Ngày soạn: 19/2/2011 Thứ hai, ngày 21 tháng 2 năm 2011
Ngày dạy: 21/2/2011
NTĐ 4: Đạo đức: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO(TT)
NTĐ 5: Tập đọc: NGHĨA THẦY TRÒ
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo
- Thông cảm với bạn và những người gặp khó
khăn, hoạn nạn ở lớp , ở trường và cộng đồng
- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo
ở lớp, ở trường ,ở địa phương phù hợp với khả
năng và vận dụng bạn bè gia đình cùng tham gia
@ HS khá, giỏi: Nêu ý nghĩa của hoạt động
nhân đạo
- Đọc diễn cảm được bài văn với giọng ca
ngợi, tôn kính tấm gương cụ giáo Chu
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư
trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi
người cùng giữ gìn, phát huy truyền thống
tốt đẹp đó (Trả lời các câu hỏi trong SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức 4 SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK
xem bài. 1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau

đọc, 1 em đọc toàn bài.
5 phút
- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm
vụ tiết học. Giao việc.
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6 phút
- HS: thảo luận theo cặp các tình
huống trong SGK 3
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh
sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc
toàn bài.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung.
4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu
hỏi trong SGK theo nhóm.
6 phút
- HS: Thảo luận bài tập 1 theo
nhóm đôi 5
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu
hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc
diễn cảm.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận và bày tỏ ý
kiến bằng các thẻ màu.
6

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
đoạn từ đầu….đến gần 3000 tiến sĩ”
4 phút
- HS: Thảo luận liên hệ thực tế.
7
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu
nội dung bài học nhận xét tuyên
dương.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Tập đọc: THẮNG BIỂN
NTĐ 5: Toán: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Đọc diễn cảm một đoạn văn với giọng đọc sôi
nỗi, bước đầu nhấn giọng các từ gợi tả
- Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí
quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh
- Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian
với một số
- Vận dụng để giải một số bài toán có nội
dung thực tế
Trang 1
chống thiên tai,bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống
bình yên
Trả lời CH 2,3,4 SGK
@ HS khá,giỏi trả lời câu hỏi 1
- BT cần làm: BT1
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

SGK +SGV SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau
đọc, 1 em đọc toàn bài.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài
tập 3 SGK
5
phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu và hình thành kiến thức. Giao
việc
6
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp
chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên
đọc toàn bài.
3
- HS: Làm VD 2 vào vở. Một bạn lên
bảng làm, ở dưới làm vào vở BT
6
phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu
hỏi trong SGK theo nhóm.
4
- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1
chốt lời giải đúng. Giao việc.
6
phút
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu
hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc
diễn cảm.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập ; ở
dưới làm vào vở nháp
6
phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
đoạn 2 6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng gọi HS lên bảng làm bài tập , chữa
bài nhận xét chung.
4
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu
nội dung bài học nhận xét tuyên
dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ 5: Đạo đức: EM YÊU HOÀ BÌNH
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được phép chia hai phân số
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép chia,
phép nhân phân số
- BT cần làm:BT1, BT2
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
- Nêu được những điều tốt đẹp do hoà bình
đem lại cho trẻ em
- Nêu được các biểu hiện hoà bình trong
cuộc sống hằng ngày
- Yêu hoà bình, tích cực tham gia các hoạt
động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng
do nhà trường , địa phương tổ chức
@ HS khá giỏi:biết được ý nghĩa của
hoà bình; biết trẻ em có quyền được sống
trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia
các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với
bản thân
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
Trang 2
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự kiểm tra bài tập làm ở
nhà của bạn. 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ
tiết học.
5 phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn
HS làm bài tập. Giao việc.
2
- HS: Thảo luận nhóm đôi các câu hỏi
1, 2, 3 SGK
6 phút
- HS: Làm bài tập 1 vào vở.
3
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận nhận xét kết luận,
tuyên dương.
6 phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1
nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập
2.
4
- HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 1
SGK
6 phút
- HS: Làm bài tập 2; 2 em lên bảng
làm; ở dưới làm vào vở nháp 5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận
xét, kết luận.
6 phút

