Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

Tun 1 Ngy son: 7/9/2012
Ngy ging: Th 3 lp 3A2 ngy 11/ 9/2012
Th 4 lp 3A1 ngy 12/ 9/2012
Bi 1: Thng thc m thut:
TP Mễ T CC HèNH NH, HOT NG V MU SC TRấN TRANH
I. Mc tiờu:
- Hs tip xỳc, lm quen vi tranh ca thiu nhi, ca ho s v ti mụi trng.
- Hiu ni dung, cỏch sp xp hỡnh nh, mu sc trong tranh ti mụi trng.
- Tp mụ t cỏc hỡnh nh, cỏc hot ng v mu sc trong tranh
- Cú ý thc bo v mụi trng.
* Hc sinh khỏ gii: Ch ra c cỏc hỡnh nh v mu sc trong tranh m em
yờu thớch
II. Chun b
1. GV
- Su tm mt s tranh thiu nhi v ti bo v mụi trng v ti khỏc
2. HS
- V tp v 2.Bỳt chỡ, mu v.
- Su tm mt s tranh, nh v mụi trng.
III. Phng phỏp:
- Trc quan, vn ỏp, luyn tp.
IV. Cỏc hot ng:
1. ổn định :
2. Kiểm tra : Dng c hc tp
3. Bài mới
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Hot ng c bn:
a. Gii thiu tranh v v mụi trng:

- Gii thiu mt s bc tranh v v
ti mụi trng.
b. Xem tranh v tỡm hiu tranh:
( Hot ng nhúm)
- Tranhchm súc cõy xanh tranh bỳt d
ca bn Nguyn Ngc Bỡnh v hot ng
gỡ?
- Trong tranh hỡnh nh no l chớnh,
hỡnh nh no l ph?
- Hỡnh dỏng v ng tỏc nh th no?
- Nhng mu sc no cú nhiu trong
tranh?
- GV yờu cu hs xem tranh Chỳng em
v cõy xanh. Tranh bỳt d ca Yn
- Quan sỏt
- Tranh v nhng bn ang chm súc, ti
cõy.
- Hỡnh nh chớnh l cỏc bn ang ti cõy
gia tranh to, rừ rng.
- Hỡnh nh ph l cỏc bn xa v cỏc cõy
xa.
- Mt bn ang xỏch bỡnh ti hoa, mt
bn ang gỏnh nc, hỡnh dỏng, tay
chõn ca bn th hin rừ ni dung.
- Hs tr li.
-HS quan sỏt
1
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh


Oanh.
- Trong tranh v gỡ?
- Mu sc trong tranh nh th no?
- Hỡnh nh chớnh nh l gỡ?
- Ngoi ra cũn cú nhng gỡ?
- Trong 2 tranh em thớch tranh no? Vỡ
sao?
- Em ó lm gỡ bo v mụi trng
* Tranh luụn cú hỡnh nh chớnh v hỡnh
nh ph. Hỡnh nh chớnh luụn c v
to, rừ rng gia mu sc m, hỡnh nh
ph b sung cho hỡnh nh chớnh c v
xung quanh, xa, nh hn, mu nht
hn.
* Hai bc tranh cỏc em va xem l núi
v ti mụi trng xanh, sch, p vy
cỏc em cn phi chm súc v bo v cõy
xanh trng cng nh nh hoc ni
khỏc mụi trng luụn ti p.
* Do cú ý thc bo v mụi trng nờn
cỏc bn ó v c nhng bc tranh p
chỳng ta cựng xem.
2. Hot ng nhn xột ỏnh giỏ gi
hc
- GV nhn xột tit hc, tuyờn dng 1 s
hs cú phỏt biu ý kin xõy dng bi.
3. Hot ng ng dng.
-Cõy v cỏc bn vui chi trong vn cõy.
- Cú nhiu mu xanh v 1 vi mu khỏc

nh vng, hng, ,
- Hỡnh nh chớnh l cỏc bn v vn cõy
xanh ti .
- Ngoi ra cũn cú ngụi nh v vi bn
xa, cú mt tri
- Liờn h
- Liờn h
-HS lng nghe
Lng nghe
- Tỡm thờm mt s tranh v v mụi trng
4. Dn dũ:
- Chun b bi sau: V tip ho tit v v mu vo ng dim.
Phn iu chnh b sung:

Tun 2 Ngy son: 16/ 9 /2012
Ngy ging: Th 3 lp 3a2 ngy18/ 9/2012
Th 4 Lp 3A1 ngy 19/ 9/2012
Bài 2: Vẽ trang trí
Vẽ tiếp họa tiết V V MU vào đờng diềm
I. Mục tiêu:
2
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

- Hs nhận biết cách trang trí đờng diềm đơn giản.
- HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm.
- Thêm yêu thiên nhiên
* Học sinh khá giỏi: Vẽ đợc họa tiết cân đối, tô màu đèu, phù hợp.
II. Chuẩn bị:

1. Giáo viên
- SGV, một vài đồ vật có trang trí đờng diềm.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- một số bài của hc sinh năm trớc
2. Học sinh
- Vở tập vẽ, thớc, chì, màu.
III. Phng phỏp:
- Trc quan, vn ỏp, luyn tp.
IV. Cỏc hot ng:
1.n nh.
2.Kim tra: Dng c hc tp
3.Bi mi:
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Hot ng c bn:
a. Gii thiu vt cú trang trớ ng
dim: ( Hot ng cỏ nhõn)
Giới thiệu 2 bức tranh (1 đã vẽ hoàn
chỉnh, 1 cha vẽ hoàn chỉnh)
- Bài nào đẹp? Vì sao?
- Muốn bài số 1 đẹp ta phải làm nh thế
nào?
Giới thiệu một số đồ vật

- Đờng diềm thờng đợc trang trí ở phần
nào của đồ vật?
- Các hình trang trí trong đờng diềm có
đều và cân đối không? Vì sao?
b. Quan sỏt v tỡm hiu bi trang trớ
( Hot ng nhúm)
- Họa tiết là những hình gì?

