Trần Thị Thắm Lớp 4A
TUẦN 35
Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2015
TẬP ĐỌC : Tiết : 69 ÔN TẬP
I - Mục tiêu bài học:
1. Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL. Yêu cầu đọc thành tiếng trôi chảy.
2. Hệ thống hoá 1 số từ cần ghi nhớ về: Tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài
tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.
II - Đồ dùng dạy - học :
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
III - Các hoạt động dạy - học :
A - Kiểm tra bài cũ :
B - Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đọc, nêu mục đích,
yêu cầu của tiết ôn tập.
2/ Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và HTL
( khoảng 1/6 HS trong lớp )
- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc
(HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH.
+ Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu
học
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 2 SGK
- Cho HS đọc yêu cầu bài.
- Nhắc HS ghi lại những điều cần nhớ về các bài
TĐ thuộc 1 trong 2 chủ điểm.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- nghe
- Từng HS lên bốc thăm bài ,

xem lại SGK và thực hiện
theo yêu cầu.
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề
bài và tự làm
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )

TOÁN : Tiết : 170 ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC
VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I- Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố rèn kỹ năng giải các bài toán “tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu
của hai số đó” .
II - Đồ dùng dạy học:
1
Trần Thị Thắm Lớp 4A
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2: HD ôn tập
- Lần lượt HD HS ôn tập lần lượt các bài 1, 2, 3,
4,5/SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.
- Cho HS nêu cách giải bài toán: vẽ sơ đồ - Tìm
tổng số phần bằng nhau - Tìm kết quả của từng
giá trị.
- Kèm cặp học sinh yếu, kém.
3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung.

- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài
và tự làm
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )

ĐẠO ĐỨC: Tiết : 35 ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG
CUỐI HỌC KỲ II VÀ CUỐI NĂM
I - Mục tiêu :
- Yêu cầu hệ thống được những kiến thức và kỹ năng cơ bản đã học trong năm,
đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, tuyên dương, khen thưởng
những HS hoàn thành tốt.
II - Tài liệu và phương tiện :
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1. Kiểm tra bài cũ :
2. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2 : HS thực hành
- Tổ chức cho HS lần lượt thực hành kỹ năng cơ
bản đã học
-Nhận xét và tuyên dương những HS hoàn thành
tốt các kỹ năng.
3. Hoạt động tiếp nối: Củng cố
- Nhận xét giờ học.
- Nghe và thực hiện theo yêu
cầu bài học.
BUỔI CHIỀU
KHOA HỌC : Tiết 69 ÔN TẬP
2

Trần Thị Thắm Lớp 4A
I - Mục tiêu : HS được củng cố và mở rộng hiểu biết về:
- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh.
- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái đất.
- Kỹ năng, khắc sâu về vai trò của không khí, nước, ánh sáng, nhiệt trong đời sống.
II- Đồ dùng dạy - học : - Hình trang 138, 139, 140 SGK.
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ :
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Thực hiện mục tiêu bằng hình
thức thảo luận theo nhóm
Cách tiến hành : Nêu vấn đề và cho HS quan sát
hình trang 138 SGK và chơi trò chơi ai nhanh, ai
đúng.
- Nhận xét.
3. Hoạt động 3 : Thực hiện mục tiêu bằng hình
thức bốc thăm trả lời câu hỏi vào phiếu:
- Cho Hs từng em lên bốc thăm câu hỏi để trả lời
- Quan sát toàn lớp làm bài
- Đọc đáp án cho HS tự chữa cho nhau.
4. Hoạt động 4: Thực hiện mục tiêu bằng hình
thức trò chơi : Thi nói nhanh về vai trò của không
khí và nước trong đời sống
- Chia 2 nhóm và cho đội trưởng của từng nhóm
lên bốc thăm đội đặt câu hỏi trước.
- Nêu cách chơi, luật chơi và cách tính điểm.
5. Hoạt động 5 : Củng cố

