Tuần1
Thứ hai ngày17 tháng 8 năm 2009
Tiết 1
Tiếng việt 1: ổn định tổ chức
Toán 2: Ôn tập các số đến 100.
Tập đọc 3: Cậu bé thông minh .
I/Mục đích yêu cầu
* Lơp 1; HS làm quen với nề nếp trong 1 tiết học . Biết chuẩn bị các đồ dung học tập.
* Lớp 2: - Biết đếm, đọc viết các số đến 100 .
- Nhận biết đợc các số có 1 chữ số, các số có 2 chữ số; số lớn nhất, bé nhất có 2 chữ số; số liền trớc,
liền sau .
*Lớp 3: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bớc đầu biết
đọc phân biệt
Lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu ND bài: ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé .
II/Đồ dùng dạy học
Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập của lớp 1 .
Lớp 2: Bảng phụ kẻ sẵn các ô vuông nh bài 2SGK
Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc .
III/ Các hoạt động dạy học:

NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: Kiểm tra sách vở và đồ dùng
học tập lẫn nhau
G: Giới thiệu và làm quen với H.
Giới thiệu sách, vở và đồ dùng
học tập
- Giao việc.
H: Tự giới thiệu và làm quen với
nhau
H: Để sách vở và đồ dùng học tập

lên mặt bàn và tự giới thiệu
H: Kiểm tra chéo vở. Mở SGK
G: Giới thiệu bài, nêu yêu cầu.
- HDlàm bài tập SGK
- Giao việc cho nhóm
H: Làm bài 1SGK
- Trao đổi vở kiểm tra chéo.
G: Chữa bài H làm
- HD làm bài 2-3
- Hai H lên bảng
- H nhận xét .
G: Nhận xét bổ sung
H: Học sinh chữa bài vào vở.
G: Giới thiệu chủ điểm. Giới
thiệu bài
- Đọc mẫu. HD luyện đọc, giải
nghĩa từ .
- Giao việc .
H: Đọc nối tiếp câu.
- Đọc nối tiếp đoạn.

G:HD Nêu từ khó đọc, Hđọc lại
H: Đọc đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
1
G: HD HS cách giữ gìn sách vở
- Giới thiệu các kí hiệu trong
SGK
H: Nói cho nhau nghe về cách
giữ gìn sách vở. Cách mở sách,

cầm sách
G: Củng cố bài. Dặn dò.
G: *HD tìm hiểu bài.
- H: đọc đoạn và trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét bổ sung .
- G: Nêu nội dung
- H: Đọc nội dung (bảng ).
H: - Đọc thầm toàn bài, chuẩn bị
cho bài kể chuyện .
Tiết 2
Tiếng việt: ổn định tổ chức (Tiếp)
Tập đọc 2: Có công mài sắt có ngày nên kim.
Tập đọc -KC 3: Cậu bé thông minh.
I/Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1:HSbiết cách giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập , Biết cách sử dụng đồ dùng học tập
*Lớp 2: Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơI sau các dấu chấm , dấu phẩy,giữa các cụm từ.
- Hiểu lời khuyên câu chuyện : Làm việc gì cũng phảI kiên trì,nhẫn nại mới thành công
*Lớp 3: Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời kể của
bạn.
II/ Đồ dùng dạy học :
*Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập của lớp 1
* Lớp 2: Biết sử dụng tranh minh họa trong SGK.
* Lớp 3: Tranh minh họa phần gợi ý kể chuyện.
III/ Các hoạt động dạy học :
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: Từng cặp nói cho nhau nghe
về cách giữ gìn sách vở và đồ
dùng học tập
H: Lấy đồ dùng học tập để lên
bàn mở ra và nói cho nhau biết

trong hộp đồ dùng có những gì
Tự xếp lại các chữ cáI trong hộp
đồ dùng theo thứ tự bảng chữ cái
trong SGK
G: Giới thiệu, kiểm tra cách sắp
G:- Giới thiệu chủ điểm-giới
thiệu bài mới.(tranh minh họa)
- Giao việc.
H:- Đọc thầm bài trong SGK.
- Đọc nối tiếp câu.
G:- Đọc mẫu
- HD luyện đọc
a) Đọc nối tiếp câu H đọc từ
khó.
b) Đọc nối tiếp đoạn.
H: Đọc thầm bài trong SGK
Các nhóm kiểm tra đọc.
G:- Nêu mục đích yêu cầu của
tiết kể chuyện.
- Chia nhóm. HD đọc theo vai.
- Giao việc .
H:- Đọc theo phân vai ở nhóm
- Thi đọc theo vai ở lớp.
2
xếp các chữ cáI trong hộp đồ
dùng của H Nhận xét , HDẫn
cách sử dụng
H: Sắp xếp và cất hộp đồ dùng
vào chỗ quy định
- H Giải nghĩa một số từ khó

trong SGK.
H: Đọc từng đoạn, cả bài trong
nhóm.
G: Cho H thi đọc, nhận xét đánh
giá.
H: Đọc thầm bài SGK
G:- Kiểm tra đọc theo phân vai.
H+G nhận xét đánh giá.
G: HD học sinh kể từng đoạn của
câu chuyện theo tranh.
H:- Quan sát tranh.
- Kể chuyện theo tranh trong
SGK.
G: Gọi H nối tiếp nhau nhìn tranh
kể chuyện.
- Lớp nhận xét bổ sung.
G: Củng cố - HD học sinh nêu ý
nghĩa
* Dặn dò.
Tiết 3
Toán 1: Tiết học đầu tiên
Tập đọc 2: Có công mài sắt có ngày nên kim.
Đạo đức 3: Kính yêu Bác Hồ
I/Mục đích, yêu cầu:
* Lớp 1: Tạo không khí vui vẻ trong lớp ,HS tự giới thiệu về mình . Bớc đầu làm quen với SGK , đồ dùng học
toán , các hoạt động học tập trong giờ học toán
*Lớp2:- Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện
*Lớp 3: - Biét công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nớc ,dân tộc
- Biết đợc tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ
-thực hiện năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng


II/ Đồ dùng dạy học:
* lớp 1 : G+H : Sách toán 1, bộ đồ dùng học toán lớp 1
*Lớp2: - Bảng phụ
*Lớp3: Vở bài tập đạo đức,các bài thơ bài hát, tranh ảnh về Bác Hồ.
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
HS: Cán sự kiểm tra đồ dùng học
tập của cả lớp
HS:- Cán sự kiểm tra đọc,báo cáo

G:- HD tìm hiểu bài
G:- Giới thiệu ghi tên bài
- Hớng dẫn H thảo luận
H:- Mở vở bài tập đạo đức
3
H: Xem sách toán 1.
G: Giới thiẹu bài . Hớng dẫn hs
sử dụng sách toán 1
-Hớng dẫn học sinh mở sách đến
trang có: Tiết học đầu tiên
- Hớng đẫn học sinh làm quen
với bộ đồ dùng toán
H: quan sát tranh vẽ trong bài
Tiết học đầu tiên
-thảo luận cặp xen hs lớp 1 th-
ờng có những HĐ nào ? Bằng
cách nào ?
Sử dụng những dụng cụ học tập
nào ?

