Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
Tuần 21
Lớp 1 : Thứ 2 ngày 17 tháng 01
năm 2011
Tiết 1
TCT 21
Học hát bài : Tập tầm vơng
Nhạc : Lê Hữu Lộc
Lời : Theo đồng dao
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Tham gia chơi trò chơi tập tầm vơng.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách.
- Bảng phụ chép sẵn lời ca.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát : Lý cây xanh
2. Kiểm tra bài cũ.
- Giáo viên đánh một nét giai điệu.
&=2G==G==D==F=
=!==W==G==9=!
==F==G==F==D=!
=c=!
+ Đó là giai điệu của bài hát nào ? Nhạc và
lời của ai ?

+ Nhận xét.
- Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
+ Nhận xét.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy hát bài : Tập tầm
vơng.
- GV giới thiệu bài hát và ghi bảng.
- Tác giả Lê Hữu Lộc dựa trên câu đồng
giao “Tập tầm vồng tay khơng tay có, tập
tầm vó tay có tay khơng” trong giân gian để
viết thành bài hát cho các em có thể vừa hát
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Học sinh lắng nghe.
+ Bài : Bầu trời xanh, nhạc và lời : Nguyễn
Văn Quỳ.
+ Nhận xét.
- Học sinh lên bảng thự hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe và cảm nhận
- Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn của
Trường Tiểu Học An Lập Trang 1
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
vừa kết hợp trò chơi thật vui.
- GV hát mẫu.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca : (GV đọc
mẫu)
* Dạy hát :
Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học

sinh lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát
hòa theo tiếng đàn.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích cho
đến hết bài.
- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)
Tập tầm vơng tay khơng tay có.
- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)
- Cho học sinh ghép câu 1 và 2.
- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài
- Chú ý những tiếng ngân hoặc nghó, dấu
luyến và nghỉ phách để hướng dẫn cho học
sinh.
- Tập xong cho học sịnh hát lại nhiều lần
để học sinh thuộc lời và giai điệu, GV giữ
nhòp đều cho học sinh trong quá trình
luyện hát.
+ u cầu học sinh hát theo dãy, nhóm,
+ Nhận xét
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm.
* Gõ đệm theo nhịp
- Giáo viên làm mẫu.
- Tập tầm vơng tay khơng tay có.
x x x x
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
+ u cầu học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm.
+ Giáo viên nhận xét đánh giá.
Hoạt động 2 : Hát kết hợp trò chơi “Tập
tầm vơng”
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp

trò chơi.
giáo viên ( đọc theo giáo viên)
- Lắng nghe quy ước.
- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từng
câu theo hướng dẫn của GV.
- Học sinh thực hiện câu 1.
- Học sinh thực hiện câu 2.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo
hướng dẫn ghép câu 1 và 2.
- Học sinh thực hiên câu 3 và 4 tương tự
câu 1và 2.
- Chú ý nghe hướng dẫn để hát đúng chỗ
ngân, nghó trong bài.
- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồng
thanh, chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng.
+ Học sinh hát theo dãy, nhóm.
+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh quan sát
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo nhịp (2-3
lần)
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Học sinh nhận xét
- Học sinh nghe hướng dẫn và tham gia trò
chơi.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 2
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên

+ Cả lớp cùng bài hát “Tập tầm vơng”.
Giáo viên là người “đố” đứng quay mặt
xuống lớp. Câu 1 và 2 người đố nắm bàn
tay guồng theo vòng tròn. Câu 3 và 4 đưa
hai tay ra sau lưng để giấu đồ vật vào một
trong hai tay. Đến câu “Có có khơng
khơng” người đố đưa tay ra trước và gọi
học sinh đốn.
+ Học sinh nào đốn đúng sẽ lên làm
“người đố”
4. Củng cố.
- Giáo viên đệm đàn.
Giáo viên nêu bài học gáo dục.
5. Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
+ Khen – nhắc nhỡ.
- Giao bài về nhà.
- Học sinh đứng dậy hát lại bài hát
- Học sinh lắng nghe
- Hát thuộc bài hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp và chơi trò chơi.


Lớp 2 : Thứ 6 ngày 21 tháng 01
năm 2011
Tiết 3
TCT 21
Học hát bài : Hoa lá mùa xn
Nhạc và lời : Hồng Hà
I. MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết tấu.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách.
- Bảng phụ chép sẵn lời ca.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Trường Tiểu Học An Lập Trang 3
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát :
Chiến sĩ tí hon.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Tiết trước chúng ta đã được học bài hát
nào ? Nhạc và lời của ai ?
+ Nhận xét
+ Gọi một nhóm lên bảng thể hiện lại bài
hát.
+ Nhận xét.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy hát bài : Hoa lá mùa
xn.
- Cho học sinh quan sát tranh.
+ Trong tranh có những hình ảnh nào ?
+ Giáo viên nhận xét và giới thiệu : Đó là
những hình ảnh tươi đẹp, khi mùa xn về
cây cối đâm chồi nẩy lộc, hoa lá tươi tố, vạn

vật như bừng tỉnh sau những ngày đơng giá
lạnh. Nhạc sĩ Hồng Hà đã sáng tác bài hát
Hoa lá mùa xn để ca ngợi cảnh sắc thiên
nhiên tươi đẹp, các em cùng ca hát với mùa
xn.
- GV hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca :
* Dạy hát :
Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh
lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hòa
theo tiếng đàn.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích cho
đến hết bài.
Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Bài : Trên con đường đến trường.
Nhạc và lời : Ngơ Mạnh Thu
+ Nhận xét
+ Học sinh lên bảng thực hiện.
- Học sinh quan sát tranh.
+ Trong tranh có hoa, lá, các bạn nhỏ đang
múa …
- Học sinh lắng nghe.
- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe.
- Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn của
giáo viên đọc kết hợp gõ theo tiết tấu.
- Học sinh lắng nghe quy ước.
- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từng
câu theo hướng dẫn của GV.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 4

Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)
Tơi là lá tơi là hoa
- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)
- Cho học sinh ghép câu 1 và 2.
- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài
- Chú ý sữa sai cho học sinh.
- Tập xong cho học sinh hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu, giáo giữ nhòp
đều cho học sinh trong quá trình luyện hát.
+ u cầu học sinh hát theo dãy, nhóm.
+ Nhận xét
* Giáo viên đặt câu hỏi :
+ Giai điệu của câu 1 và 3 như thế nào ?
+ Giai điệu của câu 2 và 4 như thế nào ?
+ Nhận xét
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
* Gõ đệm theo nhịp
- Giáo viên làm mẫu ( Bài hát viết ở nhịp
2/4 nhịp đầu tiên là nhịp lấy đà nên chúng ta
gõ đệm vào nhịp thứ 2 tiếng “Lá”
Tơi là lá tơi là hoa, tơi là hoa lá hoa mùa xn
x x x x
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
+ u cầu học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm.
+ Giáo viên nhận xét đánh giá.
* Gõ đệm theo tiết tấu
- Giáo viên làm mẫu

Tơi là lá tơi là hoa, tơi là hoa lá hoa mùa xn
x x x x x x x x x x x x x
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
- Học sinh thực hiện câu 1.
- Học sinh thực hiện câu 2.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo
hướng dẫn ghép câu 1 và 2.
- Học sinh thực hiên tương tự câu 1và 2.
- Chú ý nghe hướng dẫn để hát đúng chỗ
ngân, nghó trong bài.
- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồng
thanh, chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng.
+Học sinh hát theo dãy, nhóm.
+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét
+ Giống nhau.
+ Giống nhau nhưng chỉ khác nhau một
chút ở câu 4 cuối bài.
- Học sinh quan sát
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo nhịp (2-3
lần)
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm.
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét

Học sinh quan sát
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn: Hát
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm

+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét
Trường Tiểu Học An Lập Trang 5
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
+ Giáo viên nhận xét đánh giá
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
gõ đệm theo nhịp, dãy 2 gõ đẹm theo tiết tấu
và ngược lại.
+ Nhận xét.
4. Củng cố.
- Giáo viên đệm đàn.
- Giáo viên nêu bài học gáo dục.
5. Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học .
- Giao về nhà.
- Học sinh thực hiện
- Học sinh đứng dậy hát lại bài hát
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Hát thuộc bài hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp, phách và tìm các động tác phu hoạ
cho bài.

Lớp 3 : Thứ 6 ngày 21 tháng 01
năm 2011

Tiết 3
TCT 21
Học hát bài

Cùng múa hát dưới trăng
Nhạc và lời : Hồng Lân
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách.
- Bảng phụ chép sẵn lời ca.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát :
Ngày mùa vui.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Giáo viên đánh một nét giai điệu.
&=0=9==F====V=
==T==!
==V·==G===V===
S===!===Tµ=!
+ Đó là giai điệu cả bài hát nào ? Nhạc và
Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Học sinh lắng nghe.
+ Bài : Em u trường em, nhạc và lời :
Hồng Lân.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 6
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên

lời của ai ?
+ Nhận xét.
+ Gọi HS lên bảng thực hiện.
+ Nhận xét
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy hát bài : Cùng múa hát
dưới trăng.
- GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung
bài hát :
Với giai điệu vui tươi, nhòp nhàng,
nhạc só Hoàng Lân đã vẽ lên một bức
tranh thật đẹp về tình bạn bè thân ái của
các loài vật sống trong rừng. Qua bài hát,
tác giả muốn giáo dục HS biết sống thật
thân ái, chan hoà với bạn bè và mọi người.
- GV hát mẫu.
+ Bài hát vui hay buồn, nhanh hay chậm.
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca, chia bài
hát thành 10 câu.
* Dạy hát :
Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh
lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hòa
theo tiếng đàn.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích cho
đến hết bài.
- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)
- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)
- Cho học sinh ghép câu 1 và 2.
- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài
- Chú ý hướng dẫn học sinh những chỗ

chưa hát đúng.
- Tập xong cho học sinh hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu, giáo giữ nhòp đều
cho học sinh trong quá trình luyện hát.
+ u cầu học sinh hát theo dãy, nhóm, cá
nhân.
+ Nhận xét
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
+ Học sinh thực hiện
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh ngồi ngay ngắn, lắng nghe.
+ Bài hát có giai điệu vui – nhịp nhàng.
- Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn của
giáo viên đọc kết hợp gõ theo tiết tấu.
- Học sinh lắng nghe quy ước.
- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từng
câu theo hướng dẫn của GV.
- Học sinh thực hiện câu 1.
- Học sinh thực hiện câu 2.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo
hướng dẫn ghép câu 1 và 2.
- Học sinh thực hiên tương tự câu 1và 2.
- Chú ý nghe hướng dẫn để hát đúng chỗ
ngân, nghó trong bài.
- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồng
thanh, chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng.
+ Học sinh hát theo dãy, nhóm.
+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét.
- Học sinh quan sát.

- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát
Trường Tiểu Học An Lập Trang 7
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
* Gõ đệm theo phách.
- Giáo viên làm mẫu.
) e \ e N e \q N \ N e
e \ q
Mặt trăng tròn nhơ lên Toả sáng xanh khu rừng
x x x xx x x x x x
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
+ u cầu học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm.
+ Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
hát lời, dãy 2 gõ đệm và ngược lại.
+ Nhận xét.
* Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi vỗ tay
theo phách.
- Cho từng cặp hai học sinh ngồi đối diện
nhau, miệng đếm phách 1-2-3 liên tục và
đều đặn, kết hợp vỗ tay như sau : Phách 1
vỗ tay 1 cái, phách 2 và 3 các em vỗ vào
lòng bàn tay của bạn đối diện. Thực hiện
động tác trên đều đặn, nhòp nhàng.
- Sau khi thực hiện thuần thục, giáo viên
cho học sinh hát kết hợp trò chơi xem dãy,
nhóm nào thực hiện đúng và đều nhất.
* Gõ đệm theo nhịp.
- Giáo viên làm mẫu.

) e \ e N e \q N \ N e
e \ q
Mặt trăng tròn nhơ lên Toả sáng xanh khu rừng
x x x x
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
+ u cầu học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm.
+ Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
gõ đệm theo nhịp, dãy 2 gõ đệm theo phách
và ngược lại.
+ Nhận xét.
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp nhún theo
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo phách (2-3
lần)
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm.
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét.

- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo nhịp.
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm.
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn :
Đồng thanh, theo nhóm, cá nhân.

- Học sinh đứng dậy hát lại bài hát.
- Học sinh lắng nghe.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 8
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
nhịp 3/8.
+ Nhận xét
4. Củng cố.
- Giáo viên đệm đàn.
- Giáo viên nêu bài học gáo dục.
5. Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
+ Khen – nhắc nhỡ.
- Giao bài tập về nhà.
- Học sinh lắng nghe.
- Hát thuộc bài hát kết hợp các hoạt động.

Lớp 4: Thứ 6 ngày 21 tháng 01
năm 2011
Tiết 3,4
TCT 21
Học hát bài : Bàn tay mẹ
Nhạc : Bùi Đình Thảo
Lời : Tạ Hữu n
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Bùi Đình Thảo.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát.

- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách,
- Bảng phụ chép sẵn lời ca.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát :
Chúc Mừng.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi một số học sinh đứng dậy đọc bài
TĐN số 5.
+ Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy hát bài : Bàn tay mẹ.
- Giáo viên giới thiệ vào bài.
Bài hát bàn tay mẹ ra đời cách đây đã lâu
và được rất nhiều thiếu nhi Việt Nam u
thích. Bài hát ca ngợi cơng ơn chăm sóc,
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Học sinh đọc bài TĐN số 5.
- Lắng nghe
Trường Tiểu Học An Lập Trang 9
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
ni dưỡng của người mẹ. Mẹ đã trải qua
bao gian nan vất vả ni nấng các con nên
người. Từ bài thơ của Tạ Hữu n, nhạc sĩ
Bùi Đình Thảo đã thành cơng trong việc phổ
thơ để có bài hát rất hay viết về mẹ. Bài hát

Bàn tay mẹ là bài hát được bình chọn một
trong 50 ca khúc hay nhất thế kỉ 20.
- Giáo viên hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca.
* Dạy hát :
Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh
lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hòa
theo tiếng đàn.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích cho
đến hết bài (Trong bài có những tiếng luyến
hát khó, giáo viên hát mẫu và hướng dẫn
học sinh hát thành thạo)
- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)
Bàn tay mẹ bế chúng con, bàn tay mẹ …
- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)
- Cho học sinh ghép câu 1 và 2.
- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài.
- Tập xong cho học sinh hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu, giáo viên giữ
nhòp đều cho học sinh trong quá trình
luyện hát.
* Hướng dẫn học sinh hát nhắc lại.
+ u cầu học sinh hát theo dãy, nhóm.
+ Nhận xét
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm.
* Gõ đệm theo phách.
- Giá viên làm mẫu
Bàn tay mẹ bế chúng con, bàn tay mẹ …
X X X X X X
+ Nhận xét.

- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
+ u cầu học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm.
- Học sinh lắng nghe và cảm nhận.
- Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn của
giáo viên đọc kết hợp gõ theo tiết tấu.
- Học sinh lắng nghe quy ước.
- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từng
câu theo hướng dẫn của GV.
- Học sinh thực hiện câu 1.
- Học sinh thực hiện câu 2.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo
hướng dẫn ghép câu 1 và 2.
- Học sinh thực hiên tương tự câu 1, 2
- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồng
thanh, chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng.
+ Học sinh hát theo dãy, nhóm.
+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh quan sát.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn :
- Hát đồng thanh kết hợp gõ đệm theo
phách (2-3 lần)
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 10
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
+ Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1

hát lời, dãy 2 gõ đệm và ngược lại.
+ Nhận xét
* Gõ đệm theo nhịp.
- Giáo viên làm mẫu.
Bàn tay mẹ bế chúng con, bàn tay mẹ …
X X X
- Hướng dẫn học sinh thực hiện.
+ Nhân xét đánh giá.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
gõ đệm theo phách, dãy 2 gõ đệm theo nhịp
và ngược lại.
+ Nhận xét
4. Củng cố
- Giáo viên đệm đàn.
- Giáo viên nêu bài học gáo dục.
5. Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Giao bài tập về nhà.
+ Nhận xét
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo nhịp (2-3
lần)
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh thực hiện
- Hát lại bài hát
- Lắng nghe

- Hát thuộc bài hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp, phách và tìm các động tác phu hoạ.

