Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
KẾ HOẠCH THÁNG 11

CHỦ ĐIỂM: NGÀNH NGHỀ
I/. Chăm sóc giáo dục:
- Trò chuyện với trẻ về ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
- Rèn cho trẻ tính mạnh dạn. Biết chào hỏi khi có khách đến.
- Biết đưa tay khi muốn phát biểu, nói rõ ràng trọn câu. Biết “Dạ, thưa” khi nói. Biết
đưa và nhận bằng hai tay,
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể và vệ sinh chung.
- Ăn hết xuất, không gây ồn ào trong giờ ngủ, ăn, học.
- Giáo dục trẻ thói quen lễ phép với mọi người xung quanh.
II/. Nề nếp thói quen:
1. Nề nếp chơi:
- Biết lấy cất đồ chơi đúng nơi qui đònh.
- Biết cách chơi, tuân thủ luật chơi.
- Biết chơi cùng bạn, nhường nhòn bạn. Không tranh giành xô đẩy bạn.
- Không gây ồn ào khi vào góc chơi
2. Nề nếp học:
- Biết ngồi ngay ngắn, chú ý học, chăm phát biểu.
- Biết trả lời câu hỏi theo yêu cầu của cô, trả lời rõ ràng trọn câu.
- Biết tham gia phát biểu cùng bạn.
3. Nề nếp tự phục vụ:
- Biết sắp xếp đồ dùng cá nhân đúng nơi qui đònh.
- Sử dụng đồ dùng cá nhân đúng kí hiệu.
- Vệ sinh trước và sau khi ăn, biết đi đúng nơi qui đònh.
- Biết giữ đầu tóc gọn gàng, quần áo sạch sẽ.
III/. Nhiệm vụ của cô:
- Vệ sinh lớp, trang trí lớp theo chủ điểm. Sắp xếp lớp gọn gàng ngăn nắp
- Làm đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy theo chủ điểm.
- Soạn giảng, thực hiện chướng trình theo lòch báo giảng.

- Thao giảng, kiến tập theo lòch
- Thực hiện đúng các qui đònh về hồ sơ sổ sách lớp.
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 1
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
IV/. Mục tiêu thực hiện chủ điểm
1. Phát triển thể chất:
- Thực hiện được một số vận động: Bò, chui qua cổng, trườn sấp, đi chạy, ném xa…
- Tập các bài tập nhằm phát triển thể lực toàn diện cho trẻ.
- Phát triển các giác quan thông qua việc sử dụng các dụng cụ và tìm hiểu các nghề
nghiệp khác nhau trong xã hội.
2. Phát triển nhận thức:
- Phát triển sự hiểu biết của trẻ về các nghề khác nhau trong xã hội.
- Biết được đặc điểm của các ngành nghề, lợi ích của các nghề trong xã hội.
- Có một số hiểu biết về các nghề và các dòch vụ khác trong xã hội.
- Biết xác đònh được các phía so với bản thân và so với bạn khác. Biết phân biệt được
các hình hình học, biết so sánh thêm bớt trong phạm vi 3. Biết so sánh và sắp thư tự
chiều cao của 3 đối tượng.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết lắng nghe cô nói và biết trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, đủ ý.
- Biết đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về chủ đề nghề nghiệp.
- Mạnh dạn trong giao tiếp, biết bày tỏ và nêu lên suy nghó của mình bằng lời nói cụ
thể, đầy đủ.
- Thuộc thơ và lời thoại nhân vật trong truyện.
- Biết một số bài đồng dao.
4. Phát triển thẩm mó:
- Yêu thích ca hát và thực hiện được vận động vỗ tay theo nhòp, theo phách, múa đẹp…
- Chú ý lắng nghe cô hát, biết hát cùng cô.
- Thực hiện được các kỹ năng vẽ, nặn…
- Tô màu đẹp, yêu thích tạo hình.
5. Phát triển tình cảm – xã hội:

- Biết q trọng yêu thương cha, mẹ, cô giáo và những người tạo ra sản phẩm phục vụ
cho cuộc sống trong xã hội.
- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp.
- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường: không vứt rác bừa bãi, không hái hoa, bẻ cành…
- Thể hiện được vai chơi ở các góc.
- Chơi được một số trò chơi dân gian.
V. Ngày hội ngày lễ:
- Mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20- 11.
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 2
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
MẠNG NỘI DUNG
☺
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 3
- Tên gọi các nghề phổ biến: Bác sĩ, thợ may, công nhân
xây dựng,
- Nơi làm việc của từng nghề, đặc điểm, trang phục,
công việc chính của từng nghề,…
- Dụng cụ pàm việc, sản phẩm làm ra,…
- Ích lợi của nghề đối với xã hội
- Trẻ biết yêu quý kính trọng các cô chú công nhân,
cũng như giữ gìn sản phẩm do họ làm ra
Các cô chú
này là ai?
Ai trông oai
thế?
Cô giáo của
bé
CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN
- Biết đặc điểm công việc của các chú bộ đội, công an,
…

- Trang phục riêng của các chú
- Ý nghĩa và lợi ích của công việc mà các chú làm
- Yêu quý và luôn nhớ công ơn của các cô chú công an
- Có ước mơ trở thành nghề nào đó
- Tên gọi của thầy, cô giáo, giáo viên
- Công việc dạy học của cô ở trường
- Một số đồ dùng của thầy, cô giáo
- Ý nghĩa của công việc đó đối với xã hội
- Biết yêu thương, kính trọng, vâng lời
thầy cô,…
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
MẠNG HOẠT ĐỘNG
☺
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 4
Phát triển
nhận thức
Toán
- So sánh phân biệt
đồ dùng theo nghề
- So sánh nhiều hơn,
ít hơn
- Tạo nhóm đồ vật
theo nghề
- Ôn nhận biết phía
trên-dưới-trước-sau
Khám phá khoa học
- trò chuyện về một số
ngành nghề phổ biến
- Quan sat trang phục,
dụng cụ của các nghề

- Trò chuyện về nghề
giáo
- Trò chuyện về chú bộ
đội
Âm nhạc
- Hát:
+ Đội kèn tí hon
+ Em tập lái ôtô
+ Mẹ và cô
+ Làm chú bộ đội
- TC âm nhạc:
+ Tai ai tinh
+ Ai đoán giỏi
- Nghe hát:
+ Bác đưa thư vui tính
+ Lớn lên em lái máy cày
+ Cô giáo
+ Chú bộ đội đi xa
Tạo hình
- Tô màu tranh các
ngành nghề
- Dán trang trí quần
áo
- Dán các đồ dùng
của nghề
- Trang trí mũ chú bộ
đội
CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN
Phát triển
thẩm mỹ

- Bò thấp chui qua cổng
- Ném trúng đích nằm
ngang
- Ném xa bằng 2tay-Chạy
19m
- Trườn sấp-Trèo qua ghế
- Thơ: + Em làm thợ xây
+ Bàn tay cô giáo
+ Nhớ ơn
- Truyện: + Ba cô tiên
Phát triển thể chất
Phát triển ngôn ngữ
- Chơi trò chơi đóng vai mẹ
và con, nhân viên bán hàng
Phát triển tình cảm – xã hội
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
KẾ HOẠCH TUẦN 01
☺
(Từ ngày 25/10/2010 đến ngày 29/10/2010)
Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
- Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dúng cá nhân vào đúng vị trí
- Trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ cuối tuần:
+ Bé đã được đi đâu chơi?
+ Bé đi chơi với ai? Làm những gì?
- Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần
Thể dục
sáng
* Ổn định: Tập hợp trẻ 3 hàng dọc
1- Khởi động: Trẻ đi vòng tròn và thực hiện các kiểu đi.

