bài 1 - tin hoc 10
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.52 KB, 3 trang )
Thiết kế bài giảng tin học 10
Ngày soạn: Tuần:1
Tiết: 1
CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
BÀI 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
I. MỤC TIÊU:
HS biết sự ra đời và phát triển của ngành khoa học tin học, đặc tính và vai trò của máy tính khi
ứng dụng các thành tựu của tin học, quá trình tin học hoá toàn diện diễn ra trong mọi lónh vực của xã
hội.
II. CHUẨN BI:
- GV: một số tranh ảnh về các văn phòng có sử dụng máy tính, các thành tựu của ngành tin học
- HS: đọc bài trước
III. TIẾN TRINH:
1. n đinh lớp :
2. Giới thiệu chương trinh và bài mới
1: Em có nghe nói về tin học chưa? Em có biết máy tính không? Thấ nào là tin học?
2: Vì sao người ta hay nói về tin học, về máy tính trong mọi lónh vực hoạt động của xã hội?
3. Nội dung bài dạy :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
+ Xã hội loài người đã trải qua
các nền văn minh nào? Ứng với
mỗi nền văn minh ta có 1 phát
minh phục vụ cho nền văn minh
đó, đó là những phát minh nào?
+ Khẳng đònh lại câu trả lời. Đặc
biệt nhấn mạnh nền văn minh
hiện nay là nền văn minh thông
tin và công cụ phát minh là máy
tính điện tử ngành khoa học
mới ra đời đó là khoa học tin
học.
+ Thực tế cho thấy tin học là
ngành mới ra đời và thành quả
mà nó mang lại cho con người vô
cùng to lớn, hiệu quả công việc
trong mọi lónh vực ứng dụng tin
học phát triển lên rõ ràng. Và
cũng chính nhu cầu khai thác tài
nguyên của con người đã thúc
đẩy tin học phát triển.
+ Các em hãy kể tên những
ngành trong thực tế đã ứng dụng
Suy nghó và trả lời
Lắng nghe
Quản lý, đo đạc, tinh toán, ……
I. Sự hình thành và phát triển
của tin học:
- Cùng với sự ra đời của máy
tính điện tử thì ngành tin học
được hình thành và phát triển
thành một nhành khoa học độc
lập có nội dung, mục tiêu,
phương pháp nghiên cứu riêng.
- Tin học là ngành khoa học
mới hình thành và có trình độ
phát triển mạnh mẽ nhờ nhu cầu
khai thác tài nguyên thông tin
của con người.
- Ngành tin học có những đặc
điểm tương tự như những ngành
khoa học khác, nó có đặc thù
riêng đó là gắn liền với việc phát
triển và sử dụng máy tính điện
tử.
1
Thiết kế bài giảng tin học 10
tin học có hiệu quả?
+ Trong vài thập niên gần đây sự
phát triển của tin học rất mạnh
mẽ, hỗ trợ cho con người rất lớn
trong công việc, vì sao nó phát
triển mạnh và mang lại lợi ích to
lớn?
+ Do nhu cầu khai thác tài
nguyên thông tin của con người,
nhu cầu của con người hiện đại
nên tin học đã được ứng dụng
vào nhiều lónh vực trong cuộc
sống như y tế, giáo dục, giao
thông, truyền thông, khoa học kỹ
thuật, …
+ Bắt đầu máy tính ra đời với
mục đích giúp con người tính
toán thuần tuý. Nhưng thông tin
ngày càng nhiềi và đa dạng
con người không ngừng cải tiến
máy tính để phục vụ cho nhu cầu
mới.
+ Giải thích cho học sinh biết
từng đặc tính của máy tính, cho
ví dụ minh hoạ.
VD: Một đóa mềm đường kính
8,89cm có thể lưu nội dung một
quyển sách dày 400 trang. Mạng
Internet, mạng nội bộ, …
+ Nhấn mạnh lại máy tính là
công cụ để nghiên cứu tin học,
không đồng nhất máy tính là tin
học, học tin học không phải học
để sử dụng máy tính mà học để
biết tin học là ngành khoa học
như thế nào và sử dụng máy tính
để hiểu rõ thêm về ngành tin
học.
.+ Hãy cho biết tin học là gì?
+ Khẳng đònh lại câu trả lời và
rút ra ý chính.
+ Nhấn mạnh với học sinh về
phương pháp thu thập, lưu trữ,
tìm kiếm, truyền và xử lý thông
tin một cách tự động, sử dụng
máy tính điện tử.
Do con người không ngừng cải
thiện
Lắng nghe và ghi chép
Tin học là một ngành khoa học
sử dụng máy tính điện tử làm
công cụ nghiên cứu cấu trúc và
tính chất của thông tin, phương
pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm,
biến đổi, truyền thông tin và ứng
dụng vào các lónh vực khác nhau
của đời sống xã hội.
II. Đặc tính và vai trò của máy
tính điện tử:
1. Vai trò:
- Khi mới ra đời máy tính thực
hiện công việc tính toán đơn
thuần, dần dần con người không
ngừng cải thiện và hổ trợ cho
nhiều lónh vực khác nhau.
- Ngày nay máy tính đã có ở
khắp nơi, chúng hỗ trợ hoặc thay
thế con người.
2. Đặc tính ưu việt:
- Máy tính làm việc không “mệt
mỏi”.
- Tốc độ xử lý thông tin rất
nhanh.
- Độ chính xác cao.
- Có thể lưu trữ lượng thông tin
lớn trong không gian hạn chế.
- Giá thành ngày càng hạ, kích
thước gọn nhẹ và tiện dụng.
- Các máy tính cá nhân có thể
liên kết với nhau thành một
mạng lớn.
III. Thuật ngữ tin học:
Có một số thuật ngữ tin học theo
nhiều thứ tiếng như: Pháp
(Inrormatique), Anh (Informatics),
Mỹ (Computer Science).
Tin học là một ngành khoa học
sử dụng máy tính điện tử làm
công cụ nghiên cứu cấu trúc và
tính chất của thông tin, phương
pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm,
biến đổi, truyền thông tin và ứng
dụng vào các lónh vực khác nhau
của đời sống xã hội.
2
Thiết kế bài giảng tin học 10
4. Củng cố :
- Nhắc lại đặc tính của máy tính điện tử, nguyên nhân tin học hình thành chưa lâu nhưng nó phất
triển mạnh mẽ
- Nhắc lại khái niệm về tin học.
- Nhấn mạnh lại học tin học không phải để sử dụng máy tính, máy tính không phải là tin học. Tin
học là ngành khoa học có đối tượng, nội dung, phương pháp nghiên cứu riêng và máy tính vừa là
đối tượng nghiên cứu vừa là công cụ để nghiên cứu.
- Đặt câu hỏi: 1. Vì sao tin học là ngành khoa học?
2. Máy tính điện tử là công cụ nghiên cứu của ngành tin học hay là ngành tin học?
5. Dặn dò :
- Học thuộc bài và trả lời câu hỏi sau.
+ Vì sao tin học hình thành và phát triển thành một ngành khoa học?
+ Nêu những đặc tính ưu việt của máy tính?
+ Việc nghiên cứu cấu tạo máy tính có thuộc lónh vực tinh ọc không?
- Xem trước bài: Thông tin và dữ liệu.
+ Khái niệm thông tin và dữ liệu? Đơn vò đo thông tin là gì?
+ Các dạng thông tin và mã hoá như thế nào? Biểu diễn thông tin trên máy tính?
3
