Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
TUẦN 24
Thứ hai ngày 8 tháng 2 năm 2015
Tập đọc: (2tiết)
QUẢ TIM KHỈ
I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn
khéo thoát nạn. Những kẻ bội bạc như cá sấu không bao giờ có bạn. (trả lời được
CH 1,2,3,5).
- Hs K- G trả lời được (CH4).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh minh họa .
- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi
trong bài tập đọc : “ Nội quy Đảo Khỉ ”
- HS1: Đọc bài
H: Nội quy Đảo Khỉ có mấy điều?
- HS2: Đọc bài
H: Vì sao đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại
khoái chí?
- Nhận xét, ghi điểm
- Nhận xét chung.
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài :1 (phút)
+ Cá Sấu sống dưới nước, Khỉ sống trên bờ.

Hai con vật này đã từng chơi với nhau
nhưng không thể kết thành bạn được. Vì
sao như thế ? Câu chuyện “Quả tim khỉ” sẽ
giúp các em biết điều đó.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
1/ GV Đọc mẫu ( 2 phút)
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
+ Đọc giọng người kể đoạn1 vui vẻ; đoạn 2
hồi hộp; đoạn 3-4 hả hê.Giọng Khỉ: chân
thật, hồn nhiên ở đoạn kết bạn với Cá Sấu;
Khỉ bình tĩnh, khôn ngoan khi nói với Cá
Sấu ở giữa sông; phẫn nộ khi mắng Cá
Sấu.Giọng Cá Sấu: giả dối. Chú ý nhấn
giọng các từ ngữ: quẫy mạnh, sần sùi, dài
thượt, nhọn hoắt, tẽn tò,
2) GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ:
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu
hỏi giáo viên nêu.
- HS1 : Đọc
+ Nội quy Đảo Khỉ có 4 điều
- HS2 : Đọc
+ Đọc xong nội quy Khỉ Nâu khoái
chí vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng
của nó được bảo vệ, chăm sóc tử tế
và không bị làm phiền, khi mọi
người đến thăm Đảo Khỉ đều phải
tuân theo nội quy của Đảo.
- Hs theo dõi
- Vài em nhắc lại đề bài

-Lớp lắng nghe GV đọc mẫu .
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
1
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
a) Cho HS đọc nối tiếp từng câu. (8 phút)
- Luyện đọc các từ khó: ven sông, quẫy
mạnh, chễm chệ, hoảng sợ, tẽn tò, sần
sùi, nhọn hoắt.
b) Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp.
(8 phút)
- H: Để đọc bài tập đọc này, chúng ta phải
sử dụng mấy giọng đọc khác nhau Là giọng
cụa những ai?
- H: Bài tập đọc có mấy đoạn?
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1
- Dài thượt là dài như thế nào?
- Thế nào gọi là mắt ti hí?
- Cá Sấu trườn lên bãi cát, bạn nào hiểu,
trườn là gì? Trườn có giống bò không?
* GV hướng dẫn: Đây là đoạn giới thiệu
câu chuyện, phần đầu, các em cần chú ý
ngắt giọng sao cho đúng vị trí của các dấu
câu. Phần sau, cần thể hiện được tình cảm
của nhân vật qua lời nói của nhân vật đó.
(Đọc mẫu lời đối thoại giữa Khỉ và Cá
Sấu).
- Yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn 1.
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2.
- Gọi HS đọc lại 2 câu nói của Khỉ và Cá

Sấu. Nhận xét
- Trấn tĩnh có nghĩa là gì? Khi nào chúng
ta cần trấn tĩnh?
- Gọi 1 HS đọc lại đoạn 2.
- Yêu cầu HS đọc đoạn 3, 4.
- Gọi 1 HS khác đọc lời của Khỉ mắng Cá
Sấu.
- Gọi HS đọc lại đoạn 3, 4.
- Hs lần lượt nối tiếp đọc từng câu.
- HS đọc
- Chúng ta phải đọc với 3 giọng
khác nhau, là giọng của người kể
chuyện, giọng của Khỉ và giọng của
Cá Sấu.
- Bài tập đọc được chia làm 4 đoạn.
- 1 HS đọc bài
- Là dài quá mức bình thường.
- Mắt quá hẹp và nhỏ.
- Trườn là cách di chuyển ma2tha6n
mình, bụng luôn sát đất. Bò là dùng
chân, tay để di chuyển.
- HS lắng nghe
- Luyện đọc câu
+ Bạn là ai?// Vì sao bạn khóc?//
(Giọng lo lắng, quan tâm)
+ Tôi là Cá Sấu.//Tôi khóc vì chẳng
ai chơi với tôi.//
(Giọng buồn bã, tủi thân)
- 1 HS đọc bài. Cả lớp nghe và nhận
xét.

- 1 HS đọc bài
- HS đọc
+ Vua của chúng tôi ốm nặng,/ phải
ăn một quả tim khỉ mới khỏi.// Tôi
cần quả tim của bạn.//
+ Chuyện quan trọng vậy// mà bạn
chẳng báo trước.// Quả tim tôi để ở
nhà.// Mau đưa tôi về,// tôi sẽ lấy tim
dâng lên vua của bạn.//
- Trấn tĩnh là lấy lại bình tĩnh.Khi có
việc gì đó xảy ra làm ta hoảng hốt,
mất bình tĩnh thì ta cần trấn tĩnh lại.
- 1 HS đọc bài. Cả lớp nghe và nhận
xét.
- 1 HS đọc bài
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi và nhận
xét. Sau đó, cả lớp cùng luyện đọc
câu văn này:
- 1 HS đọc bài
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
2
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
c) Đọc từng đoạn trong nhóm. (5 phút)
- GV cho HS chia nhóm 4.
- Cho HS đọc từng đoạn nối tiếp.
d) Tổ chức cho HS thi đọc.( 5 phút)
- Cho HS thi đọc giữa các nhóm (đọc đoạn
nối tiếp).
- GV nhận xét và khen nhóm đọc tốt nhất.

e) Cả lớp đọc đồng thanh . (2 phút)
- Cho HS đọc đồng thanh
- HS chia nhóm 4.
- HS trong nhóm đọc nối tiếp từng
đoạn.
- Đại diện các nhóm thi đọc, mỗi
nhóm đọc một đoạn.
- Các nhóm khác nhận xét.
- Lớp đọc đồng thanh.
TIẾT 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 TLCH:
- CH1: Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế
nào ?
- Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của bài.
- CH2:Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào ?
-CH3: Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn ?
- Yêu cầu hs đọc tiếp đoạn 3&4 của bài.
- CH4: Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò, lủi mất ?
- CH5: Em hãy tìm những từ nói lên tính
nết của hai con vật ?- Khỉ - Cá Sấu
- Luyện đọc lại truyện :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Y/C lần lượt các nhóm thi đọc phân vai.
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
3) Củng cố dặn dò :
- Em hãy nêu lại nội dung của bài ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Chuẩn bị bài sau: Voi nhà