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhận
xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 3
chữa bài nhận xét
6
- HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 2.
4 phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Thể dục: MỘT SỐ BÀI TẬP RLTT CƠ BẢN-TRÒ CHƠI
NTĐ 5: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được động tác tung bóng bằng một
tay, bắt bóng bằng 2 tay
- Biết cách tung và bắt bóng theo nhóm 2-3
người
- Thực hiện nhảy dây kiểu chân trươc,chân sau
- Biết cách tham gia trò chơi; “ trao tín gậy”
- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng
đùi chuyển cầu bằng mu bàn chân
- Biết tham gia trò chơi( TĐ 4)
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời

gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu tiết học. Giao việc. 1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi
động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu
gối, hông, vai.
5
phút
- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi
động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu
2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
Trang 3
gối, hông, vai.
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét hướng dãn
HS chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
3
- HS: Ôn đội hình, đội ngũ, cán sự điều
khiển
6
phút
- HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
4
- GV: HS báo cáo nhận xét
6

phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS
chơi thi giữa các nhóm
5
- HS: Ôn đội hình, đội ngũ
6
phút
- HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”,
chơi thi giữa các tổ.
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS
chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
4
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên
dương cho HS tập một số động tác thả
lỏng.
7
- HS: Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
và tập 1 số động tác thả lỏng.
Dặn dò chung
=======================================
Ngày soạn: 19/2/2011 Thứ ba, ngày 22 tháng 2 năm 2011
Ngày dạy: 22/2/2011
NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): THẮNG BIỂN
NTĐ 5: Mỹ thuật: KẼ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH, NÉT ĐẬM
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch
sẽ, biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật; bài

viết không mắc quá 5 lỗi.
- Làm đúng bài tập 2b
- Hiểu cách sắp xếp dòng chữ thế nào là
hợp lý
- Biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng
kiểu
- HS khá,giỏi kẻ được dòng chữ: CHĂM
HỌC theo đúng mẫu chữ in hoa nét thanh,
nét đậm. Tô màu đều, có nền, rõ chữ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b SGK+Giấy A
0
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,
đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết
chính tả. Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ
dùng học tập.
6
phút
- HS: Đọc bài viết và lưu ý các từ
thường viết sai chính tả. 2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài.
Cho HS quan sát và nhận xét, hướng

dẫn HS vẽ.
6
phút
- GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS
viết bài 3 câu đầu.
3
- HS: Thực hành vẽ
6
phút
- HS: Dò lại đoạn vừa viết
4
- GV: Quan sát và giúp đỡ
6
phút
- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn
lại chấm chữa bài nhận xét, hướng
dẫn HS viết chính tả.
5
- HS: Thực hành vẽ
6
phút
- HS: Đọc thầm và làm bài tập 2.và
làm bài tập 2b vào phiếu khổ to.
6
- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo
nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS.
6 - GV: Cho HS nêu những từ đã chọn 7 - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau.
Trang 4
phút
cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải

đúng.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Lịch sử: CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐÀNG TRONG
NTĐ 5: Toán: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết sơ lược về quá trình khẩn hoang ở Đàng
trong :
+ Từ thế kỹ XVI,các Chúa Nguyễn tổ chức
khai khẩn đất ở Đàng trong. Những đoàn người
khẩn hoang đã tiến vào vùng đất Nam Trung Bộ
và đồng bằng sông Cửu Long
+ Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích
canh tác ở những vùng hoang hoá, ruộng đất
được khai phá, xóm làng được hình thành và
phát triển
- Dùng lược đồ chỉ ra vùng đất khẩn hoang
- Biết :
+ Thực hiện phép chia thời gian cho
một số
+ Vận dụng để giải một số bài toán có
nội dung thực tế
+ BT cần làm: BT1
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu học tập SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm
vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài
tập 4 (ở nhà)
5
phút
- HS: làm việc với phiếu học tập
Theo nhóm đôi
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu và ghi tựa
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở
3
- HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm
bài.
6
phút
- HS: Hoàn thành vào phiếu HT(tình
hình nước ta từ sông Gianh đến
Quảng Nam)
4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 2

nhận xét.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận cả lớp và GV
nhận xét.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập
6
phút
- HS: Chỉ bản đồ vùng đất khẩn
hoang
6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng, nhận xét
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả
cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ 5: Lịch sử: CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được phép chia hai phân số, chia - Biết đến cuối năm 1972, Mỹ dùng máy bay
Trang 5
số tự nhiên cho phân số

- BT cần làm: BT1; BT2
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
B52 hòng huỷ diệt Hà Nội và các thành phố lớn
ở miền Bắc, âm mưu khuất phục ND ta
- Quân và Dân ta đã lập nên chiến thắng oanh
liệt “ Điện Biên Phủ trên không”
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm
bài tập 3 tiết học trước. 1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ
tiết học.
5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, Giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu
bài toán. Giao việc.
2
- HS: Thảo luận câu hỏi (Âm mưu của
Đế quốc Mỹ trong việc dùng máy bay
đánh phá Hà Nội?)
6
phút

