Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
Chủ đề nhánh :
(Thời gian thực hiện từ ngày: 20/12 đến 24/12/2010)
I/ YÊU CẦU
- Cháu biết một số cây rau trong vườn nhà bé. Biết phân biệt được các loại cây : rau ăn lá,
ăn củ, ăn quả.
- Cháu biết các món ăn được chế biến từ rau củ.
- Biết được lợi ích của cây rau : cung cấp nhiều vitamin ( A, C ) rất cần thiết và tốt cho cơ
thể.
- Cháu có thói quen vệ sinh ăn uống tốt : Ngâm nước muối, rửa sạch, gọt vỏ trước khi ăn.
- Biết nhớ ơn người trồng rau.
- Cháu biết ngày 24/12 là ngày lễ giáng sinh, ngày lễ dành cho người thiên chúa.
- Biết một số hoạt động trong ngày lễ giáng sinh.
II/ MẠNG NỘI DUNG
- Bé biết tên gọi một số loại rau, củ
phổ biến
Biết ích lợi của các loại rau
củ đối với cơ thể bé
Biết một số hoạt động
trong ngày lễ giáng
sinh
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
• Vận động
Ném trúng đích nằm ngang
• Dinh dưỡng: Cháu
biết ăn nhiều rau rất tốt cho
cơ thể, cung cấp nhiều
vitamin cho cơ thể.
PHÁT TRIỂN

NGÔN NGỮ
- Xem ai tô đẹp chữ
l,n,m
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Âm nhạc:
-Hát: “Lá xanh”
VĐ: Gõ theo nhòp, phách.
Nghe hát: “ hạt gạo làng
ta”
Trò chơi: “Mèo con, cúm
con, chim gõ kiến”
Tạo hình
Vẽ vườn cây ăn quả
PHÁT TRIỂN TÌNH
CẢM XÃ HỘI
Trò chơi:
Trò chơi đóng vai:gia
đình, bé tập làm nội
trợ, bán hàng, bác só
Trò chơi xây dựng:
Xây vườn rau.
Trò chơi học tập “Chọn
rau”
PHÁT TRIỂN
NHẬN THỨC
Khám phá khoa
học:
Bé đón giáng sinh
Làm quen với
toán:

Số 8 kỳ diệu
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
III/ CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ:
 Phía cô:
- Tranh ảnh một số loại rau và lợi ích của chúng.Các món ăn chế biết từ rau.
- Tranh ảnh một số hoạt động của ngày lễ giáng sinh 24/12.
- Băng đóa nhạc về chủ đề “Cây trái bốn mùa”,sưu tầm một số bài thơ, câu đố ,đồng dao,bài
vè về rau củ để dạy cháu.
- Chuẩn bò đồ dùng đồ chơi cho các góc phù hợp với chủ đề.Làm cây xanh,cây ăn quả,rau,các
loại cho trẻ chơi bán hàng.
- Xây dựng mục tiêu, mạng nội dung, mạng hoạt động và kế hoạch thực hiện cho chủ đề
nhánh
- Sưu tầm một số trò chơi phù hợp cho chủ đề nhánh “Vườn rau nhà bé + Vui đón giáng sinh”
- Chuẩn bò một số câu hỏi có tính gợi mở để trẻ tư duy trả lời cho chủ đề thực hiện
 Phía trẻ:
- Giấy màu, hồ dán, bút màu, dây kim tuyến
- Vật liệu do cô và phụ huynh sưu tầm,các loại hột hạt,tranh ảnh trong sách báo củ.
- Dụng cụ để chăm sóc cây: bình tưới nước, ca, cốc
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
Tuần 18
Chủ đề nhánh : Vườn rau nhà bé + Vui đón giáng sinh
(Từ ngày 20/12 – 24/12/2010)
HOẠT
ĐỘNG
THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU
ĐÓN TRẺ
Trò chuyện
các loại cây
rau mà trẻ biết
Lợi ích của

các loại rau
đối với cơ thể
Một số món ăn
được chế biến
từ các loại rau
củ
Cùng cô trang
trí lớp đón
giáng sinh
Trò chuyện về
ngày lễ giáng
sinh
THỂ DỤC
SÁNG
Hô hấp : Ngửi hoa
Tay vai: xem hoa ai đẹp
Bụng lườn: Hoa bé đâu
Chân: Hái hoa
Bật: Bật tại chỗ
HOẠT
ĐỘNG CÓ
CHỦ
ĐÍCH
PTNT
Bé đón giáng
sinh
PTNN
Kể chuyện “
Quả bầu tiên”
PTNT

Số 8 kỳ diệu
PTTM
Vẽ vườn cây ăn
quả
PTNN
Xem ai tô đẹp
chữ l,n,m
HĐ
NGOÀI
TRỜI
Quan sát cây
rau mồng tơi
Trò chuyện
về một số loại
rau phổ biến
Hát : “Lá xanh”
NH: Hạt gạo
làng ta
Trang trí lớp
đón giáng sinh
Ném trúng đích
nằm ngang
TRÒ
CHƠI CÓ
LUẬT
- TCHT :Chọn
rau
- TCDG: Bỏ lá
-TCHT: Chọn
rau

- TCVĐ:Ai
nhanh hơn
- TCHT :Chọn
rau
- TCDG: Bỏ lá
-TCHT: Chọn
rau
- TCVĐ:Ai
nhanh hơn
- TCHT :Chọn
rau
- TCDG: Bỏ lá
HOẠT
ĐỘNG
GÓC
- Bé thích làm gì: Nhóm gia đình chuẩn bò đón giáng sinh– Đóng vai bác nông dân
Trồng và chăm sóc vườn rau.Nhóm bán hàng
- Bé làm công nhân: Xây vườn rau.
- Họa só tí hon : Vẽ vườn hoa nhà bé,In củ quả, nặn cây hoa, quả, dùng nguyên liệu
làm nốt tác phẩm khuyết thiếu.
- Ca só nhí: Hát đọc, thơ những bài có nội dung về cây xanh.
- Thư viện của bé:Làm – xem sách tranh,chơi trúc xanh,đominô,tập tô, viết số, TCHT:
Chọn rau
- Thiên nhiên của bé: - Gieo hạt và quan sát quá trình nẩy mầm. Chăm sóc cây, tưới
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
cây.
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
- Ôn chữ cái

đã học l,n,m
-Ôn thêm bớt
trong phạm vi
8


Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
Tuần 18
Chủ đề : Vườn rau nhà bé + Vui đón
giáng sinh
Tên góc u cầu Chuẩn bị
Tiến hành
- Bé thích làm
gì
- Bé làm cơng
nhân
- Họa sĩ tí hon
- Thư viện của
-Cháu thích
chơi đóng
vai , giữ kỹ
luật khi chơi.
-Nhập vai
chơi
- Sắp xếp bày
bán gọn gàng
đẹp mắt.
Cháu thích
xây dựng
-Xây ngay

ngắn đẹp, có
sáng tạo bố
cục hợp lý.

