Trờng thcs hạ sơn
Chào mừng các thầy cô
giáo cùng các em học sinh
về tham dự giờ dạy
KIỂM TRA BÀI CŨ
Những câu thơ sau:… “Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ mất rồi
…
Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
…
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm
…
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim…”
? Nằm trong văn bản nào? Tác giả?
Hãy nêu cảm nhận của em về nội
dung văn bản đó?
Trường Sơn, đông nắng, tây mưa
Ai chưa đến đó, như chưa rõ mình
( Tố Hữu )
Rừng
Trường
Sơn
dù
trong
đạn
lửa
Vẫn
có

biết
bao
những
chàng
trai
cô
gái
Vẫn
bám
trụ
cho
những
đoàn
xe
xông
ra
mặt
trận
Vẫn
nối
liền
tiền
tuyến
hậu
phương.
Ngữ Văn 9
Tiết 142.Văn Bản
Những ngôi sao
xa xôi
( Lê Minh Khuê )

1. Tác giả, tác phẩm
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti t 142:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
a. Tác giả:
(6/12/1949)
Nêu những
hiểu biết của
em về tác giả ?
- Tên thật Lê Thị Miền
- Quê: An Hải - Tĩnh Gia-Thanh Hoá.
- Từng là thanh niên xung phong trên đường
Trường Sơn.
- Là cây bút nữ có sở trường về truyện ngắn.
b.Tác phẩm:
? Nêu những nét chính về văn bản?
- Ra đời năm 1971.
Là một trong những tác phẩm đầu tay
của tác giả.
1. Tác giả, tác phẩm
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti t 142:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
2. Thể loại
và phương thức biểu đạt
? Văn bản thuộc thể
loại gì? Có những
phương thức biểu đạt

nào?
- Thể loại Truyện ngắn ( Tự sự).
-
Phương thức biểu đạt: Tự sự
+ miêu tả + biểu cảm + nghị luận
3. Tìm hiểu sơ lược
? Ngôi kể của văn
bản?
-Ngôi kể thứ nhất - Nhân vật
chính kể về mình và bạn bè.
? Tác dụng của việc
sử dụng ngôi kể trên?
=>thuận lợi việc bộc lộ nội tâm,
tăng tính khách quan, tạo sự gần
gũi giữa người kể – người nghe
=> gần gũi, bình dị , đời thường,
mạch truyện tự phát thoải mái.
1. Tác giả, tác phẩm
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti t 142:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
2. Thể loại
và phương thức biểu đạt
3. Tìm hiểu sơ lược
? Tác phẩm giúp cho
ta hiểu được những gì
về năm tháng dân tộc
ta tiến hành cuộc
kháng chiến chống

Mĩ?
+ Phản ánh cuộc sống gian khổ
mà hào hùng
+ Tâm hồn cao đẹp của DT( các
cô thanh niên xung phong trong
kháng chiến chống Mĩ)
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti t 142:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
? Điểm kể và tả mà tác
giả đã tập trung phản
ánh là ở đâu?
- Cao ®iÓm:
(trong truyện) :
là 1 chỗ trên đường Trường Sơn
bám trên 1 sườn đồi.
- Träng ®iÓm:
(trong truyện): là
nơi có vai trò quan trọng trên con
đường huyết mạch Trường Sơn và
cũng là nơi tập trung nhiều nhất
bom đạn, sự nguy hiểm và ác liệt.
=> Đó là cuộc sống trên một cao
điểm ở Trường Sơn
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti t 142:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª

II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
* Không gian
ngoài mặt
đường.

* Không gian
trong hang
đá
? Cuộc sống của
ba cô gái thanh
niên xung phong
được giới thiệu
qua những không
gian nào ?
a
Hãy quan sát các bức ảnh
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti t 142:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
-
Trên
mặt đường
-
Trên
mặt đường
+ Ở ngay dưới chân cao điểm, giữa vùng

trọng điểm đánh phá ác liệt của Mĩ.
+ Con đường:
+ Con đường:
bị đánh lở loét, không còn
bị đánh lở loét, không còn
màu xanh…
màu xanh…
+ Máy bay:trinh sát rè rè, phản lực gầm
+ Máy bay:trinh sát rè rè, phản lực gầm
gào…
gào…
+ Bom nổ váng óc, mảnh bom xé không
+ Bom nổ váng óc, mảnh bom xé không
khí, đất rung lên. Bom nổ chậm lạnh
khí, đất rung lên. Bom nổ chậm lạnh
lùng
lùng
 Căng thẳng, ác liệt, nguy hiểm….
Không gian mặt
đường được gợi
tả qua những chi
tiết nào ?
Nhận xét: Đó là
một không gian
như thế nào ?
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti t 142:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN

1/ Cuộc sống trên cao điểm.
- Nhiệm
vụ
- Nhiệm
vụ
+ Đo khối lượng đất đá lấp vào hố bom
+ Đếm bom chưa nổ. Nếu cần thì phá bom.
+ Chạy trên cao điểm. Quan sát máy bay Mĩ
thả bom.
=> Vô cùng quan trọng nhưng chứa nhiều
hiểm nguy, luôn phải đối mặt với cái chết.
Trong không gian ấy những
cô gái thanh niên xung
phong có nhiệm vụ gì ?
? Nhận xét: Đó là những nhiệm
vụ như thế nào ?
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti t 142:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.

