Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1
Tuần8
c

a

b

d
o0o
c

a

b

d
TH 2 Ngày dạy: 18 / 10 /2010
LUYN TING VIT luyện đọc , viết UA A
I. Mc ớch yờu cu :
-Rốn k nng c vit thnh tho vn ua a v cỏc ting t cú vn ua a
-Rốn k nng c trn cho H
II. Cỏc hot ng dy hc :
1. Luyn c :
- H phỏt õm luyn c cho H : ua cua cua b , a -nga - nga g
- H c t ng dng: tre na , c chua , xa kia ( c cỏ nhõn c lp )
- H c cõu ng dng : nhúm cỏ nhõn c lp
-T vit t trờn bng hng dn H luyn c: mua mớa, qu kh chua, lỳa
mựa, la tha, gia tra, mựa hố ( cỏ nhõn - tp th )
2. luyn vit
- T c H vit bng con: tra hố, lỏ da, lỳa mựa, mựa thu, la tha

- H luyn vit v: ua a cua b - nga g ( 1 vn- t u dũng )
M i ch mua kh ,da ,mớa th cho bộ
3. Lm v bi tp
-H lm bi H cha bi - nhn xột ghi im
4. Cng c dn dũ
-H chi trũ chi : Tỡm ting mi
-Dn v n tỡm ting t mi cú vn ua ,a.
________________________
LUYN TON LUyện tập
I. Mc tiờu :
-Cng c cho H v bng cng v lm tớnh cng trong phm vi 3
-Tp biu th tỡnh hung trong tranh vit phộp tớnh thớch hp
II. Cỏc hot ng dy hc:
T ln lt h/d H lm cỏc bi tp
Bi1: H nờu y/c tớnh H lm bi H cha bi
-T lu ý H cỏch vit thng ct
Bi 2: T nờu y/c -Vit s thớch hp vo ụ trng + 1
-T lm mu mt bi h/d H t lm bi
Bi 3: H nờu cỏch tớnh H lm bi
-Gi 1 H nờu cỏch lm bi : 1+1+2= . 1 cng 1 bng 2 , 2 cng 2
bng 4
- H lm bi cha bi
Bi 4: H nờu y/c -in du > < =
Trc khi in du cỏc em phi lm tớnh T lm mu 2+1 < 4
Bi 5: T nờu y/c -Vit phộp tớnh thớch hp vo ụ trng H nhỡn hỡnh v
nờu bi toỏn
Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010
1
2
Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1

H ghi phộp tớnh tng ng 2+2=4
Bi 6 : (H k- gi) in s 1+1+ =3 1+ +1= 4 1+1+ = 4
-H lm bi H cha bi T n/x tit hc dn dũ
_______________________
đạo đức gia đình em(t2)
I. Mục tiêu:
HS hiểu:
+Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, đợc cha mẹ yêu thơng, chăm sóc.
+Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị.
HS biết:
+ Yêu quý gia đình mình.
+ Yêu thơng và kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ; quý trọng những
bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
II. Đồ dùng dạy - học:
Vở bài tập Đạo đức; bộ tranh về quyền có gia đình.
Bài hát Cả nhà thơng nhau .
III. Các hoạt động dạy - học:
1. ổn định tổ chứcLớp hát
2. Kiểm tra bài cũ : không kiểm tra
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp - GV ghi bảng - HS nhắc lại
*. Khởi động: HS chơi trò chơi đổi nhà
*Thảo luận:
+ Em thấy thế nào khi luôn có 1 mái nhà?
+ Em sẽ ra sao khi không có 1 mái nhà?
*GVkết luận: Gia đình là nơi em đợc cha mẹ và những ngời trong gia đình che
chở, yêu thơng, chăm sóc, nuôi dỡng, dạy bảo.
b. Hoạt động 1: Tiểu phẩm Chuyện của bạn Long
* Các vai: Long, mẹ Long, các bạn Long.
* Nội dung:

Mẹ Long đang chuẩn bị đi làm và dặn Long:
- Long ơi, mẹ đi làm đây.Hôm nay trời nắng, con ở nhà học bài và trông
nhà cho mẹ!
- Vâng ạ, Con chào mẹ!
Long đang ngồi học bài thì các bạn rủ đi đá bóng:
- Long ơi, đi đá bóng với bọn tớ đi! Bạn Đạt vừa đợc bố mua cho một quả
bóng đá đẹp lắm!
- Tớ cha học bài xong, với lại mẹ tớ dặn phải ở nhà trông nhà.
- Mẹ cậu có biết đâu mà lo, đá bóng xong học bài sau cũng đợc.
Long lỡng lự một lát rồi đồng ý đi chơi cùng các bạn.
* Thảo luận:
+ Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Long?
+ Điều gì sẽ xảy ra khi bạn Long không vâng lời mẹ?
c. Hoạt động 2: HS tự liên hệ.
+ Sống trong gia đình, em đợc cha mẹ quan tâm nh thế nào?
+ Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng?
GV khen ngợi HS biết vâng lời cha mẹ.
* Kết luận chung:
-Trẻ em có quyền có gia đình, đợc sống cùng cha mẹ, đợc cha mẹ yêu th-
ơng, che chở, chăm sóc, nuôi dõng, dạy bảo.
-Cần thông cảm, chia sẻ với những bạn thiệt thòi không đợc sống cùng gia
đình.
-Trẻ em có bổn phận phải yêu quí gia đình, kính trọng, lễ phép, vâng lời
ông bà, bố mẹ.
Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010
Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1
4. củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS thực hiện những điều đã học, chuẩn bị bài giờ sau.
********************************

TH 3 Ngày dạy: 19 / 10 /2010
LUYN TING VIT luyện đọc , viết bài ôn tập
I.Mc ớch yờu cu :
-Cng c cho H c vit mt cỏch thnh tho cỏc vn va hc ia, ua, a
-c c cỏc t ng v on th ng dng
-c c cỏc t ng cú vn ia, ua , a
-Hiu v k li theo tranh truyn k kh v rựa
II. Cỏc hot ng dy hc :
1. Luyn c
-H luyn c bng ụn H ch ch -H c vn
-H luyn c bi ng dng -H luyn c cỏc nhõn nhúm c lp
-H luyn k truyn kh v rựa
-H k theo tranh- cỏ nhõn , nhúm H n/x T n/x bỡnh chn cỏ nhõn v
nhúm k hay nht
2. Luyn vit
-T c H vit bng con : tra hố ,nga tớa , lỏ mớa , mựa da , ba tra ,
mựa thu
-H luyn vit v : mựa da , nga tớa
Giú lựa qua k lỏ
Lỏ kh u a
Gớo qua ca s
Bộ va ng tra
-T theo dừi sa li sai cho H thu mt s v chm
3. Lm bi tp trong v bi tp ting vit
-Bi 1: Ni H lm bi H cha bi c t
-Bi 2: in ting theo hỡnh v - H lm bi H cha bi
+ ca x , bia ỏ , a cỏ ( H c t va in)
4. Nhn xột tit hc dn dũ
V nh c li bi ụn tp
LUYN TON phép cộng trong phạm vi 5