-Cháu ham
thích được vẽ,
nặn, cắt, dán
về cây xanh,
hoa
Cháu thích
- Một số rau củ,
quả bằng nhựa,
một số bằng vật
thật để bán hàng.
- Đồ chơi cây
xanh bộ dụng cụ
làm vườn.
- Một số loại mứt
làm từ các loại
quả ( Đồ chơi và
vật thật)
- Máy xay sinh tố
đồ dùng bán cửa
hàng giải khát.
- Đồ chơi gia đình
nội trợ.
Cháu thích xây
dựng. Xây ngay
ngắn đẹp, có
sáng tạo bố cục

hợp lý.
-Giấy bút vẽ,
màu, kéo, hồ
dán, khăn lau,
hoạ báo các loại
-Hoa , lá, củ, võ
cây, cành khô.
-Đất nặn, bảng.
- Sách
Trồng và chăm sóc vườn rau, vườn hoa, quả.
- Bán quầy sinh tố giải khát đủ các loại trái
cây.
- Chơi bán cửa hàng rau, quả, hoa.Bán các
loại đồ dùng trang trí cho ngày giáng sinh.
- Gia đình trang trí chuẩn bò đón giáng sinh, đi
chơi giáng sinh.
- Chơi nấu ăn chế biến thức ăn từ các loại rau,
củ quả.
- Bé tập nội trợ : trang trí đóa quả, cắm hoa.
* Nhắc cháu giữ vệ sinh BVMT : sắp xếp cửa
hàng buôn bán ngăn nắp, đẹp mắt. Bé nội trợ
nấu ăn mang tạp dề, có đồ dùng riêng cho
thức ăn sống, chín, rửa tay trước và sau khi
chế biến thức ăn.
Xây vườn rau gồm nhiều loại rau củ quen
thuộc xung quanh trẻ
* Nhắc cháu giữ vệ sinh BVMT đặt thêm
thùng rác, Chăm sóc , bảo vệ cây xanh .
- Có thể dùng kỹ năng xé dán, tô màu.
- Cắt dán hoa trang trí cho ngày giáng sinh

- In hình củ quả.
- Nặn cây hoa quả.
- Tô màu các loại quả.
* Bé chơi xong nhớ thu dọn ĐDĐC đúng nơi
qui đònh , thu gom giấy vụn bỏ vào thùng rác.
- Làm sách tranh, đôminô, lật cặp hình giống
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
bé
- Ca sĩ nhí
- Thiên nhiên
của bé
đọc xem sách,
tham gia học
tốt.
- Cháu thích
biểu diễn văn
nghệ.
- Biết chăm
sóc cây.
tranh,truyện,tranh
lôtô,đômino.
-Bài hát, bài thơ
có nội dung về
thế giới thực vật.
-Nhạc cụ, mũ
mão
- Hạt giống,nước
tưới,cây xanh
nhau, xem sách tranh, trò chơi học tập, tô chữ
cái, số.Trò chơi học tập:Chọn rau.

- Xâu hạt làm vòng đeo tay diễn văn nghệ.
- Cháu hát các bài hát phù hợp với chủ đề .
- Gieo hạt và quan sát quá trình nẩy mầm.
- Chăm sóc cây xanh.
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
Tên trò chơi u cầu Chuẩn bị Tiến hành
* Trò chơi vận
động:
Ai nhanh
hơn
-Cháu
thích chơi.
-Kỹ luật
khi chơi.
-Chơi đúng
luật.
- 6 vòng tròn (thể
dục) xếp tành 2
hàng : háng 1
cách hàng 2 là
1,5m.Mỗi hàng 3
vòng tròn, mỗi
vòng cách 0,7 ->
1m
- 3 túi cát đặt ở 3
vòng tròn hàng
thứ 1
-Từ hàng thứ1
cách 1,5m vẽ
vạch chuẩn

ngang.
- Luật chơi: Nhảy bẳng 2 chân.
- Cách chơi:
Chia trẻ 3 nhóm xếp thành 3 hàng dọc, đứng
phía dưới vạch chuẩn. Khi cô hô “ hai ba” thì 3
cháu đứng đầu hàng bật tiến về phía trước đến
vòng tròn thứ 1 lấy túi cát ném vào vòng tròn thứ
2, nhặt túi cát ném về vòng tròn thứ nhất và chạy
về đứng vào cuối hàng khi cháu thứ nhất vào chỗ
cháu thứ 2 lại nhảy tới vòng tròn giống cháu thứ
nhất. Thi xem nhóm nào nhanh hơn và nhiều
người ném được vào vòng là thắng cuộc.
* Trò chơi học
tập :
Chọn
rau
-Trẻ thích
chơi và
chơi đúng
luật
- Cách chơi:
Trẻ tập hợp thành vòng tròn cô cho trẻ tạo nhóm
theo các dấu hiệu sau:
Rau màu đỏ(màu xanh)
Rau ăn lá(quả, củ…)
Rau ăn sống(ăn chín vừa chín vừa nấu chín…)
* Trò chơi dân
gian :
Bỏ lá


-Cháu
thích chơi
trò chơi
dân gian
-Sân sạch bằng
phẳng
- Cách chơi:
Cho trẻ ngồi thành vòng tròn, cô chỉ đònh một trẻ
chạy xung quanh vòng tròn, tay cầm lá và sẽ đặt
sau lưng một bạn bất kì, một bạn khác đội mũ
chóp kín che mắt sẽ đi tìm lá
Cô quy đònh “khi nào cả lớp hát nhỏ bạn đội mũ
đi tìm lá, khi cả lớp hát to, nơi đó có giấu lá, bạn
đội mũ đứng lại để tìm lá. Nếu bạn chưa tìm
được, cả lớp tiếp tục hát nhỏ cho đến khi tới chỗ
có giấu lá, cả lớp lại hát to”
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
Nội dung Yêu cầu Chuẩn bò Gợi ý hoạt động
Thứ hai
1/ Quan sát có
mục đích:
QUAN
SÁT CÂY
RAU
MỒNG
TƠI
2/ Chơi vận động:
3/ Chơi tự do:
-Trẻ biết
được tên

gọi, biết
được đặc
điểm các bộ
phận của
cây.
-Biết ích lợi
của cây.
Giáo dục trẻ
chăm sóc
cây bảo vệ
cây.
- Nơi
quan sát
sạch.
- Dặn dò
khi ra
sân.
- Cây rau
mồng tơi
- Cô cùng cháu ra sân hát cải biên bài “Canh rau
tôm” theo điệu bài hát “Em đi chơi thuyền”
- Cô hỏi : “Chúng ta vừa hát bài hát
gì ? (canh rau tôm)
- Các con ơi các con đi ra vườn hái lá gì để nấu
canh ? (hái lá mồng tơi). Trong bữa ăn các con cần
phải ăn nhiều rau . Vậy đây là dây rau gì ? (rau
mồng tơi)
-Thân dây mồng tơi thế nào ? ( thân mềm, có màu
tím)
- Có mấy loại rau mồng tơi . Kể ra.?

