Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần1

Bài 1: Giới thiệu chơng trình
trò chơi: chuyển bóng tiếp sức
I/ Mục tiêu bài học:
- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 4 và một số nội quy, yêu cầu tập luyện .
Yêu cầu HS biết đợc một số nội dung cơ bản của chơng trình lớp 4 và một số nội
quy trong các giờ học thể dục.
- Biết tập hợp hàng dọc, biết cách dóng hàng thẳng, điểm số, đứng nghiêm,
đứng nghỉ.
- Trò chơi Chuyển bóng tiếp sức. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy
chơi, chơi chủ động, rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, 4 quả bóng
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Đứng vỗ tay và hát
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :

- Giới thiệu tóm tắt ch-
ơng trình thể dục lớp 4
- Phổ biến nội quy , yêu
cầu tập luyện
- Biên chế tổ
- Chọn ban cán sự
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Chuyển
bóng tiếp sức
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo nhịp và hát
5- 7 p
1-2 p
1-2p
18-22p
2-3p
1-2p
1-2p
1-2p
6-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- Yêu cầu HS hát 1 bài
- GV tóm tắt chơng trình:

Môn TD 4 có 70 tiết học và
chia ra mỗi tuần 2 tiết với
những nội dung nh: ĐH ĐN,
Bài thể dục phát triển chung,
RLTT và kĩ năng vận động
cơ bản, trò chơi vận động,
môn thể thao tự chọn
- GV phổ biến nội quy: Khi
lên lớp giờ TD quần áo phải
gọn gàng, không đi dép lê,
ra vào lớp phải xin phép
- GV chia lớp thành 2-3 tổ
có đều cả Nam ,Nữ , Mỗi tổ
có 1 tổ trởng
- GV đa ra cho HS chọn
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS hát 1 bài

- HS lắng nghe
.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe.Thực
hiện chia tổ theo h-
ớng dẫn và bầu ra tổ
trởng
- HS đa ra biểu quyết
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
1
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /

Ngày giảng: / /
Bài 2: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng
nghiêm(nghỉ)- trò chơi chạy tiếp sức
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Tập hợp hàng dọc dóng hàng dọc, điểm
số, đứng nghỉ,(Nghiêm), Yêu cầu thực hiện đúng cơ bản động tác, thuần thục hơn , thực
hiện quay đúng hớng, đều đẹp.
- Trò chơi Chạy tiếp sức. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ
động
- GD ý học tập tích cực, tự giác cho HS.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,kẻ sân chơi, cờ làm đích
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

-Đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi Tìm ngời chỉ
huy
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:

Tập hợp hàng dọc, dóng
hàng,đứng nghỉ(nghiêm)
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Chạy tiếp
sức
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
8-10p
5-7p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- Yêu cầu HS hát 1 bài
- Cho HS chơi trò chơi
- GV nêu tên động tác, điều
khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.

x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS hát 1 bài
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
2
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- Cho HS chơi thử 1-2 lần

- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng -
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 2
Bài 3: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng
trò chơi thi xếp hàng nhanh
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn
hàng.
- Bớc đầu biết quay sau và đi đều theo nhịp. Yêu cầu thực hiện đúng cơ bản động

tác, thuần thục hơn , thực hiện quay đúng hớng, đều đẹp.
- Trò chơi Thi xếp hàng nhanh. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi,
chơi chủ động
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,kẻ sân chơi,
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

-Đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi Tìm ngời chỉ
huy
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Quay phải, quay trái, dàn
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p

- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- Yêu cầu HS hát 1 bài
- Cho HS chơi trò chơi
- GV nêu tên động tác, điều
khiển cho HS tập 1-2 lần
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS hát 1 bài
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực
3
hàng, dồn hàng
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Thi xếp hàng
nhanh
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
8-10p
5-7p

1-2p
1-2p
1-2p
1p
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng -
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai

- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Bài 4: Động tác quay sau
trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Quay phải, quay trái, đi đều, thực hiện
quay đúng hớng, đều đẹp.
- Bớc đầu biết cách quay sau. Yêu cầu nhận biết đúng hớng xoay ngời, làm quen với
động tác quay sau.
- Trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi,
chơi chủ động. đúng luật, trật tự
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,kẻ sân chơi,
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:

- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi Diệt các con
5- 7 p
1-2 p
2-3p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- Cho HS chơi trò chơi
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
4
vật có hại
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Quay phải, quay trái, đi
đều

- Học động tác Quay sau
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Nhảy đúng
nhảy nhanh
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
18-22p
3-4p
7-8p
6-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nêu tên động tác, điều
khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- GV nêu tên động tác,làm
mẫu 1-2 lần, kết hợp phân
tích động tác và nhấn mạnh
những yếu lĩnh của động tác
- GV cùng HS thực hiện 1-2

lần
- GVđiều khiển cho HS tập
1-2 lần, GV quan sát sửa sai
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.

- HS sửa sai
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS thực hiện, sửa
sai
- HS thực hiện
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Duyệt giáo án
Ngày tháng năm
P/Hiệu trởng
Đoàn Thị Xuân
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 3
Bài 5: Đi đều, đứng lại, quay sau

5
trò chơi kéo ca lừa xẻ
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Đi đều ,đứng lại ,quay sau.Yêu cầu thực
hiện đúng cơ bản động tác, thuần thục hơn , thực hiện quay đúng hớng, đều đẹp. đúng
khẩu lệnh.
- Trò chơi Kéo ca lừa xẻ. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ
động
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

-Đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi Làm theo
hiệu lệnh
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Đi đều ,đứng lại ,quay
sau

c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Kéo ca lừa
xẻ
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
8-10p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- Yêu cầu HS hát 1 bài
- Cho HS chơi trò chơi
- GV nêu tên động tác, điều
khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng

- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm
số báo cáo, lắng
nghe Gv phổ biến
nội dung.
- HS hát 1 bài
- HS chơi vui vẻ

- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn
với nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận

Ngày soạn: / /
6
Ngày giảng: / /
Bài 6: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại
trò chơi Bịt mắt bắt dê
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Quay sau.Yêu cầu thực hiện đúng cơ bản
động tác, thuần thục hơn , thực hiện quay đúng hớng, đều đẹp.
- Bớc đầu thực hiện động tác đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu nhận
biết đúng hớng vòng, làm quen với kĩ thuật động tác động tác
- Trò chơi Bịt mắt bắt dê. Rèn luyện nâng cao khả năng chú ý và định hớng của

HS , chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,2-4 khăn,
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi Làm theo
hiệu lệnh
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Quay sau
- Học động tác: Đi đều
vòng trái, vòng phải,
đứng lại
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Bịt mắt bắt
dê
5- 7 p
1-2 p
2-3p

18-22p
3-4p
7-8p
6-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- Cho HS chơi trò chơi
- GV nêu tên động tác, điều
khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- GV nêu tên động tác,làm
mẫu 1-2 lần, kết hợp phân
tích động tác và nhấn mạnh
những yếu lĩnh của động tác
- GV cùng HS thực hiện 1-2
lần
- GVđiều khiển cho HS tập
1-2 lần, GV quan sát sửa sai
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ

- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS thực hiện, sửa
sai
- HS thực hiện

- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
7
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /

Ngày giảng: / /
Tuần 4
Bài 7: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại
trò chơi chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng
động tác, đúng hớng, đúng cự ly. Tham gia chơi đợc các trò chơi.
- Trò chơi Chạy đổi chỗ vô tay nhau. Rèn luyện nâng cao khả năng chú ý và định
hớng của HS , chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,kẻ sân chơi,
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng Hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi Làm theo
hiệu lệnh
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:

Tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay
phải, quay trái
- Ôn động tác: Đi đều
vòng trái, vòng phải,
đứng lại
5- 7 p
1-2 p
2-3p
18-22p
3-4p
7-8p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
- Cho HS chơi trò chơi
- GV nêu tên động tác,
điều khiển cho HS tập 1-2
lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- GV nêu tên động
tác,làm mẫu 1-2 lần, kết
hợp phân tích động tác và
nhấn mạnh những yếu
lĩnh của động tác
- GV cùng HS thực hiện
1-2 lần
x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
8
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Chạy đổi
chỗ vỗ tay nhau
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5-7p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p

