ĐỖ HỮU NINH
ĐỖ HỮU NINH
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
Thứ hai ngày 2 tháng 9 năm 2013

TẬP ĐỌC- K Ể CHUYỆN
Tiết 1 + 2
Cậu bé thơng minh
I /Mục tiêu: Đọc đúng , rành mạch , biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm , dấu phẩy và
giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Đọc trơi trảy tồn bài, bước đầu biết phân biệt lời của người kể và lời của nhân vật.
- Hiểu nội dung bài : Ca ngợi sự thơng minh và tài trí của cậu bé . Trả lời được các câu
hỏi trong sách giáo khoa.
* Kĩ năng sống: Tư duy sáng tạo,ra quyết định,giải quyết vấn đề . GV giáo dục HS sự
bình tónh. Rèn luyện óc tư duy, suy nghó khi gặp khó khăn.
* Kể chuyện

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa
- Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt và giọng điệu phù hợp với diễn biến nội dung của
câu chuyện.
- Biết tập trung theo dõi lời kể và nhận xét được lời kể của bạn.
* KNS : Tư duy sáng tạo, ra quyết định, giải quyết vấn đề
II/ Chuần bị : - GV : Tranh minh họa, bảng phụ.
III/Các hoạt động dạy học:
Tập đọc
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/Ổn định:
2/ KTBC : KT sự chuẩn bị của HS
3/Bài mới : - GV GT khái qt ND chương
trình phân mơn tập đọc của HK1 lớp 3

Giới thiệu về 8 chủ điểm SGV - TV 3 (t 1)

- GV ghi đề bài
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc tồn bài:
- GV HD luyện đọc câu và luyện phát âm từ
khó
- HS đọc theo câu. Mỗi em đọc 1 câu nối
tiếp cho đến hết bài.
- GV theo dõi để sửa sai cho học sinh khi
các em đọc.
- Y/C HS luyện đọc trong nhóm.
- Hát
- Lắng nghe
- Cả lớp mở SGK phần mục lục
- 1 hoặc 2 hs đọc tên các chủ điểm, lớp
đọc thầm
- HS nhắc lại
- HS chú ý lắng nghe
- HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu (lần 1).
- Theo dõi nhận xét, sửa sai.
- HS đọc mỗi em một câu (lần 2).
- HS đọc từng đoạn nối tiếp.
- HS đọc các từ chú giải.
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
1
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
*Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm
hiểu bài

Đoạn 1
? Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?
? Vì sao dân làng lo sợ khi nghe lệnh vua?
Đoạn 2:
? Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh của
ngài là vơ lí?
Đoạn 3
? Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé u cầu
điều gì? Vì sao cậu bé u cầu như vậy?
- Câu chuyện này nói lên điều gì?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc truyện theo
vai.
Nhận xét, tun dương.
Tổng kết: Câu chuyện ca ngợi tài trí thơng
minh, ứng xử khéo léo của cậu bé.
- HS luyện đọc đoạn trong nhóm
- Đại diện thi đọc.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu
hỏi.
Nhận xét, bổ sung, sửa sai.
- HS đọc thầm đoạn 2 thảo luận nhóm
và trả lời câu hỏi.
Nhận xét, bổ sung, sửa sai.
- HS đọc thầm đoạn 3. Thảo luận nhóm
- Cậu u cầu sứ giả về tâu với đức vua
rèn chiếc kim thành 1 con dao thật sắc
để xẻ thịt chim.
- Ca ngợi tài trí của cậu bé.

- HS đọc 1 đoạn trong bài.
+GT nhân vật
+HS diễn đạt.
Kể chuyện:
Giới thiệu:
- Treo tranh.
- Hướng dẫn kể:
* Đoạn 1: YCHSQS kĩ tranh 1 và hỏi:
+Qn lính đang làm gì?
+ Lệnh của Đức Vua là gì?
+Dân làng có thái độ ra sao?
- YCHS kể lại đoạn 1.
- Nhận xét tun dương những em kể hay.
* Hướng dẫn tương tự đoạn 2 và đoạn 3,
sau đó cho HS kể từng đoạn.
* 2 HS kể lại tồn bài.
4/ Củng cố:
Hỏi: Em có suy nghĩ gì về Đức Vua trong
câu chuyện vừa học?
- Nhìn tranh: Kể
+ Qn lính đang thơng báo lệnh của
Đức Vua.
+Đức Vua ra lệnh cho mỗi làng trong
vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ
trứng
+Dân làng vơ cùng lo sợ.
+ 2 HS kể trước lớp.
* HS kể đoạn 2 và đoạn 3.
* 2 HS kể tồn câu chuyện.
- Học sinh suy nghĩ trả lời.

GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
2
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
- GV chỉnh sửa.
Dặn dò: Chuẩn bị bài sau “ Hai bàn tay
em”. Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TỐN
Tiết 1
Đọc, viết, so sánh số có ba chữ số
I/ Mục tiêu:- Giúp học sinh củng cố kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số.
- Rèn tính cẩn thận, tính tốn chính xác khi làm bài.
- Giáo dục HS chăm học, u thích mơn học.
II/ Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi ND bài tập 1, phiếu BT
- HS: Bảng con, VBT
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Ổn định:
2/ KTBC : GV KT sự chuẩn bị sách, vở,
ĐDHT của HS.
3/Bài mới :Gtb: Nêu mục tiêu tiết học
- Ơn tập về đọc viết có 3 chữ số.
* Hoạt động 1: HD HS làm BT
Bài 1 :- Gọi 1 hs đọc yc BT.
- GV đọc cho HS viết bảng con
- GV viết số cho HS đọc.
- Nhận xét chung

