PHIẾU BÁO GIẢNG
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUNG
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH : CÔN TRÙNG & CHIM
TUẦN: 21 (Từ ngày 14 đến ngày 18 tháng 02 năm 2011)
Thứ
Ngày
Môn TÊN BÀI HOẠT ĐỘNG GÓC
Thứ 2 ngày
14/02/2011
-PTVận động
-PT ngôn ngữ
nhận thức
- Chuyền bóng bên phải, bên
trái . Chạy chậm 100m
- Thơ “ Đàn kiến nó đi”
Phân vai
-Cửa hàng bán chim,côn
trùng,bác sĩ thú y.
- Tạo hình
-Vẽ, nặn, cắt dán, tô các
côn trùng-chim.
- Xây dựng
-Lắp ráp và xây chuồng
trại chăn nuôi.
Góc thư viện
-Xem tranh làm sách về
các côn trùng- chim.
Thứ 3 ngày
15/02/2011
-PT tình cảm xã

hội
- Trò chuyện một số côn
trùng & chim.
Thứ 4 ngày
16/02/2011
-PT thẩm mĩ - Nặn các con vật.
Thứ 5 ngày
17/02/2011
-PT nhận thức
- Đo 1 đối tượng bằng các
đơn vị đo khác nhau. Nhận
biết kết quả đo.
Thứ 6 ngày
18/02/2011
-PT nhận thức
-PT thẩm mĩ
- Làm quen chữ cái l;
m; n.
- Dạy hát “Thật là hay”
- Nghe hát “ Chị ong
nâu và em bé”
Giáo án lớp lá .Năm học 2010- 2011. TRường Mầm Non Hoa Phượng – Tân Phú – T B – CM 1
THỨ HAI, NGÀY 14 / 02 / 2011
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
I.ĐÓN TRẺ:
Cô trực tiếp đón cháu với thái độ ân cần cởi mở, dắt cháu vào phòng học, cất nón, cặp dép …
1/ Thể dục đầu giờ:
Tập các động tác theo trình tự sau:
Hô hấp, tay, chân, bụng, bật.
2/ Điểm danh:

Cô gợi hỏi từng trẻ để trẻ ngồi bên phát hiện trẻ không đến lớp.
II.HOẠT ĐỘNG CHUNG:
* Chủ điểm:
-Chuẩn bị bài soạn, tất cả đồ dùng trước khi vào tiết dạy.
-Môn dạy:
Môn phát triển vận động: Truyền bóng bên phải, bên trái. Chạy chậm 100m.
Môn phát triển ngôn ngữ nhận thức : Thơ “ Đàn kiến nó đi”
III.HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI:
1/ Hoạt động ngoài trời:
-Chơi tự do
2/ Trò chơi vận động:
- Thỏ tìm chuồng
IV.NÊU GƯƠNG:
1/ Chuẩn bị bảng bé ngoan cho trẻ cắm cờ.
2/ Tiến hành: Trẻ nhận xét bạn nào ngoan sẽ đựơc cắm cờ, nhắc trẻ chưa ngoan.
V.TRẢ TRẺ:
-Sữa soạn đầu tóc, quần áo,…. Gọn gàng cho trẻ.
-Nhắc nhở trẻ về thưa ông, bà, cha mẹ …
-Trả trẻ tận tay phụ huynh

MÔN PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
CHUYỀN BÓNG BÊN PHẢI BÊN TRÁI,CHẠY CHẬM 100M
I. Yêu cầu :
- Trẻ biết chuyền bóng bên phải, bên trái không làm rơi bóng.
- Thông qua trò chơi rèn cho trẻ tính kiên trì.
II. Chuẩn bị :
- Bóng.
- Sân sạch, mát.
III. Hướng dẫn :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