( 2 loại, loại mồng tơi tím, loại mồng tơi xanh)
+ Loại mồng tơi nào cũng nấu canh ăn ngon cả
- Lá mồng tơi thế nào ? ( lá bầu tròn)
* Mồng tơi là loại rau có thân bò lên cây, lá mồng
tơi nấu canh với thòt, tôm ăn rất ngon và bổ cung
cấp cho ta nhiều vitamin ăn rất mát. Nhà có trồng
rau các con phải chăm sóc tưới rau để rau xanh tốt
nấu canh ăn nhé !
- Trò chơi dân gian: “Bỏ lá”
- Trẻ chơi tự do quanh sân (Trẻ chơi vẽ phấn, búng
thun; cò chẹp )
Thứ ba
1/ Quan sát có
mục đích:
Trò chuyện
về một số
loại rau phổ
biến
- Trẻ gọi tên
và nhận biết
một số loại
rau phổ biến
ở đòa phương
Biết lợi ích
của rau đối
với đời sống
con người.
-Trẻ biết
-vài loại
rau có ở

đòa
phương
- Cô đưa cho trẻ xem các loại rau củ và cho trẻ gọi
tên: củ cà rốt, củ cải trắng, củ khoai tây, khoai
lang. Các lại rau này người ta xếp chúng vào nhóm
rau ăn củ.Tương tự :bắp cải,rau muống, cải, rau
ngót,rau dền là loại rau ăn lá.Tương tự :cà chua, bí
đỏ, bí xanh, rau ăn quả. Tất cả các loại rau này ăn
rất ngon và bổ dưỡng.
- Rau cung cấp cho ta chất gì ?
- Muốn trồng được rau chúng ta phải làm gì ? Hạt
gieo xuống đất ẩm thì nó thế nào
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
2/ Chơi vận động:
3/ Chơi tự do:
muốn có rau
ăn phải
trồng rau và
chăm sóc
rau ,bảo vệ
rau xanh,
rau sạch
- Muốn cho rau tươi tốt thì cháu phải làm gì ?
- Cô và trẻ kể lại quá trình sinh trưởng của cây cải.
- Ngoài ra còn có rau gì cháu biết?Các loại rau vừa
kể tên thuộc loại rau ăn gì ?
- Cô yêu cầu cháu xếp nhanh thành nhóm :
+ Rau ăn củ- rau ăn lá.
+ Rau ăn sông – rau ăn chín- rau vừa ăn sống
vừa ăn chín

+ Rau mùa đông- rau mùa hè
Cô theo dõi nhận xét sau mỗi lần chơi.
- Cô cho trẻ chơi : “Gieo hạt”
- Trò chơi vận động: “Ai nhanh hơn”
- Trẻ chơi tự do quanh sân (Trẻ chơi vẽ phấn, búng
thun; cò chẹp )
Thứ tư
1/ Hoạt động có
mục đích:
HÁT : “ Lá
xanh”
- Nghe hát :
Hạt gạo làng
ta”
- Trò chơi âm
nhạc:Ai nhanh
nhất
2/ Chơi vận động:
3/ Chơi tự do:
-Trẻ biết tên
gọi, đặc
điểm của
cây dừa.
- Biết chăm
sóc và bảo
vệ cây .
-Cây dừa
- Hôm nay cô cháu ta sẽ cùng hát bài : “Lá xanh”
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần.
- Cô hát vỗ tay theo nhòp.

- Cô hát và vỗ tay theo phách.
- Cô và lớp hát.
- Nhóm bạn trai hát, bạn gái hát kết hợp vỗ tay.
- Từng tổ hát( 3 tổ)
- Nhóm nhỏ hát.
- Cá nhân hát và vỗ tay.
- Cô giớ thiệu bài hát “ Hạt gạo làng ta” . Cô hát
cho trẻ nghe 1 lần.
- Cô cho trẻ nghe băng và múa theo cô múa
- Chơi trò chơi “ Ai nhanh nhất”
- Trò chơi dân gian: “Bỏ lá”
- Trẻ chơi tự do quanh sân (Trẻ chơi vẽ phấn, búng
thun; cò chẹp )
Thứ năm
1/ Hoạt động có
mục đích:
Trang trí
-Cháu biết
cùng cô
trang trí lớp
để đón
giáng sinh
-Kéo,
dây kim
tuyến,
giấy
màu, hồ.
- Trò chuyện với trẻ về các hoạt động diễn ra
trong ngày lễ giáng sinh(trang phục, hoạt động,…)
- Trong ngày giáng sinh người ta thường để cái gì

trong nhà ( Cây thông noel) Trên cây thông có
gì( Trẻ kể)
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
lớp đón
giáng
sinh
2/ Chơi vận động:
3/ Chơi tự do:
- Cho trẻ giúp cô treo dây kim tuyến và dây hoa để
trang trí lớp.Cô gợi ý cho trẻ tự trang trí.
- Trò chơi vận động: “Ai nhanh hơn”
- Trẻ chơi tự do quanh sân (Trẻ chơi vẽ phấn, búng
thun; cò chẹp )
Thứ sáu
1/ Hoạt động có
mục đích:
Thể dục :
Ném trúng
đích nằm
ngang
2/ Chơi vận động:
3/ Chơi tự do:
- Cháu ném
đúng tư thế
- 2 túi cát Hôm nay cô sẽ cho các bạn tập bài “ Ném trúng
đích nằm ngang”
- Cô làm mẫu lần 1.
- Cô làm mẫu lần 2 + Giải thích:
TTCB: Đứng chân trước chân sau, tay cầm
túi cát cùng phía với chân sau đưa tầm mắt.