- Lớp đọc thầm đoạn 1
- (Thấy Cá Sấu khóc vì không có
bạn, Khỉ mời Cá Sấu kết bạn. Từ đó,
ngày nào Khỉ cũng hái quả cho cá
sấu ăn.)
- Lớp đọc thầm đoạn 2
- (Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến nhà
chơi. khỉ nhận lời, ngồi lên lưng nó.
Đi đã xa bờ, Cá Sấu mới nói nó cần
quả tim của Khỉ để dâng cho vua Cá
Sấu ăn.)
- ( Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá
Sấu, bảo Cá Sấu đưa trở lại bờ. Lấy
quả tim để ở nhà.)
- HS Đọc đoạn 3&4.
( vì bị lộ bộ mặt bội bạc, giả dối.)
- (Khỉ: tốt bụng, thật thà, thông
minh. Cá Sấu: giả dối, bội bạc, độc
ác.)
- Luyện đọc trong nhóm
- Nhóm đọc phân vai (người dẫn
chuyện, Khỉ, Cá Sấu.)
- Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu
lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát
nạn. Những kẻ bội bạc như cá sấu
không bao giờ có bạn.

Toán :
LUYỆN TẬP
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám

3
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách tìm thừa số x trong các bài tập dạng: X x a = b ; a x X = b
- Biết tìm một thừa số chưa biết.
- Biết giải bài toán có một phép tính chia (trong bảng chia 3) .
- Bài tập cần làm: bài 1, 3, 4
II. CHUẨN BỊ:
- GV: các BT như SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cũ
- Gọi 1 HS lên bảng đọc thuộc bảng chia
3 . Hỏi HS về kết quả của một phép chia
bất kì trong bảng.
- Gọi 1 HS nêu : Muốn tìm thừa số chưa
biết, ta làm thế nào ?
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. Bài mới
+ Giới thiệu:
- Trong giờ toán hôm nay, các em sẽ
cùng nhau luyện tập, củng cố kĩ năng
thực hành tính nhân, chia trong bảng
nhân, chia.Giải bài toán có 1 phép tính
chia .
 Luyện tập, thực hành.
Bài 1: Tìm x
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 1
- Bài tập 1 yêu cầu gì ?

- x là gì trong các phép tính của bài ?
- Muốn tìm một thừa số trong phép nhân
ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu học sinh làm bài
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 3
- Bài tập 3 yêu cầu làm gì?
- Bảng phụ: Ghi bài tập 3
- Muốn tìm tích em làm như thế nào?
- Muốn tìm thừa số chưa biết em làm
ntn?
- Y/c hs làm vào vở BT
- 2 HS lên bảng trả lời, cả lớp theo dõi và
nhận xét xem các bạn đã học thuộc bài
chưa.
- Hs theo dõi và nhắc lại đề bài
- Hs đọc
- Tìm x
- Thừa số trong phép nhân.
- Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết.
- Hs làm bài.
a) 2 x X = 4 b) 2 x X = 12
x = 4 : 2 x = 12 : 2
x = 2 x = 6
c) 3 x X = 27
x = 27 : 3
x = 9
- Nhận xét
- 1 Hs đọc

- Viết số thích hợp vào ô trống
- Lấy thừa số nhân với thừa số.
- Lấy tích chia cho thừa số đã biết
- Hs làm vào vở BT
Thừa số
2 2 2 3 3 3
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
4
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 4: Có 12 kg gạo chia đều vào 3 túi.
Hỏi mỗi túi có mấy kg gạo ?
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 1
- Bài toán cho biết gì?
- Chia đều thành 3 túi nghĩa là chia như
thế nào?
- Bài toán hỏi gì?
- Làm thế nào để tìm được số gạo trong
mỗi túi?
- Y/c hs cả lớp làm vào vở BT, đồng thời
gọi 1 hs làm trên bảng làm bài.
- Chữa bài và nhận xét ghi điểm
Bài 5: HSKG làm
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 5
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Y/c hs làm vào vở BT
- Chữa bài và nhận xét ghi điểm
3. Củng cố – Dặn dò

- Yêu cầu HS đọc bảng chia 3, bảng nhân
4
- Muốn tìm thừa số chưa biết, ta làm thế
nào ?
- Chuẩn bị bài sau: Bảng chia 4
Thừa số
6 6 3 2 5 3
Tích 12 12 6 6 15 15
- Nhận xét
- 1 HS đọc đề bài
- Có 12 kg gạo chia đều vào 3 túi
- Chia đều thành 3 phần bằng nhau
- Mỗi túi có mấy kg gạo?
- Thực hiện phép chia 12 : 3
- Hs làm bài:
Tóm tắt
3 túi : 12 kg gạo
1 túi : ? kg gạo
Bài giải
Số kg gạo mỗi túi có:
12 : 3 = 4 (kg)
Đáp số : 4 kg gạo
- Nhận xét
- 1 hs đọc
- Có 15 bông hoa cắm vào các lọ, mỗi lọ
3 bông hoa
- Cắm được mấy lọ hoa?
Giải
Số lọ hoa có là:
15 : 3 = 5 (lọ hoa)

Đáp số: 15 lọ hoa.
- Nhận xét
- Hs đọc
- Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết

THỂ DỤC:
ĐI KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG. TRÒ CHƠI “NHẢY Ô”
I. MỤC TIÊU:
- Biết giữ được thăng bằng khi đi kiễng gót, hai tay chống hông.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
5
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Còi, tranh ảnh minh họa…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA H S
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội
dung và yêu cầu của tiết học.
- Kiểm tra bài cũ: Đi nhanh
chuyển sang chạy, Đi thường
theo vạch kẽ thẳng, hai tay
chống hông và dang ngang
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS
khởi động các khớp: cổ, cổ

tay, hông, gối,…
- Quan sát HS tập luyện
II. Phần cơ bản
1. Học đi kiễng gót hai tay
chống hông
- Phân tích kỹ thuật của động
tác đồng thời kết hợp thị
phạm cho HS nắm được kỹ
thuật
- Sau đó điều khiển cho học
sinh thực hiện
- Quan sát,nhắc nhở
3. Trò chơi “Nhảy ô”
- Phân tích lại và thị phạm
cho HS nắm được cách chơi.
- Sau đó cho HS chơi thử.
- Nêu hình thức xử phạt
4. phân hóa đối tượng :củng
cố và hướng khắc phục học
sinh yếu
III. Phần kết thúc
1. Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS các
động tác thả lỏng toàn thân
2. Nhận xét
- Nx buổi và giao bài tập vn
4. Xuống lớp
-GV hô “ giải tán”
8p – 10p
1p – 2p

