PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (178.95 KB, 8 trang )
PHNG PHP DY HC THEO HP NG
(Nhóm Quảng Ngãi)
Bài 21(tiết 23,24): quang hợp
A. Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- HS hiểu và phân tích thí nghiệm để tự rút ra kết luận, khi có ánh sáng lá có thể chế tạo tinh bột và nhả khí oxi.
2/ Kĩ năng:
- Rèn luyện cho HS thao tác làm thí nghiệm, hoạt động nhóm.
- HS giải thích đợc một vài hiện tuợng thực tế diễn ra hằng ngày.
3/ Thái độ:
- Hợp tác trong nhóm, tích cực bảo vệ cây xanh.
B. Phu ơng pháp:
- Học theo hợp đồng
C. Chuẩn bị:
GV: Dụng cụ để làm thí nghiệm nh hình 21.1 21.2, 21.3, 21.4 SGK (đủ cho 4 nhóm)
HS: Tìm hiểu truớc bài, làm thí nghiệm truớc ở nhà mang theo.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: NGhiên cứu, Kí kết hợp đồng
Thời
gian
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Phơng tiện, thiết
bị dạy học
10
phút
1.Kí hợp đồng Giao hợp đồng cho từng nhóm HS.
Phổ biến nội dung và yêu cầu của từng nhiệm vụ:
- Hợp đồng gồm 5 nhiệm vụ; trong đó có 4 nhiệm
vụ bắt buộc (từ nhiệm vụ 1 -4); và 1 nhiệm vụ tự
chọn.
- Nhiệm vụ 1, 2, 3, làm việc theo nhóm, HS có thể
tùy chọn nhiệm vụ nào làm trớc, nhiệm vụ nào làm
sau.
- Thực hiện các nhiệm vụ 1,2,3 theo sơ đồ bố trí lớp
học(có ở phần phụ lục).
- Từng nhóm nhận hợp
đồng.
- Quan sát, theo dõi
ghi nhận nội dung của
từng nhiệm vụ.
GV: Dụng cụ để
làm thí nghiệm,
tranh hình 21.1-2
SGK
HS: Tìm hiểu tr-
ớc bài, làm thí
nghiệm truớc ở
nhà mang theo.
Hợp đồng (in sẵn)
1
- Nhiệm vụ 4 làm theo cá nhân hoặc nhóm.
- Sau khi hoàn thành 3 nhiệm vụ bắt buộc; các nhóm
có thể chọn làm thêm nhiệm vụ 4 .
- Chia sẻ các thắc mắc của HS về hợp đồng (nếu có)
- Ký kết hợp đồng
- Nêu câu hỏi về hợp
đồng (nếu có)
- Lựa chọn nhiệm vụ
và kí hợp đồng.
Hoạt động 2: Thực hiện hợp đồng
Thời
gian
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Phơng tiện, thiết bị dạy
học
50phút 2. Thực hiện hợp
đồng.
Trợ giúp cho cá nhân hoặc nhóm gặp khó
khăn và yêu cầu trợ giúp.
Thực hiện các nhiệm vụ
trong hợp đồng đã kí
kết.(Theo góc học tập
đã bố trí )
Dụng cụ TN đãđợc chuẩn
bị theo các phiếu học tập
Hoạt động 3: thanh lý hợp đồng
Thời
gian
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Phơng tiện,
thiết bị dạy
học
20phút
- Dành ít phút cho HS tham quan sản phẩm.
- Khai thác các sản phẩm có đợc từ hợp đồng:
- Nhiệm vụ 1:
GV Phân công các nhóm báo cáo kết quả thực
hiện hợp đồng
- Trng bày các sản phẩm học
tập
- Tham quan sản phẩm các
nhóm bạn
- Ghi nhận, đối chiếu với kết
quả của bản thân, của nhóm
mình và có phản hồi tích cực.
- Nhiệm vụ 1:
Trng bày sản phẩm TN.
2
-Quang hợp là quá
trình lá cây nhờ có
chất diệp lục, sử
dụng nớc, khí
cacbonic và năng
lợng ánh sáng mặt
trời chế tạo ra
tinh bột và nhả
khí oxi
- Nhiệm vụ 2:
Phân công các nhóm đánh giá kết quả chéo
- Nhiệm vụ 3:
- Nhận xét, đánh giá.
- Tổng kết bài học:
H: Em hiểu thế nào là Quang hợp?
- Yêu cầu HS tự rút ra những kết quả đạt đợc?
