Kế hoạch thực hiện CT CSGD trẻ 3 -4 tuổi
***************************************************************************************
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT CUỐI ĐỘ TUỔI
1. Về phát triển thể chất :
- Trẻ khoẻ mạnh, cơ thể phát triển cân đối, cân nặng và chiều cao nằm trong kênh A
Trẻ trai :
+ Cân nặng từ 12.9 - 20.8 kg
+ Chiều cao từ 94.4 - 11.5 cm
Trẻ gái :
+ Cân nặng từ 12.6 - 20.7 kg
+ Chiều cao từ 93.5 - 109.6 cm.
- Biết thực hiện các vận động cơ bản một cách vững vàng, đúng tư thế
- Đi chạy phối hợp chân tay nhịp nhàng
- Giữ đực thăng bằng trên một chân
- Ném xa 2 m bằng 2 tay
- Cầm kéo cắt
- Rửa tay, lau mặt, đánh răng cởi quần áo có sự giúp đỡ
- Cầm được bình rót nước vào cốc.
- Nhận biết được một số vật dụng và nơi nguy hiểm.
2. Phát triển nhận thức :
- Hình thành và phát triển ở trẻ tính tò mò thích tìm hiểu, khám phá đồ vật hay đặt các câu hỏi:
Ai đây? cái gì đây?
- Nói được một số đặc điểm nổi bật của sự vật hiện tượng quen thuộc.
- Nhận biết được sự thay đổi của sự vật hiện tượng
- Nhận biết được tay phải, tay trái của bản thân
- Đếm được trong phạm vi 5
- Nhận biết đựơc kích thước khác nhau của 2 đối tượng
- Gọi đúng tên hình tròn, hình vuông, hình tam giác
************************************************************************************
Trường Mầm Non Quế sơn = = =o0o= = = Năm H ọc: 2010 -2011
1

Kế hoạch thực hiện CT CSGD trẻ 3 -4 tuổi
***************************************************************************************
- Nhận biết một số nghề phổ biến gần gũi.
- Biết họ và tên bản thân, tên của người thân trong gia đình, tên trường, lớp mầm non.
3. Phát triển ngôn ngữ :
- Nghe hiểu được lời nói trong giao tiếp đơn giản.
- Diễn đạt nhu cầu mong muốn để người khác hiểu.
- Trả lời được một số câu hỏi của người khác
- Kể lại chuyện dựa theo câu hỏi.
4. Phát triển tình cảm xã hội :
- Thích chơi cùng bạn, không tranh giành đồ chơi.
- Có biểu hiện quan tâm đến ngời thân.
- Cảm nhận được một số sắc thái cảm xúc của ngời khác và có biểu lộ phù hợp.
- Chấp nhận yêu cầu và làm theo chỉ dẫn đơn giản của người khác.
- Biết chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi, xin phép.
- Biết bỏ rác đúng nơi quy định, cất dọn đồ dùng đồ chơi.
- Cố gắng thực hiện các công việc được giao
5. Phát triển thâm mỹ:
- Trẻ biết bộc lộ cảm xúc trước những vẽ đẹp của các sự vật, hiện tượng xung quanh và các tác
phẩm nghệ thuật.
- Trẻ thích hát, nghe hát, nghe nhạc
- Biết hát kết hợp với vận động đơn giản: nhún nhảy, giậm chân, vỗ tay
- Biết sử dụng màu sắc, đường nét, hình dạng tạo ra các sản phẩm đơn giản.
- Biết giữ gìn sản phẩm.
***************************************************************************
************************************************************************************
Trường Mầm Non Quế sơn = = =o0o= = = Năm H ọc: 2010 -2011
2
Kế hoạch thực hiện CT CSGD trẻ 3 -4 tuổi
***************************************************************************************

DỰ KIẾN KẾ HOẠCH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ
ĐỀ NĂM HỌC 2010- 2011 KHỐI 3 - 4 TUỔI
TT THỜI GIAN CHỦ ĐỀ SỐ TUẦN
DỰ KIẾN
Chủ đề lớn Chủ đề nhánh
1 Tháng 9
TRƯỜNG MẦM NON
- Ngay hội đên trường của bé
- Lớp học thân yêu
- Trung thu của bé
1
1
1
2 Thỏng 9 ->10
Bản thân
- Tôi là ai
- Cơ thể tôi
- Tôi cần gì lớn lên để khoẻ
mạnh
1
2
1
3
Thỏng 10 ->11
Gia đình- 20-11
- Gia đình tôi
- Gia đình sống chung 1 mái nhà
- Đồ dùng trong gia đình
- Ngày hội của cô giáo
1

1
2
1
4 Tháng 11 ->12
NGÀNH NGHỀ- 22-12
- Nghề nơng nghiệp
- Cháu yêu chú bộ đội
- Cháu yêu cô chú công nhân
- Bé làm tài xế
- Bé làm bác sỹ
1
1
1
1
1
5 Thỏng 12 ->
01
Những con vật đáng yêu
-Những con vật nuôi trong gia
đình
- Những con vật sống dưới nước
- Những con vật sống trong rừng
- 1 số côn trùng- chim
1
1
1
1
6
Thỏng 2-> 3
THế GIớI THựC VậT-

tết mùa xuân
- Em yêu cây xanh
- Bé vui đón tết
- Mùa xuân của bé
- Bé với các loại rau- củ
- Moọt soỏ loaùi quaỷ
- Moọt soỏ loaùi hoa
1
1
1
1
1
1
7 Tháng 3
GIAO THÔNG VÀ M T Ộ
S QUY NH V Ố ĐỊ Ề
GIAO THÔNG
- Phương tiện giao thông đường
bộ- Đường sắt
- ngày vui 8/3
- Ph¬ng tiÖn giao th«ng ®êng
1
1
1
************************************************************************************
Trường Mầm Non Quế sơn = = =o0o= = = Năm H ọc: 2010 -2011
3
Kế hoạch thực hiện CT CSGD trẻ 3 -4 tuổi
***************************************************************************************
thuû- hµng kh«ng

- BÐ víi luËt giao th«ng
1
8
Tháng 4
Níc vµ 1 sè hiÖn t-
îng tù nhiªn
- Níc vµ mïa hÌ
- 1 sè hiÖn tîng tù nhiªn
1
1
9 Thỏng 4 ->5
Quê hương- đất nước-
Bác Hồ
- Quê hương của em
- Thủ đô hà nội
- Bác Hồ kính yêu
1
1
1


CHỦ ĐỀ :TRƯỜNG MẦM NON- TẾT TRUNG THU
********
I.Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất :
* Dinh dữơng- Sức khoẻ:
- Biết một số món ăn thông thường ở trường MN, ăn đầy đủ 4 nhóm thực phẩm, ăn hết suất ăn
của mình
- Sử dụng thành thạo, nhận đúng ký hiệu các đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày : Khăn, cốc,
bát, thìa, bàn chải.