I.Mc tiờu :
-Cng c cho H k ng tớnh ỳng , chớnh xỏc cỏc phộp cng trong phm vi
3,4,5
-Rốn k nng tớnh toỏn cho H
II.Cỏc hot ng dy v hc
T ln lt h/d H lm cỏc bi tp trong v bi tp toỏn
Bi 1: H nờu y/c tớnh- H lm bi H cha bi ( bi ny dnh cho H yu)
Bi 2: T nờu y/c -Vit s thớch hp vo ch chm H lm bi 3H cha bi
H n/x T n/x
Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010
Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1
Bi 4 : in s - H nhỡn hỡnh v in s vo ụ trng H lm bi H cha
bi
- H c lp i v cho nhau kim tra bi ca nhau
Bi 5 : Bi tp nõng cao
a. in s : 1 +2 + 1 +1= 3 +1 +1 =
2 +1 +2 = 1 +1 +2 + 1=
b.in s : 5 = 3 +.+. 5 = 1 +.+.
4 = 2 + + 3 = 1 ++
-T h/d H lm bi - 4 H lờn bng cha bi
* T nhn xột tit hc dn dũ
________________________
Hđtt ca múa trò chơi
I.Mc tiờu:
- H mỳa hỏt c,p cỏc bi ó hc.
- H chi c, thnh thc mt s trũ chi dõn gian ó hc.
-Rốn k nng hot ng -mnh dn trc tp th.
II . Cỏc hot ng dy hc:
1.H ụn li cỏc bi mỳa hỏt ó hc:
- sao ca em , Mi bn vui mỳa ca, Tỡm bn thõn.

-H biu din trc lp: cỏ nhõn- nhúm - Gv theo dừi un nn sa sai.
-Gv nhn xột chm im
2.H chi li cỏc trũ chi ó hc:
- Nhanh lờn bn i.
- Bt mt bt dờ
- Chi chi chn chn
- Chi trũ chi ễ n quan
- H thi ua gia cỏc nhúm.
3. NHn xột - dn dũ:
- Gv tuyờn dng nhng em hc tt - nhanh nhn.
**************************
TH 5 Ngày dạy: 22 / 10 /2010
LUYN TING VIT luyện đọc , viết oi-ai-ôi-ơi
I.Mc tiờu :
-Cng c cho H c vit mt cỏch chc chn ting t cú vn oi, ai ,oi ,i
-Rốn k nng c vit cho H
II. Cỏc hot ng dy hc :
Tit 1
1. Luyn c :
-H luyn c li bi trong sgk
-H luyn dc t ng dng , cõu ng dng
Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010
Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1
-H luyn c t mi : lụi thụi , em gỏi ,lai rai , cỏi a ,cỏi thỡa , cỏi chi ,
chi ( c lp , nhúm , cỏ nhõn).
Tit 2
2. Luyn vit :
-H luyn vit bng con : hỏi chố , cỏi cũi ,cỏi chai , le lúi , lui ti , chi
-H luyn vit v : oi, ai , ụi ,i , nh ngúi , bộ gỏi , trỏi i , i nỳi ( mi
ch mt dũng)

3. Lm v bi tp
-T h/d H lm cỏc bi tp H lm bi H cha bi T n/x
-H c li bi va lm
4. Nhn xột tit hc - Dn dũ
-V nh c li bi tỡm cỏc ting t mi cú vn mi hc
_________________________
LUYN TON luyện tập
I.Mc tiờu :
-Cng c cho H v lm tớnh cng trong phm vi 5
-Cng c cho H nhỡn hỡnh v vit phột tớnh thớch hp
II. Cỏc hot ng dy hc
* T ln lt h/d H lm cỏc bi tp trong v bi tp toỏn
Bi 1: H nờu y/c H lm bi H cha bi
Bi 2: T nờu y/c ,vit s thớch hp vo ụ trng
T gi mt H nờu cỏch lm bi H lm bi - 4 H lờn bng cha bi
H n/x T n/x
Bi 3 : H nờu y/c H lm bi khi ch bi y/c H nờu cỏch cng
Bi 4: in du > ,< ,= H lm bi H cha bi
Bi 5: Vit phộp tớnh thớch hp H nhỡn tranh v nờu c y/c ca bi
H lm bi H cha bi
* T nhn xột tit hc dn dũ
********************
TH 6 Ngày dạy: 23 / 10 /2010
LUYN TING VIT luyện đọc , viết ui i
I. Mc ớch yờu cu:
- Cng c cho H c vit mt cỏch chn cỏc ting t cú vn ui , i
- Rốn k nng c ,vit, núi cho H .
II. Cỏc hot ng dy hc
1. Luyn c :
- H luyn phỏt õm v c : ui , nỳi , i nỳi , i ,gi , gi th

- H luyn c li cỏc t , cõu ng dng
- H luyn c t mi :bựi ngựi , cỏi tỳi , lỳi hỳi , ngi mựi ,gi qu
Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010
Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1
2. Luyn vit :
- H luyn vit bng con : -T c H vit : lỳi bỳi , cỏi tỳi , bựi ngựi .gi qu
- H luyn vit v : ui , i , i nỳi , gi th ( mi ch 1 dũng)
- T theo dừi sa cha cho nhng em cha vit ỳng mu
3. Lm v bi tp TV :
-T nờu cu ,h/d H lm bi , H cha bi , H c bi ó lm
4. Cng c dn dũ :
-T t chc cho H chi trũ chi tỡm ting mi cú vn ui ,i
-V nh c li bi v chun b bi uụi , i
______________________
LUYN TON số 0 trong phép cộng
I. Mc tiờu :
-Cng c cho H phộp cng mt s vi 0
-Cng c v bng cng v lm tớnh cng trong cỏc s ó hc
- Cng c tớnh cht ca phộp cng ( khi i ch cỏc s trong phộp cng thỡ
kt qu khụng thay i)
II. Cỏc hot ng dy hc :
t ln lt h/d H lm cỏc bi tp v bi tp toỏn
Bi 1-2: H lm bi - Hcha bi Khi cha bi cho H c kt qu ca tng
ct tớnh
Bi 3: H nờu y/c -in du >< = , trc khi lm bi cỏc em phi lm gỡ ? H
lm tớnh
Bi 4: T nờu y/c T h/d H cỏh lm bi H cha bi
Bi 5: H lm v trng
- Nhúm 1( tb): 0 + 3 = 3 + 1 = 5 + 0 =
- Nhúm 1( tb): Tớnh 0 + 3 = 3 + 1 = 5 + 0 =

1 + 2 = 2 + 0 = 0 + 4 =
- in du > < =
30 55 4.3 109
23 01 7.8 010
- Nhúm 2( k-g) : Tớnh
2 + 1 + = 4 1 + 1 += 5
2 +3 + = 5 4 + 1 += 5
5 = 1 + 1 + 4 = 2 +2 +
5 = 2 + 2 + 3 = 1 + 1 +
* T nhn xột tit hc dn dũ
_____________________
Atgt ngồi an toàn trên xe đạp xe máy
I.Mục tiêu:
- Biết những quy định về an toàn khi ngồi trên xe đạp ,xe máy .
- Thực hiện đúng trình tự an toàn khi ngồi trên xe đạp,xe máy .
- Có thói quen đội mũ bảo hiểm .Quan sát các loại xe,trớc khi lên xuống xe,bám
chắc ngời ngồi đằng trớc.
II.Chuẩn bị :
- 2 mũ bảo hiểm , 2 xe máy
III.Các hoạt động dạy học: A . ổn định lớp
Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010
Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1
B. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu cách ngồi an toàn khi đi xe đạp ,xe máy.
a.Mục tiêu: - Hiểu sự cần thiết của việc đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp
,xe máy .
- Ghi nhớ các trình tự an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy .
b.Cách tiến hành:
- Hằng ngày em đến trờng bằng phơng tiện gì?
- Ngồi trên xe máy có đội mũ không? Đội mũ gì?

