tt hai dong dien song song- vat li 11
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (5.01 MB, 26 trang )
TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI
TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI
GV: BẠCH CÔNG KHẢI
GV: BẠCH CÔNG KHẢI
TIẾT 02
TIẾT 02
LỚP : 11A05
LỚP : 11A05
Câu hỏi bài học trước :
Câu hỏi bài học trước :
1) Phát biểu qui tắc bàn tay trái ? Công thức đònh luật
1) Phát biểu qui tắc bàn tay trái ? Công thức đònh luật
Ampe ?
Ampe ?
Qui tắc bàn tay trái :
Qui tắc bàn tay trái :
“Đặt bàn tay trái sao cho các đường sức từ đâm xuyên vào lòng bàn
“Đặt bàn tay trái sao cho các đường sức từ đâm xuyên vào lòng bàn
tay,chiều từ cổ tay đến các ngón tay trùng với chiều dòng điện, thì ngón cái choãi ra 90
tay,chiều từ cổ tay đến các ngón tay trùng với chiều dòng điện, thì ngón cái choãi ra 90
0
0
chỉ
chỉ
chiều của lực từ tác dụng lên dòng điện”.
chiều của lực từ tác dụng lên dòng điện”.
F =
F =
I
I
B
B
l
l
sin
sin
α
α
Công thức Ampe :
Công thức Ampe :
B
F
I
I
B
F
Câu hỏi bài học trước :
Câu hỏi bài học trước :
1) Phát biểu qui tắc bàn tay trái ? Công thức đònh luật
1) Phát biểu qui tắc bàn tay trái ? Công thức đònh luật
Ampe ?
Ampe ?
I
B
Câu hỏi bài học trước :
Câu hỏi bài học trước :
2) Từ trường của dòng điện thẳng :
2) Từ trường của dòng điện thẳng :
Qui tắc đinh ốc 1 .
Qui tắc đinh ốc 1 .
Đ lớn cảm ứng từ gây ra tại một điểm trong không khí bởi một dòng điện thẳng ộ
Đ lớn cảm ứng từ gây ra tại một điểm trong không khí bởi một dòng điện thẳng ộ
r
M
B = 2.10
-7
I
r
Tiết học 53
Tiết học 53
TƯƠNG TÁC GIỮA
TƯƠNG TÁC GIỮA
HAI DÒNG ĐIỆN
HAI DÒNG ĐIỆN
ĐỊNH NGHĨA AMPE
ĐỊNH NGHĨA AMPE
THẲNG
THẲNG
SONG SONG
SONG SONG
a) Thí nghiệm :
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
THẲNG SONG SONG
THẲNG SONG SONG
b) Giải thích thí nghiệm :
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
THẲNG SONG SONG
THẲNG SONG SONG
Dựa vào qui tắc cái đinh ốc 1
Qui tắc bàn tay trái
Cơ sở lý thuyết :
b) Giải thích thí nghiệm :
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
THẲNG SONG SONG
THẲNG SONG SONG
M
N
P
Q
B
1
I
1
I
2
A
C
D
F
12
b) Giải thích thí nghiệm :
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
THẲNG SONG SONG
THẲNG SONG SONG
M
N
P
Q
I
1
I
2
B
E
F
B
2
F
21
b) Giải thích thí nghiệm :
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
THẲNG SONG SONG
THẲNG SONG SONG
M
N
P
Q
I
1
I
2
B
E
F
A
C
D
B
2
B
1
F
21
F
12
M
N
P
Q
I
1
I
2
b) Giải thích thí nghiệm :
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
THẲNG SONG SONG
THẲNG SONG SONG
b) Giải thích thí nghiệm :
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
THẲNG SONG SONG
THẲNG SONG SONG
Kết Luận :
Hai dòng điện thẳng cùng chiều, tiết
diện nhỏ, rất dài, song song với nhau thì
hút nhau
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
THẲNG SONG SONG
THẲNG SONG SONG
Gọi :
I
1
: Cường độ dòng điện
qua dây MN
I
2
: Cường độ dòng điện
qua dây PQ
B
1
: Độ lớn cảm ứng từ do
dòng I
1
gây ra tại A là điểm
giữa dây dẫn mang dòng
điện PQ
B
1
= 2.10
-7
I
1
r
c) Công thức tính lực tương tác giữa hai
dòng điện thẳng song song :
