Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II


Thø 2 ngµy 28 th¸ng 03 n¨m
2011
Tiết 1
Chào cờ

Tiết 2
NTĐ3 NTĐ4
Tập đọc
LỜI KÊU GỌI TỒN DÂN TẬP THỂ DỤC
I-MỤC TIÊU:
-Đọc đúng, rõ ràng biết ngắt nghỉ hơi đúng
sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết
phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
của Bác Hồ (trả lời được các CH trong SGK).
II Kĩ năng sống cơ bản:
-Đảm nhận trách nhiệm
-Xác định giá trị
-Lắng nghe tích cực
III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học
-Trải nghiệm
-Thảo luận cặp đơi-chia sẻ
-Trình bày ý kiến cá nhân
IV Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ trong SGK
To¸n
LUN TËP.
- Gi¶i ®ỵc bµi to¸n T×m hai sè khi biÕt hiƯu

vµ tØ sè cđa hai sè ®ã
- Bµi 1,2.
Các hoạt động dạy học
BÀI MỚI
a. Khám Phá:
-GV đọc mẫu:rành mạch,dứt khốt
-Cho HS đọc từng câu
-Đọc từng đoạn trước lớp
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm
- 1 HS đọc tồn bài
b. Kết nối:Tìm hiểu bài
-Câu 1: Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong
xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?
-Câu 2: Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi
người u nước?
-Em đã hiểu ra điều gì sau khi đọc “Lời
kêu gọi tồn dân tập thể dục”
-Câu 3: Em sẽ làm gì sau khi đọc bài Lời kêu
Bµi míi:
Giíi thiƯu bµi:
Híng dÉn lun tËp
Bµi 1
-Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi. -GV
ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS.
Bµi 2
-Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi.
- GV ch÷a bµi vµ yªu cÇu HS gi¶i thÝch
c¸ch vÏ s¬ ®å cđa m×nh.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS.
3.Cđng cè- DỈn dß:

1
TN
30
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
gọi tồn dân tập thể dục của Bác Hồ?
c. Luyện tập:Luyện đọc lại
-Gọi 1 HS giỏi đọc tồn bài
-Gọi vài HS thi đọc
d. Vận dụng:ø
-Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì?
-Về nhà tiếp tục học cho thuộc.
- GV tỉng kÕt giê häc.
-DỈn dß HS vỊ nhµ lµm c¸c bµi tËp lun tËp
thªm vµ chn bÞ bµi sau.
Nhận xét chung

Tiết 3
NTĐ3 NTĐ4
Tốn
DIỆN TÍCH HÌNH VNG
I-MỤC TIÊU:
• Biết quy tắc tính diện tích hình vng
theo số đo cạnh của nó và bước đầu vận
dụng quy tắc tính diện tích một số hình
vng theo đơn vị đo là cm
2
• Làm được các BT1,2,3.
II-CHUẬN BỊ:
-Nội dung bài tập
TËp ®äc

TR¡NG ¥I … Tõ §¢U §ÕN ?
- BiÕt ®äc diƠn c¶m ®ỵc mét ®o¹n th¬ víi
giäng nhĐ nhµng t×nh c¶m, bíc ®Çu biÕt ng¾t
nhÞp ®óng ë c¸c dßng th¬ .
- HiĨu ND : T×nh c¶m yªu mÕn, g¾n bã cđa
nhµ th¬ ®èi víi tr¨ng vµ thiªn nhiªn ®Êt níc.
( tr¶ lêi ®ỵc c¸c CH trong SGK ; thơ«c 3, 4
khỉ th¬ trong bµi ).
-Tranh minh ho¹ bµi th¬
-B¶ng phơ ghi s½n ®o¹n th¬ cÇn lun ®äc.
Các hoạt động dạy học
Bài mới
a.GV giới thiệu hình vng
-Tính số ơ vng hình vng trên
-Một ơ vng có diện tích là 1cm
2
-Tính diện tích hình vng: 3 x 3 =
9(cm
2
)
Vậy muốn tính diện tích hình vng ta
làm sao?
b.Thực hành
Bài 1:
-Gọi HS đọc đề bài
-Tính chu vi và diện tích hình vng với số đo
cho sẵn
Bài 2:
-Gọi HS đọc u cầu bài
-Hình vng có cạnh: 80 mm

Diện tích:….cm
2
?
Bµi míi:
Giíi thiƯu bµi:
Lun ®äc.
- GV cã thĨ cho HS ®äc c¶ bµi tríc + cho HS
®äc tõ ng÷ khã.
- GV kÕt hỵp cho HS quan s¸t tranh.
- GV ®äc diƠn c¶m c¶ bµi mét lÇn: CÇn ®äc
c¶ bµi víi giäng thiÕt tha.§äc c©u Tr¨ng ¬i
… tõ ®©u ®Õn ? chËm r·i, tha thiÕt, tr¶i dµi.
CÇn nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷: tõ ®©u ®Õn?,
hång nh, trßn nh, hay, soi, soi vµng, s¸ng
h¬n.
T×m hiĨu bµi
Hai khỉ th¬ ®Çu:
- Trong 2 khỉ th¬ ®Çu, tr¨ng ®ỵc so s¸nh víi
nh÷ng g× ?
-V× sao t¸c gi¶ nghÜ tr¨ng ®Õn tõ c¸nh ®ång
xa, tõ biĨn xanh ?
Bèn khỉ tiÕp theo:
2
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
-GV yêu cầu HS làm vào vở
Bài 3:
-Gọi HS đọc đề bài
-Bài tốn cho biết gì?
-Bài tốn hỏi gì?
-Muốn tìm được diện tích ta phải tính gì?

-GV yêu cầu HS giải vào vở
-GV chấm một số bài-nhận xét
3.Củng cố,dặn dò
-GV nhận xét-Tun dương
-Về nhà xem lại bài tập
-Trong mçi khỉ th¬, vÇng tr¨ng g¾n víi mét
®èi tỵng cơ thĨ. §ã lµ nh÷ng g× ? Nh÷ng ai ?
-Bµi th¬ thĨ hiƯn t×nh c¶m cđa t/gi¶ ®èi víi
quª h¬ng ®Êt níc nh thÕ nµo ?
- GV tỉng kÕt bµi
§äc diƠn c¶m
-GV híng dÉn HS lun tËp ®äc 3 khỉ th¬
®Çu.
-Tỉ chøc cho HS nhÈm ®äc thc lßng 3
khỉ th¬.
-Tỉ chøc cho HS thi ®äc thc lßng.
3. Cđng cè – dỈn dß:
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-DỈn HS vỊ nhµ häc bµi chn bÞ sau
Nhận xét chung

Tiết 4
NTĐ3 NTĐ4
Chính tả( Nghe – viết)
LỜI KÊU GỌI TỒN DÂN TẬP
THỂ DỤC
I-MỤC TIÊU:
-HS nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng
hình thức bài văn xi. Không mắc quá 5 lỗi
CT.

