Tr ng Ti u h c Lê Th H ng G m ườ ể ọ ị ồ ấ
To¸n:
$91: DiƯn tÝch h×nh thang
I. Mơc tiªu:
Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bộ đồ dùng dạy học tốn
HS: Bộ đồ dùng học tốn
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u:
1-KiĨm tra bµi cò: ThÕ nµo lµ h×nh thang? H×nh thang vu«ng?
2-Bµi míi:
-GV chn bÞ 1 h×nh tam gi¸c nh SGK.
-Em h·y x¸c ®Þnh trung ®iĨm cđa c¹nh BC
-GV c¾t rêi h×nh tam gi¸c ABM, sau ®ã ghÐp
thµnh h×nh ADK.
-Em cã nhËn xÐt g× vỊ diƯn tÝch h×nh thang?
ABCD so víi diƯn tÝch h×nh tam gi¸c ADK?
-Dùa vµo c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch h×nh tam
gi¸c, em h·y suy ra c¸ch tÝnh diƯn tÝch h×nh
thang?
*Quy t¾c: Mn tÝnh S h×nh thang ta lµm thÕ
nµo?
*C«ng thøc:
NÕu gäi S lµ diƯn tÝch, a, b lµ ®é dµi c¸c c¹nh
®¸y, h lµ chiỊu cao th× S ®ỵc tÝnh NTN?
-HS x¸c ®Þnh ®iĨm M lµ trung ®iĨm cđa BC
-DiƯn tÝch h×nh thang ABCD b»ng diƯn tÝch
tam gi¸c ADK.
(DC + AB) x AH
S h×nh thang ABCD =
2

-Ta lÊy tỉng ®é dµi hai ®¸y nh©n víi chiỊu cao
(cïng mét ®¬n vÞ ®o) råi chia cho 2.
-HS nªu: (a + b) x h
S =
2
*Lun tËp:
*Bµi tËp 1 a(93): TÝnh S h×nh thang, biÕt:
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-GV híng dÉn HS c¸ch lµm.
-Cho HS lµm vµo nh¸p.
-Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2a (94): TÝnh S mçi h×nh thang sau:
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Mêi mét HS nªu c¸ch lµm.
-Cho HS lµm vµo nh¸p. Sau ®ã cho HS ®ỉi vë
chÊm chÐo.
-GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ bµi lµm cđa HS.
*Bµi tËp 3 (94): D nh cho HS giáià
TÝnh S h×nh thang, biÕt:
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-GV híng dÉn HS c¸ch lµm.
-Cho HS lµm vµo nh¸p.
-Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*KÕt qu¶:
a) 50 cm
2
*KÕt qu¶:
a) 32,5 cm

2
*Bµi gi¶i:
ChiỊu cao cđa h×nh thang lµ:
(110 + 90,2) : 2 = 100,1 (m)
DiƯn tÝch cđa thưa rng h×nh thang lµ:
(110 + 90,2) x 100,1 : 2 = 10 020,01 (m
2
)
§¸p sè : 10 020,01 m
2
3-Cđng cè, dỈn dß:
-Cho HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch h×nh thang.
-GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc, chuẩn bị bài sau
Giáo án - L p N mớ ă
Tr ng Ti u h c Lờ Th H ng G m
Toán:
$92: Luyện tập
I. Mục tiêu:
Bieỏt tớnh dieọn tớch hỡnh thang.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng nhóm, bút dạ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ:
Cho HS làm lại bài tập 2 SGK.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 (94): Tính S hình thang
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.

-GV hớng dẫn HS cách làm.
-Cho HS làm vào nháp.
-Mời 3 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 a (94):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Mời HS nêu cách làm.
-Cho HS làm vào nháp.
-Cho HS đổi vở, chấm chéo.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2 (94): Dành cho HS giỏi
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hớng dẫn HS cách làm.
+Yêu cầu HS tìm cạnh đáy bé và đờng cao.
+Sử dụng công thức tính S hình thang để tính
diện tích thửa ruộng.
+Tính kg thóc thu hoạch đợc trên thửa ruộng
*Kết quả:
a) 70 cm
2
21
b) m
2
16
*Bài giải:
a) Đúng
*Bài giải:
Độ dài đáy bé là:
120 : 3 x 2 = 80 (m)
Chiều cao của thửa ruộng là:

