Th saùu, ngaøy 3 thaùng 11 naêm 2006ứ

TÔI ĐI HỌC
TRONG LÒNG MẸ
LÃO HẠC
TỨC NƯỚC VỢ BỜ

I.Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện ký đã học trong
học kỳ I:
Th sáu, ngày 3 tháng 11 năm 2006ứ

S
T
T
Tên VB,
tác giả
Phương
thức biểu
đạt
Thể loại
Nội dung
chủ yếu
Nghệ thuật
1
Tôi đi học
Thanh Tònh
(1911-1988)
Tư sự, miêu
tả,biểu cảm

Truyện
Kỉ niệm trong
sáng về ngày
đầu tiên đi học
Tự sự miêu
tả, biểu cảm,
so sánh

S
T
T
Tên VB, tác
giả
Phương
thức
biểu đạt
Thể loại
Nội dung
chủ yếu
Nghệ thuật
2
Trong lòng mẹ
Nguyên Hồng
(1918-1982)
Tự sự,
miêu tả,
biểu cảm
Hồi kí
Khát khao tình
thương mẹ của

chú bé Hồng
Hình ảnh
so sánh,
liên tưởng

S
T
T
Tên VB, tác
giả
Phương
thức
biểu
đạt
Thể
loại
Nội dung
chủ yếu
Nghệ
thuật
3
Tức nước vỡ bờ
Ngô tất Tố
(1893-1954)
Tự sự,
miêu tả
Tiểu
thuyết
Vạch trần bộ mặt
tàn ác của CĐPK,ca

ngợi nhân phẩm cao
đẹp người nông dân.
Ngòi bút hiện
thực, tình
huống bất ngờ

S
T
T
Tên VB,
tác giả
Phương
thức biểu
đạt
Thể loại
Nội dung
chủ yếu
Nghệ thuật
4
Lão Hạc
Nam Cao
(1915-1951)
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
Truyện
ngắn
Số phận đau
thương và phẩm
chất cao quý của

người nông dân
Miêu tả diễn
biến tâm lí
nhân vật

I.Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện ký đã học trong
học kỳ I:
II.So sánh để thấy rõ những điểm giống nhau và khác nhau về
nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật của ba văn bản 2.3.4
(Trong Lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ và lão Hạc)
1)Sự giống nhau giữa 3 văn bản:
Th sáu, ngày 3 tháng 11 năm 2006ứ

1)Ba văn bản “Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ và lão Hạc” ra
đời trong giai đoạn nào?Đặc điểm của dòng văn học trong giai
đoạn này là gì?Phương thức biểu đạt.
3)Nêu giá trò nội dung và nghệ thuật ba văn bản giai đoạn này.
2)Đề tài, chủ đề của ba văn bản trong giai đoạn này là gì?
4)Kể tên một số nhà văn và tác phẩm khác trong giai đoạn 1930
-1945 mà em đã học lớp 6 và 7.
=>Ra đời trong giai đoạn 1930-1945. Đều là văn xuôi hiện thực 
phê phán trước cách mạng bắt nguồn từ những năm 20, phát
triển mạnh mẽ vào những năm 1930-1945.Là văn tự sự.
=>Con người và cuộc sống xã hội đương thời, miêu tả số phận
con người cùng khổ và bò vùi dập.
=>Tư tưởng:Chan chứa tinh thần nhân đạo, yêu thương, trân trọng
con người, tố cáo những gì tàn ác, xấu xa.
=>Bút pháp hiện thực, gần gũi với con người, ngôn ngữ giản dò,
cách kể chuyện miêu tả, tâm lí cụ thể hấp dẫn.
=>Phạm Duy Tốn(Sống chết mặc bay), Thứ quà của lúa non: Cốm

(Thạch Lam), Tô Hoài (Dế Mèn phiêu lưu kí)

I.Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện ký đã học trong
học kỳ I:
II.So sánh để thấy rõ những điểm giống nhau và khác nhau về
nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật của ba văn bản 2.3.4
(Trong Lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ và lão Hạc)
1)Sự giống nhau giữa 3 văn bản:
-Đều là văn tự sự, truyêïn kí hiện đại (1930-1945)
-Đề tài về con người cùng khổ và cuộc sống xã hội đương thời.
-Đều có lối viết chân thật, gần đời sống, rất sinh động.
Th sáu, ngày 3 tháng 11 năm 2006ứ

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Hãy chọn đáp án đúng nhất về khái niệm
truyện kí hiện đại Việt Nam.
a)Truyện kí hiện đại Việt Nam ra đời vào thời kỳ
1930 -1945.
b)Truyện kí hiện đại bao gồm các thể loại:Truyện
ngắn, tiểu thuyết, bút ký, hồi ký, phóng sự, tùy bút.
c)Truyện có cốt truyện, nhân vật, tình tiết và kí là
ghi chép lại các sự việc có thật.
d)Cả ba ý trên.