2- Trọng động: Đội hình 3 hàng dọc
* Giới thiệu: Chúng ta tập thể dục theo bài hát “ Làm chú bộ đội”
- Động tác hô hấp: Tiếng còi tàu
- Động tác tay: tay thay nhau đưa ra trước, sau
- Động tác chân: dậm chân tại chổ
- Động tác bụng: Ngồi duỗi chân, gập người về trước
- Động tác bật: Bật tiến về trước
3- Hồi tỉnh: Trẻ đi vung tay hít thở nhẹ nhàng
Kết thúc: Nhận xét…
Hoạt động
có chủ đích
Thể dục Toán MTXQ Văn học Tạo hình Âm nhạc
Bò thấp
chui qua
cổng
So sánh –
Phân biệt
đồ dùng
theo nghề
Trò chuyện
về một số
ngành nghề
phổ biến
Thơ: Em
làm thợ xây
Tô màu
tranh các
ngành
nghề
Hát: Đội kèn tí

hon
Nghe: Bác đưa
thư vui tính
- TC: Tai ai tinh
Hoạt động
ngoài trời
- Ôn các
bài thơ về
CĐ Bản
thân
- TCVĐ:
Cáo và Thỏ
- Quan sát
công việc
của các cô
cấp dưỡng
tại trường
- TCDG:
Ném còn
- Ôn các bài hát về CĐ
Bản thân
- TCVĐ: Cáo và Thỏ
- Ôn
truyện về
CĐ Bản
thân
- TCDG:
Ném còn
- Đọc đồng dao
“Nghé ọ, nghé

ơ!”
- TCVĐ: Cáo và
Thỏ
Hoạt động
góc
- Trò chơi vận động: Chuyền gạch
- Góc xây dựng: Xây nhà
- Góc phân vai: Bác sĩ – Bán hàng
- Góc học tập: Xếp hình bé tập thể dục
- Góc nghệ thuật: Tô màu tranh các nghề
- Góc thiên nhiên: Chơi cát
Hoạt động - Đọc đồng - LQ bài - Ôn tư thế ngồi, cách - Làm - Giải câu đố về
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 5
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
chiều
dao: Đi cầu
đi quán
- Luyện thể
dục sáng
thơ: Em
làm thợ
xây
cầm bút
- Làm quen cách tô màu
quen bài
hát: Đội
kèn tí hon
các ngành nghề
- Nêu gương
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TUẦN 01

☺
Trò chơi dân gian: Ném còn
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết được tên trò chơi, năm luật chơi, cách chơi.
- Rèn sức khỏe cho trẻ, củng cố khả năng định hướng trong không gian
- Giáo dục trẻ: biết tuân thủ luật chơi
II. Chuẩn bị: - Cột gỗ cao 1.5m có 1 vòng trong đường kính 30-40cm
- 6 quả còn bằng vải
III. Luật chơi – Cách chơi
- Cách chơi: Cô sẽ chia lớp thành 2 nhóm. Các bạn sẽ đứng sau vạch chuẩn cô đã vẽ. Lần
lượt mỗi bạn ở mỗi đội sẽ ném quả còn vào vào tròn. Mỗi lượt ném vào sẽ tính 1 điểm. Đội
nào nhiều điểm hơn sẽ dành chiến thắng
- Luật chơi: Các bạn phải đứng đúng vạch chuẩn, không được đứng trước vạch. Mỗi lượt
ném, các bạn được ném 3 quả còn.
Trò chơi vận động: Cáo và thỏ
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết được hoạt động đuổi bắt, vận động của cáo và thỏ,…
- Kỹ năng: phát triển ngôn ngữ, vận động các cơ, luyện phản xạ nhanh nhạy, khéo léo
- Giáo dục: trẻ biết tuân thủ đúng luật chơi. Hứng thú thám gia trò chơi.
II. Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ, an toàn cho trẻ
III. Luật chơi – Cách chơi
* Cách chơi:
- Chọn 1 bạn làm Cáo ngồi ở góc lớp. Các bạn còn lại đóng vai Thỏ
- Vẽ 1 vòng tròn lớn làm chuồng cho các chú Thỏ
- Khi Cáo ngủ, các chú Thỏ nhảy đi kiếm ăn và đọc bài thơ, vừa đọc vừa chọc ghẹo Cáo
- Khi đọc hết bài thơ thì Cáo xuất hiện, Cáo “gừm gừm” đuổi bắt Thỏ. Các chú thỏ nhanh
chân chạy về chuồng, chú thỏ nào chậm sẽ bị cáo bắt và đóng vai Cáo cho lượt chơi sau.
* Luật chơi:
- Cáo chỉ được bắt các chú thỏ ở ngoài chuồng, không được vào chuồng để bắt thỏ.
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 6

Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
Quan sát công việc của các cô cấp dưỡng tại trường
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết được tên gọi, công việc thường ngày của các cô cấp dưỡng
- Kỹ năng: Rèn khả năng quan sát, nhận xét, giúp trẻ phát triển ngôn ngữ
- Giáo dục: trẻ biết yêu thương, kính trọng các cô. Giáo dục trẻ ăn hết phần ăn của mình,
không làm rơi vãi thức ăn,…
II. Chuẩn bị: Trẻ quan sát các cô cấp dưỡng tại trường
III. Quan sát – Đàm thoại:
- Các bạn có biết hàng ngày chúng ta được ăn các món ăn do ai nấu không?
- Các cô làm việc dưới bếp được gọi là gì?
- Công việc hàng ngày của các cô là gì?
- Các cô đã giúp gì cho các bạn hằng ngày?
- Các bạn phỉa cư xử với các cô như thế nào?
- Yêu thương, quý trọng công sức lao động của các cô, các bạn phải làm gì?
Đọc đồng dao: Nghé ọ, nghé ơ!
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết được tên nội dung của bài đồng dao
- Kỹ năng: giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, phát âm rõ ràng, thể hiện diển cảm,…
- Giáo dục: trẻ biết lợi ích của các con vật đối với công việc của các cô chú nông dân,…
II. Chuẩn bị: Tranh đồng dao
III. Đọc đồng dao:
- Hôm nay chúng sẽ đọc bài đồng dao “Nghé ọ, nghé ơ!” nha
- Cô đọc cho trẻ nghe2 lần + Giảng nội dung
- Cho trẻ đọc lại cùng cô vài lần
- Mời trẻ đọc lại bài đồng dao
- Đàm thoại về bài đồng dao:
+ Cô vừa cho các bạn đọc bài đồng dao gì?
+ Bài đồng dao nói về con vật nào?
+ Con vật đó có ích gì cho công việc của ai?