• Trò chuyện :
1. Khởi động :
Đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu, chạy nhanh, chạy
chậm…
2. Trọng động :
• Bài tập phát triển chung :
Tập kết hợp bài hát “ Sắp đến tết rồi”
- Hô hấp : Thổi nỏ bay.
Trẻ tập cùng cô
Giáo án lớp lá .Năm học 2010- 2011. TRường Mầm Non Hoa Phượng – Tân Phú – T B – CM 2
- Tay : tay đưa ra trước lên cao.
- Chân : bước khuỵu chân ra trước, chân sau thẳng.
- Bụng : đứng quay người sang 2 bên.
- Bật : tách chân khép chân.
• Vận động cơ bản :
“ Chuyền bóng bên phải bên trái”
- Trẻ đọc bài thơ “ Mùa xuân” rồi về hàng ngồi.
- Đội hình 2 hàng ngang.
• Giới thiệu :
- Các cháu thấy trong sân trường hôm nay có gì ?
- Quả bóng có dạng gì ? dùng làm gì?
- Hôm nay chúng ta sẽ chuyền bắt bóng bên phải bên
trái nhé !
- Cho từng nhóm lên chuyền.
- Cho trẻ xếp thành 2 hàng dọc để chuyền bóng.
- Cho 2 đội thi đua nhau , đội nào chuyền nhanh
không làm rơi bóng là thắng cuộc.
• Trò chơi vận động : Chuyền bóng băng chân
Bạn cuối cùng lấy bóng dùng tay cầm lấy bóng và
chạy đứng lên phía đầu hàng. Đội nào xong trước là

thắng cuộc.
3. Hồi tĩnh : Cháu đi nhẹ nhàng 1-2 vòng rồi vào lớp.
MÔN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
THƠ “ ĐÀN KIẾN NÓ ĐI”
Tác giả NHƯỢC THÚY
I/ Yêu cầu:
- Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ.
- Đọc rõ lời thể hiện âm điệu vui, êm dịu nhịp điệu chậm rải khi đọc thơ.
- Thông qua bài thơ trẻ biết chăm sóc và bảo vệ hoa.
II. Chuẩn bị :
- Mô hình minh hoạ bài thơ
- Tranh hoa cúc cho trẻ tô màu
III.Tiến trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1: Ổn định trò chuyện.
- Cô cho trẻ hát bài thật là hay.
- Cô trò chuyện với trẻ về bài hát
- Cô giới thiệu bài thơ đàn kiến.
Hoạt động 2: Đọc thơ.
- Cô đọc lần 1.
- Cô đọc lần 2 kết hợp xem tranh.
- Cô đọc tóm tắt nội dung bài thơ.
“ Trông kìa đàn kiến.
Trẻ hát
Trẻ nghe cô đọc thơ
Giáo án lớp lá .Năm học 2010- 2011. TRường Mầm Non Hoa Phượng – Tân Phú – T B – CM 3
Nó bò lên cao.
Sắp có mưa rào.
Kiến đi ẩn đấy.
Con nào con ấy.

Chăm chú mà đi.
Gặp bạn trở về.
Ghé đầu : chào bạn.”
* Cô trích dẫn làm rõ ý.
- Có một đàn kiến nó bò lê cao khi trời sắp mưa
- Kiến đi tìm chỗ trú, con nào con ấy chăm chú mà đi, khi
gặp bạn trở về ghé đầu chào bạn.
* Đàm thoại:
- Bài thơ có tên là gì?
- Kiến đi như thế nào?
-Trời sắp mưa rào kiến đi đâu?
- Khi kiến gặp bạn kiến đã làm gì?
* Cô giáo dục trẻ
Hoạt động 3: Dạy đọc thơ.
- Cô dạy cả lớp đọc 3 – 4 lần
- Dạy từng tổ đọc, cá nhân đọc, cô sửa sai
- Cả lớp đọc 1 – 2 lần.
Trẻ nghe cô giảng
Trẻ trả lời
Trẻ đọc thơ
THỨ BA , NGÀY 15 / 02 / 2011
KẾ HOẠCH ĐỘNG NGÀY
I.ĐÓN TRẺ:
Cô trực tiếp đón cháu với thái độ ân cần cởi mở, dắt cháu vào phòng học, cất nón, cặp dép …
1/ Thể dục đầu giờ:
Tập các động tác theo trình tự sau:
Hô hấp, tay, chân, bụng, bật.
2/ Điểm danh:
Cô gợi hỏi từng trẻ để trẻ ngồi bên phát hiện trẻ không đến lớp.
II.HOẠT ĐỘNG CHUNG:

* Chủ điểm: Động vật
-Chuẩn bị bài soạn, tất cả đồ dùng trước khi vào tiết dạy.
- Môn dạy: Môn phát triển tình cảm xã hội:Trò chuyện một số côn trùng & chim.
III.HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI:
1/ Hoạt động ngoài trời:
-Chơi tự do
2/ Trò chơi vận động:
- Thỏ tìm chuồng
IV. HOẠT ĐỘNG GÓC
Phân vai
-Cửa hàng bán chim,côn trùng,bác sĩ thú y.
- Tạo hình
-Vẽ, nặn, cắt dán, tô các côn trùng-chim.
Giáo án lớp lá .Năm học 2010- 2011. TRường Mầm Non Hoa Phượng – Tân Phú – T B – CM 4
- Xây dựng
-Lắp ráp và xây chuồng trại chăn nuôi.
Góc thư viện
-Xem tranh làm sách về các côn trùng- chim.
V.NÊU GƯƠNG:
1/ Chuẩn bị bảng bé ngoan cho trẻ cắm cờ.
2/ Tiến hành: Trẻ nhận xét bạn nào ngoan sẽ đựơc cắm cờ, nhắc trẻ chưa ngoan.
VI.TRẢ TRẺ:
-Sữa soạn đầu tóc, quần áo,…. Gọn gàng cho trẻ.
-Nhắc nhở trẻ về thưa ông, bà, cha mẹ …
-Trả trẻ tận tay phụ huynh
MÔN PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
BÀI : TRÒ CHUYỆN MỘT SỐ CÔN TRÙNG - CHIM.
I.Yêu cầu:
-Trẻ biết được điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 loại côn trùng, về câus tạo, vận động
-Biết ích lợi của một số loại côn trùng – chim.

-Biết cách chăm sóc và bảo vệ chúng.
II.Chuẩn bị:
-Tranh MTXQ :-con ong, bướm, sâu, chim bồ câu.
III. Tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1:
-Cho cháu hát bài :chú voi con .
-Trò chuyện về bài hát
-Giáo dục trẻ qua bài.
Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại.
*Cô lần lượt cho trẻ xem tranh và đàm thoại về tranh.
-Cô đưa tranh con ong.
?Đây là tranh con gì
?Hãy nói về đặc điểm của con ong.
-Cô nhắc lại về cấu tạo và hình dáng.
*Cô tiếp tục đưa tranh con bướm.
?Hảy nêu đặc điểm của con bướm
-Cô cho trẻ nêu nhiều lần.
*Cô đưa tranh chim bồ câu.
?Hảy nêu đặc điểm của bồ câu.
?Nuôi bồ câu để làm gì.
?Nêu cho cháu so sánh 2 .
-Cô cất tranh con hổ và sư tử để trẻ so sánh.
Hoạt động 3: Quan sát- Nhận xét.
?Hãy nêu điểm giống nhau của con ong và con bướm.
?Hãy nêu điểm khác nhau của con và con bướm.
Cô cho trẻ nhắc lại và gọi trẻ nhắc lại.
Hoạt động 4: Trò chơi.
-“Đoán xem con gì ”.
-Trẻ hát

-Trẻ kể.
-Trẻ chú ý xem
-Trẻ trả lời câu hỏi.