TH:Dùng sức của tay ném túi cát vào vòng
tròn phía trước.Khi ném thân người hơi ngã về
phía trước.
- Cô gọi 2 cháu thực hiện mẫu cô sửa sai cho trẻ.
- Cả lớp thực hiện (2bé /1 lần). Cô sửa sai cho trẻ.
Cô khuyến khích trẻ thực hiện đúng chính xác và
nhanh. Cho trẻ thi đua nhau.
- Chơi trò chơi “ Kéo co”
- Trò chơi dân gian: “Bỏ lá”
- Trẻ chơi tự do quanh sân (Trẻ chơi vẽ phấn, búng
thun; cò chẹp )
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
Tuần 18
I/ Mục tiêu
- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô
- Thực hành đúng các động tác theo cô.
- Giáo dục trẻ tập thể dục sáng cho khoẻ người.
II/ Chuẩn bò
- Cô: Trống lắc, nhạc
- Trẻ: hoa
III/ Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
 Hoạt động 1: Khởi động cùng cô
Cô cho cháu khởi động theo hiệu lệnh của cô
 Hoạt động :Ai tập giỏi nhất.
- Hô hấp : Ngửi hoa
+ TH: Hai tay đưa trước miệng làm động tác ngửi hoa.Hít vào thật
sâu và từ từ thở ra.
- Tay vai : Hoa của ai đẹp
+N1: bước chân trái sang ngang 1 bước rộng bằng vai, tay đưa ra

trước lòng bàn tay sấp.
+ N2: 2 tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau.
+ N3: Như nhòp 1
+ N4: Về TCCB
Nhòp 5, 6, 7, 8 thực hiện như trên đổi chân.
-Bụng lườn : Hoa bé đâu
+N1: Bước chân trái sang ngang 1 bước rộng bằng vai, tay đưa cao
lòng bàn tay hướng vào nhau
+ N2:Cúi gập người về trước tay chạm ngón chân
+ N3: Như nhòp 1
+ N4: Về TCCB
Nhòp 5, 6, 7, 8 thực hiện như trên đổi chân
- Động tác chân : Hái hoa
+N1: 2 tay đưa cao lòng bàn tay hướng vào nhau, kiểng chân
+ N2: ngồi khu gối 2 tay đưa ra trước lòng bàn tay sấp
+ N3: Như nhòp 1
+ N4: Về TCCB
- Bật : Đi tìm hoa
Cháu thực hiện theo hiệu
lệnh
Thực hiện 4 lần
Thực hiện 4 lần 8 nhòp
Thực hiện 4 lần 8 nhòp
Thực hiện 4 lần 8 nhòp
Thực hiện nhiều lần
3
2
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
TH: Tay chống hông bật nhảy tiến về trước theo nhòp gõ.
 Hoạt động 3 : Chơi trò chơi “Thổi bóng bay”

- Tham gia chơi
Tuần 17
Chủ đề nhánh : Vườn rau nhà bé + Vui đón giáng sinh
Từ ngày : 20/12 đến 24/12/2010

Thứ hai:20/12/2010
Phát triển nhận thức
- Đề tài:

I – Mục tiêu:
- Trẻ biết về ngày giáng sinh, và những hoạt động nổi bật trong ngày giáng sinh.
- Trẻ biết nấu một vài món ăn, vận động theo các bài hát về noel.
- Trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ trước khi nấu ăn, biết giữ vệ sinh mội trường, tiết kiệm năng
lượng.
II – Chuẩn bò:
- Một số tranh ảnh về hoạt động trong ngày noel. Dây kim tuyến, giấy màu, kéo, hồ dán.
- Một số loại thực phẩm và một số dụng cụ nấu ăn.
- Băng nhạc, nhạc cụ.
III/ Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ


Hoạt động 1: Cùng côchuẩn bò đón giáng sinh
Cả lớp chơi “ Bắp cải xanh”
- Chào các bạn nhỏ, các bạn có biết ông là ai không ? Các bạn thấy
chiếc áo của ông có màu gì? Áo của ông có đẹp không?Lúc nào ông
cũng mặc chiếc áo màu đỏ để đi phát quà cho các bạn nhỏ.Các bé à !
hôm nay các con xem ông có đem đến cho con món quà,ông chúc các
con ngủ ngon nha,ông phải đi đến rất nhiều nơi khác để phát quà cho
các bạn khác nữa. Chào các bạn nhỏ!

- Chúng ta cùng xem quà gì nha,ông đem đến cho lớp mình rất nhiều
giấy màu, dây kim tuyến, và những trái châu rất đẹp.Bây giờ từ
những vật liệu này cô sẽ cho 3 tổ thi đua xem đội nào cắt được nhiều
hình ngôi sao, hình chú bé tuyết và cả ông già noel nữa để trang trí
- Chơi cùng cô.
- Chào ông.
- Dạ màu đỏ. Dạ đẹp.
- Chào ông.
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
lớp mình cho đẹp.
+ Đội 1 cắt dán trang trí góc lớp bên trái của cô.
+ Đội 2 cắt dán trang trí góc lớp bên phải của cô.
+ Đội 3 cắt dán trang trí góc lớp phía trước của cô.
- 3 đội cùng thi đua cắt hình theo yêu cầu.
- Cô nhận xét .


Hoạt động 2: Bé biết gì về ngày giáng sinh
- Cô thấy hôm nay con cắt dán trang trí lớp mình rất đẹp.Các con có
biết giáng sinh được tổ chức vào ngày nào không?
- Con có biết tại sao có ngày này không?
Có 1 họ đạo gọi là đạo thiên chúa,vào ngày 24/12 hàng năm thì
những người trong đạo Thiên chúa tổ chức để kỹ niệm ngày chúa
Giêsu được sinh ra đời,vì chúa Giêsu là người luôn yêu thương giúp
đỡ họ.
- Người ta thường làm gì vào ngày này?
- Con thấy vào ngày này nhà của mọi người thường có gì?
- Con mong ai trong ngày noel nhất?
- Con có biết ông già noel mặc áo màu gì? Đội nón màu gì?
- Ông cưỡi con vật gì?

- Ông làm công việc gì?
Mỗi khi noel đến thì thường có ông già noel xuất hiện, ông mặc bộ
đồ màu đỏ đội chiếc nón màu đỏ rất đẹp.Cưỡi những con tuần lộc đi
khắp nơi phát quà cho các bạn nhỏ ngoan và học giỏi.
- Các con có thích được ông già noel phát quà không?
- Vậy con phải cố gắn học cho ngoan để hàng năm được ông phát
quà cho con nha.