80 5 = 75 (m)
Diện tích của thửa ruộng đó là:
(120 + 80) x 75 : 2 = 7500 (m
2
)
Thửa ruộng đó thu đợc số kg thóc là:
7500 : 100 x 64,5 = 4837,5 (kg)
Đáp số: 4837,5 kg thóc.
3-Củng cố, dặn dò:
- Hs h thng hoỏ kin thc va hc
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập.CB b i sau
Giỏo ỏn - L p N m
Tr ng Ti u h c Lê Th H ng G m ườ ể ọ ị ồ ấ
To¸n:
$93: Lun tËp chung
I. Mơc tiªu:
Biết:
-Tính diện tích hình tam giác vuông, hình thang.
-Giải toán liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm.
II. §å dïng d¹y häc:
B¶ng nhãm, bót d¹.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u:
1-KiĨm tra bµi cò:
Cho HS nªu c«ng thøc tÝnh diƯn tich h×nh thang.
2-Bµi míi:
2.1-Giíi thiƯu bµi:
GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc.
2.2-Lµm bµi tËp:
*Bµi tËp 1 (95): TÝnh S h×nh tam gi¸c vu«ng
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.

-GV híng dÉn HS c¸ch lµm.
-Cho HS lµm vµo nh¸p.
-Mêi 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2 (95):
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-GV híng dÉn HS c¸ch lµm.
-Cho HS lµm vµo b¶ng vë, 2 häc sinh lµm vµo
b¶ng nhãm.
-Hai HS treo b¶ng nhãm.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 3 (95):
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Mêi HS nªu c¸ch lµm. C¸c HS kh¸c nhËn
xÐt.
-GV kÕt ln híng gi¶i.
-Cho HS lµm vµo nh¸p.
-Cho HS ®ỉi nh¸p, chÊm chÐo.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*KÕt qu¶:
a/ 6 cm
2
b/ 2m
2
c/ 1 dm
2
30
*Bµi gi¶i:
DiƯn tÝch cđa h×nh thangABED lµ:
(1,6 + 2,5) x 1,2 : 2 = 2,46 (dm

2
)
DiƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸cBEC lµ:
1,3 x 1,2 : 2 = 0,78(dm
2
)
. DiƯn tÝch h×nh thangABED lín h¬n diƯn
tÝch cđa h×nh tam gi¸cBEC lµ:
2,46 - 0,78 = 1,68 (dm
2
)
§¸p sè: 1,68 dm
2
*Bµi gi¶i:
a) DiƯn tÝch m¶nh vêng h×nh thang lµ:
(50 + 70) x 40 : 2 = 2400 (m
2
)
DiƯn tÝch trång ®u ®đ lµ:
2400 : 100 x 30 = 720 (m
2
)
Sè c©y ®u ®đ trång ®ỵc lµ:
720 : 1,5 = 480 (c©y)
b) DiƯn tÝch trång chi lµ:
2400 : 100 x 25 = 600 (m
2
)
Sè c©y chi trång ®ỵc lµ:
600 : 1 = 600 (c©y)

Sè c©y chi trång ®ỵc nhiỊu h¬n sè c©y ®u
®đ lµ:
600 – 480 = 120 (c©y)
§¸p sè: a) 480 c©y ; b) 120 c©y.
3-Cđng cè, dỈn dß:
- Hs hệ thống hố kiến thức vừa học
- GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa lun tËp. CB bà i sau
Giáo án - L p N mớ ă
Tr ng Ti u h c Lê Th H ng G m ườ ể ọ ị ồ ấ
Thứ năm ngày 06 tháng 01 năm 2011
To¸n:
$94: H×nh trßn. ®êng trßn
I. Mơc tiªu: Gióp HS:
- Nhận biết được hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn.
-Biết sử dụng com – pa để vẽ hình tròn
II. §å dïng d¹y häc:
C¸c dơng cơ häc tËp, h×nh trßn b»ng tÊm xèp.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u:
1-KiĨm tra bµi cò: Cho HS nªu c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c, h×nh thang.
2-Bµi míi:
2.1-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc.
2.2-Giíi thiƯu vỊ h×nh trßn, ®êng trßn:
-GV ®a ra mét tÊm b×a h×nh trßn, chØ tay lªn
tÊm b×a vµ nãi: “§©y lµ h×nh trßn”.
+Mêi mét sè HS lªn chØ vµ nãi.
-GV dïng com pa vÏ trªn b¶ng mét h×nh trßn
råi nãi: “§Çu ch× cđa com pa v¹ch ra mét ®-
êng trßn”.
+HS dïng com pa vÏ trªn giÊy mét h×nh trßn.
-GV giíi thiƯu c¸ch t¹o dùng mét b¸n kÝnh

