TÌM GIÁ TRỊ PS CỦA 1 SỐ CHO TRƯỚC
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (596.02 KB, 20 trang )
PHßNG GD - ®T TP Cµ MAU
Tr êng THCS NGUY N DUƯ Ễ
Sè HäC 6
Giáo viên dạy: Vũ Hữu Tuấn
Tiết 94:
Tiết 94:
TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
CHO TRƯỚC
CHO TRƯỚC
KIỂM TRA BÀI CŨ
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu cách nhân số nguyên với phân số và viết
công thức tổng quát?
Áp dụng tính:
3
76
4
×
573.19
4
3.76
===
.b a b
a
c c
× =
Muốn nhân một số nguyên với một phân số, ta
nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên
mẫu.
Hoàn thành sơ đồ sau:
Hoàn thành sơ đồ sau:
: 5
: 5
?
?
20
20
. 4
. 4
?
?
. 4
. 4
?
?
: 5
: 5
?
?
Khi nhân một số tự nhiên với một phân số ta có thể:
+ Nhân số này với . . . . rồi lấy kết quả . . . .
Hoặc
+ Chia số này cho . . . . rồi lấy kết quả . . . .
80
80
4
4
16
16
16
16
tử
mẫu
chia cho mẫu.
nhân với tử.
4
20
5
×
16=
Ổ bánh sinh nhật giá 240 000 đồng.
Hỏi ổ bánh sinh nhật giá bao nhiêu?
1
4
Hỏi ổ bánh sinh nhật giá bao nhiêu?
3
4
Ổ bánh sinh nhật giá 240 000 đồng.
Hỏi ổ bánh sinh nhật giá bao nhiêu tiền?
3
4
240 000
240 000 180 000
3
4
3
4
?
+
–
.
:
=
3
4
ổ bánh sinh nhật?
3
4
của 240 000
180 000 là giá trị của 240 000
3
4
TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA
TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA
MỘT SỐ CHO TRƯỚC
MỘT SỐ CHO TRƯỚC
Tính nhẩm 76% của 25 như thế nào?
Tính nhẩm 76% của 25 như thế nào?
TIẾT 94
TIẾT 94
§14
§14
Đ14. TèM GI TR PHN S CA MT S CHO TRC
Đ14. TèM GI TR PHN S CA MT S CHO TRC
1/ Vớ d:
1/ Vớ d:
(SGK tr.50)
(SGK tr.50)
Tóm tắt:
Tóm tắt:
Lớp 6A có
Lớp 6A có
45 HS
45 HS
3
2
Thích bóng đá
60% Thích đá cầu
Thích bóng bàn
Thích bóng chuyền
9
2
15
4
Tìm số học sinh thích mỗi loại?
§14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
§14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
1/ Ví dụ:
1/ Ví dụ:
(SGK – tr.50)
(SGK – tr.50)
Lời giải:
Lời giải:
Số học sinh lớp 6A thích chơi đá bóng là:
Tính số học sinh lớp 6A
thích chơi đá bóng bằng
cách nào?
Líp 6A cã 45 HS
Líp 6A cã 45 HS
ThÝch bãng ®¸
3
2
×45
2
3
= 30
(học sinh)
60% ThÝch ®¸ cÇu
Tính số học sinh lớp 6A
thích chơi đá cầu bằng
cách nào?
Số học sinh lớp 6A thích chơi đá cầu là:
45.60%
= 27
= ×
6
45
0
100
(học sinh)
ThÝch bãng bµn
9
2
Tính số học sinh lớp 6A
thích chơi bóng bàn
bằng cách nào?
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng bàn là:
×45
2
9
= 10
(học sinh)
ThÝch bãng chuyÒn
15
4
Tính số học sinh lớp 6A
thích chơi bóng chuyền
bằng cách nào?
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng chuyền là :
×45
4
15
= 12
(học sinh)
§14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
§14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
1/ Ví dụ:
1/ Ví dụ:
(SGK – tr.50)
(SGK – tr.50)
Lời giải:
Lời giải:
Số học sinh lớp 6A thích chơi đá bóng là:
×45
2
3
= 30
(học sinh)
Số học sinh lớp 6A thích chơi đá cầu là:
45.60%
= 27
= ×
6
45
0
100
(học sinh)
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng bàn là:
×45
2
9
= 10
(học sinh)
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng chuyền là :
×45
4
15
= 12
(học sinh)
Thay số 45 bằng một số
nguyên b khác 0. Khi đó
tính của b như thế
nào ?