(Về kiến thức kĩ năng; về PP học tập)
- Hớng dẫn tự học:
Các nhóm
- Hãy lựa chọn một tình huống trong đời sống
thực tiễn có liên quan đến Quang hợp với môi
trờng mà các em quan tâm (VD: );
- Đề xuất hớng giải quyết
- Nhiệm vụ 2:
- Nhận xét, góp ý, bổ sung
cho nhiệm vụ 2.
- Nhiệm vụ 3:
- Lắng nghe, nhận xét, đánh
giá.
- Độc lập suy nghỉ trả lời
- Tự nhận xét, đánh giá, tổng
kết bài học.
- Trao đổi chọn tình huống và
đề xuất hớng giải quyết
Nhim
v Nội dung
Lựa
Nhóm
ỏp ỏn
Tự đánh giá
1
Lm TN hỡnh 21.1 SGK
Tr li 3 cõu hi trong
phiu HT 1
Bắt
15
X
3
2
Lm TN hỡnh 21.2 SGK
Tr li 3 cõu hi trong
phiu HT 2
Bắt
15
X
3
Lm TN hỡnh 21.3, 21.4
SGK
Tr li 3 cõu hi trong
phiu HT 3
Bắt
15
X
4
Thc hin BT trong phiu HT 4
Bắt
5
X
5
Xây dựng và giảI quyết
một tình huống thực tế có
liên quan đến quang hợp
của cây xanh với môi trờng
Tự
10
X
Nhúm xin cam kt thc hin ỳng nhng iu ó ghi trong hp ng.
Xác nhận của GV Đại diện nhóm ký tên
Hợp đồng Bài học : QUANG HợP
Thời gian : 90 phút Nhóm :
PHIếU HọC TậP CHO Nhiệm vụ 4:
YếU Tố CầN THIếT CHO QUANG HợP đúng sai
1. Đất
2. Tinh bột
3. Nớc.
4. Khớ ụ xi
4
5. ¸nh s¸ng
6. ChÊt dÞªp lôc
7. KhÝ cacbonic
8. KhÝ Nit¬
9. Ph©n bãn
10.
PhiÕu häc tËp cho NhiÖm vô 1:
- Làm TN hình 21.1
- Thảo luận trả lời các câu hỏi:
1. Việc bịt lá TN bằng băng giấy đen nhằm mục đích gì?
2. Chỉ có phần nào của lá TN đã chế tạo được tinh bột? Vì sao em biết?
3. Qua TN hình 21.1 em rút ra được KL gì?
PhiÕu häc tËp cho NhiÖm vô 2:
- Làm TN hình 21.2
- Thảo luận trả lời các câu hỏi:
1. Cành rong trong cốc nào chế tạo được tinh bột? Vì sao?
2. Những hiện tượng nào chứng tỏ cành rong trong cốc đó đã thải ra chất khí? Đó là khí gì?
3. Qua TN hình 21.2 em rút ra được KL gì?
PhiÕu häc tËp cho NhiÖm vô 3:
- Làm TN hình 21.3, 21.4
- Thảo luận trả lời các câu hỏi:
1. Điều kiện TN của cây trong chuông A khác với cây trong chuông B ở điểm nào?
5
2. Lỏ cõy trong chuụng no khụng th ch to c tinh bt? Vỡ sao em bit?
3. Qua TN hỡnh 21.3,21.4 em rỳt ra c KL gỡ?
Nhiệm vụ 5: Xây dựng và giải quyết một tình huống thực tế liên quan đến
quang hợp với môi trờng
Thành lập nhóm 6 ngời
- Kết quả trình bày trên A
0
Phiếu hỗ trợ cho nhiệm vụ 1.
Nhỏ dung dịch iot vào chổ có tinh bột thì chỗ đó bao giờ cũng có màu xanh tím.
Phụ lục
đáp án PHIếU HọC TậP CHO Nhiệm vụ 4:
YếU Tố CầN THIếT CHO QUANG HợP đúng sai
1. Đất
X
2. Tinh bột
X
3. Nớc.
X
4. Khớ ụ xi
X
5. ánh sáng
X
6. Chất dịêp lục
X
7. Khí cacbonic
X
8. Khí Nitơ
X
9. Phân bón
x
10.
6
S¬ ®å bè trÝ líp häc
7
Khu vùc thùc
hiÖn TN 21.2
Khu vùc thùc
hiÖn TN 21.1
Khu vùc thùc hiÖn
TN 21.3, 21.4
Khu vùc
th¶o luËn
vµ tr ng bµy
s¶n phÈm
thÝ nghiÖm
cña c¸c
nhãm
8
