đúng bài chính tả trình bày đúng
đoạn văn xuôi, bài viết không mắc quá 5 lỗi.
- Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng
thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT2), biết được
cách đặt dấu thanh ở âm chính
@ HS khá giỏi làm hoàn chỉnh các BT
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh ảnh một số dáng người đang hoạt động Bảng phụ kẻ sẵn BT2( SGK)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ
dùng học tập. 1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc
mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả.
Giao việc.
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho
HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS
cách nặn
2
- HS: Nhớ - viết bài chính tả
8
phút
- HS: Thực hành nặn
3
- GV: Quan sát nhắc nhở
4
phút
- GV: Quan sát và giúp đỡ
4
- HS: Nhớ - viết bài chính tả
8

phút
- HS: Thực hành nặn
5
- GV: Thu bài chấm chữa bài nhận xét
chung, hướng dẫn HS làm bài tập.
5
phút
- GV: Cho HS trưng bày bài làm theo
nhóm nhận xét đánh giá bài làm của
HS.
6
- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 viết vào
mô hình cấu tạo vần
4
phút
- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau.
7
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng
nhận xét chung tiết học.
Trang 7
Dặn dò chung
=====================================
Ngày soạn: 29/1/2011 Thứ tư ngày 2 tháng 2 năm 2011
Ngày dạy: 2/2/2011
NTĐ 4: Tập đọc: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ
NTĐ 5: Địa lý : MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU ÂU
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biet đọc diễn cảm đoạn thơ trong bài với giọng
nhẹ nhàng,có cảm xúc

- Hiểu ND: Ca ngợi tình yêu nước ,tình yêu con
sâu sắc của người phụ nữ Tà Ôi trong cuộc kháng
chiến chống Mỹ cứu nước
Trả lời các CH trong SGK,thuộc 1 khổ thơ trong
bài
- Nêu 1 số đặc điểm nổi bật của 2 quốc gia
Pháp và Liên Ban Nga
+ Liên bang Nga nằm ở châu Á và châu
Âu , có diện tích lớn nhất thế giới và số dân
khá đông. Tài nguyên thiên nhiên giàu có tạo
ĐK thuận lợi để Nga phát triển kinh tế
+Nước Pháp nằm ở Tây Âu,là nước phát
triển công ngiệp,nông nghiệp và du lịch
- Chỉ vị trí và thủ đô của Nga, Pháp trên bản đồ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV SGK+Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau
đọc, 1 em đọc toàn bài.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
5
phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm

2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học.
6
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh
sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
bài.
3
- HS: Đọc mục 1 SGK và quan sát H1
6
phút
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi
trong SGK theo nhóm.
4
- GV: Gọi HS đọc mục 1 và trả lời câu hỏi
trang 68 & 70 nhận xét, bổ sung,kết luận.
6
phút
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi
nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn
cảm.
5
- HS: Đọc thầm mục 2 trang 71 và thực
hiện theo yêu cầu trong phiếu HT
6
phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả

lớp và GV nhận xét, bổ sung gọi HS đọc
ghi nhớ.
4
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội
dung bài học nhận xét tuyên dương.
7
- HS: Đọc bài và chép bài vào vở.
Dặn dò chung
NTĐ 4: Luyện từ và câu: DẤU GẠCH NGANG
Trang 8
NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nắm được tác dụng của dấu gạch ngang(ND ghi
nhớ)
- Nhận biết và nêu tác dụng của dấu gạch ngang;
viết được đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để
đánh dấu lời thoại vad đánh dấu phần chú thích
- HS khá giỏi:Viết được đoạn văn ít nhất 5 câu
đúng yêu cầu của (BT2, mục III)
Biết:
- Đọc,viết các đơn vị đo m
3
, dm
3
,cm
3
và mối
quan hệ của chúng

- Biết đổi các đơn vị đo thể tích, so sánh các số
đo thể tích
BTcầnlàm:BT1(a,b-dòng 1,2,3);BT2;BT3(a,b)
@HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ viết sằn BT SGK SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập
4 tiết học trước
5
phút
- HS: Đọc nội dung phần nhận xét trao
đổi cùng bạn để làm bài tập. 2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới
thiệu và ghi tựa bài gọi HS lên bảng làm
BT1 (a,b) chữa bài nhận xét.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải
đúng. Giao việc.
3