- Làm đúng bài tập 2a có các âm đầu và vần dễ
sai: s/x
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Nội dung bài tập
TËp lµm v¨n
LUN TËP TãM T¾T TIN TøC
- BiÕt tãm t¾t mét tin ®· cho b»ng 1 hc 2
c©u vµ ®Ỉt tªn cho b¶n tin ®· tãm t¾t
(BT1, BT2).
- Bíc ®Çu biÕt tù t×m tin trªn b¸o thiÕu nhi vµ
tãmt¾t tin b»ng mét vµi c©u (BT3).
- Ghi chó :HS kh¸, giái biÕt tãm t¾t c¶ 2 tin
ë BT1.
- 1 tê giÊy khỉ réng HS viÕt tãm t¾t BT 2,3.
-Mét vµi tê giÊy tr¾ng khỉ réng.
-Mét sè tin c¾t tõ b¸o Nhi ®ång, b¸o ThiÕu
niªn tiỊn phong.
Các hoạt động dạy học
BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả
a.Hướng dẫn HS chuẩn bị
-GV đọc bài chính tả
-Gọi 2 HS đọc
-Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể
dục?
-Bài chính tả có những tên riêng nào?
-Hướng dẫn HS phân tích từ khó: giữ
gìn,sức khoẻ,bổn phận
Bµi míi:
Giíi thiƯu bµi:

Bµi tËp 1 + 2: (Th¶o ln).
- Cho HS ®äc yªu cÇu cđa BT1 + 2.
- GV giao viƯc:C¸c em sÏ tãm t¾t 2 trong 2
b¶n tin trong SGK. §Ĩ c¸c em cã thĨ chän
lo¹i tin nµo, GV mêi c¸c em quan s¸t 2 bøc
tranh trªn b¶ng (GV treo 2 bøc tranh trong
SGK phãng to) lªn b¶ng líp. Tãm t¾t xong,
c¸c em nhí ®Ỉt tªn cho b¶n tin.
3
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
b.Cho HS viết bài vào vở
c.Chấm và chữa bài
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
-Cả lớp đọc nội dung bài tập 2a
-Cho HS viết lời giải vào VBT
-Gọi một số HS đọc lời giải đúng
GV chốt ý:bác sĩ,sáng,xung quanh,thị xã,ra
sao,sút cân
3.Củng cố,dặn dò
-GV nhận xét-Tun dương
-Về nhà viết lại các từ đã viết sai
- Cho HS lµm bµi: GV ph¸t giÊy khỉ réng
cho 2 HS lµm bµi. 1 em tãm t¾t b¶n tin a,
mét em tãm t¾t b¶n tin b.
- GV nhËn xÐt + khen nh÷ng HS tãm t¾t hay
+ ®Ỉt tªn cho b¶n tin hÊp dÉn.
Bµi tËp 3:
- Cho HS ®äc yªu cÇu BT3.
- GV giao viƯc:C¸c em ®· ®äc tin trªn b¸o.
NhiƯm vơ cđa c¸c em b©y giê lµ tãm t¾t tin

®· ®äc b»ng mét vµi c©u.
- Cho HS giíi thiƯu vỊ nh÷ng b¶n tin m×nh
®· su tÇm ®ỵc.
- Cho HS lµm viƯc: GV cã thĨ ph¸t mét sè
b¶n tin cho nh÷ng HS kh«ng cã b¶n tin.
GV ph¸t giÊy tr¾ng cho 3 HS.
- Cho HS tr×nh bµy b¶n tãm t¾t cđa m×nh.
- GV nhËn xÐt, khen nh÷ng HS tãm t¾t hay.
3. Cđng cè – dỈn dß :
- Qua bµi häc em hiĨu thªm ®iỊu g× ?
Nhận xét chung

Tiết 5
NTĐ3 NTĐ4
Tự nhiên xã hội
THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN
NHIÊN
I-MỤC TIÊU:
-HS quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngồi
của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên
nhiên.
-HSKG:Biết phân loại được một số cây,con
vật đã gặp.
- HS u thích cảnh đẹp thiên nhiên
II Đồ dùng dạy học:
-Tài liệu cần báo cáo
-SGK
Khoa häc
THùC VËT CÇN G× §Ĩ SèNG ?
- Nªu ®ỵc nh÷ng u tè cÇn ®Ĩ duy tr× sù sèng

cđa thùc vËt: níc, kh«ng khÝ, ¸nh s¸ng, nhiƯt ®é
vµ chÊt kho¸ng.
-HS mang đến lớp những loại cây đã được
gieo trồng.
-GV có 5 cây trồng theo u cầu như SGK.
-Phiếu học tập theo nhóm.
Các hoạt động dạy học
Kết nối
Làm việc theo nhóm
-GV yêu cầu từng cá nhân báo cáo với
nhóm kết qủa quan sát
Hoạt động 1: Mơ tả thí nghiệm
-Kiểm tra việc chuẩn bị cây trồng của HS.
-Tổ chức cho HS tiến hành báo cáo thí nghiệm
trong nhóm.
4
Giỏo ỏn ghộp 3+4 HC Kè II
-C nhúm cựng bn bc v chung hon
thnh cỏc sn phm
GV v nhn xột nhúm lm tt mt no
rỳt kinh nghim.
3. Luyn tp: Tho lun
Bc 1:Tho lun nhúm
-Nờu nhng c im chung ca
thc vt v ng vt?
Bc 2:Cỏc nhúm trỡnh by
GVKL: Trong t nhiờn,nhiu loi thc
vt,chỳng cú hỡnh dỏng v ln khỏc
nhau.Chỳng cú im chung:r,thõn,lỏ,hoa qu.
Cú nhiu loi ng vt,chỳng cú ln

khỏc nhau.C th chỳng cú 3 phn: u.mỡnh v
c quan di chuyn.
Thc vt v ng vt u l nhng c
th sng,gi chung l sinh vt.
4. Vn dng:
Gi HS nhc li cỏc im chung ca ng
vt v thc vt.
Dn dũ:v nh quan sỏt Trỏi t v qu a
cu
-Yờu cu: Quan sỏt cõy cỏc bn mang n. Sau
ú mi thnh viờn mụ t cỏch trng, chm súc
cõy ca mỡnh.
-GV k bng v ghi nhanh iu kin sng ca
tng cõy theo kt qu bỏo cỏo ca HS.
Hot ng 2: iu kin cõy sng v phỏt
trin bỡnh thng.
- Cho HS hot ng trong nhúm mi nhúm 4
HS.
-Phỏt phiu hc tp cho HS.
-Yờu cu: Quan sỏt cõy trng, trao i, d oỏn
cõy trng s phỏt trin nh th no v hon
thnh phiu.
Hot ng 3:Tp lm vn
-Em trng mt cõy hoa (cõy cnh, cõy thuc,
) hng ngy em s lm gỡ giỳp cõy phỏt
trin tt, cho hiu qu cao ?
-Nhn xột, khen ngi nhng HS ó cú k nng
trng v chm súc cõy.
3.Cng c- Dn dũ:
+Thc vt cn gỡ sng ?

Nhn xột chung

Thứ 3 ngày 29 tháng 03 năm
2011
Tit 1
NT3 NT4
Toỏn
LUYN TP
I-MC TIấU:
- HS bit tớnh din tớch hỡnh vuụng.
- Laứm ủửụùc BT 1,2,3a.
Luyện từ và câu
GIữ PHéP LịCH Sự KHI
BàY Tỏ YÊU CầU,Đề NGHị.
- Hiểu thế nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch
sự (ND ghi nhớ) .
- Bớc đầu biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự
( BT1, BT2, mục III) ; phân biệt đợc lời yêu
cầu, đề nghị không giữ đợc phép lịch sự
(BT3 ).
- Bớc đầu biết đặt câu khiến phù hợp với 1
tình huống giao tiếp cho trớc ( BT4) .
Ghi chú : HS khá, giỏi đặt đợc 2 câu khiến
khác nhau với 2 tình huống đã cho ở BT4.
- Giấy khổ to để ghi lời giải BT2 - 3 ( phần
nhận xét ).
- Phiếu học tập.
5
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
Các hoạt động dạy học

BÀI MỚI:
a.Hướng dẫn HS làm BT
Bài 1:
-Tính diện tích hình vng ,có cạnh là:
a) 7cm
b) 5cm
-GV nhận xét
Bài 2:
-Gọi HS đọc u cầu bài
-Mỗi viên gạch hình vng có cạnh là 10cm
-9 viên gạch có diện tích là bao nhiêu?
Bài 3a(Phần b dành cho HSKG)
-Gọi HS đọc u cầu
-HS tính chu vi và diện tích
-Gọi 2 HS lên bảng tính chu vi và diện tích từng
hình
-GV chấm một số bài-nhận xét
3.Củng cố,dặn dò
-Cho HS thi đua tính diện tích hình chữ nhật
Dài: 8 cm
Rộng: 5 cm
-Về nhà xem lại bài tập
Bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi:
GV nªu mơc ®Ých yªu cÇu cđa tiÕt häc .
b. PhÇn nhËn xÐt
- Gäi 4 ®äc nèi tiÕp nhau c¸c BT1,2,3,4,HS
®äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n ë BT1vµ néi dung-
suy nghÜ tr¶ lêi c¸c c©u hái 2,3,4.
- Gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn bỉ sung

- GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng .
Bµi1:
- Gäi HS ®äc yªu cÇu BT1
-Yªu cÇu HS ®äc c¸c c©u khiÕn trong bµi
®óng ng÷ ®iƯu vµ suy nghÜ lµm bµi
- Gäi HS nèi tiÕp nhau ®äc kÕt qu¶ .
- Gäi HS kh¸c nhËn xÐt
- GVnhËn xÐt ,bµi tËp ®· lµm .
Bµi 2 :
t¬ng tù bµi tËp 1
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bµi 3
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung , mêi 4 hs
tiÕp nèi ®äc c¸c cỈp c©u khiÕn ®óng ng÷
®iƯu
Nhận xét chung

Tiết 2
NTĐ3 NTĐ4
Luyện từ và câu
TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO. DẤU
PHẨY
I-MỤC TIÊU:
- Kể đúng tên một số mơn thể thao (BT1).
- Nêu được một số từ ngữ nói về chủ điểm
Thể thao (BT2).
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp
trong câu (BT a/b hoặc a/c).
- HSKG làm được toàn bộ BT3
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Nội dung các bài tập
To¸n
LUN TËP
- Gi¶i ®ỵc bµi to¸n T×m hai sè khi biÕt hiƯu
vµ tØ sè cđa hai sè ®ã.
- BiÕt nªu bµi to¸n T×m hai sè khi biÕt hiƯu
vµ tØ sè cđa hai sè ®ã theo s¬ ®å cho tríc.
- Bµi 1,3,4.
Các hoạt động dạy học
6
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
BÀI MỚI:
Hướng dẫn HS làm bài
Bài 1:
-Gọi HS đọc u cầu
-Chia nhóm thảo luận
Bài 2:
-Gọi HS đọc u cầu
-GV tổ chức cho các nhóm chơi trò chơi
tiếp sức
GV nhận xét và chốt lại:Từ ngữ nói về kết
quả thi đấu thể thao:được,thua,khơng
ăn,thắng,hồ.
-Gọi HS đọc lại truyện vui
+Anh chàng trong truyện có cao cờ khơng?
Anh ta có thắng ván nào khơng?
+Truyện đáng cười ở điểm nào?
Bài 3
-Gọi HS đọc u cầu bài 3
-Gọi HS lên bảng làm bài

-GV nhận xét
3.Củng cố,dặn dò
-Chia lớp thành 2 nhóm,mỗi nhóm cử 3 HS
lên thi đua thực hiện ghi tên các mơn thể
thao
-GV nhận xét-trun dương
Bµi míi:
Giíi thiƯu bµi:
Híng dÉn lun tËp
Bµi 1
-Yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- Gäi 1 HS ®äc bµi lµm cđa m×nh tríc líp,
sau ®ã ch÷a bµi.
*Lu ý c¸c bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt hiƯu
(tỉng) vµ tØ sè cđa hai sè ®ã nÕu tØ sè cã
d¹ng
n
1
(n > 0) th× nh¾c HS nªn t×m sè bÐ tr-
íc cho thn tiƯn v× sè bÐ chÝnh lµ gi¸ trÞ cđa
mét phÇn b»ng nhau.
Bµi 3
-Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi.
-Yªu cÇu 1 HS ch÷a bµi tríc líp.
- GV kÕt ln bµi lµm ®óng vµ cho ®iĨm HS.
Bµi 4
- GV tiÕn hµnh gióp HS ph©n tÝch bµi to¸n t-
¬ng tù nh ë bµi tËp 4 tiÕt 143, sau ®ã cho HS
®äc ®Ị bµi to¸n vµ lµm bµi.
3.Cđng cè- DỈn dß:

- GV tỉng kÕt giê häc.
- dỈn dß HS vỊ nhµ lµm c¸c bµi tËp híng
dÉn lun tËp thªm vµ chn bÞ bµi sau.
Nhận xét chung

Tiết 3
NTĐ3 NTĐ4
Tự nhiên xã hội
THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN
NHIÊN
I-MỤC TIÊU:
- HS quan sát và chỉ được các bộ phận bên
ngồi của các cây, con vật đã gặp khi đi
thăm thiên nhiên.
- HSKG:Biết phân loại được một số
cây,con vật đã gặp.
- HS u thích cảnh đẹp thiên nhiên
II Đồ dùng dạy học:
-Tài liệu cần báo cáo
§Þa lý (TiÕt 28)
Người dân và hoạt động sản xuất
ở đồng bằng dun hải miền Trung
(TIẾP THEO)
Học xong bài này, HS biết:
-Trình bày một số nét tiêu biểu về một số
hoạt động kinh tế như du lịch, cơng nghiệp.
-Khai thác các thơng tin để giải thích sự
phát triển của một số ngành kinh tế ở ĐB
dun hải miền Trung.
-Sử dụng tranh, ảnh mơ tả một cách đơn

giản cách làm đường mía.
-Nét đẹp trong sinh hoạt của người dân
7
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
-SGK
nhiều tỉnh miền Trung thể hiện qua việc tổ
chức lễ hội.
-Tranh ảnh một số địa điểm du lịch ở ĐB
dun hải miền Trung, một số nhà nghỉ đẹp,
lễ hội của người dân miền Trung (nếu có).
Các hoạt động dạy học
Kết nối
Làm việc theo nhóm
-GV yêu cầu từng cá nhân báo cáo với
nhóm kết qủa quan sát
-Cả nhóm cùng bàn bạc vẽ chung hồn
thành các sản phẩm
GV và nhận xét nhóm làm tốt ở mặt nào
để rút kinh nghiệm.
3. Luyện tập: Thảo luận
Bước 1:Thảo luận nhóm
-Nêu những đặc điểm chung của
thực vật và động vật?
Bước 2:Các nhóm trình bày
GVKL: Trong tự nhiên,nhiều loại thực
vật,chúng có hình dáng và độ lớn khác
nhau.Chúng có điểm chung:rễ,thân,lá,hoa quả.
Có nhiều loại động vật,chúng có độ lớn
khác nhau.Cơ thể chúng có 3 phần: đầu.mình và
cơ quan di chuyển.

Thực vật và động vật đều là những cơ
thể sống,gọi chung là sinh vật.
4. Vận dụng:
Gọi HS nhắc lại các điểm chung của động
vật và thực vật.
Dặn dò:về nhà quan sát Trái đất và quả địa
cầu
Hoạt động du lịch :
*Hoạt động cả lớp:
-Cho HS quan sát hình 9 của bài và hỏi:
Người dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp đó
để làm gì?
4/.Phát triển cơng nghiệp :
*Hoạt động nhóm:
-GV u cầu HS quan sát hình 10 và liên
hệ bài trước để giải thích lí do có nhiều
xưởng sửa chữa tàu thuyền ở các TP, thị xã
ven biển (do có tàu đánh bắt cá, tàu chở
hàng, chở khách nên cần xưởng sửa chữa).
-GV cho nhóm HS quan sát hình 11 và
nói cho nhau biết về các cơng việc của sản
xuất đường: thu hoạch mía, vận chuyển mía,
làm sạch, ép lấy nước, quay li tâm để bỏ bớt
nước và làm trắng, đóng gói.
5/.Lễ hội : * Hoạt động cả lớp:
-GV giới thiệu thơng tin về một số lễ hội
như:
4.Củng cố :
-GV cho một số HS thi điền vào sơ đồ
đơn giản .

