H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Tuần 1:
Thứ 4 ngày 29 tháng 8 năm 2012
Bài 1: Vẽ trang trí
Màu sắc và cách pha màu.
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh.
-Tập pha các màu : Da cam, Xanh lá cây , tím .
- Nhận biết đợc các cặp màu bổ túc và các màu nóng, màu lạnh.
- Pha đợc màu theo hớng dẫn.
- Ham thích màu sắc và ham vẽ hơn.
- hskt : Hiểu rõ hơn về màu sắc.
II. CHUẩn Bị :
1- Giáo viên :
- Giáo án, SGK
- Hộp màu, bút vẽ, bảng pha màu.
- Hình giới thiệu 3 màu cơ bản(màu gốc)và hình hớng dẫncách pha
màu: Da cam, xanh lục và tím.
2- Học sinh:
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
- Bút chì, màu vẽ,
*Hskt : Giấy, màu.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
1. Kiểm tra đồ dùng học- Kiểm tra bài cũ
Nội dung Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1.
(5 phút)
Quan sát Nhận
xét.
- GV giới thiệu cách màu.
- Nhắc tên 3 màu cơ bản?

- Y/c HS quan sát hình 2 trang
3 SGK cho biết?
Đỏ + Vàng = ?
Đỏ + Xanh lam = ?
Vàng + Xanh lam = ?
- GV giới thiệu các cặp màu
bổ túc.
Màu đỏ, xanh lục.
Màu vàng, tím .
Màu xanh lam, da cam.
- 3 cặp màu này gọi là 3 cặp
màu bổ túc, làm tôn màu cho
HS chú ý quan sát.
- Màu đỏ, vàng, xanh lam.
- HS quan sát.
Đỏ+Vàng = Da cam.
Đỏ+Xanh lam = Tím.
Vàng+Xanh lam=X lá cây
- HS chú ý.
-HS chú ý nghe.
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
1
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
H oạt động 2.
( 5 phút)
Cách pha màu.
Hoạt động 3.
(20 phút)
Thực hành.
Hoạt động 4.

(4 phút)
Nhận xét- Đánh
giá.
nhau.
- GV giới thiệu màu nóng
màu lạnh.
- Y/c HS quan sát hình 4, 5
trang 4 SGK
+ Màu nóng là những màu
gì ? Gây cảm giác gì ?
+ Màu lạnh là những màu gì?
Gây cảm giác gì?
- GV hớng dẫn cách pha màu
bột.
*Đỏ + Vàng = Da cam.
*Vàng + X lam = X lục.
*X lam + Đỏ = Tím.
*Pha màu ở luợng vừa phải,
nếu ta thay đổi lợng màu sẽ
tạo ra một màu mới.
- GV giới thiệu màu ở hộp
sáp, chì màu, bút dạ
- GV hớng dẫn cách vẽ chồng
màu để tạo ra màu mới.
- GV yc học sinh tập pha màu
bằng bút sáp hoặc chì màu.
- Y/c HS làm bài tập trong vở
vẽ.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở
các em chú ý vẽ bài. Phân biệt

cho đúng màu nóng màu lạnh
- Hskt : GV hớng dẫn HS vẽ
màu
- GV thu bài của học sinh.
- GV gợi ý cho học sinh nhận
xét.
- GV bổ sung nhận xét chấm
điểm.
*Hskt: GV chấm điểm
- HS quan sát SGK.
- Đỏ đậm. đỏ, da cam,
vàng.
- Gây cảm giác nóng.
- Tím, xanh lam ,lục, xanh
lá mạ.
- Gây cả giác mát, lạnh.
- HS chý ý.
- HS chú ý nghe.
- HS quan sát, nhận biết tên
của các màu.
- HS chú ý.
- HS thực hiện làm bài.
- HS thực hiện làm bài.
- Hskt chú ý vẽ bài.
- HS thực hiện.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
*Hskt chú ý.
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
2

H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Hoạt động 5.
(1 phút)
Củng cố -Dặn dò.
khuyến khích.
- GV củng cố bài học.
- GV dặn HS chuẩn bị đồ
dùng cho bài học sau:
Bài 2: Vẽ theo mẫu: Vẽ hoa,
lá.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
Tuần 2:
Thứ 5 ngày 6 tháng 9 năm 2012.
Bài 2: Vẽ theo mẫu:
Vẽ hoa lá
I . Mục tiêu:
Giúp học sinh.
- Nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và vẽ đẹp của hoa lá.
- Biết cách vẽ và vẽ đợc một số bông hoa, chiếc lá theo mẫu và vẽ
màu theo ý thích.
- Yêu thích vẽ đẹp của hoa, lả trong thiên nhiên có ý thức chăm sóc,
boả vệ cây cối.
- hskt : Vẽ đợc chiếc lá, bông hoa vẽ màu theo ý thích.
II. chuẩn bị :
1- Giáo viên:
- Giáo án, SGK
- Tranh ảnh một số loại hoa , có hình dáng và màu sắc khác nhau.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Một số bài vẽ của học sinh lớp trớc.