- Nhận xét tiết học.
- Chia nhóm quan sát tranh và
thảo luận
- Lần lượt các nhóm trình bày
- Tự làm bài và đổi chéo cho
nhau để kiểm tra.
- thực hiện trò chơi
LUYỆN TẬP ĐỌC - VIẾT : ÔN TẬP
I - Mục tiêu bài học:
1. HS luyện đọc và HTL. Yêu cầu đọc thành tiếng trôi chảy.
2. Hệ thống hoá 1 số từ cần ghi nhớ về: Tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài
tập đọc
đã học.
3. HS nghe viết đoạn: “Con chuồn chuồn ….phân vân”
II - Đồ dùng dạy - học :
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
3
Trần Thị Thắm Lớp 4A
III - Các hoạt động dạy - học :
A - Kiểm tra bài cũ :
B - Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đọc, nêu mục đích,
yêu cầu của tiết ôn tập.
2/ Hoạt động 2 : HS ôn tập những bài tập đọc và
HTL
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 2 VBTTV
- Cho HS đọc yêu cầu bài.
- Nhắc HS ghi lại những điều cần nhớ về các bài

TĐ .
- GV đọc đoaạn viết
- GV thu vở chấm.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- nghe
- Từng HS lên bốc thăm bài ,
xem lại SGK và thực hiện
theo yêu cầu.
- Sử dụng VBTTV tìm hiểu
đề bài và tự làm
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
- HS nghe và chép vào vở

Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2015
THỂ DỤC : Tiết 69 Bài 69
I- Mục tiêu:
- Ôn di chuyển tung và bắt bóng, thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi “ Trao tín gậy ”.
- Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II - Địa điểm phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện: Còi, bóng…
III - Nội dung và phương pháp :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học

2.Phần cơ bản :
a) Di chuyển tung hoặc chuyền và bắt bóng:
- Cho 2 HS làm mẫu kết hợp với HD
- Chia địa điểm, nêu yêu cầu tập luyện.
b) Trò chơi vận động:
- Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi.
- Cho HS chơi thử - chơi chính thức.
+ Khởi động các khớp, tập bài
thể dục phát triển chung.
+2 hs làm mẫu
+Lần lượt tập
- Thực hiện
4
Trần Thị Thắm Lớp 4A
3. Phần kết thúc:
- Cho HS tập một số động tác hồi tĩnh, kết hợp
hít thở sâu
- Cùng HS hệ thống bài và nhận xét.

CHÍNH TẢ : Tiết 35 ÔN TẬP
I- Mục đích, yêu cầu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1)
2. Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kỹ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế
giới và Tình yêu cuộc sống.
II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ :
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài , nêu mục đích, yêu
cầu của tiết ôn tập.
2/ Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và HTL
( khoảng 1/6 HS trong lớp )
- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc
(HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH.
+ Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu
học
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 2,3 SGK
- Cho HS đọc yêu cầu bài.
- Nhắc HS ghi lại những điều cần nhớ về các bài
TĐ thuộc 1 trong 2 chủ điểm.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- nghe
- Từng HS lên bốc thăm bài ,
xem lại SGK và thực hiện
theo yêu cầu.
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề
bài và tự làm
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
TOÁN : Tiết : 172 LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố về:
- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm một thành phần chưa biết của
phép tính.
- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng hoạc hiệu và tỉ số của hai số đó.
II - Đồ dùng dạy học
5

Trần Thị Thắm Lớp 4A
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2: HD ôn tập
- Lần lượt HD HS ôn tập lần lượt các bài 1, 2, 3,
4, 5 / SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.
- Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung từng bài.
- Kèm cặp HS yếu, kém
3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung.
- HS sử dụng SGK tìm hiểu
đề bài và tự làm
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập ( nếu sai )

