giáo án Cáp Xuân Hòa
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.23 KB, 3 trang )
HỘI ĐỒNG BỘ MÔN VĂN HÓA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HỘI ĐỒNG MÔN NGỮ VĂN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số /KH - HĐBM Quảng Trị, ngày tháng 9 năm 2013
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA HỘI ĐỒNG MÔN HỌC VÀ HƯỚNG DẪN
DẠY VÀ HỌC MÔN NGỮ VĂN THCS – THPT NĂM HỌC 2013-2014
Căn cứ văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ của Bộ, của Sở và kết luận của Giám
đốc Sở về Hội nghị triển khai nhiệm vụ Giáo dục Trung học và Hội nghị Hội đồng bộ môn
văn hóa; Hội đồng bộ môn lập kế hoạch và hướng dẫn việc dạy và học môn như sau:
I/ Yêu cầu
1. Triển khai phương hướng hoạt động của bộ môn: cơ bản thực hiện theo công văn
1288/KH-HĐBM ngày 25/9/2012, với các trọng tâm sau:
- Nâng cao tính chuyên nghiệp trong hoạt động chuyên môn và nếp sống Nhà giáo thể hiện
trong trình độ tác nghiệp, tinh thần tự học, trong đạo đức nghề nghiệp và khả năng xử lý các
tình huống sư phạm;
- Tiếp tục đổi mới PPDH theo hướng phát huy tính tích cực và hứng thú học tập của người
học, gắn với đặc điểm vùng miền và đối tượng. Chú trọng việc chuyển dịch trọng tâm đánh
giá từ khai thác nội dung kiến thức sang tổ chức các hoạt động sư phạm và đánh giá kết quả
tiếp thu của học sinh;
- Thực hiện điểm nhấn của ngành bằng các hình thức tự đánh giá toàn diện, khách quan,
công khai, thường xuyên trong nội bộ các tổ chuyên môn. Hoàn thiện Chương trình Ngữ
văn địa phương để ban hành sử dụng kịp thời.
2. Chỉ đạo và kiểm tra việc thực hiện nội dung chương trình, theo công văn 1165/GD
ĐT ngày 28/9/2011, bám sát phần Hướng dẫn cụ thể tại PPCT mới; công tác soạn giảng
thực hiện theo công văn 1288/KH-HĐBM ngày 25/9/2012, mẫu giáo án quy định tại công
văn 1129/GD-ĐT của Sở. Thực hiện việc dạy-học theo chuẩn KTKN, tổ chức ôn tập cuối
kỳ, cuối khoá, việc dạy học tự chọn và ngoại khóa, ứng dụng CNTT hợp lí và có hiệu quả.
3. Thực hiện chuyên đề đổi mới PPDH với nhiều loại hình, có chất lượng chiều sâu,
chọn nhiều bài dạy ở nhiều khối lớp khác nhau; huy động tập thể tham gia, tạo điều kiện để
tất cả giáo viên tiếp cận hoạt động chuyên môn mang tính đặc thù này.
4. Sinh hoạt tổ chuyên môn: bảo đảm tính thiết thực, phục vụ lợi ích nghiệp vụ và
mang màu sắc học thuật, hạn chế việc họp hành chính thuần túy. Dự giờ thăm lớp theo yêu
cầu mới, chú trọng hiệu quả giờ dạy và các hoạt động tham gia của người học.
II. Kế hoạch hoạt động:
1. Phụ trách địa bàn và công việc
1.1. Phụ trách địa bàn
# ĐƠN VỊ - ĐỊA BÀN PHỤ TRÁCH
1 Phòng GD&ĐT và các đơn vị trực thuộc
địa bàn Vĩnh Linh - Gio Linh
Lê Thị Khuyên
Nguyễn Thị Thanh Huyền
2
Phòng GD&ĐT và các đơn vị trực thuộc
địa bàn Đông Hà - Cam Lộ
Nguyễn Thị Hằng
Nguyễn Thị Đỗ Quyên
1
3
Phòng GD&ĐT và các đơn vị trực thuộc
địa bàn Hướng Hoá - Đakrông
Cáp Xuân Hòa
Trương Thị Thu Hà
4
Phòng GD&ĐT và các đơn vị trực thuộc
địa bàn Triệu Phong
Nguyễn Văn Ánh
Hồ Bảo Quốc
5
Phòng GD&ĐT và các đơn vị trực thuộc
địa bàn TX Quảng Trị - Hải Lăng
Nguyễn Quang Nam
Trần Ngọc Long
1.2. Phụ trách công việc
# NỘI DUNG NGƯỜI THỤC HIỆN
1 Phụ trách chung, chỉ đạo các chuyên đề
cấp tỉnh, cấp cụm
Trưởng Bộ môn
Nguyễn Văn Thảo Nguyên
2
Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hội
thảo-“Điểm nhấn” năm học
Nguyễn Thị Hằng, Nguyễn Thị
Khuyên, Lê Thị Khuyên, Nguyễn Thị
Đỗ Quyên, Hồ Bảo Quốc, Trương
Thị Thu Hà, Nguyễn Thị Hải Xoan
3
Tổng hợp các vấn đề về SGK, NCKH và
Nguồn học liệu mở
Cáp Xuân Hòa, Trần Ngọc Long, Lâm
Thị Thủy, Hồ Bảo Quốc, Nguyễn Thị
Thanh Huyền, Hoàng Thị Hương
Giang, Hoàng Tấn Linh, Nguyễn Thị
Tân, Trương Thị An
4
Xây dựng chương trình BD HSG – Ngữ
Văn địa phương
Nguyễn Thị Ngọc Linh, Lê Thị
Lan,Nguyễn Quang Nam, Nguyễn
Thanh Bình, Phạm Tuấn Anh
Nguyễn Thị Thanh Huyền
2. Phân công thực hiện các chuyên đề:
2.1. Cấp THCS
- Chuyên đề cấp tỉnh: Phòng GD-ĐT Đông Hà tổ chức trong HKI năm học 2013-
2014; Phòng GD-ĐT Hải Lăng tổ chức trong HK II năm học 2013-2014.