2- h ọc sinh:
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
- Bút chì, màu vẽ,
*Hskt:Giấy, bút.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
1. Kiểm tra đồ dùng học kiểm tra bài cũ.
2. Giới thiệu bài mới. (1 phút)
Nội dung Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1.
(5 phút)
Quan sát Nhận
xét.
GV cho HS quan sát một số
bông hoa chiếc lá các hình
dáng và màu sắc khác nhau.
+ Gv đặt câu hỏi, gợi ý.
+ Tên của bông hoa, chiếc
- Hs quan sát.
- Hs trả lời câu hỏi.
- Hoa hồng, hoa cúc,
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
3
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Hoạt động 2.
( 5 phút)
Cách vẽ.
Hoạt động 3.
(19 phút)
Thực hành.
lá.?

+ Hình dáng của bông hoa,
chiếc lá.?
+ Màu sắc của từng loại
hoa?
+ Bông hoa có những bộ
phận gì?
+ Chiếc lá có những bộ
phận gì?
+ Kể tên một số bông hoa
và chiếc lá khác mà em
biết.?
+ Tác dụng của hoa, lá.?
- GV? Nêu các bớc vẽ hoa
lá.?
- GV vẽ hớng dẫn qua từng
bớc.
B1: Vẽ phác hình hoa, lá.
B2: Vẽ chi tiết.
B3: Xoá các nét thừa và vẽ
màu theo ý thích.
- GV cho HS xem một số
bài vẽ của HS lớp trớc.
- GV bày mẫu hoa, lá theo
nhóm và yc học sinh nhìn
mẫu vẽ.
- GV bao quat hớng dẫn hs
vẽ hình- vẽ màu.
- HSKT : GV vẽ mẫu hình
chiếc lá và yc HS vẽ tiếp-vẽ
màu theo ý thích.

- Lá khoai nớc, lá bởi,
- Hs trả lời.
- Hs trả lời .
- cánh hoa, nhị hoa, cuống
hoa.
- cuống, gân lá.
- Hs trả lời.
- Hoa làm đẹp cho cuộc
sống.
- Lá cho ta bóng mát,
- HS trả lời theo hiểu biết.
-HS chú ý.
- HS xem bài vẽ.
- HS quan sát và chú ý nhìn
mẫu vẽ.
- HSKT : chú ý vẽ bài.
- HS thực hiện.
- HS nhận xét.
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
4
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Hoạt động 4.
(4 phút)
Nhận xét- Đánh giá.
Hoạt động 5.
(1 phút)
Củng cố Dặn dò.
- GV cho HS trng bày sản
phẩm.
- GV cho HS nhận xét bài

lẫn nhau.
- GV tổng kết, đánh giá bài
vẽ.
- GV nhận xét chung tiết
học.
- GV củng cố bài học.
- GV dặn HS chuẩn bị đồ
dùng cho bài học sau.
Bài 3: Vẽ tranh đề tài các
con vật quen thuộc.
- HS chú ý.
- Hs chú ý.
- Hs thực hiện.

*******************
Tuần 3:
Thứ 5 ngày 13 tháng 9 năm 2012.
Bài 3 : Vẽ tranh
Đề tài con vật (vật nuôi)
I- Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng các con vật nuôi quen thuộc.
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về con vật , vẽ màu theo ý thích .
- HS yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi.
- HSKT : vẽ đợc con vật đơn giản .
II- Chuẩn bị :
1- Giáo viên:
- Tranh, ảnh một số con vật (vật nuôi) quen thuộc.
- Hình minh họa hớng dẫn cách vẽ tranh.
- Một vài bài vẽ các con vật của học sinh.
2- Học sinh:

- Tranh, ảnh một số con vật
- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ (nếu có)
- Bút chì, màu vẽ.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
5
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài: GV bắt nhịp cho HS hát bài ( Mặt trăng tròn nhô lên .)
Nội dung Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1.
( 5 phút )
Tìm, chọn nội
dung đề tài .
Hoạt động 2 .
( 5 phút )
Cách vẽ con vật:
Hoạt động 3 .
( 20 phút )
Thực hành .
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh
một số con vật quen thuộc và
gợi ý học sinh nhận biết :
+ Kể tên các con vật trên đây ?
+ Các bộ phận chính của con
vật.?
+ Đặc điểm và màu sắc.?

- Hãy kể tên một vài con vật
khác mà em biết ?
- Giáo viên giới thiệu hình minh
họa hớng dẫn để HS thấy cách
vẽ:
+ Vẽ hình các bộ phận lớn của
con vật trớc: mình, đầu.
+ Vẽ các bộ phận nhỏ sau: chân,
đuôi, tai
+ Vẽ con vật ở các dáng khác
nhau: đi, chạy
+ Có thể vẽ thêm hình ảnh khác
cho tranh sinh động hơn.
* Vẽ thêm con vật nữa có dáng
khác.
* Vẽ thêm cảnh (cây, nhà, núi,
sông )
+ Vẽ màu theo ý thích. Nên vẽ
màu kín mặt tranh và có màu
đậm, màu nhạt.
- Giáo viên cho học sinh xem
một số tranh và hình con vật.
+ Bài tập: Vẽ con vật mà em
thích.
- Giáo viên giúp học sinh:
+ Vẽ hình vừa với phần giấy đã
chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.
+ Tìm dáng khác nhau của con
vật.
- HS Quan sát .