- Làm quen với các thao tác rửa tay, lau mặt
- Có thói quen vệ sinh, thực hiện các hành vi văn minh trong ăn uống( Sinh hoạt): Rửa tay
trước sau khi đi vệ sinh, chào mời trước khi ăn, không nói chuyện trong khi ăn
************************************************************************************
Trường Mầm Non Quế sơn = = =o0o= = = Năm H ọc: 2010 -2011
4
Kế hoạch thực hiện CT CSGD trẻ 3 -4 tuổi
***************************************************************************************
*Vận động:
- Rèn luyện kỹ năng vận động các nhóm cơ và hô hấp
- Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động như : Bật
tại chỗ, Đi theo đường hẹp, bò thấp, đi chạy theo cô
- Biết chơi một số trò chơi vận động phát triển : tay, chân
2. Phát triển nhận thức:
- Biết ngày khai trường: 5/9
- Tên trường, tên lớp đang học
- Các loại đồ dùng đồ chơi trong lớp học của bé
- Biết tên cô hiệu trưởng, hiệu phó , tên cô giáo chủ nhiệm và công việc của mỗi người,
tên bạn bè trong lớp
- Biết các hoạt động trong ngày của bé
- Biết giới thiệu về bản thân , sở thích tên tuổi
- Biết được tên của các bạn trong nhóm biết sở thích của các bạn trong nhóm
- Biết công việc của cô cấp dưỡng
- Biết được mối quan hệ của các thành viên trong trường MN
- Nhận biết các dạng hình tròn, hình vuông
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Bày tỏ mong muốn suy nghĩ của mình bằng lời nói, diền đạt ngôn ngữ mạch lạc
- Biết lắng nghe cô, bạn, và biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi
- Biết kể các hoạt động của cô của bạn , của mình của các thành viên trong trường MN c
- Biết đọc các bài thơ câu chuyện có nội dung về trường MN

4. Phát triển thẩm mỹ:
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp
- Thể hiện các bài hát múa có chủ đề trường MN đúng nhạc nhịp , hồn nhiên có cảm xúc
- Biết sử dụng các đồ dùng tạo hình tạo các sản phẩm về trường MN một cách cân đối hài
hoà
************************************************************************************
Trường Mầm Non Quế sơn = = =o0o= = = Năm H ọc: 2010 -2011
5
K hoch thc hin CT CSGD tr 3 -4 tui
***************************************************************************************
5. Phỏt trin tỡnh cm - xó hi:
- Thớch n trng MN, thớch c giao tip vi bn bố thy cụ , thớch c quan tõm v giỳp
bn bố thy cụ, thõn thin v hp tỏc vi bn bố trong lp, trong nhúm chi ca mỡnh
- L phộp, kớnh trng thy cụ v cỏc bỏc trong trng MN
- Gi gỡn v bo v lp hc v chi ca bộ
- Bit gi gỡn v bo v mụi trng: Ct dn dựng chi gn gng trc v sau khi chi,
khụng v by lờn tng, v sinh ỳng ni qui nh
- Bit thc hin mt s ni qui ca trng, lp
__________________________________________________________________________
II.Mng ni dung:

- Tên trờng
- Địa chỉ của trờng
- Ngày khai giảng
- Các phòng làm việc trong trờng
- Công việc của các thành viên trong tr-
ờng MN
- Các hoạt động trong trờng của trẻ MN
- Bạn bè trong trờng MN
- Đồ dùng đồ chơi trong trờng

Các hoạt động trong ngày tết trung
thu( Múa s tử, rớc đèn ông sao, vui
hát múa, phá cỗ trung thu )
- Các loại hoa quả kẹo bánh trong
ngày tết trung thu
- Tết trung thu là tết dành riêng cho
các cháu thiếu niên và nhi đồng
- Những nét đặc trng của tết trung
thu
************************************************************************************
Trng Mm Non Qu sn = = =o0o= = = Nm H c: 2010 -2011
6
K hoch thc hin CT CSGD tr 3 -4 tui
***************************************************************************************
- Tên lớp
- Các góc chơi trong lớp
- Cô giáo dạy
- Tên, sở thích các bạn trong lớp
- Đồ chơi, đồ dùng trong lớp
- Các hoạt động hàng ngày của bé
- Lớp học là nơi đợc cô giáo chăm sóc-dạy dỗ là nơi vui chơi với bạn
Mng hot ng:
Toỏn:- Nhn bit hỡnh trũn hỡnh vuụng
- Nhn bit dựng chi trong lp cú dng
hỡnh trũn, hỡnh vuụng ; ln
- Lm quen dựng chI trong lp, ngoi sõn
theo du hiu v mu sc, hỡnh dng, kớch thc
- So sỏnh cỏc dựng chi trong trng lp
MN ca bộ
KPKH: - Trò chuyện tìm hiểu về trờng, lớp MN

của bé( Tên trờng, lớp, tên bạn, tên cô, tên các
loại đồ dùng đồ chơi, tên các phòng làm việc
trong trờng MN
- Công việc của các cô bác trong khu vực chế biến
- Chăm sóc và bảo vệ cây cối trong trờng MN
- Chơi các trò chơi: Tìm bạn thân
- Làm đồ chơi tặng bạn , tặng cô giáo
To hỡnh:- S dng cỏc nguyờn vt liu khỏc nhau
; v, nn, xộ dỏn, tụ mu cỏc bc tranh cú ni
dung v trng , lp mu giỏo ca bộ
- V tụ mu trng MN,V, tụ mu chi trong lp
tng bn, thc hin bi tp trong v TH
- Lm tp san v trng , lp MN
m nhc:
- Hát múa vận động theo nhạc các bài hát : Ngày vui
của bé, Em đi mẫu giáo, trờng chúng cháu là trờng
MN, Cháu vẽ ông mặt trời, vui đến trơng
- Nghe hát : Ngày đầu tiên đi học, đi học, bàn tay cô
giáo, dân ca tự chọn, trờng em
- Chơi: Tai ai tinh, ai đoàn giỏi, bao nhiêu bạn hát,
nghe nốt đo thỏ đổi lồng
************************************************************************************
Trng Mm Non Qu sn = = =o0o= = = Nm H c: 2010 -2011
LP HC CA Bẫ
NGY HI
CA Bẫ
Bẫ VUI
TRUNG THU
TRNG MM
NON

