Ngày soạn: 12/2/2011 Thứ hai, ngày 14 tháng 2 năm 2011
Ngày dạy: 14/2/2011
NTĐ 4: Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II
NTĐ 5: Tập đọc: PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Học xong bài nầy HS biết:
+ Biết bài tỏ sự kính trọng và biết ơn đối với
người lao động
+ Biết cư xử lịch sự với mọi người xung quanh
+ Biết tôn trọng giữ gìn và bảo vệ các công
trình công cộng
- Đọc diễn cảm được bài văn thể hiện
được thái độ tự hào ca ngợi
- Hiểu ý chính: Ca ngợi vẽ đẹp tráng lệ
của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời
bày tỏ lòng thành kính thiêng liêng của
mỗi con người đối với tổ tiên
Trả lời các câu hỏi trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức 4+ Phiếu học tập SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài.(từ bài 9 đến bài 11) 1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp
nhau đọc, 1 em đọc toàn bài.

5 phút
- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết
học. Giao việc.
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6 phút
- HS: thảo luận theo cặp các tình
huống trong SGK 3
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp
chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên
đọc toàn bài.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung.
4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu
hỏi trong SGK theo nhóm.
6 phút
- HS: Thảo luận bài tập theo nhóm đôi
5
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu
hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện
đọc diễn cảm.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận và bày tỏ ý kiến
bằng các thẻ màu.
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

4 phút
- HS: Thảo luận liên hệ thực tế.
7
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu
nội dung bài học nhận xét tuyên
dương.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Tập đọc: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN
NTĐ 5: Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt
rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến
sự việc
- Hiểu ND bài: Ca ngợi hành động dũng cảm của
bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển
Tập trung vào việc kiểm tra:
- Tỷ số phần trăm và giải các BT liên
quan đến tỷ số phần trăm
- Thu thập và xử lý thông tin từ biểu đồ
hình quạt
Trang 1
hung hãn
Trả lời các CH trong SGK
- Nhận dạng, tính diện tích, thể tích một
số hình đã học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK +SGV
Bài thi in sẵn cho HS

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau
đọc, 1 em đọc toàn bài.
1
- HS: Cán sự phát bài thi cho các bạn
5
phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2
- GV: Giới thiệu nội dung bài kiểm
tra, hướng dẫn cách làm
6
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp
chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên
đọc toàn bài.
3
- HS: Làm bài thi
6
phút
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu
hỏi trong SGK theo nhóm.
4
- GV: Quan sát, nhắc nhở HS làm bài

nghiêm túc
6
phút
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu
hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc
diễn cảm.
5
- HS: làm bài thi
6
phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
6
- GV: Quan sát nhắc nhở thời gian làm
bài
4
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu
nội dung bài học nhận xét tuyên
dương.
7
- HS: Cán sự thu bài thi của các bạn
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
NTĐ 5: Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép nhân hai phân số
BT cần làm: BT1;BT3
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại

- Biết bày tỏ thái độ phù hợp với một số ý
kiến liên quan đến tình yêu Quê Hương
- HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý
kiến của mình trước người lớn
- Thể hiện tình yêu quê hương, đất nước
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự kiểm tra bài tập làm ở
nhà của bạn. 1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ
tiết học.
5
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm
bài tập. Giao việc.
2
- HS: Thảo luận nhóm đôi các câu hỏi
1, 2, 3 SGK
Trang 2
6
phút
- HS: Dựa vào hình vẽ tính diện tích:


4
5
×
2 8
3 15
=
3
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận nhận xét kết luận,
tuyên dương.
6
phút
- GV: Cho HS nhận xét về nhân hai
phân số và chữa BT, hướng dẫn HS
làm bài
4
- HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 1
SGK
6
phút
- HS: 2 bạn lên bảng làm BT1
5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận
xét, kết luận.
6
phút
- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận
xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 3

chữa bài nhận xét
6
- HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 2.
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Thể dục: PHỐI HỢP CHẠY ,NHẢY,MANG-VÁC- TRÒ CHƠI
NTĐ 5: Thể dục: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY – TRÒ CHƠI
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được động tác phối hợp chạy, nhảy,
mang- vác
- Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu
chân trươc, chân trước, chân sau
- Biết cách chơi và chơi chủ động trò chơi: “
Chạy tiếp sức ném bóng”
- Thực hiện được động tác bật nhảy lên
cao
- Biết cách phối hợp chạy và bật
nhảy(chạy chậm két hợp bật nhảy cao)
- Biết tham gia trò chơi: “Chuyển nhanh,
nhảy nhanh”
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu tiết học. Giao việc. 1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi
động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu
gối, hông, vai.
5
phút
- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi
động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu
gối, hông, vai.
2
- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét hướng dãn
HS chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
3
- HS: Ôn đội hình, đội ngũ, cán sự
điều khiển
6
phút
- HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
4