Lớp 5 : Thứ 6 ngày 21 tháng 01
năm 2011
Tiết 5
TCT 21
Học hát bài :
Tre ngà bên Lăng Bác
Nhạc và lời : Hàn Ngọc Bích
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
Trường Tiểu Học An Lập Trang 11
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
- Hát chuẩn xác và thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách,
- Bảng phụ chép sẵn lời ca.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát :
Hãy giữ cho em bầu trời xanh
2. Kiểm tra bài cũ.
- Giáo viên đánh một nét giai điệu :
&¡2=F=!=Z==Z!

=V·=C=!=Z==Z!
=Y¹=G=!=Y==Y!
=X¸=H!
+ Đó là giai điệu của bài hát nào ? dân ca
gì?
+ Nhận xét, đánh giá.
- Gọi một nhóm học sinh lên bảng thể hiện.
+ Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy hát bài : Tre ngà bên
Lăng Bác.
- Giáo viên cho học sinh xem quan sát tranh
+ Bức tranh có những hình ảnh nào ?
- Giáo viên nhận xét và giới thiệu vào bài
Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích là người rất thành
cơng với những sáng tác âm nhạc cho thiếu
nhi. Ơng đã có 4 bài hát đã được bình chọn
trong 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỉ
20. Bài Đưa cơm cho mẹ đi cày, Em bay
trong đêm pháo hoa, Tiếng chim trong vườn
Bác và bài Tre ngà bên Lăng Bác. Hơm nay
các em sẽ học bài Tre ngà bên Lăng Bác,
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Học sinh quan sát.
+ Bài : Hát mừng, dân ca Hrê (Tây
Ngun). Đặt lời : Lê Tồn Hùng.
- Học sinh lên bảng thực hiện.
- Học sinh quan sát.
+ Học sinh trả lời

- Lắng nghe
Trường Tiểu Học An Lập Trang 12
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
bài hát có giai điệu du dương, tha thiết thể
hiện cảm xúc của các em được đến thăm
Lăng Bác.
- Giáo viên hát mẫu.
+ Bài hát có giai điệu như thế nào ?
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca.
- Giải thích những từ khó. Tre ngà là cây tre
có thân màu vàng, lá xanh. Chim chuyền
(động từ) là con chim chuyền từ cành cây
này sang cành cây khác.
* Dạy hát :
Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh
lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hòa
theo tiếng đàn.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích cho
đến hết bài.
- Giáo viên đàn câu 1 (3 lần)
Bên Lăng Bác Hồ có đơi khóm tre ngà
- Giáo viên đàn câu 2 (3 lần)
- Cho học sinh ghép câu 1 và 2.
- Câu 3, 4….tương tự cho đến hết bài.
* Giáo viên hướng dẫn học sinh hát những
chổ lấy hơi, những chỗ hát luyến, những chỏ
cao độ chuyển quảng 6 quảng 8.
- Tập xong cho học sinh hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu, giáo viên giữ

nhòp đều cho học sinh trong quá trình
luyện hát.
+ u cầu học sinh hát theo dãy, nhóm.
+ Nhận xét
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm.
* Gõ đệm theo nhịp.
- Giá viên làm mẫu
Bên Lăng Bác Hồ có đơi khóm tre ngà
X X X X
- Hướng dẫn học sinh thục hiện.
+ u cầu học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm.
- Học sinh lắng nghe và cảm nhận.
+ Tha thiết.
- Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn của
giáo viên đọc kết hợp gõ theo tiết tấu.
- Học sinh lắng nghe giáo viên giải thích
những từ khó.
- Học sinh lắng nghe quy ước.
- Học sinh chú ý lắng nghe và tập hát từng
câu theo hướng dẫn của GV.
- Học sinh thực hiện câu 1.
- Học sinh thực hiện câu 2.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo
hướng dẫn ghép câu 1 và 2.
- Học sinh thực hiên tương tự câu 1, 2.
- Học sinh chú ý sữa sai theo hướng dẫn.
- Học sinh hát theo hướng đẫn hát đồng
thanh, chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng.
+ Học sinh hát theo dãy, nhóm.