7
K hoch thc hin CT CSGD tr 3 -4 tui
***************************************************************************************
Dinh dng sc kho:
-Bit mt s mún n thụng
thng trng MN, n y
4 nhúm thc phm , n ht
sut ca mỡnh
- Nhn ỳng ký hiu dựng
cỏ nhõn v bit cỏch s dng
- Lm quen vi thao tỏc ra
tay lau mt
- Cú thúi quen v sinh , vn
minh trong n ung ( Sinh hot )
Vn ng:
Thể dục sáng : Trờng
chúng MN
- Bật tại chỗ, đi chạy theo cô,
đI theo đờng hep, bò thấp
- Chơi: Quả bóng nảy, tín hiệu
Vn hc:
Trò chuyện về trờng lớp MN của
bé
Chuyện: Niềm vui bất ngờ, Bạn
mới, cây thứơc kẻ, món quà của
cô giáo
Thơ: Bé không khóc nữa, chơi
bán hàng, tình bạn, cô giáo của
em, cô và mẹ, bàn tay cô giáo
- Đọc các bài đồng giao ca giao,

xem tranh ảnh về trờng , lớp MN,
làm sách trạn về trờng MN
Trũ chuyn v núi v tỡnh cm ca
tr i vi trng, lp, cụ giỏo,
bn bố, nhng cụ bỏc trong trng
MN
- úng vai: Cụ giỏo, lp hc ca bộ,
ca hng dựng chi ca bộ,
quy hng sỏch
- Xõy dng LG : Trng MN
Hng Sn ca bộ
- Thc hin mt s qui nh ca
lp
- Hp tỏc vui chi vi bn, biột
giỳp cụ giỏo bn bố
- Sp xp dựng chi gn
gng, trc v sau khi vui chi
- Trũ chuyn v tỡnh cm ca tr
vi trng lp, cụ giỏo, cỏc bn
trong lp, cỏc cụ bỏc trong trng
K HOCH TU N
************************************************************************************
Trng Mm Non Qu sn = = =o0o= = = Nm H c: 2010 -2011
TRNG
MM NON
Phỏt trin th
cht
Phỏt trin tỡnh
cm xó hi
Phỏt trin ngụn

ng
8
Phỏt trin
nhn thc
Phỏt trin
thm m
K hoch thc hin CT CSGD tr 3 -4 tui
***************************************************************************************
CH NHNH: Ngy hi n trng ca bộ(1 TUN)
Thc hin t ngy n ngy
Ngy
Hot ng
Th hai Th ba Th t Th nm Th su
ểN TR -
TDS
- ún tr: Gi ý cho tr quan sỏt cỏc gúc trong lp v cựng trũ chuyn vi
tr v dựng, chi trong cỏc gúc
- TDS: Tp theo bi hỏt Trng chỳng chỏu l trng MN
HOT
NG HC
Cể CH
NH
PTNT:KMTX
H
Trò chuyện
với trẻ về tr-
ờng mầm
non
PTTM: Tạo
hình

Tô màu
tranh trờng
mầm non
PTTM: N
- Hát VĐ : Vui
đến trờng
- NH: Cô giáo
- TC: Đoán tên
bạn hát
PTNN:
Truyện
Đôi bạn
tốt
PTTC:
Đi, chạy
theo đờng
thẳng
TCVĐ: Tìm
bạn thân
HOT
NG GểC
- Gúc úng vai: Cụ giỏo; Gia ỡnh a con i hc
- Gúc õm nhc - to hỡnh: hỏt cỏc bi hỏt v ch .
Tụ mu tranh v trng mm non v cỏc hot ng ca cụ, bỏc trong trng
mm non.
- Gúc khoa hc v toỏn: Ni tranh, phõn loi chi.
- Gúc sỏch chuyn: Xem truyn tranh, k chuyn theo tranh
- Gúc xõy dng, lp rỏp: Lp rỏp trng mm non ca bộ
HOT
NG

NGOI
TRI
- Nghe k chuyn.
- Nht lỏ cõy , hoa v lm chi.
- Chi Ai tinh mt; Ai bin mt?
- Chi: Giỳp cụ tỡm bn
- V t do trờn sõn.
HOT
NG
CHIU
- Tổ chức chơi các trò chơi Đoán tên
- Ôn vận động bài hát: Vui đến trờng
- Tập kể lại chuyện: Đôi bạn tốt
- Hát cho trẻ nghe một số bài hát về chủ đề.
K HOCH CH NHNH: LP HC CA Bẫ(1 TUN)
Thc hin t ngy n ngy
************************************************************************************
Trng Mm Non Qu sn = = =o0o= = = Nm H c: 2010 -2011
9
K hoch thc hin CT CSGD tr 3 -4 tui
***************************************************************************************
Ngy
Hot ng
Th hai Th ba Th t Th nm Th su
ểN TR
TDS
- ún tr: Gi ý cho tr quan sỏt cỏc gúc trong lp v cựng trũ chuyn vi
tr v dựng, chi trong cỏc gúc
- TDS: . Trng chỳng chỏu l trng MN
HOT

NG Cể
CH NH
PTNT:KPM
TXH
Lp hc
ca bộ
PTTM: To
hỡnh
Làm quen với
đất nặn và cách
nặn một số đồ
chơi gần gũi
trẻ
PTTC:
i trong đ-
ờng hẹp
TCVĐ:
Chim sẻ
nhảy bật
PTNN:
Thơ:
Bạn
mới
PTTM: N
- Hỏt v V theo
nhc: Chỏu đi
mẫu giáo
- NH: Cô giáo
- TC: Nghe âm
thanh tìm bạn

HOT
NG GểC
- Gúc úng vai: Cụ giỏo; Gia ỡnh a con i hc
- Gúc õm nhc - to hỡnh: hỏt cỏc bi hỏt v ch .
Tụ mu tranh v dựng, chi trong lp ca bộ; v ng n lp.
- Gúc khoa hc v toỏn: Chn v phõn loi lụ tụ dựng, chi.
- Gúc sỏch - chuyn: Xem truyn tranh, k chuyn theo tranh
- Gúc xõy dng, lp rỏp: Xõy lp hc, xõy hng ro; vn trng, lp ghộp
chi, xp ng n lp.
HOT
NG
NGOI
TRI
- Nghe k chuyn.
- Nht lỏ cõy , hoa v lm chi.
- Chi Ai tinh mt; Ai bin mt?
- Chi: Giỳp cụ tỡm bn
- V t do trờn sõn.
HOT
NG
CHIU
- Tổ chức chơi các trò chơi Đoán tên
- Ôn vận động bài hát: Vui đến trờng; Bé đi mẫu giáo
- Luyện đọc diễn cảm bài thơ: Bạn mới
- Hát cho trẻ nghe một số bài hát về chủ đề.
K HOCH CH NHNH: Bẫ VUI ểN TấT TRUNG THU (1 tun )
Thc hin t ngy n ngy
Ngy Th hai Th ba Th t
Th n m
Th sỏu

************************************************************************************
Trng Mm Non Qu sn = = =o0o= = = Nm H c: 2010 -2011
10
Kế hoạch thực hiện CT CSGD trẻ 3 -4 tuổi
***************************************************************************************
Hoạt động
ĐÓN TRẺ –
TDS
- Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa của tết trung thu
- TDS: Tập theo bài hát “Trường chúng cháu là trường MN”
HOẠT
ĐỘNG HỌC
CÓ CHỦ
ĐỊNH
PTNT:M
TXH
“ Trß
chuyÖn
tÕt trung
thu”
.
PTTM: Tạo
hình
“Cïng c« trang
trÝ ®Ìn lång,
mÆt n¹ ®Ó ®ãn
tÕt trung thu”
PTTM: ÂN
- Hát và VĐ theo
nhạc: “Rước đèn

dưới trăng”
- NH: “ §ªm trung
thu”
- TC: ”Tai ai tinh”
PTNT:Nhận
biết phân
biệt hình trịn
, hình vuơng
PTTC:
Chạy theo ®-
êng dÝch d¾c”
TCV§: “Ríc
®Ìn”
HOẠT
ĐỘNG GÓC
- Góc đóng vai: Cửa hàng bán đèn trung thu
- Góc âm nhạc - tạo hình: hát các bài hát về chủ đề.
Tô màu tranh về đêm trung thu và các hoạt động của trẻ trong đêm trung thu.
Cùng cô trang trí đền lồng, mặt nạ
- Góc khoa học và toán: Phân loại đền lồng, mặt nạ.
- Góc sách chuyện: Xem truyện tranh, kể chuyện về đêm trung thu.
- Góc xây dựng, lắp ráp:
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
- Nghe kể chuyện về chị Hằng
- Nhặt lá cây , hoa để về làm đồ chơi.
- Chơi” Rước đèn”; “ Ai biến mất”?
- Vẽ tự do trên sân.

HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
- Tổ chức chơi các trò chơi về chủ đề.
- luyện đọc diễn cảm bài thơ: “ Quà trung thu”
- Cùng cô chuẩn bị và trang trí đèn lồng, mặt nạ.
- Hát cho trẻ nghe một số bài hát về chủ đề.

CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN
**********
Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
************************************************************************************
Trường Mầm Non Quế sơn = = =o0o= = = Năm H ọc: 2010 -2011
11
Kế hoạch thực hiện CT CSGD trẻ 3 -4 tuổi
***************************************************************************************
* Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Có khả năng tự phục vụ bản thân, biết tự lực trong công việc vệ sinh cá nhân. Ăn đầy đủ 4
nhóm thực phẩm, ăn hết suất ăn của mình
- Biết ích lợi của việc giữ gìn và chăm sóc sức khoẻ . vệ sinh cơ thể, các bộ phận các giác quan
cho bản thân, biết ích lợi của việc luyện tập thể dục thể thao đối với sự phát triển của cơ thể
- Sử dụng thành thạo, nhận đúng ký hiệu các đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày : Khăn, cốc,
bát, thìa, bàn chải, dao kéo
- Làm quen với các thao tác rửa tay, lau mặt
- Có thói quen vệ sinh, thực hiện các hành vi văn minh trong ăn uống( Sinh hoạt): Rửa tay trước
sau khi đi vệ sinh, chào mời trước khi ăn, không nói chuyện trong khi ăn
- Biết đề nghị người lớn giúp khi bị ốm đau biết giữ gìn và bảo vệ các giác quan
- Nhận biết và tránh xa những đồ dùng đồ chơi nguy hiểm đối với bản thân
* Vận động:

- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân như: đi, chạy, nhảy, leo
trèo
- Biết chơi một số trò chơi vận động phát triển cơ tay,
2. Phát triển nhận thức:
- Có 1 số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua 1 số đặc điểm cá nhân,
giới tính, hình dáng bên ngoài, của cơ thể( Kiểu tóc, màu da, cao, thấp, béo, gầy ) khả năng và
sở thích riêng
- Có 1 số hiểu biết về các bộ phận cơ thể, tác dụng, cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc chúng
- Nhận biết 5 giác quan, tác dụng của các giác quan, hiểu về sự cần thiết phải chăm sóc giữ gìn
vệ sinh các giác quan, sở dụng các giác quan để nhận biết phân biệt các đồ dùng đồ chơi, sự vật
hiện tượng gần gũi đơn giản trong cuộc sống hàng ngày
- Có hiểu biết về 1 số loại thực phẩm khác nhau và lợi ích của chúng đối với sức khoẻ của bản
thân
- Biết xác định vị trí không gian: Phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của bản thân trẻ
************************************************************************************
Trường Mầm Non Quế sơn = = =o0o= = = Năm H ọc: 2010 -2011
12
Kế hoạch thực hiện CT CSGD trẻ 3 -4 tuổi
***************************************************************************************
3. Phát triển ngôn ngữ :
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân, và một số bộ phận của cơ thể, các loại dinh
dưỡng cho cơ thể
- Biết lắng nghe và tra rlời lịch sự, lễ phép với mọi người
- Biết đọc các bài thơ, câu chuyện, các bài đồng dao ca dao có nội dung nói về bản thân và các
bộ phận trên cơ thể biết bộc lộ , thể hiện nhứng suy nghĩ cảm nhận của mình với mọi người
xung quanh qua lời nói, cử chỉ, điệu bộ
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Biết sử dụng một số dụng cụ tạo hình tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và
người thân với bố cục cân đối, màu sắc hài hoà
- Thể hiện những bài hát về chủ đề, biết vận động theo nhịp, nhún theo nhịp bài hát về bản thân

- Biết tô màu các giác quan qua sản phẩm tạo hình
5. Phát triển tình cảm - Xã hội:
- Biểu lộ tình cảm , sự quan tâm đến mọi người cảm nhận được cảm xúc của người khác
- Biết giữ gìn và bảo vệ môi trường, thực hiện tốt nề nếp vệ sinh cá nhân và môi trường
- Biết giúp đỡ mọi người, biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn, phù hợp với giới tính của
mình
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các qui định chung của gia đình
và lớp học
__________________________________________________________________________

Mạng nội dung:
- 1 số đặc điểm cá nhân: họ và tên, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính , những người thân
trong gia đình, bạn bè trong lớp
- Đặc điểm diện mạo, hình dáng bê ngoài và trang phục
- Khả năng sở thích và tình cảm riêng
- Cảm xúc, yêu, ghét, giận dỗi, hậnh phúc , vui sướng để có ứng xử và tình cảm phù hợp
với những người xung quanh
- Tự hào về bản thân và tông trọng mọi người
************************************************************************************
Trường Mầm Non Quế sơn = = =o0o= = = Năm H ọc: 2010 -2011
13
K hoch thc hin CT CSGD tr 3 -4 tui
***************************************************************************************
- C th tụi cú cỏc b phn khỏc nhau :
u, lng, c, ngc , chõn, tay.Tỏc dng ca
cỏc b phn c th, cỏch rốn luyn v chm
súc c th.
- Cú 5 giỏc quan: Th giỏc, thớnh giỏc,
khu giỏc, v giỏc , xỳc giỏc.Tỏc dng ca
cỏc giỏc quan, cỏc rốn luyn chm súc cỏc

giỏc quan
- Gi gỡn v sinh c th kho mnh
- Nhng cụng vic hng ngy ca tụi
- Tụi c sinh ra v ln lờn
- Nhng ngi chm súc tụi, tụi ln lờn
trong s an ton v tỡnh yờu thng ca
ngi thõn trong gia ỡnh v trng MN
- Dinh dng hp lý, gi gỡn sc kho, v
sinh c th sch s , c th kho mnh
- Mụi trng tụi sng luụn xanh- sch -
p m bo an ton
- dựng cỏ nhõn, chi ca tụi
Mng hot ng:
Toỏn:- Dy tr nhn bit phớa trờn, phớa di,
phớa trc, phớa sau ca bn thõn tr
- Tr nhn bit cỏc loi qu, bỏnh, dựng
bng cỏc dng hỡnh trũn, hỡnh vuụng,
- TC: Tay phi, tay trỏi ca bộ
KPKH: - Trò chuyện về ngày sinh nhật của bé (,
làm quà sinh nhật tặng bạn )
- Trò chuyện về các giác quan- Khám phá về các
cơ quan : Thính giác, thị giác, khứu giác, vị giác
xúc giác( chơi các trò chơi về các giác quan) Bé
To hỡnh:- S dng cỏc nguyờn vt liu khỏc nhau
; v, nn, xộ dỏn, tụ mu cỏc bc tranh cú ni dung
v ch
- V túc cho khuụn mt ca bộ, nn hỡnh ca bộ, tụ
mu cỏc b phn trờn c th, lp rỏp hỡnh bộ tp th
dc, chi ca bộ, lm tranh tng bn
- V , nn cỏc loi qu( Di, trũn, chựm qu ), nn

kớnh eo mt
- Lm tp san v ch
m nhc:
************************************************************************************
Trng Mm Non Qu sn = = =o0o= = = Nm H c: 2010 -2011
BN THN
TễI CN Gè LN
LấN V KHO
MNH
C TH TễI

