Quỹ tích và Dựng hình Những vấn đề cơ bản và Ứng dụng
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (133.91 KB, 6 trang )
HỌC THEO HỢP ĐỒNG
(Nhóm Quảng Nam)
TIẾT 27: ÔN TẬP CHUƠNG I – Hình học lớp 9
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức
- Trình bày được các hệ thức giữa cạnh và đường cao, các hệ thức giữa cạnh và góc của tam
giác vuông, công thức định nghĩa các tỉ số lượng giác của một góc nhọn và quan hệ giữa các tỉ số
lượng giác của hai góc phụ nhau.
2. Kỹ năng
- Sử dụng thành thạo bảng số và máy tính để tính các tỉ số lượng giác hoặc số đo góc .
- Vận dụng các kiến thức hệ thức lượng trong tam giác vuông vào giải bài tập và giải quyết các
bài toán trong thực tế.
3. Thái độ
- Có ý thức thực hiện nghiêm túc các nội dung của hợp đồng.
- Hợp tác, tích cực tham gia các hoạt động.
II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Vấn đáp, Dạy học theo hợp đồng
III. CHUẨN BỊ :
- GV : + Các hợp đồng, bảng phụ hệ thống kiến thức chương 1, các phiếu hỗ trợ, máy chiếu.
- HS : + Ôn tập nội dung chương I, làm câu hỏi ôn tập và bài ôn chương, bảng phụ nhóm .
+ Máy tính bỏ túi .
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Ổn định :
2/ KTBC : Kết hợp trong nội dung ôn tập lý thuyết
3/ Bài mới :
HOẠT ĐỘNG 1: ÔN TẬP NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG 1 (10 phút)
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Phương
tiện
1. Ôn các hệ thức về cạnh và
đường cao trong tam giác
vuông.
2. Định nghĩa tỉ số lượng
giác .
3. Tỉ số lượng giác của hai
góc phụ nhau.
- Yêu cầu HS nêu và viết các
hệ thức về cạnh và đường cao
trong tam giác vuông
Hãy viết định nghĩa TSLG
của một góc nhọn
α
qua hình
vẽ sau
1/ b
2
= a . b’ và c
2
= a . c’
2/ h
2
= b’ . c’
3/ b . c = a . h
4/
222
111
cbh
+=
* Định nghĩa :
sin
α
=
huyencanh
doicanh
.
.
cos
α
=
huyencanh
kecanh
.
.
tg
α
=
kecanh
doicanh
.
.
cotg =
doicanh
kecanh
.
.
* Định lí :
Máy
chiếu, các
Slide hệ
thống kiến
thức
chương 1
sin
α
= cos
β
cos
α
= sin
β
tg
α
= cotg
β
cotg
α
= tg
β
HOẠT ĐỘNG 2: NGHIÊN CỨU KÝ KẾT Hợp đồng (4 Phút)
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Phương tiện
Kí hợp đồng Nêu các yêu cầu về nhiệm
vụ trong hợp đồng học tập
Kí kết hợp đồng với học
sinh
Phát phiếu học tập và
định hướng cách thực
hiện các nhiệm vụ trong
hợp đồng
Lắng nghe, quan sát, suy
nghĩ, ghi nhận các nội
dung trong HĐ
Trao đổi và thống nhất
nhiệm vụ
Kí hợp đồng
Bảng hợp đồng
-Phiếu học tập
-Phiếu hỗ trợ
HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HIỆN HỢP ĐỒNG (56 PHÚT)
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Phương tiện
Thực hiện hợp đồng Giáo viên trợ giúp cho
cá nhân gặp khó khăn
và yêu cầu trợ giúp
Thực hiện các nhiệm
vụ trong hợp đồng đã
ký
Các phiếu giao nhiệm
vụ, các phiếu hỗ trợ
HOẠT ĐỘNG 4: THANH LÝ HỢP ĐỒNG (20 Phút)
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Phương tiện
Kiểm tra , đánh giá
việc thực hiện các hợp
đồng.
Phân Chia học sinh
kiểm tra, đánh giá các
hợp đồng lẫn nhau.
1.NV1, 2, 3, 4:
Y/c học sinh quan sát
sản phẩn bạn, so sánh,
đối chiếu và tự đánh
giá
2. Nhiệm vụ 5, 6
- Cho các nhóm đóng
góp ý kiến các sản
Trưng bày các sản
phẩm của cá nhân và
nhóm.