+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh quan sát.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo nhịp (2 -3
lần)
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm.
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét
Trường Tiểu Học An Lập Trang 13
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
+ Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
hát lời, dãy 2 gõ đệm và ngược lại.
+ Nhận xét
* Gõ đệm theo phách.
- - Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn học sinh
cách gõ đệm theo phách phách 1 vỗ tay vào
nhau phách 2, 3 vỗ tay xuống bàn.
Bên Lăng Bác Hồ có đơi khóm tre ngà.
X X X X X X X X X X
- Hướng dẫn học sinh thực hiện.
+ Nhân xét đánh giá.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
gõ đệm theo phách, dãy 2 gõ đệm theo nhịp
và ngược lại.
+ Nhận xét
4. Củng cố
- Bài hát này em thấy có hình ảnh nào quen

thuộc ?
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào ?
5. Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học – Giao bài.
- Giao bài tập về nhà.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
- Học sinh quan sát và lắng nghe.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh kết hợp gõ đệm theo phách (2-3
lần)
+ Học sinh thực hiện theo dãy, nhóm
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh thực hiện
- Học sinh trả lời.
- Hát lại bài hát
- Hát thuộc bài hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp, phách và tìm các động tác phu hoạ.
Tuần 22
Lớp 1 : Thứ 2 ngày 24 tháng 01
năm 2011
Tiết 1
TCT 22
Ơn tập bài : Tập tầm vơng
Phân biệt chuổi âm thanh
Đi lên – Đi xuống – Đi ngang
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phách.
- Phân biệt được chuổi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
Trường Tiểu Học An Lập Trang 14
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách.
- Chuổi âm thanh đi lên, xuống, ngang.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát :
Bầu trời xanh, nhạc và lời : Nguyễn Văn
Quỳ.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Tiết trước chúng ta đã học bài hát nào ?
Nhạc và lời của ai ?
+ Nhận xét.
- Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
+ Nhận xét
3. Bài mới.
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát :
Tập tầm vơng.
- Cho học sinh nghe giai điệu bài hát.
- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát bằng
nhiều hình thức khác nhau.
+ Gọi học sinh thực hiện theo dãy, cá nhân.
+ Nhận xét.
Hoạt động 2 : Nhận biết chuổi âm thanh đi
lên, đi xuống đi ngang.
- Giáo viên dùng bảng phụ mơ tả 3 chuổi âm

thanh đi lên, đi xuống, đi ngang khác nhau.
+ Đi lên (chuổi âm thanh đi lên): Chuổi âm
thanh đi lên là gồm các chuổi âm thanh đi từ
dưới lên.
- Giáo viên đánh đàn 2 – 3 lần.
&====r====s===
=t====u====v==
==.
- Giáo viên đánh nhiều lần để học sinh cảm
nhận.
+ Đi xuống (chuổi âm thanh đi xuống) là
chuổi âm thanh đi từ trên xuống.
- Giáo viên đánh chuổi âm thanh.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
+ Bài : Tập tầm vơng, nhạc và lời : Xanh
Xanh.
+ Nhận xét
- Học sinh lên bảng thực hiện.
- Học sinh ơn lại bài hát theo hướng dẫn
của giáo viên hát đồng thanh kết hợp vỗ
tay theo nhịp, phách (2 – 3)
+ Học sinh hát theo dãy.
+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét
- Lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe và cảm nhận.
- Lắng nghe.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 15
Giáo án âm nhạc Đinh Trung

Kiên
&====v====u===
=t====s====r===
=.
- Giáo viên đánh chuổi âm thanh nhiều lần
để học sinh cảm nhận.
+ Đi ngang (chuổi âm thanh đi ngang) là
chuổi âm thanh có độ cao bằng nhau.
- Giáo viên đánh chuổi âm thanh đi ngang.
&====v====v===
=v====v====v==
==.
- Sau khi học sinh nghe xong 3 chuổi âm
thanh, giáo viên đánh lại 3 chuổi âm thanh
nhiều lần và gọi học sinh nhận biết.
4. Củng cố.
- u cầu học sinh nhắc lại tên bài hát vừa
học, tác giả.
- Giáo viên đệm đàn.
5. Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học, khen những em hát
thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm sắc
thái vui tươi , nhận biết được chuổi âm
thanh đi lên, xuống, ngang.
- Giao bài tập về nhà.
- Lắng nghe và cảm nhận
- Học sinh lắng nghe và trả lời các câu hỏi.
- Học sinh nhắc lại.
- Cả lớp hát đồng thanh lại bài hátkết
hợp nhún theo nhịp.

- Hát thuộc bài hát kết hợp các hoạt động.

Lớp 2: Thứ 6 ngày 28 tháng 01
năm 2011
Tiết 3
TCT 22
Ơn tập bài hát
Hoa lá mùa xn
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 16
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Tham gia tập biểu diễn.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách.
- Một vài động tác phụ hoạ đơn giản.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số
- Hát khởi động giọng bài hát :
Cộc cách tùng cheng
2. Kiểm tra bài cũ.
- Giáo viên đánh một nét giai điệu.
&2G==F=!
=Y==G==F=!
=W==G==F=!
=G==I==G==D==!

=V=!
+ Đó là giai điệu của bài hát nào ? Nhạc và
lời của ai ?
+ Nhận xét, đánh giá.
- Gọi 1 nhóm lên bảng thực hiện.
+ Nhận xét.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát :
Hoa lá mùa xn.
- Cho học sinh nghe giai điệu bài hát.
- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát bằng
nhiều hình thức khác nhau.
+ Gọi học sinh thực hiện theo dãy, cá nhân.
+ Nhận xét.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
gõ đệm theo nhịp dãy 2 theo phách và
ngược lại.
+ Nhận xét.
- Hướng dẫn học sinh hát đối đáp hồ
giọng.
+ Nhóm 1 : Tơi là lá mùa xn.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Học sinh lắng nghe
+ Đó là giai điệu bài : Hoa lá mùa xn,
nhạc và lời : Hồng Hà.
+ Nhận xét.
- Học sinh thực hiện
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh ơn lại bài hát theo hướng dẫn