- HS: Tự giải bài toán; 1 em lên
bảng làm
3
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả
thảo luận nhận xét, bổ sung.
6
phút
- GV: Chữa bài toán trên bảng và
cho HS nêu nhận xét như SGK.
Hướng dẫn HS làm bài tập.
4
- HS: Thảo luận ( Hãy kể lại trận chiến
đấu đêm 26-12-1972 trên bầu trời Hà
Nội)
6
phút
- HS: 3 em lên bảng làm bài tập 1
(a,b,c)
5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
nhận xét, bổ sung.
6
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng, gọi HS
lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận
xét chung.
6
- HS: Thảo luận (Tại sao chiến thắng…
được gọi là chiến thắng Điện Biên Phủ
trên không?)

4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở.
7
- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét,
bổ sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Khoa học: NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ ( TT)
NTĐ 5: Khoa học: SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết được chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại
khi lạnh đi
- Nhận biết vật ở gần vật nóng thì thu nhiệt nên
nóng lên;vật ở gần vật lạnh thì toả nhiệt nên lạnh
đi
- Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của
thực vật có hoa
- Chỉ và nói tên các bộ phận của hoa như
nhị và nhuỵ trên tranh vẽ hoặc hoa thật
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Tranh minh hoạ(SGK)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ
tiết học. Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài.
Trang 6
5
phút
- HS: Thảo luận trong nhóm (làm thí
nghiệm theo yeu cầu trang 102 SGK,
cử thư ký ghi kết quả)
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày, cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
3
- HS: Quan sát hình 1,hình 2 và trao đổi
cùng bạn
6
phút
- HS: Thảo luận theo cặp về thí
nghiệm trang 103 SGK 4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận
xét, kết luận.
6
phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận cả lớp và GV
nhận xét, kết luận.
5
- HS: Quan sát sơ đồ nhị và nhuỵ, trính
bày, mô tả lại cho các bạn nhận xét
6
phút
- HS: Thảo luận câu hỏi trang 103
SGK 6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận
xét, kết luận.
4
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ
sung
7
- HS: chép bài vào vở
Dặn dò chung
================================
NTĐ 4: Mỹ thuật: TT MỸ THUẬT: XEM TRANH CỦA THIẾU NHI
NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
- Biết mô tả các hình ảnh và màu sắc trên
tranh.

- HS khá, giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc
trên tranh mà em yêu thích.
- Giáo dục HS biết bảo vệ môi trường để làm
cho môi trường tự nhiên trong lành.
- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn
văn, bài viết không mắc quá 5 lỗi.
- Tìm được các tên riêng theo yêu cầu BT2
và nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước
ngoài, tên ngày lễ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh ảnh của thiếu nhi( hoặc của HS năm
trước)
Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ
dùng học tập. 1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc
mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính
tả. Giao việc.
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài.
Cho HS quan sát và nhận xét, hướng
dẫn HS vẽ.
2

- HS: Đọc bài và lưu ý các từ, tiếng
thường viết sai chính tả
8
phút
- HS: Thực hành xem tranh
3
- GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết
bài
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả
quan sát tranh nhận xét, bổ sung
4
- HS: Dò lại bài viết
8 - HS: Thực hành xem tranh và nêu 5 - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại
Trang 7
phút đặc điểm của tranh phong cảnh chấm chữa bài nhân xét
5
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận cả lớp và GV
nhận xét.
6
- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 viết
vào mô hình cấu tạo vần
4
phút
- HS: Nhận xét về nội dung tranh
7
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên

bảng nhận xét chung tiết học.
Dặn dò chung
=====================================
Ngày soạn: 19/2/2011 Thứ tư, ngày 23 tháng 2 năm 2011
Ngày dạy: 23/2/2011
NTĐ 4: Tập đọc: GA-V-RỐT NGOÀI CHIẾN LUỸ
NTĐ 5: Địa lý : CHÂU PHI(TT)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc
đúng lời đối đáp giữa các nhân vật và phân biệt
với lời người dẫn chuyện
- Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé
Ga-v-rốt
Trả lời các CH trong SGK
- Mô tả sơ lược vị trí, giới hạn Châu Phi:
+ Châu Phi ở phía nam Châu Âu và phía
Tây Nam Châu Á, đường xích đạo đi ngang
qua giữa châu lục
- Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí
hậu:
+ Địa hình chủ yếu là cao nguyên, khí
hậu nóng và khô
+ Đại bộ phận là hoang mạc và xa van .
- Sử dụng quả địa cầu,bản đồ, lược đồ để
nhận biết vị trí, giới hạn của lảnh thổ Châu
Phi
@ HS khá,giỏi: giải thích vì sao Châu Phi
có khí hậu nóng và khô bậc nhất thế giới;
Dựa vào lược đồ trống ghi tên các châu lục