- Trẻ trả lời
-Trẻ nhắc lại
-Trẻ cùng chơi
Giáo án lớp lá .Năm học 2010- 2011. TRường Mầm Non Hoa Phượng – Tân Phú – T B – CM 5
-Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
-Cho trẻ tiến hành chơi.
-Cô nhận xét sau khi chơi.
-Cô cũng cố và giáo dục trẻ qua bài.

HOẠT ĐỘNG GÓC
I.YÊU CẦU:
- Trẻ biết được nhiệm vụ cụ thể của từng góc chơi và thể hiện được vai chơi
- Giáo dục trẻ thể hiện thái độ lịch sự , đoàn kết, tạo được nhiều sản phẩm, biết giao lưu , phối hợp
giừa các góc với nhau
Phân vai
-Cửa hàng bán chim,côn trùng,bác sĩ thú y.
- Tạo hình
-Vẽ, nặn, cắt dán, tô các côn trùng-chim.
- Xây dựng
-Lắp ráp và xây chuồng trại chăn nuôi.
Góc thư viện
-Xem tranh làm sách về các côn trùng- chim.
II.CHUẨN BỊ:
- Cô chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc
III. TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
• Hoạt động 1: Ổn định lớp
Cho lớp hát bài : Thật là hay
Giáo dục trẻ qua bài hát
• Hoạt động 2: Thỏa thuận vai chơi:
- Hỏi trẻ về chủ điểm đang hoạt động
- Cô giới thiệu các góc chơi
Góc phân vai: -Cửa hàng bán chim,côn trùng,bác sĩ thú y.
Cô hỏi trẻ :
+ Chủ cửa hàng làm những công việc gì? Có những vai chơi
nào? Cần những đồ dùng nào để chơi?
Góc xây dựng: -Lắp ráp và xây chuồng trại chăn nuôi.
Cô hỏi trẻ có những vai chơi nào?
- Xây chuồng trại cần có những nguyên vật liệu gì?
- GV nhắc nhở trẻ đoàn kết khi chơi
* Góc học tập: Tô màu, xé cắt dán; vẽ các con côn trùng
- Cô hỏi trẻ: Các con cần đồ dùng gì để chơi?
* Góc nghệ thuật: Làm sách về các loại côn trùng ; tranh
chuyện liên quan chủ đề; cắt dán về các loại côn trùng
- Cô hỏi trẻ cần có đồ dùng gì?
- Cô cho trẻ nhận vai chơi, góc chơi, trẻ bầu nhóm trưởng và
về chỗ chơi
Cô giáo dục trẻ tao được nhiều SP , đoàn kết khi chơi
- Trẻ trả lời:
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Giáo án lớp lá .Năm học 2010- 2011. TRường Mầm Non Hoa Phượng – Tân Phú – T B – CM 6
• Hoạt động 3: Quá trình chơi:
Cô nhập vai chơi, cô hướng dẫn trẻ chơi một cách tự nhiên,

khuyến khích trẻ thể hiện tốt vai chơi của mình
• Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi:
- Cô đi từng góc, nhận xét, chọn một góc trẻ làm được
nhiều sản phẩm cho cả lớp thăm quan, cô nhận xét và giáo
dục trẻ
- Cho trẻ dọn dẹp đồ chơi
- Trẻ về góc chơi
- Trẻ cùng chơi
- Trẻ đi quan sát và lắng nghe
THỨ TƯ NGÀY 16 / 02/2011
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
I.ĐÓN TRẺ
Cô trực tiếp đón cháu, với thái độ ân cần cởi mở, dắt cháu vào phòng học, cất nón, cặp dép…
1/ Thể dục đầu giờ:
Tập các động tác theo trình tự sau:
Hô hấp, Tay, Chân, Bụng, Bật.
2/ Điểm danh:
Cô gợi hỏi từng trẻ để trẻ ngồi bên phát hiện trẻ không đến lớp.
II.HOẠT ĐỘNG CHUNG:
*Chủ điểm: Động vật
-Chuẩn bị bài soạn, tất cả đồ dùng trước khi vào tiết dạy.
-Môn dạy: Phát triển thẩm mĩ: Nặn các con vật
III. HOẠT ĐỘNG GÓC:
Phân vai
-Cửa hàng bán chim,côn trùng,bác sĩ thú y.
- Tạo hình
-Vẽ, nặn, cắt dán, tô các côn trùng-chim.
- Xây dựng
-Lắp ráp và xây chuồng trại chăn nuôi.
Góc thư viện