- GV: HS báo cáo nhận xét
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS
chơi thi giữa các nhóm
5
- HS: Ôn đội hình, đội ngũ
6
phút
- HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”,
chơi thi giữa các tổ.
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS
chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
4
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên
dương cho HS tập một số động tác thả
lỏng.
7
- HS: Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
và tập 1 số động tác thả lỏng.
Trang 3
Dặn dò chung
=======================================
Ngày soạn: 12/2/2011 Thứ ba, ngày 15 tháng 2 năm 2011
Ngày dạy: 15/2/2011
NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN
NTĐ 5: MT:THƯỜNG THỨC MT: XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC
NTĐ4 NTĐ5

I. MỤC TIÊU:
- Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch
sẽ, biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật; bài
viết không mắc quá 5 lỗi.
- Làm đúng bài tập 2
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
- Hiểu nội dung bức tranh qua bố cục,hình
ảnh,màu sắc
- Biết được một số thông tin về hoạ sĩ
Nguyễn Thụ
@ HS khá, giỏi nêu được lý do tại sao
thích hay không thích bức tranh
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,
đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết
chính tả. Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ
dùng học tập.
6
phút
- HS: Đọc bài viết và lưu ý các từ
thường viết sai chính tả. 2

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài.
Cho HS quan sát và nhận xét, hướng
dẫn HS tìm hiểu tranh
6
phút
- GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS
viết bài 3 câu đầu.
3
- HS: quan sát tranh
6
phút
- HS: Dò lại đoạn vừa viết
4
- GV: Quan sát và giúp đỡ
6
phút
- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn
lại chấm chữa bài nhận xét, hướng
dẫn HS viết chính tả.
5
- HS: Trình bày ý kiến, thảo luận về
nội dung của bức tranh
6
phút
- HS: Đọc thầm và làm bài tập 2.và
làm bài tập 2b vào phiếu khổ to.
6
- GV: Cho HS tìm hiểu cái đẹp của
bức tranh
6

phút
- GV: Cho HS nêu những từ đã chọn
cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải
đúng.
7
- HS: Xem tranh và thảo luận
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Lịch sử: TRỊNH- NGUYỄN PHÂN TRANH
NTĐ 5: Toán: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN
Trang 4
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết được một vài sự kiện về sự chia cắt đất
nước, tình hình kinh tế sa sút
+ Từ thế kỷ XVI, triều đình nhà Lê suy
thoái,đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam
triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và
Đàng Ngoài
+ Nguyên nhân chia cắt đất nước là do cuộc
tranh giành quyền lực của các phe phái phong
kiến
+ Cuộc tranh giành quyền lực của các phe
phái phong kiến làm cho cuộc sống của ND
ngày càng khổ cực: đời sống đói khát, phải đi
lính và chết trận, sản xuất không phát triển
- Dùng lược đồ Việt Nam chỉ ra ranh giới chia
cắt Đàng ngoài- Đàng trong
- Biết tên gọi kí hiệu và quan hệ của các
đơn vị đo thời gian

- Biết năm nào đó thuộ thế kỷ nào?
- Đổi đơn vị thời gian
- BT cần làm: BT1; BT2 BT3(a)
@ HS khá giỏi hoàn chỉnh các BT
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu học tập SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm
vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài
tập 4 trang 23 SGK
5
phút
- HS: làm việc với phiếu học tập
2
- GV: Giới thiệu bài , hình thành kiến
thức cho HS
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở
3
- HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm
bài.