1 x 8
nhịp
19p – 23p
3 – 5 lần
3 – 5 lần
4p – 6p
1 – 2p
1 – 2p
1 – 2p
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo
cáo cho GV nhận lớp.




p
     
     
     
p      

- Nghiêm túc thực hiện
     
     
     
     
p
- Tập hợp thành 4hàng ngang
- HS reo “ khỏe”
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám

6
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015

Thứ ba ngày 25 tháng 2 năm 2014
Kể chuyện:
QUẢ TIM KHỈ
I. MỤC TIÊU:
- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện “Quả tim khỉ ”.
- Hs K-G biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: 4 tranh minh họa nội dung từng đoạn câu chuyện.
- HS: SGK. Mặt nạ Khỉ, hình ảnh Cá Sấu .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Bài cũ Bác sĩ Sói
- Gọi 2 HS lên bảng nối tiếp nhau kể câu
chuyện: Bác sĩ Sói , sau đó nói lời khuyên của
câu chuyện
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
3. Bài mới
Giới thiệu: -Trong giờ kể chuyện tuần này
chúng ta cùng nhau kể lại câu chuyện “Quả tim
khỉ ”.
 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
- Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu
chuyện.Bác sĩ Sói
- Y/c 1 hs đọc y/c. Cả lớp quan sát từng tranh
minh họa (SGK trang 42)

- GV treo tranh, hướng dẫn hs quan sát, tóm tắt
các sự việc vẽ trong tranh
+ Tranh 1 Vẽ cảnh gì ?
+ Tranh 2 Cá Sấu làm gì ?
+ Tranh 3 Khỉ như thế nào ?
+ Tranh 4 Bị Khỉ mắng, Cá Sấu như thế nào ?
- Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện
thành 4 đoạn .
Bước 1: Kể theo nhóm.
- Chia nhóm 3 HS. Yêu cầu HS kể trong nhóm.
Bước 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu HS kể trước lớp.
- Yêu cầu HS nhận xét bạn kể.
- Khi HS kể còn lúng túng GV có thể gợi ý theo
các câu hỏi đã nêu ở trên
- Hát
- HS kể và trả lời. Bạn nhận xét.

- Hs lắng nghe và nhắc lại đề bài

- Hs theo dõi và quan sát tranh
- Hs thảo luận nhóm trả lời câu
hỏi
- Đại diện nhóm trả lời các bạn
khác bổ sung.
Tr1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu.
Tr2: Cá Sấu vờ mời Khỉ về nhà
chơi.
Tr3: Khỉ thoát nạn.
Tr4: Bị Khỉ mắng, Cá Sấu tẽn tò,

lủi mất.
- Hs kể theo nhóm
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
7
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
- Mời đại diện nhóm lên kể trước lớp (kể nối
tiếp), mỗi em một đoạn
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân và
nhóm kể tốt nhất.
* Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện
(Hs K-G)
- Phân vai:
+ Người dẫn chuyện: giọng kể đoạn 1vui vẻ;
đoạn 2 hồi hộp; đoạn 3-4 hả hê.
+Giọng Khỉ: chân thật, hồn nhiên ở đoạn kết bạn
với Cá Sấu; Khỉ bình tĩnh, khôn ngoan khi nói
với Cá Sấu ở giữa sông; phẫn nộ khi mắng Cá
Sấu.
+Giọng Cá Sấu: giả dối.
- Yêu cầu 3 HS thể hiện đóng vai trước lớp, có
sử dụng hình, ảnh của nhân vật.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm dựng lại câu
chuyện tốt
4. Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện và chuẩn bị
bài sau: Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Đại nhóm lên kể trước lớp
- Hs theo dõi nhận xét, bình chọn

cá nhân và nhóm kể tốt
- 3 HS thể hiện đóng vai trước
lớp
- Hs theo dõi
- Hs nhận xét lời kể của bạn.
- Hs theo dõi
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị
bài sau.

Toán:
BẢNG CHIA 4
I. MỤC TIÊU:
- Lập được bảng chia 4.
- Nhớ được bảng chia 4.
- Biết giải bài toán có một phép tính chia, thuộc bảng chia 4.
- Bài tập cần làm: bài 1, 2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: 3 miếng bìa hình vuông, mỗi miếng có 4 chấm tròn.
- HS: SGK, vở BT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cũ
- Gọi 1 hs lên bảng đọc bảng nhân 4
- Gọi 1 hs lên bảng đọc bảng chia 3
- GV nhận xét và cho điểm
2. Bài mới
* Hoạt động 1: Giới thiệu
- Trong giờ toán hôm nay, các em sẽ cùng
- 1 HS lên bảng đọc bảng nhân 4
- 1 HS lên bảng đọc bảng chia 3

- Hs theo dõi.
- Hs theo dõi và nhắc lại đề bài
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
8
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
nhau học bài “Bảng chia 4”
1) Ôn tập phép nhân 4
- GV gắn lên bảng 3 tấm bìa, mỗi tấm 4 chấm
tròn như SGK.
- Hỏi: mỗi tấm bìa có bốn chấm tròn ; ba tấm
bìa có tất cả mấy chấm tròn ?
- Để có 12 chấm tròn ta làm phép tính gì ? và
nêu phép tính đó ?
- GV chép phép nhân lên bảng: 4 x 3 = 12
2) Hình thành phép chia 4
- GV hỏi: Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn,
mỗi tấm có 4 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa ?
- GV kết luận: Từ phép nhân: 3 x 4 = 12, ta có
phép chia: 12 : 4 = 3
3) Lập bảng chia 4:
- Y/c hs lập bảng chia 4
- Tổ chức cho hs học thuộc bảng chia 4.
* Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Tính nhẩm:
- Y/c từng hs trả lời kết quả.
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 2: Hỏi xếp được mấy hàng ?
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?
- Y/c hs đọc đề bài và làm vào vở BT
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 2: HSKG làm
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Y/c hs đọc đề bài và làm vào vở BT
- Hs quan sát
- ( 3 tấm bìa có 12 chấm tròn.)
- ta làm phép nhân. 4 x 3 = 12
- Hs trả lời : có 3 tấm bìa.
- Hs đọc
-Hs thực hiện: 4 : 4 = 1, 8 : 4 =
2; ,40 : 4 = 10.
- Hs đọc thuộc bảng chia 4
- Hs trả lời:
8 : 4 = 2 40 : 4 = 10
32 : 4 = 8 28 : 4 =7
16 : 4 = 4 20 : 4 = 5
4 : 4 = 1 36 : 4 = 9
12 : 4 = 3 24 : 4 =6
- HS nhận xét
- Hs đọc đề bài.
- Có 32 HS xếp thành 4 hàng đều
nhau
- Mỗi hàng có mấy HS?
- 1 em làm trên bảng, cả lớp làm
vào vở BT
Bài giải