Nhận xét chung

Tiết 4
NTĐ3 NTĐ4
Tăng cường đọc
LỜI KÊU GỌI TỒN DÂN TẬP THỂ DỤC
I-Mục tiêu
-Giúp hs ôn tập và củng cố các đoạn đọc
trong bài tập đọc đầu tuần
-Rèn kỹ năng đọc diễn cảm, lưu loát
KĨ chun
§¤I C¸NH CđA NGùA TR¾NG.
- Dùa vµo lêi kĨ cđa GV vµ tranh minh ho¹
( SGK), kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n vµ kĨ nèi tiÕp toµn
bé c©u chun §«i c¸nh cđa ngùa tr¾ng râ
rµng, ®đ ý (BT1) .
- BiÕt trao ®ỉi víi c¸c b¹n vỊ ý nghÜa cđa c©u
chun ( BT2) .
8
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
-Giáo dục hs ham học bài
II-Chuẩn bò
-§Ị bµi viÕt s½n trªn b¶ng líp.
-Tranh minh häa phãng to .
Các hoạt động dạy học
-Cho hs đọc bài nhóm đôi
-GV quan sát uốn nắn
-HS thi đọc cá nhân
-Nhận xét, bình chọn bạn đọc diễn cảm nhất
Ho¹t ®éng 1: Híng dÉn nghe kĨ.

- GV kĨ lÇn 1: kh«ng chØ tranh
Chó ý:
- §o¹n 1+2: kĨ giäng chËm r·i, nhĐ nhµng.
NhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷: tr¾ng nân nµ, bång
bỊnh, yªn chó to nhÊt, c¹nh mĐ, st ngµy …
-§o¹n 3 + 4: giäng kĨ nhanh h¬n, c¨ng th¼ng.
NhÊn giäng: sãi x¸m, sõng s÷ng, mÕu m¸o, …
- §o¹n 5: kĨ víi giäng hµo høng.
- GV kĨ lÇn 2: kÕt hỵp víi chØ tranh.
Ho¹t ®éng 2:Tỉ chøc kĨ, nªu ý nghÜa trun
Cho HS ®äc yªu cÇu cđa BT1 + 2.
-HS kĨ chun theo nhãm.
- HS thi kĨ.
- GV nhËn xÐt chung.
2. Cđng cè, dỈn dß:
- C©u chun cã g× thó vÞ ? Em thÝch nhÊt ®o¹n
nµo ? v× sao ?
Nhận xét chung

Tiết 5
NTĐ3 NTĐ4
THỂ DỤC
ƠN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN
CHUNG
TRỊ CHƠI “AI KÉO KHỎE”
I/ MỤC TIÊU:
Ơn bài TDPTC với cờ hoặc hoa. u cầu
thuộc và biết cách thực hiện được động tác
ở mức tương đối chính xác.
Chơitròchơi“ai kéo khỏe”.u cầu biết cách

chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Còi.
Học sinh:Trang phục gọn gàng,cờ hoặc hoa.
THỂ DỤC
MƠN TỰ CHỌN – NHẢY DÂY
Ơn và học một số nội dung của mơn tự
chọn. u cầu biết cách thực hiện và thực
hiện đúng động tác và nâng cao thành tích.
Ơn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. u
cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng
cao thành tích.
- Giáo viên: Còi.
Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy.
Các hoạt động dạy học
Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Trò chơi “tìm quả ăn được”
HĐ1: Ơn bài thể dục phát triển chung với
cờ hoặc hoa.
1,Khởi động: (4 phút)
- Chạy một vòng trên sân tập.
Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
* HĐ1 : Tâng cầu .
9
Giỏo ỏn ghộp 3+4 HC Kè II






* H 2 : Chi trũ chi nhy ỳng nhy
nhanh.
H 2 : Lm quen vi trũ chi ai kộo
khe.
Kt thỳc
Th lng.
- GV cựng HS h thng li bi.
* H2 : ễn chuyn cu theo nhúm 2 ngi.
* H 3 : ễn nhy dõy kiu chõn trc chõn
sau.
- Th lng.
- GV cựng HS h thng li bi.
Nhn xột chung

Thứ 4 ngày 30 tháng 03 năm 2011
Tit 1
NT3 NT4
Toỏn
PHẫP CNG CC S TRONG
PHM VI 100 000
I-MC TIấU:
- HS bit cng cỏc s trong phm vi 100
000 (t tớnh v tớnh ỳng)
- Vn dng vo lm tớnh v gii toỏn cú
li vn bng hai phộp tớnh.
Laứm ủửụùc BT1,2a,4
Tập làm văn
CấU TạO CủA BàI VĂN MIÊU Tả
CON VậT.

- Nhận biết đợc 3 phần (mở bài, thân bài,
kết bài) của bài văn miêu tả con vật
(ND ghi nhớ).
- Biết vận dụng hiểu biết về cấu tạo bài văn
tả con vật để lập dàn ý tả con vật nuôi trong
nhà( Mục III ).
-Tranh minh họa trong SGK.
-Tranh ảnh một số vật nuôi trong nhà.
-Một số tờ giấy rộng để HS lập dàn ý.
Cỏc hot ng dy hc
Baứi mụựi
Hoạt động 1: Hình thành kiến thức
10
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
a.Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng
45732 +3619
-GV nêu phép tính: 45732 + 36194
-Gọi 1 HS lên bảng đặt tính
45732
36194
81926
Muốn cộng 2 số có nhiều chữ số ta viết các số
hạng sao cho các hàng đều thẳng cột với
nhau,rồi cộng từ phải sang trái.
b.Thực hành
Bài 1:Tính
-Gọi HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện
phép tính.
-GV nhận xét
Bài 2a(Phần b dành cho HSKG)

-Đặt tính rồi tính
-Yêu cầu HS làm vào vở
a) 18257 + 64439
52819 + 6546
-GV nhận xét
Bài 4:
-Gọi HS đọc u cầu
-Đoạn đuờng AB dài bao nhiêu?
-Đoạn đường CD dài bao nhiêu?
-Hai đoạn đường này có gì đặc biệt?
-Bài tốn hỏi gì?
-GV yêu cầu HS giải vào vở
-GV chấm một số bài- nhận xét
3.Củng cố,dặn dò
-Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện
43756 + 16417
* Bµi tËp 1 + 2 + 3 +4 phÇn nhËn xÐt
- Cho HS ®äc yªu cÇu cđa BT.
- GV giao viƯc.
- GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i.
Bµi v¨n cã 3 phÇn, 4 ®o¹n:
Më bµi (®o¹n 1): Giíi thiƯu con mÌo sÏ ®-
ỵc t¶ trong bµi.
Th©n bµi (®o¹n 2 + ®o¹n 3): §o¹n 2: T¶
h×nh d¸ng con mÌo. §o¹n 3: t¶ ho¹t ®éng,
thãi quen cđa con mÌo.
KÕt ln (®o¹n 4): Nªu c¶m nghÜ cđa ngêi
t¶ vỊ con mÌo.
+ Tõ bµi v¨n Con MÌo Hoang, em h·y nªu
nhËn xÐt vỊ cÊu t¹o cđa bµi v¨n miªu t¶ con

vËt.
- GV nhËn xÐt , chèt l¹i, rót ghi nhí.
- GV nh¾c l¹i mét lỵt néi dung ghi nhí +
dỈn hS ph¶i häc thc ghi nhí.
Ho¹t ®éng 2 : PhÇn lun tËp.
- Cho HS ®äc yªu cÇu cđa BT.
- GV giao viƯc: C¸c em cÇn chän mét vËt
nu«i trong nhµ vµ lËp dµn ý chi tiÕt vỊ vËt
nu«i ®ã.
- GV nhËn xÐt, chèt l¹i, khen nh÷ng hS lµm
dµn ý tèt.
3. Cđng cè, dỈn dß:
-DỈn HS vỊ nhµ quan s¸t ngo¹i h×nh con
mÌo, con chã cđa nhµ em hc cđa nhµ hµng
xãm.
Nhận xét chung

Tiết 2
NTĐ3 NTĐ4
T ẬP LÀM VĂN
VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU
THỂ THAO
I-MỤC TIÊU:
-Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết
được một đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu) kể lại
To¸n
LUN TËP CHUNG.
- Gi¶i ®ỵc bµi to¸n T×m hai sè khi biÕt tỉng
(hiƯu) vµ tØ sè cđa hai sè ®ã.
- Bµi 2,4.