Họa tiết nào họa tiết chính
- Họa tiết nào là họa tiết phụ?
- Cách vẽ màu nh thế nào?
c. Tỡm hiu cỏch v: ( Hot ng cỏ
nhõn)
Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ.
Vẽ mẫu.
Em hãy nêu lại cách vẽ?
Quan sát

- Đã hoàn chỉnh
- Trang trí
`
- Thân, miệng
- Có, đối xứng qua trục
- Hoa, lá, con vật.
- Họa tiết to ở giữa
- Xung quanh họa tiết chính.
- Hình giống nhau vẽ màu giống
nhau
- Vẽ bằng nét bút chì hoàn chỉnh
các họa tiết trớc
- Vẽ màu vào họa tiết
- Vẽ màu nền
3
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

2. Hot ng thc hnh ( Hot ng cỏ

nhõn)
- Giới thiệu bài vẽ của học sinh năm trớc.
Nêu yêu cầu của bài tập.
Tổ chức thực hành.
Quan sát gợi ý học sinh làm bài.
Cùng hoc sinh chọn một số bài gợi ý học
sinh nhận xét bài cho bạn về:
- Cách vẽ tiếp hình
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
* Nhận xét chung tiết học và xếp loại
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực
phát biểu kiến xây dựng bài
3. Hot ng ng dng
- Quan sát.
- Lắng nghe
- Thực hành
- Nhận xét theo gợi ý
Nghe
- Quan sỏt mt s vt cú trang
trớ ng dim
4. Dăn dò:Quan sát các loi qu
Phn iu chnh b sung:
.
Tun 3 Ngy son: 23/ 9/2012
Ngy ging: Th 3 lp 3a2 ngy 25/ 9/2012
Th 4 Lp 3A1 ngy 26/ 9/2012
Bi 3:V theo mu:
V QU
I. Mc tiờu:

- Hs nhn bit hỡnh dỏng, mu sc t l mt vi loi qu.
- Bit cỏch v qu theo mu.
-V c hỡnh qu v v mu theo ý thớch.
- Bit quý trng cụng sc ca ngi lao ng
* Hc sinh khỏ gii : Sp xp hỡnh v cõn i, hỡnh v gn vi mu.
II. Chun b:
1.GV
- Mt vi loi qu tht nh: qu xoi, qu u , qu bi
- V tp v 3.
- Hỡnh gi ý cỏch v.
- Mt vi bi v ca hs nm trc.
2.HS
- V tp v 3.
- Bỳt chỡ, mu v, ty
- Mt vi loi qu tht (nu cú).
III. Phng phỏp
- Trc quan, vn ỏp, luyn tp.
IV. Cỏc hot ng
1.ổn định :
2. Kiểm tra : Dng c hc tp
4
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

3. Bài mới:
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Hot ng ng dng:
a. Gii thiu mt s loi qu:
( Hot ng cỏ nhõn)

- Gii thiu mt vi loi qu:
+ õy l cỏc loi qu gỡ ?
b. Quan sỏt v tỡm hiu mt s loi
qu: ( Hot ng nhúm)
+ Cỏc loi qu ny cú c im v
hỡnh dỏng nh th no?
+ Mu sc ca cỏc loi qu nh th
no?
+ Ngoi ra em cũn bit nhng loi
qu gỡ? Hỡnh dỏng v mu sc chỳng
ra sao ?
c. Tỡm hiu cỏch v ( Hot ng cỏ
nhõn)
Gii thiu hỡnh gi ý cỏch v.
V mu.
Nờu li cỏc bc v?

2. Hot ng thc hnh ( Hot
ng cỏ nhõn)
Gii thiu bi ca HS nm trc.
Nờu yờu cu ca bi tp.
T chc thc hnh.
Quan sỏt gi ý hng dn hc sinh
lm bi.
Cựng hc sinh chn mt s bi gi ý
hc sinh nhn xột v:
- B cc .
- Hình ảnh.
- Màu sắc
Nhn xột chung gi hc.

3. Hot ng ng dng.
- Quan sỏt
+ Qu xoi , qu u , qu bi

+ Qu xoi cú hỡnh dỏng l qu trũn
nhng khụng cõn úi
+ Qu bi l qu trũn.
+ Qu u l qu di.
+ Qu cha chớn cú mu xanh, qu
chớn cú mu vng
+ Liờn h.
+ So sỏnh c lng t l chiu cao,
chiu ngang ca qu v hỡnh dỏng
chung.
+ V phỏc hỡnh qu.
+ Sa hỡnh cho ging mu.
+ V mu tu thớch.
Quan sỏt.
Lng nghe.
Thc hnh.
Nhn xột theo gi ý.
HS nhn xột tỡm bi v theo ý thớch.
- Quan sỏt mt s loi qu.
5
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

4. Dn dũ
- Quan sỏt ụng b.

- Chun b bi sau: V tranh: V chõn dung ụng hoc b.
Tun 4 Ngy son: 30 /9/2012
Ngy ging: Th 3 lp 3a2 ngy 2/ 10/2012
Th 4 Lp 3A1 ngy 3/ 10/2012
Bi 4: Tp v tranh.
V CHN DUNG ễNG HOC B
I. Mục tiêu:
- HS hiu c im hỡnh dỏng khuụn mt ngi.
- Bit cỏch v tranh chõn dung
- HS tập v tranh Chõn dung n gin.
- Yờu quý ngi thõn trong gia ỡnh
* Học sinh khá gỏi: Tập vẽ rõ đợc khuân mặt đối tợng, sắp xếp hình vẽ cân đối
vẽ màu đều, phù hợp
II. Chun b:
1. GV:
- Mt s nh chõn dung.
- Mt s tranh, nh chõn dung ca ho s, ca HS lp trc.
2. HS:
- Giy v hoc v thc hnh, bỳt chỡ, ty, mu v,
III. Phng phỏp:
- Trc quan, vn ỏp, luyn tp.
IV. Cỏc hot ng:
1. n nh:
2. KT đồ dùng hc tp
3. Bi mi:
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1.Hot ng c bn
a. Gii thiu tranh chõn dung ( Hot
ng cỏ nhõn)
GV gii thiu mt s tranh chõn dung v

t cõu hi:
- Tranh v gỡ ?
Quan sỏt .
- Khuụn mt ngi.
6
Gi¸o ¸n mÜ tthuËt

TrÇn KiÒu Trinh

b. Quan sát và tìm hiểu tranh chân
dung ( Hoạt động nhóm)
- Tranh vẽ khuôn mặt, nửa người hay
toàn thân.
- Khuôn mặt có những đặc điểm gì ?
- Ngoài ra còn vẽ gì ?
- Màu sắc trong tranh như thế nào ?
- Khuôn mặt trong tranh như thế nào ?
- Theo em, em sẽ vẽ chân dung ai?
Người em vẽ có đặc điểm gì ?
* Mỗi người có đặc điểm riêng : khuôn
mặt tròn, trái xoan, vuông, dài , mắt to,
nhỏ…, lông mày đen, đậm , tóc kiểu
ngắn, dài, búi cao…Các em quan sát
hoặc nhớ lại những khuôn mặt mà em
định vẽ.
c. Tìm hiểu cách vẽ ( Hoạt động cá
nhân)
Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ.
Vẽ mẫu.
Nêu các bước tiến hành vẽ chân dung.