Số HS mỗi hàng có là:
32 : 4 = 8 (học sinh)
Đs: 8 học sinh
- Hs đọc đề bài.
- Có 32 học sinh xếp thành các
hàng, mỗi hàng 4 hs.
- Hỏi xếp được mấy hàng ?
Bài giải
Số hàng 32 hs xếp được:
32 : 4 = 8 (hàng)
Đs: 8 hàng
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
9
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
3. Củng cố – Dặn dò
- Yêu cầu HS đọc cá nhân và đồng thanh bảng
chia 4
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học thuộc bảng chia 4 và
chuẩn bị bài sau: Một phần tư.
- Hs theo dõi
- HS đọc
- -Về nhà học thuộc bảng chia 4 và
xem trước bài sau.

Chính tả (Tập chép):
QUẢ TIM KHỈ
I. MỤC TIÊU:

- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân
vật từ “Bạn là ai? hoa quả mà khỉ hái cho.”của bài Quả tim khỉ Sách TV2 Tập 2
trang 51.
- Làm được bài tập 2 a, BT3 a
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả (bài 2 a/b).
- Hs: bút chì,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của hs
1. Kiểm tra
- Gọi 2 em lên bảng .
- Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp
viết vào bảng con .
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài
-Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng ,
viết đẹp bài “Quả tim khỉ” , và các BT 2
a,b.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viế
* Ghi nhớ nội dung đoạn viết :
- Đọc mẫu bài “Quả tim khỉ”
-Yêu cầu 2 em đọc lại bài , cả lớp đọc thầm
- Những chữ nào trong bài chính tả phải
viết hoa ? Vì sao ?
- Tìm lời của Khỉ và của Cá Sấu. Những lời
nói ấy đặt sau dấu gì ?
- Hai em (hs yếu) lên bảng viết các
từ do GV nêu ở bài "Ngày hội đua
voi ở Tây Nguyên": Tây nguyên, Ê-

đê, Mơ-nông, nục nịch, nườm
nượp,

- Hs theo dõi.
- Vài hs nhắc lại đề bài .
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
- 2 hs đọc bài
- Những chữ trong bài chính tả
phải viết hoa là Khỉ và Cá Sấu.Vì đó
là tên riêng.Bạn, Vì, Tôi, Từ: viết
hoa vì đó là những chữ đứng đầu
câu.
- Lời của Khỉ: ("Bạn là ai ?Vì sao
bạ khóc ?")được đặt sau dấu hai
chấm, gạch đầu dòng.
- Lời của cá Sấu:("Tôi là Cá Sấu.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
10
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho HS viết các từ dễ viết sai vào
bảng con
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Chép bài :
- Gv đọc cho hs chép vào vở
- *Soát lỗi :Đọc lại để HS soát bài , tự bắt
lỗi
- Chấm bài: -Thu vở học sinh chấm điểm
và nhận xét từ 10 – 15 bài .

* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2a: Điền vào chỗ trống s hay x ?
- Gọi 1hs đọc y/c bài 2a
- Y/c hs làm vào vở BT
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV cùng hs tổng kết và tuyên dương.
Bài 3a: Tên nhiều con vật thường bắt đầu
bằng s: sói, sẻ, sứa,
+ Em hãy tìm thêm các tên khác.
3) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhở trình bày sách vở sạch đẹp.
-Chuẩn bị bài sau: Voi nhà
Tôi khóc vì chả ai chơi với tôi.")
được đặt sau dấu gạch đầu dòng.
- Lớp thực hành viết từ khó vào
bảng con .Hai em thực hành viết các
từ khó trên bảng : Khỉ, Cá Sấu, kết
bạn,
- Hs chép vào vở .
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm
điểm .
- 1 hs đọc yêu cầu đề bài .
+ Hs cả lớp làm vào vở BT
2a) - say sưa , xay lúa .
- xông lên , dòng sông .
- Hs theo dõi
- Lớp chia thành 4 nhóm. Hs trao đổi
rồi ghi vào phiếu học tập (thời gian

2 phút). hết thời gian đại diện nhóm
dán bài lên bảng lớp, đọc kết quả .
Cả lớp cùng GV chốt lại kết quả
đúng. Tuyên dương những nhóm tìm
nhiều nhất.
- Hs theo dõi.

Mĩ thuật
( GV bộ môn dạy)

Thứ tư ngày 10 tháng 2 năm 2015
Tập đọc:
VOI NHÀ
I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật trong bài .
- Hiểu nội dung: Voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích
cho con người.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh minh họa ,
- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
11
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra
- Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi
trong bài tập đọc : “ Nội quy Đảo Khỉ ”