+ Nó làm gì giúp các bác nông dân?
- Mời trẻ khá lên thể hiện lại bài đồng dao.
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 7
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN 01
☺
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết cách chơi, thể hiện được vai chơi, tuân thủ đúng luật chơi quy định
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhanh nhẹn, khéo léo
- Giáo dục: Trẻ biết chơi cùng bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn, biết thu dọn đồ chơi
gọn gàng sau khi chơi xong.
II. Chuẩn bị: - Góc chơi bác sĩ (bộ đồ chơi bác sĩ)
- Góc chơi xây dựng hàng rào (khối gỗ, cây xanh )
- Góc chơi học tập (tranh mẫu, các hình hình học cho trẻ xếp hình)
- Góc thiên nhiên (Cát, khuôn hình, )
III. Tiến trình:
Hoạt động 1: Trò chơi vận động “ Chuyền gạch”
- Luật chơi: Đội nào chuyền về trước đội đó thắng cuộc
- Cách chơi: Cô chia lớp thành hai đội, bạn đầu hàng sẽ cầm viên gạch. Khi có hiệu lệnh
của cô bạn đầu hàng cúi gập người về trước và chuyền viên gạch qua chân mình cho bạn
phía sau, bạn phía sau đón viên gạch và chuyền tiếp cho bạn phía sau nửa. Cứ như thế cho
đến bạn cuối hàng, đội nào bạn cuối hàng mang gạch về trước đội đó thắng cuộc
- Tổ chức: Cho trẻ chơi thử 1 lần sau đó cho trẻ chơi thật 2-3 lần
- Củng cố: Cô vừa cho các bạn chơi trò chơi gì?
Hoạt động 2: Hoạt động góc
* Góc xây dựng: Xây Nhà
+ Xây nhà con sẽ xây như thế nào? Khi xây nhà xong con có thể xây thêm gì nữa?
+ Ai sẽ chơi ở góc xây dựng? Khi xây con sẽ xây như thế nào?
* Góc phân vai: Bác sĩ- Bán hàng
+ Khi con bị bệnh thì ai là người khám bệnh cho các con?

+ Nơi đó gọi là gì? Ở đó có những ai?
+ Bác sĩ làm những công việc gì? Ai sẽ đóng vai bác sĩ?
+ Công việc của y tá là gì? Bạn nào đóng vai y tá?
+ Ai sẽ đóng vai bệnh nhân?
+ Các bạn sẽ chơi “Bán hàng” như thế nào?
+ Người bán phia làm gì? Người mua hàng phải như thế nào?
* Góc học tập: Xếp hình bé tập thể dục
+ Các bạn xếp hình như thế nào? Ai sẽ chơi ở góc học tập?
* Góc nghệ thuật: Tô màu tranh nghề
+ Khi tô con tô như thế nào? Tư thế ngồi ra sao?
+ Tay nào con cầm viết? Tay nào con vịn giấy?
* Góc thiên nhiên: Chơi cát
+ Các bạn chơi in hình bằng cát như thế nào? Ai sẽ chơi góc thiên nhiên?
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 8
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
- Cô cho trẻ vào góc chơi. Nhắc nhở trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn.
- Cô cùng trẻ chơi ở góc chơi xây dựng. Bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi ngoan ở các góc
Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
Môn: Thể dục
Bài: BÒ THẤP CHUI QUA CỔNG
I. Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết bò bằng hay bàn tay và bàn chân, uốn người qua cổng nhẹ nhàng.
- Kỹ năng: Trẻ biết tỳ hai bàn tay và hai cẳng chân sát bò thấp, cúi thấp đầu chui qua cổng.
Rèn kỹ năng khéo léo đôi bàn tay, bàn chân.
- Giáo dục: Giáo dục trẻ yêu thích tập luyện thể dục để có thân thể khoẻ mạnh. Biết giúp
đỡ bạn trong khi thực hiện động tác…
II. Chuẩn bị : - Của cô: giáo án, trống lắc, vạch chuẩn.
- Của trẻ: sân bãi sạch sẽ, vạch chuẩn.
III. Tiến trình:
Hoạt động 1: Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, cô cho trẻ đi chạy các

kiểu khác nhau theo hiệu lệnh của cô rồi trở về 3 hàng tập bài tập phát triển chung.
Hoạt động 2: Trọng động
* BTPTC: Kết hợp với bài hát “Mẹ và cô”
- Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao.
- Bụng: Quay người sang hai bên
- Chân: Đứng đưa từng chân ra trước.
- Bật: Bật tại chỗ.
* Vận động cơ bản: “Bò thấp chui qua cổng”
- Cô thực hiện mẫu: + Lần 1: cô thực hiện mẫu.
+ Lần 2: cô thực hiện mẫu + giải thích
- Chuẩn bị: Hai tay cô đặt xuống sàn, hai cẳng chân tiếp sát đất, sau vạch xuất phát, mắt
nhìn thẳng về phía trước.
- Thực hiện: Khi nghe hiệu lệnh, cô bò phối hợp tay này chân kia, bò nhanh đến cuối
đường. Mắt nhìn thẳng về phía trước.
- Trẻ thực hiện: Mời lần lượt 2 trẻ lên thực hiện cho đến khi hết lớp. Trong lúc trẻ thực
hiện cô chú ý quan sát, nhắc nhỡ sửa sai cho trẻ.
- Củng cố: Cô vừa cho các con làm gì?
Hoạt động 3: Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột
- Cách chơi: Cô mời một bạn làm mèo, còn các bạn còn lại sẽ là các chú chuột con, mèo
ngủ các chú chuột bò đi kiếm ăn,khi nghe tiếng mèo kêu, các chú chuột nhanh chóng bò
về hang. Bạn nào bò chậm sẽ bị mèo bắt.
- Luật chơi: chuột không phá mèo khi mèo đang ngủ, chuột phải bò khi đi kiếm ăn.
- Tổ chức cho trẻ chơi thử (1 lần)
- Tổ chức cho trẻ chơi thật vài lần
- Củng cố: hỏi lại tên trò chơi – nhận xét
Hoạt động 4: Hồi tĩnh
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 9
Thứ: 2
Ngày: 25/10/2010
Tuần: 1