11
+
Giỏo ỏn ghộp 3+4 HC Kè II
mt trn thi u th thao.
-HS vit bi ý,din t rừ rng thnh cõu.
II-CHUN B:
-Cỏc cõu hi gi ý -SGK
Cỏc hot ng dy hc
BI MI:
Hng dn HS lm bi
-Gi HS c yờu cu v cõu hi gi yự
-GV nhc HS:
+Vit ý,din t rừ rng thnh cõu,giỳp
ngi hỡnh dung c trn u.
+Nờn vit vo giy nhỏp cỏc ý chớnh trc.
-Cho HS vit bi vo v
-Gi HS c bi lm ca mỡnh
-GV chm mt s bi-nhn xột
3.Cng c,daởn doứ
-Gi HS c bi lm
-Nhn xột tit hc
-V nh hon chnh bi vn
Bài mới:
Hớng dẫn luyện tập
Bài 2
-Yêu cầu HS đọc đề bài toán.
-Yêu cầu HS nêu tỉ số của hai số.
Bài 4-Yêu cầu HS đọc đề bài toán.
-Yêu cầu HS nêu các bớc giải bài toán
Nhà An 840m Trờng học

| | | | | | | |
|
?m Hiệu sách ?m
- Gọi1 HS đọc bài làm trớc lớp và chữa bài.
3.Củng cố- Dặn dò:
-Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng
dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
Nhn xột chung

Tit 3
NT3 NT4
M NHC
TP VIT CC NT NHC
TRấN KHUễNG NHC
I. YấU CU:
- ễn tp v tp biu din mt s bi hỏt
ó hc.
-Tp vit cỏc nt nhc trờn khuụng.
II. CHUN B CA GIO VIấN:
- Bng k khuụng nhc
- Tranh v cỏc nt trờn khuụng.
- Bn tay khuụng nhc
Âm nhạc
ễN TP bài hát: Thiếu nhi thế giới liên
hoan
Nhạc và lời Lu Hữu Phớc.
- Giúp HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan.
Cỏc hot ng dy hc
12

Giỏo ỏn ghộp 3+4 HC Kè II
Ghi nh cỏc nt nhc trờn khuụng
GV yờu cu HS k mt khuụng nhc trờn bng
con
- T 1 vit nt ụ - Rờ -Mi Pha Son La
Si hỡnh nt trng.
- T 2 vit nt ụ - Rờ -Mi Pha Son La
Si hỡnh nt en.
- T 3 vit ụ - Rờ -Mi Pha Son La Si
hỡnh nt múc n.
- T 4 vit ụ - Rờ -Mi Pha Son La Si
hỡnh nt múc kộp.
GV kim tra ỏnh giỏ bi lm ca mt s HS v
nhn xột tuyờn dng tng t.
* Trũ chi õm nhc:
GV gi bn tay lm khuụng nhc, xoố 5 ngún
tay tng trng cho 5 dũng k nhc. Cho HS
m ngún ỳt l dũng 1, ngún nhn dũng2, ngún
gia dũng 3, ngún tr dũng 4 v ngún cỏi dũng
5.
- Ngún ỳt , dũng 1 cú nt nhc gỡ? ( mi)
( Tng t vi cỏc nt khỏc cng thc hin
tng t)
- Cho HS m th t cỏc khe v v trớ ca cỏc
nt nhc cỏc khe.
-GV gi bn tay, HS lm theo. Khi GV hi nt
Mi, ri nt Son, nt La õu. HS ch vo
ngún tay ca mỡnh.
- Gi 1-2 HS ng lờn thc hin
Tp vit nt nhc trờn khuụng

- GV hng dn HS k hai khuụng nhc. Sau
ú c chm tờn tng nt 4 ụ nhp u trong
bi Con chim non HS tp vit nt nhc
( khụng vit gch nhp v hoỏ biu)
- Khi HS vit xong, GV núi cỏc em ó chộp mt
s nt nhc trong bi Con chim non. GV kim
tra, ỏnh giỏ v tp cho HS hỏt li by ny.
* Cng c, dn dũ:
HS v nh tp vit nt nhc trờn khuụpng nhc
v ghi nh v trớ cỏc nt nhc trờn khuụng nhc
bn tay.
- Hớng dẫn hát cả bài, chọn tiết điệu March
tempo 120.
Nội dung 2: Hát kết hợp vận động
(3phút).
- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách.
- Hớng dẫn cho HS gõ đệm theo 2 âm sắc.
- Hớng dẫn HS cách hát lĩnh xớng và hát
hoà giọng lời 1.
+ Câu 1- 2: Ngàn dặm xa thân tình.
+ Câu 3- 4: Loài giặc kia thái bình.
+ Các câu còn lại: Vui liên hoan yêu đời.
- Lời 2 tơng tự lời 1.
- Cho HS thực hiện theo tổ nhóm luân phiên.
- Cho một vài HS biểu diễn.
Nhn xột chung

Tit 4
NT3 NT4

Taờng cửụứng toaựn
Lịch sử.
13
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
LÀM CÁC BÀI TẬP VỀ TÍNH DIỆN
TÍCH HÌNH VUÔNG, HÌNH CHỮ NHẬT
I-Mục tiêu
-Giúp hs ôn tập và củng cố các dạng toán về
tính diện tích hình vuông, HCN
-Rèn kỹ năng giải toán nhanh, thành thạo
-Giáo dục hs ham
II-Chuẩn bò
-SGK
QUANG TRUNG §¹I PH¸
QU¢N THANH (N¨m 1789)
- Dùa vµo lỵc ®å, têng tht s¬ lỵc vỊ viƯc
Quang Trung ®¹i ph¸ qu©n Thanh,chó ý c¸c
trËn tiªu biĨu :Ngäc Håi, §èng §a.
+Qu©n Thanh x©m lỵc níc ta,chóng chiÕm
Th¨ng Long,Ngun H lªn ng«i hoµng
®Õ,hiƯu lµ Quang Trung,kÕo qu©n ra B¾c
®¸nh qu©n Thanh.
+ ë Ngäc Håi, §èng §a (S¸ng mïng 5 tÕt
qu©n ta tÊn c«ng ®ån Ngäc Håi,cc chiÕn
diƠn ra qut liƯt,ta chiÕm ®ỵc ®ån Ngäc
Håi.Còng s¸ng mïng 5 TÕt,qu©n ta ®¸nh
m¹nh vµo ®èn §èng §a,tíng giỈc lµ SÇm
Nghi §èng ph¶i th¾t cỉ tù tư) qu©n ta th¾ng
lín; qu©n Thanh ë Th¨ng Long ho¶ng
lo¹n,bá ch¹y vỊ níc.