2. Hoạt động thực hành ( Hoạt động cá
nhân)
Giới thiệu bài của HS năm trước.
Nêu yêu cầu của bài tập.
Tổ chức thực hành.
Quan sát gợi ý hướng dẫn học sinh làm
bài.
Khi vẽ các em cần sắp xếp hình vẽ gắn
với mẫu
Cùng học sinh chọn một số bài gợi ý học
sinh nhận xét về:
- Bố cục.
- Tỉ lệ.
- Hình ảnh.
- Màu sắc
Nhận xét chung giờ học.
3.Hoạt động ứng dụng
- Vẽ nửa người.
- Khuôn mặt trái xoan, chữ điền,
- Không vẽ thêm hình ảnh.
- Vui tươi.
- Vui tươi.
- Liên hệ
- HS quan sát và lắng nghe
- Vẽ phác hình dáng khuôn mặt.
- Xác định vị trí mắt, mũi,
miệng,
- Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình.
- Vẽ màu.

Quan sát.
Lắng nghe.
Thực hành.

- Nhận xét theo gợi ý
HS nhận xét tìm bài vẽ theo ý
thích
- Quan sát chân dung người thân
- Giới thiệu tranh chân dung cho
người thân trong gia đình
7
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

4.Dn dũ:- Lm bi nh ( nu cha xong)
- Chun b bi sau: Quan sỏt mt s loi qu
Phn iu chnh b sung:
.
Tun 5 Ngy son: 7/10/2012
Ngy ging: Th 3 lp 3a2 ngy 9/ 10/2012
Th 4 Lp 3A1 ngy 10/10/2012
Bi 5: Tp nn to dỏng
NN QU
I. Mc tiờu:
- Hs nhn bit c hỡnh khi ca mt s qu.
- Bit cỏch nn qu.
- Nn c mt vi qu gn ging mu.
- Bit quý trng cụng sc ca ngi lao ng.
* Hc sinh khỏ gii: Hỡnh nn cõn i, gn ging mu.

II. Chuẩn bị:
1. GV:
- SGK, SGV, tranh mt s loi qu.
-Hỡnh gi ý,
- t nn , dng c nn
2. HS:
- t nn,hoc v thc hnh.
III. Phng phỏp:
- Trc quan, vn ỏp, luyn tp.
III. Cỏc hot ng:
1. n nh:
2. KT: đồ dùng hc tp
3. Bi mi:
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1. Hot ng c bn:
a. Gii thiu mt s loi qu ( Hot
ng cỏ nhõn)
Gii thiu tranh nh
- õy l nhng qa gỡ?
b. Quan sỏt v tỡm hiu qu ( Hot
ng nhúm)
- Hỡnh dỏng cỏc loi qu nh th no?
- Mu sc ca qu nh th no?
- Kờ tờn cỏc b phn ca qu ?
- Em thớch nn qu no?
- Em chm súc cõy n qu nh th no ?
c. Tỡm hiu cỏch nn ( Hot ng cỏ
nhõn)
HS quan sỏt
- Bi , xoi

- Cú qu to, nh cú qu hỡnh trũn
cú qu hỡnh di
- Bi: vng, cam: xanh
- Nỳm, thõn,
HS t tr li
Liờn h
8
Gi¸o ¸n mÜ tthuËt

TrÇn KiÒu Trinh

GV vừa làm vừa hướng dẫn.
Nêu lại các bước nặn quả.
2. Hoạt động thực hành ( Hoạt động cá
nhân)
GV giới thiệu bài của HS năm trước cho
lớp xem
GV yêu cầu HS để hết dụng cụ lên bàn
Chia lớp làm 4 nhóm
Nêu yêu cầu của bài tập.
Quan sát gợi ý học sinh làm bài.
Khi nặn hoặc xé hình phải cân đối
GV yêu cầu HS trình bày theo nhóm của
mình
GV đến từng nhóm gợi ý để HS tự đánh
giá bài làm của mình
GV gợi ý xếp loại những bài tốt, nhắc
nhở những bài chưa tốt.
3. Hoạt động ứng dụng ( Hoạt động cá
nhân)

HS theo dõi
Nặn hoặc xé dán từng phần rồi
ghép lại
Nặn hoặc xé bộ phận chính trước,
bộ phận
Ghép kín các bộ phận lại
HS tham khảơ
HS: đất nặn, giấy màu, bút
Thực hiện theo yêu cầu của GV
Tìm bài vẽ mà mình thích
Thực hiện theo yêu cầu
- Quan sát một số loại quả khác.
- Tập nặn loại quả khác
4. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông.
Phần điều chỉnh bổ sung:…………………………………………………………….
Tuần 6 Ngày soạn: 14/10/2012
Ngày giảng: Thứ 3 lớp 3a2 ngày 16/ 10/2012
Thứ 4 Lớp 3A1 ngày 17/ 10/2012
Bài 6: Tập vẽ tranh
ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I. Mục tiêu:
- Hiểu nội dung đề tài trường em.
- Biết cách vẽ tranh đề tài trường em.
- Tập vẽ tranh về đề tài trường em, thêm yêu quý ngôi trường mình đang học.
* Học sinh khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu vẽ màu phù hợp.
II. Chuẩn bị:
1. GV:
- Một vài tranh của hs vẽ về đề tài nhà trường.
- Vở tập vẽ 3.

