THAM KHO GI í MT S BI VN CM TH TIU HC
1: Trong bi Khỳc hỏt ru nhng em bộ ln trờn lng m, nh th Nguyn
Khoa im cú vit: Lng nỳi thỡ to m lng m nh
Em ng ngoan em ng lm lng m mi
Mt tri ca bp thỡ nm trờn i
Mt tri ca m, em nm trờn lng.
Hóy nờu nhng suy ngh ca em v hỡnh nh mt tri c din t trong hai cõu cui
ca on th trờn.
Gi ý: Hỡnh nh mt tri c din t trong hai cõu cui ca on th vi hai ý
ngha khỏc nhau.
- cõu Mt tri ca bp thỡ nm trờn i, hỡnh nh mt tri gi cho ta ngh n
ngun ỏnh sỏng v nhng tia nng m giỳp cho cõy bp ln lờn, ht bp thờm chc
my. Vỡ vy cú th núi ú l mt tri ca bp.
- cõu Mt tri ca m, em nm trờn lng, hỡnh nh mt tri gi cho ta liờn tng
n em bộ (ngi con) ang nm trờn lng m.
Em bộ c m che ch bng tỡnh yờu thng. Em bộ l nim hy vng ln lao v p
ca ngi m. Vỡ vy cú th núi: em l mt tri ca m.
De2 : Ôi ! Lòng Bác vậy cứ th ơng ta.
Thơng cuộc đời chung thơng cỏ hoa
Chỉ biết quên mình cho hết thảy
Nh dòng sông chảy lặng phù sa .
( Theo chân Bác Tố Hữu)
Đoạn thơ trên có hình ảnh nào đẹp gây xúc động nhất với em vì sao ?
* Tham khảo : Hình ảnh dòng sông chảy nặng phù sa là hình ảnh đẹp và gây
xúc động nhất bởi nó đợc dùng để so sánh với tấm lòng yêu thơng quên mình vì dân vì
nớc của Bác. Dòng sông quê hơng mang nặng phù sa hay tấm lòng của Bác lúc nào
cũng chứa chan tình yêu thơng dành cho mỗi chúng ta. Bác chia sẻ tình thơng cho tất
cả mọi ngời, cho cỏ cây hoa lá mà chẳng nghĩ đến riêng mình. Dòng sông cũng vậy cứ
chảy mãi chảy mãi, đem đến cho đôi bờ những hạt phù sa đỏ hồng để làm nên hạt gạo,
làm nên cuộc sống ấm no hạnh phúc. Đoạn thơ là sự thể hiện tình cảm kính yêu, sự
biết ơn của tác giả nói riêng và của nhân dân ta nói chung đối với Bác Hồ kính yêu.

3: Trong bi Cụ giỏo vi mựa thu, nh th V Hnh Thm cú vit:
Cụ giỏo a mựa thu
n vi nhng qu vng chớn mng
Mt mựa thu hy vng
Ting chim ca rớu rớt sõn trng.
Em hóy ghi li mt vi dũng suy ngh ca em v hỡnh nh Cụ giỏo v mựa thu c
gi ra t on th trờn.
Gợi ý:
Hình ảnh cô giáo thật hiền từ, dịu dàng nên ngỡ như đã đưa được mùa thu mát mẻ
đến với những quả vàng chín mọng. Đó là mùa thu đầy hy vọng một tương lai đẹp đẽ
với tiếng học trò nô đùa ở sân trường , ríu rít như bầy chim non…
Đề 3: Đọc bài thơ sau của tác giả Cao Xuân Sơn:
Cả nhà đi học
Đưa con đến lớp mỗi ngày
Như con mẹ cũng “thưa thầy”, “chào cô”
Chiều qua bố đón tình cờ
Con nghe bố cũng “chào cô”, “thưa thầy”…
Cả nhà đi học vui thay
Hèn chi điểm xấu buồn lây cả nhà
Hèn chi điểm mười hôm qua
Nhà mình như thể được…ba điểm mười.
Em cảm nhận được niềm vui đi học của cả nhà qua khổ thơ thứ hai trong bài thơ trên
như thế nào?
Gợi ý: Niềm vui đi học của cả nhà được diễn tả qua khổ thơ thứ hai thật hồn nhiên và
đáng yêu. Khi cả nhà đều đi học, đều là học trò của các thầy giáo, cô giáo thì ai cũng
được chia sẽ niềm vui, nỗi buồn trong học tập. Khi có “điểm xấu” thì “buồn lây cả
nhà”. Khi được “điểm mười” thì niềm vui cũng được nhân lên. Kết quả học tập tốt đã
thật sự làm cho cả nhà sung sướng và hạnh phúc…
Đề 4: Bóng mây
Hôm nay trời nóng như nung

Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày
Ước gì em hóa đám mây
Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm
Đọc bài thơ trên em thấy được những nét gì đẹp về tình cảm của người con đối với
mẹ?
Đề 5: Đọc đoạn thơ dưới đây trong bài Khi mẹ vắng nhà của nhà thơ Trần
Đăng Khoa, em có những suy nghĩ gì về câu trả lời của tác giả đối với mẹ?
Mẹ bảo em: Dạo này ngoan thế!
- Không, mẹ ơi! Con đã ngoan đâu!
Áo mẹ mưa bạc màu
Đầu mẹ nắng cháy tóc
Mẹ ngày đêm khó nhọc
Con chưa ngoan, chưa ngoan!
Gợi ý: Câu trả lời của tác giả đối với mẹ trong đoạn thơ cho ta thấy: người con chưa
thể yên lòng nhận lời khen của mẹ, bởi vì sự cố gắng chăm sóc của con dù to lớn đến
đâu cũng không thể sánh bằng công sức khó nhọc của mẹ dành cho con. Một khi mẹ
vẫn còn ngày đêm vất vả, khó nhọc: Áo mẹ mưa bạc màu
Đầu mẹ nắng cháy tóc
Tác giả luôn cảm thấy mình “chưa ngoan” vì chưa đến đáp được công ơn trời biển của
mẹ. Qua câu trả lời, qua những suy nghĩ của tác giả, đã cho ta thấy tình cảm yêu
thương và lòng hiếu thảo của người con đối với mẹ kính yêu của mình.
Đề 7: Kết thúc bài thơ Mẹ vắng nhà ngày bão, Nhà thơ Đặng Hiển viết:
Thế rồi cơn bão qua
Bầu trời xanh trở lai
Mẹ về như nắng mới
Sáng ấm cả gian nhà
Theo em, hình ảnh nào đã làm nên vẻ đẹp của đoạn thơ trên? Vì sao?
Gợi ý: - Hình ảnh “Mẹ về như nắng mới. Sáng ấm cả gian nhà” đã làm nên vẻ đẹp của
đoạn thơ trên. Đó chính là hình ảnh gây ấn tượng đẹp trong lòng người đọc và nêu bật
được ý nghĩa bài thơ “Mẹ vắng nhà ngày bão”. Người mẹ trở về nhà khi cơn bão đã