-
Bài 2 : Gọi 1 hs đọc yc BT.
- Y/C HS tự điền số thích hợp vào ơ trống
để được dãy số.
- Các số tăng liên tiếp 310, …,… , 319.
- Các số giảm liên tiếp 400,…,… 391.
Bài 3 : Gọi 1 hs đọc yc BT.
- GV phát phiếu Y/C HS làm nhóm đơi
- Thu phiếu chấm điểm
- Hát
- Lắng nghe
- 1 HS đọc trước lớp.
- 4 HS viết số trên bảng lớp, lớp viết
bảng con: 456, 227, 134, 506,609, 780.
- 1 số HS đọc, lớp nhận xét
- Chín trăm linh chín; một trăm mười
một; bảy trăm bảy mươi bảy;
- 1 HS đọc trước lớp.
- Học sinh viết bảng con số thích hợp
vào chổ chấm.
- 2 HS lên viết bảng lớp, nhận xét
310, 311, 312, 313
400, 399, 318, 317
- 1 HS đọc trước lớp.
- 2 hs cùng làm bài tập trên phiếu.
615 > 516
30 + 100 < 131
410 - 10 < 400 + 1
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
3

GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
- Nhận xét
Bài 4 : Gọi 1 hs đọc yc BT
- Y/C HS làm bài miệng
- Nhận xét, nêu cách làm
Tìm số lớn nhất, số bé nhất trong các số
sau : 375, 421, 573, 241, 753, 142.
Củng cố - dặn dò
- Cho HS nêu lại cánh so sánh số có 3 chữ
số
- Nhận xét tiết học.
243 = 200 + 40 + 3
- 1 HS đọc trước lớp.
- Vài em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét
- Số lớn nhất trong các số đó là 735.
- Số bé nhất trong các số đó là 142.
- HS nêu
HS về nhà ơn tập thêm về đọc, viết, so
sánh các số có 3 chữ số.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ĐẠO ĐỨC
Tiết 1
Bác Hồ kính u
I/ Mục tiêu : - Biết cơng lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước dân tộc.
- Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi của thiếu nhi đối với Bác Hồ.
- Thực hiện theo 5 điều Bqsc Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
II/ Chuẩn bị: Các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, về tình cảm

giữa Bác Hồ với thiếu nhi, 5 điều Bác Hồ dạy. .
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Giới thiệu bài :
Hoạt động 1: thảo luận nhóm
* Mục tiêu : học sinh biết được :
- Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có cơng lao
to lớn đối với đất nước, với dân tộc.
Cách tiến hành : GV chia lớp thành 4
nhóm
- Giáo viên thu kết quả thảo luận
- Nhận xét, bổ sung ý kiến của các nhóm.
Giáo viên u cầu cả lớp thảo luận để tìm
hiểu thêm về Bác
Hoạt động 2 : Mục tiêu :học sinh biết được
tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và
những việc các em cần làm để tỏ lòng kính
u Bác Hồ.
- HS tiến hành quan sát từng bức tranh
và thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo
luận.
- Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung,
sửa chữa cho nhóm bạn
- HS trả lời
- Học sinh khác lắng nghe, bổ sung
- Lớp nhận xét
- HS chú ý lắng nghe
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
4

GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
Cách tiến hành :
- GV kể chuyện.
- Cho học sinh đọc lại chuyện
GV cho cả lớp thảo luận theo các
câu hỏi ?
Kết Luận:
Hoạt động 3 :
Mục tiêu :học sinh biết được tình cảm giữa
thiếu nhi với Bác Hồ và những việc các
em cần làm để tỏ lòng kính u Bác Hồ.
Cách tiến hành : GV u cầu mỗi học sinh
đọc 1 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi
đồng.
- Giáo viên ghi nhanh lên bảng :
- GV chia nhóm
-
Nhận xét – Dặn dò :
Ghi nhớ và thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ
dạy thiếu niên, nhi đồng
- Một học sinh đọc lại chuyện
- Học sinh thảo luận nhóm đơi.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo
luận.
- Học sinh khác lắng nghe, bổ sung
- Lớp nhận xét
- Cá nhân
- Các nhóm thảo luận, ghi lại những
biểu hiện cụ thể của mỗi điều Bác Hồ

dạy
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ƠN TẬP TỐN
Tiết 1
Ơn luyện
I. Mục tiêu: Giúp HS: Ơn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
II. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ:
- Kiểm tra sách vở, dụng cụ của mơn học.
2. Bài mới: ơn luyện
Bài 1:- u cầu HS nêu cách đọc số.
- u cầu HS nêu cách viết số.
- u cầu HS tự làm bài.
- Thực hiện theo u cầu.
- 2 HS nhắc lại đầu bài.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS lên bảng – lớp làm chì vào sách
giáo khoa.
Đọc số Viết số
Một trăm sáu mươi 160
Một trăm sáu mươi mốt 161
Ba trăm năm mươi bốn 354
Ba trăm linh bảy 307
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
5
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013

– 2014
- Nhận xét, sửa bài.
Bài 2:
- Gọi HS đọc u cầu, nội dung bài tập.
- u cầu HS điền vào SGK và nêu kết quả.
- u cầu HS nhận xét
Bài 3: + Bài tập u cầu chúng ta làm gì?
- u cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, sửa bài.
Bài 4: Hoạt động nhóm (bàn)
+ Bài tập u cầu làm gì?
- u cầu thảo luận theo nhóm bàn.
- Gọi 1-2 nhóm nêu kết quả.
Bài 5: - Gọi HS đọc đề bài.
- u cầu HS làm vào vở.
- Nhận xét, sửa bài.
3. Củng cố-dặn dò.
- u cầu HS về nhà luyện tập thêm.
Năm trăm năm mươi lăm 555
Sáu trăm linh một 601
- 1 HS đọc ,lớp theo dõi.
- HS thực hiện, nêu kết quả
a)310;311;312;313;314;315;316;317;31
8;319
- Điền dấu (>,=,< ) vào chỗ . .
- 3 HS lên bảng – lớp làm chì vào SGK
- Các nhóm thảo luận và nêu kết quả.
- Nhóm khác nhận xét.
- 1 HS đọc.
- HS thực hiện.

Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ ba ngày 3 tháng 9 năm 2013

TẬP VIẾT
Tiết 1
Ơn chữ hoa: A
I. u cầu : - Viết đúng chữ hoa A, (1 dòng) V, D (1 dòng)
- Viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng)và câu ứng dụng “Anh em như thể
chân
tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần”(1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa
chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
- HS cần chú ý, cẩn thận khi viết bài.
II/ Chuẩn bị : - GV: Mẫu chữ viết hoa A, bảng phụ
III/ Các hoạt dạy học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1:/ KTBC : Kiểm tra ĐDHT của học sinh
và bảng con. Nhận xét chung.
3/ Bi mới :
- Học sinh trình bày ĐDHT trên bàn
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
6
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
Gtb: Tiết học này nhằm củng cố cách
viết chữ viết hoa A và tên riêng của câu
ứng dụng.
Giáo viên ghi đề bài
* Hoạt động 1: HD viết bảng con

+ Giáo viên viết mẫu : chữ, tên riêng
câu ứng dụng.
Vừ A Dính là 1 thiếu nhi người dân tộc
Hmơng anh dũng hy sinh trong kháng
chiến chống thực dân Pháp đễ bảo vệ cán
bộ CM.
+ Luyện câu :
Nội dung câu tục ngữ :
Anh em như thể tay chân
Rách lành đùm bọc, dỡ hay đỡ đần
- Y/C HS viết bài.
- Thu vở HS chấm và nhận xét cách viết,
cách trình bày của học sinh.
4/Củng cố - dặn dò
- Chấm chữa bài - nhận xét.
- Lắng nghe
- HS nhắc lại
Nhắc lại cách viết từng chữ – Viết bảng
con.

- Học sinh đọc câu ứng dụng.

- Viết bảng con: Anh, Rách.
- Học sinh viết vào vở
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TỐN
Tiết 2
Cộng trừ các số có ba chữ số (khơng nhớ)

I/Mục tiêu : Giúp HS :
- Ơn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số.
- Củng cố giải tốn có lời văn về nhiều hơn, ít hơn.
- Rèn tính cẩn thận, tính tốn chính xác khi làm bài.
- Giáo dục HS chăm học, u thích mơn học.
II/ Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ, phiếu BT
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
7
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của của GV Hoạt động của HS
1/Ổn định:
2/ KTBC : Đọc viết so sánh các số có 3
chữ số.
3/ Bài mới :
Gtb:
* Hoạt động 1: HD HS luyện tập
Bài 1:Tính nhẩm
- Gọi HS đọc u cầu
- Y/C HS nêu miệng kết quả tính
- Nhận xét, nêu cách làm
Bài 2 : Đặt tính
- Gọi HS đọc u cầu
- Y/C HS làm bảng con
- GV nhận xét, ghi điểm
Bài 3:
- Gọi HS đọc bài tốn
- Thu phiếu chấm 1 số em, nhận xét
Bài 4: - Gọi HS đọc bài tốn

- GVHD
- GV chấm 1 số vở
* Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại cách tính cộng, trừ các số có 3
chữ số
- Hát
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi NX
- Lắng nghe
- HS nhắc lại.
- 1 HS đọc u cầu
- HS giải vào nháp, 1 số em nêu miệng
kết quả, nhận xét
- 1 HS đọc u cầu
- Cả lớp làm bảng con, 2 em làm bảng
lớp
- 1 Học sinh đọc đề + tìm hiểu đề + giải
phiếu học tập
Giải:
Số học sinh khối 2 là:
245 – 32 = 213 (học sinh )
Đáp số : 213 học sinh
- 1 Học sinh đọc đề + tìm hiểu đề
- HS làm vào vở. 1 em lên bảng làm.
Giải:
Giá tiền một tem thư là:
200 + 600 = 800 (đồng)
Đáp số: 800 đồng
- HS nhắc lại
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ƠN TẬP TIẾNG VIỆT
Tiết 2
Ơn luyện
I.Mục tiêu: Củng cố các khái niệm về từ và câu. Biết tìm từ liên quan đến học tập
Bước đầu biết ding từ đặt câu đơn giản.
II.Đồ dùng:
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
8
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động1: Củng cố về từ
1.Nối các chữ ở bên trái với các chữ ở
bên phải cho phù hợp
bàn tay
pháo
dạ
súng

tiên
xã
nước
dâu
2. Xếp từng từ dưới đây vào cột thích
hợp trong bảng:
Đồdùng HT HĐ của HS Tính nêt
HS
a. thước kẻ b. chăm chỉ

c. đọc d. lễ phép
đ. cặp sách e. tập vẽ
Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi
-Thi tìm từ chỉ đồ dùng học tập, hoạt
động của học sinh, tính nết của học sinh.
Hoạt động 3: Đặt câu
Đặt câu có từ chỉ đồ dùng học tập của
em, câu có từ chỉ hoạt động của học
HS nối các chữ ở bên trái với các chữ ở
bên phải cho phù hợp
bàn tay
pháo
dạ
súng

tiên
xã
nước
dâu
- Học sinh nêu u cầu bài tập
- Học sinh làm bài vào vở
2. Xếp từng từ dưới đây vào cột thích hợp
trong bảng:
Đồ dùng
HT
HĐ của HS Tính nêt HS
a. thước kẻ
đ. cặp sách
c. đọc
e. tập vẽ

b.chăm chỉ
d. lễ phép
Học sinh nhắc lại cách chơi truyền tin
- Học sinh chơi - nhận xét


- Học sinh nêu u cầu bài tập
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
9
nòng
lòng
làng
nàng
nòng
lòng
làng
nàng
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
sinh, tính nết của học sinh.
Nhận xét tiết học
- Học sinh làm bài
- Chấm chữa bài.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………… Thứ
tư ngày 4 tháng 9 năm 2013