H: Tiếp tục thảo luận nhóm .
G: Gọi học sinh nhìn vào tranh vẽ
trong SGK nêu tên các hoạt động
của từng tranh
- Nhận xét tổng kết .
- Giới thiệu và hớng dẫn
cách sử dụng học toán
-H: Cất sách vở bộ đồ dùng
- H đọc thầm bài
- G nêu lần lợt các câu hỏi
- H trả lời
- G+H nhận xét ,rút ra nội dung
*ND:Làm việc gì cũng phải biết
kiên trì, nhẫn nại mới thành công
- H Nhắc lại nội dung
- HD luyện đọc lại
H: Luyện đọc theo phân vai ở
nhóm
G: H Thi đọc toàn bài, lớp bình
chọn
*Củng cố dặn dò.
- Quan sát tranh vẽ, tìm hiểu
nội dung và đặt tên cho từng
tranh
G:-Gọi đại diên các nhóm báo
cáo
- H+G:nhận xét, kết luận

*HĐ2:Kể chuyện: Các cháu vào
đây với Bác.

- G Kể chuyện
- H Thảo luận
- G Nêu câu hỏi, HS trả lời
- G Kết luận(ghi bảng)
*HĐ3:Tìm hiểu về 5 điều Bác Hồ
dạy
H: Thảo luận nhóm
Tiết 4
Đạo đức 1: Em là học sinh lớp 1
Đạo đức 2: Học tập sinh hoạt đúng giờ
Toán 3: Đọc viết, so sánh các số có ba chữ số .
4
I/Mục đích yêu cầu:
* Lớp 1: Bớc đầu biết trẻ em 6 tuổi đợc đi học. Biết tên trờng, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp.
- Bớc đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trớc lớp.
*Lớp 2: -Nêu đợc một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ
- Nêu đợc ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ
- Biết cùng cha me lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân. Thực hiện theo thời gian biểu .
*Lớp 3 : H biết cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số.
II/Đồ dùng dạy học:
* Lứp 1: Vở bài tập đạo đức, các điều 7-28 trong công ớc quốc tế về quyền trẻ em
- Các bài hát: trờng em, đi học, em yêu trờng em,
*Lớp 2 :Vở bài tập đạo đức .
*Lớp 3 :Bảng phụ ghi bài tập 1.
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: Cán sự KT sách vở và đồ dùng
học tập của cả lớp , báo cáo
G: Giới thiệu bài
HĐ1: vòng tròn giới thiệu tên.

- Mục tiêu: giúp H biết tự
giới thiệu tên của mình và
nhớ tên các bạn trong lớp
H: Thực hiện chơi ( BT1 )
G: Nêu câu hỏi H trả lời
H+G: Nhận xét nêu kết luận
HĐ2: Học sinh tự giới thiệu về sở
thích của mình ( BT 2 )
H: QS hình vẽ trong bài tập 2
trang 3. Làm việc theo cặp
G: Mời H tự giới thiệu về sở thích
của mình
H+G: NX, kết luận
HĐ3: H kể về ngày đầu tiên đI
học của mình (BT3)
G: Gợi ý, giao việc
H:Mở vở bài tập (tr2)
- Quan sát tranh 1và2.
-Thảo luận nhóm về nội dung của
mỗi tranh
H: Thảo luận theo yêu cầu bài tập
1
G: Giới thiệu bài
a)HĐ1:bày tỏ ý kiến (BT1)
- H: Quan sát tranh và bày tỏ ý
kiến
- Lớp nhận xét G kết luận .
b)HĐ2: Xử lí tình huống (BT2)
G : Nêu tình huống và giao việc
H: Thảo luận, đóng vai theo tình

huống
G vừa nêu .
G: Gọi từng nhóm lên đóng vai
H+G nhận xét, kết luận
c)HĐ3:Giờ nào việc nấy
H: Nêu yêu cầu bài tập 3
G: Nhắc lại yêu cầu - giao việc
H: Thảo luận (nhóm )
- Đại diện nhóm trình bày
G: Giới thiệu bài
- HD học sinh ôn tập về đọc viết
số
- Giao việc .

H:Làm bài tập trong sgk vào vở
-Trao đổi vở kiểm tra chéo
G: HD bài tập 2vào vở
H: Nêu kết quả
G : Nhận xét ,chữa bài
H: Làm tiếp bài 4 bài 5 vào vở
- Đổi bài kiểm tra chéo bài
G:Chấm chữa bài .
- Nhận xét đánh giá .
- H: Ghi bài.
5
H: Làm việc theo cặp kể cho nhau
nghe về ngày đầu tiên đi học của
mình
Thi kể trớc lớpvề ngày đầu
- tiên đI học của mình

- Lớp theo dõi, bình chọn ng-
ời kể hay nhất
H+G: Nhận xét, kết luận
H: Hát bài ĐI học , Trờng
em
- Trao đổi, tranh luận
- Cán sự HD chuẩn bị bài sau.
Thứ ba ngày 18 tháng 8 năm 2009
Tiết 1
Tiếng việt 1: Các nét cơ bản ( Tiết 1)
Toán 2: Ôn tập các số đến 100 (tiếp)
Chính tả 3(TC): Cậu bé thông minh .
I /Mục đích yêu cầu:
* Lớp 1: H biết đọc, viết 7 nét cơ bản ( nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải ,nét móc xuôi, nét móc
ngợc, nét móc hai đầu )
*Lớp 2: Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số.
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100
*Lớp 3: Chép chính xác và chình bày đúng quy định bài CT; Không mác quá 5 lỗi trong bài .
- Làm đúng BT ( 2 ) a/b .
II/Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Bảng lớp viết sẵn 7 nét cơ bản
*Lớp 2: Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 1 SGK
*Lớp 3:Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần chép. ND Bài tập 2
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
G: Giới thiệu bài
- GT 7 nét cơ bản ( Bảng
lớp )
HDẫn H đọc tên cơ bản ( CN,
H :Làm bài tập trên bảng

Lớp nhận xét
G: Giới thiệu bài
H: Cán sự kiểm tra vở BT
H: Đọc thầm bài Cậu bé thông
minh
- Viết chữ khó vào bảng con .
6
- nhóm, lớp )
H: Quan sát 7 nét cơ bản trên
bảng. Tập viết ra bảng con
-Lần lợt từng em lên chỉ bảng và
đọc tên 7 nét cơ bản
G: Nhận xét, giao việc
H: Tập tô 7 nét cơ bản trong vở
tập viết
G: HDẫn H viết các nét cơ bản
vào bảng con giao việc
H: Tập viết các nét cơ bản trên
bảng con trao đổi bảng nhận
xét, báo cáo
H: cất bảng
HD làm bài tập
a)BT1:Viết theo mẫu
G: Treo bảng kẻ sẵn nội dung
H: Nêu yêu cầu - đọc kết quả
G: Ghi bảng
H+G: Nhận xét
H : Làm bài 3vào vở
G: Chữa bài -HD bài 4-5
H: Đọc đề bài