và đại dương giáp với Châu Phi
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối
tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
5
phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học.
6
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp
chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo
viên đọc toàn bài.
3
- HS: Đọc mục 1 thảo luận câu hỏi SGK
6
phút
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu

hỏi trong SGK theo nhóm. 4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét,
bổ sung, kết luận.
6 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu 5 - HS: Đọc thầm mục 2 và làm với phiếu
Trang 8
phút
hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện
đọc diễn cảm.
6
phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo
nhóm 6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
gọi HS đọc mục 3 và trả lời các câu hỏi
của mục 3 nhận xét.
4
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm
hiểu nội dung bài học nhận xét
tuyên dương.
7
- HS: Chép bài vào vở
Dặn dò chung
====================================
NTĐ 4: Luyện từ và câu: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ4 NTĐ5
- Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn
văn;nêu được tác dụng của câu kể tìm

được(BT1); Biết xác định CN, VN trong câu kể
Ai là gì? Đã tìm được ở (BT2); Viết được đoạn
văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì?(BT3)
- HS khá,giỏi: viết được đoạn văn ít nhất 5 câu,
theo yêu cầu của BT3
Biết:
- Nhân ,chia số đo thời gian
- Vận dụng để tính giá trị biểu thức và
giải các bài toán có nội dung thực tế
- BT cần làm : BT1(c,d); BT2(a,b);
BT3; BT4
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ kẻ bảng bài tập 1
Giấy khổ to để HS làm bài tập 3, 4
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ
tiết học
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài
tập 3 tiết học trước.
5
phút

- HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 và làm
vào giấy khổ to theo nhóm 2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS
làm bài tập.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày cả lớp và GV nhận xét chốt lời
giải đúng. Giao việc.
3
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở
dưới làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Làm BT2, BT3 vào giấy khổ
to theo nhóm
4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng và cho HS nêu nhận xét
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả
bài làm lên bảng chữa bài nhận xét.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3; ở
dưới làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Làm BT4 vào phiếu khổ to

6
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét
chữa bài.
4
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả
bài làm lên bảng chữa bài nhận xét
và cho HS trình bày bài 2
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: Tập đọc: HỘI THÔỈ CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN
NTĐ4 NTĐ5
Trang 9
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được phép chia hai phân số
- Biết cách tính và viết gọn phép chia một phân
số cho một số tự nhiên
- Biết tìm phân số của một số
- BT cần làm: BT1(a,b); BT2(a,b); BT4
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
- Đọc rõ ràng, rành mạch ,diễn cảm bài
văn,phù hợp nội dung miêu tả
- Hiểu nội dung:Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng
Vân là nét đẹp văn hoá của dân tộc
Trả lời các CH trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm
bài tập 2 tiết học trước. 1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau
đọc, 1 em đọc toàn bài.
5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài
hướng dẫn HS làm bài tập.
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1 ở
dưới làm vào vở nháp 3
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh
sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
bài.
6
phút
- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng
nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập
2

4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi
trong SGK theo nhóm.
6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2;
ở dưới làm vào vở nháp 5
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi
nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn
cảm.
6
phút
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và
gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa
bài nhận xét.
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội
dung bài học nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Địa lý: ÔN TẬP
NTĐ 5: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Chỉ hoặc điền được vị trí của động bằng Bắc