+Nªu c«ng lao cđa Ngun H-Quang
Trung :®¸nh b¹i qu©n x©m lỵc Thanh,b¶o vƯ
nỊn ®éc lËp cđa d©n téc.
Phãng to lỵc ®å trËn Quang Trung ®¹i ph¸
qu©n Thanh (n¨m 1789) .
Các hoạt động dạy học
-GV ra đề bài viết lên bảng và cho hs làm bài
cá nhân
-HS làm bài vào vở
-GV quan sát theo dõi hs làm bài
-HS nhận xét sửa bài trên bảng
-GV nhận xét chốt lại
Ho¹t ®éng 1 :
Mơctiªu:Gióp HS n¾m diƠn biÕn trËn Quang
Trung ®¹i ph¸ qu©n Thanh .
-Tr×nh bµy nguyªn nh©n viƯc Ngun H
tiÕn qu©n ra B¾c ®¸nh qu©n Thanh .
- §a ra c¸c mèc thêi gian :
+ Ngµy 20 th¸ng ch¹p n¨m MËu Th©n
(1788) …
+ §ªm mång 3 TÕt n¨m KØ DËu (1789) …
+ Mê s¸ng ngµy mång 5 …
Ho¹t ®éng 2 :
Mơc tiªu: Gióp HS n¾m ý nghÜa chiÕn th¾ng
qu©n Thanh .
- Híng dÉn ®Ĩ HS thÊy ®ỵc qut t©m ®¸nh
giỈc vµ tµi nghƯ qu©n sù cđa Quang Trung
trong cc ®¹i ph¸ qu©n Thanh .
- Chèt l¹i : Ngµy nay , cø ®Õn mång 5 TÕt,ë
Gß §èng §a , nh©n d©n ta l¹i tỉ chøc giç

trËn ®Ĩ tëng nhí ngµy Quang Trung ®¹i ph¸
qu©n Thanh .
14
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
3.Cđng cè - DỈn dß
- GV cho vµi HS ®äc khung bµi häc .
- Dùa vµo lỵc ®å h·y têng tht l¹i trËn
Ngäc Håi , §èng §a .
-VỊ nhµ xem l¹i bµi , chn bÞ bµi tiÕt sau :
“Nh÷ng chÝnh s¸ch vỊ kinh tÕ vµ v¨n hãa
cđa vua QuangTrung”.
Nhận xét chung

Tiết 5
NTĐ3 NTĐ4
Mỹ thuật
VẼ TRANH : TRANH TĨNH VẬT
I-Mục tiêu
- Hs hiểu biết thêm về tranh tónh vật.
-Vẽ được tranh tónh vật và vẽ màu theo ý
thích.
-Hiểu đựơc vẻ đẹp của tranh tónh vật.
-Giáo dục ha ham học vẽ
II-Chuẩn bò
Sưu tầm một số tranh tónh vật. Hình gợi ý
cách vẽ .
Khoa häc
NHU CÇU N¦íC CđA THùC VËT.
- BiÕt mçi lo¹i thùc vËt, mçi giai ®o¹n ph¸t
triĨn cđa thùc vËt cã nhu cÇu vỊ níc

kh¸c nhau.
-H×nh trang 116-117 SGK
- PhiÕu häc tËp. Su tÇm tranh ¶nh
Các hoạt động dạy học
- Gv giới thiệu một số tranh tónh vật và tranh
khác loại để Hs phân biệt được:
+ Tranh tónh vật khác với tranh các loại;
+ Vì sao gọi là tranh tónh vật?
-HS quan sát ý để Hs nhận ra:
+ Cách vẽ hình:
Vẽ phác hình vừa với phần quy đònh.
Vẽ lọ, vẽ hoa.
+ Cách vẽ màu;
NHìn màu sắc nhớ lại màu lọ;
Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích, có đậm, có nhạt;
Vẽ màu nền tónh vật.
- Gv quan sát Hs vẽ
1.KiĨm tra bµi cò:
-2 HS nªu c¸ch lµm thÝ nghiƯm chøng minh
vai trß cđa níc , chÊt kho¸ng , kh«ng khÝ vµ
¸nh s¸ng ®èi víi ®êi sèng thùc vËt
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2.D¹y bµi míi:
Giíi thiƯu bµi:
Ho¹t ®éng1: T×m hiĨu nhu cÇu níc cđa c¸c
lo¹i thùc vËt kh¸c nhau .
C¸c loµi c©y kh¸c nhau cã nhu cÇu vỊ níc
kh¸c nhau . Cã c©y a Èm,cã c©y chÞu ®ỵc
kh« h¹n
Ho¹t ®éng 2 : T×m hiĨu nhu cÇu vỊ níc cđa

mét c©y ë nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triĨn kh¸c
nhau vµ øng dơng trong trång trät .
- Cung cÊp thªm cho HS mét sè vÝ dơ kh¸c
cho hS.
15
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
- Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình.
Hs thi đua vẽ tranh tónh vật.
-Về tập vẽ lại bài.
- KÕt ln :
+ Cïng mét c©y , trong nh÷ng giai ®o¹n ph¸t
triĨn kh¸c nhau cÇn nh÷ng lỵng níc kh¸c
nhau .
+ BiÕt nhu cÇu vỊ níc cđa c©y ®ã ®Ĩ cã chÕ
®é tíi vµ tiªu níc hỵp lÝ cho tõng lo¹i c©y
vµo tõng thêi k× ph¸t triĨn míi cã thĨ ®¹t ®ỵc
n¨ng st cao .
3.Cđng cè- dỈn dß:
-HS vỊ nhµ häc bµi
Nhận xét chung

Thø 5 ngµy 31 th¸ng 03 n¨m
2011
Tiết 1
NTĐ3 NTĐ4
Tập đọc - Kể chuyện:
Tiết 59: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-
BUA
A / Mục tiêu:
Tập đọc

-Đọc đúng, rành mạch, biết đọc phân biệt lời
người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị,
thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đồn cán bộ
Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở
Lúc- xăm –bua.
B / Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh họa truyện trong SGK.
- Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể.
Tốn
- Thực hiện được các phép tính về phân số.
- Biết tìm phân số của một số và tính được
diện tích hình bình hành .
- Giải bài tốn liên quan đến tìm một trong hai
số biết tổng ( hiệu) và tỉ số của hai số đó.
2 - Giáo dục:
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài
tập .
-Phấn màu.
Các hoạt động dạy học
Bài mới:
1) Giới thiệu bài :
2) Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm tồn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- u cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn
nắn khi HS phát âm sai.
- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngồi hướng
Hướng dẫn luyện tập
Bài tập 1 Tr. 153

- Gọi HS đọc u cầu bài.
- Y/C HS tự làm bài
- GV cùng HS sửa bài hỏi về:
+Cách thực hiện phép cộng,phép trừ,phép
nhân,phép chia phân số
+ Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu
thức có phân số
16
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
dẫn HS rèn đọc.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các tiếng từ HS phát
âm sai.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
3) Tìm hiểu bài
- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu
hỏi :
+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-
bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất ngờ
thú vị ?
+ Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và
có nhiều đồ vật của Việt Nam ?
+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì
về thiếu nhi Việt Nam ?
+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong
câu chuyện này ?
4) Luyện đọc lại :
- Hướng dẫn HS đọc 3 của bài.
- Mời một số em thi đọc đoạn 3.

- Mời một em đọc cả bài.
- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
-GV nhận xét
Bài tập 2 Tr. 153
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV hỏi: Muốn tính diện tích hình bình
hành ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài
GV cùng HS nhận xét – tuyên dương
Bài tập 3 Tr. 153
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Tổng của hai số là bao nhiêu?
- Tỉ số của hai số là bao nhiêu?
+ Yêu cầu HS làm bài vào vở.
* Các bước giải
-Vẽ sơ đồ
-Tìm tổng số phần bằng nhau
-Tìm mỗi số
-GV chấm một số vở - nhận xét
Bài tập 4 Tr. 153
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Hiệu của hai số là bao nhiêu?
- Tỉ số của hai số là bao nhiêu?
+ Yêu cầu HS làm bài vào vở.
* Các bước giải
-Vẽ sơ đồ
-Tìm hiệu số phần bằng nhau
-Tìm mỗi số

-GV chấm một số vở - nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò :
-Làm lại bài .
- Chuẩn bị bài: Tỉ lệ bản đồ
Nhận xét chung