G: Giúp H hiểu nội dung bài
H: Chữa bài vào vở
G : Củng cố dặn dò.
G : Giới thiệu bài .
-HD Tập chép
H: Đọc đoạn chép trên bảng
G: Nêu câu hỏi về nội dung bài
H: Chép bài vào vở .
G: Chấm và chữa bài .
-HD làm bài tập .
-BT2: Điền vào chỗ trống .
-BT3: Viết tên các chữ còn thiếu
trong bảng .
H: Làm vở BT
H: Nêu kết quả.
G: Nhận xét
G: Củng cố dặn dò .
Tiết 2
Tiếng việt 1: Các nét cơ bản ( Tiết 2)
Kể chuyện 2: Có công mài sắt có ngày nên kim
Toán 3: Cộng trừ các số có ba chữ số (K nhớ )
I/Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: H: Biết đọc, viết 7 nét cơ bản (nét cong hở phải, nét cong hở trái,nét cong kín, nét khuyết trên, nét
khuyết dới nét móc 2 đầu, nét thắt)
*Lớp 2 : H: Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện

*Lớp 3: Biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ ) và giải toán có lời văn về nhiều hơn,ít hơn .

II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Bảng lớp viết sẵn 7 nét cơ bản còn lại

*Lớp 2: Sử dụng tranh minh họa truyện trong SGK .
*Lớp 3: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập , kiểm tra đáp án
III/ Các hoạt động dạy học:
7
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: Quan sát 7 nét cơ bản trên
bảng. Tập viết ra bảng con 7 nét
trên
G: Giới thiệu tiếp 7 nét cơ bản
còn lại HDẫn H đọc (CN,bàn,
lớp) . Giao việc.
H: Lên bảng chỉ từng nét và đọc
(CN,lớp )
H: Tô các nét cơ bản trong vở
tập viết
- Trao đổi vở KT chéo
nhau
H: Tập viết các nét cơ bản ra
bảng con. Trao đổi bảng nhận
xét
H: Đọc lại các nét cơ bản trên
bảng ( CN, lớp )
G: Củng cố, HD học ở nhà
H : Đọc thầm lại bài: Có công
mài sắt có ngày nên kim .
G:1/Giới thiệu bài .
2/HD kể chuyện
H: Nối tiếp nhau kể lại từng
đoạn câu chuyện theo tranh .
H+G: Nhận xét về nội dung

H : Kể toàn bộ câu chuyện theo
nhóm .
G: Gọi đại diện nhóm lên kể tr-
ớc lớp .
H+G: Nhận xét, bổ sung.
HD: Kể theo phân vai .
H: Thi kể trớc lớp .
Lớp theo dõi bình chọn
G: KT bài cũ .
1/ Giới thiệu bài
2/ HD làm bài tập .
BT1 : Tính nhẩm .
H: Nêu yêu cầu bài và nêu kết quả
H+G: Nhận xét .
H: Làm bài 2 vào vở .
Đổi vở kiểm tra chéo
G: Chữa bài -HD bài 3
H: Đọc yêu cầu
H: Lên bảng làm
H+G: Nhận xét
H: Chữa bài vào vở
G: HD làm BT 4
H: Làm vào vở rồi lên bảng chữa
G+H: Chữa bài.
G: Củng cố dặn dò :
Tiết 3
Toán 1: Nhiều hơn, ít hơn
Tập đọc 2: Tự thuật
Tập đọc 3: Hai bàn tay em
I/Mục đích yêu cầu:

8
*Lớp 1: Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật
*Lớp 2: - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và
phần trả lời ở mỗi dòng
- Nắm đợc những thông tin chính về bạn H trong bài. bớc đầu có khái niệm về một bản tự thuật ( Lí lịch ). Trà
lời đợc các câu hỏi trong SGK
*Lớp 3: Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đùng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ.
- Hiểu ND: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu .
.II/Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Tranh minh hoạ trong sách toán 1 và các nhóm đồ vật cụ thể
*Lớp 2: Bảng phụ viết sẵn một số nội dung tự thuật .
*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn những khổ thơ cần hớng dẫn HS luyện đọc :
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: Cán sự KT đồ dùng học tập
của cả lớp
G: Giới thiệu bài. HD H so sánh
số lợng cốc và thìa.
- Đạt 5 chiếc cốc và 4 chiếc
thìa lên bàn
H: Quan sát, so sánh số thìa và
cốc, số cốc và thìa
G: Nhận xét, kết luận
- HD H so sánh số chai và
nút chai ( dạy tơng tự nh
trên )
H: Mở SGK làm BT theo cặp : So
sánh số thỏ và cà rốt. Số nồi và số
vung nồi. Số phích cám và số ổ
cắm điện

G: Gọi H nêu kết quả so sánh.
Lớp + G nhận xét, kết luận .
- Củng cố, dạn dò
G: KT bài cũ .
G: giới thiệu bài-HD luyện đọc .
H: Đọc nối tiếp câu. Nối tiếp
đoạn .
H:Đọc đoạn trong nhóm
G:*HD tìm hiểu bài
G: Nêu lần lợt các câu hỏi .
H: Trả lời đọc chú giải cuối bài .
G: Giảng ND bài .
H: Luyện đọc lại .
- Thi đọc giữa các nhóm
G: Củng cố dặn dò .
3H lên bảng nối tiếp nhau kể lại
câu chuyện
Lớp nhận xét đánh giá
Bài mới
1. Giới thiệu bài ( 2 )
2. Luyện đọc ( 14 )
G đọc mẫu toàn bài
10H nối tiếp nhau đọc mỗi em 2
dòng thơ.
H đọc nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
3. Tìm hiểu bài ( 8 )
Cả lớp đọc thầm toàn bài thơ, trả
lời câu hỏi:
+ Hai bàn tay bé so sánh với gì?