Bộ,sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiềng,
sông Hậu trên bản đồ, lược đồ Việt Nam
- Hệ thống một số được điểm tiêu biểu của ĐB
Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ
- Chỉ trên BĐ vị trí của thủ đô Hà Nội, TP Hồ
Chí Minh, Cần Thơ và nêu một số đặc điểm của
các TP này
@ HS khá, giỏi: Nêu được sự khác nhau về
thiên nhiên của ĐB Bắc Bộ và ĐB Nam Bộ về
khí hậu, đất đai
- Biết 1 số từ liên quan đến truyền thống
dân tộc
- Hiểu nghĩa từ ghép Hán Việt: Truyền
thống gồm từ truyền(trao lại, để lại để lại
cho người sau) và từ thống (nối tiếp nhau
không dứt); làm được các BT1, BT2.BT3
@ HS khá giỏi làm hoàn chỉnh các BT
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu khổ to viết nội dung BT2; BT3
Trang 10
Bản đồ tự nhiên Việt Nam
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài và nêu nhiệm
vụ tiết học.
1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài.
5
phút
- HS: Đọc mục 1 và thảo luận câu
hỏi SGK(Điền các địa danh như yêu
cầu câu 1 SGK)
2
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài HD HS làm bài
tập.
6
phút
- GV: Mời đại diện trình bày và
Nhận xét.
3
- HS: Làm bài tập 1 vào vở và làm bài
tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm.
6
phút
- HS: Đọc và thảo luận câu hỏi (Nêu
một số đặc điểm tiêu biểu của ĐB
Bắc Bộ và ĐB Nam Bộ)
4
- GV:Mời đại diện trình bày bài tập 1
và cho các nhóm dán kết quả bài làm
lên bảng chữa bài nhận xét.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày nhận xét, bổ sung . Gọi HS đọc
mục 2 và trả lời câu hỏi ( Tìm vị trí
của thủ đô Hà Nội, TP Hồ Chí Minh
trên BĐ) nhận xét
5
- HS: Làm BT 3 vào giấy khổ to theo
nhóm
6
phút
- HS: Đọc mục 3 và thảo luận câu
hỏi
6
- GV: Gọi HS đọc bài làm vừa viết cả
lớp và GV nhận xét, bổ sung
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả,
gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét chung.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===================================
NTĐ 4:Thể dục: DI CHUYỂN TUNG, BẮT BÓNG, NHẢY DÂY– TRÒ CHƠI “TRAO
TÍN GẬY”
NTĐ 5:Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được động tác tung bóng bằng một
tay, bắt bóng bằng 2 tay
- Biết cách tung và bắt bóng theo nhóm 2-3

người
- Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước
,chân sau
- Biết chơi trò “ tìm tín gậy”
- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng
đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân
- Biết tham gia trò chơi một cách chủ động
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu tiết học. Giao việc.
1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi
động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu
Trang 11
gối, hông, vai.
5
phút
- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp
khởi động xoay các khớp cổ chân,
tay, đầu gối, hông, vai.
2
- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu tiết học. Giao việc.

6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS
ôn đội hình đội ngũ uốn nắn sửa sai
.Giao việc .
3
- HS: ÔN đội hình, đội ngũ, cán sự điều
khiển
6
phút
- HS: Cán sự cho lớp ôn đội hình
đội ngũ . 4
- GV: HS báo cáo nhận xét ,tuyên dương
cho HS ôn đội hình đội ngũ ,uốn nắn ,sửa
sai .
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét HD HS
chơi trò chơi .Giao việc .
5
- HS: Ôn đội hình, đội ngũ cán sự điều
khiển
6
phút
- HS: Chơi trò chơi “Tìm tín gậy”,
chơi thi giữa các tổ.
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS
chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” .
4

phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên
dương cho HS tập một số động tác
thả lỏng.
7
- HS: Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy
nhanh ” và tập 1 số động tác thả lỏng.
Dặn dò chung
=======================================
Ngày soạn: 19/2/2011 Thứ năm, ngày 24 tháng 2 năm 2011
Ngày dạy: 24/2/2011
NTĐ 4: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
NTĐ 5: Kỹ thuật : LÁP XE BEN (T 2)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại được
câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về lòng dũng
cảm
- Hiểu câu chuyện và hiểu được nội dung chính
của câu chuyện.
@ HS khá,giỏi kể được câu chuyện ngoài
SGK và nêu ý nghĩa

- Chọn đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben
- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo
mẫu . Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể
chuyển động được
@ HS khéo tay; Lắp được xe ben chắc
chắn ,có thể chuyển động dễ dàng, thùng xe
có thể nâng lên,hạ xuống được

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Bộ đồ dùng lắp ráp
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK
đọc yêu cầu bài tập.
1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài và
giới thiệu một số dụng cụ lắp ghép
5
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ
bài ,GV nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết
học.
2
- HS: Thực hành lắp ghép
6
phút
- HS: Đọc các yêu cầu và trao đổi
cùng bạn về câu chuyện định kể
3
- GV: Bao quát lớp
6
phút
- GV: Gọi HS giới thiệu câu chuyện
định kể và hướng dẫn HS kể