Hoạt động 3: Tiệc vui đêm giáng sinh
- Con có biết người ta thường làm gì vào đêm giáng sinh không?
Vào đêm giáng sinh thì mọi người trong gia đình thường quây quần
bên nhau để nấu ăn,vui chơi, trò chuyện.
- Hôm nay cô cháu ta sẽ cùng tổ chức 1 bữa tiệc cho đêm noel. Bây
giờ mỗi tổ cử cho cô 3 bạn gái, với những vật liệu có sẵn con hãy nấu
1 món ăn cho ngày noel nha,đội nào xong trước là thắng .Con nhớ
trước khi nấu con phải rửa tay sạch sẽ, rác phải bỏ vào thùng rác , khi
nấu thì con nhớ vặn lửa nhỏ vừa đủ thôi để tiết kiệm ga.
- Trẻ thực hiện .
- Cô nhận xét.


Hoạt động 4: Bé vui giáng sinh
Bây giờ chúng ta cùng vui chơi noel nha con.
- Cô dắt trẻ đi tham quan một số tranh ảnh về những hoạt động trong
ngày noel.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ thi đua.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trang trí nhà rất đẹp.
- Ông già noel.
- Màu đỏ.
- Tuần lộc.
- Phát quà cho các bạn nhỏ.
- Dạ thích.
- Trẻ trả lời.
- Thi đua thực hiện.
- Đi tham quan cùng cô.
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
- Cô cho trẻ nghe băng một số bài hát về noel cho trẻ hát và vận
động theo bài hát.
- Hát múa theo bài hát.

Thứ ba:21/12/2010
Phát triển ngôn ngữ
Chuyện:
- Đề tài :
I- Mục tiêu:
- Cháu hiểu nội dung chuyện Cháu cảm nhận 2 tính cách đối lập nhau : chú bé hồn nhiên
tốt bụng, hiền lành, tên đòa chủ độc ác ,tham lam.
- Trẻ kể laiï được đoạn chuyện
- Giáo dục trẻ biết sống tốt bụng, biết giúp đỡ mọi người xung quanh mình.
II- Chuẩn bò:
- Tranh minh họa.
III - Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ



Hoạt động 1: Trò chuyện với bé
Các bé ạ ! nếu rất thích cây xanh thì chúng ta phải trồng thật nhiều
cây xanh để có bóng mát và chúng ta phải bảo vệ cây chăm sóc cây khi
còn nhỏ.
- Cô đọc : “Bầu ơi thương lấy bí cùng, tuy rằng khác giống nhưng chung
một giàn” Câu đồng dao nói về quả gì ?
- Cô có tranh vẽ quả bầu cháu hãy quan sát tranh và kể chuyện cô nghe
nhé !
- Chơi : Bác nông dân”


Hoạt động 2: Bé cùng nhau kể chuyện
- Cô phát tranh cho mỗi đội 1 bức tranh . Sau đó đội trưởng của từng
đội lên gắn tranh và kể cho cô và các bạn nghe
- Cô cho trẻ kể xong và hỏi từng đội đặt tên cho câu chuyện là gì?
+ Đội 1 đặt tên chuyện là gì?
+ Đội 2 đặt tên chuyện là gì?
+ Đội 3 đặt tên chuyện là gì?
- Cả 3 đội đều đặt tên câu chuyện rất hay, cô sẽ đặt tên câu chuyện
này là: “ Quả bầu tiên”


Hoạt động.2: Ai kể chuyện hay thế?
- Cô hát cải biên bài hát:
- Quả bầu.
- Cháu chuyển đội hình 3
tổ 3 vòng tròn
- Cháu quan sát tranh thảo
luận, đội trưởng lên kể

- Từng đội kể chuyện theo
tranh.
- Cháu chuyển đội hình.
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
- Cô kể lần 1 kết hợp xem tranh.
- Nội dung câu chuyện: Câu chuyện thể hiện tính tốt bụngcủa cậu bé
và cậu bé được đền đáp bằng một quả bầu trong ruột chứa toàn là
vàng, còn tên đòa chủ độc ác thì bẻ gãy cánh én giã vờ nuôi én và bò
quả báo là bò rắn cắn.
- Cô kể lần 2 (kết hợp xem tranh và giải thích từ khó:
* Đoạn 1 : “ Từ đầu…… Chú bé.” Kể lại sự tốt bụng của chú bé.
* Đoạn 2 :“ Một hôm……khỏi đau” Chú bé đã cứu én nhỏ.
+ Vội lao tới : Chạy vội tới.
+ Tận tình : Bao nhiêu công việc đều làm tốt.
* Đoạn 3 :“ Mùa thu…… với anh” Chú bé bảo chim én bay đi cùng
với đàn én nhỏ tránh rét ở phương nam.
+ Lưu luyến : không muốn đi.
* Đoạn 4 :“ Mùa xuân…… ăn ngon” n nhỏ đã không quên ơn chú
bé đã cứu mình và tặng cho chú bé 1 hạt bầu tiên, chú trồng đến khi
quả bầu tiên bổ ra trong toàn là vàng bạc châu báu.
+ Bổ ra : Chẻ quả bầu làm 2.
* Đoạn 5 : “ Tên đòa chủ…… cho ta” tên đòa chủ độc ác và mưu
mẹo để có được quả bầu tiên.
* Đoạn cuối : Tên đòa chủ bò trừng trò .


Hoạt động 3: thi tài đối đáp
- Trong câu chuyện có những ai ?
- Chú bé là người như thế nào ?
- Cậu bé cứu chim én bằng cách nào ?

- Tại sao cậu bé thả chim én ?
- Khi mùa xuân đến én mang én mang gì về cho cậu bé ?
- Trong quả bầu khi cậu bé bổ ra có gì ?
- Tên đòa chủ đã làm gì chim én ?
- Cuối cùng tên đòa chủ có được như cậu bé không và chuyện gì đã
xãy ra đối với hắn ?


Hoạt động 4: Thi tài kể chuyện
-Cháu kể cùng cô

- Chơi đóng vai: Bé nào thích đóng vai cậu bé đứng bên trái cô, vai
đòa chủ đứng bên phải cô, vai chim én thì đứng trước mặt cô. Cô là
người dẫn chuyện.
- Hát : Lá xanh”
- Cháu nghe kể chuyện.
Nghe giảng nội dung.
- Nghe cô kể lần 2 + xem
tranh minh họa.
- Cậu bé, chim én, ông đòa
chủ.
- Tốt bụng.
- Vội lao tới cứu chim én,
ôm ấp vỗ về, làm tổ và
chăm sóc cho én ăn.
- Bay đi cùng đàn, tránh
rét ở phương nam
- Hạt bầu
- Vàng bạc châu báo.
- Bẽ gãy cánh én.