Tham quan các sản
phẩm nhóm bạn
Ghi nhận, đối chiếu
kết quả của cá nhân và
của nhóm mình và có
phản hồi tích cực
1. NV1, 2, 3, 4:
HS quan sát, tự đánh
giá, rút kinh nghiệm
2. Nhiệm vụ 5, 6
HS trao đổi, đóng góp
Các sản phẩm, máy
chiếu
- Máy chiếu, các Slide
kết quả nhiệm vụ 1, 2,
3, 4
Máy chiếu, các Slide
kết quả nhiệm vụ 5, 6
Tổng kết tiết học
Hướng dẫn tự học
phẩm tự chọn
Yêu cầu học sinh nhắc
lại nội dung lý thuyết
đã sử dụng trong việc
thực hiện hợp đồng.
GV hệ thống lại kiến
thức chương 1
Xem lại các kiến thức
bài học, bài tập trong
chương 1
Tiết sau kiểm tra 45
phút
ý kiến
Hs hệ thống kiến thức,
có bổ sung của các
các nhân.
- Slide sơ đồ tư duy hệ
thống lại kiến thức
chương 1.
HỢP ĐỒNG: ÔN TẬP CHƯƠNG I HÌNH HỌC LỚP 9
Thời gian: 56 phút
Họ và tên HS:………………………………Lớp 9/…
TT Bài tập/nhiệm vụ Lựa
chọn
Nhóm
Đáp án
Tự
đánh
giá
1 1. Giải bài tập 33sgk/93
3
2. 2: Giải Bt 34sgk/93
3
3. 3. Giải Bt 36sgk/94
10
4. 4: Giải Bt 37sgk/94
20
5. 5: Giải Bt 38sgk/94
10
6. 6: Giải bt 43sgk/96
10
Tôi cam kết thực hiện theo đúng hợp đồng này.
Học sinh Giáo viên
(Ký) (Ký)
: Nhiệm vụ bắt buộc
: Nhiệm vụ tự chọn
:Hoạt động theo nhóm 04 người
:Hoạt động cá nhân
:Giáo viên chỉnh sửa
:Chia sẻ với bạn
:Đáp án
:Thời gian tối đa
:Đã hoàn thành
: Rất thoải mái
: Bình thường
: Không hài lòng
: Tiến triển tốt
: Gặp khó khăn
CÁC PHIẾU HỖ TRỢ CÁC NHIỆM VỤ
PHIẾU HỖ TRỢ Nhiệm vụ 3 (Phiếu màu xanh)
Bài 36 trang 93
1/ Có thể sử dụng tam giác vuông cân để tính a.
Ở hình 1: a = 20; Ở hình 2: a = 21
Sau đó vận dụng Pitago vào tam giác vuông còn lại
2/ Có thể sử dụng định nghĩa TSLG:
Tg 45
0
=
1
20
=
a
, suy ra a = 20.
Sau đó vận dụng Pitago vào tam giác vuông còn lại
PHIẾU HỖ TRỢ Nhiệm vụ 4 (Phiếu màu trắng)
Bài 37 trang 94 sgk:
a/ Sử dụng định lý đảo của Pitago
Sử dụng SinB; SinC rồi suy ra góc B và góc C
Sử dụng hệ thức
222
111
ACABAH
+=
b/ S
ABC
= ½ AH.BC
S
MBC
= ½ MK.BC
Từ đó suy ra AH = MK nên M sẽ thuộc đường thẳng
đi qua A và song song với BC
M
∈
d // BC.
PHIẾU HỖ TRỢ Nhiệm vụ 5
Bài 38 trang 95:
Mức 1: (Phiếu màu vàng)
Sử dụng hệ thức lượng tính BI; AI rồi suy ra AB.
Mức 2: (Phiếu màu hồng)
tg50
0
=
IK
AI
⇒
AI = IK. tg50
0
Tg(50
0
+ 15
0
) =
IK
BI
⇒
BI = IK. tg65
0
Suy ra AB = AI + IB.
20
45
0
21
a
b
21
45
0
20
a
b
Hình 1 Hình 2
4,5
6
A
BC
H
7,5
I
K
A
B
50
0
15
0
38
0
PHIẾU HỖ TRỢ Nhiệm vụ 6 (Phiếu màu đỏ)
Bài 40 trang 95 sgk:
Chiều cao của cây được tính bởi:
Sử dụng tg35
0
=
30
7,1)( mattinhtumatdchieucao −
. Từ đó suy ra chiều cao của cây.