+ Bàn tay thân thiết với bé thế
nào?
+ Em thích nhất khổ thơ nào? Vì
sao?
G hớng dẫn học thuộc từng khổ
cả bài
H thi đọc trớc lớp
G nhận xét tiết học
h/s về nhà học thuộc bài thơ
9
Tiết 4
Tự nhiên và xã hội 1: Cơ thể chúng ta
Chính tả 2: Có công mài sắt có ngày nên kim.
Tập viết 3: Ôn chữ hoa A
I/Mục đích ,yêu cầu:
*Lớp 1: nhận ra ba phần chính của cơ thể: Đầu, mình, chân, tay và một số bộ phận bên ngoài nh tóc, tai, mắt,
mũi, miệng, lng,bụng
*Lớp 2: Chép chính xác bài chính tả ( SGK ) ; trình bày dúng hai câu văn xuôI, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- làm đợc các bài tập 2, 3, 4 .
*Lớp 3: Viết đúng chữ hoa A ( một dòng ), V,D (1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính ( 1 dòng )và câu ứng
dụng ; Anh em đỡ đần ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tơng đối đều nét và thẳng hằng; bớc đầu
biết nối nết giữa chữ viết hoa với chữ viết thờng trong chữ ghi tiếng.
II/Đồ dùng dạy học
*Lớp 1: G sử dụng hình vẽ trong SGK
*Lớp 2: Bảng lớp chép sẵn đoạn văn cần chép
*Lớp 3: Mẫu chữ A, Vừ A Dính .
III /Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: Quan sắt hình trong SGK bài
Cơ thể chúng ta

G: Giới thiệu bài:
1, Các bộ phận bên ngoài của cơ
thể
- Nêu yêu cầu giao việc
H: Quan sắt hình 4, 5 trong SGK.
Trao đổi theo cặp các bộ phận của
cơ thể ( chỉ vào hình vẽ )
H: Quan sắt tiép hình trong SGK
trang 5. Biểu diễn lại từng hoat
động của cơ thể theo tranh vẽ
trong SGK
H: Đọc thầm đoạn chép trên
bảng.
Thảo luận câu hỏi BT1 -SGK.
G: Giới thiệu bài - nêu mục đích
yêu cầu.
HD tập chép
HD chuẩn bị: G đọc đoạn văn
chép trên bảng .
G Nêu câu hỏi
H Trả lời .
G Nhận xét và giao việc .
H: Chép bài vào vở .
G: Giới thiệu mục đích yêu cầu
của bài .
HD viết trên bảng con .
a) Luyện viết chữ A
b) Luyện viết từ ứng dụng Vừ A
Dính .
c) Viết câu ứng dụng .

H: Mở vở tập viết ,viết chữ hoa và
từ ứng dụng .
G: HD viết câu ứng dụng
10
G: Gọi H nhìn vào hình đọc đúng
tên các bộ phận bên ngoài của cơ
thể
H+G: NX, kết luận
2, Thực hành biểu diễn từng HĐ
các bộ phận của cơ thể
H: Thực hiện lớp nhận xét báo
cáo
G: Củng cố dạn dò
G : Chấm chữa bài -HD làm bài
tập
BT2: Điền vào ô trống c/k
BT3 :Viết những chữ còn thiếu
G Treo bảng phụ
H: Lên điền
G+H Nhận xét ,chữa bài -G dặn
dò
H Đọc câu ứng dụng
G Giải thích
H Viết vào vở .
G : Chấm chữa bài
*Củng cố và dặn dò
Tiết 5
Âm nhạc 3:Học hát: Bài Quốc Ca Việt Nam.
I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời 1

- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ
II/Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III/các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
NTĐ1 : Học theo lời bài hát của
nhóm trình độ cao
1/Gới thiệu bài
bài Quốc Ca Việt Nam
2/HĐ1: Học hát Quốc Ca Việt
Nam
*Lời1
HĐ2:Trả lời câu hỏi
*Củng cố dặn dò .
G : Giới thiệu trực tiếp
G :Hát mẫu
H Đọc đồng thanh bài vài lần
G Dạy hát từng câu
H Hát theo G
H: ôn lại lời 1

H Đứng hát (cả lớp )
G Nhận xét uốn nắn
H Tập đứng nghiêm trang nh chào
cờ .
H : Hát theo nhóm
G Cho H ôn lại vài lần
G nêu câu hỏi
11
+ Ai là tác giả bài quốc ca Việt

nam ?
+ Bài Quốc ca Việt nam đợc hát
khi nào?
+ Khi chào cờ chúng ta phải đứng
ntn?
G : Cho lớp hát lại bài 1 lần
Củng cố dặn dò .
Thứ t ngày 19 tháng 8 năm 2009
Tiết 1
Tiếng việt 1: Bài 1: Âm e (tiết 1)Bài 1
Toán 2: Số hạng - Tổng
Luyện từ và câu 3: Ôn về các từ chỉ sự vật -so sánh
I/Mục tiêu:
*Lớp 1: Nhận biết đợc chữ và âm e.
-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
*Lớp 2: Biết số hạng tổng
-Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giảI bài toán có lời văn bằng một phép cộng
*Lớp 3: - Xác định đợc các từ ngữ chỉ sự vật ( BT1) .
Tìm đuợc những sự vật đợc so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ (BT2).
- Nêu đợc hình ảnh so sánh mình thích và lý do vì sao thích hình ảnh đó (BT3)
II/Đồ dùng dạy học:
* Lớp 1: G+H: sử dụng bộ đồ dùng học vần lớp 1 Sợi dây
*Lớp 2: Các thẻ 1chục que tính và một số que tính
*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn nội dung BT1,2,3 .
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: Từng em lên chỉ bảng và đọc
tên các nét cơ bản
Lớp theo dõi, nhận xét, báo cáo

H: viết các nét cơ bản vào bảng
con
H:Chép và làm bài trên bảng
a)Viết các số có hai chữ số
giống nhau
b) Viết số tròn chục có hai chữ
số .
G :Giới thiệu bài -HD làm bài
tập
BT1:(treo bảng phụ )
H đọc yêu cầu và nội dung BT1
G Nhắc lại yêu cầu H làm bài
12
G: Giới thiệu bài (sử dụng tranh
vẽ trong SGK Tr 4)
Dạy chữ ghi âm
H: Nhận diện, phát âm chữ e
(CN,lớp )
G: Sửa lỗi -HDãn H viết chữ e
H: viết chữ e vào bảng con
G: Nhận xét, uốn sửa giao
việc
H: Lần lợt từng em lên chỉ bảng
đọc.
-Mở hộp đồ dùng lấy chữ e cài
vào thanh cài và phát âm.
G :1) Giới thiệu bài
G Giới thiệu phép cộng 35 +
24=59
H nêu tên thành phần

2) HD thực hành .
BT1,2 :H đọc yêu cầu bài
H lên bảng làm bài
G+H nhận xét
BT3 : Hđọc yêu cầu
G Hớng dẫn
H : Làm bài vào vở .
Đổi vở chéo kiểm tra bài
G :Chữa bài và nhận xét
*Củng cố dặn dò .
vào vở và nêu kết quả .
G+H Nhận xét
BT2:
H: Trao đổi theo cặp
H Làm bài 2 vào vở
G:Gọi H đọc kết quả
-HD bài 3
H Đọc yêu cầu
H Lên bảng làm
G+H Nhận xét
H :Chữa bài vào vở .
*Củng cố dặn dò .
Tiết 2
Tiếng việt 1: Bài 1: Âm e (tiết 2 )
Mĩ thuật 2: Vẽ trang trí : vẽ đậm vẽ nhạt
Toán 3: Luyện tập
I/Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình.
*Lớp 2:H nhận biếtđợc 3 độ đậm nhạt chính:đậm,đậm vừa,nhạt .
- Biết tạo ra những sắc độ đạm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh.

