BÀI 4: Bảo vệ hòa bình
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.2 MB, 18 trang )
*Kiểm tra bài cũ :
1/Trả lời câu hỏi :
*Em hiểu thế nào là dân chủ ?
2/Hành vi nào sau đây thể hiện thiếu dân chủ ?Vì sao?
a/Nam đến trường dự sinh hoạt Đội theo đúng kế hoạch.
b/Ông Bính-tổ trưởng tổ dân phố quyết định mỗi gia đình nộp
50000đồng để làm quỹ thăm hỏi những gia đình gặp khó khăn .
c/Ở những tiết chào cờ đầu tuần,học sinh được tự do phát biểu bày
tỏ ý kiến,nguyện vọng của mình.
-Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của tập thể,và xã hội
Mọi người được :
+Biết .
+Bàn bạc .
+Thực hiện .(Làm )
+Kiểm tra .
Câu b là câu thể hiện thiếu dân chủ .
Vì việc làm không được bàn bạc,chỉ do 1 người quyết định .
-Thế nào là hòa bình? là bảo vệ hòa bình?
-Tại sao hiện nay,loài người vẫn phải đấu tranh
chống chiến tranh bảo vệ hòa bình ?
-Học sinh thể hiện tình yêu hòa bình của mình
trong cuộc sống hằng ngày như thế nào ?
Đó chính là nội dung của bài học hôm nay.
21
H U QU C A CHI N TRANHẬ Ả Ủ Ế
*Bom nguyên tử nổ ở thành phố Hiroshima
a/ Em có suy nghĩ gì khi đọc phần thông tin và xem các hình ảnh
trên?
b/Chiến tranh đã gây ra những hậu quả gì ?
+Sự tàn phá khủng khiếp của chiến tranh.
+Sự đấu tranh anh dũng của nhân dân Việt Nam.
Căm ghét chiến tranh .
+Chết người,thương tật.
+Nhà cửa ,nhà máy,ruộng đồng…bị tàn phá,bỏ hoang.
+Kinh tế sa sút,sản xuất bị đình trệ.
+Đói nghèo ,thất học .
+……….
-Thời gian :3 phút .
+Câu hỏi thảo luận :
a.Cần phải làm gì để ngăn chặn chiến tranh,bảo vệ hòa bình?
(Nhóm 1-2).
b.Học sinh cần làm gì để thể hiện lòng yêu hòa bình ?(Nhóm 3-4).
+Xây dựng mối quan hệ tôn trọng ,bình đẳng ,thân thiện .
+Thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị ,hợp tác .
+Tôn trọng; Hòa nhả; Đoàn kết; Giúp đỡ nhau cùng tiến bộ; Học
hỏi điều hay ở người khác; Lắng nghe ý kiến của người khác; Phản
đối khủng bố; Tôn trọng nền văn hóa cùa các dân tộc khác…
-Em hiểu thế nào là hòa bình?
1.Hòa bình là tình trạng không có
chiến tranh hay xung đột vũ trang,
là mối quan hệ hiểu biết,tôn trọng,
bình đẳng và hợp tác giữa các quốc
gia – dân tộc,giữa con người với
con người,là khát vọng của toàn
nhân loại .
-Thế nào là bảo vệ hòa bình ?
-Bảo vệ hòa bình là gìn giữ cuộc
sống xã hội bình yên; dùng thương
lượng ,đàm phán đễ giải quyết mọi
mâu thuẫn ,xung đột giữa các dân
tộc,tôn giáo,và quốc gia không để
xảy ra chiến tranhhay xung đột vũ
trang .
-Vì sao hiện nay vẫn phải đấu tranh chống chiến
tranh,bảo vệ hòa bình ?
2.Ngày nay ,ở nhiều khu vực trên thế giới vẫn
đang xảy ra chiến tranh, xung đột vũ trang,ngòi
nổ chiến tranh vẫn âm ỉ tại nhiều nơi.Vì vậy ngăn
chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bìnhlà trách nhiệm
của tất cả các quốc gia, các dân tộc và của toàn
thể nhân loại .Ý thức bảo vệ hòa bình, lòng yêu
hòa bình cần được thể hiện ở mọi nơi, mọi
lúc,trong các mối quan hệ và giao tiếp hằng ngày
giữa con người với con người .