Chủ điểm: Ngành nghề
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
Trẻ đi vung tay hít thở nhẹ nhàng kết hợp với các trò chơi “Thổi nến, Ngửi hoa…”
Kết thúc: Nhận xét tuyên dương.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động 1: Ôn các bài thơ đã học
Hoạt động 2: Trò chơi vận động: Cáo và thỏ
Hoạt động 3: Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Trò chơi vận động: “Chuyền gạch”
- Góc xây dựng: Xây nhà
- Góc phân vai: Bác sĩ – Bán hàng
- Góc học tập: Xếp hình bé tập thể dục
- Góc nghệ thuật: Tô màu tranh các nghề
SINH HOẠT CHIỀU
Đọc đồng dao: Đi cầu đi quán
Luyện thể dục sáng
Hoạt động 1: Đọc đồng dao
- Hôm nay cô và các bạn sẽ cùng đọc bài đồng dao “Đi cầu đi quán” nha
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần
- Mồi trẻ đọc cùng cô theo nhóm, tổ các nhân
- Củng cố: Cô vừa cho các con làm gì?
Hoạt động 2: Luyện tập thể dục sáng
Để cho các bạn lớp mình tập bài thể dục sáng được đẹp hơn thì chiều nay cô và các bạn sẽ
cùng luyện tập lại bài thể dục nhé.
- Luyện tập:
+ Cô tập mẫu lại cho trẻ xem (2 lần)
+ Cô mời 1 trẻ lên tập lại
+ Cho cả lớp tập lại 2-3 lần
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:________________________________________

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 10
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
Môn: Toán
Bài: SO SÁNH – PHÂN BIỆT
ĐỒ DÙNG THEO NGHỀ
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết so sánh nhận ra sự khác nhau về hình dạng, công dụng củ đồ dùng các
nghề
- Kỹ năng: Quan sát có chủ định để tìm ra điểm khác nhau giữa các loại đồ dùng
- Giáo dục: Trẻ trật tự nề nếp trong giờ học
II. Chuẩn bị:
- Của cô: Giáo án, đồ dùng của một số ngành nghề
- Của trẻ: Chỗ ngồi học rộng rãi dễ quan sát
III. Tiến trình:
Ổn định- Giới thiệu: Đọc thơ “Em làm thợ xây’
- Mỗi nghề khác nhau đều có những đồ dùng khác nhau, hôm nay cô và các bạn sẽ cùng
nhau phân nhóm và so sành đồ dùng theo nghề nhé
Hoạt động 1: So sánh phân biệt đồ dùng theo nghề
- Hôm nay cô sẽ cho lớp mình chơi trò chơi “Chiếc túi kỳ lạ”
- Luật chơi: Không được nhìn vào túi, nói tên đồ vật xong mới lấy đồ vật ra
- Cách chơi: Cô cho một trẻ lên đưa tay vào túi để tìm đồ vật, khi trẻ sờ được đồ vật nào
thì phải nói được tên đồ vật đó, dùng cho nghề nào
- Sau khi trẻ chơi xong thì cô hỏi lại trẻ lần lượt tên các đồ dùng nào dùng cho nghề nào
- Chia trẻ thành 4 nhóm thi nhau tìm trong tranh những đồ dùng của nghề mà cô yêu cầu

Hoạt động 2: Củng cố
- Cô thấy các bạn mình chơi rất vui nên cô sẽ cho các bạn chơi thêm một trò chơi nữa đó
là trò chơi “Đội nào nhanh”
- Luật chơi: đồ dùng nghề nào phải đặt đúng vào tranh của nghề đó
- Cách chơi: Cô chia lớp thành hai đội, cô treo bức tranh nói về một nghề. Khi có hiệu
lệnh thì hai đội phải chọn những dụng cụ của nghề đó để gắn phía dưói tranh, đội nào gắn
được nhiều mà không sai thì sẽ được cô khen.
Hoạt động 3: Hoạt động ngoài giờ
- Tô màu tranh đồ dùng các nghề
- Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động 1: Quan sát công việc của các cô cấp dưỡng tại trường
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 11
Thứ: 3
Ngày: 26/10/2010
Tuần: 1
Chủ điểm: Ngành nghề
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
Hoạt động 2: Trò chơi dân gian: Ném còn
Hoạt động 3: Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Trò chơi vận động: “Chuyền gạch”
- Góc xây dựng: Xây nhà
- Góc phân vai: Bác sĩ – Bán hàng
- Góc học tập: Xếp hình bé tập thể dục
- Góc thiên nhiên: Chơi cát
SINH HOẠT CHIỀU
Làm quen thơ: Em làm thợ xây
Hoạt động 1: Làm quen thơ "Em làm thợ xây"
- Hôm nay cô và các bạn sẽ cùng làm quen bìa thơ "Em làm thợ xây" nhé.

- Cô đọc cho trẻ nghe 1 lần
- Đàm thoại nội dung bài thơ
+ Bài thơ nói về điều gì?
+ Em bé trong bài thơ muốn trở thành người thợ gì?
+ Làm thợ xây, bé đã xây những gì?
+ Bé biết gì về công việc của người thợ xây?
- Củng cố: Cô vừa cho các bạn làm quen bài thơ gì?
- Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
Hoạt động 2: Chơi tự do
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 12
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
Môn: MTXQ
Bài: TRÒ CHUYỆN VỀ
MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ PHỔ BIẾN
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: trẻ biết được các nghề trong xã hội , hiểu được việc làm của các nghề.
- Kỹ năng: Rèn khả năng ghi nhớ.
- Gio dục: Giáo dục nhắc nhỡ cháu có nề nếp trong giờ học.
II. Chuẩn bị: - Của cô: Tranh ảnh của các nghề, câu hỏi gợi mở cho trẻ
- Của trẻ: Chỗ ngồi học rộng rãi để trẻ dễ quan sát
III. Tiến trình:
Ổn định – giới thiệu: Đọc thơ “Em làm thợ xây”
- Em bé trong bài thơ mong lớn lên sẽ thành một chú thợ xây giỏi. Thợ xây cũng là một

nghề trong xã hội đấy các bạn. Hôm nay cô và các bạn sẽ cùng tìm hiểu thêm một số
ngành nghề trong xã hội nhé.
Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại:
- Người thợ xây dùng dụng cụ gì khi làm việc?
- Cái bay dùng để làm gì? Khi xây nhà thì cần dụng cụ nào nữa?
 Các chú công nhân rất vất vả để xây nên những ngôi nhà cho chúng ta ở vì vậy các
bạn phải biết quý trọng công lao đó, phải biết tôn trọng các chú công nhân
- Cô còn có tranh gì đây? Cô thợ may thì dùng những dụng cụ gì?
- Cô thợ may thì tạo ra cái gì?
 Cô thợ may thì may ra nhiều áo quần cho các bạn đó cũng là một nghề.
- Các con nhìn xem trong tranh là nghề gì? Bác sĩ dùng dụng cụ gì để khám bệnh?
- Còn đây là gì? Kim dùng làm gì?
 Khi các con bị bệnh thì bố mẹ đưa đến bác sĩ để khám. Đó là nghề khm chữa bệnh
Hoạt động 2: Khái quát mở rộng.
- Ngoài những nghề trên thì con còn biết nghề nào nữa?
- Các con ơi ngoài những nghề này mình biết ra trong xã hội còn rất nhiều nghề, mỗi
nghề đều có lợi ít riêng của nó
Giáo dục : Có rất nhiều nghề trong xã hội và nghề nào cũng đều có ích cho cuộc sông
hàng ngày của chúng ta, vì vậy các con phải gắng học cho thật giỏi để sau này sẽ làm
được nghề nào mà mình thích. Và chúng ta còn phải biết quý trọng công sức lao động của
tất cả các nghề, yêu thương các cô chú làm nghề vì họ đã đóng góp rất nhiều cho cuộc
sống hàng ngày của chúng ta.
Hoạt động 3: Trò chơi: “Chọn đồ dùng cho nghề”
- Cách chơi: trẻ phải gắn đúng đồ dùng của từng nghề, khi có hiệu lệnh của cô thì hai đội
bắt đầu thi đua với nhau, đội nào gắn nhiều thì đội đó thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Củng cố: Cô vừa cho các con làm gì?
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 13
Thứ: 4
Ngày: 27/10/2010