*Lớp 3: - Biết cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ )
- Biết giải toán về Tìm X , giải toán có lời văn.(có một phép trừ )
II/Đồ dùng:
* Lớp 1: Tranh minh hoạ phần luyện nói trong SGK
*Lớp 2: Hình minh họa 3 sắc độ. Tranh B Đ D dạy học mĩ thuật
*Lớp 3 : Các hình tam giác
III/Các hoạt động dạy học:
13
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: Luỵện đọc: Đọc âm e trên
bảng , trong SGK (CN, lớp )
- Tô chữ e trong vở tập
viết.
- Trao đổi vở KT chéo
G: Chấm bài, nhận xét
Luyện nói
G: nêu tên chủ đề luyện nói
-Nêu câu hỏi gợi ý
H: Nhìn vào tranh và nói theo
câu hỏi gợi ý của G (3 em)
H+G: Nhận xét, tiểu kết, giao
việc.
H: đọc bài trong SGK (CN,
nhóm )
G: củng cố bài;
HDẫn học ở nhà
G:1/ Giới thiệu bài
giới thiệu hình minh họa
*HĐ1:Quan sát ,nhận xét:
+Đậm


+Đậm vừa

+Nhạt
H: Xem hình minh họa
* HĐ2: Cách vẽ đậm nhạt
H Nhận xét trả lời cách vẽ
*HĐ3: Thực hành
H: Chọn mầu để vẽ .
G Thu bài, nhận xét đánh giá.
Kiểm tra bài cũ:
2H lên bảng chữa bài.
Lớp và G nhận xét đánh giá.
Bài mới:
G nêu yêu cầu tiết học
Bài 1:
1H nêu yêu cầu. Cả lớp làm bài
vào vở
2H làm vào phiếu dán lên bảng
Lớp và G nhận xét đánh giá-
củng cố kỹ năng thực hiện phép
cộng, trừ 2 số có 3 chữ số không
nhớ.
Bài 2:
1H nêu yêu cầu bài tập
Cả lớp làm bài vào vở
2H lên bảng chữa
Lớp và G nhận xét - đánh giá-
củng cố về tìm số bị trừ và số
hạng cha biết.

Bài 3:
H đọc đề bài tóm tắt và giải
vào vở
1H làm vào phiếu dán lên bảng
Củng cố cách giải và trình bày
lời giải bài toán có lời văn.
Bài 4
G tổ chức cho 2H thi xếp hình
Cả lớp xếp trên mặt bàn
Lớp và G nhận xét đánh giá
1H nhắc lại nội dung vừa luyện
G Dặn về nhà hoàn thành bài
tập
Tiết 3
Mĩ thuật 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi
14
Chính tả 2: Ngày hôm qua đâu rồi.
Tự nhiên và xã hội 3: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp.
I/Mục tiêu:
*Lớp 1: H làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Bớc đầu biết quan xắt, mô tả hình ảnh, màu xắc trên tranh
*Lớp 2:Nghe viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi ? : trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ
-Làm đợc BT3, BT4, BT(2) a / b,
*Lớp3 :- Nêu đợc tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp
- Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ .
II/Đồ dùng :
*Lớp 1: G: một số tranh vẽ thiếu nhi, cảnh vui chơi ở sân trờng
- H: su tầm tranh vẽ của thiếu nhi có ND vui chơi, vở mĩ thuật 1
*Lớp 2: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2-3.
*Lớp 3: Sử dụng các hình vẽ .

III/Các họat động dạy học:
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: Cán sự KT sự chuẩn bị đồ
dùng học vẽ của cả lớp, báo cáo.
- Quan sát tranh vẽ ở bài 1
trao đổi với nhau về ND tranh:
+ Tranh sáp màu của Đoàn
Trung Thắng
+ Tranh sáp màu và bút dạ của
Thiên Vân H lớp 1
G: Giới thiệu bài
1, Giới thuiêụ tranh về đề tài
thiếu nhi
H: Quan sát, nêu nhận xét
2, HDẫn xem tranh.
H: Xem tranh vẽ trong sách mĩ
thuật Tr 5, 6
G: Nêu câu hỏi- H trả lời
H+G: NX, tóm tắt, kết luận,
giao việc
H: Quan sát tranh trên bảng,
thảo luận nhóm
H: Cán sự đọc cho cả lớp viết
vào vở nháp các từ :
nên kim, nên ngời, lén lút, đứng
lên.
Đọc thầm bài viết trong SGK
G: Giới thiệu bài
- HD nghe viết
G Đọc đoạn viết

H Đọc thầm -trả lời câu hỏi về
nội dung bài
G Đọc bài cho H viết
G Chấm bài
H: Làm bài tập chính tả
BT2a) Bảng phụ
H Làm vào vở bài tập
BT3:Viết vào vở những chữ còn
thiếu trong bảng .
G: Treo bảng phụ -gọi H lên
bảng
G+H nhận xét
G: Giới thiệu bài
HĐ1: Thực hành cách thở sâu
- Cả lớp thực hành
G Nêu câu hỏi -H trả lời
G+H kết luận
HĐ2: Làm việc với SGK
H: Mở SGK quan sát hình 2,3
G: Nêu câu hỏi về nội dung bài
H Hỏi đáp trớc lớp
G+H Nhận xét, kết luận
G Củng cố lại bài
15
G: NX tiết học, biểu dơng
Dặn H chuẩn bị su tầm tranh
ảnh có vẽ nét thẳng nhơ tranh:
đồi, núi
Củng cố dặn dò.
Tiết 4

Toán 1: Hình vuông, hình tròn
Tự nhiên và xã hội 2: Cơ quan vận động.
Thủ công 3: Gấp tàu thủy hai ống khói (T1)
I/Mục tiêu:
*Lớp 1: Nhận biết đợc hình vuông,hình tròn, nói đúng tên hình
* Lớp 2: - Nhận ra cơ quan vận động gồm có bộ xơng và hệ cơ .
- Nhận ra sự phối hợp của cơ và xơng trong các cử động của cơ thể
* Lớp 3: H biết cách gấp tàu thủy 2 ống khói
- Gấp đợc tàu thủy 2 ống khói. Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng . Tàu thuỷ tơng đối cân đối. .
II/ Đồ dùng dạy học:
* Lớp 1: G+H sử dụng hình vuông, hình tròn trong hộp đồ dùng dạy học toánlớp 1
* Lớp 2: Tranh vẽ cơ quan vận động (xơng, cơ).
* Lớp 3: Mẫu tàu thủy hai ống khói .
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: lấy hộp đồ dùng học toán để
lên mặt bàn cán sự lớp kiểm
tra ,báo cáo G.
G: Đa ra một số nhóm đồ vật
chênh lệch nhau.
H: So sánh và nêu kết quả
H+G: NX và giới thiệu bài
G: Giới thiệu hình vuông, hình
tròn
H: chỉ các đồ vật có hình dạng
hình vuông, hình tròn
H+G: NX,HDẫn thực hành
H: Làm BT1, BT2 trong
SGK.Tô màu xanh vào các hình
vuông