- GVđiều khiển cho HS
tập 1-2 lần, GV quan sát
sửa sai
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi
trình diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS
đánh giá tuyên dơng tổ
thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng HS học tốt, nhắc nhở
HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS thực hiện, sửa sai
- HS thực hiện

- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống
bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Bài 8: Đội hình đội ngũ
trò chơi bỏ khăn
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, quay sau thực hiện quay đúng hớng, đều đẹp.
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động
tác, đúng hớng, đúng cự ly
- Trò chơi Bỏ khăn. Rèn luyện nâng cao khả năng chú ý và định hớng của HS ,
chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,2-3 khăn sạch,

2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi Diệt con vật
5- 7 p
1-2 p
2-3p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
- Cho HS chơi trò chơi
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS chơi vui vẻ
9
có hại
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Tập hợp hàng ngang,

dóng hàng, điểm số,
quay sau
- Ôn động tác: Đi đều
vòng trái, vòng phải,
đứng lại
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Bỏ khăn
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
18-22p
3-4p
7-8p
5-7p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GVđiều khiển cho HS
tập 1-2 lần, GV quan sát
sửa sai
- Cho HS thực hiện dới
sự điều khiển của lớp tr-
ởng
- GV quan sát sửa sai

- Tập hợp HS cho Thi
trình diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS
đánh giá tuyên dơng tổ
thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh
giá đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng HS học tốt, nhắc
nhở HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS thực hiện, sửa sai
- HS thực hiện.
- HS thực hiện, sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe

- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống
bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Duyệt giáo án
Ngày tháng năm
P/Hiệu trởng
Đoàn Thị Xuân
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 5
Bài 9: Trò chơi bị mắt bắt dê
I/ Mục tiêu bài học:

- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Tập hợp hàng dọc dóng hàng ngang,
dóng hàng, điểm số.
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng tráI đúng hớng và đứng lại.
- Trò chơi Nhảy ô tiếp sức. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, chơi
chủ động, nhanh nhẹn khéo léo, hào hứng nhiệt tình khi chơi.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
10
- Phơng tiện: Còi, 2-4 khăn sạch
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:

- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi: Tìm ngời chỉ
huy
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, đi đều vòng
phải, vòng trái
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Bịt mắt bắt
dê
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
2-3p

18-22p
10-12p
7-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
- GV điều khiển HS chơi
- GV nêu tên động tác,
điều khiển cho HS tập 1-2
lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi
trình diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS
đánh giá tuyên dơng tổ
thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá

đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng - HS học tốt, nhắc
nhở HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.

- HS cùng GV hệ thống
bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận


Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Bài 10: Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái
trò chơi bỏ khăn
I/ Mục tiêu bài học:
11
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐH ĐN: Quay trái, quay phải,
quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu thực hiện đúng cơ bản động tác,
thuần thục hơn thực hiện đi đúng hớng, đều đẹp.
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng tráI đúng hớng và đứng lại.
- Trò chơi Bỏ khăn. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ động
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,kẻ sân chơi, 2-3 khăn
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi Làm theo

hiệu lệnh
- Chạy theo hàng dọc
quanh sân tập
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Quay trái, quay phải,
quay sau, đi đều vòng
trái, vòng phải, đứng lại
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Bỏ khăn
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
7-8p
5-7p
1-2p
1-2p

1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
- Điều khiển HS chơi
- Hớng dẫn HS thực hiện
- GV nêu tên động tác,
điều khiểm cho HS tập 1-
2 lần
- Cho HS thực hiện dới
sự điều khiển của lớp tr-
ởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi
trình diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS
đánh giá tuyên dơng tổ
thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh
giá đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống

bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng - HS học tốt, nhắc
nhở HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống
bài.
- HS lắng nghe

- HS tiếp nhận

Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 6
12
Bài 11: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều vòng
phải, vòng trái,trò chơi kết bạn
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN cho thành thạo, thuần thục.
- Thực hiện đợc tập hợp hàng hàng ngang, dóng hàng, điểm đúng số của mình.
- Biết cách đi thờng vòng phải, vòng trái đúng hớng và đứng lại.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi: Diệt các con
vật có hại
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy

học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng,điểm số, đi
đều vòng phải, vòng trái
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Kết bạn
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
2-3p
18-22p
10-12p
7-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
- GV điều khiển HS chơi
- GV nêu tên động tác,
điều khiển cho HS tập 1-2

lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi
trình diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS
đánh giá tuyên dơng tổ
thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng - HS học tốt, nhắc
nhở HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số

báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống
bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận


13
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Bài 12: Đi đều vòng phải, vòng trái
trò chơi ném trúng đích
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện đợc tập hợp hàng hàng ngang, dóng hàng, điểm đúng số của mình.