- Con gà , Mèo , Dê, Thỏ .
- Đầu , Mình , Chân ,
Đuôi , Tai.
+ HS nêu đợc .
- HS kể .
- HS chú ý .
- HS chú ý .
- HS chú ý .
- HS chú ý .
- HS chú ý vẽ
bài .
- HS chú ý vẽ .
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
6
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Hoạt động 4 .
( 4 phút )
Nhận xét - Đánh
giá .
Hoạt động 5 .
( 1 phút )
Củng cố Dặn
dò .
+ Tìm đợc đặc điểm của con
vật.
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác cho
bố cục chặt chẽ, tranh sinh động
hơn.
- Học sinh làm bài theo ý thích.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh

nhận xét một số tranh đã hoàn
thành về:
+ Hình vẽ (vừa với phần giấy).
+ Dáng con vật (thể hiện hoạt
động đi, chạy )
+ Các hình ảnh phụ
- Giáo viên bổ sung và yêu cầu
học sinh tự xếp loại tranh theo ý
thích.
Quan sát một số hoạ tiết trang
trí dân tộc. chuẩn bị cho bài học
sau.
- HS chú ý nhận
xét .
- HS chú ý .
- HS nhận xét .
- HS thực hiện .
**********************************
Tuần 4:
Thứ 5 ngày 20 tháng 9 năm 2012
Bài 4 :Vẽ trang trí:
Chép hoạ tiết trang tri dân tộc.
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh.
- Tìm hiểu và cảm nhận đợc vẽ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc.
-Tập chép một số hoạ tiết đơn giản .
- Yêu quý, trân trọng và có ý thức giữ dìn văn hoá dân tộc.
- HSKT : Vẽ theo ý thích .
ii. chuẩn bị :
1. Giáo viên:

- SGK, SGV.
- Su tầm một số hoạ tiết trang trí dân tộc ở các đồ vật.
- Hình gợi ý cách chép.
- Một số bài vẽ của học sinh lớp trớc.
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
7
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
2 . Học sinh
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
- Bút chì, màu vẽ,
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu .
1. ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Kiểm tra bài cũ
Nội dung Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1.
(5 phút)
Quan sát Nhận
xét.
Hoạt động 2.
( 5 phút)
Cách vẽ.
- GV cho HS quan sát một
số hoạ tiết trang trí dân tộc
qua bộ đồ dùng dạy học.
+ GV đặt câu hỏi, gợi ý. -
Hoạ tiết trang trí là những
hình gì.?
- Các hình đó có đặc điểm
gì.?

- Đờng nét và cách sắp sếp
hoạ tiết nh thế nào.?
- Hoạ tiết thờng đợc trang
trí ở đâu.?
+ GV cho HS quan sát một
số đồ vật có trang trí dân
tộc.
+GV nhấn mạnh :Hoạ tiết
trang trí dân tộc là một di
sản văn hoá quý báu có từ
lâu đời của ông cha ta để
lại.
- Chúng ta cần phải làm gì
đối với di sản ấy.?
GV chọn một số hoạ tiết
đơn giản để vẽ hớng dẫn
qua từng bớc.
+ Nêu các bớc chép hoạ tiết
trang trí dân tộc.?
- Học sinh quan sát, nhận
biết.
- HS trả lời câu hỏi.
- Hình hoa, lá, con vật,
- Đã đợc cách điệu đơn giản
thành hoạ tiết.
- Đờng nét hài hoà, sắp xếp
cân đối
- Đình, chùa, bia đá,
Hs quan sát.
- Học sinh lắng nghe.

- Cần phải giữ gìn và bảo về
những di sản ấy.
- HS quan sát .
- HS chú ý .
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
8
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Hoạt động 3.
(19 phút)
Thực hành.
Hoạt động 4.
(4 phút)
Nhận xét- Đánh giá.
Hoạt động 5.
(1 phút)
Củng cố Dặn dò.
- GV vẽ hớng dẫn qua từng
bớc.
Có 5 bớc.
B1: Vẽ phác hình dáng
chung của hoạ tiết.
B2: Vẽ các đờng trục, đánh
dấu các điểm.
B3: Quan sát, so sánh điều
chỉnh hình cho giống mẫu.
B4: Xoá các nét thừa và vẽ
màu.
+ Nêu lại các bớc vẽ.?
- GV cho HS quan sát một
số bài vẽ của HS lớp trớc.

- GV cho HS thực hành.
- GV giúp HS thực hành.
- GV cho HS trng bày sản
phẩm.
GV cho HS nhận xét bài lẫn
nhau.
GV tổng kết, đánh giá bài
vẽ.
GV nhận xét chung tiết
học.
Chuẩn bị đồ dùng cho bài
học sau .
- HS chú ý .
- HS nêu lại .
- HS quan sát .
- HS chú ý vẽ bài .
- HS thực hiện .
- HS nhận xét bài .
-HS chú ý .
- HS thực hiện .
****************************
Tuần 5 :
Thứ 5 ngày 27 tháng 9 năm 2012.
Bài 5 :Thờng thức mỹ thuật.
Xem tranh phong cảnh.
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh.
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
9
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4