TẬP ĐỌC
Tiết 3
Hai bàn tay em

I. Mục tiêu : - Đọc đúng , rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các
dòng thơ .
- Hiểu ND: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích rất đáng u, ( trả lời được các câu hỏi
trong SGK ; thuộc 2, 3 khổ thơ trong bài )
Học thuộc lòng bài thơ đối với HS khá giỏi.
* KNS : GDHS cần chăm sóc, giữ gìn đơi tay của mình ln sạch sẽ
II. Chuẩn bị : - GV: Tranh minh hoạ, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Ổn định:
2/ KTBC : “Cậu bé thơng minh”
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm. NXC
3/ Bài mới: Giới thiệu bài: GV treo tranh
hỏi về nội dung trong tranh.
Nói về sự đặc biệt của đơi bàn tay của bạn
nhỏ. Ghi đề bài
* Hoạt động 1: Luyện đọc
GV đọc mẫu tồn bài
- GV hướng dẫn học sinh luyện đọc từng
dòng thơ kết hợp sửa sai.
- Đọc từng khổ thơ kết hợp giải nghĩa từ
mới:
- Cho HS luyện đọc bài nhóm 2
- Tổ chức đại diện nhóm thi đọc
* Hoạt động 2 :Tìm hiểu bài
- Y/C HS đọc bài và trả lời các câu hỏi.
? Hai bàn tay của bé được so sánh với gì ?
? Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào
- Hát
- 3 học sinh lên bảng đọc lại bài mỗi

em đọc 1 đoạn trong bài và trả lời các
câu hỏi.
- HS quan sát trả lời
- Lắng nghe
- HS nhắc lại
- HS lắng nghe
- Học sinh đọc tiếp nối mỗi em 2
dòng
- Học sinh nối tiếp đọc từng khổ thơ.
- 1HS đọc chú giải.
- HS đọc trong nhóm.
- HS thi đọc.
- Đọc đồng thanh cả bài.
- So sánh với những nụ hoa hồng,
những ngón tay xinh xinh như những
cánh hoa.
- Buổi tối, hai hoa ngủ cùng bé, hoa kề
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
10
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
?Em thích khổ thơ nào ? Vì sao ?
Giáo viên đính bảng phụ viết sẵn khổ thơ
Hoạt động 3: Luyện đọc thuộc lòng Giáo
viên xố dần các từ, cụm từ giữ lại các từ
đầu dòng thơ .
4/ Củng cố : - Tổ chức thi đua các nhóm
đọc thuộc cả bài.
- Dặn dò: Chuẩn bị bài. NXTH.
bên má, hoa ấp cạnh lòng

- Học sinh nêu.
- Cả lớp đồng thanh.
- Học sinh đọc thuộc lòng.
- Đại diện 2 dãy.
- Học thuộc lòng cả bài.
- Thi đọc giữa các nhóm
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 1
Ơn tập về từ chỉ sự vật – so sánh
I.Mục tiêu: - Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật( BT1).
Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ (BT2)
- Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do mình thích hình ảnh đó (BT3)
- HS có ý thức ơn tập tốt.
II. Đồ dùng học tập:
Bảng phụ viết sẵn khổ thơ nêu trong BT1.
III-Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định lớp
- Giới thiệu, phân mơn: Luyện từ và câu.
Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:Hơm nay chúng ta học bài:
Ơn về từ chỉ sự vật. So sánh.
- Ghi bài lên bảng.
2.Hướng dẵn làm bài tập.
a/ Bài tập 1(SGK.TR8)
- Đề bài u cầu gì?
- Gọi 1 học sinh lên bảng làm mẫu : Dòng thơ 1

- Lưu ý: Người hay bộ phận cơ thể người
cũng là sự vật.
- Học sinh lấy sách, vở.
- 2 học sinh nhắc lại.
- 1 học sinh đọc đề (cả lớp đọc thầm)
- Tìm các từ chỉ sự vật trong khổ thơ.
- 1 học sinh lên bảng:
M : Tay em đánh răng.
- Học sinh làm bài : 5 phút
- 1 học sinh lên làm bảng phụ(có chép
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
11
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
- u cầu học sinh làm bài vào vở.
- Nhận xét, bổ sung. Chốt lời giải đúng.

Bài tập 2- Bài tập u cầu gì?
*phần 2a.
- Gọi 3 học sinh lên bảng( treo bảng phụ).
- Gọi các nhóm báo cáo .
- Nhận xét - bổ sung - chốt ý đúng :
Hai bàn tay bé được so sánh với hoa đầu
cành.
*Bài : 2a, 2b, 2c
- GV u cầu HS làm như phần 2a .
* GV: Chốt lại lời giải đúng
Giáo viên kết hợp nêu câu hỏi để học sinh suy
nghĩ.
Giáo viên treo tranh minh họa cánh diều.

GV vẽ 1 dấu á thật to để các em thấy sự
giống nhau giữa cánh diều và dấu á.
Bài tập 3(SGK TR 8)
- Cho học sinh phát biểu tự do. Nhận xét.
3.Củng cố - dặn dò
- Hơm nay chúng ta học bài gì?
- Nhận xét tiết học, biểu dương những học sinh học
tốt.
sẵn)
- Nhận xét bài của bạn trên bảng.
- Lớp đổi vở, nhận xét bài của bạn.
- 1 học sinh đọc đề(cả lớp đọc thầm)
- Tìm những sự vật được so sánh với
nhau trong các câu thơ, câu văn dưới
đây
- Lớp trao đổi theo nhóm đơi.
- 3 học sinh lên làm.
- Cả lớp sinh hoạt trao đổi 3 phút.
- Các nhóm báo cáo - nhận xét - bổ
sung.
- Nhận xét bài của 3 bạn trên bảng.
- Học sinh hoạt động nhóm đơi
- Làm tương tự như phần 2a
- Một học sinh đọc đề bài.
- HS phát biểu.
- HS chú ý nghe.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CHÍNH TẢ

Tiết 1
Cậu bé thơng minh
I.Mục tiêu : - Chép chính xác và trình bày đúng qui định bài chính tả , khơng mắc q
5 lỗi trong bài.
- Làm đúng bài tập ( 2 ) a / b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn ;
điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ơ trống trong bảng (BT3)
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
12
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
- GDHS tính cẩn thận.
* Kĩ năng sống : Tư duy sáng tạo, ra quyết định, giải quyết vấn đề
II/Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/KTBC:
- GV kiểm tra vở, bút bảng…
- Để củng cố nề nếp học tập. Nhận xét
3/Bài mới:
Giới thiệu bài :
*Hoạt động 1: HD tập chép
- Giáo viên đọc mẫu đoạn viết
- Gọi 1 HS đọc lại đoạn văn
+ Đoạn văn cho chúng ta biết chuyện gì?
* HD HS trình bày.
* Hướng dẫn viết chữ khó.
- Gọi 1 số HS lên bảng viết, lớp viết bảng
con
- Giáo viên đọc
- Giáo viên theo dõi uốn nắn .