- Tại sao phải đội mũ bảo hiểm?
- Bạn nhỏ ngồi trên xe máy NTN? Ngồi đúng hay sai ?
- Nếu ngồi trên xe máy em sẽ ngồi NTN?
- Tại sao lại đội mũ bảo hiểm lại cần thiết?
c.Kết luận :
Hoạt động 2: Thực hành trình tự lên xuống xe máy
a.Mục tiêu: - ghi nhớ thứ tự các động tác khi lên xuống xe
b.Cách tiến hành :
- T chọn vị trí ở sân trờng và sử dụng xe đạp ,xe máy thật để hớng dẫn H thứ tự
động tác an toàn khi lên xuống và ngồi xe .
c.Kết luận :
Hoạt động 3: Thực hành đội mũ bảo hiểm
a.mục tiêu: -H thành thạo các động tácđội mũ bảo hiểm đúng thao tác.chia 3 em
một nhóm để thực hành
b.Cách tiến hành:
- T yêu cầu H thực hành theo từng cặp ,nhóm có thể giúp đở bạn đội mũ đúng
thao tác , đạt yêu cầu .
c.Kết luận :
IV:Cũng cố Dặn dò:
- 2 H lên lớp diễn lại thao tác đội mũ bảo hiểm
- T y/c một vài H thực hiện các trình tự ngồi trên xe đạp ,xe máy .
***********************
TUN 9
Th hai
Ngy dy :Th ngy thỏng nm 2009

Luyn ting vit
Luyn c vit bi uụi-i
I. Mc ớch yờu cu:
-Cng c cho Hc vit mt cỏch chc chn cỏc ting t cú vn uụi ,i

-Rốn k nng núi ,c ,vit cho H.
II. Cỏc hot ng dy hc ch yu
1. Gii thiu bi:
2. Luyn c vit
a. Luyn c:
-H luyn phỏt õm v c : uụi, chui, ni chui
i , bi ,mỳi bi
Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010
Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1
-H luyn c t v cõu ng dng :nhúm ,cỏ nhõn
-H c cỏc t trờn bng ; bui tra , tui tr mui rui ,cỏi li
b. Luyn vit :
-T c cho H vit bng con cỏc t cú vn uụi ,i
-H luy vit v: tui th ,bui ti , tỳi li ,ti ci ( 1t 1dũng)
c. Lm v bi tp TV
-H lm bi H cha bi H nhn xột y/c H c c cỏct cn ni
3. Nhn xột tit hc dn dũ
Tuyờn dng nhng em hc tt
__________________________
Luyn toỏn
Luyn tp
I.Mc tiờu:
-Cng c v phộp cng mt s vi 0
-Cng c bng cng v lm tớnh cng trong phm vi cỏc s ó hc
-Nm c tớnh cht ca phộp cng
II.Cỏc hot ng dy hc
T ln lt h/d H lm cỏc bi tp
1. Bi 1: H nờu y/c H lm bi H ni tip nờu kt qu -T nhn xột
2. Bi 2: H nờu y/c H lm bi 2 H lờn bng cha bi Khi cha bi T
cho H so sỏnh kt qu ca tng ct tớnh H t rỳt ra c tớnh cht giao hoỏn

ca phộp cng
3. Bi 3: H nờu y/c iốn du >, < ,=
H lm bi 3 H lờn bngr cha bi H T nhn xột
4. Bi 4: T nờu y/c - vit kt qu vo phộp tớnh cng
-Bi ny t chc cho H chi thnh trũ chi :Thi tip sc
-T k pụ tụ 2 bn cho 2 i thi ua - mi em in 1 phộp tớnh ( 5 em mt
i ) , mi em c in kt qu 2 ln , i no xong trc i ú thng cuc
Nhn xột tit hc: Tuyờn dng nhng em hc tt
V nh hc thuc cỏc bng cng trong ph vi 2,3, 4, 5.
_________________________
o c
L phộp vi anh ch , nhng nhn em nh
I.Mc tiờu:
-H hiu : i vi anh ch cn l phộp , i vi em nh cn phi nhng
nhn ,cú nh vy anh ch em mi hũa thun , cha m mi hi lũng
-H hiu bit cỏch c x l phộp vi anh ch nhng nhn em nh trong gia
ỡnh
II. Đồ dùng dạy - học:
GV: Đồ dùng để chơi đóng vai.
HS: Vở BT Đạo đức1.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. ổn định tổ chức : Lớp hát
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài trực tiếp - GV ghi bảng - HS nhắc
lại.
Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010
Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1
b.Hoạt động 1: HS xem tranh và nhận xét việc làm của các bạn nhỏ
trong BT1.

-GV yêu cầu từng cặp HS quan sát tranh BT 1và nhận xét việc làm của các
bạn nhỏ trong 2 tranh.
-Từng cặp HS trao đổi về nội dung mỗi bức tranh.
-Một số HS nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong tranh.
-Cả lớp trao đổi, bổ sung.
-GV chốt lại nội dung từng tranh và kết luận
+ Tranh 1: Anh đa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn. Anh rất quan tâm
đến em, em lễ phép với anh.
+ Tranh 2: Hai chị em đang cùng nhau chơi đồ hàng, chị giúp em mặc áo
cho búp bê. Hai chị em chơi với nhau rất hoà thuận, chị biết giúp đỡ em trong
khi chơi.
-KL: Anh chị em trong gia đình phải yêu thơng và hoà thuận với nhau.
c. Hoạt động 2: Thảo luận, phân tích tình huống ( Bài tập 2 )
-HS xem các tranh BT2 và cho biết tranh vẽ gì?
+ Tranh 1: Bạn Lan đang chơi với em thì đợc cô cho quà.
+ Tranh 2: Bạn Hùng có 1 chiếc ô tô đồ chơi. Em bé nhìn thấy và đòi mợn
chơi.
+ Theo em bạn Lan ở tranh 1 có thể có những cách giải quyết nào trong
tình huống đó?
-HS nêu tất cả các cách giải quyết có thể có của Lan trong tình huống. GV
chốt lại cách ứng xử chính của Lan:
+ Lan nhận quà và giữ tất cả lại cho mình.
+ Lan chia cho em quả bé và giữ lại cho mình quả to.
+ Lan chia cho em quả to, còn quả bé phần mình.
+ Mỗi ngời một nửa quả bé, 1 nửa quả to.
+ Nhờng cho em bé chọn trớc.
+ Nếu em là bạn Lan, em sẽ chọn cách giải quyết nào?
-GV chia HS thành các nhóm có cùng sự lựa chọn và yêu cầu các nhóm
thảo luận vì sao các em lại muốn chọn cách giải quyết đó.
HS thảo luận nhóm.