- Nhận biết đợc sự phong phú của tranh phong cảnh.
-Tập mô tả các hình ảnh và màu sắc trên tranh .
- Yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trờng thiên
nhiên.
- HSKT : Nhận biết đợc sự phong phú của tranh phong cảnh .
II. chuẩn bị :
1 . Giáo viên ;
- SGK, SGV.
Một số tranh vẽ phong cảnh.
2. Học sinh :
- Đồ dùng hoc .
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
1. ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Kiểm tra bài cũ
2 . Bài mới .
Nội dung Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1:
( 25 phút )
Xem tranh .
Hoạt động 2 .
( 4 phút )
Nhận xét .
- GV cho HS xem một số
tranh vẽ phong cảnh.
+ GVđặt câu hỏi, gợi ý.
? Tranh vẽ những hình ảnh gì.
? Hình ảnh chính trong tranh.
? Màu sắc đợc vẽ trong tranh.
? Ngoài phong cảnh ở nông

thôn còn có những phong
cảnh ở đâu.
- GV chia nhóm cho HS xem
ảnh chụp và một số tranh vẽ
phong cảnh khác.
- GV đặt câu hỏi cho từng
nhóm.

- GV nhận xét chung giờ
học Tuyên dơng HS chú ý
trả lời .
- Dặn HS chuẩn bị đồ dùng
cho bài học sau .
HS quan sát.
- HS trả lời câu hỏi.
- Cây, đờng, mây
- Cảnh quê hơng
- Màu: đỏ, vàng, xanh,
- ở miền núi, miền biển,
thành thị,
- Học sinh quan sát nhận
biết.
- HS quan sát tranh theo
nhóm.
- Đại diện nhóm trả lời.
- HS chú ý .
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
10
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Hoạt động 3 .

( 1 phút )
Dặn dò
- HS thực hiện .
*********************************
Tuần 6 :
Thứ 5 ngày 4 tháng 10 năm 2012.
Bài 6: Vẽ theo mẫu
Vẽ quả dạng hình cầu.
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh.
- Nhận biết đợc đặc điểm hình dạng và màu sắc của một số quả dạng hình
cầu.
- Biết cách vẽ và vẽ đợc một số quả dạng hình cầu ,vẽ màu theo mẫu hoạc
theo ý thích .
- HS yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng .
- HSKT : Vẽ đợc quả có dạng hình cầu đơn giản .
II.Chuẩn bi :
1. Giáo viên :
- Một số quả dạng hình tròn có hình dáng và màu sắc khác nhau .
- Bài tập của HS các lớp trớc.
2 Học sinh :
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. Các hoạt động- dạy học chủ yếu
1. ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới .
Nội dung Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1.

(5 phút)
Quan sát Nhận
xét.
- GV cho HS quan sát một số
quả dạng cầu khác nhau.
+ GV đặt câu hỏi, gợi ý.
? Tên các loại quả.
? Quả có những phần gì.
? Nêu sự giống và khác nhau
giữa các quả dạng cầu.
HS quan sát nhận biết.
- HS lắng nghe, trả lời.
- Quả cà dừa, quả cam,
quả bởi,
- Phần cuống và phần
quả.
+ Giống nhau: Các quả
đều có phần cuống và
phần quả.
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
11
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Hoạt động 2.
( 5 phút)
Cách vẽ.
Hoạt động 3.
(19 phút)
Thực hành.
Hoạt động 4.
(4 phút)

Nhận xét- Đánh
giá.
Hoạt động 5.
(1 phút)
Củng cố Dặn
GV tổng kết, bổ sung câu trả lời
của HS .
? Kể tên một số quả dạng tròn
khác mà em biết.
? Nêu các bớc vẽ quả dạng cầu.
GV nặn hớng dẫn qua từng bớc.
? Nêu lại các bớc vẽ.
GV cho HS quan sát một số bài
vẽ của HS lớp trớc.
- GV cho HS thực hành theo
nhóm.
- GV giúp các nhóm thực hành.
GV cho học sinh trng bày sản
phẩm.
GV cho học sinh nhận xét bài
lẫn nhau.
GV tổng kết, đánh giá bài.
GV nhận xét chung tiết học.
* Dặn dò: Quan sát một số quả
dạng hình cầu nhận ra hình
dáng và màu sắc của các quả
đó. Chuẩn bị cho bài học sau.
+ Khác nhau: Quả to, quả
nhỏ, quả màu vàng, quả
màu xanh,

- Quả ổi, quả dừa,
+ Có 3 bớc.
- B1: Vẽ phcá hình dạng
của quả.
- B2 : Vẽ chi tiết.
- B3 : Xoá các nét thừa và
vẽ màu.
- Hs nêu lại các bứơc.
+ Có 3 bớc.
- B1: Vẽ phcá hình dạng
của quả.
- B2 : Vẽ chi tiết.
- B3 : Xoá các nét thừa và
vẽ màu.
- HS nêu lại các bứơc.
HS quan sát, áp dụng vào
thực hành.
- HS thực hành theo
nhóm.
- Các nhóm thực hành
theo y/c bài học.
- HS thực hiện .
- HS nhận xét .
- HS chú ý .
- HS thực hiện .
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
12
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
dò.
**************************

Tuần 7 :
Thứ 5 ngày 11 tháng 10 năm 2012.
Bài 7 : vẽ tranh đề tài .
Phong cảnh quê hơng em .
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh.
- Nhận biết đợc ttranh phong cảnh.
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
- Tập vẽ tranh đề tài phong cảnh .
- HSKT : Vẽ tự do .
II. chuẩn bị :
1. Giáo viên :
Một số tranh vẽ phong cảnh.
- Một số bài vẽ của học sinh lớp trớc.
2 . Học sinh :
- Vở tập vẽ .đồ dùng học .
- HSKT : Giấy vẽ.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
1. ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Kiểm tra bài cũ .
2. Giới thiệu bài mới .
Nội dung Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1.
(5 phút)
Tìm chọn nội dung
đề tài .
+ GV cho HS quan sát tranh vẽ
phong cảnh.
+ GV đặt câu hỏi, gợi ý.