G: Giới thiệu bài
*Phát triển bài
HĐ1: Làm một số cử động
G Nêu câu hỏi
H Trả lời tranh luận
G Nhận xét, kết luận
HĐ2: Quan sát thảo luận
H: Quan sát hình 5-6 trong SGK
- Trao đổi theo cặp
H: Làm việc cả lớp
HĐ3: Trò chơi vật tay
H: Cán sự KT đồ dùng lớp
HĐ1: Quan sát và nhận xét .
H Quan sát một số quyển vở đã
học và cha học
-Trao đổi nhận xét
G: Giới thiệu bài -nêu mục tiêu
H Nêu kết quả thảo luận
HĐ2:HD Bọc vở
Bớc 1: Chọn giấy
Bớc 2: Bọc vở
H: HĐ3 Thực hành bọc vở
H Làm cá nhân .
G : Nhận xét đánh giá
16
Tô màu đỏ vào các hình tròn
H: Làm tiếp BT3,BT4 trong
SGK kiểm tra chéo kq. Tự chữa
bài theo đáp án
G: Củng cố, Dặn dò.

H Chơi theo cặp
G: Quan sát ,hớng dẫn
G Nhắc lại nội dung bài
* Củng cố dặn dò .
H: Thu dọn
G: Củng cố dặn dò
Thứ năm ngày 20 tháng 8 năm 2009
Tiết 1
Tiếng việt 1: Bài 2: b ( Tiết 1 )
Toán 2: Luyện tập
Mĩ thuật 3: TTMT: Xem tranh thiếu nhi
I/Mục tiêu:
*Lớp 1: Nhận biết đợc chữ và âm b
- Đọc đợc: be
- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
*Lớp 2: - Biết cộng nhẩm số tròn chuc có 2 chữ số
- Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng
- Biết thực hiện phép công, các số có 2 chữ số không nhớ trong PV 100
- Biết giải bài toán bằng 1 phép cộng
*Lớp3 : H tiếp xúc, làm quen, với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ sĩ
- Hiểu ND, cách sắp xếp hình ảnh, mầu sắc trong tranh đề tài Mồi trờng
- Có ý thức bảo vệ MT
II/Đồ dùng:
*Lớp 1: G+H: Bộ đồ dùng dạy học vần sợi dây minh hoạ cho nét chữ b
*Lớp 2: Bảng phụ ghi sẵn ND bài kiểm tra .
*Lớp 3: Su tầm 1 số tranh minh họa thiếu nhi về bảo vệ môi trờng.
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: Từng em đọc bài 1 trong
SGK

Lớp nhận xét, báo cáo
G: Giới thiệu bài
HDẫn H làm bài tập :
BT1 H nêu yêu cầu nêu
cácg tính
H làm BT trong SGK vào vở
Nêu
H: Cán sự KT đồ dùng học môn
mĩ thuật của lớp, báo cáo G
17
H: Quan sát tranh minh hoạ bài
2 trong SGK
Trao đổi cặp đôi những gì mình
QS đợc
G: Giới thiệu và viết lên bảng
âm b
H: Phát âm ( CN, lớp )
G: Nhận xét sửa phát âm cho H.
Nói và viết lên bảng tiếng be
H: Nhận diện, so sánh âm b với
e ghép tiếng be vào bảng cài
G: Phát âm mẫu H phát âm theo
uốn sửa giao việc
H: Tâp viết vào bảng con: b, be.
Trao đổi bảng nhận xét,
Kết quả
H+G: NX, chữa bài, giao việc
H: Làm BT3 SGK tr -6 vào vở
Trao đổi vở KT chéo KQ
H: Làm tiếp BT4,5 trong SGK

vào vở. Trao đổi vở KT chéo
H: Tự chấm, chữa bài theo đáp
án trên bảng
G: Củng cố, HDẫn làm BT trong
vở BT toán, giao việc
G: GT bài ghi bảng. GT
tranh về đề tài MT
HĐ1: QS tranh và TLCH
( SGK )
H: Xem tranh trả lời câu hỏi:
Tranh vẽ HĐộng gì ? Hình
dáng, động tác ? Màu sắc trong
tranh ?
G: NX bổ sung nhấn mạnh
những ý chính.
HĐ2: NX đánh giá
- NX tiết học, khen ngợi
động viên
Củng cố dan dòH: Cán sự
KT đồ dùng học môn mĩ thuật
của lớp, báo cáo G
Tiết 2
Tiếng việt 1: bài 2: b ( tiết 2 )
Luyện từ và câu 2: Từ và câu
Toán 3: Cộng các số có 3 chữ số (có nhớ một lần).
I/Mục tiêu:
*Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nôi dung: Các HĐ khác nhau của trẻ em và của các con vật
*lớp2: - Bớc đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các BT thực hành
- Biết tìm từ liên quan đến hoạt động học tập ( BT1, BT2 ); Viết đợc 1 câu nói về nội dung mỗi tranh
( BT3 )

*Lớp 3: Giúp học sinh biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc
sang hàng trăm ).
- Tính đợc độ dài đờng gấp khúc
II/Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1
*Lớp 2: VBT Tiếng Việt .
*Lớp 3: Bảng phụ ,phiếu học tập .
III/Các hoạt động dạy học:
18
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: * Luyện đọc: Từng em lên
bảng chỉ chữ và phát âm
Lớp NX, báo cáo quan sát tranh
ở phần luyện nói. Nhìn tranh và
nói theo cặp
H: Thực hành viết bài theo mẫu
trong vở tập viết. Trao đổi vở
KT chéo
G: Cho H quan sát và NX tranh
minh hoạ trong SGK
H: Đọc câu ứng dụng ( CN,
lớp )
G: NX đọc mẫu
H: Tìm tiếng có vần mới học
trong câu ứng dụng. Chấm bài
viết, chữa lỗi
G: Nêu tên chủ đề luyện nói
Nêu câu hỏi gợi ý cho H luyện
nói
H: Luyện nói ( 3 em )