Tiết 2
NTĐ3 NTĐ4
Tập đọc - Kể chuyện:
Tiết 59: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-
BUA
A / Mục tiêu:
Kể chuyện
TẬP ĐỌC
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với
giọng tự hào ,ca ngợi .
- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi Ma-
17
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào gợi
ý cho trước(SGK)
-HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.
- GDHS tinh thần đoàn kết với bạn bè
B / Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh họa truyện trong SGK.
- Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể.
gien- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm
vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn
thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất
hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và

những vùng đất mới. (trả lời được các câu
hỏi 1,2,3,4 trong SGK )
( -HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5
(SGK).
- Xác định giá trị tôn trọng các danh nhân.
- Suy nghĩ sang tạo.
-Lắng nghe tích cực
Các hoạt động dạy học
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện:
- Giúp HS hiểu yêu cầu của BT:
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?
+ Kể bằng lời của em là như thế nào ?
- Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý.
- Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và
đoạn 2.
- Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ câu
chuyện.
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
5) Củng cố- dặn dò:
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- GV nhận xét đánh giá.
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
- GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc
cho HS.
- Viết lên bảng tên riêng nước ngoài:
Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, Ma-

tan và các chữ số chỉ ngày, tháng, năm.
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó.
- Đọc diễn cảm cả bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
* Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm
với mục đích gì?
* Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn
gì dọc đường?
* Đoàn thám hiểm bị thiệt hại như thế nào?
* Hạm đội của Ma-gien-lăng đã đi theo hành
trình nào?
* Đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng đã đạt
những kết quả gì?
* Ý nghĩa của bài là gì?
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
- Cho đọc tiếp nối – tìm ra cách đọc hay
- Hướng dẫn đọc diễn cảm, thể hiện đúng
nội dung theo gợi ý phần luyện đọc
- GV đọc diễn cảm đoạn Vượt Đại Tây
Dương… tinh thần.
Nhận xét chung

Tiết 3
18
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
NTĐ3 NTĐ4
Toán
Tiết 146: LUYỆN TẬP
A / Mục tiêu:
- Biết cộng các số có đến 5 chữ số (có nhớ) .

- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính
chu vi, diện tích hình chữ nhật.
- Bài tập cần làm BT1(cột 2,3), 2, 3. HSKG
làm thêm BT1(cột 1,4).
B Đồ dùng dạy - học:
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
- Biết được một số từ ngữ liên quan đến hoạt
động du lịch hay thám hiểm (BT1, BT2);
bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ
điểm du lịch, thảm hiểm để viết đoạn văn
nói về du lịch hay thám hiểm ( BT3 ) .
- Giao tiếp
- Thương lượng.
- Lắng nghe tích cực
- Đặt mục tiêu
Các hoạt động dạy học
Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) Luyện tập:
Bài 1: (cột 2,3; cột 1,4 dành cho HSKG)
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu lớp tự làm bài.
- Mời một em lên thực hiện trên bảng.
- Cho HS nêu cách tính.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2:
- Gọi HS yêu cầu nêu bài tập.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một HS lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.

- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- Gọi HS yêu cầu nêu bài tập.
- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên bảng.
- Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng bài
toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi giải
bài toán vào vở.
- Mời một em giải bài trên bảng.
Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài tập 1 Tr. 116 - 117
- Gọi học đọc yêu cầu của bài
Phát phiếu cho HS các nhóm trao đổi
Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- GV chốt ý đúng.
a) Đồ dùng cần cho chuyến du lịch: nón,
quần áo thể thao, lều trại, ………
b) Phương tiện giao thông va những sự vật
có liên quan đến phươngn tiện giao thông: ô
tô, máy bay, xe buýt, vé xe, ……….
c) Tổ chức, nhân viên phục vụ du lịch: nhà
nghỉ , phòng trọ,….
d) Địa điểm tham quan du lịch: công viên,
núi, thác, ……
Bài tập 2 Tr. 117
- Gọi học đọc yêu cầu của bài
- Tổ chức cho học sinh thi tìm từ tiếp sức
- GV chốt ý đúng
a) Đồ dùng cần cho cuộc thám hiểm: la bàn,
lều trại, thiết bị an toàn, nón, quần áo thể

thao, đồ ăn, nước uống, ………
19
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
- GV nhận xét đánh giá.
3) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
b) Những khó khăn, nguy hiểm cần vượt
qua: bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm,
sa mạc, mưa gió, rét, nóng, tuyết, sóng thần,
cái đói,cái khát,
c) Những đức tính cần thiết của người tham
gia đoàn thám hiểm: kiên trì, dũng cảm, can
đảm, táo bạo, bền gàn, bền chí, thông minh,
nhanh nhẹn, sáng tạo, ưa mạo hiểm, tò mò,
hiếu kì, ham hiểu biết, thích khám phá, thích
tìm tòi, không ngại khổ,
Bài tập 3 Tr. 117
- Gọi học đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu viết bài
* Chữa bài
- Gọi học sinh viết vào giấy khổ to dán bài
lên bảng, đọc bài của mình
- Giáo viên cùng học sinh nhận xét
* Chú ý sửa cách dùng từ, đặt câu cho học
sinh
- Nhận, xét, cho điểm học sinh
4. Củng cố - Nhận xét tiết học
5. Dặn dò : - Chuẩn bị bài: Câu cảm
Nhận xét chung


Tiết 4
NTĐ3 NTĐ4
Đạo đức:
Tiết 30: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG
VẬT NUÔI (TIẾT 1)
A / Mục tiêu:
- Kể được một số ích lợi của cây trồng, vật nuôi
đối với cuộc sống con người.
-Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa
tuổi để chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi.
-Biết làm những việc phù hợp với khả năng để
chăm sóc cây trồng vật nuôi ở nhà, ở trường.
-HSKG: Biết vì sao cần phải chăm sóc cây
trông vật nuôi.
MĨ THUẬT
Vẽ tranh
ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG
- HS hiểu về vệ sinh môi trường.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài Vệ
sinh môi trường.
- HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường.
II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
- Sưu tầm tranh ảnh đệp về môi trường.
- Bài vẽ của HS năm trước.Hình gợi ý cách vẽ.
HS: - Tranh ảnh về môi trường
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành,bút chì,tẩy, màu,
20
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
-GDHS biết bảo vệ môi trường.

B/ Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh một
số cây trồng vật nuôi.
Các hoạt động dạy học
Bài mới
* Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng ? .
- Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm.
- Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn và số lẻ )
- Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm của
một loại con vật mà em thích? Nêu lí do em
thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm của một
cây trồng ? Nêu ích lợi của loại cây đó?
- Mời các đại diện lên trình bày trước lớp.
- Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi tên
được con vật nuôi hoặc cây trồng đó.
- GV kết luận.
*Hoạt động 2: Quan sát tranh .
- GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt
câu hỏi về các bức tranh.
- Mời một vài HS đặt câu hỏi và mời bạn khác
trả lời về nội dung từng bức tranh.
- Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và bổ
sung
* Hoạt động 3: “ Đóng vai “.
- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm chọn một con
vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu thích để
lập trang trại sản xuất.
- Yêu cầu các nhóm trao đổi để tìm cách chăm
sóc bảo vệ trại vườn của mình cho tốt.
- Mời một số em trình bày trước lớp.
3/ Củng cố-dặn dò :

- Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu tranh ảnh về môi trường.
+ Vẽ đẹp của môi trường xung quanh.
+ Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường xanh -
sạch - đẹp.
- GV cho HS xem tranh của HS và gợi ý:
+ Nội dung ?
+ Hình ảnh ?
+ Màu sắc ?
- GV y/c HS nêu 1 số nội dung về bảo vệ môi
trường?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu các bước vẽ tranh:
- GV hướng dẫn:
B1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
B2: Vẽ hình ảnh, hình ảnh phụ.
B3: Vẽ chi tiết,hoàn chỉnh hình.
B4: Vẽ màu.
HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh
phải rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông.