qua được so sánh với hình ảnh “nắng mới” hiện ra khi bầu trời xanh trở lại sau cơn
bão. Sự so sánh đó giúp ta hiểu được một điều sâu sắc: mẹ cần thiết cho cả gia đình
chẳng khác nào ánh nắng cần thiết cho sự sống! Chính vì vậy, khi người mẹ trở về, cả
gian nhà trở nên “sáng ấm” bởi tình yêu thương đẹp đẽ. Vai trò của mẹ trong gia đình
thật quan trọng và đáng quý biết bao nhiêu!
Đề 8: Trong bài Hành trình của bầy ong, nhà thơ Nguyễn Đức Mậu viết:
Chắt chiu vị ngọt mùi hương
Lặng thầm thay những con đường ong bay.
Trải qua mưa nắng vơi đầy
Men trời đất đủ làm say đất trời.
Bầy ong giữ hộ cho người
Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày.
Em hiểu nội dung bốn dòng thơ đầu nói gì? Hai dòng thơ cuối giúp em cảm nhận
được ý nghĩa gì sâu sắc và đẹp đẽ?
Gợi ý: - Nội dung 4 dòng thơ đầu cho ta thấy được : bầy ong lao động rất cần cù,
thầm lặng qua ngày tháng để chắt chiu trong “vị ngọt”, “mùi hương” của các loài hoa,
làm nên giọt mật thưm ngon. Trải qua gian lao vất vả (mưa nắng vơi đầy), bầy ong
làm nên thứ “men” của trời đất để làm “say” cả đất trời. Qua đó tác giả cho ta thấy rõ
thành quả lao động của bầy ong có giá trị to lớn biết bao!
- Ý nghĩa sâu sắc và đẹp đẽ của hai dòng thơ cuối: Nhờ có những giọt mật ong tinh
túy, bầy ong đã giữ lại được cho con người cả thời gian và vẻ đẹp, đó là điều thật kì
diệu mà không ai làm nổi!
Tham khảo: Qua hai đong thơ, ta thấy công việc của bầy ong có ý nghĩa thật đẹp đẽ:
Bầy ong rong ruổi khắp nơi để tìm hoa, hút nhụy, mang về làm thành những giọt mật
thơm ngon. Những giọt mật ong được làm nên bởi sự kết tinh từ hương thơm, vị ngọt
của những bông hoa. Do vậy, khi thưởng thức mật ong, dù hoa đã tàn phai theo thời
gian nhưng con người vẫn cảm thấy những mùa hoa được “Giữ lại” trong hương vị
ngọt của mật ong. Có thể nói: Bầy ong đã giữ gìn được vẽ đẹp của thiên nhiên để ban
tặng cho con người, làm cho cuộc sống của con người thêm hạnh phúc.
Đề 9 : Theo em, điệp ngữ trông trong bài ca dao Đi cấy đã có tác dụng nhấn

mạnh được ý nghĩa gì sâu sắc?
Người ta đi cấy lấy công
Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề.
Trông trời, trông đất, trông mây
Trông mưa, trông nắng, trông ngày, trông đêm.
Trụng cho chõn cng ó mm
Tri ờm b lng mi yờn tm lũng.
Gi ý: ip ng trụng cỏ tỏc dng nhn mnh c ý ngha sõu sc: ngi i cy phi
luụn tớnh toỏn, lo lng, mong mi rt nhiu iu coonbg vic t kt qu tt v bn
thõn c yờn lũng
10 : Đoạn thơ Vì con mẹ khổ đủ điều
Quanh đôi mắt mẹ đã nhiều nếp nhăn
Con mong mẹ khoẻ dần dần
Ngày ăn ngon miệng đêm nằm ngủ ngon
Rồi ra đọc sách cấy cày
Mẹ là đất nớc tháng ngày của con .
Mẹ ốm Trần Đăng Khoa
Theo em, hình ảnh nào góp phần nhiều nhất làm nên cái hay của đoạn thơ trên !
Vì sao ?.
Gợi ý :
+ Hình ảnh Mẹ là đất nớc, tháng ngày của con góp phần làm nên cái hay của
đoạn thơ.
+ Nghệ thuật so sánh Mẹ-Đất nớc, tháng ngày
+ Hình ảnh Đất nớc tháng ngày cho thấy trong suy nghĩ của ngời con mẹ là
tất cả những gì vĩ đại, lớn lao và cao quý không bao giờ thiếu đợc với mỗi con ngời.
+ Thấy đợc tình yêu thơng lòng biết ơn vô hạn của con cái đối với mẹ.
+ Tình cảm của bản thân : Thấm thía công ơn của mẹ
11: Tôi lục tìm hết túi nọ túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không
có cả một chiếc khăn tay. Trên ngời tôi chẳng có tài sản gì . Ngời ăn xin vẫn đợi tôi.
Tay vẫn chìa ra run lẩy bẩy.

Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia.
- Ông đừng giận cháu, cháu không có để cho ông cả
( Ng ời ăn xin Tuốc-Ghê-Nhép ).
Trình bày suy nghĩ của con về nhân vật cậu bé đợc miêu tả trong đoạn văn trên.
Gợi ý :
Hành động Lục tìm hết túi nọ túi kia
Nắm chặt lấy bàn tay run rẩy
+ Lời nói : Ông đừng giận cháu
Cậu bé là một con ngời có tấm lòng nhân hậu thơng cảm và muốn giúp đỡ
ông lão ăn xin nghèo khổ dù ông lão và cậu là hai con ngời ở hai hoàn cảnh khác
nhau.
- ý nghĩa : Ca ngợi những con ngời giàu lòng nhân ái.
- Cảm xúc của bản thân : yêu quý cảm phục học tập.
12: Đoạn thơ :
Nòi tre đâu chịu mọc cong
Cha lên đã nhọn nh chông lạ thờng
Lng trần phơi nắng phơi sơng
Có manh áo cộc tre nhờng cho con
Tre Việt Nam Nguyễn Duy
Đoạn thơ trên có những hình ảnh nào đẹp. Nêu ý nghĩa đẹp đẽ của những hình
ảnh đó.
Gợi ý : Hình ảnh măng tre nhọn nh chông : Cho thấy sự kiêu hãnh, hiên
ngang, bất khuất, bản chất ngay thẳng, khảng khái của nòi tre nghệ thuật so sánh.
+ Hình ảnh lng trần phơi nắng phơi sơng gợi sự dãi dầu, chịu đựng mọi
khó khăn của tre.
+ Hình ảnh manh áo cộc tre nhờng cho con gợi sự liên tởng đến sự che chở,
hy sinh tất cả vì măng non của trẻ.
+ Thông qua những phẩm chất đáng quý của tre đến ca ngợi phẩm chất tốt đẹp
của ngời Việt Nam, dân tộc Việt Nam : Kiên cờng bất khuất, ngay thẳng chịu thơng
chịu khó thể hiện tình yêu và lòng tự hào của nhà thơ đối với tre Việt Nam dân tộc

Việt Nam.
+ Cảm xúc của bản thân : Yêu quý và tự hào .
13 : Năm qua đi, tháng qua đi
Tre già măng mọc có gì lạ đâu
Mai sau
Mai sau
Mai sau
Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh .
Tre Việt Nam Nguyễn Du
Em hãy cho biết những câu thơ trên nhằm khẳng định điều gì ? Cách diễn đạt
của nhà thờ có gì độc đáo nhằm góp phần khẳng định điều đó.
Gợi ý :
+ Nghệ thuật : điệp từ Mai sau
xanh





3 lần
+ Điệp từ Mai sau nhắc lại 3 lần thể hiện rất đẹp sự kế tiếp tre già - măng mọc
đồng thời gợi cảm xúc về không gian và thời gian nh mở ra vô tận tạo cho ý thơ bay
bổng.
Điệp từ xanh (3 lần) gợi sức sống mãnh liệt, vĩnh cửu của màu sắc của trẻ.
Nghệ thuật ( ) đã góp phần khẳng định sự tr ờng tồn, sự sống mãnh liệt của
tre Việt Nam, dân tộc Việt Nam.
+ Cảm xúc : yêu quý và tự hào về nòi tre Việt Nam về dân tộc Việt Nam.
14 : Đoạn thơ
Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thớt tha

