Tính thiết yếu của việc kiểm tra - đánh giá đối với sinh viên cử tuyển khoa Anh

Tài liệu liên quan

• Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

  • 141
  • 1
  • 8
• Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

  • 111
  • 2
  • 9
• Thiết kế website hổ trợ việc kiểm tra đánh giá môn hóa học lớp 10 (chương trình nâng cao)

  • 135
  • 893
  • 1
• THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUAN LÝ VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ BẰNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TỈNH AN GIANG

  • 120
  • 1
  • 2
• 7.1. Mục đích, nhiệm vụ, yêu cầu của việc kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh.

  • 1
  • 4
  • 44
• ỨNG DỤNG TRẮC NGHIỆM VÀO VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN

  • 107
  • 757
  • 1
• Đề tài "Cở sở lí luận của việc kiểm tra, đánh giá và soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí 10 nâng cao" pot

  • 34
  • 688
  • 0
• Báo cáo nghiên cứu khoa học: " TESTGEN – CÔNG CỤ HỖ TRỢ HIỆU QUẢ ĐỂ THIẾT KẾ ĐỀ BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ" potx

  • 6
  • 543
  • 0
• Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm phần Cơ chế di truyền và biến dị SGK Sinh học 12 cơ bản dùng cho việc kiểm tra đánh giá học sinh trung học phổ thông

  • 51
  • 847
  • 0
• Ứng dụng trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua phần dòng điện xoay chiều Vật lý lớp 12 THPT chương trình cơ bản)

  • 136
  • 578
  • 0