I.Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện ký đã học trong
học kỳ I:
II.So sánh để thấy rõ những điểm giống nhau và khác nhau về
nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật của ba văn bản 2.3.4
(Trong Lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ và lão Hạc)
1)Sự giống nhau giữa 3 văn bản:

-Đều là văn tự sự, truyêïn kí hiện đại (1930-1945)
-Đề tài về con người cùng khổ và cuộc sống XH đương thời.
-Đều có lối viết chân thật, gần đời sống, rất sinh động.
2)Sự khác nhau giữa 3 văn bản:Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão
Hạc
Th sáu, ngày 3 tháng 11 năm 2006ứ

Tên
văn
bản
Thể
loại
Phương
thức
Bđ
Nội dung chủ yếu ĐĐ nghệ thuật
Trong
lòng
mẹ
Hồi kí
(Trích)
Tự sự
(Xen
trữ tình)
Nỗi đau của chú bé
Hồng sống thiếu mẹ,
tình thương yêu của
chú bé đối với mẹ
Văn hồi kí chân
thực, trữ tình, tha

thiết.
Tức
nước
vỡ bờ
Tiểu
thuyết
(Trích)
Tự sự
Phê phán chế độ tàn
ác, bất nhân và ca
ngợi vẻ đẹp tâm hồn,
sức sống tiềm tàng
của người phụ nữ
nông thôn.
Khắc hoạ nhân vật
và miêu tả hiện
thực một cách chân
thực, sinh động.
Lão
Hạc
Truyệ
n ngắn
(Trích)
Tự sự
(Xen
trữ tình)
Số phận của người
nông dân cùng khổ
và nhân phẩm cao
đẹp của họ.

Nhận vật đào sâu
tâm lí, kể chuyện tự
nhiên, linh hoạt,
chân thực, đậm chất
triết lí, trữ tình.

I.Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện ký đã học trong
học kỳ I:
II.So sánh để thấy rõ những điểm giống nhau và khác nhau về
nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật của ba văn bản 2.3.4
(Trong Lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ và lão Hạc)
1)Sự giống nhau giữa 3 văn bản:
-Đều là văn tự sự, truyêïn kí hiện đại (1930-1945)
-Đề tài về con người cùng khổ và cuộc sống XH đương thời.
-Đều có lối viết chân thật, gần đời sống, rất sinh động.
2)Sự khác nhau giữa 3 văn bản:Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão
Hạc
III.Thực hành viết đoạn văn: Phát biểu cảm nghó của em về nhân
vật yêu thích nhất hoặc đoạn văn em thích nhất sau khi học xong
ba văn bản “Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ và Lão Hạc”
Th sáu, ngày 3 tháng 11 năm 2006ứ

ĐOẠN VĂN THAM KHẢO
Sức mạnh tiềm tàng ở nhân vật Chò Dậu trong
đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” của tác giả Ngô Tất
Tố làm cho em yêu thích nhất. Một người đàn bà
lực điền dòu hiền, yêu thương chồng con hết mực,
sống nhẫn nhòn, chòu đựng, vò tha…Nhưng khi chồng
mình bò bọn lý trưởng và cai lệ hành hạ, đánh đập
đến sức cùng lực kiệt, thì ở trong chò như có một

sức mạnh tiềm tàng và chò đã dũng cảm vùng dậy
đánh nhau với bọn chúng. Khi đọc đến đoạn miêu
tả Chò Dậu giằng co và quật ngã bọn chúng, em
cảm thấy sung sướng, hả hê. Em càng khâm phục,
yêu thương, trân trọng vẻ đẹp tâm hồn của chò
Dậu.

TRÒ CHƠI ĐOÁN HÌNH NỀN
1
2 3
65
4
TỨC NƯỚC VỢ BỜ
TỨC NƯỚC VỢ BỜ

Chò Dậu đã thể hiện hành động này khi
quật ngã tên cai lệ và người nhà lý
trưởng.
ĐÁP ÁN: Sức mạnh tiềm tàng
Câu 1:

Câu 2:
“Trong lòng mẹ” là đoạn trích
trong tác phẩm này.
Đáp án: “Những ngày thơ ấu”
của nhà văn Nguyên Hồng

Truyện ngắn nói về cảm xúc lần đầu
tiên đến trường.
Đáp án: Văn bản“Tôi đi học”

của tác giả Thanh Tònh.
Câu 3:

Câu 4:
Nhận xét nào sau đây không đúng với đoạn
trích “Tức nước vỡ bờ”(Ngô Tất Tố)?
a)Có giá trò châm biếm sâu sắc.
b)Là đoạn trích có kòch tính cao.
c)Thể hiện tài năng xây dựng nhân vật của
Ngô Tất Tố.
d)Có giá trò hiện thực và nhân đạo sâu sắc.

Tên thật của nhà văn
Nam Cao
Đáp án: Nam Cao tên thật là Trần
Hữu Tri
Câu 5:

Tác phẩm “Lão Hạc”(Nam Cao) có
sự kết hợp giữa các phương thức
biểu đạt nào?
a)Tự sự, miêu tả và biểu cảm.
b)Tự sự, biểu cảm và nghò luận.
c)Miêu tả, biểu cảm và nghò luận.
d)Tự sự, miêu tả và nghò luận.
Câu 6:

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1)Viết một văn hồi tưởng lại buổi đến trường
đầu tiên của bản thân.

2)Câu thành ngữ“Tức nước vỡ bờ”được chọn
làm nhan đề đoạn trích học có thoả đáng không?
3)Viết nối thêm một kết thúc truyện cho truyện
ngắn “Lão Hạc”(Nam cao)
3)Chuẩn bò học bài : “Thông tin về ngày trái đất
năm 2000” (Đọc văn bản và soạn câu hỏi trả lời
trong SGK)