-Xem tranh làm sách về các côn trùng- chim.
IV.HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI:
1/ Hoạt động ngoài trời:
-Trẻ quan sát quanh sân trường.
2/ Trò chơi vận động:
-Cái túi bí mật.
V.NÊU GƯƠNG:
1/ Chuẩn bị bản bé ngoan cho trẻ cắm cờ.
2/ Tiến hành: Trẻ nhận xét bạn nào ngoan sẽ được cắm cờ, nhắc trẻ chưa ngoan.
VI.TRẢ TRẺ:
-Sửa soạn đầu tóc, quần áo gọn gàng cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ về thưa Ông, Bà, Cha, Mẹ….
-Trả trẻ tận tay phụ huynh.
Giáo án lớp lá .Năm học 2010- 2011. TRường Mầm Non Hoa Phượng – Tân Phú – T B – CM 7
MÔN PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
BÀI : NẶN CÁC CON VẬT.
I.Yêu cầu:
- Trẻ thực hiện được các kỹ năng nặn các con côn trùng.
-Giáo dục trẻ qua bài vẽ.
II.Chuẩn bị:
-Mẫu của cô:Con ong, sâu …
-Đất nặn, bảng con.
III.Tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1:
-Cho cháu hát : Vì sao mèo rửa mặt.
-Trò chuyện về bài hát
-Giáo dục trẻ qua bài.
Hoạt động 2: Quan sát- đàm thoại.
-Cô cho trẻ lần lượt kể các côn trùng mà trẻ biết.

*Cô cho cháu xem tranh mẫu của cô.
? Cô có mấy côn trùng để trên bàn.
?Hãy nêu lại đặc điểm của từng côn trùng.
?Nêu các bộ phận của con ong.
?Hãy kể các bộ phận của chúng.
?Nuôi con ong đểû làm gì.
*Giáo dục trẻ chăm sóc- Bảo vệ các con vật
Hoạt động3:Thực hiện.
a.Cô vẽ nặn mẫu:
-Cô vừa thực hiện vừa hướng dẫn từng bước cho trẻ xem
b.Trẻ nặn
-Cô nhắc trẻ tư thế ngồi và cách phân chia đất .
-Cô quan sát và giúp đỡ trẻ.
Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm.
-Cho trẻ chọn những sản phẩm đẹp, nhận xét và nêu lên lý do trẻ
thích.
-Cô nhận xét khen ngợi.
-Cô cũng cố và giáo dục trẻ qua bài.
-Trẻ hát
-Trẻ chú ý xem
-Trẻ trả lời câu hỏi.

-Trẻ xem
-Trẻ nặn
-Trẻ Trưng sản phẩm
BỔ SUNG HOẠT ĐỘNG GÓC
Phân vai
-Cửa hàng bán chim,côn trùng,bác sĩ thú y.
- Tạo hình
-Vẽ, nặn, cắt dán, tô các côn trùng-chim.