22
BIỂU
TÌNH
PHẢN
ĐỐI
CHIẾN
TRANH
-Qua 2 ảnh ở trang 13-14 sgk.
Em có suy nghĩ gì về nhân dân Việt Nam ?
3.Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình và đã chịu quá nhiều đau
thương, mất mát của mấy cuộc chiến tranh gay go,ác liệt để bảo vệ
độc lập, tự do của Tổ quốc,nhân dân ta càng thấu hiểu giá trị của hòa
bình .Chúng ta đã, đang và sẽ tích cực tham gia vào sự nghiệp đấu
tranh vì hòa bình và công lý trên thế giới .
-Cần phải làm gì để ngăn chặn chiến tranh,bảo vệ hòa bình ?
4.Để bảo vệ hòa bình cần phải xây dựng mối quan hệ tôn trọng,bình
đẳng ,thân thiện giữa con người với con người; thiết lập quan hệ hiểu
biết,hữu nghị,hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới .
3.Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình và đã chịu quá nhiều đau thương, mất mát của
mấy cuộc chiến tranh gay go,ác liệt để bảo vệ độc lập, tự do của Tổ quốc,nhân dân ta
càng thấu hiểu giá trị của hòa bình .Chúng ta đã, đang và sẽ tích cực tham gia vào sự
nghiệp đấu tranh vì hòa bình và công lý trên thế giới .
4.Để bảo vệ hòa bình cần phải xây dựng mối quan hệ tôn trọng,bình đẳng ,thân thiện
giữa con người với con người; thiết lập quan hệ hiểu biết,hữu nghị,hợp tác giữa các
dân tộc và quốc gia trên thế giới .
1.Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ
hiểu biết,tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia – dân tộc,giữa con người
với con người,là khát vọng của toàn nhân loại .
-Bảo vệ hòa bình là gìn giữ cuộc sống xã hội bình yên; dùng thương lượng ,đàm phán
đễ giải quyết mọi mâu thuẫn ,xung đột giữa các dân tộc,tôn giáo,và quốc gia không để
xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang .
2.Ngày nay ,ở nhiều khu vực trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh, xung đột vũ
trang,ngòi nổ chiến tranh vẫn âm ỉ tại nhiều nơi.Vì vậy ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ
hòa bình là trách nhiệm của tất cả các quốc gia, các dân tộc và của toàn thể nhân
loại .Ý thức bảo vệ hòa bình, lòng yêu hòa bình cần được thể hiện ở mọi nơi, mọi
lúc,trong các mối quan hệ và giao tiếp hằng ngày giữa con người với con người .
+Đáp án : a – b – d – e – h - i
*Bài tập :
1/Em hãy cho biết , những hành vi nào sau đây biểu hiện
lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hằng ngày :
(Thực hiện theo nhóm)
a. Biết lắng nghe ý kiến của người khác.
b. Biết thừa nhận khuyết điểm của mình .
c. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân.
d. Học hỏi những điều hay của người khác.
đ Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình .
e. Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc,quốc gia khác.
g. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc .
h. Giao lưu với thanh niên,thiếu niên quốc tế .
i. Viết thư ,gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
a)Mọi người đều có quyền được sống trong hòa bình .
b)Chỉ có các nước lớn ,nước giàu mới ngăn chặn được
chiến tranh .
c)Bảo vệ hòa bình ,ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm
của toàn nhân loại .
-Tán thành : a – c .
*Vì :-Con người ai cũng yêu hòa bình và căm ghét
chiến tranh.
2/Em tán thành ý kiến nào sau đây ? Vì sao
*Hướng dẫn học ở nhà :
+Chép bài học vào tập .
+Làm bài tập 3-4 trang16 SGK .
+Xem trước bài 5 : “Tình hữu nghị giữa
các dân tộc trên thế giới”
+Sưu tầm tranh ,ảnh thể hiện “Tình hữu
nghị của nhân dân VN với các nước trên
thế giới “