Đại diện từng nhóm trình bày. Cả lớp bổ sung.
*GV kết luận: Cách ứng xử thứ 5 ( nhờng cho em bé chọn trớc ) là đáng
khen thể hiện chị yêu em nhất, biết nhờng nhịn em nhỏ.
Đối với tranh 2, GV cũng hớng dẫn làm tơng tự nh tranh 1.
Có thể có các cách ứng xử sau:
+ Hùng không cho em mợn ô tô.
+ Đa cho em mợn và để mặc em chơi.
+ Cho em mợn và hớng dẫn em cách chơi, cách giữ gìn đồ chơi khỏi hỏng.
4. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét giờ học.
Nhắc HS thực hiện dúng những điều đã học
______________________
Th ba
Ngy dy : Th ngy thỏng nm 2009
Luyn ting vit
Luyn c vit ay õy
I.Mc ớch yờu cu:
-H c nhanh vit ỳng p cỏc ting t , cõu cú vn ay ,õy
-Rốn k nng c vit cho H
II.Cỏc hot ng dy hc :
1.Luyn c
-H luyn phỏt õm v c li bi trong sgk
Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010
Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1
-H luyện đọc từ ứng dụng , câu ứng dụng : nhóm ,cá nhân , cả lớp
-H đọc các từ trên bảng: thợ xây ,vây cá ,gà gáy ,đi cày , suối chảy ,máy
bay ,tròi mưa
-H luyện nói lại bài
2. Luyện viết
-T đọc H viết bảng con : cối xay , ngày hội , vây cá , cây cối ,mưa bay , thứ

bảy
-H luyện viết vở 5 ô li: ay , ây , mây bay , ngày hội , cối xay , vây cá ( mõi
vần , mỗi từ 1 dòng)
-T theo dõi sửa chữa –T chấm 1 số em nhận xét chung
3. Làm vở bài tập tiếng việt
-T lần lượt h/d H làm các bài tập – H làm baì – T nhận xét chữa bài
4. Nhận xét tiết học - dặn dò
-Về nhà viết các vần tiếg từ đã học – Tìm tiếng mới có vần đã học
_______________________
Luyện toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu :
-Củng cố cho H về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã
học
-Phép cộng một số với 0
II.Các hoạt động dạy học :
T lần lượt h/d H làm bài tập trong vở bài tập toán
1.Bài 1: -H tự làm bài –H nhận xét –T nhận xét
- Khi chữa bài – T hỏi H khi ghi kết quả phép cộng theo cột dọc
phải ghi ntn? 2.Bài 2:- H nêu y/c – Tính – H làm bài -Khi chữa bài –T y/c một
số em nêu cách trình bày – H nhận xét T nhận xét
3. Bài 3: -H nêu y/c :Điền dấu >, <, = , H làm bài
- H đổi vở chữa bài cho nhau - Gọi một số H nêu các so sánh
4.Bài 4: -T nêu y/c –Nhìn hình vẽ nêu phép tính thích hợp
- H làm bài a) 1 + 2 = 3 1 + 3 = 4
b) 2 + 2 = 4 2 + 3 = 5
- Gọi H nối tiếp nêu kết quả của bài mình – H nhận xét
-T nhận xét
Nhận xét tiết học dặn dò
***************************

Thứ năm
Ngày dạy :Thứ ngày tháng năm 2009
Luyện tiếng việt
Luyện đọc viết bài ôn tập
I.Mục đích yêu cầu:
-Củng cố choH đọc nhanh viét đúng các vần kết thúc là i ,y
-Đọc đúng các đoạn thơ ứng dụng - biết nối các từ thành câu - biết nhìn
tranh vẽ để điền từ thích hợp
-Kể lại được truyện cây khế
Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010
Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1
II.Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1. Luyện đọc :
-H chỉ trên bảng ôn các chữ và vần đã học
-T chỉ chữ H đọc : cá nhân , nhóm ,cả lớp
-H đọc các từ sgk :cá nhân , nhóm ,cả lớp
-H đọc các từ T ghi bảng : cái cày , buổi tối , tươi cười , mỉa mai , bè trôi
xuôi , muỗi bay vo ve
-H luyện đọc câu thơ ứng dụng sgk : cá nhân , nhóm ,cả lớp
Tiết 2
2. Luyện viết
-H luyện viết bảng con : đôi đũa , suối chảy , tuổi thơ , mây bay , chạy
nhảy
-H luyện viết : tuổi thơ , mây bay , đôi đũa , ( 1 từ, 1dòng)
-H làm vở bài tập tiếng việt
a. Bài 1: H nêu y/c :Nối – H làm bài
- Khi chữa bài y/c H đọc được những câu cần nối
b. Bài 2: - H nhìn hình vẽ - T nêu y/c -điền tiếng từ thích hợp vào chỗ
chấm

- H làm bài – H chữa bài ( nối tiếp đọc các từ đã điền được : cái
chổi , cây lá )
- H nhận xét –T nhận xét – T chấm 1số vở
c. Bài 3: - H luyện viết – đôi đũa , suối chảy
3. Nhận xét tiết học dặn dò : Về nhà học lại bài và đọc bài
________________________
Luyện toán
Chữa bài kiểm tra – ôn tập
I. Mục tiêu :
-Giúp H nhận biết được bài làm đúng , bài làm sai
-Biết sửa chữa được các bài làm bị sai
-Làm một số bài tập
II. Các hoạt động dạy học
1. Chữa bài kiểm tra
- T nêu nhận xét chung
- T nêu ra những lỗi các em phỏ biến các em thường gặp
T phát bài kiểm tra , H kiểm tra lại bài của mình , tự nhận ra được những
bài là đúng ,sai . những em bài làm sai tự mình sửa lại bài
2. Làm bài tập
a. Bài 1: Trong các số : 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
- Những số nào được viết bởi 1 chữ số ?
- Số nào được viết bởi 2 chữ số ?
- Số lớn nhất có một chữ số là số nào ?
b. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
1 2 5
Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010
Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1
1
0
9 7 6

c. Bài 3: Hình vẽ dưới đây có bao nhiêu hình tam giác
-T h.d H làm bài – H chữa bài

- H nhân xét T nhận xét
***********************
Thứ sáu
Ngày dạy :Thứ ngày tháng năm 2009
Luyện đọc viết
Luyện đọc viết eo – ao
I. Mục đích yêu cầu :
-Củng cố cho H đọc viết một cách chắc chắn các từ tiếng có vần eo , ao
-Rèn kỹ năng đọc viết choH
II. Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc viết :
a. Luyện đọc :
-H luyện phát âm và đọc : eo , ao, chú mèo , ngôi sao
-H luyện đọc từ ngữ ứng dụng , câu ứng dụng : nhóm , cá nhân , tổ , lớp
-T viét từ mới H đọc : khéo léo, leo trèo , lao xao, mào gà , chào cờ , tráo
trở , xào nấu ( cá nhân , nhóm , tổ ,cả lớp)
b. Luyện viết :
-T đọc H luyện viết bảng con : cái kéo ., leo trèo , bèo trôi , mào gà , tờ báo
-H luyện viêt vở 5 ô li : cái kéo , trái đào , lao xao , chào cờ
2. H làm vở bài tập :
-H làm bài , H chữa bài – H nhận xét T nhận xét –T chấm bài
3. Bài tập dành ch H yéu :
-H luyện đọc lại những chữ đã học am đã học
- H đưa ra một số tiếng để H nối thành từ
4. Nhận xét tiết học -dặn dò
_______________________
Luyện toán