Tuần: 1
Chủ điểm: Ngành nghề
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
Hoạt động 4: Hoạt động ngoài giờ
- Tô màu tranh các nghề
Kết thúc : Nhận xét tuyên dương
Môn: Văn học
Thơ: EM LÀM THỢ XÂY
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết được thợ xây làm việc gì
- Kỹ năng: Trẻ đọc thơ rõ lời, phát âm đúng, đọc diễn cảm
- Giáo dục: Biết yêu quý các nghề trong xã hội
II. Chuẩn bị: - Của cô: Tranh, cô thuộc thơ, đọc diễn cảm
- Của trẻ: Chỗ ngồi học rộng rãi
III. Tiến trình:
Ổn định - giới thiệu: Hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Trong xã hội có rất nhiều nghề, cô biết có một bài thơ nói về một em bé rất yêu thích
lao động, trong giờ chơi em đã đóng vai những chú thợ xây xây nên những ngôi nhà thật
đẹp đó là bài thơ “Em làm thợ xây” của Định Hải
Hoạt động 1: Cô đọc cho bé nghe
- Lần 1: Cô đọc kèm cử chỉ điệu bộ
- Lần 2: Cô đọc kèm tranh minh họa
Hoạt động 2: Giúp bé hiểu bài thơ
- Đoạn 1: "Em làm ngôi nhà"=> Em bé chơi xây nhà rất vui
- Đoạn 2: " Cho bà vui ghê"=> Em bé sử dụng thành thạo những dụng cụ xây dựng để
xây nên những ngôi nhà thật đẹp
Từ khó: Thoăn thoắt: rất nhanh
Thợ nề: thợ xây
Hoạt động 3: Đàm thoại - giáo dục
- Cô vừa dạy các bạn bài thơ gì?

- Bài thơ nói về ai?
- Em bé chơi làm thợ gì?
- Em bé xây nhà cho ai?
- Khi xây nhà thì bé xây thế nào?
- Bé dùng những dụng cụ gì?
- Bé xây nhà giống ai?
Giáo dục: Các nghề trong xã hội đều đáng quý như nhau. Các con hãy gắng học thật
giỏi để làm được những nghề mà mình yêu thích nhé. Lớn lên các bạn thích làm nghề gì?
Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô mời lớp, tổ nhóm, cá nhân đọc thơ
- Cô chú ý sửa sai, dạy trẻ thể hiện diễn cảm
Hoạt động 5: Cho trẻ biễu diễn đọc thơ
Cô cho trẻ đọc kèm cử chỉ, thể hiện diễn cảm
Hoạt động 6: Hoạt động ngoài giờ
- Tô màu tranh thơ
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 14
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
- Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động 1: Ôn các bài hát đã học
Hoạt động 2: Trò chơi vận động: Cáo và thỏ
Hoạt động 3: Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Trò chơi vận động: “Chuyền gạch”
- Góc xây dựng: Xây nhà
- Góc phân vai: Bác sĩ – Bán hàng
- Góc học tập: Xếp hình bé tập thể dục
- Góc nghệ thuật: Tô màu tranh các nghề
SINH HOẠT CHIỀU
Làm quen cách tô màu

Hoạt động 1: Làm quen cách tô màu
- Chơi trò chơi "Ngón tay nhúc nhích".
- Hôm nay cô và các bạn sẽ cùng làm quen cách tô màu nhé
- Cô nói: Khi cầm viết con cầm bằng tay phải và cầm bằng 3 ngón tay. Khi tô màu thì các
bạn sẽ di bút màu ngang hoặc di dọc đến khi nào tô hết hình
- Cho trẻ nhắc lại cách tô màu
- Cho trẻ ngồi vào bàn, cô bao quát trẻ trong khi chơi
Hoạt động 2: Chơi tự do
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 15
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
Môn: Tạo hình
Bài: TÔ MÀU TRANH CÁC NGÀNH NGHỀ
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức:Trẻ biết được tên gọi, màu sắc, đồ dùng của các nghề.
- Kĩ năng : Rèn cho trẻ kĩ năng cầm viết tô màu.
- Gíao dục:Gíao dục trật tự nề nếp trong giờ học.
II. Chuẩn bị: - Tranh mẫu của cô, tranh của trẻ
III. Tiến trình:
Ổn định – Giới thiệu: Hát ”Cháu yêu cô chú công nhân”
- Trong xã hội có rất nhiều ngành nghề như bác sĩ, cô giáo, xây dựng….
- Cô có rất nhiều tranh nói về các nghề vì thế hôm nay cô và các con sẽ tô màu tranh các
nghề này cho đep nhé!
Hoạt động 1: Đàm thoại trò chuyện về các nghề:

- Cô có tranh gì đây?
- Có những gì trong tranh?
- Đây là những dụng cụ, đồ dùng của ai?
- Còn đây là tranh vẽ gì?
- Các con còn thấy những đồ dùng gì của nghề bác sĩ?
- Các tranh được cô tô màu như thế nào?
Tuuwong tự, cho trẻ quan sát, đàm thoiaj về tranh đồ dùng của nghề nông, nghề mộc,…
Hoạt động 2: Gợi ý cách thực hiện
- Để tô màu thì các con tô như thế nào?
- Các con cầm viết bằng tay nào?
- Và cách ngồi tô thì ngồi như thế nào?
- Các bạn sẽ chọn tô màu tranh vè nghề nào? Vì sao?
- Bạn biết gì về nghề đó?
- Sản phẩm nghề đó làm ra là gì?
- Dụng cụ lao động của nghề là gì?,…
- Nghề đó có ích gì cho cuộc sông của chúng ta?
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ vào bàn ngồi tô màu.
- Cô bao quát gợi ý cách cho trẻ tô.
- Nhắc nhỡ các cháu cánh ngồi , cách cách cầm viết.
Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
- Cô hỏi trẻ : cô vừa cho các con làm gì?
- Cô nhận xét sản phẩm đẹp
Hoạt động 5: Hoạt động ngoài giờ
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 16
Thứ: 5
Ngày: 28/10/2010
Tuần: 1
Chủ điểm: Ngành nghề
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2