- GV đọc cho HS sốt lỗi
- Chấm, chữa bài .
* Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 1:Điền vào chỗ trống : l/n, an/ang
- Gọi HS đọc u cầu BT
- Gọi 2 HS làm trên bảng phụ.
Nhận xét.
Bài 3: Điền chữ và tên còn thiếu :
- GV đính bảng .
Gv xố hết những chữ đã viết ở cột chữ
4. Củng cố- Dặn dò: GV sữa một số lỗi HS
viết sai nhiều
- Học sinh trình bày lên bàn.
- Lắng nghe
- HS nhắc lại đề bài
- HS lắng nghe
- 1 học sinh đọc.
- nhà vua thử tài cậu bé bằng cách
làm ba mâm cỗ từ một con chim sẻ
nhỏ.
- Học sinh viết bảng con. 1 số em viết
bảng lớp
- Học sinh trình bày vở, viết bài.
- Nộp bài theo tổ.
- HS tự sốt lỗi trong bài.
-1 HS đọc u cầu
- Học sinh luyện tập VBT, 2 em làm
BP
+Lớp học, nở nang, ….con ngan,
ngang dọc, …

- HS viết vào vở BTTV.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ƠN TẬP TỐN
Tiết 3
Ơn luyện
I.Mục tiêu: Củng cố viết các số có hai chữ số.
- Củng cố về đơn vị đo độ dài đã học.
- Củng cố về số hạng - số hạng- tổng.
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
13
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động1: Củng cố về viết các số có 2 chữ
số.
- Tổ chức trò chơi: Truyền tin.
- Giáo viên nêu luật chơi
- Tổ chức cho học sinh chơi
- Số bé nhất có một chữ số là số nào ?
- Số lớn nhất có một chữ số là số nào ?
- Số bé nhất có hai chữ số là số nào ?
- Số lớn nhất có hai chữ số là số nào ?
Hoạt động 2: Củng cố về đơn vị đo độ dài
+ Giáo viên treo bảng phụ ghi câu hỏi
+ Thực hành: Học sinh làm bài vào vở
1. Điền số thích hợp vào chỗ chấm
4 dm = ….cm 8 dm = …. cm

9 dm = …. cm 6 dm = …. cm
20 dm = …. cm 40 dm = ….cm
Hoạt động3: Củng cố số hạng - số hầng-
tổng
+ Giáo viên treo bảng ghi bài tập 2
Số hạng 24 21
Số hạng 45 54 33
Tổng 79 89 56
H: - Muốn tìm tổng ta làm phép tính gì ?
Muốn tìm một số hạng ta làm thế nào ?
- Học sinh khá giỏi làm thêm bài

+ +
2 4 4 2
8 5 6 1
+ Củng cố dặn dò
- Học nêu lại luật chơi
- Học sinh chơi
- HS1: 10, HS2: 11, HS3: 12 – 99
- Số bé nhất có một chữ số là số 0
- Số lớn nhất có một chữ số là số 9
- Số bé nhất có hai chữ số là số 10
Số lớn nhất có hai chữ số là số 99
+ Thảo luận nhóm - trả lời
- 30 dm bằng 300 cm
Học sinh làm bài
4 dm = ….cm 8 dm = …. cm
9 dm = …. cm 6 dm = …. cm
20 dm = …. cm 40 dm = ….cm
- Học sinh làm bài

- Đổi vở kiểm tra
HS nêu
- Học sinh khá giỏi làm thêm bài
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TỐN
Tiết 3
Luyện tập
I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố kỹ năng tính cộng, trừ (o nhớ ) các số có 3 chữ
số.
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
14
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
- Củng cố ơn lại bài tốn về tìm x, giải tốn có lời văn và xếp ghép hình.
- Rèn cho HS tính cẩn thận, chính xác trong khi làm bài.
- GD HS chăm học, u mơn học.
II/ Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ, phiếu BT
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/Ổn định:
2/ Kiểm tra: Gọi 2 HS lên làm bài
Bài 5/ - Gọi Hs lên sửa bài tập 5.
3/ Bài mới:
Gtb: Nêu mục tiêu tiết học
Giáo viên ghi đề bài.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn bài tập
Bài 1 : Tính
- Gọi HS đọc u cầu BT

- Y/C HS làm bảng con. Gọi 3 HS lên bảng
làm
- GV nhận xét
Bài 2: Tìm x
- Gọi HS đọc u cầu BT
- GV Y/C HS làm bài trên phiếu
- Thu phiếu nhận xét
- Cho HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, số
hạng chưa biết.
Bài 3: Gọi HS đọc bài tốn
- GV HD
- Y/C HS làm bài vào VBT. 1 em lên bảng
làm