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 69 ÔN TẬP
I- Mục đích, yêu cầu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1)
2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xương rồng).
II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ :
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài , nêu mục đích, yêu

cầu của tiết ôn tập.
2/ Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và HTL
( khoảng 1/6 HS trong lớp )
- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc
(HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH.
+ Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu
học
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết đoạn văn tả cây
xương rồng - SGK
- Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát tranh
- Nhắc HS chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật
của cây, đưa ý nghĩa, cảm xúc của mình vào đoạn
văn.
- Nhận xét 1 số bài văn hay.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- nghe
- Từng HS lên bốc thăm bài ,
xem lại SGK và thực hiện
theo yêu cầu.
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề
bài và tự làm
- Đọc bài của mình
- Sửa bài tập ( nếu sai )
6
Trần Thị Thắm Lớp 4A
BUỔI CHIỀU
ĐỊA LÝ : Tiết : 35 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

( Chuyên môn ra đề )



KỂ CHUYỆN : Tiết 35 ÔN TẬP
I- Mục đích, yêu cầu :
1. Ôn luyện về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm,câu khiến)
2. Ôn luyện về trạng ngữ.
II - Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ :
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài bằng tranh minh
hoạ, nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập.
2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập 1,2 SGK
(đọc truyện “Có một lần” )
- Cho HS nối tiếp đọc và tự làm bài.
- Nhận xét , KL:
+ Câu hỏi: Răng em đau phải không?
+ Câu cảm: Ôi răng đau quá!
+ Câu khiến: Em về nhà đi !. Nhìn kìa!
+ Câu kể: Có một lần , trong giờ tập đọc, tôi nhét
tờ giấy thấm vào mồm.
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 3 SGK
(Tìm trạng ngữ…)
- Cho HS đọc yêu cầu bài và tự làm.
- Nhắc HS ghi lại những điều cần ghi nhớ về các
trạng ngữ chỉ nơi chốn, chỉ thời gian.
- Nhận xét .

4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- nghe
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề
bài và tự làm
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
LUYỆN TOÁN : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC
VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
7
Trn Th Thm Lp 4A
I- Mc tiờu :
- Giỳp HS cng c rốn k nng gii cỏc bi toỏn tỡm hai s khi bit tng hoc hiu
ca hai s ú .
II - dựng dy hc:
III - Cỏc hot ng dy - hc :
A) Bi c:
B) Bi mi:
HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC
SINH
1. Hot ng 1: Gii thiu bi.
2. Hot ng 2: HD ụn tp
- Ln lt HD HS ụn tp ln lt cỏc bi 1, 2, 3,
4,5/VBTT bng bng con, v, bng lp.
- Cho HS nờu cỏch gii bi toỏn: v s - Tỡm
tng s phn bng nhau - Tỡm kt qu ca tng
giỏ tr.
- Kốm cp hc sinh yu, kộm.
3. Hot ng 3: Gv tng kt gi hc.
- Nhn xột chung.

- S dng VBTT tỡm hiu
bi v t lm
- Lờn bng lm
- Sa bi tp ( nu sai )
Toỏn: ôn tập về hình học- trung bỡnh cng
A . Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các bài
tập có yêu cầu tổng hợp
Rèn kỹ năng giải toán về tìm số trung bình cộng
b. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Bài 1:
Lp 4a cú 36 hs, lp 4b cú 34 hs, lp 4c cú 31
hs, lp 4d cú 35 hs.Hi trung bỡnh mi lp cú
bao nhiờu hs?
Bài 2 : Mt tha rung hỡnh ch nht co chu
vi o c 126m,chiu di hn chiu rng
13m. Trung bỡnh moừi mmet vuụng thu hoch
c ẵ kg thúc. Hi c tha rung ú thu
c bao nhiờu kg thúc?
Bài 3 :
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Tự làm bài rồi chữa bài
8
Trn Th Thm Lp 4A
- Hs vẽ hình chữ nhật có chiều dài 6m,
chiều rộng 5m. Sau đó tính chu vi v
- diện tích hình chữ nhật.
Bi 4 mt phõn xng n cú 49 cụng nhõn,
trong ú s cụng nhõn n bng 2/5 cn nam.