- Biết cách đi thờng vòng phải, vòng trái đúng hớng và đứng lại.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,kẻ sân chơi, bóng, vật làm đích
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi Thi xếp
hàng
- Chạy theo hàng dọc
quanh sân tập
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Đi đều vòng trái, vòng
phải, đứng lại
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Ném trúng
đích
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và

làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
7-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
- Điều khiển HS chơi
- Hớng dẫn HS thực hiện
- GV nêu tên động tác,
điều khiểm cho HS tập 1-
2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi
trình diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS
đánh giá tuyên dơng tổ

thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng - HS học tốt, nhắc
nhở HS học cha tốt.
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với

nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống
bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
14
- GV giao bài tập về nhà

Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 7
Bài 13: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số trò
chơi kết bạn
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện đợc tập hợp hàng hàng ngang, dóng hàng thẳng, điểm số.
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hớng và đứng lại.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:

- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi: Làm theo
hiệu lệnh
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng,điểm số, đi
đều vòng phải, vòng trái
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Kết bạn
3/ Củng cố Dặn dò:
5- 7 p
1-2 p
2-3p
18-22p
10-12p
7-8p
5-7p
1-2p
1-2p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- GV điều khiển HS chơi
- GV nêu tên động tác,
điều khiển cho HS tập 1-2
lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi
trình diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS
đánh giá tuyên dơng tổ
thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai

- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
15
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
1-2p
1p
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng - HS học tốt, nhắc
nhở HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống

bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Bài 14: Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái
trò chơi ném trúng đích
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện đợc tập hợp hàng hàng ngang, dóng hàng thẳng, điểm số.
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hớng và đứng lại.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,kẻ sân chơi, bóng, vật làm đích
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi Tìm ngơi chỉ
huy
- Chạy theo hàng dọc
quanh sân tập
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy

- Ôn Đội hình đội ngũ:
Quay trái, quay sau,
quay phải,Đi đều vòng
trái, vòng phải, đứng lại
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Ném trúng
đích
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
7-8p
5-7p
1-2p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài
học
- Điều khiển HS chơi
- Hớng dẫn HS thực
hiện
- GV nêu tên động tác,
điều khiểm cho HS tập
1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới
sự điều khiển của lớp tr-
ởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi

trình diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS
đánh giá tuyên dơng tổ
thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số báo
cáo, lắng nghe Gv phổ
biến nội dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, thực hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
16
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà

1-2p
1-2p
1p
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2
lần
- Tổ chức cho HS chơi
thi đua với nhau
- GV quan sát và đánh
giá đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng - HS học tốt, nhắc
nhở HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về
nhà
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống
bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /

Ngày giảng: / /
Tuần 8
Bài 15: Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái
(nội dung nh bài 14 SGV)
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện động tác quay sau cơ bản đúng
- Thực hiện cơ bản đúng đi đều vòng phải vòng trái - đứng lại và giữ đợc khoảng
cách các hàng trong khi đi.
- Bớc đầu thực hiện đợc động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,kẻ sân chơi, bóng, vật làm đích
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi Tìm ngơi chỉ
huy
- Chạy theo hàng dọc
quanh sân tập
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy

học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
- Điều khiển HS chơi
- Hớng dẫn HS thực hiện
- GV nêu tên động tác,
điều khiểm cho HS tập 1-
2 lần
- Cho HS thực hiện dới
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
17
Quay trái, quay sau,
quay phải, Đi đều vòng

trái, vòng phải, đứng lại
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Ném trúng
đích
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
7-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
sự điều khiển của lớp tr-
ởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi
trình diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS
đánh giá tuyên dơng tổ
thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần

- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh
giá đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng - HS học tốt, nhắc
nhở HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống
bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Bài16: Động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển

chung, trò chơi nhanh lên bạn ơi
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện động tác quay sau cơ bản đúng
- Thực hiện cơ bản đúng đi đều vòng phải vòng trái - đứng lại và giữ đợc khoảng
cách các hàng trong khi đi.
- Bớc đầu thực hiện đợc động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, tranh bài TD phát triển chung lớp 4, kẻ sân chơi
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ đếm
to theo nhịp
2/ Dạy bài mới :
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
- GV nhận lớp phổ biến

nội dung yêu cầu bài học
- GV cho HS khởi động
- GV hớng dẫn HS thực
hiện
- GV nêu tên động tác,
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS quan sát mẫu, lắng
18
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Học động tác Vơn thở
TTCB: Đứng nghiêm
N1: Chân trái sang
ngang rộng bằng vai, hai
tay đa ra trớc song song,
bàn tay sấp. hít vào
N2: 2 tay hai buông tự
nhiên
N3: 2 tay đa lên cao, mắt
nhìn theo tay
N4: Về TTCB
N5,6.7.8 tơng tự nhng

đổi chân
- Học động tác Tay
- TTCB: Đứng nghiêm
N1:Khụy gối, hai tay gập
bàn tay chạm mỏm vai
- N2: 2 Đứn thẳng 2 tay
dang ngang, bàn tay
ngửa
- N3: Khụy gối 2 tay vỗ
vào nhau ở trớc mặt
- N4: Về TTCB
N5,6,7,8 tng tự nhng đổi
chân
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Nhanh lên
bạn ơi
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh:
Đứng vỗ tay và hát
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5-6p
5-6p
3-4p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p

Giới thiệu và phân tích
động tác qua tranh
- GV làm mẫu kết hợp
phân tích động tác
- GV cùng HS thực hiện
động tác 4L8N
- GV điều khiển cho HS
thực hiện, GV quan sát
sửa sai ngay
- GV nêu tên động tác,
Giới thiệu và phân tích
động tác qua tranh
- GV làm mẫu kết hợp
phân tích động tác
- GV cùng HS thực hiện
động tác 4L8N
- GV điều khiển cho HS
thực hiện, GV quan sát
sửa sai ngay
- GV cho HS ôn tập cả 2
động tác vừa học, Gv
quan sát sửa sai
- Chia tổ cho HS ôn tập
lại cả 2 động tác,
- Tập trung thi trình diễn
giữa các tổ
- GV quan sát nhận xét
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật

chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh
giá đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng HS học tốt, nhắc
nhở HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
nghe
- HS thực hiện theo mẫu
- Hs thực hiện, sửa sai
- HS thực hiện
- HS quan sát mẫu, lắng
nghe
- HS thực hiện theo mẫu
- Hs thực hiện, sửa sai
- HS thực hiện theo h-
ớng dẫn
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo tổ
- Các tổ thi trình diễn 2
động tác
- Lắng nghe
- HS tập củng cố lại

- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống
bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận

Duyệt giáo án
Ngày tháng năm
P/Hiệu trởng
Đoàn Thị Xuân
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 9
19
Bài 17: Động tác chân
trò chơi nhanh lên bạn ơi
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện đợc động tác vơn thở, tay và bớc đầu biết cách thực hiện động tác chân,
lng - bụng của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, tranh bài TD phát triển chung lớp 4, kẻ sân chơi

2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ đếm
to theo nhịp
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn động tác Vơn thở
và tay

- Học động tác Chân
- TTCB: Đứng nghiêm
N1:Chân trái đá lăng lên
trớc, 2 tay dang ngang
lòng bàn tay sấp
- N2: Hạ chân trái xớng
trớc 1 bớc khụy gối, 2
tay đa ra trớc song song
- N3: Nh nhịp 1
- N4: Về TTCB
N5,6,7,8 tng tự nhng đổi
chân

c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Nhanh lên
bạn ơi
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
5-6p
5-6p
3-4p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
- GV cho HS khởi động
- GV hớng dẫn HS thực
hiện
- GV nêu tên động tác
- GV cùng HS thực hiện
động tác 4L8N
- GV điều khiển cho HS
thực hiện, GV quan sát
sửa sai ngay
- GV nêu tên động tác,
Giới thiệu và phân tích
động tác qua tranh

