Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Tiết 2 giáo án nghề điện dân dụng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.75 KB, 3 trang )


Tuần: 1 Ngày soạn: 18/08/2013
Tiết 2 Ngày dạy : 19/08/2013
CHƯƠNG MỞ ĐẦU
BÀI 1 : GIỚI THIỆU GIÁO DỤC NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết được mục tiêu , nội dung chương trình , phương pháp học nghề điện dân dụng .
2. Kĩ năng:
- Có phương pháp thích hợp học nghề điện dân dụng .
3. Thái độ:
- Nghiêm túc học tập
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Đọc trước sách giáo khoa .
- Tham khảo 1 số ví dụ liên quan đến bài học từ sách báo , internet .
2. Học sinh:
- Kiến thức về vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng .
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: ( 5 phút ) Kiểm tra bài cũ
Hoạt động điểu khiển của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu học sinh trình bày vị trí, vai trò, triển vọng phát
triển của nghề điện dân dụng ?
- Yêu cầu học sinh nhận xét phần trả lời và bổ sung .
- Nhận xét, cho điểm .
- 1 học sinh thực hiện .
- 1,2 học sinh thực hiện .
Hoạt động 2: (15 phút ) Tìm hiểu mục tiêu , nội dung chương trình giáo dục nghề Điện dân dụng .
Hoạt động điểu khiển của GV Hoạt động của HS Kết quả cần đạt
- Giới thiệu, thuyết trình . - Lắng nghe .
III. Mục tiêu, nội dung chương


trình giáo dục nghề điện dân
dụng
1. Mục tiêu
a. Về kiến thức
- Biết những kiến thức an toàn lao
động của nghề
- Biết được những kiến thức cơ
bản, cần thiết về đo lường điện
trong nghề điện dân dụng.
- Hiểu được những kiến thức cơ
bản về công dụng, cấu tạo, nguyên
lý làm việc, bảo dưỡng và sửa
chữa đơn giản một số đồ dùng
điện trong gia đình
- Hiểu những kiến thức cơ bản về
tính toán, thiết kế mạng điện trong
nhà đơn giản
- Biết tính toán thiết kế máy biến
áp một pha công suất nhỏ
- Biết những kiến thức cần thiết về
đặc điểm, yêu cầu, triển vọng phát
triển của nghề điện dân dụng

Hoạt động điểu khiển của GV Hoạt động của HS Kết quả cần đạt
- Giới thiệu , thuyết trình .
- Yêu cầu học sinh nêu : Sau khi
học xong chương trình này , về
thái độ học sinh cần phải đạt được
những gì ?
- Nhận xét, chốt ý .

- Phát cho học sinh tài liệu “Nội
dung chương trình Giáo dục nghề
Điện dân dụng ( 105 tiết )”
- Giới thiệu những nội dung chính
- Lắng nghe .
- 2,3 học sinh thực hiện .
- Nhận tài liệu
- Lắng nghe .
b. Về kỹ năng
- Sử dụng được dụng cụ lao động
một cách hợp lý và đúng kỹ thuật
- Thiết kế và chế tạo được máy
biến áp một pha công suất nhỏ
- Thiết kế, lắp đặt được mạng điện
trong nhà đơn giản
- Tuân thủ những quy định an toàn
lao động của nghề trong quá trình
học tập
- Tìm hiểu được những thông tin
cần thiết về nghề điện dân dụng
c) Về thái độ
- Học tập, thực hành nghiêm túc.
- Làm việc kiên trì, khoa học, ý thức
bảo vệ môi trường
- Yêu thích nghề Điện dân dụng.
2. Nội dung : ( theo tài liệu )
Hoạt động 3: ( 15 phút) Tìm hiểu phương pháp học tập nghề Điện dân dụng .
Hoạt động điểu khiển của GV Hoạt động của HS Kết quả cần đạt
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu ,
chuẩn bị trả lời câu hỏi : Cần phải

có phương pháp học tập nghề Điện
dân dụng như thế nào cho hợp lí ?
- Yêu cầu học sinh trình bày kết
quả .
- Tổng hợp ý kiến, nhận xét , chốt
ý .

- Thảo luận theo nhóm 2 bàn ,
trình bày tóm tắt trên nháp .
- Đại diện các nhóm lần lượt trình
bày kết quả thảo luận .
IV. Phương pháp học tập nghề Điện
dân dụng:
- Hiểu rõ mục tiêu bài học trước khi
học bài mới .
- Tích cực tham gia xây dựng cách
học tập theo cặp, theo nhóm
- Chú trọng phương pháp học thực
hành
Hoạt động 4 ( 8 phút) Củng cố bài học
Hoạt động điểu khiển của GV Hoạt động của HS Kết quả cần đạt
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu
chuẩn bị trả lời câu hỏi : Khi học
theo cặp , nhóm , học sinh cần
phải làm gì ?
- Yêu cầu học sinh trả lời .
- Nhận xét, chốt ý .
- Thảo luận theo nhóm 2 bàn .
- Đại diện nhóm trả lời .
Hoạt động 5 ( 2phút) Hướng dẫn, giao nhiệm vụ học tập ở nhà.

Hoạt động điểu khiển của GV Hoạt động của HS Kết quả cần đạt
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu :
mục tiêu của chương trình giáo
dục nghề điện dân dụng ?
- Thực hiện ở nhà .

IV. PHẦN PHỤ LỤC: Các phiếu học tập có đáp án, các địa chỉ tích hợp……………………



V. RÚT KINH NGHIỆM:






×