của giáo viên hát đồng thanh kết hợp gõ
đệm theo nhịp, phách 2 – 3 lần
+ Học sinh hát theo dãy.
+ Học sinh hát cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 17
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
+ Nhóm 2 : Tơi cùng múa mừng xn.
+ Nhóm 1 : Xn vừa đến đẹp tươi.
+ Nhóm 2 : Cho nhựa mới cho đời vui.
+ Cả lớp : Cho người
Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ
hoạ.
- GV làm mẫu.
- Hướng dẫn học sinh thực hiện hát kết hợp
vận động.
- Tập xong cho học sinh ghép cả bài.
+ Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
+ Nhận xét, đánh giá.
* Trò chơi đố vui.
Giáo viên vỗ tay theo tiết tấu câu :
@ e e | e e e e q
q | q Q |
- Đó là âm hình tiết tấu của câu hát nào ?
+ Nhận xét.
- Tương tự giáo viên đánh một số câu hát
khác cho học sinh nhận biết.

4. Củng cố.
- u cầu học sinh nhắc lại tên bài hát vừa
học, tác giả.
- Giáo viên đệm đàn.
5. Dặn dò.
- GV nhận xét:
+ Khen – nhắc nhỡ
- Giao bài tập về nhà.
- Học sinh quan sát
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
- Học sinh ghép cả bài 2 – 3 lần.
+Học sinh thực hiện theo nhóm, cá nhân
trước lớp.
+Nhận xét
- Học sinh lắng nghe.
- Câu : Cho người mn tiếng ca rộn vang
nơi nơi.
- Học sinh nhắc lại tên bài vừa học.
- Cả lớp hát đồng thanh lại bài hát.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- Hát thuộc bài hát kết hợp vận động.

Lớp 3: Thứ 6 ngày 28 tháng 01
năm 2011
Tiết 3
TCT 22
Ơn tập bài : Cùng múa hát dưới trăng
Giới thiệu khng nhạc, khố Son
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

Trường Tiểu Học An Lập Trang 18
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Biết khng nhạc, khố Son và các nốt nhạc trên khng nhạc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách.
- Khng nhạc, khố Son.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát khởi động giọng bài hát :
Em u trường em.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Tiến hành kiểm tra trong khi ơn.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát :
Cùng múa hát dưới trăng.
- Cho học sinh quan sát tranh.
+ Bức tranh minh hoạ cho bài hát nào ?
Nhạc và lời của ai ?
+ Nhận xét.
+ Gọi học sinh lên bẳng thể hiện lại bài
hát.
+ Nhận xét đánh giá.
- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát bằng
nhiều hình thức khác nhau để thể hiện tính
chất vui tươi, nhòp nhàng của bài hát.
- Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm hát 2

câu. Các câu còn lại cả lớp cùng hát.
- Hướng dẫn học sinh ôn hát kết hợp gõ
đệm theo nhòp 3 : Phách mạnh vỗ tay
xuống bàn, hai phách nhẹ vỗ tay vào
nhau.
- Trong quá trình ôn hát giáo viên kết hợp
đánh giá nhận xét đối với những cá nhân
hát và gõ đệm đúng yêu cầu.
Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Học sinh quan sát tranh.
+ Bài : Cùng múa hát dưới trăng, nhạc và lời
: Hồng Lân.
+ Học sinh thể hiện trước lớp.
- Học sinh ơn bài hát theo hướng dẫn : Hát
đồng thanh, dãy, nhóm, thể hiện tính
chất vui tươi, nhòp nhàng.
- Học sinh hát từng câu và hoà gòong khi
hát đồng thanh.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhòp của bài
hát (theo hướng dẫn của GV). Sử dụng các
nhạc cụ gõ : Trống, thanh phách để gõ
đệm theo nhòp 3/8 của bài hát.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 19
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
họa.
- Giáo viên làm mẫu.
- Hướng dẫn học sinh vài động tác vận

động phụ họa.
Câu 1 và 2 : Chân nhún nhòp nhàng sang
trái, phải theo nhòp 3 (phách mạnh đầu
tiên rơi vào tiếng minh), hai tay đưa lên
thành hình vòng tròn trên đầu, nghiên
nhẹ người hai bên theo nhòp chân.
Câu 3 và 4 : Tiếp tục nhún chân nhòp
nhàng; ngón trỏ tay tay trái và tay phải
lần lượt chỉ bên trái và bên phải.
Câu 5 và 6 : Thực hiện động tác vẫy tay
bên trái, bên phải như đang gọi bạn.
Câu 7 và 9 : Thực hiện động tác vỗ tay
đều theo phách các tiếng La La
Câc 8 và 10 : Thực hiện như câu 1 và 2.
- Tập xong cho học sinh thực hiện lại vài
lần cho thuần thục các động tác kết hợp
nhún chân nhòp nhàng theo nhòp 3.
- Mời vài nhóm, cá nhân lên biểu diễn
trên lớp (vừa hát kết hợp vận động phụ
họa).
- Nhận xét.
Hoạt động 3 : Giới thiệu khuông nhạc và
khoá Son.
1. Khuông nhạc :
- Giáo viên treo bảng phụ có kẻ sẵn
khuông nhạc.
&==========
===========
======.
- Giới thiệu cho học sinh biết : Khuông