- Xây dựng
-Lắp ráp và xây chuồng trại chăn nuôi.
Góc thư viện
-Xem tranh làm sách về các côn trùng- chim.
Giáo án lớp lá .Năm học 2010- 2011. TRường Mầm Non Hoa Phượng – Tân Phú – T B – CM 8
THỨ NĂM NGÀY 17 / 02/2011
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
I.ĐÓN TRẺ
Cô trực tiếp đón cháu, với thái độ ân cần cởi mở, dắt cháu vào phòng học, cất nón, cặp dép…
1/ Thể dục đầu giờ:
Tập các động tác theo trình tự sau:
Hô hấp, Tay, Chân, Bụng, Bật.
2/ Điểm danh:
Cô gợi hỏi từng trẻ để trẻ ngồi bên phát hiện trẻ không đến lớp.
II.HOẠT ĐỘNG CHUNG:
*Chủ điểm: Động vật
-Chuẩn bị bài soạn, tất cả đồ dùng trước khi vào tiết dạy.
-Môn dạy: Phát triển nhận thức: Đo một đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau, nhận biết kết
quả đo
III. HOẠT ĐỘNG GÓC:
Phân vai
-Cửa hàng bán chim,côn trùng,bác sĩ thú y.
- Tạo hình
-Vẽ, nặn, cắt dán, tô các côn trùng-chim.
- Xây dựng
-Lắp ráp và xây chuồng trại chăn nuôi.
Góc thư viện
-Xem tranh làm sách về các côn trùng- chim.
IV.HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI:
1/ Hoạt động ngoài trời:

-Trẻ quan sát quanh sân trường.
2/ Trò chơi vận động:
-Cái túi bí mật.
V.NÊU GƯƠNG:
1/ Chuẩn bị bản bé ngoan cho trẻ cắm cờ.
2/ Tiến hành: Trẻ nhận xét bạn nào ngoan sẽ được cắm cờ, nhắc trẻ chưa ngoan.
VI.TRẢ TRẺ:
-Sửa soạn đầu tóc, quần áo gọn gàng cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ về thưa Ông, Bà, Cha, Mẹ….
-Trả trẻ tận tay phụ huynh.
MÔN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐO MỘT ĐỐI TƯỢNG BẰNG CÁC ĐƠN VỊ ĐO KHÁC NHAU, NHẬN BIẾT KẾT QUẢ
ĐO.
I. Yêu cầu :
- Trẻ nhận biết mục đích phép đo, biểu diễn độ dài của kích thước một đối tượng qua độ dài
của một vật chọn làm đơn vị.
II. Chuẩn bị :
- Các hình chữ nhật bằng giấy màu, hồ dán.
- Mỗi trẻ có 3 băng giấy : 1 xanh 3x4cm, 1 vàng 3x35cm.
- Mỗi hình chữ nhật 3x5cm bằng bìa cứng và có màu sắc khác nhau 1 bằng giấy đỏ 3x30cm.
- Đồ dùng của cô giống của trẻ.
Giáo án lớp lá .Năm học 2010- 2011. TRường Mầm Non Hoa Phượng – Tân Phú – T B – CM 9
- Các hộp bánh mứt có kích thước khác nhau.
III. Tiến trình :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
• Trò chuyện : Đọc thơ “ Tết đang vào nhà”
- Nội dung bài thơ nói lên điều gì ?
- Gia đình cháu chuẩn bị những gì vào ngày tết?
- Cô chuẩn bị hai bức tranh để đón tết cháu cùng xem
nhé.

1. Ôn tập so sánh chiều dài :
- Hai bức tranh này còn thiếu gì ?
- Bạn nào giỏi lên gắn những bông hoa này vào bức
tranh giúp cô nhé.
- Cháu đếm số hoa mai trên bức tranh và nhận xét bức
tranh nào dài nhất.
2. Biểu diễn cách đo của chiều dài bằng giấy qua chiều
dài hình chữ nhật :
- Bây giờ các cháu hãy đi lấy đồ dùng và đo lại bức
tranh bằng hình chữ nhật nhé.
- Ta dùng thước đo xem bức tranh đó dài bao nhiêu
lần thước đo.
- Ta đo chiều dài của băng giấy xanh nhé.
- Đặt chiều dài của hình chữ nhật sát cạnh chiều dài
của băng giấy, đầu trái của hình chữ nhật sát với đầu
trái của băng giấy, sau đó lấy hình chữ nhật khác đặt
kế tiếp, cứ như vậy cho đến hết băng giấy trùng khít
nhau.
- Trẻ nhận xét có bao nhiêu hình chữ nhật trên băng
giấy xanh?
- Chiều dài băng giấy xanh băng mấy hình chữ nhật.
- Cho trẻ chọn chữ số tương ứng đặt vào.
- Tương tự với các băng giấy còn lại so sánh các băng
giấy với nhau xem băng nào xếp nhiều hình chữ
nhật, ít hình chữ nhật nhất, băng nào dài nhất? Băng
nào ngắn nhất?
3. Luyện tập :
Trẻ đọc thơ
Trẻ trả lời
BỔ SUNG HOẠT ĐỘNG GÓC