- GV thu vở chấm bài. NXC
4/ Củng cố: - Cho HS nhắc lại cách tìm số
bị trừ, số hạng chưa biết.
- Hát
- Cộng trừ các số có 3 chữ số.
HS lên sửa
Nhận xét
- Học sinh lắng nghe.
- HS nhắc lại.
- 1 HS đọc u cầu
- Học sinh làm b/c. 3 em lên bảng, NX
- Học sinh nêu u cầu.
- HS làm bài trên phiếu BT, nhận xét.
- HS nhắc lại.
- Hs đọc bài tốn
- Học sinh làm vào vở. 1 HS lên bảng

làm bài, lớp nhận xét.
Bài giải
Số nữ có trong đội đồng diễn :
285 – 140 = 145 ( người )
Đáp số: : 145 người
- HS nhắc lại.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ƠN TẬP TIẾNG VIỆT
Tiết 3
Ơn luyện
I.Mục tiêu: Củng cố kĩ năng nghe nói:
- Biết nghe và trả lời các câu hỏi về bản thân mình.
- Biết nghe và nói lại được những điều em biết về một bạn trong lớp.
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
15
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
- Củng cố phân biệt câu và từ
- Tâp nói về một bức tranh có trong nhà em.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Tổ chức trò chơi phóng viên
VD: Chào bạn- Tơi là phóng viên báo nhi
đồng xin được làm quen với bạn.
- Bạn tên là gì ?
- Bạn sinh ngày tháng năm nào ?
- Q bạn ở đâu ? …
Hoạt động 2: Thực hành

1.Chọn câu trả lời phù hợp với từng câu
hỏi:
Câu hỏi:
a. Tên em là gì ?
b. Q em ở đâu ?
c. Em học lớp nào, trường nào ?
d. Em thích học những mơn nào ?
e. Em thích làm giúp mẹ việc gì ?
Hoạt đơng2: Ghi Đ ( đúng) vào ơ trống
trước dòng đã thành câu
a. Cơ bé đang ngắm hoa.
b. Những bơng hoa trong vườn rất đẹp.
c. Em là học sinh lớp 2.
d. Cố gắng học giỏi
e. Chúng em tập thể dục.
Hoạt động 3: Hãy nói về một bức tranh có
trong nhà em
+ Dành cho học sinh khá giỏi.
- Củng cố: Nhận xét tiết học.
- Học sinh nhắc lại luật chơi
- Tổ chức cho học sinh chơi
- Học sinh nhận xét
- Học sinh làm bài


- Học sinh nêu u cầu bài tập.
- Học sinh làm bài
- Học sinh đổi chéo vở kiểm tra.
- Chữa bài:
+ Cơ bé đang ngắm hoa.

+ Những bơng hoa trong vườn rất đẹp.
+ Em là học sinh lớp
+ Chúng em tập thể dục.
Học sinh noi 2 đến 3 câu về nội dung
bức tranh có trong nhà em.
Học sinh nhận xét bạn nói.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ năm ngày 5 tháng 9 năm 2013

SINH HO ẠT ĐỘI - SAO
Tiết 1

GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
16
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
TỐN
Tiết 4
Cộng các số có ba chữ số (Có nhớ một lần)
I. Mục tiêu:- Giúp học sinh thực hiện phép tính cộng các số có 3 chữ số.
- Củng cố lại các tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam.
- Giảm tải cột 4,5 của bài 1,2; 3b.
- Rèn HS tính cẩn thận, chính xác trong khi làm bài.
II. Chuẩn bị: - GV : Bảng phụ, phiếu bài tập. Bộ ĐD học tốn
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Ổ n định :
2/ KTBC : Luyện tập
- Gọi 3 HS lên bảng

Nhận xét
3/ Bài mới:
GTB: Nêu mục tiêu bài học
- GV ghi đề bài lên bảng
* Hoạt động 1: HD HS thực hiện phép tính
Phép tính 256 + 162.
256 Hàng đơn vị :6 + 2 = 8 viết 8
+ 162 Hàng chục :5 + 6 = 11 viết 1
418 Nhớ 1 ở hàng trăm.
Hàng trăm: 2 + 1 = 3 thêm 1 là 4
Viết 4 ở hàng trăm.
* Hoạt động 2: Luyện tập thực hành
Bài 1: Hướng dẫn HS làm bài bảng con.
Bài 2: HD HS làm bài vào vở.
- Sửa bài.
Bài 3a: HS làm nháp.
Bài 4: u cầu HS đọc đề bài
HD HS giải bài tập.
- Chấm điểm nhận xét tun dương.
4/ Củng cố –dặn dò :
- GV hệ thống lại bài. Giao BTVN.
- Hát
KT bài 4 :
Xếp 4 hình tam giác thành hình con cá.
- Lắng nghe
- HS nhắc lại

435 Hàng đơn vị : 5 + 7 = 12
+ viết 2 nhớ 1 ở hàng chục.
127

562 Hàng chục: 3 +2 = 5
thêm 1 là 6, viết 6
Hàng trăm : 4 + 1= 5, viết 5
- HS giải bảng con.
- HS làm vào vở.
- Nhận xét sửa bài.
- HS đọc đề:
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc ABC là:
126 + 137 = 263 ( m )
Đáp số : 263 mét
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CHÍNH TẢ
Tiết 2
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
17
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
Chơi chuyền
I. Mục tiêu: Nghe - viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức bài thơ .
- Điền đúng các vần ao / oao vào chỗ trống ( BT2 ) .
- Làm đúng BT (3) a / b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn.
- GDHS cần cẩn thận.
II. Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ ghi sẵn bài chính tả
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Ổn định :
2/ KTBC : Gọi 3HS lên bảng viết

Nhận xét chung.
3/ Bài mới : Gtb: Nêu mục tiêu bài dạy.
* Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bài
- Giáo viên đọc lần 1:
Nội dung bài :
+ Mỗi dòng thơ có mấy chữ
+ Chữ đầu dòng viết như thế nào ?
* Luyện viết từ khó.
*Giáo viên đọc bài theo từng câu.
+Chấm điểm nhận xét.
* Hoạt động 2: Luyện tập
BT2 : Điền vào chổ trống.
- Gọi HS đọc u cầu BT
- Y/C HS làm bài vào nháp.
BT3 : - Gọi HS đọc u cầu BT
- Y/C HS làm VBT
- Thu vở chấm điểm.
4/ Củng cố - dặn dò:
Qua bài các em củng cố cách trình bày 1
bài thơ
- Hát
- 3hs lên bảng viết. HS viết bảng con.
D1 D2, 3
dân làng làn gió
tiếng đàn đàng hồng
- 1 Học sinh đọc thuộc 10 tên chữ đã học
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh chú ý theo dõi.
- Học sinh đọc khổ thơ 1.
- Học sinh đọc khổ thơ 2