- HS: 1 em lên bảng làm BT2 (a,b) ở dưới
làm vào vở nháp
6
phút
- HS: Làm BT2 phần nhận xét.
4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng
nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập 4.
6
phút
- GV: Cho HS trình bày bài tập nhận
xét, gọi HS trình bày BT1 phần luyện
tập nhận xét, kết luận.
5
- HS: Làm BT4 (3 số đo)
6
phút
- HS: Làm BT2, BT3 phần luyện tập
theo nhóm đôi
6
- GV: Cho HS nêu kết quả bài 4 và gọi HS
lên bảng làm bài tập 5 chữa bài nhận xét.
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày bài tập 2,
3 nhận xét, kết luận.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================

NTĐ 4: Toán: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
NTĐ 5: Tập đọc: CHÚ ĐI TUẦN
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết cộng 2 phân số có cùng mẫu số
-BT cần làm: BT1;BT3
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
- Biết đọc diễn cảm bài thơ
- ND bài:Hiểu được sợ hy sinh thầm lặng bảo
vệ cuộc sống bình yên của các chú Công An
Trả lời các CH trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
Trang 9
phút
tập 4 (a, c) tiết học trước. bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em
đọc toàn bài.
5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài cho HS nêu
các hàng đã học. Giao việc.
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6

phút
- HS: 1 em lên bảng làm BT1 (chỉ nêu
giá trị của chữ số 3); ở dưới làm vào
vở.
3
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa
phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài.
6
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng gọi HS
lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận
xét.
4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi
trong SGK theo nhóm.
6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3a ở
dưới làm vào vở nháp 5
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi
nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn
cảm.
6
phút
- GV: Chữa bài tập 3a trên bảng và gọi
HS lên bảng làm bài tập 4 chữa bài
nhận xét.
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
4

phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội
dung bài học nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Địa lý: : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN ĐB NAM BỘ(TT)
NTĐ 5: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ AN NINH
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của
người dân ở ĐB Nam bộ:
+ Trồng nhiều lúa gạo,cây ăn trái
+ Nuôi trồng và chế biến thuỷ sản
+ Chế biến lương thực
HS khá,giỏi:biết những thuận lợi của ĐB Nam Bộ
để trở thành vựa lúa lớn nhất cả nước
- Hiếu nghĩa các từ thuộc chủ đề: Trật tự,an
ninh
- Làm được các BT1,2,3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bản đồ tự nhiên Việt Nam
Phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm BT1&BT3
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài và chỉ vị trí dãy
Hoàng Liên Sơn trên bản đồ.
-HS: cán sự nhắc các bạn mở sách GK xem
bài
5
phút
- HS: Thảo luận theo phiếu HT - GV: Giới thiệu bài,ghi tựa bài, giao việc
cho nhóm
6
phút
- GV: Gọi HS trình bày. -HS làm BT1
6
phút
- HS: Đọc mục 1 và thảo luận câu hỏi
(Kể tên các chợ nổi tiếng của ĐB Nam
Bộ)
- GV: cho đại diện nhóm trình bày, GV
nhận xét chốt lại ý chính
6
phút
- GV: Cho HS kể tên các HĐ sản xuất
chính, nhận xét
- HS: Làm BT2.3 vào phiếu khổ to theo
nhóm
Trang 10
6
phút
- HS: Đọc mục 2 và thảo luận câu hỏi
trong SGK