4 - HS: Thực hành
Trang 12
chuyện.
6
phút
- HS: Tập kể câu chuyện trong
nhóm .
5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
sản phẩm
6
phút
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau kể
chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện
nhận xét tuyen dương.
6
- HS: Nhận xét sản phẩm của bạn
4
phút
- HS: Thi kể trong nhóm.
7
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
Dặn dò chung
====================================
NTĐ4:TLV: LUYỆN TẬP XD KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nắm được 2 cách kết bài ( mở rộng và

không mở rộng ) trong bài văn miêu tả cây
cối; vận dụng đã biết để bước đầu viết được
đoạn kết bài mở rộng cho bài mở rộng cho bài
văn miêu tả 1 cây mà em thích
- Biết cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian
- Vận dụng để giải các BT có nội dung thực tế
- BT cần làm: BT1, BT2(a); BT3; BT 4
@ HS khá giỏi hoàn chỉnh các BT
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK- Phiếu học tập SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm
vụ tiết học
1
- HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làm bài
tập 3 tiết học trước
5
phút
- HS: Thảo luận theo cặp BT1
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu và ghi tựa bài
6
phút

- GV: Cho HS trình bày kết quả,
nhận xét, bổ sung. Gọi HS đọc bài
2 và các gợi ý.Giao việc
3
- HS: Làm BT2(a)
6
phút
- HS: Viết kết bài mở rộng BT3
4
- GV: Cho HS trình bày nhận xét và HD
làm BT3
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở dưới
làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Viết đoanh kết bài mở rộng
theo yêu cầu BT4 6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4 trên
bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 4
chữa bài nhận xét
4
phút
- GV: Gọi HS đọc đoạn kết bài,
lớp nhận xét, GV đánh giá
7
- HS: Làm bài tập vào vở.

Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được các phép tính với phân số - Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về
Trang 13
- BT cần làm: BT1(a,b); BT2(a,b); BT4
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
truyền thống hiếu học hoặc truyền thống
đoàn kết của dân tộc Việt Nam; hiểu nội
dung chính của câu chuyện
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm
bài tập 4 tiết học trước
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc yêu
cầu bài tập.
5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài hình

thành kiến thức cho HS, giao việc.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ bài ,GV
nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học. Gạch
chân các từ được nghe, được đọc. Giao
việc.
6
phút
- HS: Độc các thông tin 5 gia đình và
trao đổi cùng bạn.
3
- HS: Đọc các yêu cầu và trao đổi cùng
bạn về câu chuyện định kể
6
phút
- GV: Cho HS trình bày các thông
tin như SGK nhận xét, hướng dẫn
HS làm bài tập. Giao việc
4
- GV: Gọi HS giới thiệu câu chuyện định
kể và hướng dẫn HS kể chuyện.
6
phút
- HS: HS làm bài tập 1 vào vở
5
- HS: Tập kể câu chuyện trong nhóm .
6
phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1
và gọi HS lên bảng làm bài tập 2

chữa bài nhận xét.
6
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau kể chuyện
và nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét
tuyên dương.
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- HS: Thi kể trong nhóm.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Khoa học: VẬT DẪN NHIỆT VÀ VẬT CÁCH NHIỆT
NTĐ 5: Khoa học: SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Kể được tên một số vật dẫn nhiệt tốt và dẫn
nhiệt kém
- Các kim loại(đồng ,nhôm…) dẫn nhiệt tốt
- Các vật xốp như bông, len, dẫn nhiệt kém
- Kể tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng,
hoa thụ phấn nhờ gió
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sgk + sgv –
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài
mới
5
phút
- HS: Trao đổi cùng bạn trong
nhóm kể tên một số rau, quả em ăn
hằng ngày.
2 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ
tiết học.
Trang 14
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày nhận xét, bổ sung.
3
- HS: quan sát tranh, trả lời câu hỏi
6
phút
- HS: Thảo luận câu hỏi (Theo bạn
thế nào là thực phẩm sạch và an
toàn)
4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
6

phút
- GV: Mời đại diện trình bày nhận
xét, bổ sung.
5
- HS: Thảo luận câu hỏi theo nội dung
trong phiếu học tập.
6
phút
- HS: Thảo luận kể ra các biện pháp
cần thực hiện an toàn thực phẩm.
6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết
quả nhận xét, kết luận.
7
- HS: Thảo luận và liên hệ thực tế.
Dặn dò chung
===================================
NTĐ 4: Kỹ thuật: CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KT
NTĐ 5:Tập làm văn: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết tên gọi, hình dạng các chi tiết trong bộ
lắp ghép mô hình kỹ thuật
- Sử dụng được cờ lê, tua-vít, tháo vít
- Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau
- Dựa theo truyện Thái Sư Trần Thủ Độ và

gợi ý của GV, viết tiếp được lời đối thoại
trong màn kịch đúng nội dung văn bản
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bộ lắp ráp SGK- SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ
dùng học tập.
1
-GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài, giao việc.
5
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài
cho HS quan sát và nhận xét mẫu.
Giao việc.
2
- HS: Làm bài tập 1 vào phiếu khổ to
theo nhóm
6
phút
- HS: Quan sát và nhận xét mẫu
3
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm
lên bảng cả lớp và GV nhận xét, bổ sung,
tuyên dương.