G+H: NX, tiểu kết, giao việc
H: Đọc toàn bài trên bảng, trong
SGK ( CN )
G: Củng cố. Dặn dò
G Giới thiệu bài -nêu mục đích
yêu cầu
- HDlàm bài tập
a) Bài tập 1: Chọn tên gọi cho
mỗi ngời,
mỗi vật, mỗi việc đợc vẽ dới
đây .
H Đọc yêu cầu
G Giúp H hiểu rõ yêu cầu của
bài, gợi ý, HD-giao việc
H : Quan sát các hình vẽ trong
bài tập 1
H Làm bài tập vào vở
H : Quan sát tranh và đặt câu
H Đặt câu nối tiếp
G : Gọi H đặt câu -nhận xét, bổ
sung
H Làm vào vở 2 câu văn thể
hiện ND hai tranh
* Củng cố và dặn dò
H: Chép và làm bài tập trên
bảng vào vở
- Tự chấm ,chữa bài theo đáp án
G: Giới thiệu bài
- Giới thiệu phép cộng

435+127=

259+162=
G Nêu phép tính
H Nêu cách thực hiện
Cả lớp làm bài
*Thực hành
BT1: Tính
H Nêu yêu cầu bài
G Giúp H nắm nội dung bài
H: Làm vào vở
đổi vở KT chéo
H : Làm tiếp bài 2-3 vào vở
H Lên bảng làm (2H)
G+H Nhận xét
H Đọc yêu cầu bài 4
G Cùng H chữa bài
*G Củng cố dặn dò
Tiết 3
Giới thiệu nôị dung chơng trình môn học
Trò chơi Nhanh lên bạn ơi và Kết bạn
I/ Mục đích yêu cầu:
- Biết đợc những điểm cơ bản của chơng trình và một số nội quy tập luyện trong giời học thể dục lớp 3
- Bớc đầu biết các chơi và tham gia chơi đơc các trò chơi
19
II/Địa điểm ph ơng tiện:
*Địa điểm : Trên sân trờng ,vệ sinh sạch.
*Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3

1/Phần mở đầu .
- Cán sự tập hợp ,KT sĩ số ,báo cáo .
- G Nhận lớp ,phổ biến ND, yêu cầu
tiết học
- Nhắc lại ND cơ bản những quy
định .
- H Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo
nhịp .
2/ Phần cơ bản .
a) Phân công tổ chức nhóm luyện tập
b) Nhắc lại ND tập luyện
c) Chinh đốn trang phục
d) Chơi trò chơi ,HD cách chơi ,luật
chơi .
G Nêu tên trò chơi ,HD cách chơi và
luật chơi
H Chơi thử sau chơi thật
G Nhận xét ,biểu dơng
e) Ôn một số động tác đội hình đội
ngũ .
H Tập
G Nhắc lại động tác ,làm mẫu .
H Quan sát và tập theo .
3/ Phần kết thúc
H Đi thờng theo nhịp ,vỗ tay và
hát .
G +H hệ thống lại bài .
G Nhận xét giờ học HD ở nhà
- Xếp làm 4 hàng
G Nêu yêu cầu bài

G Nhắc lại ND bài
G Tổ chức .
H Chỉnh đốn trang phục
H Chơi trò chơi Nhanh lên bạn
ơi
G : Cho H xếp 2 hàng
CS Cho lớp tập .
H : Đi thờng và hát
G Củng cố lại bài.
*Dặn dò
Tiết 4
Toán 1: Hình tam giác
Tập viết 2:Chữ hoa A.
20
Chính tả 3: (NV) Chơi chuyền.
I/Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: Nhận biết đợc hình tam giác, nói đúng tên hình
*Lớp2: Viết đúng chữ hoa A ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Anh ( 1 dòng cỡ vừa, 1
dòng cỡ nhỏ ), Anh em thuận hoà ( 3 lần ). Chữ viết rõ ràng, tơng đối đều nết, thẳng hàng, bớc đầu biết nối nết
giữa chữ viết hoa với chữ viết thờng trong chữ ghi tiếng
*Lớp3 : Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ.
- điền đúng các vần ao / oao vào chỗ trống ( BT2 )
- Làm đúng BT (3 ) a / b
II/Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Một số hình tam giác trong bộ đồ dùng day học toán của G và H
*Lớp2: Mẫu chữ hoa A.Bảng lớp viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li
*Lớp3: Bảng phụ viết sẵn BT2.
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: Mở hhộp đồ dùng học toán

chon và xếp ra hình tròn, hình
vuông thành 2 nhóm
Lớp KT báo cáo G
G: Giới thiệu bài
1, Giới thiệu hình tam giác
G: Lần lợt giơ từng tấm bìa hình
tam giác và hỏi H: đây là hình
gì ?
H: Trả lời
G: Giới thiệu, giao việc
H: mở hộp đồ dùng học toán
chọn ra tất cả các hình tam giác
để trên mặt bàn và giới thiệu
cho nhau nghe
H: Sử dụng các hình tam giác để
xếp thành các hình nh trong
SGK tr-9
G: KT kết quả xếp hình, biểu d-
G :Giới thiệu mục đích ,yêu cầu
.
- HD viết chữ hoa .
- H Quan sát và nhận xét chỡ A.
G Nêu câu hỏi -H nêu nhận xét
về độ cao,
các nét chữ .
G Hớng dẫn qui trình viết
H :Tập viết bảng con
H Đọc thầm câu ứng dụng - viết
bảng con
(Anh).

H Đọc câu ứng dụng .
G : HD hiểu nghĩa câu ứng
dụng
HD Viết vở tập viết
H: Viết tập viết .
H: Cán sự KT tra bài cũ :
- Đọc bài Hai bàn tay em.
G Nhận xét, chấm điểm
1) Giới thiệu bài -ghi đầu bài .
2) Luyện đọc:
G Đọc mẫu toàn bài
HD Luyện đọc - kết hợp giải
nghĩa từ.
*Đọc từng câu .
H: Nối tiếp đọc
H: Đọc từ khó đọc
*Đọc từng đoạn ,
G : Chia bài làm 4 đoạn
H Đọc đoạn trớc lớp .
G+H Nhận xét
H : Đọc đoạn trong nhóm.
Thi đọc giữa các nhóm.
Đọc thầm và trả lời câu hỏi
SGK.
G:*HD tìm hiểu bài
G Nêu câu hỏi -H trả lời
*Luyện đọc lại
H Thi đọc lại bài
21
ơng