Hi phõn xng ú cú bao nhiờu cn nam?
Th t ngy 06 thỏng 5 nm 2015
TP C : Tit : 70 ễN TP
I- Mc ớch, yờu cu :
1. Tip tc kim tra ly im tp c v HTL.(Yờu cu nh tit 1)
2. Nghe c, vit ỳng chớnh t, trỡnh by ỳng bi th Núi vi em.
II - dựng dy hc : - Phiu vit tờn tng bi tp c v HTL (nh tit 1)
III - Cỏc hot ng dy - hc :
A) Kim tra bi c :
B) Bi mi :
HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC
SINH
1/ Hot ng 1 : Gii thiu bi c, nờu mc ớch,
yờu cu ca tit ụn tp.
2/ Hot ng 2 : Kim tra Tp c v HTL
( khong 1/6 HS trong lp )
- Cho tng HS lờn bc thm chn bi v c
(HTL) theo yờu cu trong phiu.v TLCH.
+ Ghi im theo hng dn ca V Giỏo dc Tiu
hc
3/ Hot ng 3 : Nghe - vit bi Núi vi em
- c ton bi 1 ln.
- Nhc HS chỳ ý cỏch trỡnh by tng kh th,
nhng t ng d vit sai.
- c cho HS vit bi.
- c li ton bi cho HS t soỏt li.
- Thu chm v nhn xột.
4/ Hot ng 4 : Cng c - dn dũ
- Nhn xột tit hc.
- nghe

- Tng HS lờn bc thm bi ,
xem li SGK v thc hin
theo yờu cu.
- Theo dừi trong SGK.

- Gp sỏch v nghe c -vit
- HS i v soỏt li cho nhau

9
Trần Thị Thắm Lớp 4A

BUỔI CHIỀU

TOÁN : Tiết : 173 LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố:
- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số.
- Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên.
- So sánh hai phân số.
- Giải bài toán liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng.
II - Đồ dùng dạy học
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1. Hoạt động 1: : Giới thiệu bài,
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài : 1, 2, 3, 4,
5/SGK bằng vấn đáp và bảng lớn, vở.
- Đặt câu hỏi câu có liên quan đến nội dung từng

bài.
- Cho nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật
- Kèm cặp HS yếu kém.
- GV nhận xét và chữa bài.
3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung.
- HS sử dụng SGK tìm hiểu
đề bài và tự làm
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập ( nếu sai )

TẬP LÀM VĂN : tiết : 69 ÔN TẬP
I- Mục đích, yêu cầu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1)
2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu).
II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ :
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài , nêu mục đích, yêu
cầu của tiết ôn tập.
- nghe
10
Trần Thị Thắm Lớp 4A
2/ Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và HTL
( khoảng 1/6 HS trong lớp )
- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc
(HTL) theo u cầu trong phiếu.và TLCH.

+ Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu
học
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết đoạn văn tả hoạt
động của chim bồ câu.
- Cho HS đọc u cầu bài và quan sát tranh
- Nhắc HS chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật
của bồ câu, đưa ý nghĩa, cảm xúc của mình vào
đoạn văn.
- Nhận xét 1 số đoạn văn hay.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Từng HS lên bốc thăm bài ,
xem lại SGK và thực hiện
theo u cầu.
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề
bài và tự làm
- Đọc bài của mình
- Sửa bài tập ( nếu sai )

TOÁN :
ƠN TẬP
I.MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập về:
- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Tính gía trò của biểu thức chứa phân số.
- Tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai
số đó, khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hướng dẫn ôn tập.