- Không. Bò rắn trong quả
bầu chui ra căn chết.
- Trẻ kể cùng cô có động
tác.
- Cháu đóng vai , đội mũ.
- Cô dẫn chuyện cháu kể
theo nhóm vai.
- Hát cùng cô.
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông

Thứ tư:22/12/2010
Phát triển nhận thức
- Đề tài
I- Mục tiêu:
- Trẻ nhận biết nhóm đồ vật có 8 đối tượng,nhận biết số 8.
- Biết đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8.
- GD trẻ biết giữ trật tự trong giờ học.
II- Chuẩn bò:
- Mỗi trẻ 8 lá cây, 8 bông hoa, thẻ số từ 1->8
- Một số cây xanh, hoa, quả đặt xung quanh lớp
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ


Hoạt động 1: Bé xem múa rối
- Cả lớp hát bài “ Khúc hát dạo chơi”
- Rối bướm : Chào các bạn ! các bạn ơi vườn hoa, vườn rau của
trường hôm nay rất xanh tốt và nhiều hoa chúng mình sẽ đến vườn
trường dạo nhé ! Các bạn thích không ?Mình đi trước đây, các bạn đi
cùng cô giáo đến sau nhé!

- Các bé ơi ! Nghe bướm nói vườn trường hôm nay thật đẹp cô
cháu mình sẽ đi xem nhé ! Khi đi dạo bé nhố đi cẩn thận không được
chen lấn xô đẩy nhau, đến vườn không hái hoa, hay giẫm đạp cây
nhé !
- Đến vườn trường rồi ! Bé xem có trồng những loại hoa gì ?
- Các loại hoa có nhiều màu sắc đua nhau nở rất đẹp. Bé xem hoa
cúc nở bao nhiêu hoa?
- Hoa hồng nở mấy hoa ?
* Vậy chúng ta không nên hái hoa để hoa nở cho đẹp. Chúng ta còn
phải chăm sóc bảo vệ : tưới nước, bón phân, bắt sâu …
Hôm nay cô cháu mình cùng đếm đến 8 – Nhớ hết các nhóm đồ vật
có 8 nhé ! Chúng ta về lớp để học thôi.


Hoạt động 2:Thi tài đếm đến 7
- Nhìn xem ! nhìn xem
- Xem cô gắn tranh quá trình phát triển của cây xanh.
- Đây là hạt gì ? Có bao nhiêu hạt ?
- Hạt được gieo xuống đất thì thế nào ? Có mấy cây nẩy mầm ?
- Cháu hát.
- Cháu vừa hát vừa đi cùng
cô đến mô hình.
- Cháu kể tên các loại hoa có
trong mô hình.
- Cháu đếm – 9 hoa.
- 9 hoa
- Cháu về vò trí ngồi.
- Xem gì ? xem gì ?
- Hạt đỗ. Cháu đếm có 8 hạt
- Nẩy mầm. 8 cây nẩy mầm.

Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
- Cây xanh có lợi ích gì ? Các con làm gì để chămsóc bảo vệ cây
xanh ?
- Bé xem xung quanh lớp mình có bao nhiêu cây xanh ?
- Cây gì có 7 quả ?
- Cây gì có 7 hoa ?
- Cháu hãy tìm số tương ứng đặt vào cây có 7 quả, 7 hoa .


Hoạt động 3: Bé đếm đến 8
- Nghe vẽ nghe ve nghe vè gieo hạt .
- Cô gieo mấy hạt bé đếm thử xem : cô gắn lên bảng 7 hạt lúa.
- Cô gieo thêm 1 hạt nữa là mấy hạt ?
- Cô gieo hạt lớn lên thành gì ?
- Cháu đếm xem cô có mấy cây lớn lên từ hạt nẩy mầm? ( Cô gắn
cây tương ứng 1- 1với hạt)
-Cháu đếm xem số cây và số hạt bằng nhau không ?
- Nhóm hạt và nhóm cây nhóm nào nhiều hơn ?
- Vậy cháu phải làm thế nào để số cây bằng với số hạt ?
- Cô thêm vào 1 cây , bằng nhau chưa ? Đều bằng mấy ?
- Cô đặt số 8 .(lấy hết xuống).Giới thiệu : Đây là số 8 có 2 nét cong
tròn ở trên và ở dưới.
- Gọi cháu phát âm số 8.
- Cô và cháu cùng chơi trồng cây nhé !
- Trồng cây, trồng cây. Cây đã ra lá. Cây ra 8 lá.

- Cây đã nở hoa , nở 8 hoa
- Số hoa và số lá thế nào với nhau ? Bằng nhau là mấy
- Cháu đếm xem nào ?
- Bé hãy đặt số tương ứng với số hoa và số lá.

- Cất số, cất số.
- Số 8.
- Những chiếc lá non đã bò thỏ ăn hết 3 lá. Còn mấy lá ?
- Nhóm lá và hoa thế nào với nhau ?
- Nhiều hơn mấy ?
- Tương tự như vậy cô cho cháu cất dần lá và hoa .
- Cho quả, bóng mát, gỗ.
Phải vun tưới cho cây, không
bẻ cành, hái lá, bẽ quả non.
Nhặt lá rụng bỏ vào đúng nơi
qui đònh.
- Cháu QS đếm có 7 cây
xanh.
- Cháu đếm cây xoài, cây
mận.
- Cây hoa hồng.
- Cháu thực hiện theo yêu
cầu.
- Cháu đếm 7 hạt.
- 8 hạt.
- Cây lúa.
- 7 cây
- Cháu đếm và nhận xét
không bằng nhau.
- Nhóm hạt nhiều hơn.
- Thêm 1 cây nữa.
- Bằng nhau rồi, bằng 8.
- Cháu quan sát.
- Cháu phát âm số 8
- Cháu cùng chơi.

- Cháu xếp 8 lá theo hàng
ngang từ trái qua phải.
-Cháu xếp hoa tương ứng1-1
- Bằng nhau, là 8
- Cháu đếm.
- Cháu đặt số 8 vào hoa và
lá.
- Số mấy ? số mấy ?
- Cháu cất số 8.
- Cháu cất 3 lá, còn 5 lá.
- Nhóm hoa nhiều hơn.
- Nhiều hơn 3
- Cháu thực hiện theo yêu
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông


Hoạt động 4: Chơi “Hái quả”
- Cô và cháu cùng chơi hái quả nhé !
- Cô gọi 2 cháu lên hái quả trên 2 cây.
- Cô và lớp kiểm tra xem 2 bạn hái hoa quả bằng nhau không?
Nhận xét.
* Thi xem ai hái được nhiều quả nhé !
- Sau mỗi lần chơi cô cho cháu so sánh số bạn và số quả(ít hơn là
mấy hoặc nhiều hơn là mấy)