Luyện phép trừ trong phạm vi 3
I.Mục tiêu
- Củng cố cho H cách làm tính trừ cho H
- Giúp H khắc sâu cách làm tính trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và
phép trừ
II.Các hoạt động dạy học
1. H ôn lại các công tức cộng trong phạm vi3
- T tổ chức cho H ti đua lập lị các công thức đã học
2. T hướng dẫn H làm bài tập
Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010
Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1
a. Bài 1: H nêu y/c –H làm bài – H chữa bài – Khi chữa bài H nêu lại mối
quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
b. Bài 2: H làm bài –H chữa bài – H nhân xét –T nhận xét
c. Bài 3 :H làm bài – H chữa bài – T cho H thi đua giữa các nhóm
d. Bài 4 :H nêu y/c – H làm bài – 1H lên bảng chữa bài –H nhận xét –T
nhận xét
3. Bài tập thêm
a. Dành choH yếu:
- cho H viết lại các số từ 0 đến 10
- H làm bài : 3+1= 2-1= 1+1=
3-1= 3+2= 3-2=
b. Dành cho H K-G: Điền dấu hoặc số vào ô trống
- 2….3= 5=5….0 1=3-…
- 3….1=2 5=1….4 3= 1+…
-H làm bài – H chữa bài – T nhận xét cho điểm
3. Nhận xét tiết học dăn dò
________________________
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt sao

I.Đánh giá hoạt động của sao tuần qua:
1.Ưu điểm:
-Các em vẫn duy trì tốt nề nếp lớp và sĩ số
-Các em đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp và làm đầy đủ các bài tập cô
dặn
-Một số em đã có nhiều cố gắng trong học tập như : em Linh , em Tú , em
Cẩm Tiên
-Có rất nhiều em trong lớp học tập sôi nổi như : em Diễm ,Điệp , em Vân
Anh, , em Hải , …
-Vệ sinh lớp trường sạch sẽ , vệ sinh cá nhân gọn gàng
2. Khuyết điểm:
-Vẫn còn vài em hay quên mũ ca lô, không mặc đồng phục vào ngày thứ
hai và thứ sáu
-Còn 1 số em chưa thật cố gắng trong học tập
II.Sinh hoạt sao
1.Ca múa hát sân trường :
-H tập hợp đội hình vòng tròn
-H hát múa những bài ca múa hát tập thể
2. Chơi trò chơi h/s tự chọn: - H nêu tên trò chơi – H chơi
************************
Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010
Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1
Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010
Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1
TUẦN 10
Thứ hai
Ngày dạy :Thứ ngày tháng năm 2009
Luyện đọc viết
Luyện đọc viết au –âu
I.Mục đích yêu cầu:

-H đọc viết một cách chắc chắn các tiếng từ câu có chứa vần au ,âu
-Rèn kỹ năng nghe đọc viết , nói cho H
II.Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc:
-H luyện đọc lại bài SGK: H -đọc từ và câu ứng dụng ( cá nhân, nhóm , cả
lớp)
- H luyện đoc một số từ mới : rau câu .chậu thau , rau má ,lau nhà , bài mẫu
, châu , chấu …
2. Luyện viết :
-T đọc viết bảng con : quả dâu, câu cá , trái sấu , rau má , củ ấu , quả bầu ,
lá trầu , bó rau
-H luyện viết vở 5 ô li: rau cải , lau sậy , châu chấu ,sáo sậu
3. H làm vở bài tập tiéng việt :
-H làm bài –H chữa bài –Khi chữa bài cho H đọc các từ đã nối được và các
từ đã điền được
*Bài dành cho H yếu: -Nối rau –dâu
bãi - câu
màu – nâu
*Bài dành cho H k- g: -H tìm tiếng đã mất ở các từ do T nêu ra
-T đọc cho H viết: Chú hai ngồi câu cá
4. Nhận xét tiết học dặn dò
__________________________
Luyện toán
Luyện tập
I.Mục tiêu:
-Củng cố và khắc sâu cho H về làm tín cộng trừ các phép tính trừ trong p/
vi 3
-Rèn kỹ năng tính toán cho H
II.Các hoạt động dạy học:
• T lần lượt h/d H làm các bài tập vở bài tập toán

1.Bài 1: H nêu y/c –H làm bài –H chữa bài – khi chữa bài choH nêu mối
quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
2.Bài 2:H nêuy/c -điền số -H làm bài –H chữa bài –H n/x –Tn/x
3.Bài 3:H nêu y/c –T muốn điền kết quả được chúng ta phải làm gì ? Tính
-Gọi H nối tiếp đọc kết quả bài làm của mình
4.Bài 4: H nêuy/c -Viết dấu cộng – H làm bài –4 H chữa bài- H nhận xét
5.Bài 5: H nhìn tranh viết phép tính thích hợp :3 – 1 = 2
H chữa bài –H –T n/x
Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010
Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1
* Bi tp nõng cao :
1. Dng cho Hựng 2 cỏi ko , Dng cũn li 3 cỏi ko . Hi Dng cú bao
nhiờu cỏi ko?
2. in du: > .< , =
3 2 + 1 2 + 3 3 2 + 1 3 + 0
3 + 1 + 1 5 1 1 1 + 1 2 + 1
-H lm bi H cha bi
-T nhn xột cho im
4. Nhn xột tit hc dn dũ
_______________________
o c
L phộp vi anh ch nhng nhn em nh ( tit2)
I. Mục tiêu:
HS hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhờng nhịn. Có
nh vậy anh chị em mới hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng.
HS biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy - học:
GV: Đồ dùng để chơi đóng vai.
HS: Vở BT Đạo đức1.
III. Các hoạt động dạy - học:

1.ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ:
?Anh chị em trong gia đình phải nh thế nào với nhau,
?Làm anh chị phải đối sử nh thế nào với em nhỏ.
-2 HS lên trả lời H nhận xét GV nhận xét-Ghi điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài trực tiếp. GV ghi bảng. HS nhắc lại.
b. Hoạt động 1: HS làm BT 3.
-GV giải thích cách làm BT 3: Em hãy nối các bức tranh với chữ nên
hoặc không nên cho phù hợp.
-HS làm việc cá nhân.
-GV mời 1 số em làm bài tập trớc lớp.
+Tranh 1 em nối với từ nào? Vì sao?
+Tranh 2 em nối với từ nào?
+Tranh 3, tranh 4, tranh 5 nối với từ nào? vì sao?
-GV kết luận:
+ Tranh 1: Nối với chữ Không nên vì anh không cho em chơi chung.
+ Tranh 2: Nối với chữ Nên vì anh đã biết hớng dẫn em học chữ.
+ Tranh 3: Nối với chữ Nên vì 2 chị em đã biết bảo ban nhau cùng làm
việc nhà
+ Tranh 4: Nối với chữ Không nên vì chị tranh nhau với em quyển truyện
là không biết nhờng em.
+ Tranh 5: Nối với chữ Nên vì anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà.
c. Hoạt động 2: HS chơi đóng vai.
-GV chia nhóm và yêu cầu HS đóng vai theo các tình huống ở BT 2 ( mỗi
nhóm đóng vai 1 tình huống ).
-Các nhóm HS chuẩn bị đóng vai.
-Các nhóm lên đóng vai.
-Cả lớp nhận xét: Cách c xử của anh chị đối với em nhỏ, của em nhỏ đối
với anh chị qua việc đóng vai của các nhóm nh vậy đã đợc cha? Vì sao?