- GV: cho HS dán kết quả lên bảng lớp,
nhận xét lời giải đúng
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả,
gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét chung.
-HS: làm bài tập vào vở
Dặn dò chung
===================================
NTĐ 4:Thể dục: BẬT XA, TẬP PHỐI HỢP CHẠY NHẢY – TRÒ CHƠI
NTĐ 5:Thể dục: NHẢY DÂY– TRÒ CHƠI “ QUA CẦU TIẾP SỨC”
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại và quay sau.
- Bước đầu biết thực hiện động tác đi đều vòng
phải, vòng trái, đứng lại
- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Bịt mắt
bắt dê”
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau
- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi
“Đua ngựa”.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4

phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu tiết học. Giao việc. 1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động
xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông,
vai.
5
phút
- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi
động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu
gối, hông, vai.
2
- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS đi
đều, đứng lại, quay sau
3
- HS: ÔN đội hình, đội ngũ, cán sự điều
khiển
6
phút
- HS: Cán sự cho lớp ôn đi đều, đứng
lại, quay sau
4
- GV: HS báo cáo nhận xét
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS

chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
5
- HS: Ôn đội hình, đội ngũ
6
phút
- HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”,
chơi thi giữa các tổ.
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi
trò chơi “Đua ngựa”
4
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên
dương cho HS tập một số động tác thả
lỏng.
7
- HS: Chơi trò chơi “Đua ngựa” và tập 1 số
động tác thả lỏng.
Dặn dò chung
=======================================
Ngày soạn: 29/1/2011 Thứ năm, ngày 3 tháng 2 năm 2011
Ngày dạy: 3/2/2011
NTĐ 4: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
NTĐ 5: Kỹ thuật : LẮP XE CẦN CẨU(tiết 2)
Trang 11
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được
câu chuyện(đoạn truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi
cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp

và cái xấu,cái thiện và cái ác
- Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện(đoạn truyện)
vừa kể
- Biết chọn đúng số lượng các chi tiết lắp xe
cần cẩu
- Biết cách lắp xe cần cẩu theo mẫu. Xe lắp
tương đối chắc chắn và có thể chuyển động
được
HS khéo tay:Lắp được xe đúng mẫu, xe lắp
chắc chắn ,chuyển động được dễ dàng,tay
quay,dây tời quấn vào và nhả ra được
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Bộ lắp ráp lớp 5
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc
yêu cầu bài tập.
1
- GV: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS,
giới thiệu bài và ghi tựa bài. Giao việc.
5
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi
HS đọc yêu cầu bài tập, giao việc.
2
- HS: Thảo luận quan sát và nhận xét mẫu

6
phút
- HS: Đọc thầm bài thơ và thảo luận
các câu hỏi trong SGK.
3
- GV: Cho trình bày kết quả quan sát và
nhận xét mẫu, nhận xét, bổ sung.
6
phút
- GV: Gọi HS trình bày kết quả thảo
luận, hướng dẫn HS kể chuyện.
4
- HS: Thực hành các thao tác kỹ thuật
6
phút
- HS: Tập kể câu chuyện
5
- GV: Gọi HS thực hành các thao tác kỹ
thuật nhận xét, uốn nắn
6
phút
- GV: Gọi HS kể chuyện và nêu ý nghĩa
câu chuyện nhận xét tuyen dương.
6
- HS: Thực hành
4
phút
- HS: Thi kể trong nhóm.
7
- GV: Quan sát nhắc nhớ

Dặn dò chung
NTĐ 4: Tập làm văn: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY,CỐI
NTĐ 5: Toán: THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được 1 số đặc điểm đặc sắc trong cach
quan sát và miêu tả các bộ phận của cây
cối(hoa,quả) trong đoạn văn mẫu (BT1)
- Viết được đoạn văn ngắn tả một loài hoa(hoặc 1
thứ quả ) mà em yêu thích(BT2)
- Có biểu tượng về hình hộp chữ nhật
- Biết tính thể tích hình hộp chữ nhật
- Biết vận dụng công thức tính thể tích của
hình hộp chữ nhật để giải 1 số bài toán lien
quan
BT cần làm:BT1
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to viết nội dung BT1, 2, 3 phần nhận xét
và luyện tập.
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập
5 tiết học trước
5 - HS: Làm bài tập theo nhóm vào phiếu 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới
Trang 12
phút khổ to thiệu và ghi tựa bài .
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng lớp cả lớp và GV nhận xét
3
- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới
làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Làm bài tập 3 theo nhóm
4
- GV: Chữa bài tập trên bảng, gọi HS lên
bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận xét.
6
phút
- GV: Cho HS trình bày bài 3 nhận xét,
gọi HS đọc phần ghi nhớ.
5
- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 3; ở dưới
làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Làm bài tập 1, 2 vào phiếu khổ to
theo nhóm và dán kết quả lên bảng.
6

- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng và gọi HS
lên bảng làm bài tập 2a chữa bài nhận xét.
4
phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng và cho HS trình bày bài tập 3 chốt
lời giải đúng.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: PHÉP CỘNG HAI PHÂN SỐ
NTĐ 5: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết cộng hai phan số khác mẫu số
- BT cần làm: BT1(a,b,c); BT2(a,b)
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
- Kể được một câu chuyện (Đã được biết qua
truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc) về
người có việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự,
an ninh
-Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện đã kể
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4

phút
- HS: Cán sự kiểm tra bài tập làm ở nhà
của bạn.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc yêu
cầu bài tập.
5
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài và
cho HS nêu cách làm BT1
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS
đọc yêu cầu bài tập, giao việc.
6
phút
- HS: làm vào vở
3
- HS: Trao đổi cùng bạn về câu chuyện
mình định kể
6
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng và cho
HS nêu nhận xét đúng ,sai.
4
- GV: Cho HS giơi thiệu câu chuyện định
kể, hướng dẫn HS kể chuyện.
6
phút
- HS: HS làm bài tập 2a vào vở
5

- HS: Tập kể câu chuyện
6
phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 2b và
gọi HS lên bảng chữa bài nhận xét.
6
- GV: Gọi HS kể chuyện và nêu ý nghĩa
câu chuyện nhận xét tuyên dương.
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- HS: Thi kể trong nhóm trao đổi cùng bạn
về ý nghĩa câu chuyên.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Khoa học: BÓNG TỐI
NTĐ 5: Khoa học: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
Trang 13
- Nêu được bóng tối ở phía sau vật cản sáng khi vật
này được chiếu sáng
- Nhận biết được khi vị trí của vật cản sáng thay
đổi thì bóng tối vật thay đổi
- Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản bắng
pin,bóng đèn, dây dẫn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV – Phiếu học tập
Pin, bóng đèn, dây điện

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ
tiết học.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài
mới
5
phút
- HS: Hoàn thành vào bảng phiếu học
tập 2
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả lên
bảng cả lớp và GV nhận xét, bổ sung,
kết luận
3
- HS: Thảo luận cách lắp mạch điện
6
phút
- HS: Thảo luận câu hỏi (kể tên một số
vi-ta-min mà em biết, nêu vai trò của
vi-ta-min đó)

4
- GV: Cho HS trình bày kết quả quan sát, cả
lớp và GV nhận xét, bổ sung.
6
phút
- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét,
bổ sung.
5
- HS: Thảo luận nhóm
6
phút
- HS: Thảo luận câu hỏi (Nêu vai trò
của thức ăn chứa vi-ta-min đối với cơ
thể)
6
- GV: Cho HS trình bày nhận xét, bổ sung,
kết luận.
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả
nhận xét, kết luận.
7
- HS: Làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn
điện, vật cách điện
Dặn dò chung
===================================
NTĐ 4: Kỹ thuật: TRỒNG CÂY RAU, HOA
NTĐ 5:Tập làm văn: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:

- Biết cách chọn cây rau, hoa để trồng
- Biết cách trồng rau, hoa trên luống và trồng trong
chậu
- Thực hành trồng được, cây phát triển tốt
- Lập được chương trình hoạt động tập
thể,góp phần giữ trật tự, an ninh( theo gợi ý
trong SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu đánh giá kết quả học tập Giấy A
0
để lập chương trình
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng
học tập.
1
-GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài, giao việc.
Trang 14
5
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài cho HS
quan sát và nhận xét mẫu. Giao việc.
2
- HS: Đọc thầm đoạn văn Mưa rào và trả
lời các câu hỏi

6
phút
- HS: Quan sát và nhận xét mẫu
3
- GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi nhận
xét, bỏ sung
6
phút
- GV: Cho HS báo cáo kết quả quan sát và
nhận xét mẫu, hướng dẫn HS thực hành.
4
- HS: Làm bài tập 2 lập dàn ý tả con mưa
6
phút
- HS: Thực hành cắt vải theo đường vạch
dấu
5
- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở
6
- HS: Lập dàn ý
4
phút
- HS: Thực hành.
7
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc dàn ý
vừa lập cả lớp và GV nhận xét tuyên
dương.

