Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5_Năm học 2014 - 2015_Tuần 20
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.31 KB, 7 trang )
Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
Tuần 20 Lớp 3
Thứ ba, ngày 20 tháng 01 năm 2015
TIN HỌC
Chương 4: Em tập vẽ
Bài 5: Di chuyển hình
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết cách để di chuyển hình trong quá trình vẽ, di chuyển đúng
- Thành thạo trong việc di chuyển hình
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học
- HS: Chuẩn bị trước bài cũ bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách chọn công cụ chọn tự do?
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
GV: Trong quá trình vẽ có những
trường hợp chúng ta cần di chuyển
hình cho hình vẽ thêm sinh động hay
là đẹp hơn
- Hướng dẫn học sinh cách di chuyển
hình.
? Để di chuyển trước hết các em phải
làm gì?
- Cho một số học sinh nêu lại B1
- 2 HS trả lời
- Học sinh lắng nghe giáo viên giảng.
Các bước thực hiện:
Nguyễn Thị Thùy Trang 1
Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
- Cho học sinh quan sát hình 79 ở
SGK và phân tích việc di chuyển
hình.
? Nêu B2 của việc di chuyển hình?
- Cho một số học sinh nêu lại B2
? Nêu B3 của việc di chuyển hình?
- Cho một số học sinh nêu lại B3.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh.
- Về nhà học lại bài và làm bài thực
hành trước.
- Chuẩn bị cho tiết sau thực hành.
B1: 1. Dùng công cụ hoặc công cụ
để chọn một vùng bao quang hình
cần di chuyển
B2: Đưa con trỏ chuột vào vùng được
chọn và kéo thả chuột tới vị trí mới
B3: Nháy chuột bên ngoài vùng chọn
để kết thúc
Nguyễn Thị Thùy Trang 2
Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
Tuần 20 Lớp 4
Thứ hai, ngày 19 tháng 01 năm 2015
TIN HỌC
Chương V: Em tập soạn thảo
Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ ( tiết 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Mục đích: + HS biết khả năng thay đổi phông chữ và cỡ chữ trong văn bản của
phần mềm soạn thảo nói chung và phần mềm Word nói riêng.
- Yêu cầu: + HS thực hiện được các thao tác chọn phần văn bản, chọn cỡ chữ
và phông chữ.
+ HS biết thao tác trên các nút lệnh chọn cỡ chữ, phông chữ.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới:
*Hoạt động 1: Chọn cỡ chữ
- GV giới thiệu mục đích của việc sử dụng
các phông chữ và cỡ chữ khác nhau
- Hướng dẫn HS thực hiện các bước chọn
cỡ chữ
+ B1: Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô
cỡ chữ. Một danh sách cỡ chữ hiện ra
- HS trả lời
- Nghe giới thiệu về mục đích sử
dụng phông chữ, cỡ chữ
- Nghe và quan sát GV thực hiện
các thao tác thực hiện chọn cỡ chữ.
Nguyễn Thị Thùy Trang 3
Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
+ B2: Nháy chuột lên cỡ chữ em muốn
chọn
- Yêu cầu HS thực hành chọn các cỡ chữ
khác nhau
- Nhận xét, đánh giá quá trình HS thao tác
*Hoạt động 2: Luyện tập
- Yêu cầu HS gõ bài thơ Mèo con đi học.
Và trình bày bài thơ như sau: Tên bài thơ
có cỡ chữ lớn và căn giữa
- Quan sát HS thực hành
- Nhắc nhở HS thực hiện đúng theo yêu
cầu bài tập
- Nhận xét, đánh giá HS
- Khen ngợi 1 số HS thao tác đúng và
nhanh.
3. Củng cố - dặn dò:
- Khắc sâu kiến thức bài học, nhận xét,
đánh giá giờ học.
- Về nhà luyện tập với phần mềm Word.
- Thực hành chọn cỡ chữ và phông chữ.
- HS thực hành theo 2 bước
- Nghe, hiểu, tiếp thu
- HS thực hành gõ bài thơ Mèo con
đi học
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn
- Nghe, tiếp thu
Nguyễn Thị Thùy Trang 4
Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
Tuần 20 Lớp 5
Thứ năm, ngày 22 tháng 01 năm 2015
TIN HỌC
Chương 5: Em tập soạn thảo
Bài 5: Tạo bảng trong văn bản (tiết 2)
I. Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết cách tạo bảng trong văn bản.
- Học sinh biết tác dụng của công cụ tạo bảng trong thực tế để sắp xếp tra cứu
các thông tin với nhau.
- Có thái độ học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
1/ Tạo bảng:
* Các bước thực hiện:
- Chọn nút lệnh Insert Table (chèn bảng)
trên thanh công cụ.
- Kéo thả chuột để chọn số hàng và số cột cần
thiết cho bảng.
- HS: Lắng nghe và ghi bài.
Nguyễn Thị Thùy Trang 5
Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
* Thực hành:
- GV: Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành
T1, T2 của SGK.
- GV: Giới thiệu cho HS các thao tác trên bảng.
2/ Thao tác trên bảng:
a/ Thao tác trên các hàng của bảng:
* Xóa hàng:
- Đặt con trỏ soạn thảo vào hàng cần xóa.
- Chọn Table -> Delete -> Rows.
* Chú ý: Nếu nhấn phím Delete trên bàn phím
thì em chỉ xóa được nội dung của các ô trong
hàng chứ không xóa được hàng của bảng.
* Chèn hàng:
- Đặt con trỏ soạn thảo vào một hàng.
- Chọn Table -> Insert -> Rows Above (chèn
phía trên).
* Chú ý: Nếu trong bước 2 ở trên, em chọn
Table -> Insert -> Rows Below, hàng mới sẽ
được chèn vào phía dưới hàng em đã đặt con trỏ
- HS: Tiến hành thực hành.
- HS chú ý nghe giảng.
- HS: Lắng nghe và ghi bài.
- HS: Lắng nghe và ghi bài.
Nguyễn Thị Thùy Trang 6
Bảng gồm 2 hàng 4 cột
Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015
soạn thảo.
3. Củng cố, dặn dò:
- Em hãy nhắc lại các bước thực hiện tạo bảng?
- Em hãy nhắc lại các bước thực hiện xóa hàng?
- Em hãy nhắc lại các bước thực hiện chèn
hàng?
- Em hãy nhắc lại các bước thực hiện căn lề văn
bản trong ô của hàng?
Nguyễn Thị Thùy Trang 7