TễI L AI
14
K hoch thc hin CT CSGD tr 3 -4 tui
***************************************************************************************
cần làm gì để giữ gìn vệ sinh cơ thể khoẻ ăn đủ 4
nhóm thực phẩm, chơi các trò chơi với tay phải,
tay trái
- Trò chuyện về nhu cầu dinh dỡng đối với cơ thể
- Quần áo và 1 số đồ dùng của bé
- Hát múa vận động theo nhạc các bài hát : Mừng sinh
nhật, Tay thơm tay ngoan, quả gì, 5 ngón tay ngoan,
cái mũianhayx lắng nghe, tìm bạn thân
- Nghe hát : Ru con, ba ngọn nến, cho con, bàn tay mẹ,
dân ca tự chọn
- Chơi: Tai ai tinh, ai đoàn giỏi, bao nhiêu bạn hát,
nghe nốt đo thỏ đổi lồng, nghe thấu đoán tài, nào mình
cùng hát
Dinh dng sc kho:
- n y 4 nhúm thc phm , n

ht sut ca mỡnh
- Nhn ỳng ký hiu dựng cỏ nhõn
- Lm quen vi thao tỏc ra tay lau
mt
- Cú thúi quen v sinh , vn minh
trong n ung Sinh hot
Vn ng:
Th dc sỏng: sao bé không lắc
-Bật về trớc, đi chạy theo đờng hẹp-
Bò thấp, Tung bóng, đi ngang bớc
dồn trèo ghế, tung bóng
- Chơi: Tín hiệu, bắt bớm
Trũ chuyn v bn thõn, cỏc b
phn trờ c th, tỏc dng ca cỏc
c quan
- úng vai: M con, phũng khỏm
tui th, siờu th dựng chi
ca bộ
- Xõy dng: Cụng viờn tui th
- Thc hin mt s qui nh ca
lp
- Hp tỏc vui chi vi bn
- Sp xp dựng chi gn
gng, trc v sau khi vui chi
- Luyn tp t phc v bn thõn
dn dp chi v v sinh nhúm
lp
K HO CH TUN
CH NHNH: Ti l ai (1 TUN )
Thi gian t ngy .

Ngy Th 2 Th 3 Th 4 Th 5 Th 6
************************************************************************************
Trng Mm Non Qu sn = = =o0o= = = Nm H c: 2010 -2011
BN THN
Phỏt trin th
cht
Phỏt trin tỡnh
cm xó hi
Phỏt trin ngụn
ng
15
Phỏt trin
nhn thc
Phỏt trin
thm m
K hoch thc hin CT CSGD tr 3 -4 tui
***************************************************************************************
Hot ng
ểN TR -
TDS
- ún tr: Trũ chuyn v tr, ni sinh, ni s thớch
- TDS: Tp vi bi sao bộ khụng lc.
HOT NG
Cể CH
NH
PT th cht
- i trờn gh
TD
- Trũ chi
tung cao

hơn nữa
PT nhận thức
- Trò chuyện
về ngày sinh
nhật của bé
PT ngôn
ngữ
- Thơ: Lời
chào
PT nhận thức
Toán:
Dạy trẻ so sánh
s khỏc bi t v
chiều cao của 2
đối tợng
PT thm m
Hỏt: Mng sinh
nht
Nghe hỏt: Ba
ngn nn
Ho c t o hỡnh
:V túc c a bộ
HOT NG
NGOI TRI
Vn ng: V n nh, cm tay nhau cựng xoay, to dỏng, ai nhy khộo nht
Mc ớch: Quan sỏt thi tit, v bn trai, bn gỏi, quan sỏt trang phc cỏch
bn, quan sỏt bn trai, bn gỏi
HOT NG
GểC
Gúc phõn vai: Trũ chi m con, siờu th dựng ca bộ, phũng khỏm tui th

Gúc xõy dng: Xõy dng nh ca bộ, xp ng vo nh bộ, xp hỡnh bộ tp th
dc, c th ca bộ
Gúc hc tp: Chi lụ tụ phõn bit dựng theo gii tớnh, so sỏnh, nhiu hn,
ớt hn.
Thc hnh o chiu cao gia hai bn vi nhau cao hn, thp hn
So sỏnh dựng, chi khỏm phỏ v bn thõn
Gúc õm nhc: Hỏt mỳa vi nhc c cỏc bi v ch
Gúc to hỡnh: Ct, dỏn, v, nn, tụ mu tranh v bn thõn, s thớch
Gúc thiờn nhiờn: Chm súc cõy cnh, in hỡnh bn tay, bn chõn trờn cỏt.
HOT NG
CHIU
- Hng dn
trũ chi, núi
ỳng tờn bn
- Bỡnh c bộ
ngoan
- Chi t do
- Lm qu tng
bn.
- Bỡnh c bộ
ngoan
- Chi t do
- Lm túc cho
bộ
- Bỡnh c bộ
ngoan
- Chi t do
- Lm quen bi
mi: Mng sinh
nht

- Bỡnh c bộ ngoan
- Chi t do
- Biu din vn
ngh.
- Phỏt phiu bộ
ngoan
- Chi t do

K HOCH TUN
CH NHNH: c th bộ (1 tun)
- Thi gian t ngy
Ngy
Hot
Th 2 Th 3 Th 4 Th 5 Th 6
************************************************************************************
Trng Mm Non Qu sn = = =o0o= = = Nm H c: 2010 -2011
16
K hoch thc hin CT CSGD tr 3 -4 tui
***************************************************************************************
ng
ểN TR
TDS
- ún tr: Trũ chuyn v tr, ni sinh, ni s thớch
- TDS: Tp vi bi sao bộ khụng lc.
HOT
NG
Cể CH
NH
PT th cht
- tung bng

bng hai tay
- Trò chơi bắt
chớc tạo dáng
PT nhận thức
PPKH:
Tỡm hi u v
cỏi mi
.Ho c :M t s
b ph n trờn
c thờ
PT ngụn ng
Chuyn:
Mi ngi mt
vic
PT nhn
thc
Toỏn:PB
tayphi, tay
trỏi ca bn
thõn
PT thm m
Dy hỏt + V cỏi
m
Nghe hỏt: Ru con.
Trũ chi: Bao
nhiờu bn hỏt
HOT
NG
NGOI
TRI