Phân vai
-Cửa hàng bán chim,côn trùng,bác sĩ thú y.
- Tạo hình
-Vẽ, nặn, cắt dán, tô các côn trùng-chim.
- Xây dựng
-Lắp ráp và xây chuồng trại chăn nuôi.
Góc thư viện
-Xem tranh làm sách về các côn trùng- chim.
Giáo án lớp lá .Năm học 2010- 2011. TRường Mầm Non Hoa Phượng – Tân Phú – T B – CM 10
THỨ SÁU NGÀY 18 / 02/2011
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
I.ĐÓN TRẺ:
Cô trực tiếp đón cháu, với thái độ ân cần cởi mở, dắt cháu vào phòng học, cất nón, cặp dép…
1/ Thể dục đầu giờ:
Tập các động tác theo trình tự sau:
Hô hấp, Tay, Chân, Bụng, Bật.
2/ Điểm danh:
Cô gợi hỏi từng trẻ để trẻ ngồi bên phát hiện trẻ không đến lớp.
II.HOẠT ĐỘNG CHUNG:
*Chủ điểm: thực vật
-Chuẩn bị bài soạn, tất cả đồ dùng trước khi vào tiết dạy.
Môn dạy:
- Phát triển nhận thức :Làm quen chữ cái l; m;n
- Phát triển thẩm mĩ: Dạy hát “ Thật là hay”
Nghe hát: Chị ong nâu và em bé
III.HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI:
1/ Hoạt động ngoài trời:
-Trẻ quan sát quanh sân trường.
2/ Trò chơi vận động:
- Đọc đồng dao-Ca dao về động vật

IV.NÊU GƯƠNG:
1/ Chuẩn bị bảng bé ngoan cho trẻ cắm cờ.
2/ Tiến hành: Trẻ nhận xét bạn nào ngoan sẽ được cắm cờ, nhắc trẻ chưa ngoan.
V.TRẢ TRẺ:
-Sửa soạn đầu tóc, quần áo… gọn gàng cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ về thưa Ông, Bà, Cha, Mẹ….
-Trả trẻ tận tay phụ huynh.
MÔN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
LÀM QUEN CHỮ CÁI m, l, n
I.Yêu cầu :
- Trẻ nhận biết, phát âm đúng chữ cái l, m, n.
- Nhận ra chữ l, m, n trong từ trọn vẹn.
- Thông qua trò chơi, củng cố nhận biết chữ cái cho trẻ.
II.Chuẩn bị
- Tranh hoa mai, quả na, lọ hoa thật.
- Từ hoa mai, quả na, lọ hoa được ghép bằng chữ cái rời.
- Chữ cái mẫu to bằng bìa cứng.
- Mỗi trẻ có 1 cái rổ trong đó có các chữ cái.
III.Tiến trình :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
• Trò chuyện :
1. Làm quen chữ cái l, m, n :
a. Làm quen chữ l :
Trẻ nghe
Trả lời
Giáo án lớp lá .Năm học 2010- 2011. TRường Mầm Non Hoa Phượng – Tân Phú – T B – CM 11
- Chúng ta thường cắm hoa ở đâu ?
- Chúng ta có 1 cái bình để cắm hoa cháu xem đó là gì
nhé .
- Cô dẫn cháu đến xem lọ hoa và giới thiệu từ lọ hoa

