đề kiểm tra chương 1 đại số 8
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (169.54 KB, 4 trang )
* / Ma trận đề:
Cấp độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. Nhân đa
thức, chia đa
thức cho đơn
thức
Hiểu quy tắc
nhân đa thức,
chia đa thức
cho đơn thức
Vận dụng rút
gọn biểu thức
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2(Câu 1a,b)
1,5
20%
1(Câu 2a)
1
10%
3
2,5
30%
2. Hằng đẳng
thức đáng nhớ
Vận dụng
được HĐTĐN
để giải bài tập
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1(câu2b)
1
10%
1
1
10 %
3. Phân tích đa
thức thành
nhân tử
Biết phân tích một
đa thức thành
nhân tử bằng đặt
nhân tử chung
Vận dụng
được các P
2
cơ bản để
phân tích các
đttnt
Phương pháp
tách một hạng
tử thành nhiều
hạng tử
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1( câu 5a)
1
10%
2(câu 3a,b)
2
20%
1(câu3c)
1
10%
4
4đ
40%
4. Chia đa thức V/d được quy
tắc chia đa
thức 1 biến đã
sắp xếp
Tìm giá trị
nguyên
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 (câu 4)
1
10%
1(câu 5)
0,5
10%
2
1,5
20%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
1
10%
2
2
20%
5
5
50%
2
2
20%
10
10đ
100%
Phßng Gd&ĐT hång bµng
Trêng thcs ng« gia tù
Họ và tên:…………………………
Lớp 8A
§Ò kiÓm tra ch¬ng 1 to¸n 8 ( tiÕt 21)
N¨m häc 2013-2014
(thêi gian : 45 phót )
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
§Ò Ch½n
Bài 1: (1,5điểm) Thực hiện phép tính:
a) 5x
2
(3x
2
- 7x + 2)
b) (3x
2
y
2
+ 6x
2
y
3
– 12xy) : 3xy
Bài 2: (2điểm) Rút gọn biểu thức sau:
( ) ( ) ( )
2 2
) 4 2 2 1 2
) (3 4) 2(3 4)(4 1) (4 1)
a x x x x
b x x x x
− − + −
+ − + − + −
Câu 3: (3điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử:
a)
2
xy x y y
− + −
b)
2 2
4 4 16x xy y
− + −
;
c) x
2
- x - 6
Câu 4 (1điểm): Làm tính chia: (5x
3
+14x
2
+ 12x + 8) : (x + 2)
Câu 5 ( 2 điểm ): Tìm x biết
( )
2
2
) 2 6 0
) 4 9 2 3 0
a x x
b x x x
− =
− − + =
Câu 6 ( 0,5 điểm) Tìm x∈Z để 2x
2
+ x – 18 chia hết cho x-3
Bài làm:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Phßng Gd&ĐT hång bµng
Trêng thcs ng« gia tù
Họ và tên:…………………………
Lớp 8A
§Ò kiÓm tra ch¬ng 1 to¸n 8 ( tiÕt 21)
N¨m häc 2013-2014
(thêi gian : 45 phót )
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
§Ò Lẻ
Bài 1: (1,5điểm) Thực hiện phép tính:
a) 4x
2
(3x
2
+ 5x - 2)
b) (9x
2
y
2
- 6x
2
y
3
+ 15xy) : 3xy
Bài 2: (2điểm) Rút gọn biểu thức sau:
( ) ( ) ( )
2 2
) 4 2 1 4 1 2 1
) (2 3) 2(2 3)(2 1) (2 1)
a x x x x
b x x x x
+ − + −
+ − + − + −
Câu 3: (3điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử:
a)
2
2 2ab b a a
− + −
b)
2 2
6 9 25x xy y
− + −
;
c) x
2
+ x - 6
Câu 4 (1điểm): Làm tính chia: (3x
3
– 5x
2
+ 9x – 15) : (3x – 5)
Câu 5 ( 2 điểm ): Tìm x biết
( )
2
2
) 4 6 0
) 4 9 2 3 0
a x x
b x x x
− =
− + − =
Câu 6 ( 0,5 điểm) Tìm x∈Z để 2x
2
+ x – 18 chia hết cho x-3
Bài làm:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
3. Đáp án – Biểu điểm:
* Đề chẵn
Câu Đáp án Điểm
1
a)
5 3 2
15 35 10x x x
− +
b) xy + 2xy
2
– 4
0,75
0,75
2 a) 2x
2
–5x+2
b) x
2
–10x+25
1
1
3
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
) 1 1
) 2 4 2 4
) 3 2
a y x
b x y x y
c x x
− +
− + − −
− +
1
1
1
4 5x
2
+ 4x +4 1
5 a) x = 0 ; x = 3
b) x = -3/2 ; x = 3
1
1
6 x∈{4,2,6,0} 0,5
* Đề lẻ
Câu Đáp án Điểm
1
4 3 2
2
) 12 20 8
) 3 2 5
a x x x
b xy xy
+ −
− +
0,75
0,75
2
) 6 1
) 16
a x
b
+
1
1
3
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
) 1 2
) 3 5 3 5
) 3 2
a a b a
b x y x y
c x x
− +
− + − −
+ −
1
1
1
4 x
2
+ 3 1
5 c) x = 0 ; x = 3/2
d) x = 3/2 ; x = -1
1
1
6 x∈{4,2,6,0} 0,5