? Tranh vẽ những hình ảnh gì.
? Hình ảnh chính trong tranh.
? Màu sắc đợc vẽ trong tranh.
? ngoài phong cảnh ở nông thôn
còn có những phong cảnh ở đâu.
- GV cho HS xem ảnh chụp một
số phong cảnh.
- HS quan sát.
- HS trả lời câu hỏi.
- Cây, đờng, mây
- Cảnh quê hơng
- Màu: đỏ, vàng, xanh,
- ở miền núi, miền biển,
thành thị,
- Học sinh quan sát nhận
biết.
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
13
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Hoạt động 2.
( 5 phút)
Cách vẽ.
Hoạt động 3.
(19 phút)
Thực hành.
Hoạt động 4.
(4 phút)
Nhận xét- Đánh
giá.
Hoạt động 5.

(1 phút)
Củng cố Dặn
dò.
? Nêu các bớc vẽ tranh đề tài
phong cảnh
- GV vẽ hớng dẫn qua từng bớc.
? Nêu lại các bớc vẽ.
GV cho HS quan sát một số bài
vẽ của HS lớp trớc.
- GV cho HS thực hành.
- GV giúp HS thực hành.
- HSKT : GV hớng dẫn HS vẽ
tranh theo ý thích của HS
GV cho HS trng bày sản phẩm.
GV cho HS nhận xét bài lẫn
nhau.
GV tổng kết, đánh giá bài vẽ.
GV nhận xét chung tiết học.
* Dặn dò: Quan sát một số
phong cảnh đẹp. chuẩn bị cho
bài học sau.
Có 3 bớc.
B1: Vẽ phác hình ả.
B2: Vẽ chi tiết.
B3: Xoá các nẽt thừa và
vẽ màu theo ý thích.
- HS nêu lại các bớc.
- HS quan sát, áp dụng
vào thực hành.
- HS thực hành theo yêu

cầu của bài học.
- HSKT : Chú ý vẽ .
- HS thực hiện .
- HS nhận xét .
- HS chú ý .
- HS thực hiện .
************************
Tuần 8 :
Thứ 5 ngày 18 tháng 10 năm 2012.
Bài 8 : tập nặn tạo dáng .
Nặn con vật quen thuộc .
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh
- Biết cách nặn con vật quen thuộc.
- Yêu quý và chăm sóc con vật.
- HS KT : Biết nặn con vật đơn giản .
II .chuẩn bị :
1.Giáo viên :
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
14
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
ảnh chụp các con vật.
- Bài vẽ của HS lớp trớc.
2. Học sinh :
- Đất nặn hoặc các phế liệu .
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
1. ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới .

Nội dung Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1.
(5 phút)
Quan sát Nhận
xét.
Hoạt động 2.
( 5 phút)
Cách nặn .hoặc
cách tạo dáng con
vật bằng phế liệu
GV cho HS quan sát một số
ảnh chụp một số con vật.
+ GV đặt câu hỏi, gợi ý.
? ảnh chụp bao nhiêu con vật.
? Tên các con vật trong ảnh.
? Bộ phận chính của con vật.
? Bộ phận phụ của con vật.
? So sánh sự giống khác nhau
giữa các con vật.
- GV tổng kết, bổ sung ý trả
lời của HS.
? Kể tên một số con vật mà em
biết.
? Nêu các bớc nặn con vật.
Gv nặn hớng dẫn qua từng b-
ớc.
? Nêu lại các bớc nặn.
- HS quan sát, nhận biết.
- HS lắng nghe trả lời.
- ảnh chụp 6 con vật.

- Con gà, con thỏ, con
bò,
- Đầu, thân, chân và đuôi.
- Cổ, cánh,
+ Giống nhau: Các con
vật đều có bộ phận chính
là: đầu, thân, chân và
đuôi.
+ Khác nhau: Con to,
conh nhỏ,con 2 chân, con
4 chân; con màu vàng,
con màu xanh,
- Con lợn, con chó,
Có 3 bớc.
- B1: Nhào nặn đất cho
dẻo.
- B2 : Nặn các bộ phận.
- B3 : Ghép dính các bộ
phận đã nặn thành con
vật.
- HS nêu lại các bứơc.
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
15
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Hoạt động 3.
(19 phút)
Thực hành.
Hoạt động 4.
(4 phút)
Nhận xét- Đánh

giá.
Hoạt động 5.
(1 phút)
Củng cố Dặn dò.
- GV hớng dẫn HS tạo dáng
con vật bằng các phế liệu nh
các ống hộp , các sợi dây , các
chiếc lá .
GV cho HS quan sát một số
bài tập của HS lớp trớc.
- GV cho HS thực hành theo
nhóm.
- GV giúp các nhóm thực
hành.
GV cho các nhóm trng bày sản
phẩm.
GV cho các nhóm nhận xét bài
lẫn nhau.
GV tổng kết, đánh giá bài.
GV nhận xét chung tiết học.
* Dặn dò: Quan sát các con vật
nhận ra hình dáng và màu sắc
của chúng. Chuẩn bị cho bài
học sau.
- HS chú ý .
- HS quan sát, áp dụng
vào thực hành.
- HS thực hành theo
nhóm.
- Các nhóm thực hành