Hoạt động 4: Chơi “Về đúng nhà”
- Lớp mình chơi trò chơi “ xem ai nhanh” nhé !(cô vẽ 3 vòng tròn
to). Mỗi vòng tròn là bóng mát của cây to. Bé đi dạo chơi khi báo
hiệu trời nắng thì cháu nhanh chân đứng dưới bóng mát (vòng tròn)



Hoạt động 4: Ai viết số 8 đẹp
Cô hướng dẫn trên giấy A3.
- Cô giới thiệu cách viết chữ số 8.Cô viết tất cả chữ số 8 trùng khít.
- Trẻ viết cô theo dõi.
- Chơi trò chơi “xòe bàn tay”
- Cô nhận xét lớp.
cầu của cô.
- Mỗi cháu hái 1 cây.
- Cháu vừa đi vừa đọc thơ khi
nghe cô nói : “ trời nắng, trời
nắng” thì nhanh chân tìm
bóng mát.
- Cháu thực hiện.
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông

Thứ năm:23/12/2010
Phát triển thẩm mỹ
- Đề tài:
I – Mục tiêu:
- Cháu vẽ vườn cây ăn quả có nhiều loại cây ăn quả.Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để
vẽ vườn cây có quả, chùm quả.
- Trẻ tô màu đều, lán mòn không lan ra ngoài.
- GD cháu biết ích lợi của cây, biết chăm sóc cây, bảo vệ cây xanh.
II – Chuẩn bò:
- Tranh mẫu,viết chì,giấy vẽ cho trẻ.
III/ Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
 Hoạt động 1: Cùng nhau xem rối

- Các cháu hát bài : “ Quả”
Rối bé gái : Mai chào các bạn .Mình đi về quê ngoại mình đấy,
Mai đến lớp để rủ bạn cùng đi chòu không ?
- Quê ngoại mình có vườn cây ăn quả thật ngon , nào chúng mình
cùng đi để mình vào gọi cô giáo cùng đi với nhé !
- Các con thấy vườn ngoại Mai thế nào ?
- Con thấy vườn trồng những loại cây ăn quả gì ?
- Cây có hình dáng thế nào ?
- Cành thế nào ?
- Quả nó có dạng hình gì ?
- Màu sắc của quả thế nào ?
- Cháu kể xem trong vườn có loại cây nào là loại quả có vò chua,
loại quả nào có vò ngọt.
- Cháu thích vườn cây ăn quả không ?
Bây giờ cô cháu mình về lớp cùng “vẽ vườn cây ăn quả” nhé !
 Hoạt động 2: Ai vẽ đẹp thế
-Nhìn xem, nhìn xem.
-Cháu hát.
- Chào bạn Mai!
- Chòu chứ. Thế quê ngoại
bạn Mai có gì không ?
-Cháu đi cùng cô đến mô
hình vườn cây.
- Một vườn cây ăn quả rất
đẹp, có nhiều quả thơm ngon.
- Trẻ kể : Cam, xoài, mận,
bưởi, khế…
- Cao to cành lá xum xuê.
- Nhiều tán rộng.
-Tròn, dài, to , nhỏ.

- Xanh, đỏ, vàng
- Cháu kể.
- Dạ thích.
-Xem gì, xem gì.
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
- Xem tranh cô vẽ gì ?
- Đây là cây gì ?
- Vườn cam vẽ thế nào
- Các cây trong vườn ra sao ?

- Quả có hình gì ?
- Ngoài cây cam còn có cây gì ?

* Bé vẽ gì?:
- Cháu đònh vẽ vườn cây ăn quả của mình có những loại cây ăn
quả nào ?
- Thân cây bé vẽ thế nào ?
- Tán lá vẽ thế nào ?
- Quả vẽ thế nào ?
 Hoạt động 3 Bé làm hoạ só
- Cô nhắc cháu tư thế ngồi cách cầm bút ( cô mỡ catsett)
- Cô quan sát gợi ý cháu vẽ và động viên cháu yếu, nhắc nhở cách
tô màu đẹp không lan ra ngoài.


Hoạt động 4: Xem tranh ai đẹp.
- Trẻ treo sản phẩm lên giá.
- Tranh vẽ vườn cây ăn quả.
- Cây cam.
- Có nhiều cây.

- Có thân to màu nâu, tán lá
rộng màu xanh, có nhiều quả
to nhỏ.
- Có hình tròn.
- Cây xoài, cây lựu, cây
chuối…
- Một vài cháu nói ý đònh của
mình và nêu cách vẽ.
- Cháu thực hiện.
-Cháu mang SP lên giá.
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
- Gọi cháu lên nhận xét và chọn tranh đẹp.
- Cô nhận xét tranh vẽ đẹp, động viên những bức tranh chưa hoàn
chỉnh
- Các loại quả ăn rất ngon , ăn quả cung cấp cho ta chất gì ?
- Bé bảo vệ cây như thế nào ?

* Phân loại đếm :
- Cho cháu đếm các loại cây có cùng loại với nhau. So sánh .
- Cháu hát bài : “ Quả”
-Trẻ nhận xét tranh đẹp cháu
thích.
- Nghe cô nhận xét.
- Vitamin
- Không bẻ lá ngắt cành, hái
quả non…
- Cháu đếm - So sánh nhiều
ít.
- Cháu hát.
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông


Thứ sáu : 24/12/2010
Phát triển ngôn ngữ
- Đề tài:
I- Mục tiêu:
- Trẻ tô viết chữ cái l,n,m. Trẻ biết tô màu tranh, tô chữ in rỗng, nối chữ l với chữ l trong từ,
tô trùng khít chữ , nhận ra chữ l, n, m trong từ.
- Trẻ ngồi đúng tư thế, cầm bút đúng cách.
- GD trẻ bảo vệ MT, dạy trẻ biết ngồi đúng tư thế .
II- Chuẩn bò:
- Vở tập tô, bút chì đen, bút chì màu
- Tranh mẫu của cô
III - Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ


Hoạt động 1: Cùng xem mua rối.
- Cháu chơi : “ Gieo hạt”
- Rối : “ Bé lan chào ccá bạn ! Các bạn ơi ! tết vừa rồi Lan về
quê ngoại chơi. Vườn cây của ngoại Lan thật nhiều cây ăn quả.
Nhưng Lan thích nhất là mận đó các bạn có thích ăn mận không ?
* Mận là loại cây ăn quả, quả mận có nhiều chất vitamin, muốn có
quả để ăn chúng ta phải trồng, chăm sóc, tưới nước, bón phân, nếu có
lá vàng và quả non rụng thì phải quét dọn hốt bỏ vào thùng rác giữ vệ
sinh sạch sẽ.
- Mình có mang về tặng các bạn một cây mận đây. Đến giờ học rồi
mình phải về thôi. Tạm biệt nhé !
- Các bé ơi! Bạn Lan tặng cho mình cây mận thật nhiều quả ngon .
Bé xem quả mận có màu gì ?
- Lá mận có màu gì ?