nhạc gồm 5 dòng kẻ nằm ngang song
song và cách đều nhau. Giữa hai dòng kẻ
tạo thành một khe được tính từ dưới lên
trên và có 4 khe.
2. Khoá Son.
Giáo viên viết khố Son lên bảng.
- Xem thực hiện mẫu.
- Học sinh thực hiện từng động tác theo
hướng dẫn của giáo viên thật nhòp nhàng,
chuẩn xác.
- Học sinh tập lại nhiều lần cho đều và
thuần thục hơn.
- Cá nhân, nhóm, dãy thực hiện tốt lên
biểu diễn trước lớp.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh ghi nhớ.
- Học sinh quan sát.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 20
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
&
- Khố Son được đặt ở đầu khuông nhạc.
Nốt Son nằm ở dòng kẻ thứ 2.
3. Nhận biết các nốt trên khuông nhạc
khóa Son.
GV chỉ vào bảng phụ có ghi sẵn vò trí thứ
tự các nốt : Đô – Rê – Mi – Pha – Son –
La – Si trên khuôn nhạc để giới thiệu cho
học sinh.
&==r==s==t==

u==v==w==x==
=.
Cho học sinh thực hiện trò chơi tập nhận
biết các nốt trên khuông nhạc bằng cách
chỉ vào từng nốt (có thể không theo thứ
tự cao thấp trên khuông nhạc) để học sinh
nói tên nốt. Hoặc ngược lại, giáo viên nói
tên nốt và yêu cầu học sinh cho biết vò trí
nốt đó nằm ở vò trí nào (ở dòng nhạc nào,
khe thứ mấy) trên khuông nhạc.
4. Củng cố.
- Khng nhạc có mấy dòng kẻ, có mấy
khe.
- Khố Son nằm ở đâu.
5. Dặn dò.
- Nhận xét.
+ Khen – nhắc nhỡ.
- Giao bài về nhà.
- Học sinh theo dõi và ghi nhớ.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Tham gia trò chơi nhận biết các nốt nhạc
theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh trả lời.
- Hát thuộc bài hát kết hợp vận động phụ
hoạ.
- Tập viết khơng nhạc – khố Son.

Lớp 4: Thứ 6 ngày 28 tháng 01
năm 2011
Tiết 3,4

TCT 22
Ơn tập bài : Bàn tay mẹ
Tập đọc nhạc : TĐN Số 6
I. MỤC TIÊU
Trường Tiểu Học An Lập Trang 21
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hát.
- Biết đọc bài TĐN số 6.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng : Đàn, thanh phách, trống, mõ
- Một vài động tác phụ hoạ.
- Bản nhạc bài TĐN số 6.
- Bảng phụ chép sẵn lời ca.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số
- Hát khởi động giọng bài hát :
Chúc mừng, nhạc Nga.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Tiết trước chúng ta học bài nào ? nhạc và
lời của ai ?
+ Nhận xét.
- Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
+Nhận xét.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : Bàn tay mẹ.
- Cho học sinh nghe giai điệu bài hát.

- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát bằng
nhiều hình thức khác nhau. Trong quá trình
ôn hát, giáp viên kết hợp đánh giá nhận
xét đối với những cá nhân hát và gõ đệm
đúng yêu cầu.
+ Gọi học sinh thực hiện cá nhân, nhóm.
+ Nhận xét.
- Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1
gõ đệm theo nhịp, dãy 2 gõ đệm theo tiết tấu
và ngược lại.
+Nhận xét.
- Hướng dẫn học sinh trình bày bài hát theo
cách nối tiếp hồ giọng.
+ 1 học sinh hát : Bàn tay mẹ bế chúng
con. Sau đó cả lớp hồ giọng vào cho đến
hết bài.
* Hát kết hợp vận động.
- Giáo viên làm mẫu :
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Học sinh đứng dậy thể hiện bài hát.
- Bài : Bàn tay mẹ, nhạc : Bùi Đình Thảo
Lời : Tạ Hữu n
- Học sinh thực hiện trước lớp.
+ Nhận xét
- Học sinh ngồi ngay ngắn, lắng nghe.
- Học sinh ơn bài hát theo hướng dẫn của
giáo viên. Hát đồng thanh kết hợp gõ đệm
theo nhịp, tiết tấu.
+ Học sinh thực hiện theo nhóm, cá nhân.
+ Nhận xét.

- Học sinh thực hiện.
+ Nhận xét
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
- Học sinh quan sát.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 22
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
- Hướng dẫn học sinh tập từng động tác.
Câu 1 : Bàn tay trái đưa ra phía trước ngữa
lòng bàn tay rồi ấp lòng bàn tay vào ngực
(trùng với tiếng “con”) tương tự tay phải để
2 tay bắt chéo trước ngực, chân nhún nhịp
nhàng.
Câu 2 : Nghiêng đầu bên trái, phải chỉ ngón
tay trái ngang tai (trùng với tiếng “Nấu”),
tương tự với tay phải, chân chuyển động nhẹ
nhàng.
Câu 3 : Hai tay giơ lên cao lòng bàn tay
hướng vào trong cùng vẫy nhẹ nhàng rồi
sang trái sang phải.
Câu 4 : Giống câu 3.
Câu 5 : Gống câu 1.
- Tập xong cho học sinh thực hiện nhiều lần
để thuộc động tác.
+ Gọi học sinh thực hiện trước lớp.
+ Nhận xét
Hoaït ñoäng 2 : Tập đọc nhạc số 6.
Múa Vui.
* Giáo viên giới thiệu vào bài. Bài TĐN số
6 là đoạn trích trong bài hát “Múa Vui” của