Bài 1:
-GV yêu cầu HS đọc diện tích của một số tỉnh
-GV yêu cầu HS sắp xếp các số đo diện tích
của các tỉnh theo thứ tự từ bé đến lớn.
-GV gọi HS chữa bài, yêu cầu HS giải thích
cách sắp xếp của mình.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
-2 HS lên bảng thực hiện yêu
cầu, HS dưới lớp theo dõi để
nhận xét bài làm của bạn.
11
Trần Thị Thắm Lớp 4A
-GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
a/ x _ 3 = 1
4 2
x = 1 + 3
2 4
x = 5
4
-GV yêu cầu HS nêu cách tìm x của mình.
-GV nhận xét và cho điểm HS.

Bài 3-Tìm ba số tự nhiên liên tiếp biết tổng
của 3 số là 84.
-GV gọi 1 HS đọc đề bài toán trước lớp.
-GV hỏi:Hiệu của hai số tự nhiên liên tiếp là
mấy?
-GV hỏi tiếp: Vậy bài toán thuộc dạng toán
gì?

-GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải.
Bài 4 Bố hơn con 30 tuổi biết tuổi con băng 1/6
tuổi tuổi bố tính tuổi của mỗi người.
-GV yêu cầu HS đọc đề bài rồi tự làm bài
-2 HS lên bảng làm bài, HS
cả lớp làm bài vào vở bài tập.
b/ x : 1 = 8
4
x = 8 x 1
4
x = 2
-HS nêu cách tìm số bò trừ
chưa biết trong phép trừ, số bò
chia chưa biết trong phép chia
để giải thích.
-HS theo dõi bài chữa của
GV, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi
chéo vở để kiểm tra bài nhau.
-HS: Hiệu của hai số tự nhiên
liên tiếp là 1.
-HS:Bài toán về tìm hai số
khi biết tổng và hiệu của hai
số đó.
-HS làm bài vào vở bài tập.
HS làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Theo sơ đồ, hiệu số phần
bằng nhau là:
6 – 1 = 5 (phần)
Tuổi con là:

30 : 5 = 6 (tuổi)
Tuổi bố là:
6 + 30 = 36 (tuổi)
12
Trần Thị Thắm Lớp 4A
-GV gọi HS chữa bài trước lớp.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
3.CỦNG CỐ, DẶN DÒ
-GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm
các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và
chuẩn bò bài sau.
Đáp số: Con: 6 tuổi
Bố: 36 tuổi
-1 HS chữa bài miệng trước
lớp, HS cả lớp theo dõi, nhận
xét và tự kiểm tra bài của
mình.
THỂ DỤC : Tiết 70 Bài 70
I- Mục tiêu
- Tổng kết mơn học. u cầu hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã
học trong năm.
II - Địa điểm phương tiện
- Địa điểm : Trong lớp
III - Nội dung và phương pháp :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1. Phần mở đầu: Phổ biến nội dung, u cầu giờ
học
2.Phần cơ bản :
- Cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học.

- Cơng bố kết quả học tập và tinh thần thái độ
của HS.
- Tun dương một số tổ, cá nhân có thành tích
và tinh thần học tập.
3. Phần kết thúc:
- Cho HS vỗ tay và hát.
- Cùng HS nhận xét.
+ Nghe và thực hiện theo u
cầu giờ học.


Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2015
TỐN : Tiết 174 LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu : Giúp HS ơn tập, củng cố về:
13
Trần Thị Thắm Lớp 4A
- Viết số.
- Chuyển đổi các số đo khối lượng.
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số.
- Giải bài tốn có liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng và tỉ số của hai số
đó.
- Mối quan hệ giữa hình vng và hình chữ nhật; hình chữ nhật và hình bình hành
II - Đồ dùng dạy học
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1. Hoạt động 1: giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập

Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài 1, 2, 3
4, 5/SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.
- u cầu HS nêu tên số đo khối lượng.
- GV kèm cặp HS yếu, kém.
3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- Nhận xét tiết học.
- HS sử dụng SGK tìm hiểu
đề bài và tự làm
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập ( nếu sai )

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 70 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

( Chun mơn ra đề )

KHOA HỌC : Tiết: 70 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

( Chun mơn ra đề )