6
phút
- HS: Hoàn thành vào bảng thống kê
4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 2
nhận xét.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận cả lớp và GV
nhận xét.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3 ; ở
dưới làm vào vở nháp
6
phút
- HS: Đọc ghi nhớ trong SGK.
6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4 trên
bảng nhận xét
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả
cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ 5: Lịch sử: SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép nhân hai phân số , nhân
phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với
phân số
- BT cần làm: BT1; BT2;BT4(a)
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
Biết cuộc tổng tiến công và nội dậy của
quân và dân miền Nam vào dịp tết Mậu
Thân (1968), tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở
Sứ Quán Mỹ tại Sài Gòn
- Tết Mậu Thân(1968), quân và dân
niềm Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi
Trang 5
dậy ở khắp các thị xã
- Cuộc chiến đấu tại Sứ Quán Mỹ diễn
ra quyết liệt và là sự kiện tiêu biểu của
cuộc tổng tiến công
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm
bài tập 3 tiết học trước. 1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ
tiết học.
5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, Giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu
bài toán. Giao việc.
2
- HS: Thảo luận câu hỏi trong SGK
6
phút
- HS: Tự giải bài toán; 1 em lên bảng
làm
3
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả
thảo luận nhận xét, bổ sung.
6
phút
- GV: Chữa bài toán trên bảng và cho
HS nêu nhận xét như SGK. Hướng
dẫn HS làm bài tập.
4
- HS: Thảo luận nhóm
6
phút
- HS: 3 em lên bảng làm bài tập 2
5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày nhận xét, bổ sung.
6

phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng, gọi HS
lên bảng làm bài tập 4(a) chữa bài
nhận xét chung.
6
- HS: Thảo luận theo phiếu HT
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở.
7
- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét,
bổ sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Khoa học: ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT
NTĐ 5: Khoa học: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt,
không nhìn thẳng vào mặt trời, không chiếu
đèn pin vào mắt nhau….
- Tránh đọc sách, viết dưới ánh sáng quá yếu
- Ôn tập về:
+ Các kiến thức phần vật chất và năng
lượng; các kỹ năng quan sát, thí nghiệm
+ Những kỹ năng về bảo vệ môi trường,
giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung vật
chất và năng lượng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV SGK

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm
1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài.
Trang 6
vụ tiết học. Giao việc.
5
phút
- HS: Dựa vào kinh nghiệm và thảo
luận các tình huống trang 98-99
SGK
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày, cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
3
- HS: Các nhóm thảo luận CH2 trang
100 SGK
6
phút
- HS: Thảo luận trường hợp ánh sáng

quá mạnh hoặc quá yếu làm hại đến
sức khoẻ đôi mắt
4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận
xét, kết luận.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận cả lớp và GV
nhận xét, kết luận.
5
- HS: Thảo luận câu hỏi 3 SGK
6
phút
- HS: Thảo luận về tác hại của việc
đọc, viết dưới ánh sáng yếu 6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận
xét, kết luận.
4
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả cả lớp và GV nhận xét,
bổ sung
7
- HS: Trao đổi cùng bạn và rút ra bài
học cho bản thân.
Dặn dò chung
================================

NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : AI LÀ THUỶ TỔ LOÀI NGƯỜI
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu đề tài Trường em
- Biết cách vẽ tranh đề tài trường em
- Vẽ được tranh về đề tài trường học của mình
- HS khá,giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết
chọn màu,vẽ màu phù hợp
- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng
đoạn văn, bài viết không mắc quá 5 lỗi.
- Tìm được các tên riêng truyện Dân chơi
đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên
riêng( BT2)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh ảnh về Trường học Phiếu BT
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ
dùng học tập. 1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc
mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính
tả. Giao việc.
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài.

Cho HS quan sát và nhận xét, hướng
dẫn HS vẽ.
2
- HS: Đọc bài và lưu ý các từ, tiếng
thường viết sai chính tả
8
phút
- HS: Xem tranh ngôi trường em
3
- GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS
viết bài
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả
quan sát tranh nhận xét, bổ sung
4
- HS: Dò lại bài viết
8
phút
- HS: Thực hành vẽ tranh ngôi
trường
5
- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại
chấm chữa bài nhân xét
5
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận cả lớp và GV
nhận xét.
6

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 viết
vào mô hình cấu tạo vần
Trang 7
4
phút
- HS: Nhận xét về nội dung tranh
7
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng nhận xét chung tiết học.
Dặn dò chung
=====================================
Ngày soạn: 12/2/2011 Thứ tư, ngày 16 tháng 2 năm 2011
Ngày dạy: 16/2/2011
NTĐ 4: Tập đọc: BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
NTĐ 5: Địa lý: CHÂU PHI
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ
trong bài với giọng vui, lạc quan
- Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần dũng cảm; lạc
quan của các chiến sĩ lái xe trong kháng chiến
chống mỹ cứu nước
- Trả lời các câu hỏi trong SGK
- Mô tả sơ lược vị trí, giới hạn Châu Phi:
+ Châu Phi ở phía nam Châu Âu và phía
Tây Nam Châu Á, đường xích đạo đi ngang
qua giữa châu lục
- Nêu được một số đặc điểm về địa hình,
khí hậu:
+ Địa hình chủ yếu là cao nguyên, khí