-GV kết luận:
+ Là anh chị, cần phải nhờng nhịn em nhỏ.
+ Là em, cần phải lễ phép, vâng lời anh chị.
Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010
Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1
d. Hoạt động 3: HS tự liên hệ hoặc kể các tấm gơng về lễ phép với anh
chị, nhờng nhịn em nhỏ.
GV khen những em đã thực hiện tốt và nhắc nhở những em còn cha thực
hiện
-Kết luận chung: Anh, chị em trong gia đình là những ngời ruột thịt. Vì
vậy, em cần phải thơng yêu, quan tâm, chăm sóc anh, chị, em; biết lễ phép với
anh chị và nhờng nhịn em nhỏ. Có nh vậy, gia đình mới hoà thuận, cha mẹ mới
vui lòng.
4. Củng cố, dặn dò
-Nhắc HS thực hiện đúng những điều đã học.
-Chuẩn bị bài sau.
****************************
Th ba
Ngy dy :Th ngy thỏng nm 2009
Luyn c vit
Luyn c vit iu ờu
I.Mc ớch yờu cu:
-H c vit mt cỏch chc chn cỏc ting t cõu cú cha vn iu, ờu
-Rốn k nng nghe c vit , núi cho H
II.Cỏc hot ng dy hc :
1. Luyn c:
-H luyn c li bi SGK: H -c t v cõu ng dng ( cỏ nhõn, nhúm , c
lp)
-H luyn c mt s t mi : su bay ,m u bộ , lu vi, lu lỏo ,cỏi rỡu,
lớu rớu . cỏi phu

2.Luyn vit :
-T c H vit bng con : lớu lo, chu khú, su bay ,lu vi , nh xớu , u
n
- H vit v 5 ụ li : lớu lo . chu khú , cõy nờu , kờu gi
3.H lm v bi tp :
-H lm bi H cha bi T b sung v cho H dc cỏc va dc
5.Bi dnh cho H yu
-T vit mu cỏc vn ó hc:ui, eo, ao, iu, i cho H c vit
-H vit 1 s ting : rỡu, xớu, lu, su.
-T :nhn xột khen ngi H
*Dn dũ : v nh hc bi v lm bi : Tỡm t cú vn ui ,ờu . vit vo giy
nhỏp
________________________
Toỏn
Luyn phộp tr trong phm vi 4
I.Mc tiờu:
-Cng c cỏch lm tớnh tr cho H
-Giỳp H khc sõu cỏch lm tớnh tr , mi quan h gia phộp cng v phộp
tr trong phm vi 4
II.Cỏc hot ng dy hc:
* T ln lt h/d H lm cỏc bi tp trong v bi tp
1.Bi 1,2:- H nờu y/c tớnh H lm bi H cha bi
-Bi 1 : khi cha bi H nờu c mi quan h
Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010
Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1
-Bài 2: lưu ý H viết thẳng cột các số cùng với kết quả
2.Bài 3: -H nêu y/c -Điền dấu >,<,=- h làm bài
-H lên bảng chữa bài –H n/x –T n/x
3.Bài 4: -T nêu y/c –2 H nêu 2 bài toán
-2 H lên bảng viết phép tính –H làm bài-t n/x

a. 3 + 1 = 4 b. 4 – 1 = 3
* Bài tập dành cho H yếu:
4 – 1 = 2 + 2 = 4 – 3 =
4 – 2 = 3 + 1 = 4 – 2 =
*Bài tập dành cho H k –gi:
Bài 1: Điền số …- …= 2 … …= 3
….+…= 4 ….+…= 4
Bài 2: Tuấn có 4 con gà . Tuấn cho Hùng một đôi gà .Hỏi Tuấn còn
lại bao nhiêu con gà ?
- H làm bài –H chữa bài – H n/x –T n.x tuyên dương
* Nhận xét tiết học –Dặn dò
Về nhà học bài thuộc các phép tính trong phạm vi 4
_______________________
Thể dục (GV bộ môn dạy)
************************
Thứ năm
Ngày dạy :Thứ ngày tháng năm 2009
Luyện đọc viết
Luyện đọc viết các âm vần đã học
I.Mục đích yêu cầu :
-H hệ thống các âm vần đã học trong 9 tuần
-Giúp cho H đọc nhanh viết đúng các tiếng từ
-Rèn kỹ năng đọc viết cho H
II.Các hoạt động dạy học :
Tiết 1
1.Luyên đọc:
-H luyện đọc lại các âm và vần đã học ( cá nhân , nhóm , cả lớp )
-T chỉ bất kỳ âm vần nào H luyện đọc
-H đọc các từ ứng dụng trong sgk ( gọi H đọc bất kỳ các từ nào trong bài
đã học )

-H đọc câu ứng dụng trong sgk : gọi H đọc bất cứ bài nào trong các bài đã
học
Tiết 2
2.Luyện viết :
-H luyện viết bảng con T đọc: ia ,ai ,ay ,uôi ,eo ,ao ,ươi ,tuổi thơ , nghé ọ .
mây bay, tươi cười , cái chổi
-H luyện vở 5ô li: -ui, ưa , ây , uôi ( mỗi vần một dòng)
- mùa mưa , ngựa tía , lưa thưa , ( mỗi từ 2 dòng)
3.Bài tập dành cho k-g
-Điền ng hay ngh: …ười già , … i ngờ , ….ay ngô , …. é ọ
Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010
Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1
-H làm bài –H chữa bài – H n/x –T n/x
4.Nhận xét tiết học –dặn dò
Về nhà đọc viết lại các vần đã học
_______________________
Luyện toán
Luyện phép trừ trong phạm vi 3,4.
I.Mục tiêu:
-Củng cố cách làm tính trừ cho H
-Giúp H khắc sâu cách làm tính trừ , mối quan hệ giữa phép cộng và phép
trừ trong phạm vi 3,4.
II. Các hoạt động dạy học
* T lần lượt h/d H làm các bài tập trong vở bài tập
1.Bài 1,2: H nêu y/c tính –H làm bài –H chữa bài
-Bài 1 : khi chữa bài H nêu được mối quan hệ
-Bài 2: lưu ý H viết thẳng cột các số cùng với kết quả
2.Bài 3: H nêu y/c -Điền dấu >,<,=- h làm bài –H lên bảng chữa bài –H n/x
–T n/x
3.Bài 4: T nêu y/c –2 H nêu 2 bài toán -2 H lên bảng viết phép tính –H làm

bài-t n/x
a. 3 + 1 = 4 b. 4 – 1 = 3
* Bài tập dành cho H yếu:
4 – 1 = 2 + 2 = 4 – 3 =
4 – 2 = 3 + 1 = 4 – 2 =
* Bài tập dành cho H k –gi:
Bài 1: Điền số …- …= 2 … …= 3
….+…= 4 ….+…= 4
Bài 2: Hải có một đôi gà, Hải cho An một con gà .Hỏi Hải còn lại bao
nhiêu con gà.?
- H làm bài –H chữa bài – H n/x –T n.x tuyên dương
*Nhận xét tiết học –dặn dò về nhà.
Về nhà học thuộc các phép tính trong phạm vi 3 và 4
*************************
Thứ sáu
Ngày dạy :Thứ ngày tháng năm 2009
Luyện tiếng việt
Luyện đọc viết iêu-yêu
I.Mục đích yêu cầu:
-Giúp h/s đọc thông viết thạo các vần ,tiếng ,từ có vần, iêu- yêu
-Rèn kỹ năng đọc ,viết ,nói cho H
II.Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: Ghi đề lên bảng
2.Luyện đọc viết:
a.Luyện đọc:
-H phát âm và đọc lại:iêu-diều-diều sáo. yêu – yêu –yêu quí
-H đọc câu úng dụng, từ ứng dụng: Nhóm –cá nhân-lớp.
Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010
Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1
- H đọc từ: liêu xiêu, yêu dấu ,điều hay ,yêu quý( cá nhân- nhóm -lớp)