 Không gian làm việc căng thẳng, ác liệt

 Nhiệm vụ vô cùng quan trọng nhưng chứa
nhiều hiểm nguy và luôn phải đối mặt với cái
chết
Là những con người dũng cảm, không quản ngại khó
khăn, gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc

Nghệ thuật: - Tự sự + miêu tả
- Bút pháp tả thực
Để giúp người đọc hình dung
được không gian cuộc sống ngoài
mặt đường thì ngoài yếu tố tự sự
tác giả còn sử dụng yếu tố gì ?
Yếu tố ấy có đặc điểm gì ?
Qua phân tích, tìm hiểu cho em
cảm nhận được những cô gái
thanh niên xung phong trên
tuyến lửa Trường Sơn: Họ là
những con người như thế nào ?
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
Ti t 142:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
Không gian, cuộc sống
trong hang đá được gợi lên
từ những chi tiết nào ?
-
-
Không gian trong hang đá
Không gian trong hang đá
: Mát lạnh, im ắng lạ,
: Mát lạnh, im ắng lạ,
- Cuộc sống:
- Cuộc sống:
+ Nghỉ ngơi, nằm dài trên nền ẩm, có thể nghĩ lung tung…

+ Nghỉ ngơi, nằm dài trên nền ẩm, có thể nghĩ lung tung…
+ Nghe tiếng hát phát ra từ cái đài bán dẫn nhỏ, lúc nào cũng có
+ Nghe tiếng hát phát ra từ cái đài bán dẫn nhỏ, lúc nào cũng có
pin…
pin…
+ Uống nước suối pha đường…
+ Uống nước suối pha đường…
Từ những chi tiết này cho em cảm nhận
một không gian sống như thế nào ?
Không gian sống bình yên, êm dịu,mơ mộng và tươi trẻ.
Nếu trong công việc họ là những con người
dũng cảm, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc, thì
trong không gian nghỉ ngơi này chúng ta
cảm nhận được: Họ là những cô gái như thế
nào ?
Lạc quan , trong sáng,mơ mộng, yêu đời , thích làm
đẹp
Ti t 142:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
Em có so sánh, nhận xét gì về hai không
Em có so sánh, nhận xét gì về hai không
gian sống ở trên cao điểm ?
gian sống ở trên cao điểm ?
+ Ngoài mặt đường
- Con đường bị đánh lở loét…
- Con đường bị đánh lở loét…

- Máy bay: rè rè, gầm gào…
- Máy bay: rè rè, gầm gào…
- Bom nổ:váng óc, mảnh bom xé
- Bom nổ:váng óc, mảnh bom xé
không khí,bom nổ chậm: lạnh
không khí,bom nổ chậm: lạnh
lùng
lùng
=> Căng thẳng, ác liệt, nhiều hiểm
=> Căng thẳng, ác liệt, nhiều hiểm
nguy, đe doạ sự sống của con
nguy, đe doạ sự sống của con
người ….
người ….
+ Trong hang đá
- Nghỉ ngơi: mát lạnh, im ắng lạ,
- Nghỉ ngơi: mát lạnh, im ắng lạ,
nằm dài trên nền ẩm,
nằm dài trên nền ẩm,
- Nghe hát
- Nghe hát
- Uống nước suối pha đường
- Uống nước suối pha đường
=> Khung cảnh bình yên, êm dịu,
=> Khung cảnh bình yên, êm dịu,
mơ mộng và tươi trẻ.
mơ mộng và tươi trẻ.
Hãy đặt tên cho hai không gian
Hãy đặt tên cho hai không gian
này?

này?
Không gian chiến tranh
Không gian hoà bình
><
Ti t 142:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
*Hướng dẫn hoạt động tiếp nối
•
Tìm hiểu tiếp văn bản.
•
-Sưu tầm một số đoạn
thơ,bài thơ viết về thế hệ
trẻ Việt Nam trong cuộc
kháng chiến chống Mĩ.
Trờng thcs hạ sơn
Chào mừng các thầy cô
giáo cùng các em học sinh
về tham dự giờ dạy
Ngữ Văn 9
Tiết 143.Văn Bản
Những ngôi sao
xa xôi
( Lê Minh Khuê )
Những ngôi sao
xa xôi ( Tiết 2)
( Lê Minh Khuê )
KIỂM TRA BÀI CŨ