hậu nóng và khô
+ Đại bộ phận là hoang mạc và xa van .
- Sử dụng quả địa cầu,bản đồ, lược đồ để
nhận biết vị trí, giới hạn của lảnh thổ Châu
Phi
@ HS khá,giỏi: giải thích vì sao Châu
Phi có khí hậu nóng và khô bậc nhất thế
giới; Dựa vào lược đồ trống ghi tên các
châu lục và đại dương giáp với Châu Phi
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Bản đồ địa lí tự nhiên thế giới
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp
nhau đọc, 1 em đọc toàn bài.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài.
5
phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học.
6

phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp
chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên
đọc toàn bài.
3
- HS: Đọc mục 1 thảo luận câu hỏi :
Nêu vị trí của Châu Phi trên bản đồ
6
phút
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu
hỏi trong SGK theo nhóm. 4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận
xét, bổ sung, kết luận.
6
phút
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu
hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện
đọc diễn cảm.
5
- HS: Đọc thầm mục 2 và làm với phiếu
HT
6
phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo
nhóm 6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
gọi HS đọc mục 3 và trả lời các câu hỏi
của mục 3 nhận xét.
4 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu 7 - HS: Ghi ND bài vào vở

Trang 8
phút
nội dung bài học nhận xét tuyên
dương.
Dặn dò chung
====================================
NTĐ 4: Luyện từ và câu: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
NTĐ 5: Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận CN
trong câu kể Ai là gì?( ND ghi nhớ)
- Nhận biết được câu kể Ai là gì? Trong đoạn
văn và xác định được chủ ngữ của câu tìm được
(BT1,mục III )
- Biết ghép các bộ phận cho trước thành câu kể đã
học (BT2); Đặc được câu kể Ai là gì? Với từ ngữ
chotrước (BT3)
- Biết :
+ Thực hiện phép cộng số đo thời
gian
+ Vận dụng giải các bài toán đơn
giản
- BT cần làm:BT1(dòng 1,2); BT2
@ HS khá giỏi làm hoàn chỉnh các BT
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ kẻ bảng bài tập 1
Giấy khổ to để HS làm bài tập 3, 4
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết
học
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài
tập 3 tiết học trước.
5
phút
- HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 và làm
vào giấy khổ to theo nhóm 2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS
làm bài tập.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày cả lớp và GV nhận xét chốt lời
giải đúng. Giao việc.
3
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở
dưới làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Làm BT2, BT3 vào giấy khổ to
theo nhóm

4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng và cho HS nêu nhận xét
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng chữa bài nhận xét.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3; ở
dưới làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Làm BT4 vào phiếu khổ to
6
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét
chữa bài.
4
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng chữa bài nhận xét và cho
HS trình bày bài 2
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ 5: Tập đọc: CỬA SÔNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và

phép nhân phân số
- BT cần làm: BT2;BT3
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
- Đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha
gắn bó
- Hiểu Ý nghĩa: Qua hình ảnh cửa sông, tác
giả ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, biết nhớ
Trang 9
cội nguồn
Trả lời câu hỏi: 1,2,3; thuộc lòng 3-4 khổ
thơ
@ HS khá giỏi hoàn chỉnh các câu hỏi còn
lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm
bài tập 2 tiết học trước. 1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau
đọc, 1 em đọc toàn bài.
5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài

hướng dẫn HS làm bài tập.
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1 ở
dưới làm vào vở nháp 3
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh
sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
bài.
6
phút
- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận
xét, hướng dẫn HS làm bài tập 2
4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi
trong SGK theo nhóm.
6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở
dưới làm vào vở nháp 5
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi
nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn
cảm.
6
phút
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và
gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa
bài nhận xét.
6

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội
dung bài học nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Địa lý: THÀNH PHỐ CẦN THƠ
NTĐ 5: Luyện từ và câu: LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG
CÁCH LẶP LẠI TỪ
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của
thành phố Cần Thơ
+ Thành phố ở trung tâm đồng bằng sông
Cửu Long,bên bò sông Hậu
+ Là trung tâm kinh tế, văn hoá và khoa
học của ĐB sông Cửu Long
- Chỉ được TP Càn Thơ trên bản đồ, lược đồ
@ HS khá, giỏi: giải thích được vì sao TP
Cần Thơ là TP trẻ nhưng lại nhanh chóng trở
thành trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học
cuả ĐB sông Cửu Long
- Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp lại
dùng để liên kết câu(ND ghi nhớ); hiểu được
tác dụng của việc lặp lại từ
- Biết sử dụng cách lặp lại từ ngữ để liên kết
câu; làm được các BT ở mục III