Dặn dò chung
=================================
Ngày soạn: 29/1/2011 Thứ sáu, ngày 4 tháng 2 năm 2011
Ngày dạy: 4/2/2011
NTĐ 4: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP
NTĐ 5: Luyện từ và câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
NTĐ4 NTĐ5
- Biết được 1 số câu tục ngữ liên quan đến cái
đẹp(BT1); nêu 1 trường hợp có sử dụng câu tục
ngữ đã biết (BT2); dựa theo mẫu để tìm được vài
từ ngữ tả mức độ cao của cái đẹp(BT3); đặt câu
với từ tả mức độ cao của cái đẹp(BT4)
- HS khá, giỏi: Nêu ít nhất 5 từ theo yêu cầu BT3
và đặt câu được ở mỗi từ
- Hiểu được câu ghép thể hiện quan hệ tăng
tiến(ND ghi nhớ)
- Tìm câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến trong
chuyện : Người lái xe đãng trí; tìm được quan
hệ thích hợp để tạo ra các câu ghép(BT2)
- HS khá,giỏi phân tích được cấu tạo của câu
ghép trong BT1
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng viết sẵn bảng từ của BT2; BT3 Giấy khổ to viết nội dung BT1; BT2
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS
làm bài tập.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
5
phút
- HS: Trao đổi cùng bạn và làm bài tập
1
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài gọi HS
đọc yêu cầu bài 1 và trình bày nhận xét.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
nhận xét, gọi HS đọc ghi nhớ.
3
- HS: Làm bài tập 2 theo nhóm đôi
6
phút
- HS: Làm bài tập 2 vào bảng phụ theo
nhóm
4
- GV: Mời đại diện trình bày và gọi HS nêu
kết quả bài tập 2 chốt lời giải đúng.
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán bài tập 2 lên
bảng cả lớp và GV nhận xét, kết luận
5
- HS: Viết một đoạn văn ngắn theo yêu cầu

của bài tập 3
6
phút
- HS: Làm bài tập 3 vào bảng phụ
6
- GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết nhận
xét, bổ sung.
4
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng chữa bài nhận xét chung.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Trang 15
Dặn dò chung
==================================
NTĐ 4: Tập làm văn: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
NTĐ 5: Toán: THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG
NTĐ4 NTĐ5
- Nắm được đặc điểm, nội dung và hình thức của
đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối(ND ghi nhớ)
- Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng một
đoạn văn nói về 1 loại cây em biết (BT1,2, mục III)
- Biết công thức tinh thể tích hình lập phương
- Biết vận dụng công thức tính thể tích hình
hộp chữ nhật để giải 1 số bài tập liên quan
- BT cần làm;BT1; BT3
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn phần luyện tập SGK+SGV

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán sự kiểm tra bài tập 3 tiết học
trước
5
phút
- HS: thảo luận câu hỏi 1 & 2
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
bài làm và trả lời bài tập 3 nhận xét, bổ
sung.
3
- HS: Đọc yêu cầu của bài toán
6
phút
- HS: Đọc yêu cầu bài tập
4
- GV: Hướng dẫn và hình thành kiến thức
cho HS thông qua bài toán.

6
phút
- GV: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và
HDHS viết thư
5
- HS: Làm bài tập 1 ; 1 em lên bảng làm
bài.
6
phút
- HS: Viết thư theo yêu cầu của bài tập
6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng nhận xét
4
phút
- GV: Gọi HS đọc bức thư vừa viết cả
lớp và GV nhận xét, bổ sung
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ 5: Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
NTĐ4 NTĐ5
- Rút gọn được 2 phân số
- Thực hiện được phép cộng trừ hai phân số
- BT cần làm: BT1, BT2(a,b);BT3(a,b)
@ HS khá giỏi làm hết các BT còn lại
- Nhận biết và tự sữa lỗi trong bài văn của
mình và sữa lỗi chung; viết lại 1 đoạn văn cho