theo y/c bài học
- HS thực hiện .
- HS nhận xét .
- HS chú ý .
- HS thực hiện .
**********************************
Tuần 9 :
Thứ 5 ngày 25 tháng 10 năm 2012.
Bài 9: vẽ trang trí .
vẽ đơn giản hoa lá .
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh.
- Nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và vẽ đẹp của hoa lá.
- Tập vẽ đơn giản một bông hoa hoặc một chiếc lá .
- Yêu thích vẽ đẹp của hoa, lả trong thiên nhiên có ý thức chăm sóc,
boả vệ cây cối.
- HSKT : Vẽ chiếc lá đơn giản theo ý thích .
II. chuẩn bị :
1. Giaó viên : SGK, SGV.
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
16
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
- máy trình chiếu .
2. Học sinh :
Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
- Bút chì, màu vẽ,
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
1. ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Kiểm tra bài cũ : Tên học của bài học tuần trớc ?

Nội dung Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1.
(5 phút)
Quan sát Nhận
xét.
- GV giới thiệu một số hinh
bông hoa .
- Tên gọi của các bông hoa
trên ? Hoa thờng có nhng
màu gì ?Ngoài ra em hãy kể
một vài bông hoa khác mà em
biết ?
- Bông hoa có cấu tạo gồm
máy phần ?So sánh đặc điểm
của hoa dâm bụt và hoa đồng
tiền ? Hình dáng của chúng có
giống nhau không ?
-GVTT: Mỗi bông hoa thờng
có những hình dáng và màu
sắc khác nhau .
- GV giới thiệu một số lá .
- Tên gọi của các chiếc lá trên?
? Hình dáng của chúng có
giống nhau không ? Lá thờng
có những màu gì ?
- Em hãy kể tên một só lá khác
mà em biết ?
GVTT: Mỗi bông hoa , chiếc
lá có những hình dáng và màu
sắc khác nhau .

- GV giới thiệu một số hình
- HS quan sát .
- Hoa hớng dơng . hoa
dâm bụt , hoa ly , hoa th-
ợc dợc , hoa đồng tiền .
- Có màu vàng, hồng ,
đỏ, trắng .
HS kể thêm .
- 3 phần : Cánh , nhị
,cuốnghoa.
HS trả lời .
- HS quan sát .
- Lá tre, lá trầu , lá bàng ,
lá khoai .
- Hình dáng khác nhau .
Màu xanh, vàng , đỏ .
- HS kể thêm .
- HS quan sát .
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
17
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Hoạt động 2.
( 5 phút)
Cách vẽ .
Hoạt động 3.
(19 phút)
Thực hành.
hoa lá thật và hình hoa lá dẵ vẽ
đơn giản .
- Hoa lá thật , và hoa lá đã vẽ

đơn giản có đặc điểm gì giống
và khác nhau ?
- Em hãy nêu khái niệm vẽ
đơn giản hoa , lá ?
GV bổ sung nhận xét .
- Vẽ dơn giản hoa lá là : Vẽ l-
ợc bỏ các chi tiết rờm rà .
Hoa , láđã đợc vẽ đơn giản có
ứng dụng gì ?
GV nhận xét bổ sung .
GV hớng dẫn cách vẽ .
- Hãy quan sát và nêu các bớc
vẽ đơn giản hoa, lá .
- GV bổ sung và nêu các bớc
vẽ .
B1 : Vẽ khung hình chung của
lá .
B2 : Vẽ các nét chính của lá .
B3 : Vẽ các chi tiết và xóa bỏ
các nét không cần thiết .
B4 : Xóa khung hình chung
ban đầu .
B5 : Vẽ màu theo mẫu hoạc
theo ý thích .
GV hớng dẫn vẽ đơn giản hoa
cũng gồm 5 bớc nh vẽ lá .
GV giới thiệu bài vẽ của HS
năm trớc .
GV giới thiệu mẫu yêu cầu HS
quan sát và vẽ đơn giản hoa

lá GV bao quan lớp hớng
dẫn HS làm bài .
- HSKT : Vẽ hoa , lá theo ý
- Giống nhau : Về hình
dáng và đặc điểm .
- Khác nhau : Về các chi
tiết .
- Vẽ lợc bỏ các chi tiết r-
ờm rà gọi là vẽ đơn giản
hoa lá .
- HS chú ý .
- Dùng để trang trí .trang
trí hình vuông , trang trí
bát .
- HS trả lời .
- HS quan sát .
- HS quan sát .
- HS quan sát .
- HS chú ý vẽ bài .
- HS chú ý vẽ bài .
- HSKT : chú ý vẽ bài
- HS chú ý quan sát .
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
18
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Hoạt động 4.
(4 phút)
Nhận xét- Đánh
giá.
Hoạt động 5.