h×nh trßn. Ch¼ng h¹n: LÊy mét ®iĨm A trªn ®-
êng trßn nèi t©m O víi ®iĨm A, ®o¹n th¼ng
OA lµ b¸n kÝnh cđa h×nh trßn.
+Cho HS tù t¹o dùng c¸c b¸n kÝnh kh¸c.
-C¸c b¸n kÝnh cđa mét h×nh trßn nh thÕ nµo
víi nhau?
-T¬ng tù nh vËy GV híng dÉn HS t¹o dùng ®-
êng kÝnh.
+Trong mét h×nh trßn ®êng kÝnh gÊp mÊy lÇn
b¸n kÝnh?
2.4-Lun tËp:
*Bµi tËp 1 (96): VÏ h×nh trßn
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-GV híng dÉn HS c¸ch lµm.
-Cho HS lµm vµo nh¸p.
-Ch÷a bµi.
*Bµi tËp 2 (96):
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Cho HS tù lµm vµo vë.
-Cho HS ®ỉi vë kiĨm tra. Hai HS lªn b¶ng vÏ.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
-HS vÏ h×nh trßn.
-HS vÏ b¸n kÝnh.
-Trong mét h×nh trßn c¸c b¸n kÝnh ®Ịu b»ng
nhau.
-HS vÏ ®êng kÝnh.
-Trong mét h×nh trßn ®êng kÝnh gÊp 2 lÇn b¸n
kÝnh.
-HS lµm bµi vµo nh¸p.
-Hai HS lªn b¶ng vÏ.

-HS vÏ vµo vë.
-HS ®ỉi vë kiĨm tra chÐo.
3-Cđng cè, dỈn dß:
- Hs hệ thống hố kiến thức vừa học
- GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa lun tËp.CB bà i sau
Giáo án - L p N mớ ă
Tr ng Ti u h c Lê Th H ng G m ườ ể ọ ị ồ ấ
To¸n:
$95: Chu vi h×nh trßn
I. Mơc tiªu:
Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình
tròn.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bộ đồ dùng dạy học tốn
HS: Bộ đồ dùng học tốn
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u:
1-KiĨm tra bµi cò: C¸c b¸n kÝnh cđa mét h×nh trßn nh thÕ nµo víi nhau? §êng kÝnh cđa mét
h×nh trßn gÊp mÊy lÇn b¸n kÝnh cđa h×nh trßn ®ã?
2-Bµi míi:
-Cho HS vÏ h×nh trßn b¸n kÝnh 2 cm trªn tÊm
b×a, sau ®ã c¾t rêi h×nh trßn.
-Yªu cÇu HS ®¸nh dÊu ®iĨm A bÊt k× trªn
h×nh trßn sau ®ã ®Ỉt ®iĨm A vµo v¹ch sè 0 cđa
thíc kỴ vµ l¨n h×nh trßn cho ®Õn khi l¹i thÊy
®iĨm A trªn v¹ch thíc.
-§äc ®iĨm v¹ch thíc ®ã?
-GV: §é dµi cđa mét ®êng trßn gäi lµ chu vi
cđa h×nh trßn ®ã.
-GV: TÝnh chu vi h×nh trßn cã ®êng kÝnh 4cm
b»ng c¸ch: 4 x 3,14 = 12,56 (cm).

*Quy t¾c: Mn tÝnh chu vi h×nh trßn ta lµm
thÕ nµo?
*C«ng thøc:
C lµ chu vi, d lµ ®êng kÝnh th× C ®ỵc tÝnh
NTN? vµ r lµ b¸n kÝnh th× C ®ỵc tÝnh NTN?
-HS thùc hiƯn nhãm 2 theo sù híng dÉn cđa
GV.
-§iĨm A dêng l¹i ë v¹ch thíc gi÷a vÞ trÝ 12,5
cm vµ 12,6 cm.
-Mn tÝnh chu vi h×nh trßn ta lÊy ®êng kÝnh
nh©n 3,14.
-HS nªu: C = d x 3,14
C = r x 2 x 3,14
*Lun tËp:
*Bµi tËp 1 a,b (98): TÝnh chu vi h×nh trßn cã
®êng kÝnh d:
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-GV híng dÉn HS c¸ch lµm.
-Cho HS lµm vµo b¶ng con.
-GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2c (98): TÝnh chu vi h×nh trßn cã b¸n
kÝnh r:
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Mêi mét HS nªu c¸ch lµm.
-Cho HS lµm vµo nh¸p. Sau ®ã cho HS ®ỉi vë
chÊm chÐo.
-GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ bµi lµm cđa HS.
*Bµi tËp 3 (98):
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Cho HS nªu c¸ch lµm.

-Cho HS lµm vµo vë.
-Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*KÕt qu¶:
a) 1,884 cm
b) 7,85 dm
*KÕt qu¶:
c) 3,14 m
*Bµi gi¶i:
Chu vi cđa b¸nh xe « t« ®ã lµ:
0,75 x 3,14 = 2,355 (m)
§¸p sè : 2,355 m.
3-Cđng cè, dỈn dß: -Cho HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh trßn.
-GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc.
Giáo án - L p N mớ ă