@ HS khá giỏi hoàn thành các BT
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bản đồ tự nhiên Việt Nam
Phiếu khổ to viết nội dung BT2
Trang 10
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài và nêu nhiệm
vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài.
5
phút
- HS: Đọc mục 1 và thảo luận theo
cặp 2
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài HD HS làm bài
tập.
6
phút
- GV: Mời đại diện trình bày và trả lời
câu hỏi . Nhận xét.
3
- HS: Làm bài tập 1 vào vở và làm bài

tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm.
6
phút
- HS: Đọc và thảo luận câu hỏi muc 2
4
- GV:Mời đại diện trình bày bài tập 1
và cho các nhóm dán kết quả bài làm
lên bảng chữa bài nhận xét.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày nhận xét, bổ sung . Gọi HS đọc
mục 2 và trả lời câu hỏi . Nhận xét
5
- HS: làm BT2.
6
phút
- HS: Đọc mục 3 và thảo luận nhóm
6
- GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết cả
lớp và GV nhận xét, bổ sung
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả,
gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét chung.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===================================
NTĐ 4:Thể dục: NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU – TRÒ CHƠI

“CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỖ”
NTĐ 5:Thể dục: BẬT CAO – TRÒ CHƠI “CHUYỀN NHANH, NHẢY
NHANH”
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được động tác phối hợp chạy nhảy
và mang vác
- Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu
chân trươc chân sau
- Biết cách chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức ném
bóng vào rỗ”
- Thực hiện được động tác bật nhảy lên cao
- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi
“Chuyền nhanh, nhảy nhanh”.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu tiết học. Giao việc. 1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi
động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu
gối, hông, vai.
Trang 11
5

phút
- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp
khởi động xoay các khớp cổ chân,
tay, đầu gối, hông, vai.
2
- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS
ôn đội hình đội ngũ uốn nắn sửa sai
.Giao việc .
3
- HS: ÔN đội hình, đội ngũ, cán sự điều
khiển
6
phút
- HS: Cán sự cho lớp ôn đội hình
đội ngũ . 4
- GV: HS báo cáo nhận xét ,tuyên dương
cho HS ôn đội hình đội ngũ ,uốn nắn ,sửa
sai .
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét HD HS
chơi trò chơi .Giao việc .
5
- HS: Ôn đội hình, đội ngũ cán sự điều
khiển
6

phút
- HS: Chơi trò chơi “Bỏ khăn”,
chơi thi giữa các tổ.
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS
chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” .
4
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên
dương cho HS tập một số động tác
thả lỏng.
7
- HS: Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy
nhanh ” và tập 1 số động tác thả lỏng.
Dặn dò chung
=======================================
Ngày soạn: 12/2/2011 Thứ năm, ngày 17 tháng 2 năm 2011
Ngày dạy: 17/2/2011
NTĐ 4: Kể chuyện: NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT
NTĐ 5: Kỹ thuật : LẮP XE BEN (TT)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh
hoạ(SGK), kể lại được từng đoạn câu chuyện:
Những chú bé không chết, rõ ràng đủ ý(BT1);
kể nối tiếp nhau được từng đoạn câu
chuyện(BT2)
- Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu
chuyện và đặt được tên khác cho truyện phù
hợp với nội dung

- Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết lắp xe
ben
- Lắp được xe theo mẫu, có thể chạy được
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV
Bộ ĐD lắp ráp
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc
yêu cầu bài tập.
1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài và
giới thiệu một số dụng cụ lắp ráp
5
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ bài
,GV kể mẫu câu chuyện
2
- HS: Thảo luận cùng bạn về cách lắp
xe Ben
6
phút
- HS: Đọc các yêu cầu và trao đổi
cùng bạn về câu chuyện Những chú
bé không chết
3

- GV: Mời đại diện các nhóm kể tên các
dụng cụ cần thiết cho xe
6 - GV: Gọi HS giới thiệu câu chuyện 4 - HS: Thực hành lắp
Trang 12
phút định kể và hướng dẫn HS kể chuyện.
6
phút
- HS: Tập kể câu chuyện trong nhóm .
5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả
6
phút
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau kể
chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện
nhận xét tuyen dương.
6
- HS: Trưng bày sản phẩm
4
phút
- HS: Thi kể trong nhóm.
7
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
Dặn dò chung
====================================
NTĐ 4: Tập làm văn: LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC
NTĐ 5: Toán: TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:

- Biết tóm tắt tin cho trước bằng 1,2 câu(BT2);
bước đầu tự viết được tin ngắn(4-5 câu) về hoạt
động học tập, sinh hoạt( hoặc tin hoạt động ở dịa
phương),tóm tắt được tin đã viết bằng 1,2 câu
@ HS khá giỏi hoàn chỉnh các BT
- Biết thưc hiện phép trừ hai số đo thời gian
- Vạn dụng giải các bài toán đơn giản
- BT cần làm: BT1; BT2
@ HS khá giỏi làm thêm các BT
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK+ giấy khổ to SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài tập 1, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài
tập 3 tiết học trước
5
phút
- HS: làm bài tập 2 vào giấy khổ to
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu VD và hình thành kiến thức
6
phút

- GV: Quan sát nhắc nhở
3
- HS: Trao đổi cùng bạn để thực hiện
VD2, ở dưới làm vào nháp
6
phút
- HS: Dán két quả bài làm lên bảng.
Cả lớp và GV nhận xét
4
- GV: Cho HS trình bày nhận xét, làm
BT2
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở
dưới làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: hoàn chỉnh phần tóm tắt vào
vở 6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2 trên
bảng và gọi HS lên bảng chữa bài nhận
xét
4
phút
- GV: Dặn dò học ở nhà
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung

===============================
NTĐ 4: Toán: TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
NTĐ 5: Kể chuyện: VÌ MUÔN DÂN
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Bước cách giải bài toán dạng: Tìm phân số
của một số
- BT cần làm: BT1; BT2
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ,
kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện:
Vì muôn dân
- Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa: Trần Hưng
Trang 13
Đạo là người cao thượng, biết cách cư xử vì
đại nghĩa
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm
bài tập tiết học trước
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc yêu
cầu bài tập.
5

phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài hình
thành kiến thức cho HS, giao việc.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ bài ,GV
nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học. Giao
việc.
6
phút
- HS:Làm VD và tự nêu nhận xét
3
- HS: Đọc các yêu cầu và trao đổi cùng
bạn về câu chuyện định kể
6
phút
- GV: Cho HS trình bày các thông
tin như SGK nhận xét, hướng dẫn
HS làm bài tập. Giao việc
4
- GV: Gọi HS giới thiệu câu chuyện định
kể và hướng dẫn HS kể chuyện.
6
phút
- HS: HS làm bài tập 1 vào vở
5
- HS: Tập kể câu chuyện trong nhóm .
6
phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1

và gọi HS lên bảng làm bài tập 2
chữa bài nhận xét.
6
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau kể chuyện
và nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét
tuyen dương.
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- HS: Thi kể trong nhóm.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Khoa học: NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ
NTĐ 5: Khoa học: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG(TT)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được VD về vật nóng hơn có nhiệt độ cao
hơn, vật lạnh hơn có nhiệt độ thấp hơn
- Sử dụng được nhiệt kế để xác định nhiệt độ cơ
thể, nhiệt độ không khí
- Ôn tập về:
+ Các kiến thức phần vật chất và năng
lượng; các kỹ năng quan sát, thí nghiệm
+ Những kỹ năng về bảo vệ môi trường,
giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung vật
chất và năng lượng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK- SGV SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm
vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài mới
5
phút
- HS: đọc, tìm hiểu bài
2
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ
tiết học.
Trang 14
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày nhận xét, bổ sung.
3
- HS: thảo luận nhóm
6
phút
- HS: Thảo luận câu hỏi
4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày

kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết
luận.
6
phút
- GV: Mời đại diện trình bày nhận
xét, bổ sung.
5
- HS: Thảo luận câu hỏi theo nội dung
trong phiếu học tập.
6
phút
- HS: Thảo luận kể ra cách sử dụng
nhiệt kế
6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả
nhận xét, kết luận.
7
- HS: Thảo luận và liên hệ thực tế.
Dặn dò chung
===================================
NTĐ 4: Kỹ thuật: CHĂM SÓC RAU, HOA
NTĐ 5:Tập làm văn: TẢ ĐỒ VẬT(KIỂM TRA VIẾT)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành một
số công việc chăm sóc rau, hoa