Tra về trời rộng bao la
áo xanh sông mặc nh là mới may
Dòng sông mặc áo Nguyễn Trọng Tạo
Nghệ thuật nào đợc sử dụng trong đoạn thơ trên ? nghệ thuật đó có tác dụng gì
trong việc miêu tả vẻ đẹp của dòng sông quê hơng.
Gợi ý :
+ Nghệ thuật nhân hoá lồng dùng hình ảnh gợi tả điệu mặc áo lụa đào thớt
tha áo xanh sông mặc.
+ Tác dụng : Gợi sự biến đổi kỳ diệu màu sắc của dòng sông theo thời gian
nhằm miêu tả vẻ đẹp độc đáo của dòng sông quê hơng dòng sông đẹp nh nàng
thiếu nữ điệu đà thích làm duyên làm dáng.
+ Thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả với dòng sông quê hơng.
+ Cảm xúc của bản thân.
15 : Bài thơ Trong tù không r ợu cũng không hoa
Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ
Ngời ngắm trăng soi ngoài cửa sổ
Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ .
Ngắm Trăng Hồ Chí Minh
Trình bày cảm nhận của em về bài thơ trên.
Đoạn văn tham khảo : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta, ngời còn là một
nhà thơ tài ba. Bác đã viết rất nhiều bài thơ hay, ý mỗi bài thơ Bác viết đều ngắn, ý
thơ mộc mạc dễ hiểu và rất sâu sắc. Ngắm trăng là một bài thơ Bác viết trong nhà
tù của Tởng Giới Thạch. Bài thơ mang nét đẹp của con ngời Bác : Bác là ngời yêu
thiên nhiên vì thế trớc cảnh đẹp của đêm trăng Bác vẫn khó hững hờ dù trong tù,
chân tay bị cùm bị trói, chẳng có rợu, hoa để thởng thức . Trong tù hững hờ
Và cách ngắm trăng của Bác thật khác thờng :
Ngời ngắm ngắm nhà thơ
Nghệ thuật nhân hoá trăng nhóm , ngắm sử dụng rất khéo léo khiến ta cảm
thấy dờng nh trăng không còn là vật mà đã trở thành ngời bạn tri âm, tri kỷ của Bác và
dới ánh mắt của trăng Bác không còn là ngời tù mà là một nhà thơ tao nhã.

Bài thơ Ngắm trăng là sự thể hiện tâm hồn trong sáng, phong thái thanh tao,
ung dung tự tại của Bác đồng thời cũng thể hiện tình yêu trăng, yêu thiên nhiên của
Bác.
16: Bên này là núi uy nghiêm
Bên kia là cánh đồng liền chân mây
Xóm làng xanh mát bóng cây
Sông xa trắng cánh, buồm bay lng trời
Quê em Trần Đăng Khoa
Cảnh quê hơng hiện lên trong bài thơ trên đẹp nh thế nào ? Nêu cảm nhận của
em khi đọc bài thơ trên.
Gợi ý : Cần nêu đợc
+ Nghệ thuật :
- Dùng hình ảnh gợi tả núi uy nghiêm ; cánh đồng liền chây mây xanh
mát .
- Đảo ngữ : Xanh mát bóng cây , Trắng cánh buồm
Nội dung : Cảnh quê hơng đẹp, thơ mộng, thanh bình, yên ả, sơn thuỷ hữu
tình thể hiện tình cảm, sự gắn bó, tự hào của tác giả với quê hơng.
Bộc lộ đợc cảm xúc của bản thân (hiểu biết hơn về vẻ đẹp riêng biệt của các
vùng quê, yêu và thêm tự hào về đất nớc tơi đẹp, trù phú).
17 : Em hãy nêu cảm nhận của mình khi đọc bài thơ sau :
Sau làn ma bụi tháng ba
Luỹ tre xém đỏ nh là lửa thiêu
Nền trời rừng rực sáng treo
Tởng nh ngựa sắt sớm chiều vẫn bay.
( Tháng ba Trần Đăng Khoa)
Gợi ý : Nghệ thuật dùng hình ảnh gợi tả luỹ tre xém đỏ nền trời rừng rực
+ So sánh : Cỏ cây xem đỏ nh là lửa thiêu
+ Liên tởng: Hình ảnh ngựa Thánh Gióng
+ Nội dung : Cảnh sắc tơi đẹp, huy hoàng tráng lệ của quê hơng vào tháng ba.
18 : Mùa xuân hoa nở đẹp t ơi

