Đề thi GVDG Âm Nhạc 2011cấp huyện
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.53 KB, 5 trang )
UBND HUYỆN ĐỨC PHỔ
PHÒNG GD-ĐT ĐỨC PHỔ
ĐÁP ÁN ĐỀ THI GVDG MÔN ÂM NHẠC
Năm học: 2010 – 2011
Câu: 1.(1 điểm).
Anh, chị hãy nêu những tiết dạy trong chương trình âm nhạc THCS phải tích hợp
nội dung: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ?
Âm nhạc lớp 6: Tiết 1, 11, 21. (0,25 điểm)
Âm nhạc lớp 7: Tiết 9, 24, 30. (0,25 điểm)
Âm nhạc lớp 8: Tiết 2, 13, 17. (0,25 điểm)
Âm nhạc lớp 9: Tiết 7, 14. (0,25 điểm)
Câu: 2. (2 điểm).
Anh, chị hãy nêu mục tiêu việc kiểm tra, đánh giá môn Âm nhạc THCS ?
Mục tiêu tổng quát của viêc kiểm tra, đánh giá là xác định và phân loại năng lực
học tập của học sinh. Cụ thể là:
- Xác định chất lượng, kết quả của việc dạy và học Âm nhạc. (0,5 điểm)
- Xác định mức độ mà học sinh đạt được so với Chuẩn kiến thức và kĩ năng
của môn học Âm nhạc. (0,5 điểm)
- Đánh giá năng lực của từng học sinh, so sánh kiến thức, kĩ năng giữa các
em với nhau. Giúp giáo viên, nhà trường và gia đình biết kết quả học tập
của từng học sinh. (0,5 điểm)
- Giúp giáo viên và học sinh cải thiện thực trạng, tạo ra động lực đổi mới
phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học Âm nhạc. (0,5 điểm)
Câu: 3. ( 2 điểm).
Anh, chị hãy dùng sơ đồ phách để mô tả độ ngân của nốt nhạc và dấu lặng sau ?
2 4 7 9
1 3 5 6 8 10 11 12
Vẽ đúng sơ đồ: (1,5 điểm)
Ghi đúng số: (0,5 điểm)
Câu: 4. (3 điểm).
Xác định giọng đoạn nhạc sau, cho biết giọng song song của đoạn nhạc ?
Giọng đoạn nhạc là: Son trưởng. (0,5 điểm)
Giọng song song là: Mi thứ. (0,5 điểm)
Dịch giọng đoạn nhạc về giọng Mi trưởng. (2 điểm)
Giáo viên ra đề, đáp án.
Đỗ Tiến Lynh Hòa
UBND HUYỆN ĐỨC PHỔ
PHÒNG GD-ĐT ĐỨC PHỔ
ĐỀ THI GVDG MÔN ÂM NHẠC
Năm học: 2010 – 2011
Thời gian: 120 phút (không kể giao đề)
Câu: 1.(1 điểm).
Anh, chị hãy nêu những tiết dạy trong chương trình âm nhạc THCS phải tích hợp
nội dung: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ?
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Câu: 2. (2 điểm).
Anh, chị hãy nêu mục tiêu việc kiểm tra, đánh giá môn Âm nhạc THCS ?
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Câu: 3. ( 2 điểm).
Anh, chị hãy dùng sơ đồ phách để mô tả độ ngân của nốt nhạc và dấu lặng sau ?
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Câu: 4. (3 điểm).
a. Xác định giọng đoạn nhạc sau, cho biết giọng song song của đoạn nhạc ?
b. Dịch giọng đoạn nhạc về giọng Mi trưởng.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Giáo viên ra đề.
Đỗ Tiến Lynh Hòa