- Nhận xét, đánh giá cho điểm
2.Bài mới
- Phần giới thiệu :
- Muông thú mỗi con một vẻ; con khỉ hay
bắt chước, con voi có sức khỏe phi
thường Những con vật ấy được nuôi dạy sẽ
thành những con vật có ích, phục vụ cho
con người. Trong tiết học hôm nay, các em
sẽ được biết thêm câu chuyện thú vị về một
chú voi nhà với sức khỏe phi thường đã
dùng vòi kéo chiếc xe ô-tô khỏi vũng lầy
giúp con người, qua bài Voi nhà
* Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
1/Đọc mẫu
- Đọc mẫu toàn bài .
+ Giọng đọc rõ, rành mạch từng mục
- Y/c 1 hs K- G đọc toàn bài
2) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
a) Yêu cầu đọc từng câu .
* Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương
tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở
các tiết trước .
* Hướng dẫn ngắt giọng :
- GV hướng dẫn và yêu cầu hs đọc cách
ngắt giọng, nhấn giọng một số câu dài ,
nhấn giọng một số từ thống nhất cách đọc
các câu này trong cả lớp
* Giải nghĩa từ: Y/c hs đọc phần giải nghĩa
từ trong SGK
b) Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp.
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu
hỏi của giáo viên.
- Hs lắng nghe
-Vài em nhắc lại đề bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- 1 hs K-G đọc, lớp đọc thầm theo.
- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho
hết bài.
- Hs đọc cá nhân, đồng thanh các từ:
khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy,
lừng lững, lúc lắc, quặp chặt vòi
+ Nhưng kìa,/ con voi quặp chặt vòi
vào đầu xe/ và co mình lôi
mạnh vũng lầy.// lôi xong,/ nó huơ
vòi lùm cây/ rồi lững thững bản
Tun.//
- Hs đọc cá nhân : Voi nhà: Voi
được người nuôi, dạy để làm một số
việc. Khựng lại: dừng lại đột ngột vì
một tác động bất ngờ. Rú ga : tăng
thêm ga cho máy nổ mạnh. Vục:
(xuống vũng) chúi ngập hẳn
xuống) . Thu lu: thu người gọn nhỏ
lại. Lừng lững: to lớn và như từ đầu
hiện ra trước mắt, gây ấn tượng
mạnh
-Từng em đọc nối tiếp từng đoạn
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
12

Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
c)Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- GV cùng hs nhận xét bạn đọc .
d) Thi đọc giữa các nhóm
- Mời các nhóm thi đua đọc .
- Đại diện nhóm đọc trước lớp
- Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt
* Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung
-Yêu cầu lớp đọc thầm cả bài & TLCH:
- CH1: Vì sao những người trên xe phải ngủ
đêm trong rừng ?
- Yêu cầu học sinh đọc bài.
- CH2: Mọi người lo lắng như thế nào khi
thấy con voi đến gần xe ?
- CH3: Con voi đã giúp họ như thế nào ?
- Luyện đọc lại truyện :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố dặn dò :
- Y/c hs nêu lại nội dung bài học.
- Gv cho hs xem một số hình ảnh voi nhà
giúp người làm những việc nặng nhọc.GV
nói thêm: Loài voi ngày nay không còn
nhiều ở rừng việt Nam, nhà nước ta đang có
nhiều biện pháp bảo vệ loài voi.
- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Chuẩn bị bài sau: Sơn Tinh, Thủy Tinh.
trước lớp .
- Đọc từng đoạn trong nhóm .
- Các em khác lắng nghe và nhận
xét bạn đọc .
- Các nhóm đọc bài
- Đại diện nhóm đọc
- Hs lắng nghe.
- Lớp đọc thầm cả bài
- Hs trả lời: ( Vì xe bị sa xuống
vũng lầy, không đi được.)
- Đọc thầm
- Hs trả lời: ( mọi người sợ con
voi đập tan xe. Tứ lấy súng định
bắn nhưng Cần ngăn lại.)
- Hs trả lời ( Voi quặp chặt vòi vào
đầu xe, co mình, lôi mạnh chiếc xe
qua khỏi vũng lầy.)
- Hs luyện đọc trong nhóm.
- Đại diện nhóm đọc trước lớp
- Hs theo dõi.
- Voi rừng được nuôi dạy thành voi
nhà, làm nhiều việc có ích cho con
người.
- Hs lắng nghe.
- Hs theo dõi

TOAN:́
MỘT PHẦN TƯ
I. MỤC TIÊU:

- Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần tư", biết đọc, viết 1/4.
- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau.
- Bài tập cần làm: BT1, ôn tập một số phép tính chia ở tiết 116
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Các miếng bìa: Hình vuông, hình thoi, hình tròn chia 4 phần bằng nhau.
Hình chữ nhật chia 3 phần .
- HS: SGK, vở BT.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
13
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cũ
- Gọi 2 hs lên bảng đọc bảng chia 3 bảng
nhân 4.
- GV nhận xét và cho điểm
2. Bài mới
* Hoạt động 1: Giới thiệu
- Trong giờ toán hôm nay, các em sẽ cùng
nhau học bài "Một phần tư"
+ Giới thiệu "Một phần tư"
- GV gắn lên bảng 1 tấm bìa hình vuông
nêu câu hỏi
- Hỏi: Tấm bìa hình vuông được chia
thành mấy phần bằng nhau ?
- Một phần được tô màu. Như vậy lấy đi
bao nhiêu phần của hình vuông ?
- GV viết lên bảng



- Y/c hs đọc lại nội dung bài học ở SGK
* Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Đã tô màu 1/4 hình nào ?
- Y/c hs quan sát hình ở SGK và trả lời
- Nhận xét và kết luận.
* Ôn tập BT1 ( SGK/115-Bài luyện tập-
tiết 116 )
Bài 1: Tính nhẩm:
- Y/c từng hs trả lời kết quả.
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
3. Củng cố – Dặn dò
- Yêu cầu HS đọc lại bài học
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và xem trước bài:
Luyện tập.
- 2 HS lên bảng đọc bảng chia 3, bảng
nhân 4.
- Hs theo dõi.
- Hs theo dõi và nhắc lại đề bài
- Hs quan sát
- Được chia thành 4 phần bằng nhau
- Lấy 1/4 hình vuông.
- Hs theo dõi
- Hs đọc
- Hs quan sát và trả lời:
- Đã tô màu vào hình: a, b, c
- Hs trả lời:
8 : 4 = 2 40 : 4 = 10
32 : 4 = 8 28 : 4 =7

16 : 4 = 4 20 : 4 = 5
4 : 4 = 1 36 : 4 = 9
12 : 4 = 3 24 : 4 =6
- Hs theo dõi
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài
sau.
………………………………………………………………………
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
TỪ NGỮ VỀ LOÀI THÚ. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY.
I. MỤC TIÊU:
- Nắm được một số từ ngữ chỉ tên, đặc điểm của các loài vật (BT 1, BT2)
- Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT 3).
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
14
1
4
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh các loài vật như SGK (nếu có). Bảng phụ viết sẵn bài tập 3.
- HS: SGK. Vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cũ Từ ngữ về muông thú. Đặt và
TLCH Như thế nào ?
- GV gọi 1 cặp hs làm lại BT3: - Hs1: nói 1
câu, Hs2: đặt câu hỏi tương ứng
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
2. Bài mới
a) Giới thiệu: Trong tiết Luyện từ và câu

tuần này, các em sẽ biết thêm tên một số loài
thú. Biết dùng dấu chấm, dấu phẩy qua bài:
Từ ngữ về loài thú. Dấu chấm, dấu phẩy.
 Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Chọn cho mỗi con vật trong tranh vẽ
bên một từ chỉ đúng đặc điểm của nó: tò mò,
nhút nhát, dữ tợn, tinh ranh, hiền lành, nhanh
nhẹn
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Y/c hs quan sát tranh, ảnh trao đổi theo
nhóm, nêu tên các loài thú rồi ghi vào phiếu
học tập
- GV nhận xét, kết luận, tuyên dương nhóm
trả lời tốt .
Bài 2: (miệng) Hãy chọn tên con vật thích
hợp với mỗi chỗ trống dưới đây:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Gv nêu các câu hỏi để hs trả lời

- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô
trống?
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Gv y/c hs làm vào vở BT
- Gọi HS nhận xét và chữa bài.
- Hs thực hiện theo y/c của GV
- Hs theo dõi
- Hs lắng nghe và nhắc lại đề bài
- 1 HS đọc yêu cầu
- Các nhóm làm bài

- Từng nhóm trình bày bài làm của
nhóm mình.
*( Gấu tò mò, Thỏ nhút nhát, Hổ dữ
tợn, Cáo tinh ranh, Nai hiền lành,
Sóc nhanh nhẹn.)
- Hs theo dõi
- Hs đọc y/c của bài
- Hs trả lời:
(a. Dữ như hổ. b. Nhát như thỏ
c. Khỏe như voi. c. Nhanh như
sóc.)
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở BT
( Từ sáng sớm, Khánh và Giang đã
náo nức chờ đợi mẹ cho đi thăm
vườn thú. Hai chị em mặc quần áo
đẹp, hớn hở chạy xuống cầu thang.
Ngoài đường, người và xe đi lại như
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
15
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
- GV nhận xét, tổng kết
3. Củng cố – Dặn dò
- GV y/c hs nêu lại y/c của bài học
- Dặn HS về nhà làm bài tập và đặt câu hỏi
với các cụm từ vừa học.
- Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về sông biển. Đặt
và trả lời câu hỏi Vì sao ?
mắc cửi. Trẻ em chạy nhảy tung

tăng.)
- Hs theo dõi
- HS nêu
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài
sau.
………………………………………………………………………
THỂ DỤC:
ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
TRÒ CHƠI : “KẾT BẠN”
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện đi nhanh chuyển sang chạy
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. CHUẨN BỊ:
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Còi, tranh ảnh minh họa…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội
dung và yêu cầu của tiết
học.
- Kiểm tra bài cũ: Đi thường
theo vạch kẽ thẳng, hai tay
chống hông và dang ngang
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS
khởi động các khớp: cổ, cổ
tay, hông, gối,…
- Quan sát HS tập luyện

II. Phần cơ bản
1. Đi nhanh chuyển sang
chạy
- Phân tích kỹ thuật của
động tác đồng thời kết hợp
thị phạm cho HS nắm được
kỹ thuật
- Sau đó điều khiển cho học
8p – 10p
1p – 2p
1 x 8
nhịp
19p – 23p
3 – 5 lần
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo
cáo cho GV nhận lớp.




p
     
     
     
p      

- Nghiêm túc thực hiện
     
     
     

     
p
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
16
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
sinh thực hiện
- Quan sát,nhắc nhở
2. Trò chơi “Kết bạn”
- Phân tích lại và thị phạm
cho HS nắm được cách chơi.
- Sau đó cho HS chơi thử.
- Nêu hình thức xử phạt
3.phân hóa đối tương:củng
cố và hướng khắc phục học
sinh yếu
III. Phần kết thúc
2. Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS các
động tác thả lỏng toàn thân
2. Nhận xét
- Nhận xét buổi học
4. Xuống lớp
-GV hô “ giải tán”
3 – 5 lần

4p – 6p
1 – 2p
1 – 2p
1 – 2p


     
     
     
     
p
- Tập hợp thành 4 hàng ngang
- HS reo “ khỏe”

Thứ sáu ngày 12 tháng 2 năm 2015
Chính tả (Nghe viết):
VOI NHÀ
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân
vật từ “Con voi lúc lắc vòi theo hướng bản Tun.”của bài Voi nhà Sách TV2 T 2
trang 57.
- Làm được bài tập 2 a
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- 4 phiếu học tập viết nội dung bài 2
- Hs: bút chì,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Kiểm tra
- Gọi 2 em lên bảng .
- Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu
lớp viết vào bảng con .
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
2.Bài mới:
- Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết

đúng , viết đẹp bài “Voi nhà” , và các
BT 2 a,b.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết:
* Ghi nhớ nội dung đoạn viết :
- Hai em (hs yếu) lên bảng viết các từ
do GV nêu ở bài "Quả tim khỉ": Khỉ,
Cá Sấu, kết bạn,

- Hs theo dõi.
- Vài hs nhắc lại đề bài .
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
17
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
- Đọc mẫu bài “voi nhà”
-Yêu cầu 2 em đọc lại bài , cả lớp đọc
thầm

- Những câu nào trong bài chính tả có
dấu gạch ngang và dấu chấm than ?
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho HS viết các từ dễ viết sai vào
bảng con
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Chép bài :
- Gv đọc cho hs chép vào vở
- *Soát lỗi :Đọc lại để HS soát bài , tự
bắt lỗi
- Chấm bài: -Thu vở học sinh chấm
điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài .

* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2a: Em chọn chữ nào trong ngoặc
đơn để điền vào chỗ trống ?
- Gọi 1hs đọc y/c bài 2a
- Y/c hs làm vào vở BT
- GV nhận xét, đánh giá.
3) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
-Chuẩn bị bài sau: Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
- 2 hs đọc bài
- Câu trong bài chính tả có dấu gạch
ngang là - Nó đập tan xe mất.
- Câu có dấu chấm than là : Phải bắn
thôi !
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng
con .Hai em thực hành viết các từ khó
trên bảng : quặp chặt, vũng lầy, huơ
vòi, lùm cây, lững thững, bản Tun
- Hs chép vào vở .
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- 1 hs đọc yêu cầu đề bài .
+ Hs cả lớp làm vào vở BT
2a- sâu bọ , xâu kim. - củ sắn, xắn tay
áo
- sinh sống, xinh đẹp. - xát gạo, sát
bên cạnh
- Hs theo dõi.