tác giả Lưu Hữu Phước, đây là giai điệu khá
quen thuộc với các em thiếu nhi.
- Treo bài TĐN lên bảng.
Bài TĐN Số 6 : Múa Vui
&2==F===D===T
=!=F==D===T=!
==C==B==C==D=!
=c=!
Nắm tay nhau bắt tay nhau vui cùng vui múa ca
&==F===D===T=!
=F==D==T=!
=C===B===C===
D==!=b=.
Nắm tay nhau bắt tay nhau vui cùng vui múa đều
- GV đặt câu hỏi :
+ Bài TĐN viết ở nhịp mấy, gồm có mấy
câu, mỗi câu có mấy ô nhịp ?
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh thực hiên 2 – 3 lần đồng thanh.
+ Học sinh thực hiện cá nhân, nhóm.
+ Nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
+ Bài TĐN viết ở nhịp 2/4 gồm có 2 câu,
mỗi câu gồm 4 ô nhịp.
+ Hình nốt : Đen, Đơn, Trắng.
+ Nhận xét
+ Tên nốt : Đô, Rê, Mi, Son.
+ Nhận xét
Trường Tiểu Học An Lập Trang 23
Giáo án âm nhạc Đinh Trung

Kiên
+ Nhận xét
+ Bài TĐN gồm có những hình nốt nào ?
+ Nhận xét
+ Bài TĐN gồm có những tên nốt nào ?
+ Nhận xét
- Giáo viên chỉ vào từng nốt và yêu cầu học
sinh đọc tên các nốt nhạc.
* Luyện tiết tấu.
- Giáo viên ghi âm hình tiết tấu lên bảng.
@ È È q | È È q | È È È
È "
- Giáo viên đọc và gõ mẫu.
- Hướng dẫn học sinh thực hiện.
+ Gọi học sinh thực hiện theo dãy, cá nhân.
+ Nhận xét
* Luyện cao độ.
- Hãy sắp xếp cao độ của bài TĐN từ thấp
lên cao.
+ Nhận xét và ghi cao độ lên bảng.
&===r===s===t==
=v======"
- Giáo viên đàn và đọc mẫu.
- GV đệm đàn.
+ Hướng dẫn học sinh đọc từng cặp Đô Rê,
Rê Mi, …
* Tập đọc nhạc từng câu.
- Giáo viên đàn cả bài.
- GV quy ước : Mỗi câu đàn 3 lần, lần 1
lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 đọc hoà

theo.
- GV đệm đàn câu 1 (3 lần)
+ Gọi học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét, sữa sai.
- GV đệm đàn câu 2.
- Cho ghép câu 1 và 2.
* Đọc cả bài.
- Học sinh đọc các nốt nhạc theo hướng
dẫn.
- Học sinh quan sát.
- HS thực hiện đọc kết hợp gõ 2 - 3 lần
+ Học sinh thực hiện theo dãy.
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh sắp xếp Đô, Rê, Mi, Son.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh đọc hoà theo 2 – 3 lần
+Học sinh đọc theo dãy, cá nhân,
- Học sinh đọc theo hướng dẫn.
- Lắng nghe.
- Nghe quy ước.
- Học sinh thực hiện 2 – 3 lần.
+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét
- Học sinh thực hiện câu 2
- Học sinh ghép câu 1 và 2 ( 1- 2 lần ).
- Học sinh đọc cả bài hoà theo tiếng đàn 2-
3 lần kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
+ Học sinh thực hiện theo dãy.

+ Học sinh thực hiện cá nhân.
+ Nhận xét.
Trường Tiểu Học An Lập Trang 24
Giáo án âm nhạc Đinh Trung
Kiên
- Hướng dẫn học sinh đọc cả bài.
+ u cầu học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm, cá nhân.
+ Nhận xét sữa sai.
* Ghép lời ca.
- Giáo viên đệm đàn 2 lần.
+ Nhận xét.
+ Gọi học sinh thực hiện.
+ Nhận xét
- GV chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn :
Dãy 1 đọc nhạc, dãy 2 hát lời kết hợp gõ
đệm theo nhịp và đổi ngược lại.
+ Nhận xét sữa sai.
- Gọi 2 học sinh thực hiên. Một học sinh đọc
nhạc, một học sinh hát lời và ngược lại.
+ Nhận xét.
4. Củng cố.
- u cầu học sinh nhắc lại tên bài vừa
học.
- Giáo viên đệm đàn.
5. Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học, khen những em hát
thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm sắc
thái vui tươi và đọc thành thạo bài TĐN.
- Giao bài tập về nhà.

- Lần 1 đọc nhạc, lần 2 hát lời kết hợp gõ
đện theo nhịp.
- Học sinh thực hiện cá nhân, theo nhóm.
+ Nhận xét.
- Học sinh thực hiện.
+ Học sinh thực hiện.
- Học sinh nhắc lại tên bài học.
- Cả lớp hát đồng thanh lại bài hát : Bàn
tay mẹ.
- Lắng nghe – ghi nhớ.
- Hát thuộc bài hát kết hợp các vận động,
tập đọc thành thạo bài TĐN số 6 và tập
chép bài TĐN số 6 vào vỡ.


Lớp 5 : Thứ 6 ngày 28 tháng 01
năm 2011
Tiết 5
TCT 22
Ơn tập bài : Tre ngà bên Lăng Bác
Tập đọc nhạc : TĐN Số 6
Trường Tiểu Học An Lập Trang 25