Vn ng: Ban kốn hi, thi ai nhanh, bt mt bt dờ, mi cm tai, to dỏng
Mc ớch: Dựng phn v bn tay, quan sỏt trang phc bn trai, bn gỏi, nht lỏ
cõy, v t do , quan sỏt cỏc b phn ca c th.
HOT
NG
GểC
Gúc phõn vai: Gia ỡnh bỏc s
Gúc xõy dng: Xây dựng công viên tuổi thơ, lắp ghép đồ, đồ chơi trong công viên
Góc học tập: Hoàn thành vở toán, ghép các bộ phận trên khuôn mặt, chơi trò
chơi với hình học, xem tranh ảnh, làm tập san 4 nhóm dinh dỡng
Góc âm nhạc: Hát múa với nhạc cụ các bài về chủ đề
Góc tạo hình: Cắt, dán, vẽ, nặn, tô màu tranh về bản thân, sở thích
Góc thiên nhiên: In hình bàn tay, bàn chân trên cát.
HOT
NG
CHIU
- Tỡm hiu tỏc
dng ca ụi
bn tay.
- Bỡnh c bộ
ngoan
- Chi t do
- ễn cỏc bi hỏt:
Cỏi mi, bn
õu
- Bỡnh c bộ
ngoan
- Chi t do
- Trang im
khuụn mt ca

bộ, lm túc cho
bộ
- Bỡnh c bộ
ngoan
- Chi t do
- c bi th:
Tõm s ca
cỏi mi
- Bỡnh c bộ
ngoan
- Chi t do
- Lau chựi cỏc gúc
chi
- Phỏt phiu bộ ngoan
- Chi t do
K HOCH TUN
CH NHNH: tụi cn gỡ ln lờn v kho mnh
- Thi gian t ngy
Ngy Th 2 Th 3 Th 4 Th 5 Th 6
************************************************************************************
Trng Mm Non Qu sn = = =o0o= = = Nm H c: 2010 -2011
17
K hoch thc hin CT CSGD tr 3 -4 tui
***************************************************************************************
Hot ng
ểN TR
TDS
- ún tr: Trũ chuyn v tr, ni sinh, ni s thớch
- TDS: Tp vi bi sao bộ khụng lc.
HOT

NG Cể
CH NH
PT th cht
- p búng
xu ng san
PT nhn thc
Trũ chuyn v
4 nhúm dinh
dng cn
thit cho c th
PT ngụn ng
Th: Th bụng
b m
PT nhn thc
Toỏn: Phừn bit
pha trn, pha
di , pha
trc , pha sau
ca bn thừn
PT thm m
Dy hỏt: Qu gỡ;
Nghe hỏt: Em yờu
cõy xanh
Trũ chi: Ai nhanh
nht.
HOT
NG
NGOI
TRI
Vn ng: Ln cu vng, kộo co, bt chc to dỏng

Mc ớch: Quan sỏt mt s loi qu, quan sỏt thi tit, nht lỏ vng ri, v t
do, lm quen th

HOT
NG GểC
Gúc phõn vai: Gia ỡnh, ca hng n ung
Gúc xõy dng: Xây dựng công viên tuổi thơ, lắp ghép đồ dùng đồ chơi trong công viên
Góc học tập: So sánh chiều cao 2 - 3 đối tợng, phân loại thực phẩm theo nhóm bằng lô
tô.
Góc âm nhạc: Hát múa với nhạc cụ các bài về chủ đề
Góc tạo hình: Cắt, dán, vẽ, nặn, tô màu tranh về bản thân, sở thích
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh
HOT
NG
CHIU
- V rau qu
m tr thớch.
- Bỡnh c bộ
ngoan
- Chi t do
- Nghe chuyn:
ụi bn tt
- Bỡnh c bộ
ngoan
- Chi t do
- Hng dn tr
cỏch n trỏi cõy.
- Bỡnh c bộ
ngoan
- Chi t do

- Hng dn tr ra
tay, lau mt ỳng
thao tỏc
- Bỡnh c bộ ngoan
- Chi t do
- Sp xp dựng
chi gn gng, ỳng
ni quy inh.
- Phỏt phiu bộ ngoan
- Chi t do
***********************************************************

CH : GIA èNH - NGY HI CA Cễ GIO
*************
************************************************************************************
Trng Mm Non Qu sn = = =o0o= = = Nm H c: 2010 -2011
18
Kế hoạch thực hiện CT CSGD trẻ 3 -4 tuổi
***************************************************************************************
Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất
a. Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Phân biệt lợi ích của 4 nhóm thực phẩm , biết lực chọng các thực phẩm theo sở thích của gia
đình , kể được tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản.
- Biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân và những người thân trong gia đình, có thói quen và thực
hiện đúng các thao tác vệ sinh rửa tay, lau mặt, biết tiết kiệm điện nước khi sử dụng
- Biết nhận đúng ký hiệu đồ dùng và sử dụng đúng đồ dùng cá nhân của mình
- Biết giữ vệ sinh môi trường không vứt rác bừa bài, không vẽ bẩn lên tường
- Biết mặc, cởi trang phục khi thời tiết thay đổi, hoặc bị ướt, bẩn và biết để đúng nơi qui định
- Nhận biết được 1 số vật dụng, nơi nguy hiểm và cách phòng tránh

- Biết nói với người lớn khi bị ốm, mệt và bị đău
b. Vận động:
- Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động:
- Tung bóng, trừơn sấp- đập bóng, đi ngang bước dồn- trèo ghế, ném xa, trườn sấp- đập bóng
- Thực hiện sự khéo léo của đôi bàn tay: Rót nước không đổ, làm bánh,
2. Phát triển nhận thức:
- Biết họ và tên, giới tính, tuổi, ngày sinh và những người thân của bé
- Biết địa chỉ gia đình, các thành viên trong gia đình( ông , bà, Bố , Mẹ) biết công việc của các
thành viên và mối quan hệ của các thành viên trong gia đình
- Tình cảm và trách nhiệm của những người thân trong gia đình
- Trẻ hiểu 1 số nguyên tắc đơn giản trong gia đình
- Biết một số kiểu nhà khác nhau, một số đồ dùng trong gia đình
- Biết ngày 20 - 11 là ngày hội của cô giáo
- Trẻ hiểu nhu cầu của gia đình ( ăn mặc, vui chơi, quan tâm lẫn nhau )
- Được hoạt động , vui chơi và nghỉ ngơi một cách hợp lý
- Nhu cầu mua sắm các loại đồ dùng trong gia đình và biết được tên công dụng, chất liệu, cách
giữ gìn và bảo quản đồ dùng
************************************************************************************
Trường Mầm Non Quế sơn = = =o0o= = = Năm H ọc: 2010 -2011
19
Kế hoạch thực hiện CT CSGD trẻ 3 -4 tuổi
***************************************************************************************
- Dạy trẻ nhận biết hình tam giác, tạo nhóm đồ vật, tiếp tục nhận biết hình vuông hình tròn
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết bày tổ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng ngôn ngữ, biết lắng nghe
và trả lời câu hỏi
-Hình thành kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự, phù hợp với hoàn cảnh gia đình
- Có thể miêu tả mạch lạc về một số đồ dùng của gia đình
- Biết đọc các bài thơ, câu chuyện, các bài đồng dao ca dao có nội dung về gia đình, về thầy cô
giáo