- Biết cách tiến hành một số công việc chăm
sóc rau, hoa
- Áp dụng vào thực tế đời sống
- Viết được bài văn đủ 3 phần ( mở bài, thân
bài, kết bài), rõ ý, dùng từ, đặt câu đúng, lời
văn tự nhiên
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh trong SGK VBT Tiếng Việt lớp 5 – Tập I
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ
dùng học tập.
1
-GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, giao việc.
5
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài
cho HS quan sát và nhận xét mẫu.
Giao việc.
2
- HS: Làm bài tập 1 vào phiếu khổ to
theo nhóm
6
phút
- HS: Quan sát và nhận xét mẫu

3
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng cả lớp và GV nhận xét, bổ
sung, tuyên dương.
6
phút
- GV: Cho HS báo cáo kết quả quan
sát và nhận xét mẫu, hướng dẫn HS
thực hành.
4
- HS: Lập bảng thống kê theo yêu cầu
bài tập 2.
6
phút
- HS: Thực hành các thao tác kỹ
thuật
5
- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ.
6
phút
- GV: Gọi HS trả lời câu hỏi (thế nào
là khâu thường) và cho HS lên bảng
thực hiện thao tác kỹ thuật.
6
- HS: Làm theo yêu cầu của bài 2
4
phút
- HS: Thực hành.
7
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài

làm lên bảng cả lớp và GV chữa bài
nhận xét, tuyên dương.
Dặn dò chung
======================================
Trang 15
Ngày soạn:12/2/2011 Thứ sáu, ngày 18 tháng 2 năm 2011
Ngày dạy: 18/2/2011
NTĐ 4: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM
NTĐ 5: Luyện từ và câu: LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH THAY THẾ
TỪ NGỮ
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Mở rộng được một số từ ngữ thuộc chủ điểm:
Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép
từ ( BT1, BT2) ; hiểu nghĩa 1 vài từ ngữ thuộc
chủ điểm(BT3); biết sử dụng 1 số từ ngữ thuộc
chủ điểm qua việc điền vào chỗ trống trong đoạn
văn(BT4)
- Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách
thay thế từ ngữ (ND ghi nhớ)
- Biết sư dụng cách thay thế từ để liên kết
câu và hiểu tác dụng của việc thay thế
đó( làm được BT2 ở mục III)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu khổ to để HS làm BT1, BT2 phần nhận
xét.
VBT Tiếng Việt lớp 5 – Tập I
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn
HS làm bài tập.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài.
5
phút
- HS: Trao đổi cùng bạn và làm bài
tập 1, bài tập 2 vào phiếu khổ to theo
nhóm.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài
hướng dẫn HS làm bài tập.
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng cả lớp và GV nhận xét
chốt lời giải đúng. Giao việc.
3
- HS: Trao đổi cùng bạn và làm bài tập
1, 2 phần nhận xét.
6
phút
- HS: Làm bài tập 1 phần luyện tập
vào phiếu khổ to theo nhóm. 4
- GV: Mời đại diện trình bày bài tập 1,

2 cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải
đúng.
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán bài tập 1
lên bảng cả lớp và GV nhận xét, kết
luận
5
- HS: Làm bài tập 1, 2 phần luyện tập
vào vở bài tập.
6
phút
- HS: Làm bài tập 2 vào vở BT, đặt
câu với những từ vừa tìm được. 6
- GV: Cho HS trình bày bài tập 1, 2 kết
hợp trình bày bài tập 3, 4 nhận xét chốt
lời giải đúng.
4
phút
- GV: Cho HS đặt câu với các từ vừa
tìm được nhận xét tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
==================================
NTĐ 4: Tập làm văn: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI
VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:

- Nắm được hai cách mở bài( Trực tiếp, gián tiếp)
trong bài văn miêu tả cây cối; vận dụng kiến thức
- Biết cộng trừ số đo thời gian
- Vận dụng giải các bài toán có nội dung
Trang 16
đã biết để viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả
một cây mà em thích
thực tế
- BT cần làm: BT1(b);BT2; BT3
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to Sách GK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm
bài tập 3 tiết học trước.
5
phút
- HS: Đọc yêu cầu các bài tập và làm
vào phiếu khổ to theo nhóm.
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài và

cho HS nêu các đơn vị đo diện tích đã
học.
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng cả lớp và Gv nhận xét,
chốt lời giải đúng.
3
- HS: làm BT1b
6
phút
- HS: Viết phần thân bài của đoạn văn
theo mẫu. 4
- GV: Treo bảng phụ và cho HS nêu
nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài
tập1 chữa bài nhận xét.
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở.
5
- HS: Làm bài tập 2,1 em lên bảng làm
bài.
6
phút
- HS: Viết bài.
6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3
chữa bài nhận xét.
4