6
phút
- GV: Cho HS báo cáo kết quả quan
sát và nhận xét mẫu, hướng dẫn HS
thực hành.
4
- HS: viết bài
6
phút
- HS: Thực hành các thao tác kỹ
thuật
5
- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ.
6
phút
- GV: Gọi HS trả lời câu hỏi (thế
nào là khâu thường) và cho HS lên
bảng thực hiện thao tác kỹ thuật.
6
- HS: viết bài vào vở
4
phút
- HS: Thực hành.
7
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm
lên bảng cả lớp và GV chữa bài nhận xét,
tuyên dương.
Trang 15
Dặn dò chung
======================================

Ngày soạn: 19/2/2011 Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011
Ngày dạy: 25/2/2011
NTĐ 4: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM
NTĐ 5: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP THAY THẾ TỪ NGỮ ĐỂ LIÊN KẾT
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Mở rộng được một số từ ngữ thuộc chủ điểm
Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, từ trái
nghĩa(BT1); biết dùng từ theo chủ điểm để đặt
câu hay kết hợp với từ ngữ thích
hợp(BT2,BT3), biết được một số thành ngữ nói
về lòng dũng cảm và đặt được câu với thành
ngữ theo chủ điểm(BT4,BT5)
- Hiểu và nhận biết được những từ ngữ chỉ
nhân vật Phù Đổng Thiên Vương và những
từ dùng để thay thế trong BT1; thay thế được
những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn theo
yêu cầu của BT2; bước đầu viết được đoạn
văn theo yêu cầu của BT3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu khổ to để HS làm BT1, BT2 phần nhận
xét.
- Phiếu khổ to viết ND bài tập 1 phần luyện
tập.
VBT Tiếng Việt lớp 5 – Tập I
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4

phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướng
dẫn HS làm bài tập.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
5
phút
- HS: Trao đổi cùng bạn và làm bài
tập 1, bài tập 2 vào phiếu khổ to
theo nhóm.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng
dẫn HS làm bài tập.
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả
bài làm lên bảng cả lớp và GV nhận
xét chốt lời giải đúng. Giao việc.
3
- HS: Trao đổi cùng bạn và làm bài tập 1,
2 phần nhận xét.
6
phút
- HS: Làm bài tập 1 phần luyện tập
vào phiếu khổ to theo nhóm.
4
- GV: Mời đại diện trình bày bài tập 1, 2
cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng.
6

phút
- GV: Cho các nhóm dán bài tập 1
lên bảng cả lớp và GV nhận xét, kết
luận
5
- HS: Làm bài tập 1, 2 phần luyện tập
vào vở bài tập.
6
phút
- HS: Làm bài tập 2 vào vở BT, đặt
câu với những từ vừa tìm được. 6
- GV: Cho HS trình bày bài tập 1, 2 kết
hợp trình bày bài tập 3, 4 nhận xét chốt
lời giải đúng.
4
phút
- GV: Cho HS đặt câu với các từ
vừa tìm được nhận xét tuyên
dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
==================================
Trang 16
NTĐ 4: Tập làm văn: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI
NTĐ 5: Toán: VẬN TỐC
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu
trong đề bài

- Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các
đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn miêu
tả cây cối đã xác định
- HS thể hiện hiểu biết về môi trường thiên
nhiên, yêu thích các loài cây có trong cuộc
sống auq thực hiện đề bài: Tả cây có bóng mát(
hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em thích
- Có khái niệm ban đầu về vận tốc, đơn vị đo
diện tích
- Biết tính vận tốc của một chuyển động đều
- BT cần làm: BT1, BT2
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1, 2, 3 phần
nhận xét.
SGK-SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết
học
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài
tập 3 tiết học trước.
5
phút