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài
sau.



Toán:
BẢNG CHIA 5
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện phép chia 5.
- Lập được bảng chia 5.
- Nhớ được bảng chia 5.
- Biết giải bài toán có một phép tính chia (trong bảng chia 5).
- Bài tập cần làm: bài 1, 2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: 3 miếng bìa hình vuông, mỗi miếng có 4 chấm tròn.
- HS: SGK, vở BT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cũ
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
18
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
- Gọi 1 hs lên bảng đọc bảng nhân 5
- Gọi 1 hs lên bảng đọc bảng chia 4
- GV nhận xét và cho điểm
2. Bài mới
a) Giới thiệu:
- Trong giờ toán hôm nay, các em sẽ
cùng nhau học bài “Bảng chia 5”

* Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia 5
- GV gắn lên bảng 4 tấm bìa, mỗi tấm 5
chấm tròn như SGK.
- Hỏi: mỗi tấm bìa có năm chấm tròn ;
bốn tấm bìa có tất cả mấy chấm tròn ?
- Để có 20 chấm tròn ta làm phép tính gì
? và nêu phép tính đó ?
- GV chép phép nhân lên bảng: 5 x 4 =
20
* Hình thành phép chia 5
- GV hỏi: Trên các tấm bìa có 20 chấm
tròn, mỗi tấm có 5 chấm tròn. Hỏi có
mấy tấm bìa ?
- GV kết luận: Từ phép nhân: 5 x 4 =
20, ta có phép chia: 20 : 5 = 4
* Lập bảng chia 5:
- Y/c hs lập bảng chia 5
- Tổ chức cho hs học thuộc bảng chia 5.
* Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Số ?
- Y/c từng hs trả lời kết quả.
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 2: Có 15 bông hoa cắm đều vào 5
bình hoa. Hỏi mỗi bình mấy bông hoa ?
- Y/c hs đọc đề bài
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS giải vào vở
- Nhận xét và ghi điểm cho HS
3. Củng cố – Dặn dò

- Yêu cầu HS đọc cá nhân và đồng
- 1 HS lên bảng đọc bảng nhân 5
- 1 HS lên bảng đọc bảng chia 4
- Hs theo dõi.
- Hs theo dõi và nhắc lại đề bài
- Hs quan sát
- ( bốn tấm bìa có 20 chấm tròn.)
- ta làm phép nhân. 5 x 4 = 12
- Hs trả lời : có 4 tấm bìa.
- Hs đọc
-Hs thực hiện: 5 : 5 = 1, 10 : 5 =
2; ,50 : 5 = 10.
- Hs đọc thuộc bảng chia 5
- Từng hs lần lượt trả lời
SBC 10 20 30 40 50 45 35 25 15 5
SC 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
T 2 4 6 8 10 9 7 5 3 1
- Hs đọc đề bài.
- Có 15 bông hoa cắm vào 5 bình hoa
- Mỗi bình có mấy bông hoa?
- 1 em làm trên bảng, cả lớp làm vào vở
BT
Bài giải
Số bông hoa mỗi bình có:
15 : 5 = 3 (bông hoa)
Đs: 3 bông hoa
- Hs theo dõi
-
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
19

Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
thanh bảng chia 5
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị
bài sau: Một phần năm.
-Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.

TNXH:
CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? (Tiết 1)

Sinh hoạt tập thể
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Nắm được ưu - khuyết điểm trong tuần.
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
- Biết được phương hướng tuần tới.
- GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.
- Biết được truyền thống nhà trường.
- Thực hiện an toàn giao thông khi đi ra đường.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Nắm được Ưu – khuyết điểm của HS trong tuần
- HS: Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bị nội dung.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH:
1. Lớp hát đồng ca
2. Lớp báo cáo hoạt động trong tuần:
- 3 Dãy trưởng lên nhận xét các thành viên trong tổ và xếp loai từng thành
viên.
- Tổ viên các tổ đóng góp ý kiến.
- Lớp phó lao động nhận xét hoạt động lao động của lớp.
- Lớp phó văn nghệ báo cáo hoạt động văn nghệ của lớp.

- Lớp trưởng lên nhận xét chung các tổ và xếp loại tổ.
- GV nhận xét chung:
+ Nề nếp:



+ Học tập:



3. Phương hướng tuần sau:
- Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực hiện tốt nề nếp, vâng lời thầy cô, nói lời
hay làm việc tốt.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
20
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015



4. Lớp múa hát tập thể.

Thứ năm ngày 27 tháng 2 năm 2014
Thể dục:
( GV bộ môn dạy)

Toán:
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
21
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-

2015
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng chia 4.
- Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 4) .
- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau.
- Bài tập cần làm: bài 1,2,3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: các BT như SGK
- HS: SGK, vở BT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc bảng chia
4 và 1/4. Hỏi HS về kết quả của một
phép chia bất kì trong bảng.
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. Bài mới
a.Giới thiệu:
- Trong giờ toán hôm nay, các em sẽ
cùng nhau luyện tập, củng cố kĩ năng
thực hành tính nhân, chia trong bảng
nhân , chia 4 . Giải toán có 1 phép chia
 Luyện tập, thực hành.
Bài 1: Tính nhẩm
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 1
- GV y/c hs trả lời kết quả của phép chia
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 2: Tính nhẩm
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 1

- GV y/c hs trả lời kết quả của phép
nhân, phép chia
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm vào vở
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố – Dặn dò
- Yêu cầu HS đọc bảng nhân 4, chia 4.
- Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị
bài sau: Bảng chia 5
- 2 HS lên bảng trả lời, cả lớp theo dõi và
nhận xét .
- Hs theo dõi và nhắc lại đề bài
- Hs đọc
- Lần lượt từng hs trả lời kết quả.
( 8 : 4 = 2, , 32 : 4 = 8 )
- Hs theo dõi

- Hs đọc
- Lần lượt từng hs trả lời kết quả.
( 4 x 3 = 12 16 : 4 = 4 )
- Hs theo dõi
- Hs đọc
- Có 40 HS chia đều thành 4 tổ
- Mỗi tổ có mấy HS?
Giải
Số HS mỗi tỗ có là:

40 : 4 = 10 (học sinh)
Đáp số: 10 học sinh
- 2 hs đọc
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
22
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015