M
N
P
Q
B
1
I
1
I
2
A
C
D
F
12
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
THẲNG SONG SONG
THẲNG SONG SONG
Xét một đoạn nhỏ CD
gần A : Đặt CD = l
f = B
1
I
2
lsinα
⇒ f = 2.10
-7
I
2
l sinα
I
1
r
⇒ = 2.10
-7
I
2
sinα
f
l
I
1
r
Gọi f là lực từ tác dụng lên
đoạn dây dẫn CD mang điện
do I
1
gây ra :
c) Công thức tính lực tương tác giữa hai
dòng điện thẳng song song :
M
N
P
Q
B
1
I
1
I
2
A
C
D
F
12
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
THẲNG SONG SONG
THẲNG SONG SONG
⇒ = 2.10
-7
I
2
sinα
f
l
I
1
r
c) Công thức tính lực tương tác giữa hai
dòng điện thẳng song song :
M
N
P
Q
B
1
I
1
I
2
A
C
D
F
12
Vì α = 90
0
⇒ = 2.10
-7
I
2
f
l
I
1
r
⇒ F
12
=
f
l
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
THẲNG SONG SONG
THẲNG SONG SONG
⇒ F
12
= 2.10
-7
I
1
I
2
r
Gọi : F
12
là lực từ tác
dụng lên một đơn vò chiều
dài của dòng điện I
2
do I
1
gây ra :
c) Công thức tính lực tương tác giữa hai
dòng điện thẳng song song :
M
N
P
Q
B
1
I
1
I
2
A
C
D
F
12
Chứng minh tương
tự cho dòng điện I
1
ta
cũng có kết quả trên :
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
I. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN
THẲNG SONG SONG
THẲNG SONG SONG
F
21
= 2.10
-7
I
1
I
2
r
c) Công thức tính lực tương tác giữa hai
dòng điện thẳng song song :
F = F
12
= F
21
= 2.10
-7
I
1
I
2
r
M
N
P
Q
I
1
I
2
B
E
F
A
C
D
B
2
B
1
F
21
F
12
II. ĐỊNH NGHĨA AMPE
II. ĐỊNH NGHĨA AMPE
F = 2.10
-7
I
1
I
2
r
Lấy I
1
= I
2
= I ; Nếu r = 1 (m) , F = 2.10
-7
(N)
⇒ I
2
= 1 ⇒ I = 1(A)
“Ampe là cường độ của dòng điện không
đổi khi chạy trong hai dây dẫn thẳng tiết
diện nhỏ, rất dài, song song với nhau và
cách nhau 1 m trong chân không, thì mỗi
mét chiều dài của mỗi dây có một lực từ
bằng 2.10
-7
N tác dụng ”
Ta có :
CỦNG CỐ
CỦNG CỐ
M
N
P
Q
I
2
I
1
A
C
D
B
1
F
12
Giải thích lực đẩy giữa hai dòng điện
thẳng song song ngược chiều :
M
N
P
Q
I
2
I
1
B
E
F
B
2
F
21
CỦNG CỐ
CỦNG CỐ
Giải thích lực đẩy giữa hai dòng điện
thẳng song song ngược chiều :
CỦNG CỐ
CỦNG CỐ
M
N
P
Q
I
2
I
1
F
12
A
C
D
B
E
F
B
1
B
2
F
21
Giải thích lực đẩy giữa hai dòng điện
thẳng song song ngược chiều :
CỦNG CỐ
CỦNG CỐ
M
N
P
Q
I
1
I
2
Giải thích lực đẩy giữa hai dòng điện
thẳng song song ngược chiều :
CỦNG CỐ
CỦNG CỐ
Giải thích lực đẩy giữa hai dòng điện
thẳng song song ngược chiều :
Kết Luận :
Hai dòng điện thẳng ngược chiều, tiết
diện nhỏ, rất dài, song song với nhau thì
đẩy nhau
CỦNG CỐ
CỦNG CỐ
Bài tập 01 :
Hai dây dẫn thẳng dài đặt song song với nhau và
cách nhau d = 10 cm. Dòng điện trong hai dây có
cường độ I
1
= 2 A, I
2
= 5 A. Tính lực tác dụng lên
một đọan có chiều dài 0,20 m của mỗi dây dẫn.
Cho biết hai dây dẫn đặt trong không khí. ”
Chọn đáp số đúng :
a) F = 3.10
-6
(N)
b) F = 4.10
-6
(N)
c) F = 40.10
-6
(N)
d) F = 0,4.10
-6
(N)
CỦNG CỐ
CỦNG CỐ
Bài tập 02 :
Hai dây dẫn thẳng, dài song song đặt trong
không khí. Cường độ dòng điện trong hai dây dẫn
đó bằng nhau và bằng I = 1 A. Lực từ tác dụng lên
mỗi đơn vò dài của mỗi dây bằng 2.10
-5
(N). Hỏi hai
dây đó cách nhau bao nhiêu ?
Chọn đáp số đúng :
a) r = 1 (m)
b) r = 0,5 (m)
c) r = 0,1 (m)
d) r = 0,2 (m)