Bớm con, bớm mẹ ra chơi hoa hồng
Bớm mẹ hút mật đầu bông
Bớm con đùa với nụ hồng đỏ tơi .
Mùa xuân mùa hè Trần Đăng Khoa
Nêu cảm nhận của con khi đọc đoạn thơ trên ?.
Gợi ý : Cần nêu đợc
+ Nghệ thuật dùng từ gợi tả đẹp tơi đỏ tơi, nhân hoá : ra chơi đùa
Cảnh đẹp tơi tắn, sống động của vờn hoa mùa xuân.
19 : Lên thăm nhà Bác hôm nay
Trắng ngần hoa huệ hơng bay dịu hiền
Tởng trong truyện cổ, cảnh tiên
Nhà sàn mát mẻ kề bên mặt hồ
Lên thăm nhà Bác Hằng Ph ơng
Cảnh nhà Bác qua cảm nhận của nhà thơ có những nét đẹp gì ? Em hãy trình
bày rõ.
20 : Mùa xuân đi dạo ngoài đồng nh ba chú trẻ tuổi. Chỉ cần bà chủ đó liếc
nhìn xuống cái khe là con suối lập tức bắt đầu chảy róc rách, tràn trề. Mùa xuân tiến
bớc đều mỗi bớc lại làm những con suối reo to hơn
Chiếc nhẫn bằng thép Pantôpxki
Nội dung chính của đoạn văn trên là gì ? Nghệ thuật nào đã làm nổi bật cái hay
cái đẹp của đoạn văn ?
Gợi ý : Cần nêu đợc
+ Nghệ thuật nhân hoá : liếc, dạo, bớc
So sánh Mùa xuân nh bà chủ trẻ tuổi
+ Nội dung : Vẻ đẹp của cảnh giao mùa của nớc Nga xinh đẹp.
21: li ru cú giú mựa thu
Bn tay m qut m a giú v.
Nhng ngụi sao thc ngoi kia
Chng bng m ó thc vỡ chỳng con.
ờm nay con ng gic trũn

M l ngn giú ca con sut i.
(Trớch M- Trn Quc Minh)
Theo em hỡnh nh no gúp phn nhiu nht lm nờn cỏi hay ca on th trờn?
Vỡ sao?
Bi lm:
Theo em, hỡnh nh ngn giú trong cõu M l ngn giú ca con sut i ó
gúp phn nhiu nht lm nờn cỏi hay ca on th trờn. Hỡnh nh ú cho ta thy ngi
m ging nh ngn giú thi cho con mỏt, ru cho con ng v i vo gic m. Ngn giú
y thgooir cho con mỏt sut c cuc i, nh l m ó luụn lm vic cc nhc nuụi
con khụn ln, mong con sung sng v hnh phỳc. S so sỏnh p v sõu sc cho
ta thm thớa hn v tỡnh m con, lm cho on th thờm hay hn.

22:
Hóy ch ra cỏi ỳng v cỏi hay ca s so sỏnh trong mi cõu th sau:
a) Tr em nh bỳp trờn cnh
Bit n, bit ng, bit hc hnh l ngoan.
(H C Minh)
b) B nh qu ngt chớn ri
Cng thờm tui tỏc, cng ti lũng vng.
(Vừ Thanh An)
Bi lm:
a) Cỏi ỳng ca s so sỏnh cõu th trờn vỡ tr em ging nh bỳp trờn cnh-
u l nhng s vt cũn ti non, ang phỏt trin. Hay l vỡ hỡnh nh a ra
lm chun so sỏnh (bỳp trờn cnh) gi s suy ngh, liờn tng p v giu ý
ngha v tr em: tỏc gi mun núi tr em luụn y sc sng, non t, cha
chan nim hy vng
c) Cái đúng của sự so sánh ở câu thơ “Bà như quả ngọt chín rồi
Càng thêm tuổi tác, càng tươi lòng vàng” vì:
“bà” sống đã lâu, tuổi đã cao, giống như “quả ngọt chín rồi”- đều phát triển đến độ
già dặn, có giá trị cao. Hay vì hình ảnh đưa ra làm chuẩn để so sánh (quả ngọt chín