Hát “ cháu yêu cô chú công nhân”
Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động 1: Ôn các câu truyện đã học
Hoạt động 2: Trò chơi dân gian: Ném còn
Hoạt động 3: Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Trò chơi vận động: “Chuyền gạch”
- Góc xây dựng: Xây nhà
- Góc phân vai: Bác sĩ – Bán hàng
- Góc học tập: Xếp hình bé tập thể dục
- Góc thiên nhiên: Chơi cát
SINH HOẠT CHIỀU
Làm quen bài hát: Đội kèn tí hon
Ôn thao tác rửa mặt
Hoạt động 1: Làm quen bài hát "Đội kèn tí hon"
- Hôm nay cô sẽ giới thiệu cùng các bạn 1 bài hát rất vui, đó là bài hát Đội kèn tí hon
- Cô hát mẫu 2 lần cùng với đàn
- Dạy trẻ hát cùng cô
- Cô mời lớp, nhóm,cá nhân
- Củng cố: Cô vừa cho các bạn làm gì?
Hoạt động 2: Ôn thao tác rửa mặt
- Cho trẻ nghe nhạc bài hát "Vì sao con mèo rửa mặt".
- Các bạn có muốn mình không bị đau mắt và không bị mọi người tránh xa không? Vậy
hôm nay cô sẽ hướng dẫn lại cho các bạn thao tác rửa mặt nhé
- Cô thực hiện mẫu cho trẻ xem 2 lần có kết hợp hướng dẫn
- Cho trẻ thực hiện lại

NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:________________________________________
_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 17
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
Môn: Âm nhạc
Bài hát: ĐỘI KÈN TÍ HON
Tác giả: Phan Huỳnh Điểu
Vận động: Múa
Nghe hát: Bác đưa thư vui tính
TC: Tai ai tinh
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung bài hát, nhận ra giai điệu bài nghe hát, biết chơi trò chơi
- Kỹ năng: Hát rõ lời, hừng thú trong trò chơi, chú ý, ghi nhớ
- Giáo dục: Trẻ trật tự nề nếp trong giờ học
II. Chuẩn bị: - Của cô: Đàn, mũ chóp kín
- Của trẻ: Chỗ ngồi học rộng rãi
III. Tiến trình:
Ổn định - giới thiệu: Đọc thơ "Em làm thợ xây"
- Hôm nay cô muốn giới thiệu với các bạn một bài hát nói về các bạn nhỏ chơi trò chơi
thổi kèn rất vui đó là bài hát Đội kèn tí hon của Phan Huỳnh Điểu
Hoạt động 1: Hát và vận động cùng cô
* Dạy hát: Đội kèn tí hon - Phan Huỳnh Điểu
- Cô hát mẫu lần 1
- Cô hát mẫu lần 2 + đàm thoại nội dung bài hát
- Cô mời lớp, nhóm, cá nhân
* Vận động: Múa
- Cô múa mẫu cho trẻ xem 2 lần + phân tích động tác múa:

+ Động tác 1: “ Te tò…muôn chơi” Tay giả cầm kèn chân dậm tại chổ.
+ Động tác 2: “Mau vào … te tí” Một tay chống hông một tay vẩy nhẹ 4 lần
+ Động tác 3: “ Tò tò… cùng đi” Giống động tác 1
(Lời hai giống lới một.)
- Cho trẻ múa cùng cô: Lớp, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên nhau.
- Củng cố: Cô vừa cho các bạn làm gì?
Hoạt động 2: Cô hát cho bé nghe
- Hôm nay các bạn hát rất giỏi nên cô sẽ hát tặng các bạn 1 bài hát đó là bài hát “Bác đưa
thư vui tính”
- Lần 1: Cô hát + trò chuyện nội dung bài hát
- Lần 2: Cô hát + minh họa bài hát
- Củng cố: Cô vừa hát tặng các bạn bài hát gì?
Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “Tai ai tinh”
- Luật chơi: Mắt phải được che kín, nói đúng tên bạn vừa hát
- Cách chơi: Cho 1 trẻ lên đỗi mũ chóp kín, cô mời 1 trẻ khác hát, trẻ đội mũ phải nói
được tên bạn vừa hát
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 18
Thứ: 6
Ngày: 20/10/2010
Tuần: 1
Chủ điểm: Ngành nghề
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
- Tổ chức: Cho trẻ chơi thử,chơi 2-3 lần.
- Củng cố: Cô vừa cho các bạn làm gì?
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động 1: Đọc đồng dao: Nghé ọ, nghé ơ!
Hoạt động 2: Ttrof chơi vận động: Cáo và Thỏ
Hoạt động 3: Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Trò chơi vận động: “Chuyền gạch”

- Góc xây dựng: Xây nhà
- Góc phân vai: Bác sĩ – Bán hàng
- Góc học tập: Xếp hình bé tập thể dục
- Góc nghệ thuật: Tô màu tranh các nghề
SINH HOẠT CHIỀU
Giải các câu đố về ngành nghề - Nêu gương
Hoạt động 1: Giải câu đố
- Các bạn hãy chú ý lắng nghe cô đọc câu đố và đoán xem, cô đang nói về nghề nào nha.
Bạn nào nói đúng sẽ được các bạn vỗ tay khen đấy nha.
* Ai mặc áo trắng
Có chữ thâp xinh
Tiêm thuốc chúng mình
Sẽ mau lành bệnh? (Cô y tá)
* Ai mang thư đến cho các bạn? (Bác đưa thư)
* Ai nấu cho các bạn những món ăn ngon ở trường? (Bác cấp dưỡng)
- Củng cố: Cô vừa cho các con làm gì?
Hoạt động 2: Nêu gương cuối tuần
 Ổn định: Hát “Những em bé ngoan”.
- Hôm nay là thứ mấy? Thứ sáu là ngày gì?
- Bạn nào nhắc lại hôm nay các bạn ngoan nhất trong tuần sẽ được cô cho làm gì?
- Các bạn muốn mình là bé ngoan thì trong tuần cần phải làm gì?(ăn, học, ngủ ngoan)
- Cô đọc tên những bạn được cắm cờ
- Cô giải thích lý do vì sao có những bạn không được cắm cờ, động viên những trẻ chưa
được cắm cờ cố gắng ở tuần sau.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 19

Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
KẾ HOẠCH TUẦN 02
☺
(Từ ngày 01/11/2010 đến ngày 05/112010)
Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
- Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dúng cá nhân vào đúng vị trí
- Trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ cuối tuần:
+ Bé đã được đi đâu chơi?
+ Bé đi chơi với ai? Làm những gì?
- Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần
Thể dục
sáng
* Ổn định: Tập hợp trẻ 3 hàng dọc
1- Khởi động: Trẻ đi vòng tròn và thực hiện các kiểu đi.
2- Trọng động: Đội hình 3 hàng dọc
* Giới thiệu: Chúng ta tập thể dục theo bài hát “ Làm chú bộ đội”
- Động tác hô hấp: Tiếng còi tàu
- Động tác tay: tay thay nhau đưa ra trước, sau
- Động tác chân: Kiễng chân
- Động tác bụng: Đứng cúi gập người về trước
- Động tác bật: Bật tiến về trước
3- Hồi tỉnh: Trẻ đi vung tay hít thở nhẹ nhàng
Kết thúc: Nhận xét…
Hoạt động
có chủ đích
Thể dục Toán MTXQ Văn học Tạo hình Âm nhạc
Ném trúng

