thực hành - đo hệ số ma sát
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.33 KB, 2 trang )
Ngày soạn 27/11/06
Tuần 13-14
Ngời soạn: Nguyễn Thị Huệ
Tiết 26 - 27: thực hành : đo hệ số ma sát
A/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Chứng minh đợc các công thức : a = g(sin
-
à
cos
) và công thức
t
à
= tg
-
cos
a
g
từ đó nêu phơng án thực nghiệm đo hệ số ma sát trợt
t
à
theo phơng
pháp động lực học ( đo qua a và góc nghiêng
)
2/ Kỹ năng: Lắp ráp t/n theo phơng án đã chọn, sử dụng t/n, sử lí kết quả.
B/ Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: Bộ thí nghiệm đầy đủ nh SGK
2/ Học sinh: Ôn lại kiến thức về lực ma sát trợt, phơng trình động lực học của vật trên
mặt phẳng nghiêng. Đọc trớc cơ sở lí thuyết và cách lắp ráp t/n
+ Giấy kẻ ô , báo cáo t/n
C/ Tổ chức các hoạt động dạy học:
Ngày dạy: 10B1:
10B2:
Hoạt động 1: (15) Xây dựng cơ sở lí thuyết
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
+ Tìm công thức: a = g(sin
-
à
cos
)
+ CM công thức:
t
à
= tg
-
cos
a
g
+Nêu câu hỏi
+ Nhận xét câu trả lời của HS
+ HD: áp dụng ĐL 2 Niutơn cho
vật trên mặt phẳng nghiêng
Hoạt động 2: (10) : Tìm hiểu dụng cụ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
+ Tìm hiểu các thiết bị trong bộ dụng cụ
+ Xác định chế độ hoạt động của đồng hồ hiện số phù
hợp với mục đích thí nghiệm.
+ Giới thiệu các thiết bị
+ Cách thay đổi độ nghiêngcủa
máng, điều chỉnh thăng bằng.
Hoạt động 3: (15) : Hoàn chỉnh phơng án thí nghiệm
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
+ Nhận biết các đại lợng cần đo
+ Tìm phơng án đo góc nghiêng
+ Đại diện một nhóm trình bày, các nhóm khác nhận
xét.
+ Gợi ý: từ biểu thức tính hệ số
ma sát trợt.
+ Nhận xét và hoàn chỉnh các
phơng án của các nhóm.
Hoạt động 4: ( 15) : Tiến hành thí nghiệm
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
+ Tiến hành t/n theo nhóm
+ Ghi kết quả vào bảng 16.1
+ Hớng dẫn các nhóm làm t/n
+ Theo dõi HS
+ Nhận xét KQ của HS.
Hoạt động5: ( 15) : Xử lí kết quả
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
+ Hoàn thành bảng 16.1
+ Tính sai số của phép đo và viết kết
+ Nhắc lại cách tính sai số và
viết kết quả.
+ Chỉ rõ loại sai số đã bỏ qua
trong khi lấy kết quả.
Hoạt động6: ( 5) : Hớng dẫn về nhà
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
+ Ôn tập chơng 2
+ Làm các bài tập cuối chơng 2
11.1 ; 11.5 ; 11.7 ; 11.8.
+ Chuẩn bị : Cân bằng của một vật chịu tác dụng của
2 lực và 3 lực không song song.
+ Nêu yêu cầu bài tập và bài
mới cho HS chuẩn bị.
34
35