- 3 chữ.
- Viết hoa.
- HS viết b/c.
- Học sinh viết vào vở, học sinh chữa lỗi
ra lề( đổi chéo).
- Học sinh đọc y/c
- Học sinh giải nháp.
+ ngọt ngào, mèo kêu ngoao ngoao, ngao
ngán.
a/ - Cùng nghĩa với từ hiền :lành
- Khơng chìm dưới nước :nổi
- Vật dùng để cắc lúa,cắt cỏ : liềm.
- Học sinh lên sửa bảng lớp.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
18
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014

TẬP LÀM VĂN
Tiết 1
Nói về đội Thiếu niến. Điền vào giấy tờ in sẵn
I.Mục tiêu: Trình bày được một số thơng tin về tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh
(BT1)
- Điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách ( BT 2 ) .
- GDHS niềm tự hào về truyền thống của Đội TNTPHCM và phấn đấu để trở
thành đội viên của Đội TNTPHCM.
* TTHCM : Học tập và làm theo tấm gương của Bác qua thực hiện tốt 5 điều Bác
dạy để xứng đáng đứng vào hàng ngũ Đội. Lời hứa “Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy.

Giáo dục HS noi gương Bác Hồ “u Tổ quốc, u đồng bào”
* Bài tập 1/ Giáo dục hs niềm tự hào, vinh dự khi được mang tên Bác.
* Bài tập 2: Giáo dục HS chăm đọc sách, học và làm theo sách
II. Đồ dùng dạy học:- Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách ( vở bài tập.)
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
A.Mở đầu
- Gv nêu u cầu và cách học tiết tập làm văn
để củng cố nề nếp học tập cho hs.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu của tiết học.
- Ghi đề bài.
2.HD hs làm bài
a.Bài tập 1
- Gọi 1,2 hs đọc u cầu của bài tập.
- Gv: Tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh tập hợp
trẻ em thuộc cả độ tuổi nhi đồng (5-9 tuổi, sinh
hoạt trong các sao nhi đồng), lẫn thiếu niên (9-
14 tuổi), sinh hoạt trong các chi đội TNTP Hồ
CHí Minh.
- Cho hs thảo luận nhóm đơi các câu hỏi:
- Mời đại diện các nhóm báo cáo
Bài tập 2Gọi 1 hs đọc u cầu của bài.
- Gv giúp hs nêu hình thức của mẫu đơn xin
cấp thẻ đọc sách gồm các phần:
- Hướng dẫn hs làm miệng.
- Sau đó, cho hs làm bài vào vở bài tập (hoặc
mẫu đơn in sẵn).
- Hs chú ý lắng nghe.

- HS chú ý nghe.
- 2 hs đọc lại đề.
- 2 hs đọc u cầu.
- Lớp đọc thầm theo.
- Hs lắng nghe
- Thảo luận theo cặp.
- Đại diện các nhóm trình bày
- nhận xét, bổ sung.
- Hs lắng nghe và nhắc lại
- 1 hs đọc u cầu.
- Lớp đọc thầm theo.
- Hs chú ý lắng nghe
- 3,4 hs tập làm miệng.
- Làm bài vào vở.
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
19
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
- Gọi 3,4 hs đọc đơn đã hồn chỉnh.
3.Củng cố, dặn dò: 3’
- Nhận xét , tun dương hs.
- Gv nêu nhận xét về tiết học.
- 3,4 hs đọc đơn đã hồn chỉnh.
- Nhận xét bài của bạn.
- HS chú ý nghe.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ƠN TẬP TỐN
Tiết 5

Ơn luyện
I. Mục tiêu:- Giúp học sinh củng cố kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số.
- Củng cố ơn lại bài tốn về tìm x, giải tốn có lời văn và xếp ghép hình.
- Rèn cho HS tính cẩn thận, chính xác trong khi làm bài.
- GD HS chăm học, u mơn học.
II/ Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ, phiếu BT
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/Ổn định:
2/ Kiểm tra: Gọi 2 HS lên làm bài
3/ Bài mới:
Gtb: Nêu mục tiêu tiết học
* Hoạt động 1: Hướng dẫn bài tập
Bài 1 : Tính
- Gọi HS đọc u cầu BT
- Y/C HS làm bảng con. Gọi 3 HS lên
bảng làm
a) 216 + 167 b) 629 + 180
c) 448 + 342 d) 682 + 51
- GV nhận xét
Bài 2: Tìm x
- Gọi HS đọc u cầu BT
- GV Y/C HS làm bài trên phiếu
- Thu phiếu nhận xét
- Cho HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, số
hạng chưa biết.
Bài 3: Gọi HS đọc bài tốn
Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được
346kg cà chua, thửa ruộng thứ hai thu
- Hát

- Cộng trừ các số có 3 chữ số.
HS lên sửa
Nhận xét
- Học sinh lắng nghe.
- HS nhắc lại.
- 1 HS đọc u cầu
- Học sinh làm b/c. 3 em lên bảng, NX
- Học sinh nêu u cầu.
- HS làm bài trên phiếu BT, nhận xét.
a) x – 60 = 420 b) x + 130 = 330
x = 420+60 x= 330-130
x= 480 x=200
- HS nhắc lại.
- Hs đọc bài tốn
- Học sinh làm vào vở. 1 HS lên bảng
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
20
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
hoạch được 429kg cà chua. Hỏi cả hai
thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu ki-
lơ-gam cà chua ?
- GV HD
- Y/C HS làm bài vào VBT. 1 em lên bảng
làm
4/ Củng cố: - Cho HS nhắc lại cách tìm số
bị trừ, số hạng chưa biết.
làm bài, lớp nhận xét.
Bài giải
Cả hai thử ruộng thu hoạch được là: :