b.Làm vở bài tập:
-H nêu y/c H làm bài – H chữa bài.
-T chấm một số vở -nhận xét chung.
c.Luyện viết:
-H viết bảng con: iêu-yêu , điều hay ,yêu quí.
-H viết vở 5 ô li: iêu –yêu (mỗi dòng một vần )
-Bồi dưỡng H yếu : Đọc bảng chữ cái - đọc lại các ần đã học
3.Nhận xét tiết học : Về nhà tìm tiếng từ có vần mới học
_________________________
Luyện toán
Luyện phép trừ trong phạm vi 5
I.Mục tiêu :
-Giúp H củng về làm tín cộng trừ trong phạm vi 5
-Củngcố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
II.Các hoạt động dạy học :
*T Lần lượt h/d H làm các bài tập vở bài tập toán
1.Bài 1: H nêu y/c –Tính
-H nêu cách làm bài rồi tự làm bài
-H tự đọc phép tính và nêu kết quả -H –T n/x
-Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
2.Bài 2: Tiến hành tương tự
3.Bài 3: H nêu y/c -Viết phép tính thích hợp
-H quan sát tranh nêu bài toán và viết phép tính –H chữa bài -Gọi một số H
đọc kết quầ toán và viết phép tính 5 – 1 = 4
4. Bài 5: H nêu y/c-: Điền dấu >,< =
-H nêu cách làm –H làm bài –H chữa bài.
-T: Trước khi điền dấu ta phải làm gì ?(tính)
*Bài tập dành cho H yếu.
Các em tự lập công thức phép trừ trong phạm vi 5 ( H còn lúng túng cho
các em thực hiện trên qt.)

*Bài tập cho học sinh khá giỏi.
5 – 4 + 4 = 5 = 3 + … + ….
5 – 3 – 1 = 3 = 5 -…-…
H Làm bài – H chữa bài -T nhận xét -ghi điểm
*Nhận xét tiết học - dặn dò:
-Về nhà học thuộc lòng phép trừ trong phạm vi 5.
______________________
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Đánh giá tình hình hoạt động của lớp tuần qua
1. Ưu điểm :
-Tuần qua các em đi học chuyên cần , không có em nào vắng
-Nề nếp lớp học dã đi vào nề nếp , xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn
- Sinh họat 15 phút đầu giờ khá tốt
Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010
Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1
- Hầu hết các em đã học bài và làm bài ở nhà đầy đủ , có một số em tiến bộ
rõ rệt như em : Huyền , Quỳnh , Mẹo , Thuỷ Tiên, Cẩm Ly.
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ , vệ sinh cá nhân gọn gàng
2. Tồn tại :
-Còn 1số em hay quên đồ dùng dạy học , không có mũ ca lô như em : Trí .
em Luân
- Một só em chưa thật chú ý nghe giảng như em Thức, em Kịêt , em Hưng.
II. Kế hoạch tuần tới
-Duy trì và phát huy tốt những ưu điểm của tuần qua , khắc phục những
nhược điểm còn tồn tại
- Ôn tập tốt để thi gữa
*************************
Tuần 11
Thứ hai

Ngày dạy :Thứ ngày tháng 11 năm 2009
Luyện tiếng việt
Luyện đọc viết ưu –ươu
I Mục đích yêu cầu:
-Củng cố cho H đọc viết một cách chăc chắn các tiếng từ câu có vàn ưu-
ươu
- Rèn kỹ năng đọc viết cho H
II Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc viét cho H :
a. Luyện đọc
- H luyện phát âm và đọc :ưu – ươu- trái lựu – hươu sao
-H luyện đọc các từ ứng dụng : cá nhân , nhóm , cả lớp
-H luyện đọc câu ứng dụng : cá nhân , nhóm , cả lớp
-T viết từ mới lên bảng –H đọc :lưu ý , lưu lị , bươu đầu , bướu cổ, khướu
b. Luyện viết :
-T đọc H viết bảng con : chú cừu , bầu rượu . mưu trí
-H luyện viết vở 5 ôli : mưu trí , bầu rượu ( mỗi từ 2 dòng)
c. H làm vở bài tập
- H làm bài –H chữa bài- H nhận xét và đọc lại các từ đã nối được và các
từ đã điền đúng.
2. Nhận xét tiết học dặn dò
-Về nhà đọc viết lại các vần tiếng từ đã học

Luyện toán
Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010
Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1
Luyện tập
I.Mục tiêu :
-Củng cố bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học
-Tạp biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính đã cho

II. Các hoạt đông dạy học :
* T lần lượt h/d H làm bài tập trong vở bài tập toán
Bài 1: -H nêu y/c –H làm bài –H chữa bài
Bài 2: -H nêu y/c –Tính – H làm bài –3H chữa bài
-Khi chữa bài y/c H nêu được cách tính : chẳng hạn 5-2-1=…Ta lấy
5 trừ 2 bằng 3 lấy 3 trừ1 bằng 2 viết 2 sau dấu bằng
Bài 3: -H nêu y/c -Điền dấu < ,> , =
-H làm bài -3 h lên bảng chữa bài – H –T nhận xét
Bài 4 : -T nêu y/c –Viết phép tính thích hợp vào ô trống
-H nhìn hình vẽ nêu bài toán - viết phép tính
a) Có 5 con chim bay đi 3 con . Hỏi còn mấy con đậu trên cành
5 – 3 = 2
b) Có 5 máy bay đang đậu , 1 máy bay bay lên trời .Hỏi còn lại mấy
chiếc máy bay.
5 – 1 = 4
Bài 5: Bài tập dành cho H khá giỏi
số : 3 + = 5 - 2 + 3 = 2 +
4 - = 2 + 1 5 - = + 5
- H làm bài H Chữa bài - H n/x –T n/x- T nhận xét tiết học dặ
________________________
Đạo đức
Thực hành kỹ năng giữa kỳ I
I. Mục tiêu : Giúp H
-Củng cố về cách ăn mặc gọn gàng sạch sẽ - H biết được một số biểu hiện
về cách ăn mặcgọn gàng sạch sẽ
-H nêu được cách giữ gìn sách vở cẩn thận
-Củng cố về cách sống ứng xử vơi mọi người với mọi người trong gia đình
II.Đồ dùng dạy học
-Chuẩn bị một số đồ dùng để H đóng vai – Tranh ảnh
III.Các hoạt động dạy học :