- Hình thành kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự phù hợp với hoàn cảnh gia đình, thầy
cô giáo
4. Phát triển thẩm mỹ:
-Biết tạo các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối . màu sắc hài hoà về các đồ dùng trong gia
đình, các kiểu nhà, các thành viên trong gia đình, về thầy cô giáo
- Biết thể hiện cảm xúc khi thể hiện các bài hát, múa về chủ đề
- Nhận ra cái đẹp của nhà cửa thông qua sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp
5. Phát triển tình cảm - xã hội:
- Nhận biết cảm xúc của người thân trong gia đình, và biết thể hiện thái độ phù hợp
- Thực hiện nghiêm túc một số nguyên tắc chuẩn mực trong gia đình : cảm ơn, xin lỗi, lễ
phép với người lớn , sắp xếp đồ dùng gọn gàng
- Biết giữ gìn và bảo vệ môi trường, thực hiện tốt nề nếp vệ sinh cá nhân và môi trường trong
gia đình
- Hình thành 1 số kỹ năng ững xử, tôn trọng lẫn nhau trong gia đình theo truyền thống của
người việt nam
- Tình cảm của mình đối với cô giáo
- Có những việc làm tốt kính dâng lên thầy cô nhân ngày lễ
- Kính trọng lễ phép và biết ơn thầy cô
************************************************************************************
Trường Mầm Non Quế sơn = = =o0o= = = Năm H ọc: 2010 -2011
20
Kế hoạch thực hiện CT CSGD trẻ 3 -4 tuổi
***************************************************************************************
Mạng nội dung:
=====
- Các thành viên trong gia đình:Tôi, bố
mẹ, anh, chị, em( Họ tên, sở thích, ngày
sinh )
- Công việc các thành viên trong gia đình
- Gia đình là nơi vui vẻ hạnh phúc, Tình

cảm của bé với các thành viên trong gia
đình, bé tham gia vào các hoạt động của
gia đình vào các ngày nghỉ, ngày lễ,
- Họ hàng( ông, bà, cô, dì, chú bác )
- Địa chỉ gia đình
- Nhà : Là nơi gia đình chung sống , phải
thường xuyên dọn dẹp và giữ gìn sạch sẽ
- Có nhiều kiếu nhà khác nhau( nhà 1 tầng, 2
tầng, nhà tranh, nhà ngói, nhà sàn
- Dùng nhiều nguyên vật liệu khác nhau để
xây nhà : xi măng, sắt thép , tranh , tre, nứa,
mét,…
- Kỹ sư xây dựng, thợ mộc, thợ cơ khí,
là những người xây nên ngôi nhà
- Ngày 20- 11 là ngày hội của các thầy
cô giáo
- Tình cảm và công việc của cô giáo
- Tình cảm của các em học sinh đối với
thầy cô nhân ngày lễ 20- 11
- 1 số hoạt động trong ngày hội của thầy
cô giáo

- Đồ dùng trong gia đình, phương tiện đi
lại của gia đình
- Gia đình là nơi vui vẻ hạnh phúc: các
hoạt động cùng nhau, các ngày kỷ niệm
của gia đình, cách thức đón tiếp khách
- Gia đình cần được ăn mặc đầy đủ, ăn
uống hợp vệ sinh, hợp lý các loại thực
phẩm, cần cho bữa ăn gia đình, học cáh

giữ gìn đồ dùng trong gia đình và đồ
dùng các nhân
- Chất liệu làm ra các đồ dùng
************************************************************************************
Trường Mầm Non Quế sơn = = =o0o= = = Năm H ọc: 2010 -2011
GIA ĐÌNH -
20 - 11
NHU CẦU
GIA ĐÌNH
NGÀY HỘI
CỦA CÔ GIÁO
GIA ĐÌNH TÔI
Gia đình sống
chung một
mái nhà
21
K hoch thc hin CT CSGD tr 3 -4 tui
***************************************************************************************

Mng hot ng:
======
Toỏn:- Dy tr to thnh nhúm vt, tip tc
cho tr nhn bit hỡnh vuụng hỡnh trũn
- Dy tr phõn bit 1 v nhiu ;to nhúm theo du
hiu cho trc.
- Nhn bit hỡnh dng kớch thc ngụi nh, nhn
bit s nh, s in thoi, bin s xe mỏy
KPKH:- Trò chuyện về gia đình của bé ( Nhu
cầu trong gia đình vui chơi giải trí , nghỉ ngơi )
- Trò chuyện về cô giáo của em ( tình cảm của

các cháu đối với cô và ngợc lại, một số công việc
của cô giáo )
- Một số đồ dùng trong gia đình
- Vẽ, tô màu, nặn các đồ dùng có trong gia đình
- Vẽ, tô màu hoa, tranh, ảnh, làm bu thiếp tặng cô
giáo

To hỡnh:- S dng cỏc nguyờn vt liu khỏc
nhau ; v, nn, xộ dỏn, tụ mu cỏc bc tranh cú
ni dung v ch
- tụ mu tranh v gia ỡnh
- V, tụ mu tranh, nh, lm bu thip tng cụ giỏo
- Lm tp san v ch
- Lm 1 s dựng trong gia ỡnh bng cỏc loi
ph liu
m nhc:
- Hát múa vận động theo nhạc các bài hát: Nhà của
tôi, cháu yêu bà, chiếc khăn tay, hoa bé ngoan
- Nghe hát : Ru con, ba ngọn nến, cô giáo em, bố
là tất cả, dân ca tự chọn
- Chơi: Hát theo tay cô, nhận hình đoán tên bài hát
bao nhiêu bạn hát, nghe nốt đo thỏ đổi lồng,
************************************************************************************
Trng Mm Non Qu sn = = =o0o= = = Nm H c: 2010 -2011
GIA èNH
20 - 11
Phỏt trin th
cht
Phỏt trin tỡnh
cm xó hi