được ghép những chữ cái rời.
- Trong từ lọ hoa chữ cái nào chưa học.
- Cô giới thiệu chữ cái l in l thường.
- Cô phát âm mẫu.
- Lớp nhóm, cá nhân phát âm.
- Cô phân tích chữ l gồm có 1 nét thẳng đứng.
- Với chữ cai m, n cô giới thiệu tương tự.
- Chữ m có một nét thẳng và hai nét móc.
- Chữ n có một nét thẳng và một nét móc.
2. So sánh chữ cái l, m, n :
- So sánh chữ l, m :
+ Giống nhau : Có 1 nét thẳng.
+ Khác nhau : Chữ l có 1 nét thẳng đứng, chữ m có 1
nét thẳng 2 nét móc.
- So sánh chữ m, n :
+ Giống nhau : có 1 nét thẳng.
+ Khác nhau : - Chữ m có 2 nét móc.
- Chữ n có 1 nét móc.
3. Luyện tập :
• Cho trẻ chơi trò chơi : “ Thi ai nhanh”
• Cho trẻ chơi trò chơi : “ Truyền tin”
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ hoa.
trả lời
trẻ chơi trò chơi
Tân Phú ngày tháng 02 năm 2011
DUYỆT
Giáo án lớp lá .Năm học 2010- 2011. TRường Mầm Non Hoa Phượng – Tân Phú – T B – CM 12
MÔN PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
DẠY HÁT “ THẬT LÀ HAY”
NGHE HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ.

I- YÊU CẦU:
- Cháu thuộc bài hát, hiểu nội dung
- Hát đúng kết hợp vỗ tay theo tiết tấu kết hợp
- Thông qua bài hát giáo dục cháu yêu thiên nhiên
II- CHUẨN BỊ:
- Mũ con chim
- Dụng cụ gõ, trống; lắc
* Tích hợp: MTXQ
- LQVT: Đếm số lượng
III- TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ
1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài “ Thật là hay”
-Cho cháu chơi “ Trời tối trời sáng”
-Cô nói 1 ngày mới bắt đầu cảnh vật thật tươi đẹp. Hôm
nay các con thấy vườn hoa của mình như thế nào?
-Cho trẻ đếm số chim
-Hôm nay các con sẽ làm những con chim đi dạo chơi
mùa đông nhé !
-Cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân cháu hát với nhiều hình thức.
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
2/ Hoạt động 2: Vận động theo nhạc “ Vỗ tay theo tiết
tấu kết hợp”
-Cơ thực hiện 2 lần + giải thích cách vỗ tay
-Cháu thực hiện theo cô
-Cô chú ý sửa sai cho cháu
3/ Hoạt động 3: Nghe hát “ Chị ong nâu và em bé”
-Cô hát lần 1 + giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
Cô hát lần 2.
4/ TCÂN: Hát theo nội dung hình vẽ
-Cho cháu nêu cách chơi

-Tổ chức cho cháu chơi
* Củng cố:
+ Hát bài hát gì? vỗ tay tiết tấu gì?
+ Nghe hát bài gì?
+ Chơi trị chơi gì?
+ Cả lớp hát lại
Nhận xét – tuyên dương: lớp, nhóm, cá nhân
Cháu chơi trị chơi
Dạ, rất đẹp
8 con
Cháu hát bài hát
Cháu hát kết hợp vỗ tay theo tiết
tấu kết hợp
Cháu nghe cơ hát
Cháu chơi 3-4 lần
Cháu trả lời
Giáo án lớp lá .Năm học 2010- 2011. TRường Mầm Non Hoa Phượng – Tân Phú – T B – CM 13
Tân Phú ngày tháng 02 năm 2011
DUYỆT
Giáo án lớp lá .Năm học 2010- 2011. TRường Mầm Non Hoa Phượng – Tân Phú – T B – CM 14