- HS: Đọc yêu cầu các bài tập và làm
vào phiếu khổ to theo nhóm. 2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài và cho HS
nêu các kiến thức đã học.
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng cả lớp và Gv nhận xét,
chốt lời giải đúng.
3
- HS: Thảo luận nêu mối quan hệ giữa
các đơn vị đo diện tích.
6
phút
- HS: Viết phần thân bài của đoạn
văn theo mẫu.
4
- GV: Cho HS làm bài tập1
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở.
5
- HS: Làm bài tập 2 ; 1 em lên bảng làm
bài.
6
phút
- HS: Viết bài.
6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên

bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập
3(nếu còn thời gian)
4
phút
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc đoạn
văn vừa viết cả lớp và GV nhận xét
tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được các phép tính với phân số
- Biết giải bài toán có lời văn
- BT cần làm: BT1; BT3(a,c); BT4
@ HS khá giỏi làm các BT còn lại
-Biết rút kinh nghiệm khi viết bài văn tả cảnh
(về ý, bố cục, dùng từ, đặt câu,….); nhận biết
được lỗi trong bài và tự sửa được lỗi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Bảng lớp viết nội dung đề bài kiểm tra và một
số lỗi cần sửa vào bảng phụ
Trang 17
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK
xem bài 1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài trả bài
viết cho HS nhận xét chung về bài viết của
học sinh.
5
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa
bài, gọi HS đọc và tìm hiểu u
cầu của đề tốn.
2
- HS: Đọc lại bài viết và lời nhận xét của
giáo viên
6
phút
- HS: Quan sát biểu đồ trên bảng
phụ và trao đổi cùng bạn 3
- GV: Gọi HS lên bảng sửa một số lỗi điển
hình về chính tả, nhận xét về bố cục, cách
dùng từ đặt câu của HS.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày, cả lớp và GV nhận xét, bổ
sung.
4
- HS: Sửa lại cho đúng chính tả
6

phút
- HS: Làm bài tập 1 vào vở
5
- GV: Đọc cho HS nghe đoạn văn, bài văn
hay.
6
phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài 1
và gọi HS nêu bài tập 2(a) chữa
bài nhận xét
6
- HS: Viết lại 1 đoạn văn cho hay hơn
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết nhận
xét, tun dương.
Dặn dò chung
===========================================
ÂM NHẠC
HỌC BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA
I. MỤC TIÊU :
- biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- HS khá, giỏi biết hát đối đáp.
- Yêu cuộc sống hòa bình .
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên :
- Nhạc cụ , máy nghe , băng đóa nhạc .

- Bài TĐN số 2 .
2. Học sinh :
- SGK .
- Nhạc cụ gõ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Học hát bài : Em vẫn nhớ trường xưa
- Vài em hát lại bài hát .
3. Bài mới : (27’)ôn tập bài hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh –
Tập đọc nhạc : TĐN số 2 .
a) Giới thiệu bài :
Trang 18
Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
b) Các hoạt động :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh P.Pháp
13’ Hoạt động 1 : học bài hát: EM
VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA
MT : Giúp HS hát đúng giai
điệu , lời ca bài hát kết hợp vận
động phụ họa .
Hoạt động lớp , nhóm .
- n lời 1 bài hát , sau đó tự hát lời 2
theo băng nhạc .
- Hát với sắc thái rắn rỏi , hùng
mạnh ; chú ý ngăn đủ số phách ở
cuối mỗi câu hát .
- Chia thành các nhóm tập hát đối
đáp :
a) Đoạn a : ( lời 1 )
+ Nhóm 1 : Câu 1 .

+ Nhóm 2 : Câu 2 .
+ Nhóm 1 : Câu 3 .
+ Nhóm 2 : Câu 4 .
b) Đoạn b : Tất cả cùng hát .
c) Đoạn a : ( lời 2 )
+ 1 em lónh xướng : Câu 1 .
+ Nhóm 1 : Câu 2 .
+ 1 em lónh xướng : Câu 3 .
+ Nhóm 2 : Câu 4 .
d) Đoạn b : Tất cả cùng hát .
Đàm
thoại ,
thực hành
, giảng
giải
13’ Hoạt động 2 : Học bài TĐN số 2 .
MT : Giúp HS hát đúng bài TĐN
số 2 .
- Hướng dẫn HS tự nói tên nốt
nhạc .
- Hướng dẫn luyện tập tiết tấu .
- Luyện tập cao độ : Đọc thang
âm Đô , Rê , Mi , Son , La theo
chiều đi lên , đi xuống .
Hoạt động lớp .
- Tập đọc nhạc từng câu .
- Tập đọc cả bài .
- Ghép lời ca .
Trực
quan ,

giảng
giải ,
thực hành
.
4. Củng cố : (3’)
- Đọc nhạc , ghép lời , gõ phách bài TĐN số 2 .
- Giáo dục HS yêu cuộc sống hòa bình .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- n lại bài hát , bài TĐN số 2 ở nhà .
================================
Duyệt của Tổ trưởng chun mơn
Ngày……tháng…….năm 2010
Duyệt của nhà trường
Ngày……tháng…….năm 2010
Trang 19
Trang 20