đúng, hoặc viết lại đoạn văn cho hay hơn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Bảng phụ viết nội dung chỉnh sửa
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự kiểm tra bài tập làm ở nhà
của bạn.
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài. Giao việc.
Trang 16
5
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài và giơi thiệu số tự
nhiên trong hệ thập phân.
2
- HS: Đọc lại bài viết và lời nhận xét của
GV.
6
phút
- HS: 3 em lên bảng làm BT1; ở dưới
làm vào nháp
3
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận nhận xét

6
phút
- GV: Cho HS nêu giá trị của từng chữ
số trong các số vừa viết.
4
- HS: Thảo luận chọn đoạn văn , câu văn
hay hơn
6
phút
- HS: Làm bài tập 1 vào vở
5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả
lớp và GV nhận xét, kết luận
6
phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài 1 và gọi
HS lên bảng làm bài tập 2, 3 (viết giá trị
chữ số 5 của hai số) nhận xét
6
- HS: Viết đoạn văn theo u cầu GV
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn
vừa sửa xong nhận xét tun dương.
Dặn dò chung
=============
ÂM NHẠC
n tập bài hát: HAT MỪNG- TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC

. MỤC TIÊU :
- Củng cố bài hát đã học ; học bài TĐN số 1 .
- Hát thuộc lời ca , đúng giai điệu và sắc thái của bài hát ; tập hát có lónh xướng , đối đáp ,
đồng ca kết hợp vận động phụ họa . Thể hiện đúng cao độ , trường độ bài TĐN số 1 ; tập đọc nhạc ,
ghép lời kết hợp gõ phách .
- Yêu thiên nhiên , đất nước .
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên :
- Nhạc cụ , máy nghe , băng đóa nhạc .
- Bài tập đọc nhạc .
- Tự sáng tạo vài động tác phụ họa đơn giản .
2. Học sinh :
- SGK .
- Nhạc cụ gõ .
Trang 17
4. Củng cố : (3’)
- Hướng dẫn tập chép bài TĐN số 1 .
- Giáo dục HS yêu thiên nhiên , đất nước .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Tập chép bài TĐN ở nhà .
================================
Duyệt của Tổ trưởng chun mơn
Ngày……tháng…….năm 2010
Duyệt của nhà trường
Ngày……tháng…….năm 2010
Trang 18
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh P.Pháp
12’
Hoạt động 1 : n tập bài hát đã học .

MT : Giúp HS hát đúng giai điệu , lời
ca bài hát kết hợp vận động phụ họa .
- Sửa chữa những sai sót ; chú ý sắc
thái , tình cảm ở đoạn a ( vui tươi , rộn
ràng ) ; hát gọn tiếng , rõ lời , lấy hơi
đúng chỗ ; thể hiện tính chất sinh động
, linh hoạt ( đoạn b ) ; hát nẩy , gọn ,
âm thanh trong sáng , không ê a .
Hoạt động lớp .
- Cả lớp nghe băng đóa nhạc , hát
theo
- Tập hát có lónh xướng :
+ Đoạn a : 1 em .
+ Đoạn b : Tất cả hòa giọng ( giữ tốc
độ đều đặn ) .
- Hát lần 2 kết hợp vỗ tay theo
phách hoặc nhòp .
- Tập hát cả bài kết hợp gõ đệm
theo một âm hình tiết tấu cố đònh .
Đàm
thoại ,
thực
hành ,
giảng
giải
12’
Hoạt động 2 : Học bài TĐN số 1 .
MT : Giúp HS hát đúng bài TĐN số 1 .
- Đánh đàn cho HS hát .
Hoạt động lớp .

- Làm quen với cao độ : Đô , Rê , Mi
, Son .
- Làm quen với hình tiết tấu ( gõ
hoặc vỗ tay ) : đơn , đơn , đơn , đơn –
đen , đen – đơn , đơn , đơn , đơn –
trắng .
- Đọc bài TĐN với tốc độ chậm .
- Đọc cả bài và ghép lời ca với tốc
độ vừa phải .
Trực
quan ,
giảng
giải ,
thực
hành .
Trang 19