2
3
Thay số 45 bằng một số
nguyên b khác 0 và các số
bởi phân số
Khi đó tính của b như thế
nào ?
2 2 4
,60%, ,
3 9 15
m
n
m
n
Ta lấy b .
2
3
Ta lấy b .
m
n
Muốn tìm giá trị
phân số của số b
cho trước ta làm
như thế nào?
m
n
Muốn tìm của số b
cho trước, ta tính b.
m
n
m
n
§14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
§14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
1/ Ví dụ:
1/ Ví dụ:
(SGK – tr.50)
(SGK – tr.50)
2/ Quy tắc:
2/ Quy tắc:
Muốn tìm của số b cho trước
ta tính (m, n ∈
N
N, n ≠ 0)
m
n
×b
m
n
Giải:
Giải:
3
1
8
Tìm
: a) của
: a) của
12
12
?
?
b) của ?
b) của ?
Ví dụ:
5
6
5
) 12
6
a × =
4 3
) 1
5 8
b
−
× =
4
5
−
10
4 11
5 8
−
× =
11
10
−
Yêu cầu : Cả lớp thảo luận nhóm,
mỗi tổ 1 nhóm, làm trong 4 phút.
+ nhóm 1, 2 làm câu a, b ?
+ Nhóm 3, 4 làm câu a,c ?
So sánh: 45% của 60 với 60% của 45?
Tính 84% của 25 như thế nào?
45% của 60 với 60% của 45 bằng nhau
45%
45%
.
.
60
60
=
=
60%
60%
.
.
45
45
= 27
= 27
Chú ý: khi tính toán mà các số viết
dưới dạng
hỗn số, phần trăm hay
hỗn số, phần trăm hay
số thập phân
số thập phân, ta nên biến đổi
chúng về dạng
phân số
phân số.
Tổng quát:
Tổng quát:
a%.b = b%.a
a%.b = b%.a
(a,b là số tự nhiên khác 0 )
Bài tập 1
Bài tập 1
: Vận dụng tìm:
: Vận dụng tìm:
a) 45% của 60.
b) của .
3
2
5
2
1
13
Bài tập 2
Bài tập 2
: Tìm:
: Tìm:
a) của 76cm.
b) 62,5% của 96 tấn.
c) 0,25 của 1 giờ.
3
4
TOÁN VUI
TOÁN VUI
Tính nhanh:
= ?
2
3
của
của
= ?
28 km/h
0,75
21km/h
1
7
5
của
= ?
15 kg
108 kg
của
= ?
85 m
120%
102m
Hãy tính và nhận xét kết quả, cách làm của câu a & câu b
a) 16% của 25 b) 25% của 16
16
25
100
400
100
4
= ×
=
=
25
16
100
1
16
4
4
= ×
= ×
=
Nhận xét
Nhận xét
:
:
Để tính nhanh
Để tính nhanh
16%
16%
của
của
25
25
ta có thể tính
ta có thể tính
25%
25%
của
của
16
16
CỦNG CỐ
§14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
§14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
Muốn tìm của số
b
b cho trước, ta làm thế nào?
m
n
Làm thế nào để tính nhanh 84% của 25, 50, 75?
Ta có thể tính 25% của 84,
50% của 84,
75% của 84
CỦNG CỐ
×b
m
n
Vậy kết quả tính nhẩm 76% của 25 là:
Vậy kết quả tính nhẩm 76% của 25 là:
25.76% = 25%.76 = = 19
25.76% = 25%.76 = = 19
1
76
4
×
Tính nhẩm 76% của 25 như thế nào?
Tính nhẩm 76% của 25 như thế nào?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học thuộc bài. Nắm vững quy tắc.
-
Làm các BT: 118, 119/sgk .
- Sử dụng MTBT làm các BT 120c,d/SGK.
- Xem trước các BT: 121,122,125/SGK
Hướng dẫn btvn:
-
Bt: 118. Áp dụng công thức, tính toán, cho kết quả.
- Bt: 119. Đặt phép tính:
An nói đúng.
1 1 1
:
2 2 2
× =
÷
Cám
Cám
ơn
ơn
quý
quý
thầy
thầy
cô
cô
Chào
Chào
tạm
tạm
biệt
biệt
các
các
em
em