- Một vài bài vẽ của hs năm trước.
- Tranh vẽ về các đề tài khác.
- Hình gợi ý cách vẽ.
9
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

2. HS:
- V tp v 3.
- Bỳt chỡ, mu v, ty
- Su tm tranh v ti nh trng ( nu cú ).
III. Phng phỏp:
- Trc quan, vn ỏp, luyn tp.
IV. Cỏc hot ng
1. ổn định :
2. Kiểm tra : Dng c hc tp
3. Bài mới:
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Hot ng c bn
a. Gii thiu tranh v ti trng em
( Hot ng cỏ nhõn)
Treo tranh v ti nh trng.
- Cỏc tranh ny v gỡ ?
- Cỏc tranh ny ging nhau ch no?
- ti nh trng cú th v nhng gỡ ?
* Tranh v v ti trng em l tranh v
nhng gỡ liờn quan n trng lp, n hs v
mi hot ng trng.
b. Quan sỏt v tỡm hiu tranh( Hot ng

nhúm)
- Trong tranh cú nhng hỡnh nh no th
hin ni dung chớnh trong tranh?
- Cỏch sp xp cỏc hỡnh nh trong tranh nh
th no?
- Mu sc trong tranh nh th no ?
- Em ó lm gỡ gi cho trng hc xanh-
sch - p?
* Vy mun v tranh v ti nh trng
em, cỏc em hóy nh li hot ng ca hs vi
nh trng chn ch cho tranh ca
mỡnh.
c. Tỡm hiu cỏch v ( hot ng cỏ nhõn)
Gii thiu hỡnh gi ý cỏch v.
V mu.
Nờu li cỏc bc v?
Quan sỏt.
- Cỏc ban ang hc
- V v trng hc
- ti nh trng cú th v gi
hc trờn lp, cỏc hot ng sõn
trng trong gi ra chi, cho c,
dn v sinh, phong cnh trng
em
- Trng, lp, cỏc ban ang hc,
cụ giỏo ang ging bi
- Cht ch
- Sinh ng vui ti
- Liờn h.
-Hs quan sỏt.

+ Chn ti ( ti khỏc nhau).
+ Chn hỡnh nh chớnh, ph
lm rừ ni dung cho bc tranh.
10
Gi¸o ¸n mÜ tthuËt

TrÇn KiÒu Trinh

2. Hoạt động thực hành ( Hoạt động
nhóm)
Nêu yêu cầu của bài tập.
Tổ chức thực hành.
GV theo dõi và hướng dẫn.
Cùng học sinh chọn một số bài gợi ý học
sinh nhận xét về:
- Bố cục.
- Hình vẽ.
- Màu sắc.
Nhận xét chung giờ học.
3 Hoạt động ứng dụng ( Hoạt động cá
nhân)
+ Sắp xếp hình ảnh chính phụ cho
cân đối, rõ ràng.
+ Vẽ màu theo ý thích
Lắng nghe.
Vẽ vào vở thực hành.

Nhận xét theo sự hướng dẫn của
GV
- Quan sát quang cảnh trường học

- Giới thiệu tranh cho các bạn
hoặc người thân trong gia đình
4. DÆn dß: Quan sát hình dáng một số loại chai.
Phần điều chỉnh bổ sung: ……………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tuần 7 Ngày soạn: 21/ 10 /2012
Ngày giảng: Thứ 2 lớp 3a1 ngày 22/ 10/2012
Thứ 3 Lớp 3A2 ngày 23/ 10/2012
Bài 7: Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI CHAI
I. Mục tiêu:
- Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của một vài loại chai.
- Biết cách vẽ cái chai.
- Vẽ được cái chai theo mẫu.
- Biết yêu quý đồ vật trong gia đình
* Học sinh khá giỏi: Sắp sếp hình vẽ cân đối hình vẽ gần với mẫu.
II. Chuẩn bị:
1. GV:
- SGK, SGV,
- Một số cai chai có hình dáng khác nhau.
11
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

- Hỡnh gi ý cỏch v.
- Bi v ca HS nm trc.
2. HS:
- SGK, v thc hnh, DDHT.
III. Phng phỏp

- Trc quan, vn ỏp, luyn tp.
IV. Tin trỡnh dy hc
1.n nh:
2. KT đồ dùng hc tp
3.Bi mi:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hot ng c bn
a.Gii thiu mt s cỏi chai cú hỡnh
dỏng, mu sc, cht liu khỏc nhau.
b.Quan sỏt nhn xột ( Hot ng nhúm)
- Cỏc chai ny cú hỡnh dỏng nh th no ?
- Cỏi chai cú nhng b phn chớnh no ?
- Chai thng lm bng cht liu gỡ?
- Ngoi ra em cũn bit loi chai no khỏc
na khụng ?
- Chai dựng lm gỡ?
c. Cỏch v ( Hot ng cỏ nhõn)
Gii thiu hỡnh gi ý cỏch v
V mu
Nhc li cỏc bc v theo mu
2. Hot ng thc hnh
Gii thiu bi v ca HS nm trc
Nờu yờu cu ca bi tp
T chc thc hnh
GV theo dừi hng dn hc sinh lm bi.
Khi v cn sp xp hỡnh v cõn i, hỡnh
v gn ging vi mu
Cựng hc sinh chn mt s bi gi ý hc
Quan sỏt
- Hỡnh tr

- Ming , c, thõn, ỏy
- Nha, thy tinh
- Liờn h
- Liờn h
Quan sỏt
- V phỏc khung hỡnh ca cỏi
chai v ng trc
- Quan sỏt mu so sỏnh t
l cỏc phn chớnh ca chai
(c, vai, thõn )
- V phỏc nột m hỡnh dỏng
chai
- Sa chi tit cho cõn i.
- V m nht
Quan sỏt
Lng nghe
Thc hnh
Nhn xột theo gi ý.
12
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

sinh nhn xột v:
- B cc .
- Hỡnh v.
- T l.
- m nht
Nhn xột chung gi hc.
3. Hot ng ng dng

- Quan sỏt v v nhng vt
trong gia ỡnh.
4. Dn dũ;
- V theo mu mt s vt m em thớch
Quan sỏt hỡnh dỏng ca nhng ngi xung quanh.
Phn iu chnh b sung:
.
Ngy son: 23/10/2012
Ngy ging: Th 4 lp 3A1 ngy 24/10/2012
Th 5 lp 3A2 ngy 25/10/ 2012
Bi 8: Vẽ trang trí
Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình VUÔNG
I. Mục tiêu:
- HS hiu thêm về trang trí hình vuông.
- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông.
- Hoàn thành đợc bài tập theo yêu cầu. Thờm yờu thiờn nhiờn
* HS khá giỏi: Vẽ đợc hoạ tiết cân đối tô màu đều, phù hợp.
II. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn:
- Su tầm một số đồ vật có hoạ tiết trang trí hình vuông.
- Bài vẽ của HS năm trớc.
- Hình gợi ý cách vẽ.
2. Hc sinh:
- V tp v bỳt chỡ, mu v.
III. Phng phỏp:
- Trc quan, vn ỏp, luyn tp.
IV. Các hoạt động dạy- học:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra Dng c hc tp
3. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hot ng c bn.
a. Gii thiu vt cú trang trớ hỡnh
vuụng. ( Cỏ nhõn)
Gii thiu một số đồ vật có trang trí
hình vuông và nêu ứng dụng của nó
- Quan sát 2 bài trang trí hình vuông ở
VTV và nhận xét xem 2 bài trang trí hoạ
tiết giống hay khác nhau?
b. Quan sỏt nhn xột ( Cỏ nhõn)
Quan sát
- Giống nhau: mảng,sp xếp hoạ tiết
chính, phụ.
Khác: hoạ tiết và màu sác,độ đậm nhạt.
- Hoạ tiết hoa, lá, con vật, ngời . . .
13
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

