Mĩ Thuật 8 Son ng y 13/2/2011
Tiết 24. Vẽ tranh
đề tài ớc mơ của em
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh biết khai thác nội dung đề tài Ước mơ của em.
*Kỹ năng: - Vẽ đợc bức tranh thể hiện ớc mơ theo ý thích.
*Thái độ: - Chăm ngoan, học giỏi, yêu quê hơng đất nớc.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Tranh trong bộ ĐDDH Mỹ thuật 8.
- Tranh ảnh nói về mơ ớc của học sinh.
Học sinh; - Tranh, ảnh su tầm đợc.
- Đồ dùng vẽ.
2.Phơng pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp.
III. Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức: Khi 8
2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.
3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thiết bị
tài liệu
8 p
8p
Hoạt động 1. H ớng dẫn HS tìm và
chọn nội dung đề tài.
GV gợi ý HS: Ước mơ là khát vọng
của mọi ngời nh; đợc sống hạnh
phúc, mạnh khoẻ, giàu có, làm bác
sỹ, giáo viênớc mơ thể hiện qua lời
chúc tụng hoặc qua lời ớc nguyện
GV: cho HS xem tranh và đặt câu hỏi
? Tranh có nội dung gì,
? Có những hình tợng nào, bố cục đ-
ợc sắp xếp ra sao.
? Hình vẽ và màu sắc đợc thể hiện
nh thế nào.
? Có thể vẽ những tranh nào về đề tài
Ước mơ của em.
GV phân tích cách thể hiện bức tranh
qua cách bố cục, màu sắc, hình vẽ.
Hoạt động 2. H ớng dẫn HS trang trí
quạt giấy.
GV yêu cầu HS nhớ lại cách vẽ ở
những bài vẽ trớc.
I. Quan sát, nhận xét
Học sinh nghe giáo viên
giới thiệu về đề tài.
HS trả lời câu hỏi về:
- Bố cục
- Màu sắc
- Hình vẽ
II. Cách vẽ.
Tranh
ảnh
chân
dung
thiếu nhi
Hình
minh
họa cách
vẽ
25p
5p
Hoạt động 3. H ớng dẫn HS làm bài
GV gợi ý HS tìm chọn nội dung để
vẽ: ớc mơ thành nhà kiến trúc s, du
hành vũ trụ
GV theo dõi gợi ý cho từng học sinh
nhng không gò ép theo cách nghĩ của
mình.
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học
tập.
GV treo một số bài vẽ và gợi ý HS
nhận xét:
+ Cách chọn đề tài?
+ Hình ảnh và màu sắc?
GV yêu cầu HS tự xếp loại theo bài
vẽ theo cảm nhận riêng.
HDVN:
- Chuẩn bị tranh ảnh về lều trại.
- Đồ dùng vẽ.
Tìm và chọn nội dung phù
hợp với đề tài.
- Bố cục mảng chính , phụ
- Tìm hình ảnh, chính phụ
- Tô màu theo không gian,
thời gian, màu tơi sáng.
Học sinh làm bài
Học sinh tự xếp loại bài vẽ
tranh
minh
hoạ
Bài vẽ
của học
sinh
Băng
dán
bảng