(1 phút)
Củng cố Dặn dò.
thích .
- GV trng bày sản phẩm .
- Yêu cầu HS nhận xét , đánh
giá .
- Em thấy bài nào đẹp ? Vì Sao
- GV bổ sung nhận xét - Đánh
giá chấm điểm .
- HS KT ; GV khuyến khích
động viên.
- GV củng cố bài học .
- Em hãy nêu cách vẽ đơn giản
hoa , lá .
- Các em làm gì để chăm sóc
và bảo vệ hoa , lá .
GV TT :
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau .
-
- HS trả lời .
- HS chú ý .
- HS chú ý .
- HS trả lời .
- HS trả lời .
- HS thực hiện
***************************************************************
Tuần 10 :
Thứ 5 ngày 1 tháng 11 năm 2012
Bài 10: Vẽ theo mẫu
Đồ vật có dạng hình trụ.

I. Mục tiêu:
Giúp học sinh
- Nhận biết đợc hình dáng, màu sắc của một số đồ vật có dạng hình trụ.
- Tập quan sát, so sánh tỷ lệ của các đồ vật có dạng hình trụ.
- Biết cách vẽ và vẽ đợc một số đồ vật có dạng hình trụ.
II.chuẩn bị :
1. g iáo viên :
- Một số đồ vật có dạng hình trụ.
- Một số bài vẽ của HS lớp trớc.
2.Học sinh :
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
- Bút chì, màu vẽ, tẩy.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1.ổn định tổ chức lớp:
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
19
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Kiểm tra bài cũ (.2 phút )
Nội dung Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1.
(5 phút)
Quan sát Nhận
xét.
Hoạt động 2.
( 5 phút)
Cách vẽ .
Hoạt động 3.
(19 phút)
Thực hành.

Hoạt động 4.
(4 phút)
Nhận xét- Đánh
giá.
Hoạt động 5.
(1 phút)
- GV cho HS quan sát một số đồ
vật có dạng hình trụ khác nhau.
+ GV đặt câu hỏi gợi ý.
+Kể tên một số đồ vật trên đây?
+ Những đồ vật này có dạng
hình gì?
+ Kể tên một số đồ vật có dạng
hình trụ khác ?
+ Các đồ vật đó có khung hình
gì.?
+ Các đồ vật đó đợc trang trí
bằng những hình gì.
+ Tác dụng của các đồ vật đó.
? Nêu các bớc vẽ đồ vật có dạng
hình trụ.
+ Gv vẽ hớng dẫn qua từng bớc.
? Nêu lại các bớc vẽ.
- GV cho HS quan sát một số
bài vẽ của HS lớp trớc.
- GV cho HS thực hành.
- GV giúp HS thực hành.
GV cho HS trng bày sản phẩm.
GV cho HS nhận xét bài lẫn
nhau.

GVtổng kết, đánh giá bài vẽ.
GV nhận xét chung tiết học.
*Dặn dò: Quan sát Một số đồ
vật có dạng hình trụ khác nhau.
- HS quan sát .
+ HS kể .
+ Hình trụ .
+ HS kể .
+ Khung hình chữ nhật .
+ HS trả lời .
+HS trả lời .
Có 4 bớc vẽ.
- B1: Vẽ khung hình,
chia tỷ lệ.
- B2: Vẽ phác nét.
- B3: Vẽ chỉnh nét.
- B4: Xoá các nét thừa và
vẽ màu.
- HS nêu lại các bớc vẽ.
- HS quan sát, áp dụng
vào thực hành.
- HS thực hành theo yêu
cầu của bài học.
- HS thực hiện .
- HS nhận xét bài .
- HS chú ý .
- HS thực hiện .
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
20
H Trường tiểu học Vĩnh Hưng . & KÕ ho¹ch bµi häc khèi 4

Cñng cè – DÆn
dß.
ChuÈn bÞ cho bµi häc sau.
.**********************************************************
Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ V©n
21
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Tuần 11 :
Thứ 3 ngày 8 tháng 11 năm 2011
Bài 11: Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh của hoạ sỹ.
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh.
- Bớc đầu tìm hiểu đợc nội dung của các bức tranh gới thiệu trong bài,
thông qau bố cục, hình ảnh và màu sắc .
- Yêu thích thấy đợc vẽ đẹp của các bức tranh.
II. chuẩn bị :
1. g iáo viên :
SGK, SGV.
- Su tầm tranh vẽ của một số hoạ sỹ.
2. Học sinh :
Vở tập vẽ.
- Su tầm một số tranh vẽ của hoạ sỹ (nếu có).
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
1. ổn định tổ chức lớp:(2p)
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Kiểm tra bài cũ

Nội dung Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1.

(27 phút)
Xem tranh.
GV cho HS xem một số tranh của
các hoạ sỹ khác nhau qua ảnh chụp.
- Tranh 1: Về nông thôn sản xuất.
+ GV đặt câu hỏi gợi ý:
- Tranh do hoạ sỹ nào vẽ.?
- Tranh vẽ về đề tài gì.?
- Tranh vẽ những hình ảnh gì.?
- Hình ảnh chính trong tranh.?
- Hình ảnh phụ trong tranh.?
- Những màu sắc gì đợc vẽ trong
tranh.?
- Màu vẽ trong tranh nh thế nào.?
Hs quan sát, nhận biết.
-Hs quan sát.
+ Hs lắng nghe, trả lời.
- Hoạ sỹ ngô minh
Cầu.
- Nông thôn.
- Ngời, nhà, cây,
- Hai vợ chồng chú bộ
đội đang đi làm đồng
về
- Nhà, cây,
- Màu: Đỏ, vàng,
xanh,
- Màu vẽ rất đẹp có độ
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
22