- Trang trí hình vuông bằng những hoạ
tiết gì?
- Hoạ tiết đợc sp xếp nh th no?
- Em hãy nêu cách tô màu cho bài trang
trí?
- Em hãy kể những đồ vật có trang trí
hình vuông mà em biết?
- Khi quan sỏt nhng ha tit ú em
thy nh th no?
c. Cỏch v (Cỏ nhõn)

Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ.
- Nêu cách vẽ tiếp học tiết và vẽ màu?
2. Hot ng thc hnh ( Cỏ nhõn)
- Nêu yêu cầu của bài tập
- Tổ chức thực h nh
- Quan sát gợi ý hớng dẫn học sinh làm
bài
+ Luôn nhắc HS bám sát đờng trục vẽ
cho đều
+ GV gợi ý thêm cho HS cách phối hợp
màu . . .
Cùng học sinh chọn một số bài gợi ý
học sinh nhận xét về:
+ Hình vẽ.
+ Màu sắc
Nhận xét chung giờ học
3. Hot ng ng dng
- Hoạ tiết chính ở giữa, hoạ tiết phụ ở
bốn góc.
- Hoạ tiết chính tô màu rõ rằng, tơi sáng,
hoạ tiết tô màu sáng, nền tô màu tối và
ngợc lại.
- Liên hệ.
- Liờn h.
Quan sát.
+ Quan sát hình để nhận ra các hoạ tiết
và tìm ra cách vẽ.
+ Vẽ hoạ tiết ở hình vuông trớc: Dựa vào
các đờng trục để vẽ cho đều.
+ Vẽ hoạ tiết vào bốn góc và xung

quanh sau cho hoàn thành bài.
+ Chọn màu để vẽ cho phù hợp và nên
vẽ từ 3đến 4 màu.
+ Hoạ tiết nào giống nhau thì vẽ cùng
màu . . .
- Lắng nghe.
- Thực hành
Nhận xét theo gợi ý
- Gii thiu bi v cho ngi thõn trong
gia ỡnh.
4. Dặn dò: Xem trc bi 9.
Tun 8 Ngy son: 27/ 10/ 2012
Ngy ging: Th 2 lp 3a1 ngy 29/ 10/2012
Th 3 Lp 3A2 ngy 30/ 10/2012
Bi 9: V trang trớ
V MU VO HèNH Cể SN
I. Mc tiờu:
- Hiu thờm v tranh dan gian Vit Nam
- Bit cỏch chn mu, tụ mu phự hp. Tụ c mu vo hỡnh v sn
* HS khỏ gii: Tụ mu u, gn trong hỡnh, mu sc phự hp lm rừ hỡnh nh.
II. Chun b.
14
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

1. Giáo viên
- Mt s tranh dõn gian cú ti khỏc nhau ca dũng tranh ụng H, Hng
Trng, Kim Hong.
- Bi tụ mu p ca cỏc lp trc.

2. Học sinh
- Vở tập vẽ, màu vẽ.
III. Phng phỏp
- Trc quan, vn ỏp, luyn tp.
IV. Tin trỡnh dy hc:
1.n nh:
2. KT đồ dùng hc tp:
3.Bi mi:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hot ng c bn
a. Gii thiu tranh dõn gian ( Hot
ng cỏ nhõn )
- Nhng bc tranh ny v nhng ti
gỡ?
+ Tranh dõn gian l cỏc dũng tranh c
truyn ca VN, cú tớnh ngh thut c
ỏo, m bn sc dõn tc, thng
c v, in, bỏn vo dp Tt nờn cũn gi
l tranh Tt.Tranh dõn gian do nhiu
ngh nhõn sỏng tỏc v sn xut mang
tớnh truyn ngh t i nu sang i
khỏc, ni bt nht l dũng tranh ụng
H tnh Bc Ninh.Tranh dõn gian cú
nhiu ti khỏc nhau nh: tranh sinh
hot xó hi, lao ng sn xut, ngi ca
cỏc anh hựng dõn tc, tranh chõm bim
cỏc thúi h tt xu trong i sng cng
ng, tranh th, tranh trang trớ,
-Vy em bit nhng tranh dõn gian no?
b. Cỏch v

Nờu cỏch v mu.
- Nhc li cỏc bc v mu?
2. Hot ng thc hnh ( Hot ng
cỏ nhõn)
- Gii thiu bi v mu ca hc sinh
nm trc
- Nờu yờu cu ca bi tp.
- T chc thc hnh.
- Sinh hot, tụn giỏo, tớn ngng, vui
chi.
- Tranh g trng, g mỏi, tranh cỏ chộp,
tranh ỏm ci chut,
Lng nghe
- Tỡm mu v cho mi ngi mt mu
khỏc nhau
- V hỡnh nh xong v nn.
- Quan sỏt
- Lng nghe
- HS v mu vo hỡnh cú sn.
15
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

GV gi ý nhc nh HS v mu cho phự
hp.
Cựng hc sinh chn mt s bi gi ý
hc sinh nhn xột v:
- Mu ti sỏng khụng chm ra khi
hỡnh.

3. Hot ng ng dng:
- HS chn bi theo ý thớch ca mỡnh.
- Su tm tranh dõn gian
4. Dn dũ: Su tm tranh nh ca ha s v tnh vt.
Phn iu chnh b sung:

Ngy son: 30/ 10 / 2012
Ngy ging: Th 4 lp 3A1 ngy 31/10/2012
Th 5 lp 3A2 ngy 1/11/ 2012
Bi 10: Thng thc m thut:
TP Mễ T CC HèNH NH V MU SC TRấN TRANH
( Mt s tranh tnh vt hoa qu ca ho s ng Ngc Cnh )
I. Mc tiờu:
- Hs hiu bit thờm cỏch sp xp hỡnh, cỏch v mu tranh
- Cú cm nhn v p ca tranh tnh vt.
- Tp mụ t cỏc hỡnh nh v mu sc trờn tranh
* Hc sinh khỏ gii: Ch ra cỏc hỡnh nh, mu sc trờn tranh m em yờu thớch.
II. Chun b:
1. Giáo viên
- Su tm tranh tnh vt hoa, qu ca ho s ng Ngc Cnh
- Mt s tranh tnh vt ca hs.
2. Hc sinh:
- Vở tập vẽ, màu vẽ.
III. Phng phỏp
- Trc quan, vn ỏp, luyn tp.
IV. Tin trỡnh dy hc
1.n nh:
2. KT đồ dùng hc tp
3.Bi mi:
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh

1- Hot ng c bn
16
Gi¸o ¸n mÜ tthuËt

TrÇn KiÒu Trinh

a. Xem tranh
- Gv yêu cầu hs quan sát tranh ở vở tập
vẽ 3 và nêu câu hỏi:
- Tác giả của bức tranh là ai ?
- Tranh vẽ những loại hoa quả gì ?
- Hình dáng của những loại quả đó như
thế nào ?
- Màu sắc trong tranh như thế nào ?
- Tranh vẽ gì ?
- Tranh vẽ những hoa quả gì ?
- Hình dáng các loại hoa quả như thế
nào ?
- Màu sắc trong tranh như thế nào ?
- Hình ảnh chính của bức tranh được
đặt ở vị trí nào ?
- Tranh vẽ bằng chất liệu gì ?
* Tóm tắt:
Tranh khắc bằng thạch cao nhưng hoạ
sĩ đã diễn tả được sự mềm mại , mạnh
khoẻ và đặc điểm riêng của từng loại
hoa, quả
- Em thích bài nào nhất ? Vì sao?
- GV giới thiệu vài nét về tác giả:
Hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh nhiều năm

tham gia giảng dạy tại trường Đại học
Mỹ thuật công nghiệp. Ông rất thành
công về đề tài: phong cảnh, tĩnh vật
(hoa, quả). Ông có rất nhiều tác phẩm
đạt giải trong các cuộc triễn lãm quốc
tế và trong nước
b. Nhận xét, đánh giá
- Gv nhận xét giờ học . Khen ngợi một
số hs phát biếu xây dựng bài.
2. Hoạt động ứng dụng
- Cả hai bức tranh đều do hoạ sĩ
Đường Ngọc Cảnh vẽ
- Tranh 1 vẽ những quả mận.
- Những quả mận có nhiều hình dáng
khác nhau, quả trước, quả sau làm cho
người xem cảm giác giống như chùm
mận thật.
- Những quả mận màu trứng nổi bật
trên nền xanh thẫm
- Tranh vẽ tĩnh vật
- Tranh vẽ rất nhiều loại hoa quả: sầu
riêng, măng cụt, lọ hoa, và một dĩa hoa
quả ở phía sau
- Hai quả sầu riêng được vẽ to ở giữa
và những quả măng cụt quay theo
chiều hướng khác nhau
- Tranh có nhiều màu sắc rực rỡ, nổi
bật nhất là hai quả sầu riêng
- Hình ảnh chính được đạt ngay giữa
tranh và to, nổi bật, còn hình ảnh phụ

là lọ hoa, và dĩa hoa, quả ở phía sau
nhỏ vẽ nhỏ hơn.
- Cả hai tranh đều vẽ bằng chất liệu
thạch cao.
Lắng nghe
- Liên hệ
Lắng nghe
17
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

- Su tm tranh ca cỏc ho s khỏc.
4. Dn dũ:
- Quan sỏt cnh lỏ
- Chun b bi sau: V cnh lỏ
Phn iu chnh b sung:.
Tun 9 Ngy son: 3/ 11/ 2012
Ngy ging: Th 2 lp 3a1 ngy 5/ 11/2012
Th 3 Lp 3A2 ngy 6/ 11/2012
Bi 11: V theo mu:
V CNH L
I. Mc tiờu:
- Hs nhn bit c cu to hỡnh dỏng, c im ca cnh lỏ.
- Bit cỏch v cnh lỏ
- V c cnh lỏ n gin. Bit yờu thiờn nhiờn
* Hc sinh khỏ gii: Sp xp hỡnh v cõn i hỡnh v gn vi mu
II. Chun b:
1. GV
- Mt s cnh lỏ khỏc nhau v hỡnh dỏng mu sc, ( cú 3 n 4 lỏ )

- Hỡnh gi ý cỏch v
- Mt s bi hs v nm trc.
2.Hc sinh.
- Giy v hoc v thc hnh, bỳt chỡ, ty, mu v,
III. Phng phỏp
- Trc quan, vn ỏp, luyn tp
IV. Tin trỡnh dy hc
1.n nh:
2. KT đồ dùng hc tp
3.Bi mi
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Hot ng c bn:
a. Gii thiu cnh lỏ ( Cỏ nhõn)
- Gii thiu cnh lỏ mu
- Em cú nhn xột gỡ v cnh lỏ ?
b. Quan sỏt, nhn xột ( Cỏ nhõn)
- Cnh lỏ gm nhng b phn no?
- Hỡnh dỏng ca tng lỏ nh th no
?
- c im ca tng lỏ nh th
no?
- Cnh cú nhiu lỏ
- Cnh cú ớt lỏ
- Cnh cú cỏc lỏ i xng
- Cnh cú lỏ so le
- Cnh, cung, lỏ
- Lỏ ngn, lỏ trũn, lỏ di, lỏ bu dc.
- Lỏ cú gõn,lỏ cú rng ca
- Khung hỡnh tam giỏc, hỡnh ch
18

Gi¸o ¸n mÜ tthuËt

TrÇn KiÒu Trinh

- Nhìn tổng thể cành lá nằm trong
khung hình gì ?
- Em thích cành lá nào ? Vì sao ?
* Mỗi cành lá có hình dáng, cấu
trúc và đặc điểm riêng, quan sát kĩ
ta sẽ thấy đặc điểm đó
c. Cách vẽ ( Cá nhân)
Cho HS xem bài vẽ của HS năm
trước
Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ
Nêu các bướcvẽ?

2. Hoạt động thực hành
Nêu yêu cầu của bài tập
Tổ chức thực hành
Nhắc HS
- Quan sát kĩ mẫu hoa, lá trước khi
vẽ
- Sắp xếp hình vẽ hoa, lá cân đối
với tờ giấy,
- Hình vẽ gắn với mẫu
- Vẽ theo trình tự các bước đã
hướng dẫn.
Chọn 1 số bài để hướng dẫn HS
nhận xét:
- Bố cục.