Phỏt trin ngụn
ng
22
Phỏt trin
nhn thc
Phỏt trin
thm m
K hoch thc hin CT CSGD tr 3 -4 tui
***************************************************************************************
Dinh dng sc kho:
- Bit gi gỡn sc kho cho bn
thõn v cho mi ngi
- n 4 nhúm thc phm, tit
kim in nc
- Cú thúi quen v sinh , vn
minh trong n ung Sinh hot
Vn ng:
Thể dục sáng: Thật đáng yêu
- Tung bóng, trờn sấp- đập
bóng, đI ngang bớc dồn trèo
ghế, ném xa , trờn sấp- đập
bóng
- Chơi: Bắt bớm, chó sói xấu
tính
Vn hc:
Trò chuyện về gia đình, về
cô giáo của em
Chuyện: Nhôt củ cải, ba
cô tiên, cô bé quàng khăn
đỏ, Sự tích hoa dạ hơng,

hoa cúc trắng
Thơ: cô và mẹ, mẹ và
con, thỏ bông bị ốm, thăm
nhà bà, thơng ông
- Đọc các bài đồng giao ca
giao, xem tranh ảnh về chủ
đề
Trũ chuyn v gia ỡnh, dựng trong
gia ỡnh, cụ giỏo
- úng vai: Gia ỡnh, Phũng khỏm siờu
th dựng gia ỡnh, ca hng bỏn cỏc
loi hoa, bu thip, qu lu nim
- Xõy dng: Xõy nh ca em- Xõy khu
chung c
- Thc hin mt s n np trong gia ỡnh
- Sp xp dựng chi gn gng,
trc v sau khi vui chi
- Bit chm súc cõy cnh, chi cỏt nc
- Bit quan tõm giỳp d cụng vic trong
gia ỡnh
- Trũ chuyn v tỡnh cm ca nhng
ngi thõn trong gia ỡnh
________________________________________________________________

************************************************************************************
Trng Mm Non Qu sn = = =o0o= = = Nm H c: 2010 -2011
23
K hoch thc hin CT CSGD tr 3 -4 tui
***************************************************************************************
K HOCH TU N

CH NHNH: GIA èNH CA Bẫ
Thc hin t ngy n ngy
Ngy
Hot ng
Th 2 Th 3 Th 4 Th 5 Th 6
ểN TR
TDS
- ún tr: Trũ chuyn vi tr v gia ỡnh tr: tờn b, m, anh, ch, em ca tr.
Ngh nghip ca b m. Nh bộ dõu? Bộ thớch lm gỡ nh?
- TDS: t p cỏc ng tỏc :HH1 ; T1;B1;C1;B1(Xem sỏch h ng d n th c hi n)
HOT
NG HC
Cể CH
NH
PTNT:KPMTXH
Trò chuyện
với trẻ về gia
đình của bé
PTTC:
Trèo qua
ghế
TCVĐ:
Tìm bạn
thân
PTNN:
Truyện
Nhổ củ
cải
PTNT:Tn
D y tr phõn

bi t 1 v
nhi u
PTTM: N
- Hỏt v V theo
nhc: Hoa bộ
ngoanHoc C
nh thng nhau
- NH: Cho con
- TC: ai đoán giỏi
HOT
NG GểC
- Gúc úng vai: B em; Nu n; Bỏc s; Bỏn hng: i mua sm dựng gia
ỡnh, mua qu tng ngi thõn nhõn ngy sinh nht.
- Gúc õm nhc - to hỡnh: Nghe v biu din vn ngh mng sinh nht.
Tụ mu ngi thõn trong gia ỡnh; nn qu tng ngi thõn; v qu theo ý
thớch.
- Gúc toỏn: Xp dựng tng ng vi cỏc thnh viờn trong gia ỡnh
- Gúc sỏch chuyn: Xem truyn tranh v gia ỡnh.Lm sỏch tranh v cỏc kiu
gia ỡnh( su tm nh tht).
- Gúc xõy dng, lp rỏp: Lp rỏp bn gh, t, giỏ sỏch, chi by trong
nh ;.
HOT
NG
NGOI
TRI
- Quan sỏt mt s loi rau vn trng.
- Nht lỏ cõy , hoa v lm chi.
- Chi: Giỳp cụ tỡm bn
- V t do trờn sõn
HOT

NG
CHIU
- Cùng cô dán ảnh gia đình lên bảng.
- Trò chuyện về gia đình.
- Tập kể lại chuyện: Nhổ củ cải
- Kể những việc bé làm đợc để giúp đỡ bố, mẹ, ông, bà.
- Hát cho trẻ nghe một số bài hát về chủ đề.
- Hoan thành sản phẩm theo chủ đề.
K HOCH TUN
************************************************************************************
Trng Mm Non Qu sn = = =o0o= = = Nm H c: 2010 -2011
24
K hoch thc hin CT CSGD tr 3 -4 tui
***************************************************************************************
CH NHNH: NGễI NH GIA èNH
Thc hin t ngy n ngy
Ngy
Hot ng
Th 2 Th 3 Th 4 Th 5 Th 6
ểN TR -
TDS
- ún tr: Trũ chuyn vi tr v ngụi nh ca tr: nh l ni gia ỡnh cựng ,
n, chi, ng; c gia ỡnh cn chm súc, gi gỡn nh sch, p.
Quan sỏt gúc gia ỡnh v m thoi v cỏc phũng trong gúc ú.
- TDS: HH1 ; T1;B1;C1;B1(Xem sỏch h ng d n th c hi n)
HOT
NG Cể
CH NH
PTNT:KPMT
XH

Trò
chuyện về
ngôi nhà
của bé
PTTM:
To hỡnh
Vẽ nhà
của bé
PTTC:
Tung bng cho
cao
TCVĐ: Về đúng
nhà mình
- TC: Ai đoán
giỏi
PTNN:
Truyn
Ba cụ
tiờn
Ho c th
Em yờu nh
em
PTTM: N
- Hát và VĐ theo
nhạc: Nhà của
tôi
- NH: Con chim
vành khuyên
- TC: Ai đoán
giỏi

HOT
NG
GểC
- Gúc úng vai: úng vai cỏc thnh viờn trong gia ỡnh; Sp xp gúc chi gn
gng; mi cụng nhõn n xõy dng, sa cha nh .
- Gúc ngh thut: Nghe v biu din cỏc bi hỏt v ch .
V,Tụ mu ngụi nh theo ý thớch; xộ dỏn ngụi nh; Cựng cụ lm chi trang
trớ gúc gia ỡnh v dựng rm, r, lỏ cõy v h dỏn lm thnh cỏc ngụi nh
khỏc nhau.
- Gúc hc tp :Xếp đồ dùng gia đình; So sánh nhà cao thấp.
Xem tranh về các kiểu nhà. Làm sách tranh về các kiểu nhà ( su tầm ảnh thật).
- Góc xây dựng, lắp ráp: + Xây nhà có nhiều phòng khác nhau
- Góc thiên nhiên: Xây các kiểu nhà trên cát.
HOT
NG
NGOI
TRI
- Quan sỏt cỏc kiu nh khỏc nhau.
- Nht lỏ cõy , hoa v lm chi.
- Chi: V ỳng nh mỡnh; Nh chỏu õu?
- V t do trờn sõnv v
HOT
NG
CHIU
- Vn ng nh
- Cùng cô dán ảnh các kiểu nhà lên bảng.
- Trò chuyện về các kiểu nhà, địa chỉ nơi gia đình ở.
- Tập kể lại chuyện: Ba cô tiên
- Kể về ngôi nhà của mình.
- Hát cho trẻ nghe một số bài hát về chủ đề.

- Hòan thành sản phẩm theo chủ đề.

K HOCH TUN
CH NHNH: NHU CU GIA èNH (TUN 1)
Thc hin t ngy n ngy
************************************************************************************
Trng Mm Non Qu sn = = =o0o= = = Nm H c: 2010 -2011
25