• T đặt một số câu hỏi để H trả lời
? Em hãy nêu một số biểu hiện về ăn mặc gọn gàng sạch sẽ
H liên hệ xem trong lớp có những H nào ăn mặc gọn gàng sạch sẽ
? Hãy nêu cách giữ gìn sách vở cẩn thận
- Hãy lựa chọn và trưng bày các bộ sách vở được giữ gìn cẩn thận
? Thế nào là biết giữ lễ phép với ông bà , cha mẹ , anh chị .
-H tự liên hệ bản thân
* H nêu tình huống : H đóng vai
-Các tình huống ở bài tập 2- Bài tập 5< 16>
Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010
Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1
-Mọt số nhóm trình bày trước lớp
-T tuyen dương một số nhóm đóng vai tốt , phù hợp với tình huống
Dặn : Thực hiện tốt những điều đã học được
**************************
Thứ ba
Ngày dạy : Thứ ngày tháng 11 năm
Luyện tiếng việt
Luyện đọc viết bài ôn tập
I.Mục đích yêu cầu:
-Củng cố cho H đọc viết một cách chắc các vần đã học kết thúc bằng u hay
o
- Đọc đúng nhanh các tiếng từ câu có vần đã học
II.Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc viết :
a. Luyện đọc :
- Đọc đánh vần các vần đã học : nhóm , cá nhân , cả lớp
- Ghép âm thành vần : nhóm , cá nhân , cả lớp
- Đọc từ ngữ ứng dụng : nhóm , cá nhân , cả lớp
b. Luyện kể chuyện

-H thi kể chuyện theo, nhóm , cá nhân , cả lớp
-H –T nhận xét bình chọn nhóm , cá nhân kể hay nhất
2. Luyện viết :
-T đọc H luyyện viết bảng con : cào cào , yêudấu
-H luyện viết vở tập viết 5 ô li : ao bèo , trái lựu , cá sấu , cái gầu
3. Làm vở bài tập Tiếng Việt
-H làm bài H chữa bài –H nhận xét T nhận xét
-Khi chữa bài y/c H đọc các từ đã nối được
4. Nhận xét tiết học dặn dò:
Về nhà luyện đọc viết lại các vần đã học

Luyện toán
Số 0 trong phép trừ
I.Mục tiêu:
-Củng cố cho H nắm chắc chắn 0 là kết quả của phép trừ 2số bằng nhau ,
một số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó
-Củng cố cho H tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép trừ thích hợp
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
• T lần lượt h/d H làm vở bài tập toán
Bài 1: H nêu y/c – H tự làm bài- Hchữa bài bằng các đứng tại chỗ nốió tiếp
nhau đọc kết quả bài làm của mình – T nhận xét
Bài 2: H nêu y/c –H làm bài - 3H lên bảng chữa bài – Khi chữa bài y/c H
củng cốlạ mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
Bài 3: H nêu y/c :điền số -H làm bài –H chữa bài -3 h chữa bài trên bảng –
H nhận xét –T nhận xét
Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010
Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1
Bài 4; H nhìn hình vẽ nêu phép tính thích hợp –Gọi H nêu bài toán –H tự
ghi phép tính thích hợp vào ô trống- H lên bảng chữa bài- H nhận xét T nhận xét
a .Có 3 con bò .Đi ra khỏi chuồng 3 con bò . Hỏi trong chuồng còn lại còn

mấy con bò?
-Viết phép tính thích hợp vào ô trống

3 - 3 = 0
b.Có 2 con chim . Bay đi 2 con chim .Hỏi trên cành còn lại mấy con chim?
2 - 2 = 0
• T nhận xét tiết học dặn dò : Về nhà xem lại các bài tập đã làm
________________________
Thể dục ( GV BỘ MÔM DẠY
************************
Thứ năm
Ngày dạy :Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2009
Luyện tiếng việt:
Luyện đọc viết ân –ă – ăn
I.Mục tiêu :
-Củng cố cho H đọc viết một cách nhanh chắc chắn các vần , tiếng từ đã
học có vần ăn , ân
-Rèn luyện kỹ năng đọc viết cho H
II.Các hoạt động dạy học :
Tiết 1
1 Luyện đọc :
-H luyện đọc phát âm lại :ân , cân , cái cân ; ăn , trăn , con trăn ( cá nhân ,
nhóm , cả lớp)
-H đọc một số từ mới : cái chân bàn , lăn tăn , tân gia , mâm mê, dặn dò
2. Làm vở bài tập tiếng việt :
- H nêu y/c của từng bài -H làm bài –H chữa bài
Bài 1 :Nối-Khi chữa bài y/c H đoc các từ đã nối được
Bài 2 :Điền từ -Khi chữa bài y/c H đọc đúng các từđã điền được
Bài 3: Viết-H đọc từ cần viết và viét cho đúng mẫu
Tiết 2

3. Luyện viết:
-H luyện viết bảng con : cái kéo , sáo sậu , hiểu bài , rau non .
-H luyện viết vở 5 ôli: trái đào , chú cừu , líu lo , thợ hàn ( mỗi từ 1 dòng)
4.Bài tập dành cho H yếu
-T cho H đọc lại tất cả các vần đã học
-T đọc cho H viết 1số tiếng: căn , cân , sân , lặn , mặn.
* Nhận xét tiết học dặn dò: Về nhà đọc viết lại các vần đã học

Luyện toán:
Luyện tập
Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010
Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho H cách tính toán và so sánh các số
-Rèn kỹ năng học toán cho H
II Các hoạt động dạy học :
*. Nhóm1: Bài tập dành cho H trung bình -yếu
1.Bài 1:Tính
1 + 1 =…. 1 + 2 =…. 2 + 2 = …. 3 + 1 =….
3 + 2 =…. 4 + 0 =…. 2 + 3 =…. 0 + 5 =….
5 – 3 =…. 4 – 2 = … 3 – 1 =…. 2 – 1 =….
` 3 – 2 =…. 5 – 4 =…. 4 – 3 =…. 3 – 1 =….
2.Bài 2: Điền dấu >,<,=
1…4 3….2 5….5 4….0
4…2 10…9 6….7 8…8
3…2+1 5…5+0 2+2…1+3 4….2+1
-H làm bài và chữa bài
* Nhóm 2: Bài tập dành cho H khá giỏi
1. Bài 1: Điền số hoặc dấu
5 - …= 3 + 1 3 +…> 5 1 + 3….5 -3 … + 2 = 4 – 2

5 +1 < … < 8 10…1 + 4 5- 2 = …+ 1 0 + 4 ….3 + 0
2.Bài 2:
4 – 3 + 2… 3 – 2 + 2 5 – 5 + 0….1 + 4 + 0
4 – 3 + 2…3 – 2 + 2 3 + 2 – 3….5 – 3 -1
*T hướng dẫn H làm bài-H chữa bài –T nhận xét
*Nhận xét tiết học -Dặn dò
***********************************
Thứ sáu
Ngày dạy : Thứ ngày tháng 11 năm 2009
Luyện tiếng việt :
Luyện đọc viết các vần đã học
I.Mục tiêu:
-Củng cố lại choH cách đọc viết các âm vần tiếng từ đã học
-Rèn kỹ năng đọc viét nhanh đúng đẹp cho H
II. Các hoạt động dạy và học
1.Luyện đọc:
-T cho H luyện đọc lại tất cả các vần đã học
-Gọi H lên mở bát kỳ bài nào trog sgk yêu cầu các em đọc lại
-T ghi một số từ mới lên bảng y/c H chỉ đọc
-H lại tất cả các câu ứng dụng các em đã học
2. Luyện viết:
-T đọc H viết bảng con : mùa mưa , ngưa. tía , ghế đá ,cây đa , cối xay , sáo
sậu, máy bay
-H luyện viết vở :
a.Vần : ia ,ua , ao , uôi , êu , ây , ươi , ơi , ưi , ôi
b.Từ : quả dâu , mây bay , gồ ghề , đôi đũa ,leo trèo , túi lưới , nhgỉ hè
c. Câu : Ngày nghỉ mẹ cho bé đi dạo phố
Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010