346 + 429 = 775 (kg)
Đáp số: : 775 kg
- HS nhắc lại.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ sáu ngày 6 tháng 9 năm 2013

TỐN
Tiết 5
Luyện tập
I. Mục tiêu:- Củng cố cách tính cộng trừ các số có 3 chữ số(có nhớ 1 lần sang hàng
chục hoặc hàng trăm).
- Rèn cho HS tính cẩn thận, chính xác trong khi làm bài.
- GD HS u thích mơn học.
II. Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ, PBT.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Ổ n định :
2/ KTBC :Cộng các số có 3 chữ số
- Gọi 4 HS lên chữa bài trên bảng
Nhận xét
3/ Bài mới : Gtb: Nêu mục tiêu bài dạy.
* Hoạt động 1:Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 : Gọi HS đọc u cầu
- HD HS làm bảng con.
- Gọi 1- 2 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét.
Bài 2 : Gọi HS đọc u cầu
- Gọi 1- 2 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét.

Bài 3: Tóm tắt
Thùng thứ nhất : 125 lít dầu
Thùngthứ 2 : 135 lít dầu
Cả 2 thùng có ……… lít dầu ?
- Hát
- 4 Học sinh lên bảng sửa bài tập
- Học sinh lắng nghe.
- 1 HS đọc u cầu
- Làm bảng con. 2 em lên bảng làm bài.

- 1 HS đọc u cầu
- Cả lớp làm vở nháp, 2 hs lên bảng làm
bài.

- 1 HS đọc u cầu
- HS nêu cách làm, làm vào vở. 1 HS
lên bảng làm
Bài giải
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
21
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
- Gọi 1 HS nêu YC bài tập.
- 1 HS lêng bảng giải, lớp làm vào vở.
- Nhận xét ghi điểm.
Bài 4: Nêu miệng. Gọi 1 số HS nêu miệng
kết quả tính.
4/ Củng cố: GV hệ thống ND chính
dặn dò: Về nhà giải bài 5 trang 6
Xem bài sau “Trừ các số có 3 chữ số (có

nhớ 1 lần ).
- Nhận xét chung giờ học
Số lít dầu cả 2 thùng có là:
125 + 135 = 260 (lít )
Đáp số : 260 lít
Tính nhẩm miệng. Nêu kết quả tính.
310 + 40 = 314
150 + 250 = 400
450- 150 = 300
Nhận xét, bổ sung
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ƠN TẬP TIẾNG VIỆT
Tiết 6
Ơn tập
I . Mục đích u cầu: * Chép lại cho đúng cho sạch đẹp Đơn xin cấp thẻ đọc sách.
Theo mầu in trong sỏch Tiếng việt 3 tập 1 trang 11
II. Đồ dùng dạy học * HS: Vở ghi, vở BT.
IV. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn định tổ chức: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 5’
- GVđọc các từ:
- GVNX chốt lại.
3. Dạy bài mới: 30’
- Giới thiệu bài:
- Lớp hát 1 bài.
- 2 học sinh lên bảng viết.
- Cả lớp viết b/c.

- HS khác nhận xét
Đơn xin cấp thẻ đọc sách. HS nhắc lại đầu bài
*Hướng dẫn - viết:
a. Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- GV đọc
- Khi viết ta cần lưu ý đúng y/c mẫu đơn
b. GV cho hs viết:
- GV u cầu HS làm bài
- GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết
- HS theo dõi trong sách.
- viết theo đúng mẫu đơn
- HS ngồi ngay ngắn chép
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
22
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
c. Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài
- Chấm 5 bài
- GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết.
- GV sửa lại những lỗi đó.
- GV trả vở chấm- NX.
.4. Củng cố, dặn dò: 4’
- GV hệ thống ND bài.
- GVNX tiết học
- HS sửa chữa bài
- Nộp 5 bài chấm
- HS nêu cách sửa
- HS đọc lại từ đã sửa
- HS nghe.

Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

SINH HOẠT LỚP
Tiết 1
Sinh hoạt tuần 1
I. Mục tiêu:
- Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới.
- Rèn kỹ năng sinh hoạt tập thể, ý thức phê và tự phê.
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể.
II. Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt.
III. Nội dung sinh hoạt :
1. Đánh giá các hoạt động tuần1 :
- Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt .
- Các tổ trưởng lần lượt nhận xét, đánh giá và tổng kết hoạt động của tổ mình .
- Ý kiến của các thành viên – GV lắng nghe, giải quyết.
- GV đánh giá chung :
a) Nề nếp :
- Đi học chun cần, nhanh chóng ổn định và đi vào nề nếp ngay từ ngày đầu, bao
bọc sách vở và mua sắm dụng cụ học tập tương đối đầy đủ, duy trì sinh hoạt 15 phút
đầu giờ.
b) Đạo đức: - Đa số các em ngoan, lễ phép, biết giúp đỡ bạn yếu :
c) Học tập: - Các em có ý thức học tập, chuẩn bị bài trước khi đến lớp, hăng hái
phát biểu ý kiến xây dựng bài ….
- Một số em chữ viết còn xấu, vở chưa sạch.
d) Các hoạt động khác :
- Tham gia các hoạt động Đội, vệ sinh trường lớp đầy đủ, sạch sẽ.
2. Kế hoạch tuần 2:
- Học chương trình tuần 2.
- Duy trì sĩ số, đi học chun cần, đúng giờ.

- Thực hiện nề nếp qui định của trường, lớp. Tham gia sinh hoạt Đội, Sao đầy đủ.
- Thực hiện tốt phong trào“Đơi bạn học tập”để giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
23
GIÁO ÁN. TỔNG HP. LỚP 3A4 TUẦN 1 NĂM HỌC: 2013
– 2014
- Nộp các khoản tiền đầu năm.
*******************************
GIÁO VIÊN: ĐỖ HỮU NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
24