Tập viết:
CHỮ HOA U, Ư
I. MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa U,Ư (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng
dụng; Ươm (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); “Ươm cây gây rừng” (3 lần).
- GD tính cẩn thận khi viết chữ
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Chữ mẫu U,Ư . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
- HS: Bảng con, vở TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cũ
- Kiểm tra vở viết.
- Yêu cầu viết: T
- Hãy nhắc lại câu ứng dụng.
- Viết : Thẳng như ruột ngựa .
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới
- Giới thiệu: Chữ hoa U, Ư
- GV nêu mục đích và yêu cầu.
- Nắm được cách viết nối

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái
hoa
1) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
chữ U, Ư.
a) Chữ hoa U
* Gắn mẫu chữ U và hỏi:
- Chữ U cỡ vừa cao mấy li ?
- Độ rộng bao nhiêu ?
- Viết bởi mấy nét và viết như thế nào ?
- GV chỉ vào chữ U và giải thích: Chữ U
cỡ vừa cao 5 li, gồm 2 nét là nét móc hai
đầu (trái-phải) và nét móc ngược phải.
+ Cách viết: GV viết mẫu, vừa viết vừa
nói - Nét 1: ĐB trên ĐK5, viết nét móc
hai đầu, đầu móc bên trái cuộn vào
trong, đầu móc bên phải hướng ra
ngoài,DB trên ĐK2.Nét 2 : Từ điểm DB
của nét 1, rê bút thẳng lên ĐK6 rồi đổi
chiều bút, viết nét móc ngược (phải) từ
trên xuống dưới, DB ở ĐK2.
b) Chữ hoa Ư
* Gắn mẫu chữ Ư và hỏi:
- Chữ Ư được viết thêm gì nữa ?
- HS viết bảng con.
- HS nêu câu ứng dụng.
- 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng
con.
- Hs theo dõi
- HS quan sát và trả lời câu hỏi do GV
nêu:

- Cao 5 li
- Độ rộng 5,5 li.
- Gồm 2 nét là nét móc hai đầu (trái-
phải) và nét móc ngược phải.
- HS lắng nghe
- Hs quan sát và lắng nghe.
- Hs QS
- Viết thêm một dấu râu trên đầu nét 2
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
23
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết
chữ Ư (như chữ U)
2) Hướng dẫn HS viết trên bảng con.
- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.
- GV nhận xét uốn nắn.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng
dụng.
* Treo bảng phụ
1) Giới thiệu từ và cụm từ ứng dụng:
Ươm cây gây rừng
+ Em hãy giải thích nghĩa của cụm từ trên
?
( Là những việc cần làm thường xuyên để
phát triển rừng, chống lũ lụt, hạn hán, bảo
vệ cảnh quan, môi trường )
1) Quan sát và nhận xét:
- Em hãy nêu độ cao các chữ cái.
+ Ươm cây gây rừng.(cỡ nhỏ)

- Nêu cách đặt dấu thanh ở các chữ.
- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng
nào?
- GV viết mẫu chữ: Ươm
2) Hướng HS viết bảng con
* Viết: : Ươm
- GV nhận xét và uốn nắn. (nhắc nhở hs
viết liền nét)
 Viết vào vở
* Vở tập viết:
- GV nêu yêu cầu viết.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
- Chấm, chữa bài.
- GV nhận xét chung.
3. Củng cố – Dặn dò
- GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp.
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.
- Chuẩn bị bài sau: Chữ hoa V
của chữ U.
- Hs QS và lắng nghe.
- HS tập viết trên bảng con chữ hoa
U,Ư
- HS quan sát và trả lời
+ Hs trả lời:
- Hs trả lời:
+ Các chữ: Ư,y,g cao 2,5 li
+ Các chữ: ơ, m, â, ư, n cao 1 li.
+ Chữ : r cao 1,25 li
- Dấu huyền đặt trên đầu chữ ư

- Khoảng bằng con chữ o
- Hs QS
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở
- Mỗi đội 2 HS thi đua viết chữ đẹp
trên bảng lớp.
- Hs theo dõi

Tập làm văn:
NGHE, TRẢ LỜI CÂU HỎI.
I. MỤC TIÊU:
- Nghe kể, trả lời đúng câu hỏi về mẩu chuyện vui (BT3).
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
24
Giáo án lớp 2A Tuần 24 Năm học 2014-
2015
- Rèn kĩ năng nghe - nói
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bài tập 3 viết trên bảng lớp.
- HS: SGK. Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cũ Đáp lời khẳng định . Viết nội quy.
- Gọi HS đọc 2 đến 3 điều tròg nội quy của trường.
- Nhận xét, cho điểm HS.
2. Bài mới
a) Giới thiệu:
- Trong giờ Tập làm văn hôm nay, giúp các em
biết cách đáp lời phủ định phù hợp với từng tình
huống, thể hiện thái độ lịch sự, đúng mực.Nghe kể

chuyện và trả lời được câu hỏi qua bài: Đáp lời phủ
định. Nghe, trả lời câu hỏi.
b) Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 3: Nghe kể và trả lời câu hỏi. Vì sao ?
- Y/c hs đọc bài 3
* GV kể lần 1: (giọng vui, dí dỏm) Vì sao ?
Một cô bé lần đầu tiên về quê chơi. Gặp cái gì,
cô cũng lấy làm lạ. Thấy một con vật đang ăn cỏ.
Cô hỏi cậu anh họ;
- Sao con bò này không có sừng, hả anh /
Cậu anh đáp:
- Bò không có sừng vì nhiều lí do lắm. Có con bị
gãy sừng. Có con còn non, chưa có sừng. Riêng con
này không có sừng vì nó là ngựa
- Y/c hs đọc thầm 4 câu hỏi
- GV kể lại lần 2
- Y/c hs học theo nhóm, trao đổi, thảo luận, trả lời 4
câu hỏi
- Mời đại diện nhóm lên trình bày trước lớp
- 2 HS thực hiện yêu cầu của
GV.
- Hs lắng nghe.
- Hs nhắc lại đề bài.
- Hs đọc Y/c bài 3
- Hs lắng nghe
- Hs đọc thầm 4 câu hỏi
- Hs lắng nghe
- Hs thảo luận nhóm
- Từng nhóm trình bày trước
lớp, hs lắng nghe và bổ sung.

a) Lần đầu tiên về quê chơi,
cô bé thấy cái gì cũng lạ.
b) Thấy một con vật đang ăn
cỏ, cô bé hỏi cậu anh họ:
“Sao con bò này không có
sừng, hả anh ?
c) Cậu anh họ giải thích bò
không có sừng vì nhiều lí do.
Riêng con này không có sừng
vì nó là một con ngựa.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
25