Em có so sánh, nhận xét gì về hai không
Em có so sánh, nhận xét gì về hai không
gian sống ở trên cao điểm ?
gian sống ở trên cao điểm ?
+ Ngoài mặt đường
- Con đường bị đánh lở loét…
- Con đường bị đánh lở loét…
- Máy bay: rè rè, gầm gào…
- Máy bay: rè rè, gầm gào…
- Bom nổ:váng óc, mảnh bom xé
- Bom nổ:váng óc, mảnh bom xé
không khí,bom nổ chậm: lạnh
không khí,bom nổ chậm: lạnh
lùng
lùng
=> Căng thẳng, ác liệt, nhiều hiểm
=> Căng thẳng, ác liệt, nhiều hiểm
nguy, đe doạ sự sống của con
nguy, đe doạ sự sống của con
người ….
người ….
+ Trong hang đá
- Nghỉ ngơi: mát lạnh, im ắng lạ,
- Nghỉ ngơi: mát lạnh, im ắng lạ,
nằm dài trên nền ẩm,
nằm dài trên nền ẩm,
- Nghe hát
- Nghe hát
- Uống nước suối pha đường
- Uống nước suối pha đường

=> Khung cảnh bình yên, êm dịu,
=> Khung cảnh bình yên, êm dịu,
mơ mộng và tươi trẻ.
mơ mộng và tươi trẻ.
Không gian chiến tranh Không gian hoà bình
><
Ti t 143:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
Tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì để xây
Tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì để xây
dựng hai không gian sống ở trên cao điểm?
dựng hai không gian sống ở trên cao điểm?
Tác dụng?
Tác dụng?
+ Ngoài mặt đường
=> Căng thẳng, khốc
=> Căng thẳng, khốc
liệt, nhiều hiểm
liệt, nhiều hiểm
nguy, đe doạ sự sống
nguy, đe doạ sự sống
+ Trong hang đá
=> bình yên, êm dịu, bảo
=> bình yên, êm dịu, bảo
toàn sự sống
toàn sự sống

><
><
tạo dựng sự đối lập, tương phản
Chiến tranh không thể hủy diệt sức sống tiềm tàng của con
người VN.
Ti t 143:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
2/ Vẻ đẹp tâm hồn các cô
thanh niên xung phong.
Các cô thanh niên
Các cô thanh niên
xung phong gồm
xung phong gồm
những ai? Họ làm
những ai? Họ làm
gì?
gì?
+ Họ là tổ trinh sát mặt
đường, gồm 3 người:
- Chị Thao – tổ trưởng
- Chị Thao – tổ trưởng
- Nho
- Nho
- Tôi – Phương Định – người kể
- Tôi – Phương Định – người kể
chuyện.

chuyện.
Ti t 143:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
2/ Vẻ đẹp tâm hồn các cô
thanh niên xung phong.
? Tác giả khắc hoạ vẻ
? Tác giả khắc hoạ vẻ
đẹp của những cô nữ
đẹp của những cô nữ
thanh niên xung
thanh niên xung
phong ở những khía
phong ở những khía
cạnh nào
cạnh nào
?
?
+ Họ được khắc họa trên
hai khía cạnh:
-Trong chiến đấu
-Trong chiến đấu
-Trong sinh hoạt đời sống
-Trong sinh hoạt đời sống
? Trong chiến
? Trong chiến
đấu họ là

đấu họ là
những con
những con
người ra sao?
người ra sao?
* Trong chiến đấu:
-Có tinh thần trách nhiệm
cao trong công việc,
-Dũng cảm, sẵn sàng hi
sinh.
-Đoàn kết, có tinh thần
đồng chí, đồng đội.
Ti t 143:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
2/ Vẻ đẹp tâm hồn các cô
thanh niên xung phong.
+ Họ được khắc họa
trên hai khía cạnh:
-Trong chiến đấu
-Trong chiến đấu
-Trong sinh hoạt đời sống
-Trong sinh hoạt đời sống
? Trong
? Trong đời
sống sinh hoạt
họ là những

họ là những
con người ra
con người ra
sao?
sao?
*Trong đời sống sinh hoạt
- hồn nhiên, tươi trẻ
+ Thích hát
+ Vui đùa.
+ Thích nhai kẹo
+ Thích kể những thói quen,
thú vui đời thường
-Họ là những người yếu đuối:
nhớ nhà, nhớ về những kỉ
niệm…
Ti t 143:ế
Những Ngôi Sao Xa Xôi
Lª Minh Khuª
I/ ĐỌC, HIỂU SƠ LƯỢC VĂN BẢN
II/ ĐỌC, HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN
1/ Cuộc sống trên cao điểm.
2/ Vẻ đẹp tâm hồn các cô
thanh niên xung phong.
? Giữa ác liệt mà
? Giữa ác liệt mà
người nữ thanh niên
người nữ thanh niên
xung phong vẫn
xung phong vẫn
nghĩ, mơ về những

nghĩ, mơ về những
kỉ niệm đẹp. Điều
kỉ niệm đẹp. Điều
đó có ý nghĩa gì?
đó có ý nghĩa gì?
=>Chiến tranh không thể cướp đi
niềm tin yêu cuộc sống, niềm lạc
quan của lớp trẻ, của dân tộc Việt
Nam
GV:Ba con người khi chiến đấu là 1 khối
thống nhất, đó là sự dũng cảm. Khi
sống cuộc sống đời thường, trong
những phút bình yên hiếm có của
Trường Sơn, họ lại là 3 con người có
3 tính cách khác nhau. Họ là họ và họ
còn là cả Trường Sơn.