BUỔI CHIỀU
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Nhận diện được trạng ngữ trong câu; thêm được trạng ngữ cho câu.
- Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
14
Trần Thị Thắm Lớp 4A
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hướng dẫn luyện tập

Đọc các câu sau đây và thực hiện theo u
câu:
a. Bằngthái độ lạnh lùng, cụ già đẫ dạy cho
tên phat xít Đức một bài học nhệ nhàng
nhưng cay đắng.
b. Với niềm tin vào một truyền thuyết, Xa-
da cơ đã lặng lẽ gấp những con sếu trong
những ngày cuối cùng của đời mình ở bệnh
viện.
Bài1. Gạch dưới trạng ngữ trong mỗi câu trên.
Bài2. Những trạng ngữ trên trả lời cho câu hỏi
nào?
Bài tập 3 Thêm trạng ngữ cho mỗi câu sau:
a)……………………,ngày nào bạn Lan
cũng vượt qua 30 cây số để đén trường.
b……………………,cơ ấy đã chiến thắng
được căn bệnh hiểm nghèo.
- GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập
- GV mời 3 HS lên bảng làm bài –thêm
bộ phận TrN trong các câu văn
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
 Củng cố - Dặn dò:
HS đọc yêu cầu của bài tập
- HS làm việc cá nhân vào
vở
- 2 HS lên bảng làm bài –
gạch dưới bộ phận TrN chỉ
phương tiện trong câu.
- Cả lớp cùng nhận xét, sửa
bài theo lời giải đúng.

HS đọc yêu cầu của bài tập
- Thêm TrN chỉ phương tiện
cho câu.
- Cả lớp nhận xét.
TẬP LÀM VĂN
ÔN TẬP HỌC KÌ II
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật.
IICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
15
Trần Thị Thắm Lớp 4A
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động : Viết đoạn văn tả hoạt động
của chim bồ câu
- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa
về hoạt động của bồ câu.
- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài
+ Dựa theo những chi tiết mà đoạn văn trong
SGK cung cấp & những quan sát của riêng
mình, mỗi em viết một đoạn văn miêu tả hoạt
động của chim bồ câu.
+ Đoạn văn đã cho trích từ sách phổ biến
khoa học, tả tỉ mỉ về hoạt động đi lại của
chim bồ câu, giải thích vì sao bồ câu lắc lư
đầu liên tục, các em cần đọc để tham khảo,
kết hợp với quan sát của riêng mình để viết
được một đoạn văn tả hoạt động của những
con bồ câu các em đã thấy.
+ Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của
bồ câu, đưa ý nghó, cảm xúc của mình vào

đoạn miêu tả.
- GV nhận xét, chấm điểm.
 Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập
của HS trong giờ học
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS quan sát tranh minh họa
- HS viết đoạn văn
- Một số HS đọc đoạn văn.
- Cả lớp nhận xét

Thứ sáu ngày 8 tháng 5 năm 2015
TẬP LÀM VĂN: tiết 70 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

( Chun mơn ra đề )

TỐN: Tiết 175 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

( Chun mơn ra đề )
16
Trần Thị Thắm Lớp 4A

LỊCH SỬ: Tiết 35 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

( Chuyên môn ra đề )

SINH HOẠT LỚP
- Nhận xét, đánh giá ưu khuyết điểm tuần qua.
Ưu điểm:
- Thực hiện đúng việc soạn giảng và dạy đúng chương trình thời khoá biểu tuần

35. GV và HS thực hiện giờ giấc ra vào lớp nghiêm túc.
- GV và HS trực tuần nghiêm túc.
- Tích cực xây dựng bài, làm bài tương đối đầy đủ trước khi đến lớp.
- Đã lập danh sách hs thi kể chuyện và các phong trào của đội tổ chức.
Nhược điểm:
- Một số em quên vở bài tập.
- Vẫn còn 4 em chưa đóng các khoản đóng góp đầy đủ.
17