- Phía dưới có từ : “ lá mận”.
- Từ lá mận có mấy tiếng ? mấy chữ cái ?
- Bé tìm chữ l, n, m đã học.
+ Các chữ này bé đã đực làm quen rồi. Hôm nay cô dạy bé tô chữ l,
n, m.


Hoạt động 2:Bé tô chữ l
- Nhìn xem ! nhìn xem !
- Cháu chơi.
- Thích lắm.
- Cháu lắng nghe.
- Tạm biệt bạn Lan.
- Màu đỏ.
- Màu xanh.
- Cháu đọc đồng thanh.
- 2 tiếng. 5 chữ cái
- 1 bé tìm và đọc to,
- Xem gì ? xem gì ?
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
- Xem cô có tranh gì ?
- Đây là tranh quả lê, quả lê ăn rất ngon, bên cạnh có tranh củ lạc,
từ củ lạc, tranh cái lá, từ cái lá .
- Từ quả lê có mấy tiếng ? mấy chữ cái ?
- Từ củ lạc có mấy tiếng ? mấy chữ cái ?
- Từ cái lá có mấy tiếng ? mấy chữ cái ?
- Bé tìm chữ l trong từ quả lê, cái lá, củ lạc.
- Cô giới thiệu : “Đây là l viết thường, đây là l in rỗng”
- Tô chữ l in rỗng ( cô tô nét thẳng đứng từ trên xuống)
- Nối chữ l với chữ l trong từ : quả lê, củ lạc, cái lá.

- Tô chữ l in mờ trên dòng kẻ ngang, Cô tô trùng khít theo chiều
mũi tên từ trên xuống ( 1 dòng)
- Đếm xem cô tô được bao nhiêu chữ l
- Dòng cuối cùng là từ lê cô tô trùng khít từ lê. (1 dòng)
* Cháu thực hiện:
- Cô nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút đúng
- Cô theo dõi cháu tô cho cháu nghe nhạc
- Dừng bút – dừng bút


Hoạt động 3: Bé tô chữ n
- Lắng nghe! Lắng nghe!
- Nghe cô đọc : Na non xanh.
Quả bé choắt
Na mở mắt
Quả chín mềm.
- Đây là tranh quả na, dưới có từ quả na.
* Quả na là loại quả có nhiều hạt, quả ăn ngon trồng ở nhiều nơi.
- Từ quả na có mấy tiếng ? mấy chữ cái ?
- Đây là tranh mặt trời, từ ánh sáng
- Từ ánh sáng có mấy tiếng ? mấy chữ cái ?
- Đây là tranh cây xanh cần nước.
- Từ nước có mấy tiếng ? mấy chữ cái ?
- Tìm chữ n trong từ quả na, ánh sáng, nước.
- Cô giới thiệu : “ Đây là n viết thường, đây là n in rỗng”
- Cô tô chữ n in rỗng cô tô nét thẳng ngắn bên trái từ trên xuống
theo chiều mũi tên số 1, số 2 là nét nóc bên phải
- Quả lê.
- Cả lớp đồng thanh.
- 2 tiếng. 5 chữ cái

- 2 tiếng. 5 chữ cái.
- 2 tiếng, 5 chữ cái.
- 1 cháu tìm và đọc.
- Cháu phát âm cùng cô
- Cháu xem cô tô.
-Cháu đếm
-Cháu đọc :Cầm bút tay
phải
Bằng 3 ngón tay
Ngồi thẳng ngồi ngay
Tô nhanh bạn nhé !
Tô đều bạn nhé
- Trẻ thực hiện.
- Nghỉ tay, nghỉ tay.
- Cháu chơi TC.
- Nghe gì ? nghe gì ?
- Quả na.
- Cháu quan sát tranh.
- Cháu lắng nghe.
- 2 tiếng. 5 chữ cái.
- 2 tiếng. 7 chữ cái
- 1 tiếng. 4 chữ cái.
- Cháu tìm và đọc n.
- Cháu đọc cùng cô.
- Cháu xem cô tô.
Trần Thò Ngọc Thúy – Vang Qùi Đông
- Gạch chân chữ n , đếm chữ n có trong bài thơ, điền số vào chỗ có
dấu chấm.
- Trên dòng kẻ ngang có từ : “ Cây non cần nước” in mờ cô tô trùng
khít.

* Cháu thực hiện.
- Cô nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút đúng
- Dừng bút – dừng bút


Hoạt động 4: Bé tô chữ m
- Cho cháu chơi trò chơi : “Trới tối trời sáng”
- Cô có tranh gì ?
* Quả mận ăn ngon có nhiều vitamin
- Đây là từ mận.
- Từ mận có mấy tiếng ? mấy chữ cái ?
- Bên cạnh là tranh mơ- từ mơ.
- Từ mơ có mấy tiếng ? mấy chừ cái ?
- Bé tìm chữ m trong từ mận, mơ
- Cô giới thiệu : “ đây là m viết thường, đây là m in rỗng”
- Cô tô màu m in rỗng ( cô tô nét thẳng, 2 nét móc)
- Đếm xem có mấy quả mận ? điền số vào chỗ có dấu chấm.
- Đếm xem có mấy quả mơ ? điền số vào chỗ có dấu chấm.
- Đóa nào nhiều hơn ?
- Trên dòng kẻ ngang có từ mơ, mận in mờ cô tô trùng khít.
* Cháu thực hiện
- Cô nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút đúng
- Cô theo dõi cháu tô cho cháu nghe nhạc
- Dừng bút – dừng bút
- Cô nhận xét, dặn dò.
- Cháu xem cô tô mẫu.
- Trẻ thực hiện.
- Nghỉ tay, nghỉ tay.
- Cháu chơi TC.
- Cháu chơi.

- Tranh mận
- Cả lớp đồng thanh.
- 1 tiếng. 3 chữ cái
- Cháu đọc đồng thanh.
- 1 tiếng . 2 chữ cái.
- Cháu tìm đọc m.
- Cháu phát âm theo cô.
- Cháu xem cô tô.
- Cháu đếm : 8 quả
- Cháu đếm : 7 quả.
- Đóa mận.
- Trẻ thực hiện.
- Nghỉ tay, nghỉ tay.
Tổ trưởng duyệt, ngày 17 tháng 12 năm 2010
Đỗ Thò Hằng