- GV làm mẫu kết hợp
phân tích động tác
- GV cùng HS thực hiện
động tác 4L8N
- GV điều khiển cho HS
thực hiện, GV quan sát
sửa sai ngay
- GV cho HS ôn tập cả 3
động tác vừa học, Gv
quan sát sửa sai
- Chia tổ cho HS ôn tập
lại cả 3 động tác,
- Tập trung thi trình diễn
giữa các tổ
- GV quan sát nhận xét
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS thực hiện
- HS thực hiện

- HS lắng nghe
- HS thực hiện theo mẫu
- Hs thực hiện, sửa sai
- HS quan sát mẫu, lắng
nghe
- HS thực hiện theo mẫu
- Hs thực hiện, sửa sai
- HS thực hiện theo hớng
dẫn
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo tổ
- Các tổ thi trình diễn 3
động tác
- Lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
20
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh:
Đứng vỗ tay và hát
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
- GV quan sát và đánh
giá đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng HS học tốt, nhắc
nhở HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống
bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận

Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Bài 18: Động tác lng - bụng
trò chơi con cóc là cậu ông trời
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện đợc động tác vơn thở, tay và bớc đầu biết cách thực hiện động tác chân,
lng
- bụng của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, tranh bài TD phát triển chung lớp 4, kẻ sân chơi
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ đếm
to theo nhịp, chân
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn động tác Vơn thở
và tay

- Học động tác Lng bụng
- TTCB: Đứng nghiêm
N1:Cúi gập bụng, 2 tay
dang ngang bằng vai
lòng bàn tay sấp
- N2: cúi gập bụng 2 tay
vỗ vào nhau trớc mặt
- N3: Nh nhịp 1
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
5-6p
5-6p

- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
- GV cho HS khởi động
- GV hớng dẫn HS thực
hiện
- GV nêu tên động tác
- GV cùng HS thực hiện
động tác 4L8N
- GV điều khiển cho HS
thực hiện, GV quan sát
sửa sai ngay
- GV nêu tên động tác,
Giới thiệu và phân tích
động tác qua tranh
- GV làm mẫu kết hợp
phân tích động tác
- GV cùng HS thực hiện
động tác 4L8N
- GV điều khiển cho HS
thực hiện, GV quan sát
sửa sai ngay
- GV cho HS ôn tập cả 4
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS thực hiện
- HS thực hiện

- HS lắng nghe
- HS thực hiện theo mẫu
- Hs thực hiện, sửa sai
- HS quan sát mẫu, lắng
nghe
- HS thực hiện theo mẫu
- Hs thực hiện, sửa sai
- HS thực hiện theo h-
ớng dẫn
- HS thực hiện
21
- N4: Về TTCB
N5,6,7,8 tng tự nhng đổi
chân
c.Luyntp-thc hnh:
- Trò chơi Con cóc là
cậu ông trời
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh:
Đứng vỗ tay và hát
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
3-4p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
động tác vừa học, Gv

quan sát sửa sai
- Chia tổ cho HS ôn tập
lại cả 4 động tác,
- Tập trung thi trình diễn
giữa các tổ
- GV quan sát nhận xét
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng HS học tốt, nhắc nhở
HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS thực hiện theo tổ
- Các tổ thi trình diễn 4
động tác
- Lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử

- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống
bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 10
Bài 19: Động tác toàn thân
trò chơi Con cóc là cậu ông trời
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện đợc động tác vơn thở, tay, chân, lng -bụng và bớc đầu thực hiện đợc
động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, tranh bài TD phát triển chung lớp 4, kẻ sân chơi
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học


- Chạy nhẹ nhàng quanh
sân tập
- Kiểm tra bài cũ
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
5-6p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
- GV cho HS khởi động
- GV gọi 3 HS thực hiện
- GV nêu tên động tác
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
22
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn động tác Vơn thở
và tay, chân, lng - bụng


- Học động tác phối hợp
- TTCB: Đứng nghiêm
N1:Chân trái đá lăng
sang ngang, 2 tay dang
ngang lòng bàn tay sấp
- N2: Hạ chân trái xuống
rộng bằng vai khụy gối,
2 tay chống hông
- N3: Văn mình sang trái
- N4: Về TTCB
N5,6,7,8 tng tự nhng đổi
chân
c.Luyn tp-thc hnh:
- Trò chơi Con cóc là
cậu ông trời
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh:
Đứng vỗ tay và hát
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5-6p
3-4p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV cùng HS thực hiện