H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Hoạt động 4.
(4 phút)
Nhận xét- Đánh
giá.
Hoạt động 5.
(1 phút)
Củng cố Dặn
dò.
- Tranh đợc vẽ bằng chất liệu gì.?
Em có thích bức tranh này không.?
Vì sao.?
- Em hãy nêu ý nghĩa của bức
tranh.?
+ GV chia nhóm cho HS xem thêm
một số bức tranh của hoạ sỹ.
- GV đặt câu hỏi cho từng nhóm.
- GV nhận xét chung tiết học.
- GV khen ngợi, động viên HS đã
hăng say, phát biểu ý kiến xây
dựngbài.
* Củng cố dặn dò: Về nhà su tầm,
quan sát tranh vẽ của một số hoạ
sỹ, tìm hiểu nội dung và màu sắc đ-
ợc vẽ trong tranh. chuẩn bị cho bài
học sau.
đậm nhạt.
- Tranh lụa.
- Có,vì tranh vẽ rất
đẹp.

- Nói lên tình cảm của
chú bộ đội với quê h-
ơng.
- HS xem tranh theo
nhóm.
- Đại diện nhóm trả lời
câu hỏi của GV.
- HS chú ý .
- HS thực hiện .
***********************************************************
Tuần 12 :
Thứ 3 ngày 16 tháng 11 năm 2011.
Bài 12: Vẽ tranh
đề tài sinh hoạt.
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh.
- Biết đợc các công việc hằng ngày của các em.
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
23
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
- Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh đúng nội dung.
- HSKT : Vẽ tranh theo ý thích .
II.chuẩn bị :
1. GV :
-Một số tranh vẽ về đề tài sinh hoạt.(ở sân trờng, côngviên, )
- Một số bức tranh củ học sinh lớp trớc.
2. HS :
Vở tập vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ,
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu.

1. ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Kiểm tra bài cũ

Nội dung Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1.
(5 phút)
Quan sát Nhận
xét.
GV cho HS quan sát một số
tranh vẽ về đề tài sinh hoạt.
+ GV đặt câu hỏi gợi ý:
? Tranh vẽ về hoạt động gì.
? Tranh vẽ những hình ảnh gì.
? Hình ảnh chính trong tranh.
?Các bạn trong tranh đợc vẽ
nh thế nào.
? Những màu gì đợc vẽ
trong tranh.
? Màu vẽ trong tranh nh thế
nào.
? Tranh đợc vẽ bằng chất liệu
gì.
? Em có thích bức tranh này
không.
? Vì sao.
? Em hãy nêu ý nghĩa của
bức tranh.
? Nêu các bớc nặn con vật.
Gv vẽ hớng dẫn qua từng bớc.

HS quan sát, nhận biết.
+ HS lắng nghe, trả lời.
- Hoạt động vui chơi của
thiếu nhi.
Ngời, cây, hoa,
- Các bạn đang vui chơi.
- Các bạn trong tranh đợc
vẽ rất sinh động không ai
giống ai.
- Màu : Đỏ, vàng, xanh,.
- Màu vẽ rất đẹp có độ
đậm nhạt.
- Bằng bút dạ, sáp
màu,
- Có,vì tranh vẽ rất đẹp.
-Học sinh trả lời theo sự
nhận biết.
+ Có 3 bớc.
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
24
H Trng tiu hc Vnh Hng . & Kế hoạch bài học khối 4
Hoạt động 2.
( 5 phút)
Cách vẽ .
Hoạt động 3.
(19 phút)
Thực hành.
Hoạt động 4.
(4 phút)
Nhận xét- Đánh giá.

Hoạt động 5.
(1 phút)
Củng cố Dặn dò.
? Nêu lại các bớc vẽ.
- GV cho HS quan sát một số
bài tập của HS lớp trớc.
- GV cho HS thực hành .
- GV giúp học sinh thực
hành.
HSKT : GV hớng dẫn HS vẽ
tranh theo ý thích .
GV cho HS trng bày sản
phẩm.
GV cho HS nhận xét bài lẫn
nhau.
GV tổng kết, đánh giá bài.
GV nhận xét chung tiết học.
* Dặn dò: Quan sát tranh vẽ
về đề tài sinh hoạt. Chuẩn bị
cho bài học sau.
- B1:Vẽ phác hình ảnh.
- B2 : Vẽ rỏ hình ảnh.
- B3 : Xoá các nét thừa và
vẽ màu.
- HS nêu lại các bứơc.
- HS quan sát, áp dụng
vào thực hành.
- HS thực hành .
- Học sinh thực hành theo
y/c bài học.

- HSKT : Chú ý vẽ tranh .
- HS thực hiện .
- HS nhận xét .
- HS chú ý .
- HS thực hiện .
*************************************************************
Tuần 13 :
Thứ 3 ngày 24 tháng 11 năm 2011.
Bài 13: Vẽ trang trí
Trang trí đờng diềm.
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh
- Nhận biết một số đờng diềm và cách sử dụng đờng diềm để trang trí.
- Biết trang trí đợc đờng diềm đơn giản.
Giáo viên: Hoàng Thị Vân
25