- Hình vẽ.
- Tỉ lệ.
- Màu sắc
Gợi ý để HS xếp loại bài
Nhận xét chung giờ học.
3. Hoạt động ứng dụng:
nhật, tứ giác…
- Hs trả lời
- Chọn cành lá đẹp, dễ vẽ, cân đối,
đơn giản.
- Quan sát kĩ cành lá
- Phác hình chung của cành lá
- Vẽ phác hình cành, cuống lá
- Vẽ phác từng chiếc lá
- Vẽ chi tiết
- Vẽ màu theo mẫu hoặc vẽ màu
theo ý thích: lá non, lá già…
- Vẽ màu có đậm có nhạt.
Quan sát
HS nhìn mẫu để vẽ vào vở thực hành
Nhận xét tự xếp loại bài
- Chăm sóc cây cối ở nhà, quan sát
vẽ thêm mẫu cành lá khác
4. Dặn dò:
- Quan sát màu sắc và cảnh vật xung quanh.
- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh tĩnh vật
- Sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ hoặc tranh của thiếu nhi (nếu có)
Phần điều chỉnh bổ sung:………………………………………………………
19
Giáo án mĩ tthuật


Trần Kiều Trinh

Ngy son: 4/ 11/ 2012
Ngy ging: Th 4 lp 3A1 ngy 7/11/2012
Th 5 lp 3A2 ngy 8/11/ 2012
Bi 12: Tp v tranh:
TI NGY NH GIO VIT NAM
I. Mc tiờu:
- Hiu ni dung ti ngy nh giỏo Vit Nam.
- Bit cỏch v tranh ti ngy nh giỏo vit nam
- Tp v tranh v ti ngy nh giỏo Vit Nam. Kớnh trng thy cụ giỏo
* Hc sinh khỏ gii: Sắp xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II. Chun b.
1. GV:
- SGK,SGV
- 1 s tranh nh v ngy nh giỏo Vit Nam.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của học sinh năm trớc
2. HS:
- SGK, giy v,v thc hnh.
III. Phng phỏp
- Trc quan, vn ỏp, luyn tp
IV. Tin trỡnh dy hc
1.n nh:
2. KT đồ dùng hc tp
3.Bi mi:
Hot ng ca Giáo viên Hot ng ca học sinh
1. Hot ng c bn:
a. Gii thiu tranh

Treo tranh ảnh về đề tài ngày nhà giáo Việt
Nam.
b. Quan sỏt nhn xột
- Trong tranh có những hình ảnh nào?
- Hình ảnh nào là hình ảnh chính?
- Hình ảnh nào là hình ảnh phụ?
- K li nhng hot ng k nim Ngy Nh
giỏo Vit Nam
*Gv kt lun: Cú rt nhiu cỏch v tranh v
ngy 20-11. Em hóy chn mt ch v.
Tranh phi th hin khụng khớ ngy l,cnh
nhn nhp, vui v ca hs v gv, mu sc rc
rth hin tỡnh cm yờu quý ca hs i vi
thy cụ giỏo
Hs quan sỏt.
- Các bạn tặng hoa cô giáo
- Các bạn, cô giáo
- Cây, bàn, ghế
- L k nim Ngy Nh giỏo
Vit Nam 20- 11 ca trng.
- Cha m HS t chc choc
mng thy, cụ giỏo.
- HS t chc tng hoa cho thy
cụ giỏo
20
Gi¸o ¸n mÜ tthuËt

TrÇn KiÒu Trinh

c. C¸ch vÏ

Treo hình gợi ý cách vẽ:
Vẽ mẫu

Em hãy nhắc lại cách vẽ?

Quan sát
- Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ
rõ nội dung
- Vẽ hình ảnh chính trước hình
ảnh phụ sau.
- Điều chỉnh hình vẽ và vẽ
thêm các chi tiết cho tranh sinh
động.
- Vẽ màu theo ý thích.
- Màu sắc cần có độ đậm nhạt
thích hợp với tranh và đẹp mắt
2. Hoạt động thực hành
Giới thiệu bài của HS năm trước.
Nêu yêu cầu của bài tập.
Tổ chức thực hành.
Quan sát gợi ý hướng dẫn học sinh làm bài.
Cùng học sinh chọn một số bài gợi ý học sinh
nhận xét về:
- Bố cục .
- Hình vẽ.
- Màu sắc
Nhận xét chung giờ học.
3. Hoạt động ứng dụng:
Quan sát
Lắng nghe

Thực hành
- Nhận xét theo gợi ý
HS nhận xét tìm bài vẽ theo ý
thích
- Vẽ lại bức tranh tặng cô giáo
4. Dặn dò:
- Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Trang trí cái bát
Phần điều chỉnh bổ sung:……………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Tuần 10 Ngày soạn: 11/ 11/ 2012
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 13/ 11/ 2012
Thứ 4 ngày 14/ 11/ 2012.
Bài 13: Vẽ trang trí:
TRANG TRÍ CÁI BÁT
I. Mục tiêu:
- Hs biết trang trí cái bát
21
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

- Trang trớ c cỏi bỏt theo ý thớch
* Học sinh khá giỏi: Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình cái bát,
tô màu đều, rõ hình chính phụ.
II. Chun b:
1. GV:
- SGK, SGV.

- Mt vi cỏi bỏt cú trang trớ hỡnh dỏng khỏc nhau.
- Hỡnh gi ý cỏch vẽ.
- Bi v ca HS cỏc nm trc.
2. HS:
- SGK, V thc hnh, bỳt chỡ, ty, mu v.
III. Phng phỏp
- Trc quan, vn ỏp, luyn tp
IV. Tin trỡnh dy hc
1.n nh:
2. Kim tra:đồ dùng hc tp
3. Bi mi:
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Hot ng c bn
a. Gii thiu vt c trang trớ ( cỏ
nhõn)
- Trong thc t cỏc em thy cú nhng
vt no c trang trớ.
Trong gia ỡnh em cú vt no trang trớ
trang trớ
- Cụ cú cỏi bỏt trang trớ v cỏi bỏt khụng
trang trớ. Em cú nhn xột gỡ ?
b. Quan sỏt nhn xột : ( Cỏ nhõn)
Gv cho hs xem cỏi bỏt cú trang trớ.
- Cỏi bỏt cú nhng b phn no?
- Cỏc loi bỏt ny c trang trớ nh th
no?
- Mu sc nh th no ?
* Tóm tắt
c. Cỏch v ( cỏ nhõn)
Treo hỡnh gi ý cỏch v:

V mu
- Cỏi bỏt n cm, cỏi a, cỏi khay ng
nc, tỏch tró c trang trớ cỏc
ho tit rt p
- Ging nhau l u dựng bỏt n
cm, ng canh
- khỏc nhau: cái bỏt c trang trớ cú
nhiu ho tit v cú mu lm cho cỏi bỏt
p hn, hp dn hn cỏi bỏt khụng
trang trớ.
- Ming thõn v ỏy bỏt.
- Mt cỏi bỏt cú v ng dim hoa vn
chy xung quanh ming bng ho tit
lỏ.
- Mt cỏi bỏt cú ng dim xung
quanh ming , gia l hỡnh ho tit l
mt bụng hoa
- Mu sc lm ni bt ho tit tng
thờm s hp dn ca cỏi bỏt
22
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

Em hóy nhc li cỏch v?
2. Hot ng thc hnh
Gii thiu bi ca HS nm trc.
Nờu yờu cu ca bi tp.
T chc thc hnh.
Quan sỏt gi ý hng dn hc sinh lm

bi.
Cựng hc sinh chn mt s bi gi ý hc
sinh nhn xột v:
- B cc .
- Cách trang trí.
- Mu sc
Nhn xột chung gi hc.
3. Hot ng ng dng
- Quan sỏt k hỡnh dỏng , c im cỏi
bỏt nh trang trớ
- Chn ho tit trang trớ
- Sp xp ho tit trang trớ
- V mu theo ý thớch.
Quan sỏt
Lng nghe
Thc hnh
- Nhn xột theo gi ý
HS nhn xột tỡm bi v theo ý thớch
- Quan sỏt mt s vt c trang trớ
trong gia ỡnh.
4. Dn dũ:
- Quan sỏt cỏc con vt quen thuc
- Chun b bi sau: V con vt quen thuc
Phn iu chnh b sung:
.
.

Tun 11 Ngy son: 18/ 11/ 2012
Ngy ging: Th 3 ngy 20/ 11/ 2012
Th 4 ngy 21/ 11/ 2012.

Bi 14: Vẽ theo mu
V CC CON VT QUEN THUC
I. Mục tiêu:
- HS biết quan sát nhận xét về đặc điểm hình dáng một số con vật quen thuộc.
- HS biết cách vẽ con vật.
- HS vẽ đợc con vật theo trí nhớ.
* Học sinh khá giỏi: Sắp xếp hình v cân đối hình vẽ gần với mẫu.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- SGV, tranh ảnh về một số con vật có hình dáng và màu sắc khác nhau,
- Hình gợi ý cách vẽ,
- Bài vẽ của học sinh lớp trớc.
2. Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.
23
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

III. Phng phỏp
- Trc quan, vn ỏp, luyn tp
IV. Tin trỡnh dy hc.
1. n nh.
2. Kim tra: Dng c hc tp
3. Bi mi:
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Hoạt động cơ bản
a. Giới thiệu tranh ảnh một số con vật. ( cá
nhân).
- Em hãy kể tên một số con vật quen

thuộc mà em biết?
- Kể tên các con vật trên tranh?
b. Quan sát nhận xét ( cá nhân)
- Hãy cho biết các bộ phận chính của các
con vật đó?
- Hãy cho biết đặc điểm, hình dáng và màu
sắc của từng con vật?
GVKL: Có rất nhiều con vật chúng có hình
dáng, tên gọi và màu sắc khác nhau.
c. Cách vẽ
Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ.
Vẽ mẫu.
Em hãy nêu lại cách vẽ?
2. Hoạt động thực hành
- Giới thiệu bài vẽ của học sinh năm trớc.
- Nêu yêu cầu của bài tập.
- Tổ chức thực hành.
Quan sát gợi ý học sinh làm bài.
Cùng hoc sinh chọn một số bài gợi ý học
sinh nhận xét bài cho bạn về:
- Đặc điểm của hình vẽ.
- Bố cục.
- Cách vẽ màu.
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực
phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi
những học sinh có bài vẽ đẹp.
3. Hoạt động ứng dụng:
Quan sát

- Chó, mèo, gà
- Hổ, báo, voi
- Đầu, thân, chân, đuôi
- Con g trng cú u, trờn u cú
cỏi mo g, cú ụi cỏnh to kho,
cỏi uụi cong, mt v nhiu mu
sc ụi chõn cng chc kho v
mu vng.
- Vẽ các bộ phận lớn trớc, bộ phận
nhỏ sau.
- Vẽ chi tiết.
- Vẽ màu theo ý thích.
- Quan sát.
- Lắng nghe
- Thực hành
- Nhận xét theo gợi ý
Nghe
- Quan sát và vẽ lại con vật nuôi
của nhà mình
4. Dn dũ:
- Quan sỏt cỏc con vt
24
Giáo án mĩ tthuật

Trần Kiều Trinh

- Chun b bi sau: Nn con vt
Phn iu chnh b sung:






Tun 12 Ngy son: 25/ 11/ 2012
Ngy ging: Th 3 ngy 27/ 11/ 2012
Th 4 ngy 28/ 11/ 2012.
Bi 15: Tập nặn tạo dáng
NN CON VT
I. Mục tiêu
- HS hiểu hình dáng, đặc điểm của con vật.
- HS nặn và tạo dáng đợc con vật theo ý thích.
- Yêu quý con vật nuôi trong gia đình
* Học sinh khá giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống con vật mẫu.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- SGV, Su tầm tranh ảnh, đồ gốm về các con vật.
- Một số sản phẩm của học sinh lớp trớc, đất nặn và một số đồ dùng phục vụ cho
nặn.
2. Học sinh
- Đất nặn, vở tập vẽ và đồ dùng cần thiết để thực hành.
- Đồ gốm một số con vật.
III. Phng phỏp
- Trc quan, vn ỏp, luyn tp, hoạt động nhóm
IV. Tin trỡnh dy hc.
1. n nh.
2. Kim tra: Dng c hc tp
3. Bi mi:
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Hoạt động cơ bản
a. Giới thiệu tranh ảnh các con vật

- Kể tên các con vật quen thuộc mà em
biết? Những con vật đó giống hay khác
nhau?
Giới thiệu tranh ảnh một số con vt.
b. Quan sỏt nhn xột:
Chia nhóm yêu cu học sinh thảo luận nhóm
trả lời câu hỏi:
- Mô tả hình sáng, đặc điểm, màu sắc của con
vật?
- Con vật đó có những bộ phận chính nào?
- Kể tên các bộ phận chi tiết?
- Ngoài con vật đợc quan sát hãy kể tên một
con vật khác mà em biết?
- Con vật đó có đặc điểm gì dễ nhận nhất?
GVKL: Trong cuộc sống có rất nhiều loài vật
- Gà, mèo, chó

Quan sát
Đại diện nhóm trả lời
25