động tác 4L8N
- GV điều khiển cho HS
thực hiện, GV quan sát
sửa sai ngay
- GV nêu tên động tác,
Giới thiệu và phân tích
động tác qua tranh
- GV làm mẫu kết hợp
phân tích động tác
- GV cùng HS thực hiện
động tác 4L8N
- GV điều khiển cho HS
thực hiện, GV quan sát
sửa sai ngay
- GV cho HS ôn tập cả 5
động tác vừa học, Gv
quan sát sửa sai
- Chia tổ cho HS ôn tập
lại cả 5 động tác,
- Tập trung thi trình diễn
giữa các tổ
- GV quan sát nhận xét
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá

đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng HS học tốt, nhắc nhở
HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS thực hiện theo mẫu
- Hs thực hiện, sửa sai
- HS quan sát mẫu, lắng
nghe
- HS thực hiện theo mẫu
- Hs thực hiện, sửa sai
- HS thực hiện theo h-
ớng dẫn
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo tổ
- Các tổ thi trình diễn 5
động tác
- Lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống

bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Bài 20: Ôn 5 động tác đã học của bài thể dục
trò chơi Nhảy ô tiếp sức
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện đợc động tác vơn thở, tay, chân, lng -bụng và bớc đầu thực hiện đợc
động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi , Kẻ sân chơi
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
23
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Xoay các khớp: cổ tay,
chân, gối, hông
- Chạy chậm trên địa
hình tự nhiên
- Trò chơi Làm theo

hiệu lệnh
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn 5 động tác: Vơn
thở, tay, chân, lng bụng,
phối hợp bài thể dục
phát triển chung
c.Luyntp - thc hnh:
- Trò chơi Nhảy ô tiếp
sức
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
7-8p
5-7p
1-2p
1-2p

1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
- GV cho HS Chơi
- GV hớng dẫn HS thực
hiện
- GV hớng dẫn HS chơi
- GV nêu tên động tác,
điều khiển cho HS tập 1-2
lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi
trình diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS
đánh giá tuyên dơng tổ
thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
giải thích cách chơi luật
chơi
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng - HS học tốt, nhắc
nhở HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS Chơi vui vẻ
- HS thực hiện
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống

bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận

Duyệt giáo án
Ngày tháng năm
P/Hiệu trởng
Đoàn Thị Xuân
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 11
Bài 21: Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
trò chơi Nhảy ô tiếp sức
24
I/ Mục tiêu bài học:
- Trò chơi Nhảy ô tiếp sức. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, chơi
chủ động, nhanh nhẹn , bình tĩnh.
- Ôn 5 động tác: Vơn thở, tay, chân , lng - bụng, phối hợp của bài thể dục phát triển
chung. Yêu cầu nhắc đợc tên, thuộc thứ thự thực hiện tơng đối chính xác
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi , Kẻ sân chơi
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học


- Xoay các khớp: cổ tay,
chân, gối, hông
- Trò chơi Làm theo
hiệu lệnh
2/ Phần cơ bản.
- Ôn 5 động tác: Vơn
thở, tay, chân, lng bụng,
phối hợp bài thể dục
phát triển chung
- Trò chơi Nhảy ô tiếp
sức
3/ Phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
7-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p

1p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài
học
- GV cho HS thực hiện
- GV hớng dẫn HS chơi
- GV nêu tên động tác,
điều khiển cho HS tập 1-
2 lần
- Cho HS thực hiện dới
sự điều khiển của lớp tr-
ởng
- Chia tổ thực hiện ôn
tập
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi
trình diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS
đánh giá tuyên dơng tổ
thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
giải thích cách chơi luật
chơi
- Cho HS chơi thử 1-2
lần
- Tổ chức cho HS chơi
thi đua với nhau
- GV quan sát và đánh
giá đội thắng, thua

- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng - HS học tốt, nhắc
nhở HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS thực hiện
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực hiện
- HS thực hiện.
- HS thực hiện
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.

- HS cùng GV hệ thống
bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
25