- Củng cố, dặn dò
H: Cất đồ dùng
G Chấm chữa bài
*Củng cố ,dặn dò
G+H Nhận xét .
*Củng cố dặn dò.
Thứ sáu ngày 21 tháng 8 năm 2009
Tiết 1
Tiếng việt 1: Bài 3: Dấu sắc ( Tiết 1 )
Toán 2 : Đề xi mét
Tự nhiên và xã hội 3: Nên thở nh thế nào
I/mục đích, yêu cầu:
*Lớp 1: Nhận biết đợc dấu sắc và thanh sắc
- Đọc đợc: bé
- Trả lời 2 - 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
*Lớp 2: Biết Đề-xi- mét là một đơn vị đo độ dài; tên gọi, kí hiệu của nó; biết quan hệ giữa dm và cm, ghi nhớ 1
dm = 10cm
- Nhận biết đợc độ lớn của đơn vị đo dm ; so sánh độ dài đoạn thẳng trong trờng hợp đơn giản; thực hiện phép
cộng, chừ các số đo độ dài có đơn vị đo là dm
*Lớp 3: Hiểu đợc cần thỏ bằng mũi không nên thở bằng miệng, hít thở không khí trong lành sẽ giúp cơ thể
khoả mạnh
- Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ có hại cho sức khoẻ
II/Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: G+H: Các vật tựa nh hình dấu sắc: thớc kẻ, que thẳng
*lớp 2: Một băng giấy có chiều dài 10cm ,thớc có chia vạch(cm)
*Lớp 3: Các hình trong SGK tr-6,7; gơng soi
III/các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: Cán sự gọi từng bạn đọc bài
trong SGK

- Cả lớp NX, báo cáo
H: Cán sự đọc tro lớp viết vào
bảng con từ: be bé
- Trao đổi bảng đánh vần
đọc trơn và NX
G: 1, Giới thiệu bài sử dụng các
hình vẽ trong SGK để giới thiệu
2, Dạy dấu thanh
G:Giới thiệu bài
1/Giới thiệu đơn vị đo độdài đề
xi mết
G Gắn băng giấy lên bảng
H Lên đo (2H)
G Viết bảng :10em =1 dm
1dm=10 cm
H Nhắc lại
2/Thực hành
G Giúp đỡ H hiểu yêu cầu bài
H: Quan SGk và thả luận câu
hỏi
22
G: Viết lên bảng dấu sắc và đa
ra dấu sắc trong bộ chữ cái
H: Quan sát và trả lời câu hỏi :
dấu sắc giống cái gì ?
H: Ghép tiếng bé vào thanh cáI
và phát âm
G: NX phát âm mẫu, giao việc
H: Lần lợt từng em lên bảng chỉ
chữ và phát âm

- Tập viết dấu thanh trên
bảng con
G: Nhận xét, chữa lỗi cho H
BT: Đo độ dài
H: Làm vào vở
G: Chữa bài -HD bài 2
H Đọc yêu cầu bài
H Lên bảng làm (2H)
H+G Nhận xét bài
H: Làm tiếp bài 4 vào vở
G :Củng cố dặn dò .
G: 1/Giới thiệu bài
*HĐ1:Thảo luận nhóm
H Quan sát lỗ mũi của bạn và
TLCH
G Nhận xét và kết luận
* HĐ2: Làm việc với SGK
Quan sát tranh và thảo luận

G: Cho H nêu kết quả
G+H nhận xét, kết luận .
H: Đọc thầm phần bài học trong
SGK
Tiết 2
Thể dục 3:
Tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng
nghiêmDàn hàng, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào
lớp
I/ Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, dồn hàng,

cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp
II/ Địa điểm, ph ơng tiện:
- Địa điểm: trên sân trờng ,vệ sinh sạch
- Phơng tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi .
III/Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:
NTĐ1 Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động dạy
học
1/Phần mở đầu .
G chỉ dẫn giúp đỡ lớp trởng báo
cáo
Chỉnh đốn trang phục
Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo
H Xếp hàng dọc
Lớp trởng báo cáo
H vỗ tay và hát theo nhịp.
23
nhịp.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc.
*Chơi trò chơi làm theo hiêu
lệnh
2/Phần cơ bản .
Ôn tập hợp hàng dọc ,quay phải
quay trái
đứng nghiêm ,đứng nghỉ
Chơi trò chơi nhóm ba nhóm
bảy .
3/ Phần kết thúc .
Đứng xung quanh vòng tròn và
hát .

Hệ thống lại bài
Giao bài tập về nhà .
G Nêu tên động tác, làm mẫu.
H tập theo nhóm (2N)
G cùng H hệ thống lại bài.
G Giao bài tập về nhà.
Tiết 3
Tiếng Việt 1: Bài 3: Dấu sắc ( Tiết 2 )
Thủ công 2: Gấp tên lửa
Toán 3: Luyện tập
I/Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: các hoạt động khác nhau của trẻ
*Lớp2 : HS biết cách gấp tên lửa
- Gấp đợc tên lửa. Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng
*Lớp 3: Biết thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm )
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1
*Lớp 2: Mẫu tên lửa ,quy trình gấp tên lửa
H Giấy thủ công
*Lớp 3: Đáp án
III/Các hoạt động dạy học:
24
NTĐ1 NTĐ2 NTĐ3
H: Đọc bài ở tiết1 trên bảng ,
trong SGK
- lớp theo dõi nhận xét,
- mở vở tập viết và tập tô
bài 3
H: Quan sát tranh vẽ trong phần
luyện nói.

- Trao đổi theo cặp
G: 3, Luyện tập
a,G: KT đọc
b,KT phần luyện viết của H
c, Luyện nói
G: Yêu cầu H quan sát tranh
- Nêu tên chủ đề luyện nói
- Nêu câu hỏi gợi ý
H: nhìn tranh và nói
H+G: NX tổng kết
4, Củng cố, giao việc
H: Đọc bài trên bảng, trong
SGK
G: Kiểm tra sự chuẩn bị của H
Giới thiệu bài -
1/ HD quan sát và nhận xét .
G Cho H quan sát mẫu tên lửa
G nêu câu hỏi
H Trả lời
2/ HD mẫu
a) Bớc 1: Gấp tạo mũi và thân
tên lửa
G Làm mẫu và giải thích .
b) Bớc 2: Tạo tên lửa và sử dụng
H: Trao đổi theo cặp về các bớc
gấp tên lửa
H Tập gấp vào giấy nháp
G: HD gấp từng bớc
H Nêu lại từng bớc
G Củng cố dặn dò.

H : Cán sự KT bài về nhà
H Lên bảng làm bài tập
G: Chữa bài
1/ Giới thiệu bài -HD làm bài
tập
*BT1: Tính .
H Nêu yêu cầu bài
H Nêu kết quả
G+H Nhận xét
*BT3: Giải bài toán theo tóm tắt
H Đọc đề bài
G Nêu yêu cầu ,giao vịc .
H : Làm bài vào vở
G: Chữa bài 3-HD bài 4
H Lên bảng làm bài
G+H nhận xét
G Củng cố dặn dò
Tiết 4
Thủ công 1: Giới thiêu một số loại giấy, bìa và dụng cụ
học thủ công
Tập làm văn 2: Tự giới thiệu câu và bài
Tập làm văn 3: Nói về Đội thiếu niên tiền phong
-Điền vào giấy tờ in sẵn .
I/ Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: Biết một số loại giấy,bìa và dụng cụ ( thớc kẻ, bút chì,kéo, hồ dán ) để học thủ công
*Lớp 2: Biết nghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân ( BT1 ); nói lại 1 vài thông tinđã biết về 1 bạn
( BT2 )
25