phút
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc đoạn
văn vừa viết cả lớp và GV nhận xét
tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: PHÉP CHIA PHÂN SỐ
NTĐ 5: Tập làm văn: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép chia 2 phân số: Lấy phân
số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược
- BT cần làm : BT1(3 số đầu); BT2 ; BT3(a)
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
- Dựa theo truyện Thái sư Trần Thủ Độ và
những gợi ý của GV, viết tiếp được các lời
đối thoại trong màn kịch với nội dung phù
hợp(BT2)
@ HS khá, giỏi: Biết phân vai để đọc
lại màn kịch
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Phiếu khổ to ghi BT2
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài
1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bàì
5
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,
gọi HS đọc và tìm hiểu yêu cầu của
2 - HS: Viết tiếp lời đối thoại cho màn
kịch BT2
Trang 17
đề tốn.
6
phút
- HS: Quan sát biểu đồ trên bảng phụ
và trao đổi cùng bạn
3
- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ
thêm cho các em
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
4
- HS: Viết lời đối thoại
6
phút
- HS: Làm bài tập 1 vào vở
5
- GV: Nhắc nhở chung

6
phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài 1 và
gọi HS nêu bài tập 2(a) chữa bài
nhận xét
6
- HS: Viết lại 1 đoạn văn cho hay hơn
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết
nhận xét, tun dương.
Dặn dò chung
===========================================
ÂM NHẠC
n tập bài hát : BÀI MÀU XANH Q HƯƠNG
I. MỤC TIÊU :
- biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- HS khá, giỏi biết hát đối đáp.
- Yêu cuộc sống hòa bình .
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên :
- Nhạc cụ , máy nghe , băng đóa nhạc .
- Bài TĐN số 2 .
2. Học sinh :
- SGK .
- Nhạc cụ gõ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Học hát bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh .
- Vài em hát lại bài hát .
3. Bài mới : (27’) n tập bài hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh –
Tập đọc nhạc : TĐN số 2 .
a) Giới thiệu bài :
Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
b) Các hoạt động :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh P.Phá
p
13’ Hoạt động 1 : n tập bài hát Hãy
giữ cho em bầu trời xanh .
MT : Giúp HS hát đúng giai
điệu , lời ca bài hát kết hợp vận
động phụ họa .
Hoạt động lớp , nhóm .
- n lời 1 bài hát , sau đó tự hát lời 2
theo băng nhạc .
Đàm
thoại ,
thực
hành ,
giảng
Trang 18
- Hát với sắc thái rắn rỏi , hùng mạnh ;
chú ý ngăn đủ số phách ở cuối mỗi câu
hát .
- Chia thành các nhóm tập hát đối đáp :
a) Đoạn a : ( lời 1 )
+ Nhóm 1 : Câu 1 .

+ Nhóm 2 : Câu 2 .
+ Nhóm 1 : Câu 3 .
+ Nhóm 2 : Câu 4 .
b) Đoạn b : Tất cả cùng hát .
c) Đoạn a : ( lời 2 )
+ 1 em lónh xướng : Câu 1 .
+ Nhóm 1 : Câu 2 .
+ 1 em lónh xướng : Câu 3 .
+ Nhóm 2 : Câu 4 .
d) Đoạn b : Tất cả cùng hát .
giải
13’ Hoạt động 2 : Học bài TĐN số 2 .
MT : Giúp HS hát đúng bài TĐN
số 2 .
- Hướng dẫn HS tự nói tên nốt
nhạc .
- Hướng dẫn luyện tập tiết tấu .
- Luyện tập cao độ : Đọc thang
âm Đô , Rê , Mi , Son , La theo
chiều đi lên , đi xuống .
Hoạt động lớp .
- Tập đọc nhạc từng câu .
- Tập đọc cả bài .
- Ghép lời ca .
Trực
quan ,
giảng
giải ,
thực
hành .

4. Củng cố : (3’)
- Đọc nhạc , ghép lời , gõ phách bài TĐN số 2 .
- Giáo dục HS yêu cuộc sống hòa bình .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- n lại bài hát , bài TĐN số 2 ở nhà .
================================
Duyệt của Tổ trưởng chun mơn
Ngày……tháng…….năm 2010
Duyệt của nhà trường
Ngày……tháng…….năm 2010

Trang 19
Trang 20