rồi) gợi sự suy nghĩ, liên tưởng đẹp và giàu ý nghĩa về “bà”: có tấm lòng thơm
thảo, đáng quý; có ích lợi cho cuộc đời, đáng nâng niu và trân trọng….
Đề 23: Trong bài Việt Nam thân yêu, nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết
“Việt Nam đất nước ta ơi!
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn.
Cánh cò bay lả dập dờn,
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.”
Nêu những cảm nhận của em khi đọc đoạn thơ trên.
Bài làm:
Đoạn thơ bộc lộ cảm xúc dạt dào của tác giả trước những vẻ đẹp bình dị trên đất
nước Việt Nam thân yêu. Hình ảnh “biển lúa” rộng mênh mông gợi cho ta niềm tự
hào về sự giàu đẹp, trù phú của quê hương. Hình ảnh “Cánh cò bay lả dập dờn”
gợi vẻ nên thơ, xao xuyến mọi tấm lòng. Đất nước còn mang niềm tự hào với vẻ
đẹp hùng vĩ của “đỉnh Trường Sơn” cao vòi vọi sớm chiều mây phủ. Đoạn thơ đã
giúp ta cảm nhận được tình cảm thiết tha yêu quý và tự hào về đất nước của tác giả
Nguyễn Đình Thi.
Đề2 4: Trong bài Hạt gạo làng ta, nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết
Hạt gạo làng ta
Có bão tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọt mồ hôi sa
Có mưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy…
Em hiểu đoạn thơ trên như thế nào? Hình ảnh đối lập trong đoạn thơ gợi cho em
những suy nghí gì?
Bài làm: Hạt gạo của làng quê ta đã từng phải trải qua biết bao khó khăn thử thách
to lớn của thiên nhiên: nào là bão thàng bảy, nào là mưa tháng ba… Hạt gạo còn

được làm ra từ những giọt mồ hôi của người mẹ hiền trên cánh đồng nắng lửa:
“Giọt mồ hôi sa/ Có mưa tháng sáu/ Nước như ai nấu/ Chết cả cá cờ/ Cua ngoi lên
bờ/ Mẹ em xuống cấy…” . Hình ảnh đối lập ở hai dòng thơ cuối (“Cua ngoi lên
bờ/Mẹ em xuống cấy” gợi cho ta nghĩ đến sự vất vả, gian truân của người mẹ khó
có gì so sánh nổi. Qua đó chúng ta càng cảm nhận sâu sắc được nỗi vất vả của
người mẹ để làm ra hạt gạo và chúng ta lại càng thêm yêu thương mẹ biết bao
nhiêu!
Đề 25: Kết thúc bài Hành trình của bầy ong, nhà thơ Nguyễn Đức Mậu viết:
Bầy ong giữ hộ cho người
Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày
Qua hai dòng thơ trên, em hiểu được công việc của bầy ong có ý nghĩa gì đẹp
ddexd?
Bài làm: Qua hai đong thơ, ta thấy công việc của bầy ong có ý nghĩa thật đẹp đẽ:
Bầy ong rong ruổi khắp nơi để tìm hoa, hút nhụy, mang về làm thành những giọt
mật thơm ngon. Những giọt mật ong được làm nên bởi sự kết tinh từ hương thơm,
vị ngọt của những bông hoa. Do vậy, khi thưởng thức mật ong, dù hoa đã tàn phai
theo thời gian nhưng con người vẫn cảm thấy những mùa hoa được “Giữ lại” trong
hương vị ngọt của mật ong. Có thể nói: Bầy ong đã giữ gìn được vẽ đẹp của thiên
nhiên để ban tặng cho con người, làm cho cuộc sống của con người thêm hạnh
phúc.
Đề2 6: Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bác Hồ, trong bài thơ Bác ơi!, nhà thơ Tố
Hữu có viết: Bác sống như trời đất của ta
Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa
Tự do cho mỗi đời nô lệ
Sữa để em thơ, lụa tặng già.
Đoạn thơ trên đã giúp em hiểu được những nét đẹp gì trong cuộc sống của Bác Hồ
kính yêu?
Bài làm: Đoạn thơ trên cho thấy những nét đẹp trong cuộc sống của Bác Hồ kính
yêu đó là cuộc sống gần gũi với tất cả mọi người như trời đất của ta, cuộc sống
tràn đầy tình yêu thương đến từng ngọn lúa, mỗi cành hoa. Cảm động nhất là cuộc

sống của Bác luôn vì hạnh phúc của con người. Bác hy sinh cả đời mình vì cuộc
đấu tranh giành độc lập, tự do cho mỗi đời nô lệ, vì niềm vui và hạnh phúc cho tất
cả mọi người, đúng như tác giả đã viết: “Sữa để em thơ, lụa tặng già”.