đích nằm
ngang
So sánh
nhiều hơn,
ít hơn
Quan sát
trang phục,
dụng cụ
các nghề
Thơ: Em
làm thợ xây
Dán trang
trí quần áo
Hát: Em tập lái
ôtô
Nghe: Lớn lên
em lái máy cày
- TC: Tai ai tinh
Hoạt động
ngoài trời
- Ôn các
bài thơ đã
học
- TCVĐ:
Mèo đuổi
chuột
- Quan sát
dụng cụ
nghề may
- TCDG:

Lôn cầu
vồng
- Đọc đồng dao: dích dắc
dích dắc
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Quan sat
dụng cụ
nghề thợ
mộc
- TCDG:
Lộn cầu
vồng
- Ôn các câu
truyện đã học
- TCVĐ: Mèo
đuổi chuột
Hoạt động
góc
- Trò chơi vận động: Chuyền gạch
- Góc xây dựng: Xây nhà cao tầng
- Góc phân vai: Bác tài xế- Bác đầu bếp
- Góc học tập: May áo- quần
- Góc nghệ thuật: Trang trí quần áo
- Góc thiên nhiên: Chơi cát
Hoạt động
chiều
- Ôn đồng
dao Đi cầu
đi quán
- Rèn kĩ

- LQ bài
Truyện:
ba cô tiên
- Làm quen cách bôi hồ,
dán giấy
- Ôn nhận biết nhiều hơn
– ít hơn
- Làm
quen bài
hát: Em
tập lái ôtô
- Ôn nhận biết
phía trên – dưới
- Nêu gương
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 20
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
năng xếp 1-
1
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TUẦN 02
☺
Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: gần gũi hơn với các trò chơi dân gian
- Kỹ năng: Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, vận động các cơ,
- Giáo dục: trẻ biết tuân thủ đúng luật chơi. Hứng thú thám gia trò chơi.
II. Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ, an toàn cho trẻ
III. Cách chơi:
- Chia trẻ thành từng cặp đứng đối diện nhau, nắm tay nhau
- Trẻ vừa đọc bài đồng dao “lộn cầu vồng” vừa đánh tay theo nhịp của bài đồng dao.
- Khi bài đồng dao kết thúc, 2 trẻ cùng xoay người lộn vòng xoay lưng về nhau, tiếp tục

đọc đồng dao và xoay người trở lại
Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết được vận động rượt và đuổi của mèo và chuột, mèo bắt chuột,….
- Kỹ năng: Rèn cho trẻ phản xạ nhanh nhạy, khéo léo.
- Giáo dục: trẻ biết tuân thủ đúng luật chơi. Hứng thú thám gia trò chơi.
II. Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ, an toàn cho trẻ
III. Luật chơi – Cách chơi:
* Cách chơi:
- Chọn 2 bạn có sức khỏe tương đương nhau đóng vai mèo và chuột. Các bạn còn lại nắm
tay thành vòng tròn, giơ tay cao lên đầu.
- Mèo và chuột đứng tựa lưng vào nhau ở giữa vòng tròn. Khi có hiệu lệnh bắt đầu thì
chuột chạy và mèo phải đuổi theo. Chuột chui vào lổ nào thì mèo phải chui theo lỗ ấy.
- Mèo bắt được chuột thì xem như thăng cuộc, nếu không bắt được thì thua cuộc.
* Luật chơi: Mèo phải đuổi theo chuột và chui theo lỗ chuột đã chui, nếu chui nhầm phải
ra ngoài một lần chơi
.
Quan sát dụng cụ của nghề may
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết được những dụng cụ cơ bạn của nghề may
- Kỹ năng: Rèn khả năng nhìn, nói to rõ, trả lời trọn câu
- Giáo dục: Biết giữ gìn quần áo sạch sẽ
II. Chuẩn bị: - Của cô: Đồ dùng, dụng cụ của nghề may
- Của trẻ: Chỗ ngồi thuận tiện
III. Quan sát – Đàm thoại:
- Các bạn nhìn xem, cô có cái gì đây?
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 21
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
- Kéo dùng để làm gì?
- Các bạn xem cô còn có gì đây?

- Thước đo dùng để đo gì?
- Kim, chỉ dùng để làm gì? Kim chỉ sử dụng như thế nào?
- Trong tranh xưởng may ở xí nghiệp này thì các bạn còn thấy cô thợ may đang may bằng
gì nửa? (máy may)
* Giáo dục: Cô thợ may rất vất vả để may nên những chiếc áo đẹp cho chúng ta. Vì thế, các
bạn phải biết giữ gìn quần áo luôn sạch sẽ nhé
Quan sát dụng cụ của thợ xây
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết được công việc và dụng cụ của thợ xây gồm những gì?,…
- Kỹ năng: Rèn khả năng nhìn
- Giáo dục: Biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ, không viết vẽ bậy
II. Chuẩn bị:
- Của cô: Dụng cụ củ nghề xây dựng để cho trẻ quan sát
- Của trẻ: Chỗ ngồi thuận tiện cho trẻ
III. Tiến trình:
- Các con nhìn xem đây là cái gì? Cái bai dùng để làm gì?
- Cô có gì đây? Gạch dùng để làm gì?
- Cô có gì đây?
- Để xây nhà thì các chú thợ còn dùng những dụng cụ gì nữa?
- Ngoài những dụng cụ này thì bạn nào còn biết những dụng cụ nào của bác thợ xây nữa?
- Cô vừa cho các bạn làm gì?
* Giáo dục: Các bác thợ xây phải làm việc rất vất vả mới xây được nhà cho ta ở, trường
lớp cho ta học vì vậy các bạn phải biết giữ vệ sinh sạch sẽ, không viết vẽ bậy và phải biết
quý trọng các bác thợ xây nhé.
Đọc đồng dao: Dích dắc dích dắc
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết được tên nội dung của bài đồng dao
- Kỹ năng: giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, phát âm rõ ràng, thể hiện diển cảm,…
- Giáo dục: trẻ biết quý trọng công swusc lao động của người lớn để làm ra mảnh vải may
áo cho bé. Biết giữ gìn quần áo sạch sẽ, gọn gàng,…