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,
Nhận xét chung

Tiết 5
NTĐ3 NTĐ4
21
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN
CHUNG
TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”
I/ MỤC TIÊU:
Ôn bài TDPTC với cờ hoặc hoa. Yêu cầu
thuộc và biết cách thực hiện được động tác
ở mức tương đối chính xác.
Chơitròchơi“ai kéo khỏe”.Yêu cầu biết cách
chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Còi.
Học sinh:Trang phục gọn gàng,cờ hoặc hoa.
THỂ DỤC
MÔN TỰ CHỌN – NHẢY DÂY
Ôn và học một số nội dung của môn tự
chọn. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực
hiện đúng động tác và nâng cao thành tích.
Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu
cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng
cao thành tích.
- Giáo viên: Còi.
Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy.
Các hoạt động dạy học

Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Trò chơi “tìm quả ăn được”
HĐ1: Ôn bài thể dục phát triển chung với
cờ hoặc hoa.
 




* HĐ 2 : Chơi trò chơi “ nhảy đúng nhảy
nhanh”.
Làm quen với trò chơi “ ai kéo khỏe”.
Kết thúc
Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
1,Khởi động: (4 phút)
- Chạy một vòng trên sân tập.
Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
* HĐ1 : Tâng cầu .
* HĐ2 : Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.
* HĐ 3 : Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân
sau.
Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
Nhận xét chung

Thø 6 ngµy 01 th¸ng 03 n¨m 2011
Tiết 1
22

Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
NTĐ3 NTĐ4
Chính tả : (nghe viết )
Tiết 59: LIÊN HỢP QUỐC
A/ Mục tiêu :
- Nghe viết đúng bài CT; viết đúng các chữ số,
trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không
mắc quá 5 lỗi CT.
- Làm đúng các bài tập 2a.
- GDHS rèn chữ viết.
B/ Đồ dùng dạy học
-Bảng lớp viết (3 lần)các từ ngữ trong bài tập 2.
-Bút dạ + 2 tờ giấy A4.
TOÁN
- Bước đầu nhận biết được ý nghĩa và hiểu
được tỉ lệ bản đồ là gì .
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài
tập .
Bản đồ Thế giới, bản đồ Việt Nam,
bản đồ một số tỉnh, thành phố…
Các hoạt động dạy học
Bài mới:
1) Giới thiệu bài
- Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết bài “
Liên Hợp Quốc “
2) Hướng dẫn nghe viết :
a/ Hướng dẫn chuẩn bị :
- Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong thả,
rõ ràng )
- Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm

theo.
- Đoạn văn trên có mấy câu ?
- Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì ?
- Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp
quốc ?
- Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc
vào lúc nào ?
- Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó .
- Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết các
chữ số, GV lưu ý HS viết các dấu gạch ngang
chỉ ngày tháng năm.
- GV nhận xét đánh giá.
b/ Đọc cho HS viết vào vở
c/Chấm và chữa bài
- Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra
ngoài lề tập
Hoạt động1: Giới thiệu tỉ lệ bản đồ
- Hãy quan sát các bản đồ sau
Em hãy đọc tên các bản đồ trên
Em hãy đọc tên các bản đồ trên
- Quan sát và đọc tỉ lệ ghi dưới
- Quan sát và đọc tỉ lệ ghi dưới
Mỗi bản đồ
-Nêu: “Các tỉ lệ
1 : 10 000 000 ; 1 : 20 000 000
ghi trên các bản đồ gọi là:
tỉ lệ bản đồ
Tỉ lệ bản đồ 1 : 10 000 000 cho biết hình
nước Việt Nam được vẽ thu nhỏ mười
triệu lần, chẳng hạn:

Độ dài 1cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là 1cm
×
10 000 000 = 10 000 000cm hay 100 km.
Tỉ lệ bản đồ 1 : 10 000 000 có thể
viết dưới dạng phân số
10000000
1
,
tử số cho biết độ dài thu nhỏ trên bản đồ là 1
đơn vị (cm, dm, m…) & mẫu số cho biết độ
dài tương ứng là 10 000 000 đơn vị (10 000
000 cm, 10 000 000dm, 10 000 000m…)
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1 Tr. 155
- Đề bài cho biết gì?
Đề bài yêu cầu gì?
- GV chốt lại lời giải đúng.
23
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
- Thu tập HS chấm điểm và nhận xét.
3/ Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2a : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các
tiếng có âm hoặc vần dễ sai.
- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn.
- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng.
4) Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá tiết học
- Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.

- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài
mới
Bài tập 2 Tr. 155
- Đề bài cho biết gì?
- Nêu nhận xét về các tỉ lệ bản đồ
Đề bài yêu cầu gì?
- GV yêu cầu HS tự làm
- GV chốt lại lời giải đúng
* Các tỉ lệ bản đồ khác nhau thì độ dài thật
sẽ khác nhau
Bài tập 3 Tr. 155 (Nếu còn thời gian)
- Yêu cầu HS ghi Đ hoặc S vào ô trống
Đúng ghi Đ, sai ghi S
Trên bản đồ tỉ lệ 1:10 000, quãng đường từ
A đến B đo được 1dm. Như vậy độ dài thật
từ A đến B là:
- Có thể cho HS giải thích.
-GV chốt lại lời giải đúng
4. Củng cố : (3’)
- HS nêu ý nghĩa thực tiễn tỉ lệ bản đồ.
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Ứng dụng tỉ lệ bản đồ.
Nhận xét chung

Tiết 2
NTĐ3 NTĐ4
Toán
Tiết 147: PHÉP TRỪ CÁC SỐ
TRONG PHẠM VI 100 000.

A/ Mục tiêu :
-Biết trừ các số trong phạm vi 100000(đặt tính à
tính đúng).
-Giải bài toán có phép trừ với mối quan hệ giữa
km và m.
- Bài tập cần làm BT1, 2, 3.
B/ Đồ dùng dạy học :
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
CHÍNH TẢ ( Nhớ - viết )

- Nhớ - viết đúng CT biết trình bày đúng
đoạn văn trích .
- Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b hoặc
(3) a/b do GV soạn .
- Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung
BT2 a hoặc b.
- Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung
BT3 a hoặc b.
24
Giáo án ghép 3+4 HỌC KÌ II
Các hoạt động dạy học
Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Triển khai các hoạt động :
a/ Hướng dẫn thực hiện phép trừ :
- GV ghi bảng 85674 - 58329
- Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai
số có 5 chữ số ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu HS trao đổi để tìm ra cách tính.
- Yêu cầu HS nêu cách tính.

- GV ghi bảng như SGK
b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1.
- Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có 5 chữ
số.
- Yêu cầu thực hiện vào vở
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập
- Ba một em lên bảng làm bài
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3 - Gọi HS đọc bài 3.
- Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở
Hướng dẫn viết chính tả
a) Trao đổi về nội dung bài viết
- Gọi học sinh đọc thuộc lòng đoạn cần nhớ
- viết
- Phong cảnh Sa pa thay đổi như thế nào?
- Vì sao Sa Pa được gọi là “món quà tặng
diệu kì” của thiên nhiên?
b) Hướng dẫn viết từ khó
Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con:
thoắt, khoảnh khắc, hây hẩy, nồng nàn.
c) Nhớ viết chính tả
Nhắc cách trình bày bài

- Học sinh nhớ - viết chính tả
- Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát
lỗi.
d) Chấm bài – nhận xét bài viết của học sinh
3.3 Hướng dẫn làm bài tập
- HS đọc yêu cầu bài tập 2b và 3b.
- Giáo viên giao việc
- Cả lớp làm bài tập
- HS trình bày kết quả bài tập
Bài 2b: HS lên bảng thi tiếp sức.
Bài 3b: thư viện – lưu giữ – bằng vàng – đại
dương – thế giới.
Nhận xét và chốt lại lời giải đúng
4. Củng cố - Dặn dò :
Chuẩn bị : Nghe – viết Nghe lời chim nói.
Nhận xét chung

Tiết 3
NTĐ3 NTĐ4
Tập viết
Tiết 30: ÔN CHỮ HOA U
A/ Mục tiêu :
-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1
dòng); viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và
câu ứng dụng: Uốn cây …còn bi bô (1 lần)
bằng cỡ chữ nhỏ. Chữ viết rõ ràng,tương đối
ĐẠO DỨC
- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ mơi trường
(BVMT) và trách nhiệm tham gia (BVMT).
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với

25