- Chuyên đề cấp cụm: Giao các Phòng GD-ĐT phối hợp Thành viên HĐBM cấp tỉnh
trên địa bàn thống nhất kế hoạch và báo cáo Sở 10 ngỳa trước khi tổ chức thực hiện.
2.2. Cấp THPT
- Chuyên đề cấp tỉnh: THPT Cam Lộ (Tháng 10/2013), THPT Chu văn An (Tháng
3/2014).
- Chuyên đề cấp cụm: THPT Gio Linh-tháng 11/2013, THPT Bùi Dục Tài-tháng
2/2014, THPT Nguyễn Hữu Thận-Tháng 3/2014.
3. Xây dựng ngân hàng đề, nguồn học liệu bộ môn: Phụ trách hoạt động này gồm:
Trưởng bộ môn và các thành viên : Trần Ngọc Long, Hồ Bảo Quốc, Lâm Thị Thủy. Mỗi
tháng mỗi tổ chuyên môn gửi 1 đề kiểm tra, 1 tài liệu tham khảo; mỗi thành viên HĐBM
cũng thực hiện như trên-không trừ vào tiêu chuẩn của tổ chuyên môn; tài liệu và đề ghi rõ
chủ thể, nguồn khai thác, thời gian khai thác…Hội đồng môn học xây dựng trang web sử
dụng chung.
4. Hưởng ứng chủ đề năm học và “điểm nhấn” của ngành:Thành viên HĐBM
phụ trách cụm theo dõi cụ thể. Mỗi tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch riêng của tổ, gửi Hiệu
trưởng nhà trường và kèm gửi Trưởng Bộ môn trước ngày 20/10/2013; hàng tháng và cuối
học kì có báo cáo cụ thể công việc này.
2
5. Thi học sinh giỏi cấp tỉnh:
5.1. Cấp THCS
- Phạm vi chương trình ôn tập: Tập trung chương trình toàn khối.
+ Phần lí thuyết: Tiếng Việt gồm phần Từ vựng – Ngữ nghĩa; Văn gồm phần thơ
VH Trung đại và phần văn VH Việt Nam hiện đại
+ Phần kỹ năng: Viết đoạn văn và bài văn theo cảm hứng sáng tạo
- Tiến độ chương trình: Đối với chương trình lớp 9 ôn đến hết chương trình.
5.2. Cấp THPT
* Lớp 12:
- Phạm vi chương trình ôn tập:
+ Phần lý thuyết: Các bài khái quát VHVN trung đại, hiện đại, các khái niệm
LLVH toàn cấp, các tác giả tiêu biểu trong từng thời kỳ được giới thiệu trong bài khái quát-
không loại trừ các tác giả có bài đọc thêm;
+ Phần kỹ năng: kỹ năng làm bài tổng hợp, rèn luyện văn phong nghị luận, giải thích
bàn luận một vấn đề văn học hoặc đời sống.
- Tiến độ chương trình đến cuối học kì theo PPCT tính tại thời điểm thi.
* Lớp 11:
- Phạm vi ôn tập:
+ Phần lí thuyết: Như Chương trình 12, giới hạn chương trình trước học kì II của
lớp 12, chú ý khi bồi dưỡng cần bảo đảm mô hình “đồng tâm” đối với các tác giả học ở
nhiều lớp nhiều cấp học.
+ Phần kỹ năng: kỹ năng làm bài tổng hợp, rèn luyện văn phong nghị luận, cảm thụ
một tác phẩm cụ thể.
- Tiến độ chương trình: đến cuối học kì theo PPCT tính tại thời điểm thi.
6. Thi chọn đội tuyển quốc gia: Thực hiện theo quy định của Bộ GD&ĐT.
Lưu ý : Các tổ, nhóm, giáo viên gửi giáo án, nội dung báo cáo về chuyên viên phụ trách
trước khi tổ chức chuyên đề 10 ngày.
Yêu cầu các tổ, nhóm, giáo viên bộ môn Ngữ văn các đơn vị trường thực hiện
nghiêm túc kế hoạch đã đề ra.
PHÊ DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO SỞ TRƯỞNG BỘ MÔN
Nơi nhận:
- Các đơn vị trực thuộc(để thực hiện);
- Các phòng Giáo dục & đào tạo (để thực hiên);
- Các thành viên Hội đồng bộ môn (để thực hiên);
- Lưu VT, GDTrH;
- Trang Web.
3