II. Chuẩn bị: Tranh đồng dao
III. Đọc đồng dao:
- Hôm nay chúng sẽ đọc bài đồng dao “Dích dắc dích dắc” nha
- Cô đọc cho trẻ nghe2 lần + Giảng nội dung
- Mời trẻ đọc lại bài đồng dao
- Đàm thoại về bài đồng dao:
+ Cô vừa cho các bạn đọc bài đồng dao gì? Bài đồng dao nói về công việc gì?
+ Mẹ của bé trong bài đồng dao làm nghề gì? Sản phẩm của nghề dệt là gì?
+ Những người thợ dệt gúp ích gì cho cuộc sống?
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 22
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
- Mời trẻ khá lên thể hiện lại bài đồng dao.
HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN 02
☺
I. Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức: + Nắm được luật chơi, cách chơi trong trò chơi vận động
+ Biết phối hợp các khối gạch xây theo yêu cầu của cô
+ Biết phối hợp các màu tô nhà của bé, nặn các đồ dùng trong gia đình
+ Biết phối hợp giữa tay ,dây, hột hạt… xâu thành các dây hột hạt.
- Kỹ năng: Rèn cho trẻ các kỹ năng khéo léo, chú ý, ghi nhớ, phát triển ngôn ngữ. Trẻ thể
hiện được vai chơi.
- Giáo dục: + Giữ gìn, bảo quản tốt đồ chơi của lớp.
+ Biết chơi cùng bạn, không giành đồ chơi với bạn.
+ Biết dọn dẹp cùng cô sau khi chơi xong.
II . Chuẩn bị:
- Góc phân vai: một số đồ chơi dụng cụ trong gia đình: dụng cụ nấu ăn, xe,
- Góc xây dựng: các khối gạch, hoa kiểng, một số đồ chơi……
- Góc nghệ thuật: hộp màu, tranh, đất nặn……
- Góc học tập: đồ chơi lắp ghép, dây, hột hạt, hoa lá……
- Góc thiên nhiên: ca, thùng đựng nước, vòi sen, khăn lau…

III. Tiến trình:
Hoạt động 1. Trò chơi vận động “ Chuyền gạch”
- Cô hỏi lại luật chơi, cách chơi
- Tổ chức: Cho trẻ chơi thử 1 lần sau đó cho trẻ chơi thật 2-3 lần
- Củng cố: Cô vừa cho các bạn chơi trò chơi gì?
Hoạt động 2: Hoạt động góc
* Góc Xây dựng: Xây nhà cao tầng
+ Xây nhà con sẽ xây như thế nào? Khi xây nhà xong con có thể xây thêm gì nữa?
+ Ai sẽ chơi ở góc xây dựng? Khi xây con sẽ xây như thế nào?
* Góc phân vai: Bác tài xế- Bác đầu bếp
+ Các bạn có được ba mẹ chở đi ăn gì? Ở đó con thấy có ai? Người đứng nấu gọi là gì ?
+ Ai chơi làm Bác đầu bếp?
+ Khi đi chơi xa các bạn thường đi bằng xe gì? Người lái xe gọi là gì?
+ Bác tài xế ngồi ở đâu trong xe? Ai sẽ làm Bác tài xế? Các bạn còn lại đóng vai gì?
* Góc học tập: May áo – quần
+ Các bạn chơi như thế nào? Ai sẽ chơi góc học tập
* Góc nghệ thuật: Trang trí quần áo
+ Con sẽ dán như thế nào?
+ Trang trí gì cho quần áo?
* Góc thiên nhiên: Chơi cát
+ Các bạn chơi úp cát như thế nào?
+ Ai sẽ chơi góc thiên nhiên?
- Cô cho trẻ vào góc chơi tiến hành chơi. Nhắc nhở trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn.
- Cô cùng trẻ chơi ở góc chơi xây dựng. Cô bao quát, nhắc nhở trẻ chơi ở các góc
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 23
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
Kết thúc: Nhận xét tun dương
Mơn: Thể dục
Bài: NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG
I. Mục đích u cầu:

- Kiến thức: Trẻ biết ném đúng tư thế, ném mạnh và xa.
- Kỹ năng: Rèn khả năng định hướng
- Giáo dục: Trẻ trật tự nề nếp trong giờ học
II. Chuẩn bị: - Của cơ: Vạch chuẩn, bóng, rổ đựng bóng, túi cát, lưới
- Của trẻ: Sân tập rộng rãi, sạch sẽ.
III. Tiến trình:
Hoạt động 1: Khởi động: Đi chạy các kiểu theo hiệu lệnh , đội hình vòng tròn
Hoạt động 2: Trọng động
* Bài tập phát triển chung: - Động tác 1: Làm cá bơi
- Động tác 2: Làm chú bộ đội
- Động tác 3: Gà mổ thóc
- Động tác bật: Tiến về trước
* Vận động cơ bản: Ném trúng đích nằm ngang
- Giới thiệu: Hơm nay cơ sẽ dạy cho các con vận động Ném trúng đích nằm ngang
- Cơ làm mẫu (2 lần)
+ Lần 1: Cơ thực hiện mẫu cho trẻ xem
+ Lần 2: Cơ làm mẫu + giải thích
Chuẩn bị: Đứng chân trước chân sau trước vạch chuẩn, tay cầm túi cát (cùng phía với
chân sau) để ngang tầm mắt.
Thực hiện: Khi nghe tiếng trống lắc của cơ gập khuỷu tay sau đó duỗi ra và ném túi cát
vào vòng tròn. Mắt nhìn theo hướng ném
- Cho trẻ thực hiện mẫu
- Cơ cho trẻ lên thực hiện
- Củng cố: Cơ vừa cho các bạn làm gì?
Hoạt động 3: Trò chơi vận động “ Ném bóng”
- Hơm nay chúng ta sẽ chơi trò chơi "Ném bóng vào lưới"
- Cơ giải thích cách chơi
- Cơ tổ chức cho 2 nhóm trẻ thi đua với nhau
- Củng cố: Hỏi lại tên trò chơi?
Hoạt động 3: Hồi tĩnh:

Cho trẻ đi vung tay hít thở nhẹ nhàng
- Kết thúc: Nhận xét tun dương
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
Hoạt động 1: Ơn các bài thơ đã học
Hoạt động 2: Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 24
Thứ: 2
Ngày: 01/11/2010
Tuần: 2
Chủ điểm: Ngành nghề
Trường Mầm non tư thục Hoa Mai Lớp: Mầm 2
Hoạt động 3: Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Trò chơi vận động: Chuyền gạch
- Góc xây dựng: Xây nhà cao tầng
- Góc phân vai: Bác tài xế- Bác đầu bếp
- Góc học tập: May áo- quần
- Góc thiên nhiên: Chơi cát
SINH HOẠT CHIỀU
Ôn đồng dao: Đi cầu đi quán
Rèn kỹ năng xếp tương ứng 1-1
Hoạt động 1: Ôn đồng dao
- Hôm nay cô và các bạn sẽ cùng ôn lại bài đồng dao “Đi cầu đi quán” nha
- Cô đọc cho trẻ nghe 1 lần
- Mồi trẻ đọc cùng cô theo nhóm, tổ các nhân
- Củng cố: Cô vừa cho các con làm gì?
Hoạt động 2: Rèn kỹ năng xếp tương ứng 1-1
- Bây giờ cô và các bạn sẽ cùng nhau chơi trò chơi “Chọn đúng sản phẩm của nghề” nhé
- Cách chơi: Cô phát cho mỗi bạn thẻ lô tô của nhiều nghề và nhiều sản phẩm khác nhau.
Khi cô nói tên nghề nào thì trẻ phải chọn đúng nghề đó đặt ra phía trước mặt và sau đó xếp

sản phẩm của nghề đó ở phía dưới nghề.1 nghề xếp 1 sản phẩm.
- Tổ chức: cho trẻ chơi 2-3 lần
- Củng cố: Cô vừa cho các bạn làm gì?
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Giáo viên chủ nhiệm: Vương Nữ Vĩnh Tường Trang 25